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搗亂的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的搗亂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
搗亂的作文1
我從小就有一個(gè)煩惱，就是常常被人欺負(fù)。
比如有一次，那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在河邊玩，有一幫大孩子來搗亂了，他們自稱是“搗亂大王”。我的朋友都嚇得飛跑起來，我最小，穿的又是拖鞋，所以跑得最慢。剛跑了幾步，我就被他們包圍了。我想跑已經(jīng)不可能了，只好放起求救“信號(hào)”——哭，我家就在附近，眼看就要被這些大孩子捉弄，爸爸朝我走過來了。那幫人看見了，推開我撒腿就跑，慌亂之中我被他們推下了河。我爸爸一把將我拉起來，然后像警察捉壞蛋一樣把他們?nèi)×�。我幸�?zāi)樂禍地說道：“哈哈，我也要讓你們嘗嘗被扔進(jìn)河里的滋味�！卑职譃榱私o我解氣，也為了教訓(xùn)一下他們，就揪住他們的衣領(lǐng)，把他們懸在河面上，裝作要扔下河的.樣子。我笑嘻嘻地問他們：“味道怎么樣呀，大王們？”他們連說：“不要，不要……，我們?cè)僖膊蛔觥畵v亂大王了’，求求你放了我們吧�！蔽腋吲d地裂開了嘴：“看你們還敢不敢再欺負(fù)我了！”
搗亂的作文2
我的弟弟今年5歲了。
弟弟有著一個(gè)聰明的腦袋，但他總把聰明的腦袋用在惡作劇上面，還十分愛發(fā)脾氣。而且他不怕打，也不怕罵。他最怕兩樣?xùn)|西：一個(gè)是火，另一個(gè)是黑。
即使有了這兩個(gè)弟弟怕的東西，可弟弟并沒有收起他的.脾氣，反而更加放肆，就像那大鬧天宮的孫悟空一樣。
弟弟搗的最大的亂是在全家最忙的時(shí)候，故意吵醒好不容易入睡的妹妹。妹妹可是我家最難伺候的人，妹妹睡覺至少要兩個(gè)人來哄。妹妹吃頓飯四個(gè)人來也不太夠，平時(shí)至少要兩人以上陪她玩。而弟弟卻又在全家最忙的時(shí)候吵醒妹妹，還在一旁狡猾地笑，把家里人都?xì)鈮牧恕?/p>
我和表妹寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟總喜歡來搶我倆的文具盒、作業(yè)本和書包。所以，我們寫作業(yè)時(shí)總躲著他。就算寫完了作業(yè)，我們也會(huì)把作業(yè)藏起來，因?yàn)橐郧氨砻冒褎傋鐾甑淖鳂I(yè)放在桌上，被弟弟用水弄濕了。
弟弟闖的禍還有很多很多，差點(diǎn)還把家“折”了……
真希望以后弟弟能懂事一點(diǎn)，不要再到處搞破壞了。
搗亂的作文3
“知了，知了”炎炎夏日里，知了大哥張開大嘴叫著，好像什么都知道。我在涼爽的空調(diào)房里躺著，和兩個(gè)好朋友玩得正歡。突然，從窗口傳來“嗡嗡”的聲音，媽呀！“蜜蜂大將”來了！屋子里頓時(shí)不再平靜。
它是怎么來的？難道它有穿墻術(shù)？正當(dāng)我想的時(shí)候，蜜蜂開始左搖右擺地跳舞了�！鞍�！”我的朋友小郭嚇得一動(dòng)不動(dòng)，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著“蜜蜂大將”，手心也冒出了汗水，整個(gè)人像一座雕塑。我聽見她在小聲默念著：“千萬千萬不要找我，要找就找小賀，救命呀！”
我呢？先開始十分鎮(zhèn)定，可到最后，我也有點(diǎn)堅(jiān)持不了了。眼見著蜜蜂離我越來越近，我飛快地躲進(jìn)被子，只偶爾露出兩只眼睛查看敵情。啊，真怕它用自己的`“神功”——“穿墻術(shù)”飛進(jìn)被子，與我來一場大戰(zhàn)。
我的朋友小賀就十分勇敢，他拿起筆準(zhǔn)備和蜜蜂大戰(zhàn)一場。只見他猛地一撲，撲到了“大將”前，可“大將”也不甘示弱，四處飛舞，仿佛在笑他，小賀氣得臉通紅，他趁“大將”不注意，飛快地沖上前去，舉起武器把“大將”的翅膀砸折了，“大將”一命嗚呼。
我頓時(shí)急了，因?yàn)槊鄯涫且嫦x，被小賀同學(xué)打死了，我也十分心疼。可我也為小賀驕傲，他十分勇敢，拯救了我們，只不過我更心疼我的筆，它在剛才的大戰(zhàn)中英勇“犧牲”了！
精彩點(diǎn)評(píng)：很有趣的一場大戰(zhàn)，小作者用動(dòng)作描寫把自己的害怕和另一位同學(xué)的勇敢都寫得很詳細(xì)生動(dòng)，畫面栩栩如生！一連串精彩準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫塑造了人物性格，營造了緊張氛圍，十分精彩！希望再接再厲哦！
搗亂的作文4
一個(gè)陽光燦爛的中午，我騎著自行車來到了學(xué)校，不緊不慢地走進(jìn)了教室。
第一節(jié)課開始了，校長卻通知全體老師到會(huì)議室開個(gè)緊急會(huì)。老師給我們布置了作業(yè)，讓班長在教室里管班，便急匆匆地開會(huì)去了。
老師前腳剛走，班里頓時(shí)就熱鬧了起來。只聽班長大聲說：“誰再說話，就把誰名字寫在黑板上，晚上作業(yè)要翻倍�！蓖瑢W(xué)們聽了班長嚴(yán)厲的話語后，很快安靜了下來。
就在同學(xué)們認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，一向搗亂的頂尖級(jí)人物李連杰卻“勇敢”地站了出來，有恃無恐地對(duì)著班長大聲喧嘩：“誰怕誰呀，兄弟們別怕她，雙倍就雙倍，快開玩吧！”班長見此情景，氣得不行，便把李連杰的名字寫在了黑板上。誰知李連杰反倒有理了，還發(fā)起火了，只聽他大聲吼道：“你還真敢記我的名字？”“戰(zhàn)爭”似乎進(jìn)入了白熱化的'狀態(tài)……
在這萬分關(guān)鍵的時(shí)刻，一些平時(shí)就不太努力學(xué)習(xí)的似乎被李連杰的這份“勇敢”帶動(dòng)了，便加入了和班長的激烈戰(zhàn)斗中，場面很快失控……大約過了15分鐘左右，班長還是被李連杰一伙搗亂分子氣哭了，怒吼道：“我要給老師匯報(bào)�！�
老師終于開完了會(huì)，回到了班里，班長將李連杰的所做作為報(bào)告給了老師，老師毫不猶豫地大聲宣布：“李連杰，你今天的作業(yè)雙倍。”從此以后，李連杰再也沒和班長起過沖突了。
李連杰啊李連杰！你還真以為你是武打明星嗎？以后可千萬別再這樣了啦！
搗亂的作文5
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡狗，有的人喜歡兔子，我喜歡的動(dòng)物是貓。
我家就養(yǎng)了一只貓，叫喵喵。它長著一雙像水晶球一樣的眼睛，在晚上就像兩只綠燈泡；一只三角形的鼻子總是濕漉漉的，我也不知道為什么；它的耳朵最有特色了，天天折著，別人家的貓都是把耳朵豎著，喵喵確把耳朵折著，頭一歪，萌萌噠。它還有一身華麗的灰白皮毛，每次我摸它的時(shí)候，它就會(huì)撲過來好像在警告我：不要亂動(dòng)我華麗的皮毛，只有我給它撓癢癢了，它才讓我摸。
喵喵是我家的“搗亂分子”。四年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，它來到我家，剛開始，媽媽的`叫聲驚醒了喵喵，喵喵看了一眼媽媽，又趴下睡覺了。但是過了幾個(gè)星期，它就“兇相畢露”了。記得那是一個(gè)星期六，晚上，媽媽把喵喵關(guān)在陽臺(tái)上。那天晚上，我聽到陽臺(tái)有打翻東西的聲音，于是，我趕忙跑到陽臺(tái)去看。哦，原來是貓?jiān)谕鏂|西，我也沒太在意，就回去了。沒過多久，一聲河?xùn)|獅吼從屋里傳來“宋佳檑！你快看你的貓把陽臺(tái)翻成什么樣了！”媽媽雙手叉腰氣沖沖地喊道。我走出房間，來到了陽臺(tái)。天呀，我真的不敢相信，書桌被貓翻成了這樣。花盆、書本、筆筒、椅子，能打翻的它都打翻了。
喵喵雖然很搗亂，但它它吃東西的樣子也很可笑啊。
有一次，爸爸給它吃玉米，，它放在嘴里咬了咬，又吐了出來；然后又咬了咬，又吐了出來；再咬了咬才吃下去。我看了看它，好像很開心，也就沒說什么了。 這就是我家的“搗亂分子”，可愛吧？
搗亂的作文6
前兩天，爸爸的大學(xué)同學(xué)老陸叔叔來到了我的家。老陸叔叔高高的個(gè)子，瘦瘦的，帶了個(gè)小小的眼鏡，走起路來像一個(gè)大大的蜘蛛我很喜歡他
我家有一個(gè)雙層床，他住在上鋪，爸爸住在下鋪。我起床后，老陸叔叔還在睡覺，我們就去給他搗亂。
我和弟弟先去咯吱他的大腳丫，之后弟弟打起了壞念頭，說：咱們?nèi)ツ眯┛膳碌膭?dòng)物吧我說：這主意不錯(cuò)我和弟弟把黑黑的會(huì)喘氣的蜘蛛，還有蝎子，臭蟲，蛇，蒼蠅（這些都是仿真假的）放在他的被窩里。老陸叔叔很害怕。
他做了個(gè)夢，他夢見他走進(jìn)了大森林里。我撓他腳丫的`時(shí)候，他夢見他腳底下有一條巨大的蟒蛇，他就使勁往前跑，又看見一條更大的蟒蛇，蛇把他的頭吞下去。其實(shí)那時(shí)是我再摸他的腦袋，他感到很害怕。我在旁邊大笑起來，之后老陸叔叔醒了。我說：這些都是我和弟弟干的
搗亂的作文7
那個(gè)晴朗的中午，我們一家人來到一家熱干面館吃飯。
熱乎乎的面條做好了，剛吃第一口，就感覺到嘴里那顆本來就有點(diǎn)活的牙齒完全變成了活牙。又吃了第二口，居然看到幾滴血還粘在了面條上面，我猶豫了一下，接著便把那根面條扔到了垃圾箱里。這個(gè)意外的出現(xiàn)讓我吃飯也沒胃口了，只能把飯讓爸爸媽媽幫我吃掉了。
回到家，我覺得很累，便躺到床上，準(zhǔn)備大睡一覺。
起床后，我感覺肚子咕咕直叫，隨便在家找了點(diǎn)東西吃，可剛吃幾口就發(fā)現(xiàn)那顆活牙比之前更活了一些，便忍不住用舌頭舔了一下，感覺像掉了一樣，嘴里好像也多了一些不是自己的東西。一照鏡子才知道那顆牙幾乎都能橫躺著了。無奈之下，我只好騎著自己心愛的小自行車，去牙科看醫(yī)生了。
到了牙科，我趕緊對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生，快看看我的.這一顆大門牙，我本想把它舔掉，可是竟然死活都不掉，你看看能不能拔掉呢？”醫(yī)生回答道：“能，很簡單�！贬t(yī)生的話給了我無窮的信心。
拔牙開始了，猛然一陣陣疼痛傳來，便聽見醫(yī)生說：“好了。”醫(yī)生就輕輕掰了我的牙一下，便奇跡般地掉了。我謝過醫(yī)生之后就騎著自行車回家去了。
原來，拔牙的過程不光一點(diǎn)兒也不可怕，還有幾分趣味呢！今后，大門牙再也沒有搗亂的機(jī)會(huì)了，哈哈……
搗亂的作文8
我到老師那里學(xué)寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認(rèn)真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會(huì)兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬尤徊涣T休，一會(huì)兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的“書法作品”上，更過分的`是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
搗亂的作文9
我的班里有一個(gè)“搗亂狂”，他就是——朱小剛。
朱小剛是一個(gè)非常愛和老師作對(duì)的小孩兒。有一次上音樂課時(shí)朱小剛一直在說話，音樂老師忍無可忍，放下吉他，喊：“朱小剛，你別說話了，不知道老師正在上課嗎？”老師剛說完我們班的“話癆”就說：
“老師，你為什么不用粉筆頭扔他呢？”
“我不會(huì)！”老師嚴(yán)厲地說。好可惜了那么有才華的上海音樂學(xué)院畢業(yè)的藝術(shù)家，跟這么個(gè)“搗蛋鬼”糾纏……
沒想到老師話音剛落朱小剛就說：“音樂老師真笨，真笨！”音樂老師聽了把朱小剛叫上來狠狠地怒批了一頓——
到此，朱小剛又成功地拉低一位老師的.智商——完勝！
“搗亂狂”朱小剛也非常的“聽話”——
有一次上美術(shù)課，朱小剛在那里很有大師風(fēng)范的樣子畫著畫，可過了一會(huì)兒他把畫交上去時(shí)，老師才知道他一直在瞎畫。老師讓叫他到講臺(tái)上，朱小剛好像期待已久一樣，響亮地答應(yīng)了一個(gè)“OK�！本汀班病钡靥搅酥v臺(tái)上。
老師跟朱小剛說了幾句話就“氣急敗壞”了，就讓朱先生到教室外站。
“沒問題，我現(xiàn)在就去！”只聽“嗖”的一聲，朱小剛跑出了教室……
我們也不知道看了朱小剛多少自導(dǎo)自演的“滑稽戲”。這樣的搗亂，總是出乎意料，仿佛給我們帶來了許多“樂趣”……
搗亂的作文10
在風(fēng)景如畫的森林里，住著許多小動(dòng)物。小猴皮皮非常淘氣，他的爸爸媽媽也管教不了他。
有一天，皮皮在森林里悠閑地散步�！肮尽逼てさ亩亲羽I得直叫喚。他想：沒帶錢，又不想回家，怎么辦呢？
這時(shí)候，小兔從他身邊走過，還提著一些桃子呢。桃子又紅又大，饞得皮皮口水直流，皮皮動(dòng)起了歪腦子，他躡手躡腳地走到小兔的身后，把手伸進(jìn)水果籃，偷拿了好幾個(gè)桃子。
小兔沒有察覺。皮皮以為神不知鬼不覺，可這一切都被樹葉監(jiān)控“看”到了。
過了幾天，熊警官找上門來，問他是不是偷了小兔的水果。皮皮無法抵賴，只好低頭認(rèn)錯(cuò)。熊警官嚴(yán)厲地說:“你觸犯了《動(dòng)物法》第七條，罰你到監(jiān)獄里摘水果半個(gè)月！”皮皮沒有辦法，只好紅著臉乖乖去了監(jiān)獄。
過了幾天，出獄后的皮皮到小山羊家玩，小山羊的爸爸媽媽去上班了，家里只有他倆。玩了一會(huì)兒，小山羊看了看時(shí)間，對(duì)皮皮說：“我要去幫爸爸媽媽買東西，你跟不跟我去？”皮皮眼珠子一轉(zhuǎn)：“嗯，我不去，我想在你家玩會(huì)�！薄昂冒�，我走了！”
小山羊一走，皮皮便在小山羊家躥上躥下，把小山羊家弄得亂七八糟，走時(shí)還順手牽羊，把小山羊家的傳家寶偷走了。
第二天，小山羊來到小猴皮皮的家，她問：“是不是你把我家弄得亂七八糟的？”皮皮裝出一副無辜的.樣子：“沒有哇！”小山羊不信，最終在皮皮家找出了自己的傳家寶：“這就是證據(jù)！”皮皮一吐舌頭，說：“是我弄的，你能把我怎樣？”小山羊拿著傳家寶氣急敗壞地走了。
慢慢地，森林里的小動(dòng)物都不跟皮皮玩了，他非常后悔，流下了傷心的淚水。
搗亂的作文11
我家有一個(gè)可愛的小妹妹，她好奇心強(qiáng)，什么都想動(dòng)一動(dòng)，結(jié)果成了一個(gè)愛搗亂的小丫頭 。
一天，爸爸和媽媽心情特別好，要帶我和妹妹去河邊釣魚。到了河邊，爸爸拿出漁具，當(dāng)他剛剛把漁桿放到河邊后，只見妹妹急匆匆地跑過來說：“爸，爸，快，有魚上來了！”爸爸信以為真，把漁桿從河里拉起來一看，漁桿上什么也沒有。小妹妹看到陰謀得逞，樂得拍著手笑，逗得我和媽媽也跟著她哈哈大笑起來。爸爸生氣地說：“真能搗亂，魚沒釣上來吧？快跟姐姐、媽媽去玩吧！”我和媽媽把璨璨帶到了河邊的草坪上玩?zhèn)髑颍覀円贿呁�，一邊教妹妹。我們又跑又跳地瘋了一�?huì)，妹妹玩膩了，說什么也不玩了，她還沒忘記釣魚的事呢。她一眼就看見了爸爸漁桿旁邊有一條大魚，就對(duì)爸爸大聲說：“爸爸，爸爸！快，快！這兒有一條大魚�！卑职致犚娒妹谜f有一條大魚，看樣子不像是撒謊，就馬上把漁桿拉了上來，嘿，還真是釣著了一條大魚。那條魚在河里撲撲楞楞地打著水花，爸爸說：“王文璨，你怎么看見我漁桿上有一條大魚呢？”妹妹高興地說：“我觀察的'唄，剛才玩球時(shí)我就看見漁桿一動(dòng)一動(dòng)的，河里還有水花呢”爸爸一聽，夸獎(jiǎng)她說：“你可夠細(xì)心的，將來你會(huì)成為釣魚專家的，”妹妹一聽說她以后能成釣魚專家，美的小嘴都合不上了 ，我們大家也都笑了 。
小妹妹活潑愛動(dòng)，每天都要來點(diǎn)小搗亂，許多笑聲都是從她身上引發(fā)出來的�？蓯鄣男∶妹媒o我們帶來歡笑，我們生活在笑聲里。
搗亂的作文12
在森林深處，住著一只學(xué)習(xí)魔法的小熊。他的名字叫貝樂。他喜歡制造麻煩。他前天剛把雞叔家的房頂吹掉了。昨晚，他把長頸鹿的鏡子變成了鏡子。森林里所有的動(dòng)物都不喜歡他。
一個(gè)陽光明媚的早晨，熊貝樂去森林中最著名的快樂市場購物。他仿佛看見了瘟神，正在購物的'小動(dòng)物們紛紛避開他。
這時(shí)，新開張的蛋糕店老板兔子先生正在研究制作花了兩個(gè)多小時(shí)的小豬佩奇蛋糕，臉上露出了滿意的笑容。然后他小心翼翼地把蛋糕放在架子上。兔子先生剛走，熊剛好路過。他惡狠狠的笑了笑，一定是想出了什么餿主意。我看到他揮舞著魔杖，一條大蟲子蠕動(dòng)著出現(xiàn)在蛋糕架上的小豬佩奇蛋糕上。正在里面買面包的羊女嚇得尖叫起來。兔子先生看到他后，很快把蛋糕扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，他看到小熊在門口笑，立刻明白了事情的真相，轉(zhuǎn)身向羊女士道歉。
當(dāng)熊走的時(shí)候，他看到兩只小象在畫,他的臉上露出了壞笑。他揮動(dòng)魔杖，看到畫筆似乎有了生命。他折斷了大象的手，把它畫在她的臉上和衣服上。熊貝樂看到大象多彩的臉，來回笑了笑。
熊貝樂在路上遇到了許多動(dòng)物。他想向動(dòng)物們展示他的魔法，但他們都避開了他。熊貝樂向他們打招呼，他們看也不看就跑了。熊貝樂突然感到孤獨(dú)和寂寞。他藏在一棵大樹下，悲傷地哭了。這時(shí)，一個(gè)仙女碰巧經(jīng)過。他問熊，你怎么了？熊把發(fā)生的事情告訴了仙女。仙女認(rèn)真地對(duì)他說：搗亂不是好事。希望你能改正，做一個(gè)樂于助人的好孩子，讓森林里的動(dòng)物都喜歡你。不然大家都不敢靠近你，你會(huì)很孤獨(dú)。說完就消失了。
熊回家后，想了一會(huì)兒，決定做一個(gè)樂于助人的好孩子。他迅速找回了雞叔的屋頂，換了長頸鹿女士的鏡子。從此，森林里的動(dòng)物又喜歡上了熊，熊也不再孤單。
搗亂的作文13
聽說木木農(nóng)場有一只愛搗亂的小雞，它的名字叫“乖乖”。這個(gè)名字它媽媽希望它乖才起的。
一天，有一只小雞逗乖乖玩，乖乖生氣了，等到那只小雞晚上睡覺的時(shí)候，乖乖扮成鬼的模樣嚇?biāo)�，那只小雞被嚇壞了，它就躲進(jìn)了草叢里呆了一個(gè)晚上。第二天早上，那只小雞告訴大家有鬼，大家都笑它，它媽媽說：“肯定是那只愛搗亂的小雞干的�！惫怨栽谝慌月牭搅耍珠_始搞鬼了。它爬到糧倉的二樓，把玉米一把一把的丟到花園里。所有的`小雞看見了，都說：“怎么下玉米雨了?”木木農(nóng)場的小雞們決定把以后每年的這一天定為“下玉米節(jié)”來慶祝。
第二年的“下玉米節(jié)”，每只小雞都拿著籮筐來裝玉米，大家很開心�？墒枪怨砸稽c(diǎn)也不開心，因?yàn)樗惶於荚诿χ糜衩椎蕉䴓羌Z倉往下丟，真是累啊。
搗亂的作文14
我有一個(gè)可愛的弟弟，今年19個(gè)月大，圓圓的臉蛋像一只蘋果，烏黑的頭發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙小小的眼睛。
我的弟弟非常愛搗亂。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候，弟弟忽然興沖沖地跑過來。他看到我在寫作業(yè)，趁我不注意的'時(shí)候，趕快搶走一本書，一雙小手緊緊地抱住書，一邊跑一邊開心地笑著，嘴里“咯咯咯”個(gè)不停，像個(gè)猴子一樣靈活地不見了。
等我反應(yīng)過來的時(shí)候，弟弟已經(jīng)跑到客廳里去了。我非常生氣地吼道：“不要把書弄破！快把書還給我！”我立刻放下手中的作業(yè)，沖到客廳去追弟弟。他圍著小桌子跑，兩條小肉腿像馬達(dá)似的不停向前，大笑時(shí)露出八顆小牙齒，樣子可神氣了，真像一個(gè)小霸王。這時(shí)弟弟不小心“砰”的一聲摔倒在地上，頓時(shí)哇哇大哭，我連忙扶起他，順便拿起書，拍拍他的頭，笑著說：“你這個(gè)搗亂鬼�！�
雖然弟弟經(jīng)常辦“壞事”，但是我還是很喜歡他的。
搗亂的作文15
我的表弟9歲了，屬羊。但是我不覺得他屬羊，而是屬豬的。你知道為什么嗎?因?yàn)樗看蔚轿壹襾�，都要搞惡作劇，把我的書包、床、柜子等地方弄得亂七八糟。但我被他整過幾次后，就變得機(jī)靈了。
有一個(gè)星期天，我在外面玩回來，正想上樓去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟鬼鬼祟祟地
走到我房間，看看我有沒有在，一回頭發(fā)現(xiàn)我，馬上一溜煙跑了。我心里暗暗想：今天一定又在我房間里搗亂了。我準(zhǔn)備好了雨傘、棍子，剛走到門口，看到門開了一點(diǎn)點(diǎn)，就輕輕地用棍子推了一下門馬上跑出去，剛跑出沒幾步就聽到了水的聲音，接著又聽到盆子落地的聲音。我回頭一看，地板上都是水，我立即跑到衛(wèi)生間去拿拖把。不一會(huì)兒，就把濕濕的地板拖得干干凈凈。
拖好地后，我走到書桌旁，突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒被打開了，仔細(xì)一看，原來是我那愛搗亂的'弟弟用彩筆把我新買的兩張DVD光碟《小鬼當(dāng)家3》、《小鬼當(dāng)家4》涂得一塌糊涂，還用小刀把光碟刮了一條線。我心里想：光碟不知道能不能用了，我得試試吧!可是當(dāng)我打開電視的時(shí)候，居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我去看了看插頭，居然插頭被拔了出來，我把插頭弄好，把光碟放在DVD機(jī)，幸好還可以放。
這就是我的愛搗亂的弟弟，有時(shí)真讓我生氣，但我從不向外大人告狀。因?yàn)樗麕土宋液芏啻蚊�，老師布置作業(yè)，讓我們找西瓜蟲、蚯蚓等，他能在草叢中很快找到這些小動(dòng)物，真的很能干哦。
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