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這就是我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
都說樹上沒有兩片完全相同的葉子，我也一樣，我就是我，獨一無二的我。
我是姓鄭，名凱淇，我今年十歲，我名字的由來與含義是：“凱”字的含義表示一生勝利和平安，“淇”字的來歷和含義是，因為我缺水，所以就在我的名字上加帶水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字還是蠻有意義的。
人人都有優(yōu)點，我也一樣有優(yōu)點，比如：成績好，做作業(yè)快，做事有恒心。當(dāng)然，有優(yōu)點，就有缺點，比如：東西保管不好，浪費不節(jié)儉……。我有一個嚴(yán)重的缺點，愛哭鼻子，誰也哄不了我，除了我親愛的奶奶。
我的愛好廣泛，有書法，跆拳道，畫畫等，這些有趣的愛好，使我生活的特別快樂！我最喜歡的'還是看書，因為看書的時候，能與主人公同悲同喜，有時候媽媽叫我吃飯，我都不愿意放下書。
我很帥，有一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，有一雙勤勞的雙手，能幫助辛苦的爸爸媽媽干活，在學(xué)習(xí)上做筆記，寫作業(yè)，有一雙強(qiáng)壯健的腳，能走過所有凹平不平的路。我理個平頭，有一對大耳朵，專門聽老師講課，一對月牙般的眉毛，一張能說會道的嘴巴，惹人喜愛，上課認(rèn)真回答老師的提問，可好啦！我有一個特點，只要完成作業(yè)后，有空讀英語，要不就看書，我覺得我很好學(xué)，很棒！不需要爸爸媽媽花心思來管我，我樂觀，向上。
這就是我，一個活潑可愛的我，我喜歡和人交朋友，你想做我的朋友嗎？
這就是我作文2
我，今年八歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，個子不高也不矮，喜歡穿運動服，扎一個馬尾辮，你想認(rèn)識我嗎？請聽我的自我介紹吧！
我是家里的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點小事大吵大鬧，我沖到他們面前扮了幾個鬼臉！還即興表演了一段小沈陽的模仿秀，結(jié)果他倆忍俊不禁、握手言和了。
家里的'“智多星”也是我。有一天，我的表妹因為調(diào)皮，把自己的手指插進(jìn)桌子的破洞里，怎么也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家里的大人們個個著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我忽然靈機(jī)一動想出了一個妙招：跑進(jìn)廚房的我把洗手液不停地往桌子洞里噴，由于桌子和妹妹的小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞里拔了出來，全家上下個個夸我。從此，我就有了智多星的美譽(yù)！
不過，我也是個“馬虎小姐”。在學(xué)習(xí)中，我十分粗心，經(jīng)常因了為犯了不必要的錯而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導(dǎo)下，我現(xiàn)在粗心的毛病一直在努力克服。
這就是我，一個開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！
這就是我作文3
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)?啊。
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
這就是我作文4
大家好，我叫周慧蓉，我今年9歲，是一個活潑，開朗的女孩，是青山小學(xué)三年級學(xué)生，我中等身材，皮膚白皙，紅撲撲的臉蛋像一個紅彤彤的大蘋果。一頭烏黑光亮的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁，紅唇齒白，笑的時候總露出兩排光潔閃亮的牙齒。
我有一個最大的愛好，就是看書，我只要拿起一本書，就愛不釋手，迫不及待的看，我一會兒在書上圈圈點點，一會托著下巴沉思，每當(dāng)有趣的地方，會情不自禁的笑出聲來，看到主人公的悲慘命運時會禁不住傷心落淚。又一次，媽媽給我買了兩本書《愛的教育》《分類作文》。
我迫不急待地拿著書，跑到房間里去看書。對媽媽說：“謝謝就去房間里看書了。一直到中午，我還在看書，媽媽叫我吃飯，可我還沉浸在書中。媽媽怒氣沖天的跑過來一把奪過我手里的.書，大聲地說：快點來吃飯，我只好滿臉不情愿的去吃飯，可是我只是匆匆吃了幾口飯。我就去看書了，急忙把門鎖上，媽媽搖搖頭，笑著說，這熊孩子，飯還沒吃飯完呢！真拿你沒辦法。我有時很粗心大意呢！我經(jīng)常把會做的題目做錯。又一次我做英語卷子，我全都會做，可是我還是做錯一題，這一題讓我們看圖選序號，圖片上是一個男孩，可我選成了[B][girl]——女孩。
有時我是一個仔細(xì)認(rèn)真的人。有時簡單的也會做錯一兩個；用媽媽經(jīng)常說的一句話：你真是個馬大哈，粗心大意，改改你這壞習(xí)慣。這就是我，一個活潑機(jī)靈，有喜歡看書，但又粗心大意的女孩，你們愿意和做朋友嗎？
這就是我作文5
每個人都有自己的喜好，有的人愛哭；有的人愛笑；有的人愛發(fā)脾氣……我也不例外，我就是一個快樂的中學(xué)生。
記得有一次，我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的全過程，我就想去試一試。正巧，我放假去姥姥家，就做了這個實驗——那可是太有趣了�。�
我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網(wǎng)，然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運氣可真好，剛要捉，就看見了一只。我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去，明明看見蜻蜓被我捉住了，但是怎么沒了呢？原來是網(wǎng)破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前，就對他說：＂你這是什么破網(wǎng)呀？明明我都捉到蜻蜓了，就怪你這破網(wǎng)，結(jié)果蜻蜓跑了，你賠�。⒏绺珩R上就說：＂那也不能賴我呀！是你用力過猛，所以網(wǎng)才破的。＂
聽了哥哥這么說，我就又跑去院子里，這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的.時候，我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎，出于同情心，一想：＂蜻蜓也是有生命的，我怎么能圖于自己的快樂，而讓小蜻蜓受苦呢？＂我就把它給放了！
看！這就是我，一個有求知欲的我；這就是我，一個天真快樂的我；這就是我，一個有同情心的我。
這就是我作文6
我個子高高的，喜歡穿黑色的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā)，眉毛濃得像毛筆畫了一筆似的，還有一雙炯炯有神的大眼睛。嘴巴能說會道，隨時都要說出話來。
我的愛好是踢足球，而且我跑得也特別快，所以別人給我取的外號是旋風(fēng)小子，我還是很喜歡這個名字的。有一次踢足球，我當(dāng)了前鋒，我做了一會熱身運動，正想傳球時，才發(fā)現(xiàn)隊友沒有上，但對面有三個人，我不禁傻眼了，這可怎么辦，真是氣不打一處來，我握緊拳頭，真想揍他們，我特別生氣，但回頭一想：沒有你們，我自己也能行。于是，我決定自己帶球，哨聲一響，只見我一個假動作，把人晃了過去，另一個人緊追我不放，我一個旋風(fēng)球，踢到了下一個要去的位置，然后用腳一滑，晃過了第三人，大家被我這厲害的技術(shù)驚到了，都呆若木雞地看著我，我也沒想到我能晃過三人。比賽越來越激烈了，下面只需要想辦法進(jìn)球，我給自己加了把勁，我左一下右一下，在他被我?guī)洑獾膭幼鞫宰〉臅r候，趁這個好機(jī)會，我嘴角上揚，往天上一踢，一個倒掛金鉤，直接進(jìn)了球，我興奮得一蹦三尺高，這對我來說，簡直太驕傲了。因為這件事，大家都叫我旋風(fēng)小子。
我覺得我很活潑，我就是一只快樂的小鳥，也是個調(diào)皮的孩子。
這就是我作文7
我個子長得高高的，眼睛小小的，鼻梁高高的，耳朵大大的。我有一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，腦袋又大又圓。我很胖，肚子大，因此，兩條腿顯得比較短。 我的愛好是看電視。因為看電視，有時候讓我忘記了一切。記得有一天早上，我和一個朋友約好了下午一起去山上玩，可是，到了下午，朋友在約定的地方等了好久，還沒看到我的影子。于是，他就來到我家找我，一進(jìn)門，他看到我在坐沙發(fā)上看電視就對我說：“你不是和我約好了去山上玩的嗎？怎么在家看電視呢？害得我等了那么久�！�
我連忙說：“哦，對不起呀，對不起，我不記得了，真不好意思�！�
我的特長是跑得很快，當(dāng)然，有特長也會有缺點。我的缺點是，寫作業(yè)不太認(rèn)真，寫字寫得歪歪扭扭的。
這就是我。
這就是我作文8
我叫董軒伊，是一個開朗的小女生。
我長得高高的，和同學(xué)比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。
我留著長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶形的發(fā)卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮�？雌饋砭季加猩�。我的`鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。
我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因為爸爸長得很帥氣。
我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講臺上講課，我在下面認(rèn)真地聽著。開始畫畫了，我細(xì)心的拿著畫筆，一會兒我就進(jìn)入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象著燕子的美，我把燕子畫得可好了。
我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。
有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了，都夸我是個好孩子。
這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學(xué)們，快來和我做朋友吧。
這就是我作文9
每當(dāng)別人因為我吃得多，而笑話我胖時，我都會一笑而過。一笑而過的同時，在心里對自己倍加肯定“這就是我”，言外之意是“請接受這樣的我！”
的確，我每天都吃得很多�？晌艺陂L身體啊！如果我不吃這么多的話，我會餓得頭暈眼花，這樣子又如何聽課學(xué)習(xí)呢？我也有試著控制自己少吃一點少吃一點，后來卻因為饑餓，反倒吃得更多了。為了避免出現(xiàn)這樣的情況，我每一餐都會吃飽，這時候誰笑話我胖，我都會原諒他們，并在自己的心里對自己說“這就是我！”
要說胖，我也的確是胖。每頓都吃那么多，又成天坐在那里學(xué)習(xí)，不可避免的比其他同學(xué)要胖一點兒，可這沒有讓我感到自卑。有的人以瘦為美，也有的人以胖為美，雖然我也沒有覺得胖了會更美，但我認(rèn)為這就是每個人的特點，而不是必須要改正的缺點。每當(dāng)別人笑話我胖時，我都會一笑而過。我會用自信拍拍自己的肩膀，告訴自己“沒關(guān)系，這就是我！”
好幾次，我也差點脫口而出“請接受這樣的我！”最后我看了看笑話我的對方，我又微笑著吞下了自己的那句話。與其讓別人接受這樣的我，不如自己打心底的接受這樣的自己，進(jìn)而打心底的接受別人對我的認(rèn)可以及不認(rèn)可。只有自己全然接受了自己，才能夠?qū)ⅰ斑@就是我”大方自信地說出來，還面帶微笑的'那種。
有時候我身邊至親至近的人也會勸我減肥，可我真好像對他們說“這就是我！請接受這樣的我！”�。∪欢�，我都想通了。如果有朋友也像我一樣吃得多又長得胖時，不要去介意別人對自己的評價，而應(yīng)該自己先去接受自己的特點，不將其視為自己的缺點，這樣才可以成就一個自信的“這就是我！”
這就是我作文10
這就是我
嗨，大家好！我叫銀xx，留著個小平頭，頭發(fā)烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時，鼻梁上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點漏風(fēng)的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學(xué)們的`關(guān)系都很好，大家都喜歡和我玩，當(dāng)我遇到困難時，總會得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書嗎？”同桌愉快地說:“好的，我們一起看書吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說。于是，那節(jié)品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結(jié)實，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個學(xué)期的校運會，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績，我天天在家刻苦練習(xí)跳繩。有時候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最后，我在比賽中超常發(fā)揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文11
他，一頭棕色絲綢似的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，他是誰呢？他就是我。我的愛好有很多，喜歡網(wǎng)球、籃球、排球、乒乓球，但我最喜歡的還是足球。
周末的一天，我和朋友一起去體育館踢足球。我們先“1、2、1、2”報數(shù)分出兩隊。我是第一組的守門員，在球框前守門。第一局，他們隊的隊長毫不費力地來到我們的'球門前，使勁一踢，球“唰”的一聲從我眼前飛過，進(jìn)了球，得了一分。第二局，我們隊長也得了一分。這下他們就像被激怒的獅子一樣發(fā)飆了。他們沖破重重阻礙，帶著球來到球門附近，使勁一踢，球在空中劃過一道美麗的弧線。我張開手臂，奮力抱住這“炸彈”。雖然我擋住了那一球，但我的腳受傷了。我覺得只要不給團(tuán)隊丟臉就好。決勝局開始了，他們迅速向球門逼近，突然我腦海里浮現(xiàn)出一句話：“堅持就是勝利�！彼麄兪箘乓惶撸襾砹藗�“猴子撈月”接住那一球，猛的拋給隊長。隊長來了個“飛龍在天”進(jìn)了球。最后我們贏了。我們在互相擊掌，互相擁抱。
你愿意和我做朋友嗎？
這就是我作文12
小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強(qiáng)大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。
而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學(xué)樓的一間教室里。
“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對��！舞臺不一定要在多大，多美。
那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒�！翱禳c看聽力�！庇⒄Z老師用她那快速的語調(diào)說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來�！癉ing……”��！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒考好，�。∮忠涣R了。
“這次考試呢，比上次月考好一些了�！庇⒄Z老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發(fā)下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責(zé)任－－帶動全班學(xué)習(xí)英語。我慢慢地打開試卷一角，手抖地打開�？吹郊t色的分?jǐn)?shù)，比上次有進(jìn)步，有一瞬間，感覺那分?jǐn)?shù)在發(fā)光。啊！心里的石頭終于放下了。
之后，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，而我在戰(zhàn)爭中有勝有敗。這就是我的.舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。
熱愛自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經(jīng)歷過的困難。
這就是我作文13
臥室里傳出了悠揚的琴聲，一個小女孩正在專心致志彈鋼琴。她是誰呢？她就是我，一個熱愛鋼琴、熱愛音樂的女孩。
先說說名字的由來吧！我叫劉昕恬，我的"昕"代表太陽將要出來的時候，"恬"代表"安靜"，媽媽想讓我做個文文靜靜，像太陽一樣耀眼的女孩。認(rèn)識我的人都說我的'皮膚又白又潤，吹彈可破，在太陽底下怎么也曬不黑，讓其他女生羨慕不已。
鋼琴對于我就是生命，我想做比朗朗更優(yōu)秀的鋼琴家。我五歲就開始學(xué)彈鋼琴了，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，去年我已通過三級考試。老師夸我是未來世界的鋼琴公主，我非常開心！我還會繼續(xù)努力，為了早日實現(xiàn)我的鋼琴夢。
我是一個活潑又陽光的女生，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文14
我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習(xí)成績一般，細(xì)究起原來，還是和我愛神游遠(yuǎn)方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？
老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站��！我渴望進(jìn)步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學(xué)寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負(fù)老師的期望。
我也是有優(yōu)點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當(dāng)父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴(yán)厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。
我是一個普通的.學(xué)生，在您接觸并喜愛的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？
老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認(rèn)識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學(xué)生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！
這就是我作文15
她有一頭垂到肩上的長發(fā)，一身“干凈”的校服，腳上踏著一雙黑色的帆布鞋，大圓框眼鏡常�；浔橇�。一看，給人一種“學(xué)霸”的感覺，有點呆……
其實她愛笑，但這笑像面具一樣。
對于她而言，儼然一個女漢子，和男生打鬧已成為日常，可她其實最喜歡和女生一起玩。她也有許多的缺點，也常遭白眼和嘲諷。
她有時膽小。有多小，醫(yī)生用放大鏡找好久才找到。怕啥？怕——考試。常常因居榜上第一——最后第一。對她而言，這就是火里澆油，“錦上添花”�？荚嚨臅r候信心滿滿，可一發(fā)卷子，每次都那么悲傷，不是這錯就是那里錯。都是因粗心而錯了，盡顯“學(xué)渣”本色。
畫畫是她最大的愛好。無聊時，畫一下出來的`成果卻出人意料。吃飯也畫，上洗手間也畫，隨時隨地都要畫一下。他的父母卻想讓她分?jǐn)?shù)提高，不讓她畫，她只得偷偷畫。
她手上有一本學(xué)典，學(xué)典里少了兩個字——低頭。因為她面對困難和挫折，她不低頭。不，是絕不低頭。
她漸漸地摘下“學(xué)渣”的面具，她現(xiàn)在很開心。
每個人就有自己的面具吧，而她是誰？你肯定想到了吧？你聽好了呦！這個人就是我。
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