（精華）做人要誠(chéng)實(shí)
做人要誠(chéng)實(shí)1
做人要有誠(chéng)信
在這個(gè)世界上，最美的是金子嗎?不，最美的是人的誠(chéng)信。言而有信是我們的祖先代代相傳的美德。
一天早晨，媽媽送我去上學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校附近的早餐店吃早飯，付錢的時(shí)候，媽媽沒有仔細(xì)看，就把店主給自己找的錢放進(jìn)了口袋里。 吃完早餐后，突然，我想到了上午的數(shù)學(xué)課要用到尺子，就叫媽媽給我買了一套新尺子，媽媽就從口袋里拿出了錢準(zhǔn)備付錢。
“你這張是假幣!”文具店的`老板對(duì)著我們大聲的叫著。我和媽媽頓時(shí)就愣住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著這張假幣。我想起來了，這張假幣一定是早餐店的店主找的�！罢娴姑�!”我心里默默地想著。這時(shí)，媽媽連忙從口袋里又掏出了一張錢，還仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍才遞給了文具店的老板。
走在去學(xué)校的路上，我問媽媽：“這張假幣怎么辦?總不能讓我們吃虧啊，有機(jī)會(huì)就花掉它�！�
哈哈哈神情頓時(shí)嚴(yán)肅了起來，語重心長(zhǎng)地說：“使用假幣是違法的，如果使用假幣，人就失去了誠(chéng)信，這張假幣不能再用了。”
后來，這張假幣一直放在我家書房里。他時(shí)時(shí)提醒著我，做人一定要有誠(chéng)信，沒有了誠(chéng)信，就無法做人，更無法做事。
做人要誠(chéng)實(shí)2
還記得發(fā)試卷的時(shí)候，我的心里像有一窩兔子在打架，好不緊張。老師要念分?jǐn)?shù)了，我把兩只耳朵豎起來，終于，老師叫響了我的名字：×××，100分！��！我心花怒放，高興地走上了講臺(tái)，接過了老師手中的試卷，真不錯(cuò)，別驕傲哦，爭(zhēng)取下次在考個(gè)100分喔！老師笑著撫摸著我的頭。我在同學(xué)們羨慕的目光下走回了座位上。突然，我猛地想起，有一道題我在考完試后，看了課本，是錯(cuò)的呀！我捧起試卷，定睛一看，果然，我把那道題的小數(shù)點(diǎn)丟了，再看看分?jǐn)?shù)，是要扣2分的。是老師沒發(fā)現(xiàn)嗎？正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，下課鈴響了，我還以為它啞了呢！可老師好像聾了，把下課的時(shí)間一拖再拖，拖了又拖。終于，謝天謝地，老師布置了作業(yè)，就下課了。此時(shí)的我，覺得這下課兩個(gè)字好偉大，好偉大！我把試卷塞進(jìn)書包，急忙跑回家。
兩個(gè)小人的爭(zhēng)論把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我的思想展開了激烈的的斗爭(zhēng)，那兩個(gè)小人互不相讓。我難以抉擇，一方面是老師的'夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊賞；另一方面卻是做人的準(zhǔn)則————城實(shí)。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我們學(xué)習(xí)不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。
第二天，我拿著那張?jiān)嚲�，來到老師辦公室，讓老師把我的分?jǐn)?shù)改過來。雖然這次我沒有考到滿分，但是我的心靈卻得到了滿分————它使我懂得了誠(chéng)信的可貴。我將把它記在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
做人要誠(chéng)實(shí)3
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族最為優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。有人曾經(jīng)說過：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
有時(shí)候，我們會(huì)面臨選擇，有一次，我也遇到了需要選擇的時(shí)候。
記得那一天，老師把試卷發(fā)了下來，我一看，考得可真糟糕，只有92分。過了一會(huì)，上課鈴響了，老師開始講評(píng)試卷，講著講著，我發(fā)現(xiàn)我有一道題目和老師講的不一樣，哦，一定是老師粗心大意，沒把我錯(cuò)的'題目批出來，那可怎么辦？告訴老師，不行，這道題3分呢，那我不就沒優(yōu)了，不告訴，可是我心中仿佛壓著一塊石頭……
這時(shí)，我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說：“你千萬別告訴老師，反正老是這么喜歡你，你要告訴老師，也許會(huì)說你上課不認(rèn)真聽講，只考了個(gè)良！”另一個(gè)說：“不對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)，不能虛偽�！边@時(shí)我想起了平時(shí)老師教導(dǎo)我們的話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，向老師訴說了一五一十，老師夸我很誠(chéng)實(shí)。走出辦公室，我心里想吃了蜜似的，比考了一百分還高興！我為自己的選擇而自豪！
德萊曾經(jīng)說過；“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基�！彼晕覀円鰝�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做人要誠(chéng)實(shí)4
從小，爸爸媽媽經(jīng)常教育我的一句話：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我跟爸爸去菜市場(chǎng)買菜。到了菜市，爸爸直接走到一家魚攤，遞一疊錢給魚攤老板。爸爸跟魚攤老板說：老板，前周跟你買了四條黃骨魚，一共41塊錢，當(dāng)時(shí)我沒帶錢，你給我賒賬了。本來答應(yīng)你第二天送魚錢的，但突然有急事，出差十天，昨晚剛回來，今天才把錢送過來。實(shí)在不好意思。
那魚攤老板愣了一會(huì)，才笑呵呵地接過爸爸的錢，說：你不說的話，我都忘記有這一回事了。
事后，我不解地問：爸爸，魚老板忘記這一回事了，你干嘛還要主動(dòng)送錢給他呢？
爸爸嚴(yán)肅地說：魚老板肯賒賬賣魚給爸爸，他是以誠(chéng)相待，如果我們貪這41塊錢，以后爸爸來菜市總會(huì)覺得做賊心虛的，這點(diǎn)小便宜是不能貪的。爸爸已經(jīng)答應(yīng)事后付錢，不能失信的。做人要誠(chéng)實(shí)守信，知道嗎？我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事對(duì)我影響很大，從那以后，我對(duì)任何人任何事，都是秉著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。借同學(xué)書，我認(rèn)真保管好，不弄臟，不弄皺，并在約定的時(shí)間內(nèi)歸還；老師交辦的`事，我會(huì)盡力做到最好。
誠(chéng)實(shí)是人們對(duì)你態(tài)度的認(rèn)可，守信是人們對(duì)你行動(dòng)的認(rèn)可。我會(huì)永遠(yuǎn)記住做人要誠(chéng)實(shí)守信這句話，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
做人要誠(chéng)實(shí)5
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的最底線。
媽媽經(jīng)常教育我說：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說謊，說謊是一種非常不好的行為�！庇浀盟哪昙�(jí)下學(xué)期剛開學(xué)沒幾天的時(shí)候，胡老師讓我們把與練習(xí)冊(cè)配套的試卷撕開。由于我想快點(diǎn)撕完，就粗心大意了起來，一不小心，一張?jiān)嚲淼慕潜晃宜簤牧�。老師把試卷收上來以后，看到了一張�(jiān)嚲斫潜凰簤牧耍蛦枺骸笆钦l把這張?jiān)嚲硭簤牡�，�?qǐng)站起來。”老師的話剛落下，我就不由自主的站了起來，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡�。就在這時(shí)，我心里想：老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？可是，我轉(zhuǎn)念又想：這張?jiān)嚲肀緛砭褪俏遗獕牡腵，我一定要負(fù)責(zé)任，懲罰我也是應(yīng)該的�？沙龊跷乙饬系氖�，老師不但沒有懲罰我，反而還表揚(yáng)了我，對(duì)我說：“史寅峰，你以后也要像今天這樣，有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我以后一定會(huì)像今天這樣誠(chéng)實(shí)的�！边^了幾天，要考這張?jiān)嚲砹�，老師把那張壞掉一角的試卷發(fā)給了我，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡模瑧?yīng)該發(fā)給我。我要對(duì)自己的過失承擔(dān)責(zé)任。
不論何時(shí)，我都要時(shí)刻銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被謊言吞噬了。
做人要誠(chéng)實(shí)6
這一件事發(fā)生在我一、二年級(jí)時(shí)的一次書市淘淘樂的時(shí)候，書市淘淘樂是我們學(xué)校的活動(dòng)，在那個(gè)時(shí)候，不僅我們可以買別人看過的書，而且也可以把自己看過的書賣給別人。
書市淘淘樂一開始，我立刻跑去操場(chǎng)選我喜歡的書去了。又經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奔波和選書，我買了三本和科普有關(guān)的書，口袋中也就只剩一點(diǎn)點(diǎn)錢了，那點(diǎn)錢怎么也買不起一本書了。我一想起以前的“海綿寶寶”——一個(gè)直徑大約1毫米小球，在水中一泡，會(huì)慢慢變大，最大直徑約4厘米。馬上，我腦海里突然間躍出了一個(gè)想法：我可以去買一些“海綿寶寶”并聲稱是買書送的，就萬事俱備了。
回到教室，我看到有同學(xué)在玩玩具，我就把買來的`“海綿寶寶”和他換，他也同意了，換好后露出滿意的神情。
到家后，媽媽問我這個(gè)玩具哪來的。我回答說：“是我買書時(shí)送的海綿寶寶和他們換來的”。但是媽媽又問了一系列關(guān)于海綿寶寶的事，我答不上來，就露出了馬腳，回答時(shí)也結(jié)結(jié)巴巴的，然后我就把買海綿寶寶的事告訴了媽媽，她把我教訓(xùn)了一通。媽媽跟我說：“做任何一件事，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)，不然下次沒有一個(gè)人會(huì)相信你的”。
這件事教給了我一個(gè)深刻的教誨，以后做人做事一定要誠(chéng)實(shí)，才能得到大家信任和認(rèn)可！
做人要誠(chéng)實(shí)7
“做人難，做好人更難。”這是人們常說的一句古話。我也認(rèn)為，做好人難，因?yàn)楹萌艘邆湔\(chéng)實(shí)、寬容、勇敢、正直、聰明……但我覺得誠(chéng)實(shí)更重要：
有一次，我的一位學(xué)習(xí)成績(jī)覺好的朋友向我借水筆，原因是他的水筆沒有水了。我毫不猶豫地把我最心愛的`水筆借給了他。他接過我遞來的水筆后，便回到自己的座位上去了。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師宣布，沒有寫好的帶回家寫，朋友對(duì)我說：“高宇航，水筆明天還給你�！薄癘K。”我滿口答應(yīng)了。
第二天，由于我記憶力比較差，竟忘了向他要筆，他也沒有還我水筆。直到晚上，我在寫家庭作業(yè)，媽媽在翻看我的文具，突然，媽媽對(duì)我說：“宇航，你的一支水筆呢？”我想了半天，才想起借給朋友了，媽媽說：“明天你把水筆要回來�！�
第三天，當(dāng)我向他討要這支水筆時(shí)，他竟然出乎我意料地回答：“什么水筆？我不知道�！蔽壹绷�，說：“就是前天你說你的水筆沒有水了，我借給你的�！薄澳愫f，我沒向你借筆！”這時(shí)，幾個(gè)看見我借筆給他的人紛紛指責(zé)我的“朋友”，他才乖乖把筆給我。
回家后，我告訴了媽媽，媽媽說：“這人以后沒有真朋友。
真的，從那以后，我們班就沒有人愿意和他交朋友。
做人要誠(chéng)實(shí)8
在我很小的時(shí)候，所做的一件事教育了我做人要誠(chéng)實(shí)。
記得那一次，我回到家，走進(jìn)臥室，不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了。我馬上就慌了，我怎么會(huì)碰到它呢，這可是媽媽最愛的花瓶啊，我怎么這么不小心啊！這時(shí)我忽然聽到爸爸進(jìn)門的鑰匙聲，無法再掩飾了，只好隨手拿了一份報(bào)紙遮住臉，為的是不讓老爸看到我恐懼的眼神。
我偷偷的看到老爸回來很高興，但看他徑直走向了臥室。糟了，避免不了一次“世界大戰(zhàn)”了！只好接受懲罰了。只聽見爸爸聲嘶力竭的吼聲，“這是誰干的？”我說：“我不知道�！卑职止室庹f:“有些人沒有說實(shí)話吧!說謊話的孩子可不是好孩子�！蔽医Y(jié)結(jié)巴地說:“是……是我……”爸爸說：“你是故意的嗎？”我滿臉委屈的說：“我不是故意的。我是怕你批評(píng)我，我才沒有承認(rèn)�！卑职终f：“做人要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己的過失行為負(fù)責(zé)。從今天開始，你就做家務(wù)來掙錢買一個(gè)花瓶。記住，做人要誠(chéng)實(shí)�！�
我那時(shí)不明白爸爸為什么要讓我來掙錢，現(xiàn)在，我大了我終于明白了，爸爸是教我要做誠(chéng)實(shí)的人，爸爸那句做人要誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)印在了我的`心中，這是人生的真諦，也是做人的準(zhǔn)則。
說謊話的人是不會(huì)被人信任的，所以做人要誠(chéng)實(shí)。
做人要誠(chéng)實(shí)9
今天上午，我們魯中晨刊小記者去馨百大地影城看了《魔境仙蹤》，這是一部3D電影，畫面非常逼真。
電影講述的是一個(gè)魔法師坐熱氣球遇到了龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)把他吹到了一個(gè)地方，當(dāng)?shù)厝艘詾樗莻髡f中從天而降的魔法師，有一個(gè)女巫救了他，女巫一開始很善良，當(dāng)她知道魔法師撒了謊，并不是魔法師后，就想忘掉他，然后她就找姐姐幫忙，她的姐姐是一個(gè)壞女巫，姐姐騙她吃了毒蘋果，把她變得面無表情，她善良的心變成了惡毒的心。最后，國(guó)王的女兒幫助魔法師把壞女巫趕跑了。整個(gè)放映廳坐滿了我們魯中晨刊小記者，我們一起大笑，和同學(xué)們?cè)谝黄鹫娓吲d。
看完了電影后，我覺得人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，撒謊的結(jié)果是不好的'，我還喜歡電影里穿制服的小猴子，因?yàn)樗赂疑屏�、天真可愛�?/p>
做人要誠(chéng)實(shí)10
上周，小明在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中得了九十九分，看到同桌小紅得了一百分，他發(fā)誓下次一定也要得一百分。
第二次考試成績(jī)出來了，小明看見自己得了一百分，就想立刻給奶奶和媽媽看看，讓她們也分享自己的喜悅。
老師訂正試卷的時(shí)候，小明發(fā)現(xiàn)自己有一道題寫錯(cuò)了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。小明握著試卷心想：要不要告訴老師呢？告訴老師，就得不到一百分了；不告訴老師，就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。小明心里十分矛盾，經(jīng)過左思右想，最后還是決定告訴老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，因?yàn)槌煽?jī)可以丟分，而誠(chéng)實(shí)不能丟分。于是，小明拿著試卷來到老師的辦公室，對(duì)老師說：“老師，我有一道題錯(cuò)了，您沒有發(fā)現(xiàn)。”老師接過試卷一看，果然錯(cuò)了，就把一百分改成了九十九分。老師對(duì)小明豎起了大拇指，高興地說：“小明，雖然你的成績(jī)減了一分，但是你的誠(chéng)實(shí)是一百分！”
誠(chéng)實(shí)只有一百分，沒有九十九分。我們做人一定要誠(chéng)實(shí)。
做人要誠(chéng)實(shí)11
大多數(shù)人在面對(duì)利勢(shì)的誘惑時(shí)，都會(huì)選擇以謊話的形式來得到它，我也不例外。
那一天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，而那時(shí)已經(jīng)接近期末考試了，所以一上課就考試了。
下午，第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)，第一節(jié)下課的時(shí)候吳老師就叫同學(xué)把卷子發(fā)了下去。上課了，我從教室外回班一看我的卷子，“呀！又不是‘100’！又是‘94’這已經(jīng)是我弟5次考‘94’了。”我自言自語道。
吳老師一節(jié)課都在評(píng)講卷子。講完了，我發(fā)現(xiàn)我的最后一題過程完全與老師講的不一樣，只是答案碰巧對(duì)了而已。這是我的良心與私欲正在進(jìn)行戰(zhàn)斗：去讓老師扣分！不！扣了可是要扣5分的`呀！……我就這樣想著。終于，良心戰(zhàn)勝了私欲。我見吳老師正讓同學(xué)們訂正錯(cuò)題，我就拿著就卷子和紅筆，來到了吳老師的面前，“吳老師，我這一題的過程寫錯(cuò)了。”吳老師看了看我手中的卷子，微笑著對(duì)我說：“這一題你的確寫錯(cuò)了，但你很誠(chéng)實(shí)，所以我不扣你的分了。”
人，最難戰(zhàn)勝的是自己的私欲，私欲的高度比珠峰更高。戰(zhàn)勝了私欲，還有什么不可戰(zhàn)勝呢？
做人要誠(chéng)實(shí)12
我們的媽媽估計(jì)都會(huì)教育我們要以誠(chéng)待人，然而“誠(chéng)”這個(gè)字說起了簡(jiǎn)單，但做起來難。
事情發(fā)生在暑假前，我和杜晨怡在檢查日記，當(dāng)我檢查到我的同桌王紅杰時(shí)，他很誠(chéng)實(shí)的給我說：“我沒有寫日記。”杜晨怡問我寫了沒有。（當(dāng)時(shí)作業(yè)一點(diǎn)多，忘了寫日記。）我那時(shí)想說我寫完了，但轉(zhuǎn)念一想“王紅杰就能誠(chéng)實(shí)的說自己沒有寫，我為什么不能誠(chéng)實(shí)的'回答呢？”我便給她說忘了寫。
雖然我和我的同桌都受到了懲罰，但我一點(diǎn)都不覺得委屈。寫了就是寫了，沒寫就是沒寫，沒寫就理應(yīng)受到老師的懲罰。不然沒寫說寫了，心理也會(huì)過意不去。想到這里我更覺得這是理所當(dāng)然的！
從這件微不足道的小事中，卻反映了他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。教會(huì)了我們必須誠(chéng)實(shí)，不然你也撒，我也撒謊，還得一個(gè)謊言去圓另一個(gè)慌言，那得多累�。�
我以后一定要以誠(chéng)待人，不能欺騙別人。作為一個(gè)人首要的那就是誠(chéng)實(shí)！
做人要誠(chéng)實(shí)13
今天早上，媽媽讓我在家里寫字，自己去市場(chǎng)買菜。
我一個(gè)人在家里寫字，一開始在專心致志的寫字。后來，覺得越寫越無聊，真想打開電腦玩?zhèn)�痛快。這時(shí)，一種盾的心情擠了上來。開吧？萬一這時(shí)候媽媽回來了怎么辦？不開？又那么無聊。唉！到底開不開呢？最后，我還是選擇了開電腦。電腦開機(jī)以后，我迫不及待地打開我最愛玩的游戲——賽爾號(hào)。一邊玩電腦，一邊警惕著樓下，一邊寫字，真是三心二意。
就這樣玩了很久，突然，樓下響起一聲“華仔，鑰匙丟下來�！边@時(shí)，正在玩電腦的我，趕緊關(guān)掉游戲，點(diǎn)了一下開始，關(guān)掉了電腦，我才走到陽臺(tái)上丟鑰匙。
媽媽回到家以后，問我有沒有寫完字？我說沒有。那有沒有玩電腦？我也說沒有。其實(shí)自己心里知道，自己是玩過的.。
當(dāng)媽媽在廚房做飯時(shí)，我一個(gè)在房間思考著，該不該去跟媽媽表白呢？這時(shí)，我想起了一句名言：做事要敢作敢當(dāng)。
于是，我走出了房間，跑到了廚房，跟媽媽把事情一五一十地說了出來。這時(shí)，媽媽親切地對(duì)我說：“做錯(cuò)了事，只要肯承認(rèn)，就是好孩子�！甭牭綃寢屵@句話，我的心里舒坦極了。
小朋友只要做錯(cuò)了事，只要肯承認(rèn)，就是好孩子。
做人要誠(chéng)實(shí)14
前天早上，肖揚(yáng)翻墻進(jìn)了校。
早上，我走進(jìn)校門，在快要到樓梯口時(shí)，我聽見了有人在叫肖揚(yáng)。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)肖揚(yáng)在向我的左側(cè)邊走來。我就納悶了，肖揚(yáng)怎么會(huì)在我的左側(cè)邊呢?他不可能從校門進(jìn)來繞個(gè)彎再過來吧?真奇怪，現(xiàn)在稀奇古怪的事可真多!就在這時(shí)，我無意的看到了校門的欄桿。呀!他是不是翻墻過來的呀!不行，我得問個(gè)究竟。
于是我就問道：“肖揚(yáng)，你是不是翻墻過來的?”果然和我想的一樣，肖揚(yáng)的確是翻墻過來的。他還算誠(chéng)實(shí)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我沒帶紅領(lǐng)巾嘛!”“沒帶紅領(lǐng)巾也不能翻墻進(jìn)校啊!做人要誠(chéng)實(shí)啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會(huì)比我還生氣的。肖揚(yáng)聽了我的話，灰溜溜的跑進(jìn)了一樓的`男廁所。我無奈極了，只好走上了樓梯。
我一直在想，如果沒帶紅領(lǐng)巾不敢承認(rèn)就要翻墻，那還得了?就算被扣分了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，敢于承認(rèn)也是好的，肖揚(yáng)這種行為真的是有點(diǎn)……唉!
所以呢，無論我們做錯(cuò)什么事情，都不要逃避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
做人要誠(chéng)實(shí)15
做人不講究要多好，只要誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富！
有一次，我自己在家寫作業(yè)，一不小心，把玻璃杯打碎了，我很害怕老媽回來批評(píng)我，所以趕快把碎片扔到了垃圾桶里，又回去看書了。“叮咚、叮咚”，門響了，我趕快去開門，“明察秋毫”的媽媽一進(jìn)門就看到了垃圾桶里的玻璃碎片。我一直忐忑不安地寫著作業(yè)，可是，媽媽卻一聲不吭。過了一會(huì)兒，我的`誠(chéng)實(shí)打敗了害怕，我說：“媽媽，玻璃杯是我打碎的�！薄昂煤⒆�，我不怪你，誠(chéng)實(shí)就是好孩子！”
還有一次，我遇到一道很簡(jiǎn)單的題，但是就是不知道該怎么用簡(jiǎn)便方法做，媽媽說：“這道題太簡(jiǎn)單了，你竟不會(huì)，哼！”我不想讓媽媽取笑我，但是，我又實(shí)在不會(huì)做。我想：不行，如果我不誠(chéng)實(shí)地說出來，我就少學(xué)了知識(shí)�？墒牵绻f了，媽媽就會(huì)笑話我，怎么辦？最終，我選擇了誠(chéng)實(shí)：“媽媽，我真的不會(huì)，能給我講講嗎？”媽媽并沒有取笑我，而是夸我好孩子，夸完了，又給我耐心地講了起來……
誠(chéng)實(shí)，讓我變得更加高尚，更加富有！
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