- 我的摯友作文 推薦度:
- 我的摯友作文 推薦度:
- 我的摯友作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的摯友作文精華[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的摯友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的摯友作文1
大量的是生命堅(jiān)強(qiáng),愛與被愛是生活中最大的幸福。
——題記
這個(gè)詞既復(fù)雜,有簡(jiǎn)單。對(duì)我來說的話便是朱熹說的一樣“朋友,以義合者!迸笥眩傲x”字很重要,有了朋友,生命的價(jià)值會(huì)顯現(xiàn)出來。而“義”才會(huì)將生命變得有價(jià)值。而我的朋友便是書,書或許不能與我交流,但它卻能清楚的知道我的想法,告訴我解決的方法。書,很好的詮釋了“義”字,當(dāng)我身處順境,只在接受邀請(qǐng)的時(shí)候才來訪,而當(dāng)我身處逆境時(shí)候不用邀請(qǐng)便自己來訪。
在平時(shí),我身處順境時(shí),書帶我遨游中國(guó)。!看到了,我看到了雄偉的,延綿起伏!!看到了,我看到了美麗的蘇州園林,別具一格!!看到了,我看到了壯麗的天安門,使人驚嘆!啊!看到了,我看到了高大的樂山大佛,靜靜聳立……書,帶我鳥瞰世界。!看到了,我看到了巴黎鐵塔,是那雄偉壯觀!啊!看到了,我看到了比薩斜塔,是那樣獨(dú)特!!看到了,我看到了金字塔,是那樣高大令人驚嘆!!看到了,我看到了……書,帶我飛向太空。那大大的,紅彤彤的太陽讓人的眼鏡瞇成一條縫;那謎一樣的月球讓人產(chǎn)生無限遐想;那美麗的.地球讓人贊嘆;那浩瀚的銀河系讓人嘆為觀止……
我的不僅在我順境時(shí)幫助我,也在我逆境時(shí)幫助我。書,在我悲傷時(shí)讓我歡樂。
當(dāng)你遇到什么不順心的事時(shí),只要你拿起書看一看:當(dāng)你拿到一本講快樂的書時(shí),你會(huì)捧腹大笑;當(dāng)你拿到一本講悲傷的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有人比自己更悲劇,但他們卻振作起來,那自己還有什么理由不再悲傷?當(dāng)你拿到……
書,在你失望時(shí)讓人振奮。
當(dāng)你感到失敗時(shí),只要你拿起書看一看:當(dāng)你拿到一本將名人的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)名人中有許多也失敗過,可他又振作起來,所以聞名世界;當(dāng)你拿到一本將研究的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗不過是一個(gè)小插曲,不值一提;當(dāng)你拿到……
書是我最好的朋友,也是人類最誠(chéng)的摯友呀!
我的摯友作文2
風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年,花撐起了炎熱的夏季,你我注定躲不過分離。
顧盼生姿迷人笑
猶記得,第一次相遇是在初夏的清晨。懷著惴惴不安的心情小跑進(jìn)了教室,鼻翼上泌出了一層細(xì)密的汗珠,風(fēng)撥弄著我的頭發(fā),我卻無力與之抗衡,罷了,權(quán)當(dāng)是風(fēng)在嬉戲吧。站在教室門口,我不知該怎么辦了,陌生的急促和不安席卷了我的全身,在這燥熱的清晨更顯緊張,只有你,坐在凳子上,不卑不亢,淡定從容,輕勾唇,嫣然一笑,淺淺的笑容,大大的力量,那一刻,只有你和我,只有你的笑掛在嘴角,長(zhǎng)長(zhǎng)的直劉海,黑白分明的眸子,溫潤(rùn)的臉龐,透著溫暖的力量。似是微笑還不夠,你向我打了招呼,告訴了我你的'名字,禮貌的回之一笑,你的微笑也隨你的名字一樣,留在了我的心底,不忍忘懷。那一笑,結(jié)識(shí)了你,收獲了友情,趕走了恐懼。
梧桐樹上有鳥棲
猶記得,第一次明白你名字的含義,是在一個(gè)涼涼的早晨。不知因?yàn)楹问拢闾崞鹆四愕拿,你笑著說:“你知道我為什么叫***嘛?鳳凰棲息在梧桐書上,而落在梧桐樹上的羽毛極為珍貴……”后邊的,我記得不大清。只記得,當(dāng)時(shí)所想:你父母很愛你。那個(gè)略顯涼意的早晨,許是因?yàn)榍珊,我懂了你名字的含義,更深刻的了解了你。
羽翼未豐離別意
現(xiàn)在,我們投身在了各自忙碌的世界里,這個(gè)夏天我們注定有一場(chǎng)難忘的回憶——中考。這個(gè)夏天我們注定會(huì)有一份悲傷的記憶——分離。下課時(shí),翹首你的座位,你早已不見了蹤跡,偶然看到,你也只是埋頭奮筆刷題?粗悖倚α。啊……我驕傲,我自豪,我開心結(jié)實(shí)了你?匆娏宋,你依舊是那抹笑容,時(shí)隔三年,依舊和煦。努力奮戰(zhàn)幾十天后,我們就要中考了,不知道在中考后,你是否還會(huì)記起,那段溫馨的回憶。
再見了,我的摯友,那個(gè)溫暖的微笑;再見了,我的摯友,那段你名字的含義;再見了,我的摯友,中考后注定會(huì)分離;再見了,你的一切……
希望你多年后還會(huì)憶起,你,我,那段久存的記憶。
我的摯友作文3
書,是人類進(jìn)步的階梯,每當(dāng)我做倦了習(xí)題,我都會(huì)理所當(dāng)然的從書架上抽出一本書,細(xì)細(xì)品讀。就像與一個(gè)高尚的摯友對(duì)話,生怕遺漏了那些細(xì)節(jié)。
我最愛的書,當(dāng)屬沈石溪的《狼王夢(mèng)》。當(dāng)我在三年之前結(jié)識(shí)了它,便不厭其煩的與他對(duì)話,而每次與它對(duì)話,它總會(huì)帶給我不同的感覺。
書中,母狼紫嵐費(fèi)勁了千辛萬苦,也未親手將兒子扶上王位,她經(jīng)歷了兒子的離開,女兒的驅(qū)逐,仍用生命保護(hù)了“素不相識(shí)”的狼孫們。最后,死的無比凄慘,甚至無人知曉。
第一次翻到這個(gè)章節(jié)的時(shí)候,我心中憤憤不平。一方面是因?yàn)榕畠簾o比殘忍的對(duì)待母親,另一方面,則是對(duì)紫嵐的不甘。一匹無人問津,老態(tài)龍鐘的母狼,完全可以找到一個(gè)狼群,安度晚年,祥和的了解自己的一生。可她卻是奮不顧身的去拯救自己從未相見的狼孫。不值,實(shí)在不值。我心里無比納悶,為了夢(mèng)想,為了親人,可以獻(xiàn)上自己的生命。人類未嘗可以,又怎么回事這青面獠牙,面目猙獰,冷酷無比的狼呢?起初,我無比的困惑
后來,時(shí)間跑的'飛快,我偶爾抽出《狼王夢(mèng)》,翻到這個(gè)片段,不解并沒有消散。
現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)無比的緊張。在學(xué)校的生活十分快樂。但是在家中,我永遠(yuǎn)是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,透過門框看到父母的身影來回穿梭不止,整日的瑣事不斷。在外面,補(bǔ)課班老師的電話一個(gè)接著一個(gè)。每天早晨,餐桌上早餐都冒著熱氣。傍晚時(shí)分,母親也永遠(yuǎn)伴著期盼的眼神等在校門口。漸漸的,我似乎明白了點(diǎn)什么。回到家,抽出《狼王夢(mèng)》,再一次與紫嵐對(duì)話,憶起他的夢(mèng)想,又聯(lián)想到文憑不高卻圍著我忙碌不止的父母,一股熱浪自心頭涌上眼眶。困惑,不接全部煙消云散……
書,是我最好的摯友,它永遠(yuǎn)那么低調(diào),那么樸實(shí)。但是,它往往會(huì)給你的淚水賦予靈魂,為你的人生,照亮前方
我的摯友作文4
其實(shí),在每個(gè)苦難的拐彎處,都有一個(gè)幸福在等待著。
————題記
你總說,藍(lán)色真美!是的,我信,因?yàn)槲乙采類壑@海的本色。
你總說,你的幸福出走了,是的,我信,因?yàn)槲覐哪闼扑О阃该鞯难劬,捕捉到了無限哀傷。
昨天是你生日,當(dāng)放歸學(xué)的鈴聲響起,我欣喜地向你道賀,可你卻呆呆地坐著不動(dòng),我剎那間明白我的殘忍。你害怕回到那個(gè)家,充滿冷漠,充滿孤獨(dú),但你卻不得不回去,我知道,你把它當(dāng)成一種責(zé)任。你慢慢地起身,和我一同離開了教室。
一路上,我們失去了往日的歡笑,彼此無語。我已習(xí)慣這種方式回家,慢慢地,慢慢地,可我更加明白你地?zé)o助和恐慌。你將要面對(duì)的又是冷漠的面孔,冰冷的語言。可你寧愿忍受這些,也要回家去面對(duì)。
你曾告訴我,你已不懂得如何與父親相處,更不知道該如何與后母相處。你的眼中有淚,卻忍住沒哭。我無法清楚理解你的感受,因?yàn)槲覔碛袦嘏募摇?/p>
又站在十字路口,你苦澀地笑了笑,向我道別。目送你背影的'遠(yuǎn)去,我突然感到傷感,雖又知道,你那看似輕松的腳步又藏有多少沉重與嘆息!你將怎樣努力裝出笑臉,你將怎樣將哀傷深埋,你將怎樣小心翼翼地在你家里洗衣,寫作業(yè),這生日不曾屬于你,因?yàn)樾腋3鲎邥r(shí)已帶走了她。
今天,好晚你才出現(xiàn),我等了很久。依舊是那張蒼白而憂郁的臉,你用抱歉的目光看著我。突然,你變得很欣喜,走到我身邊,告訴我你昨天居然收到了一張賀卡,就放在書桌上,沒有任何字跡。你幸福地笑了。
我的摯友,你知道嗎?你笑起來好美,這對(duì)于我來說便是一種幸福。那張賀卡是誰送的,我們不用再猜了,畢竟它是一份神秘的溫暖。
你是不幸的,我不能違心地讓你強(qiáng)求幸福。畢竟,你的家庭破碎了。
你是幸福的,我可以肯定地告訴你,你的父親是愛你的。
盡管你的不幸將幸福遮蓋了,盡管,我不能找尋任何東西來充當(dāng)你的幸福,但請(qǐng)堅(jiān)信,活在這世界上,便是幸福的!
你依舊在笑著,也就在此時(shí),上帝已悄悄地為你送來了美麗的天使!
我的摯友作文5
我們的生活總在繁忙的學(xué)習(xí)與工作中度過,從來不曾考慮其他的,可是你有沒有想過,如果沒有健康的身體作為前提條件,再好的學(xué)習(xí)成績(jī),也是無用的。在這次體育文化節(jié)中我就感受到了,以后我也會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉,響應(yīng)國(guó)家“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的號(hào)召。運(yùn)動(dòng),真是我們的`摯友!
在這個(gè)月中,我們學(xué)校將要舉行第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我作為班長(zhǎng)也報(bào)名參加了跳繩比賽。同學(xué)們的積極性都特別高,不停地報(bào)著各種比賽項(xiàng)目:100米,400米,跳繩,實(shí)心球,立定跳遠(yuǎn)等。在同學(xué)們忙碌的身影中,我仿佛看見了“亞洲飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)上“一飛沖天”時(shí)震驚人心的身影,還有跳水冠軍伏明霞等等。也許這就是體育精神,也讓我了解到體育的力量!
俗話說的好:“生命在于運(yùn)動(dòng)!斌w育運(yùn)動(dòng)不僅能活動(dòng)我們的四肢,提高我們的靈敏性和反應(yīng)能力,更能振作精神,增強(qiáng)自信,保持昂揚(yáng)向上的狀態(tài),更好的投入學(xué)習(xí)中。記得有一次,臨近期末考試了,老師發(fā)了很多的復(fù)習(xí)卷,要做很長(zhǎng)時(shí)間。做著做著我覺得思路都模糊了,怎么也集中不了精神,很煩就出去走走?匆娡瑢W(xué)們?cè)谕饷嫣K就加入了,一起跳繩。玩了一會(huì)不知為何便覺得精神振作了,題目做起來也就輕松多了。運(yùn)動(dòng)確實(shí)能在學(xué)習(xí)上幫助我們,不是嗎?
我曾經(jīng)十分不喜歡體育運(yùn)動(dòng),甚至有些許討厭,但是一句話徹底改變了我的態(tài)度,那就是——“如果整天只知道學(xué)習(xí)或工作的人,即使聰明也會(huì)變成傻瓜。”是的,學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來說固然重要,學(xué)習(xí)文化知識(shí)也很重要,但請(qǐng)不要忘記有好的身體素質(zhì)也同樣重要,而體育也成了中高考科目之一。這就說明國(guó)家與要的是體育學(xué)習(xí)雙方面的人才。和我一樣的同學(xué)們,讓我們一起活躍的參加到各種體育活動(dòng)中,讓身體更健康,更有活力,以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),那么相信一定會(huì)事半功倍的。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。所以我認(rèn)為作為祖國(guó)新一代的接班人的我們,應(yīng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健體魄,更進(jìn)一步了解體育文化。讓我們攜起手為增強(qiáng)身體素質(zhì),繁榮體育文化而努力吧!
看!陽光已經(jīng)為我們撥開了云霧,天氣也慢慢明媚起來,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,你們呢?欲震的羽翼正待打開自由翱翔。迎著風(fēng)雨,我們?cè)谶@里一齊出發(fā);向著陽光,我們將要舞出生命的精彩。為了我們能更好的擁有健康的身體,更加了解體育文化,今天的我們需要體育的鍛煉,讓我們快樂的運(yùn)動(dòng)吧!運(yùn)動(dòng),我們的摯友!
我的摯友作文6
我的摯友——小溪
在那條校園小路上,漫步徜徉,聆聽那溪水輕輕地傾訴,放緩腳步,靜靜的……
依舊記得路旁有條小溪,陽光照在它的身上,它的血液很清,猶如一塊碧玉般透白,河塘兩岸長(zhǎng)滿了柳樹,隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上,蕩漾著絲絲波浪,如同光的漣漪,那樣柔美,自然。
早晨的陽光總是那樣鮮艷,卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張,煩惱困擾著我,只好在那無盡的'黑暗中永無止境的掙扎。依稀記得那天來學(xué)校早了,我坐在小溪旁,拿起一本語文書,默讀著,這個(gè)世界立刻變得清凈了,徐徐微風(fēng)吹過,劃過我的臉頰,流入我每一根毛發(fā)之中,隨著它輕輕飄動(dòng),看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方,那樣柔軟,以至于我忘記了時(shí)間,于小溪分享著各自的煩惱,在我讀過的每一個(gè)字上記憶是那樣深刻,小溪似乎在就指導(dǎo)我每個(gè)字的讀音:“祝你今天加油,更上一層樓哦!”我的心中暗暗默念著:“我一定行的!”我的煩惱不復(fù)存在,上課十分的積極,幾乎每個(gè)問題都是我答的,我很快樂,也很滿足。
同時(shí),更感激我的鼓勵(lì)我前進(jìn)的老師——小溪。
夜晚,月光顯得暗淡,在這冰涼的夜空之下,小溪平靜了,動(dòng)物們的音樂會(huì)也停止了,遙望白玉盤般的月亮,如同寶石般透徹、舒爽,唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了,我十分生氣便從家門跑了出來,帶著一串怒火跑到小溪邊,大吼著我對(duì)媽媽的不滿:“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班!?為什么就算我考得再好了你也不會(huì)夸獎(jiǎng)我?總是拋給我無情的兩個(gè)字‘努力’!”打破了平靜的夜晚,似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒,傾聽著我的痛苦,說著,一條小魚從小溪中躍起,濺起的水花墜落在我的臉上,小溪似乎在安慰我:“我知道你的痛苦,朋友,但你也不能夠離家出走啊,那里始終是溫暖的港灣,回去吧!”我的滿腔怒火立刻平靜了下來。是的,我是太過分了,和爸爸媽媽之間,需要的是溝通。我邁開步子,小溪中,倒映著我回家的背影。
我最親的朋友!你還好嗎?是你給予我寬容與鼓勵(lì),從容不迫面臨著生活的考驗(yàn),人生猶如一場(chǎng)游戲,有辛酸苦辣,因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊,我堅(jiān)信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失殆盡的!謝謝你,我最親密的朋友——小溪。
我的摯友作文7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句名言,不知成為了多少人的座右銘。確實(shí),正如他所說,書籍是我們進(jìn)步的階梯。但在我看來,他更是教會(huì)了我們知識(shí)的良師,是告訴我們道理的哲人,是陪伴我們一生的摯友。
不管是令人深思的《活著》。是勵(lì)志感人的《假如給我三天光明》,還是那亦真亦幻的《西游記》。都教會(huì)了我很多,更讓我開闊了眼界。但令我印象最深刻的認(rèn)識(shí)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,在這本書中,有兄弟的情誼,有母女間的羈絆,有朋友間的情同手足,但其中使我最銘刻于心的,就是《目送》她寫出了母子間那不舍卻又不得不放手的.母愛。
目送中的第一個(gè)故事便是《目送》,這是龍應(yīng)臺(tái)送兒子去機(jī)場(chǎng)時(shí)的情景,文中龍應(yīng)臺(tái)的不舍,無奈的感情躍然紙上,使我讀著讀著,腦海中便浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:母親把兒子送到機(jī)場(chǎng),再三的叮囑,但兒子似乎不怎么領(lǐng)情,還沒等母親把話說完便轉(zhuǎn)身走了人海。母親直直地望著兒子的背影,直到他的消失了身形,母親站在原地,落寞地低下了頭,他終是沒能等到兒子的一個(gè)揮手告別甚至是一個(gè)回頭……這就是母親吧,我想,看到龍應(yīng)臺(tái)回想兒子小時(shí)就不愿同她分享快樂時(shí),我也不禁紅了眼眶。我想起了我的媽媽。在他擔(dān)心我們,為我們東奔西跑時(shí),我卻沒有為她做些什么。甚至是一杯熱水,一句“您辛苦了”都沒有,她卻從未抱怨過什么。
想起每天媽媽送我上學(xué),我總是早早到校門口等候開門,到了那里,我總會(huì)和同學(xué)們聊天說笑,卻從未回頭看一眼站在那里等我進(jìn)校再走的媽媽。想到這里,我又一次濕了眼睛……
《目送》這本書就像我的摯友,他教會(huì)了我很多,也讓我成長(zhǎng)了許多。他讓我明白了母親的不易,明白了做兒女不只是享受。更讓我明白了讀書的重要性。
書,實(shí)在是我的摯友。
我的摯友作文8
歲月的沉淀,最好的證明便是書籍。
——題記
品一杯香茗,在微風(fēng)徐徐下閱讀;提一壺美酒,在詩(shī)風(fēng)畫意下賞讀;愜意之下,憂愁之中,苦惱之時(shí),書都是最好的寄托與陪伴。從古至今,書籍千千萬,從小到大,我的閱讀量也不小,但在蕓蕓眾書中,最喜歡的一本莫過于《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)從小就雙目失明,雙耳失聰?shù)纳倥?凱勒如何在這個(gè)色彩繽紛,聲音紛雜的世界像正常人一樣成長(zhǎng)并成功的故事。我甚少會(huì)為書中的人物而哭泣,但我卻為這本書的主角也是作者本人而潸然淚下。這眼淚并不是為她艱苦的處境而是為了她的勇氣與毅力。文中的她從摸盲文開始到用自己的雙手創(chuàng)造出這本絕世杰作,她經(jīng)歷了很多,也努力了很多。她一直有一個(gè)夢(mèng)想——可以擁有三天的光明來?yè)肀н@個(gè)世界。即便這個(gè)夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn),但她在一步步靠近,她學(xué)會(huì)了識(shí)字,學(xué)會(huì)了做飯、洗衣。海倫.凱勒如此的'努力令人感動(dòng)。
這本書讓我受益匪淺,它給我?guī)淼挠绊懸恢睆男W(xué)持續(xù)到了現(xiàn)在,我相信將會(huì)影響我的一生。首先,我學(xué)會(huì)了不放棄去努力,先天的不足并沒有使海倫去頹廢去放棄去結(jié)束自己的人生。作為正常人的我已比她幸運(yùn)很多了,學(xué)洗中一點(diǎn)點(diǎn)的挫折又算什么呢?其次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,俗話說堅(jiān)持就是勝利。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上亦或是以后的事業(yè)上,肯定會(huì)有大大小小的困難,只要堅(jiān)持便可克服,為何不再多努力一點(diǎn),多堅(jiān)持一會(huì)呢?最后,從這本書中,我也得到了追逐夢(mèng)想的勇氣,夢(mèng)想可以遙不可及,沒必要一定要達(dá)到,只需不斷的努力,有足夠的勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)的接近,你依然是一個(gè)成功者。
茶涼了,酒空了,我合起書籍,閉上雙眼,去聆聽書中的聲音,回味書中的道理。是啊,我的人生摯友——《假如給我三天光明》。
我最愛的一本書便是它。
我的摯友作文9
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!敝挥袝暟橹,才從不間斷,只有讀更多的書,才能行更多的路,更能走向成功,實(shí)現(xiàn)偉大的理想,飛向廣闊的藍(lán)天。
書是人類進(jìn)步的階梯,更是人生幸福的伴侶。有了書,就像黑夜有了一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向;有了書,就像一座知識(shí)的寶庫(kù),取之不盡,用之不竭,在我成長(zhǎng)的道路中永遠(yuǎn)不會(huì)憂愁;有了書,就像一個(gè)個(gè)老師在教育我們做人的道理,我時(shí)刻都在書海中成長(zhǎng)。
首先引領(lǐng)我走進(jìn)書海的是一本《中華上下五千年》,讀了這本書讓我明白中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化,歷史譜寫了一篇篇輝煌;讀《上下五千年》我仿佛又看見了當(dāng)年秦始皇的威武、強(qiáng)大。他統(tǒng)一了六國(guó),統(tǒng)一了文字,統(tǒng)一了貨幣。還建成了舉世聞名的萬里長(zhǎng)城?戳恕度龂(guó)演義》,讓我看到了刀光劍影的一場(chǎng)場(chǎng)心驚動(dòng)魄的戰(zhàn)斗;上演著,一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫、離奇曲折的故事。讀了《西游記》又看到了!唐三藏一心向佛;孫悟空勇敢正義、神通廣大、除妖降魔,為唐僧師徒西天取經(jīng),共破一個(gè)個(gè)難關(guān);豬八戒花天酒地、好吃懶做、貪財(cái)有善心;沙僧任勞任怨、心地善良、忠心耿耿。讀了《水滸傳》自然不會(huì)忘記“孫行者”武松打虎的英勇故事,“智多星”吳用足智多謀,遇到困難時(shí)千方百計(jì)地想出辦法應(yīng)對(duì)。讀了《紅樓夢(mèng)》看到那凄婉的《葬花詞》將林黛玉的自尊、自卑表達(dá)的淋漓盡致,令人心酸。一本本好書就如我的摯友陪伴我一路前行。
一天又一天的成長(zhǎng),一年又一年的'積累,度過了十二個(gè)春秋。都與書一起成長(zhǎng),都與書成為摯友。因?yàn)樽x書,讓我受益匪淺。這就是讀書的好處。
讀完了一本書,你如掘出了一片財(cái)富,書可以讓你知識(shí)淵博,書香中含著生命的氣息;書可以送給你無邊無際的知識(shí)。讓我們?cè)跁V绣塾。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,知識(shí)的路是學(xué)無止境的,讓我們?cè)跁呐惆橄路棚w自己的理想吧!
我的摯友作文10
伊萬,伊萬布拉金斯基,我的摯友。
他有鉑金色的頭發(fā),有漂亮的藍(lán)色眼睛——它們看過去通常像紫色的。他的鼻子很大,加上略微下垂的眼角,看過去像一個(gè)和善的人。我喜歡叫他萬尼亞,顯得可愛而又親切。
他說他喜歡向日葵,說他沒被花海簇?fù)碇了悬c(diǎn)難過,說那金色的花瓣在西伯利亞會(huì)被凍傷,說他不忍心看著這些小生命被呼嘯而過的狂風(fēng)帶走。他垂著眸,嘴角掛著一如既往的笑容,虛幻得有些不真實(shí)。思念著向日葵的他總是認(rèn)真的,帶著一點(diǎn)點(diǎn)的向往和幸福,發(fā)紅的鼻頭在這時(shí)候顯得應(yīng)景多了。
萬尼亞喜歡談?wù)撨^去,喜歡和我說曾經(jīng)由沙堆積的政權(quán)是多么可笑,民眾垂淚憤恨,那政權(quán)就變成了一堆沙子。他抱著裝有伏特加的酒瓶,像孩子一樣的笑著,然后自豪地拍拍左胸上的五角星勛章,說現(xiàn)在比以前好多了,他很開心,因?yàn)檫@都是他的功勞。我沒法反駁他,他說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。他那一口別扭的中文啊,還不如親切的俄語,像天堂的天使伏在耳邊的輕聲細(xì)語,綿軟、輕柔,令人想闔上眼永遠(yuǎn)圈著這位天使不讓他離開,讓他在耳邊無止境地低語,那一點(diǎn)兒都不煩人。他喜歡哼點(diǎn)小曲,莫斯科郊外的晚上永遠(yuǎn)是不離口的曲兒。我多少次想讓他別哼了,可那美妙的歌聲讓我一下子就打消了這個(gè)念頭。
——你哪天能來萬尼亞家的話,萬尼亞一定用面包和鹽招待你,早上還要讓你吃上黑面包。
恍惚間,我似乎憶起他許下的承諾,這份在我眼里無比甜美的承諾。這讓我想抱一抱他,抱一抱這個(gè)有著孩子面孔和健壯身材的家伙。哦,他就像只可愛的.北極熊。大只,可是不至于嚇人,憨態(tài)可掬。
但我知道,他不是和善的人,他有野心。他的野心很大,大到令家人受難。即使這樣,我也沒覺得他是個(gè)壞家伙。萬尼亞,你一定在想,等你強(qiáng)大了,大家都能過上好生活對(duì)吧?至少我認(rèn)為你是這么想的。
他的臉龐日漸憔悴,可笑容卻從未在臉上消失過,就像被固定于此一般。他越來越容易生病了,一個(gè)個(gè)家人都離他而去,他的眼神渙散了太多太多。我心疼我的摯友,我可憐的萬尼亞?晌覅s不能為他做什么,甚至讓他能快樂些許時(shí)間也做不到——因?yàn)樗缫驯还潭ㄔ诹诉^去。我為此心碎,不禁酸了鼻頭。
之后,我睜開眼,視野里只有朦朧的水霧。
我的萬尼亞,你不見了。我敬愛的萬尼亞,你在和我玩捉迷藏嗎?不,我知道你沒有。
因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里,萬尼亞,因?yàn)槟阒辉覆卦谖业膲?mèng)里,蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟。你就是我的萬尼亞,你是那個(gè)高大卻有著孩子心思的伊萬。
我的摯友作文11
“一本好書,就是一輪太陽!边@是作家曹文軒先生的話。我對(duì)于這句話深表贊同,因?yàn)樵谖业穆砷L(zhǎng)路上,是書,照亮了我前進(jìn)的方向,是書,成為了我不可取代的摯友。
從小到大,我都對(duì)書愛不釋手。最近,一本名為《傅雷家書》的優(yōu)秀書籍更是使我感觸萬千。
這本書十分獨(dú)特,源于它并非刻意編寫,而是收錄了傅雷在兒子遠(yuǎn)渡重洋漂泊海外時(shí)與他之間的書信往來。其中,要說最打動(dòng)我的細(xì)節(jié),莫過于父親傅雷在某封信中,對(duì)兒子在禮儀方面的教導(dǎo)。乍一聽,似乎這是極為普通、平淡的一個(gè)片段,然而并非。在此片段中,傅雷很“嘮叨”,全面指出傅聰在禮儀方面的失態(tài)與不足,揮筆寫下許多應(yīng)在禮節(jié)、儀態(tài)方面的注意事項(xiàng)。看似教條刻板,但傅雷隨后表明,希望兒子不嫌棄他的嘮叨,把這些謹(jǐn)記在心,因?yàn)閮鹤由碓诋愢l(xiāng),若禮儀表現(xiàn)欠佳則會(huì)受到極大輕視、不尊重,而這顯然是一位父親所不希望看到的。我細(xì)細(xì)品味這些文字,體會(huì)到了傅雷的良苦用心。很少有父親能夠如此事無巨細(xì),為孩子進(jìn)行細(xì)致入微的行為指導(dǎo)。這段話背后,我看到了一位嚴(yán)厲而不失慈祥的老父親為了呵護(hù)兒子在他國(guó)的.人格尊嚴(yán)、為了矯正兒子不良行為習(xí)慣以及為了使兒子成為一位德藝雙馨的藝術(shù)家所做出的最大努力。這份看似深沉實(shí)則濃厚的父愛令我感動(dòng)。諄諄人世語,悠悠父子情。父親傅雷對(duì)兒子的如山父愛凝成了這本書。
在閱讀此書后,我回想我父親所做的種種,回味那含蓄而深情的父愛,令我瞬間對(duì)我以前因不理解父母所做出的行為感到深深的自責(zé)與歉疚。情感上的悄然改變,帶來了心靈上的飛速成長(zhǎng)。
書,永遠(yuǎn)是我的摯友,它令我清醒,令我徹悟,也令我進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)路上,書給予了我真誠(chéng)的思想引導(dǎo),讓我逐漸成熟,向前方最好的自己不斷靠近。
我的摯友作文12
書,是那寒冬里一縷溫暖的陽光,讓我們倍感溫暖;書,是早春那一朵散發(fā)著淡淡清香的花,讓我們深深沉醉;書,是午后那一杯醇香的咖啡,讓我們回味無窮;書,是那位人生路上的指路人,讓我們感受人間的真諦……
我獨(dú)自穿梭在書店那熙熙攘攘的人群中,無意間看見一個(gè)小女孩正坐在樓梯口附近的椅子上專注的看著一本書,看著她那投入的神情,讓我打開了那扇記憶中封塵已久的大門……
時(shí)光倒流,思緒飄回。記得那是小時(shí)候的事了,一日,我陪媽媽去我家附近的書店買書。一進(jìn)書店,我變像一只自由的魚兒一樣穿梭在書架之間,早已忘記了自己“陪買”的任務(wù)。無意之間我看到了一本名為《父與子》漫畫,便把它拿下來翻了幾頁(yè),看了幾頁(yè)覺得里面的故事很幽默有趣,就倚在書架上看了起來?粗粗_都酸了,索性就“席地而坐”,直接坐到地板上看書了。
在我看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這本漫畫是一本無字漫畫,但是里面的圖畫卻描繪著一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的小故事,讓人看了情不自禁的笑起來。我仔細(xì)的閱讀每一篇小故事,體會(huì)著父子二人每天那簡(jiǎn)單的`快樂。慢慢的,我沉浸在書的世界中,總感覺其中那調(diào)皮的小孩就是我,總感覺我在利用圖畫來展現(xiàn)我與父親之間的感情和我生活中的那平凡的快樂。
正當(dāng)我沉浸在這本書中取法自拔之時(shí),忽然,我聽到廣播里有人喊我的名字,我這才從書的世界里醒了過來。原來是我看書看得太癡迷了,竟然和媽媽走散了,媽媽怎么喊我也沒有回應(yīng),最后著急了,只得借助廣播尋人了。走出書店,我雖然受到了媽媽的批評(píng),但是心情卻格外輕松和愉悅,便邁著輕快的步伐,哼著歡樂的小曲向著家的方向走去……
直到現(xiàn)在,這本《父與子》還靜靜的躺在我的書架上,想到這里,我便情不自禁的笑了,再一次沉浸在了讀書的樂趣中……
我的摯友作文13
不大的廚房里,一個(gè)十歲左右的女孩手捏刮勺,動(dòng)作嫻熟地把一張打好雞蛋的煎餅翻了過來,撒上蔥花。頓時(shí)香氣四溢,令人垂涎欲滴……
她,就是我的摯友王藝霏--一個(gè)特別能干的女孩子。她心靈手巧,對(duì)很多事情都非常拿手。
一次我和她一起做值日?墒俏夷弥鴴咧阒粫(huì)東一下、西一下地瞎掃一氣,明明已經(jīng)掃過的地方仍舊狼藉一片。而王藝霏卻很有條理,只見她側(cè)著身子,用笤帚順著自己走過的路輕輕劃過,垃圾和灰塵就全掃進(jìn)簸箕里了。接著她開始收拾講臺(tái),只覺著她的雙手很輕盈地前后挪動(dòng),臟亂不堪的講臺(tái)瞬間就變得干凈整潔了。我簡(jiǎn)直看呆了,她怎么就這么能干呢!
又一次,藝霏讓我們上她家參加煎餅派對(duì)。煎餅派對(duì)?她居然自己學(xué)會(huì)了做煎餅!
等我們走進(jìn)她家的廚房時(shí),藝霏正穿著圍裙,忙碌地做著準(zhǔn)備工作,很快她手邊的佐料就切成了片或丁。
我們洗過手,藝霏教我們打散了雞蛋,配好了面糊,我迫不及待地第一個(gè)嘗試。前邊的工序都很順利,到了翻餅這一步,藝霏說:“等一下,我來教你……”
“沒問題,這還不簡(jiǎn)單,我自己來!”我用刮勺翻起了餅皮。突然,“啪!”的一聲,蛋液濺了我一臉。
藝霏哭笑不得地看著我說:“我先示范一下。”她熟練地倒了一勺面糊到鐺子上,小心地用刮勺在上面轉(zhuǎn)了一圈,一張平整又均勻的面皮就呈現(xiàn)在我們面前。她的動(dòng)作一氣呵成,我們?cè)趫?chǎng)的.人全都看得目瞪口呆。該翻餅了,她先等蛋液凝固了,翻起一角,看看會(huì)不會(huì)漏,再迅速地把餅抬起來,翻了個(gè)兒,餅就輕輕地、穩(wěn)穩(wěn)地落在了鐺子上,完好無損。她又舀了一勺醬,均勻地涂在餅皮上。然后她用手撮起一把蔥花,快速地撒在餅上,最后兩手一合、一分、再一推,一個(gè)煎餅就做好了。
她一邊做著煎餅一邊為我們進(jìn)行耐心而又專業(yè)的講解,我們?nèi)汲绨莸乜粗,就像在課堂上看著自己最敬佩的老師一樣。當(dāng)我們七嘴八舌地問她為什么會(huì)做這么多事情的時(shí)候,她卻只是云淡風(fēng)輕地說:“平時(shí),我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù),自己動(dòng)手,豐衣足食,這個(gè)不算什么。”
看著她莞爾一笑,我覺得她整個(gè)人都在發(fā)光,我在心里對(duì)她更崇拜了……
我的摯友作文14
伴隨著老師嗒嗒嗒出門的腳步聲,教室里開始有些騷動(dòng)不安,靠在窗戶邊上的許慶純眼尖得很,他死死盯著老師,直到老師下了樓,才露出真面目。
星期五,朱老師課上得好好的,突然接到個(gè)臨時(shí)通知,要去開會(huì)。老師走時(shí)千叮嚀,萬囑咐,讓我們不要講話,我們爽快地答應(yīng)了,可老師一走,我們就忘了諾言。
本來教室還挺安靜,只是有個(gè)別幾個(gè)不太省事,頭低在桌子下,竊竊私語,許慶純就是其中一個(gè)。他沒有講話而是隔著桌子和同學(xué)打著啞語,眼睛瞪得大大的。我就搞不懂,他一個(gè)人在那起什么勁,難道有人理他嗎?好景不長(zhǎng),大家好像也被許慶純的表現(xiàn)給感染了,也紛紛講起閑話,臉上的笑容完全不符合上課那一本正經(jīng)的樣子。頓時(shí),教室里的笑聲,喊聲,鬧聲,交織成一片,屋頂都要被掀翻了。
而我時(shí)刻記得自己是班上不錯(cuò)的學(xué)生,越是在這種時(shí)候,我越是要管好自己?蛇@時(shí),一只紙飛機(jī)飛到我的桌子上,打開紙一看,上面寫著:從南邊來了個(gè)喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北邊來個(gè)啞吧,腰里別著個(gè)喇叭。從北邊來個(gè)啞吧,腰里別著個(gè)喇叭......扭頭一看,坐在后面的許慶純?cè)诤臀艺惺,原來是他傳的紙飛機(jī)。我在上面隨手寫上了一個(gè)大字:煩!之后便把飛機(jī)折好,想扔給許慶純。可是明明是往它的方向扔過去,飛機(jī)這個(gè)頑皮的孩子卻落到了王瑞琪的桌子上,他看見飛機(jī)上的'字,眉頭一皺,咬咬牙,有些惱火,又在上面不知寫了什么字,朝別的同學(xué)飛過去。大家看見總是有只紙飛機(jī)在空中飛來飛去,覺著十分有趣,便紛紛折起了紙飛機(jī),不一會(huì)兒,五顏六色的飛機(jī)就在教室上空自由地飛翔。頓時(shí),教室比原來更加鬧騰,見勢(shì),我也和同桌張洋鬧起來,早已沒有了自我控制能力。
情緒高漲的我們,絲毫沒有注意已經(jīng)開完會(huì)的朱老師悄悄出現(xiàn)在班級(jí)的后門,用冰冷的眼神盯著我們。結(jié)果就不用說了,一時(shí)的歡樂換來的卻是朱老師嚴(yán)厲的批評(píng)和三遍課文罰抄,悲哀,悲哀......
我的摯友作文15
大量的友誼是生命堅(jiān)強(qiáng),愛與被愛是生活中最大的幸福。
——題記
朋友,這個(gè)詞既復(fù)雜,有簡(jiǎn)單。對(duì)我來說的話朋友便是朱熹說的一樣“朋友,以義合者!迸笥,“義”字很重要,有了朋友,生命的價(jià)值會(huì)顯現(xiàn)出來。而“義”才會(huì)將生命變得有價(jià)值。
而我的朋友便是書,書或許不能與我交流,但它卻能清楚的知道我的想法,告訴我解決的方法。書,很好的詮釋了“義”字,當(dāng)我身處順境,只在接受邀請(qǐng)的時(shí)候才來訪,而當(dāng)我身處逆境時(shí)候不用邀請(qǐng)便自己來訪。
在平時(shí),我身處順境時(shí),書帶我遨游中國(guó)。
啊!看到了,我看到了雄偉的長(zhǎng)城,延綿起伏!!看到了,我看到了美麗的蘇州園林,別具一格!!看到了,我看到了壯麗的天安門,使人驚嘆!。】吹搅,我看到了高大的樂山大佛,靜靜聳立……
書,帶我鳥瞰世界。
!看到了,我看到了巴黎鐵塔,是那雄偉壯觀!。】吹搅,我看到了比薩斜塔,是那樣獨(dú)特!。】吹搅,我看到了金字塔,是那樣高大令人驚嘆!啊!看到了,我看到了……
書,帶我飛向太空。
那大大的,紅彤彤的太陽讓人的眼鏡瞇成一條縫;那謎一樣的月球讓人產(chǎn)生無限遐想;那美麗的地球讓人贊嘆;那浩瀚的銀河系讓人嘆為觀止……
我的不僅在我順境時(shí)幫助我,也在我逆境時(shí)幫助我。
書,在我悲傷時(shí)讓我歡樂。
當(dāng)你遇到什么不順心的.事時(shí),只要你拿起書看一看:當(dāng)你拿到一本講快樂的書時(shí),你會(huì)捧腹大笑;當(dāng)你拿到一本講悲傷的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有人比自己更悲劇,但他們卻振作起來,那自己還有什么理由不再悲傷?當(dāng)你拿到……
書,在你失望時(shí)讓人振奮。
當(dāng)你感到失敗時(shí),只要你拿起書看一看:當(dāng)你拿到一本將名人的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)名人中有許多也失敗過,可他又振作起來,所以聞名世界;當(dāng)你拿到一本將研究的書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗不過是一個(gè)小插曲,不值一提;當(dāng)你拿到……
書是我最好的朋友,也是人類最誠(chéng)的摯友呀!
【我的摯友作文】相關(guān)文章:
我的摯友作文07-11
(精選)我的摯友作文11-12
[精]我的摯友作文10-12
我的摯友作文(集合)09-27
我的摯友作文(優(yōu)秀)08-29
我的摯友作文(實(shí)用15篇)10-01
我的摯友作文常用【8篇】08-16
摯友的作文09-16
我的摯友作文錦集【15篇】11-07