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【實(shí)用】大黃蜂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大黃蜂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大黃蜂作文1
俗話說(shuō)得好，無(wú)風(fēng)不起浪，這不，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志得學(xué)習(xí)時(shí)，一只大黃蜂挺著將軍肚從窗戶(hù)里飛了進(jìn)來(lái)，達(dá)到了同學(xué)們百分之一百的回頭率，教室里仿佛平靜的湖水里投下了一粒石子，打破了它原有的平靜。所有的目光(除老師外)都被黃蜂勾走了，隨著它忽上忽下，一會(huì)轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會(huì)轉(zhuǎn)移到電燈上。大家心里都祈禱著：上帝保佑，菩薩保佑，千萬(wàn)別飛到我身上來(lái)。老師自然注意到了這一點(diǎn)，一聲干咳，把我們的目光都揪了回來(lái)�？蓜傔^(guò)了一會(huì)，就有幾個(gè)不安分的又逃了出來(lái)，小心得瞅了瞅大黃蜂。還好，那家伙好像飛累了，瀟灑得畫(huà)了一個(gè)圈，停在了日光燈上。吁――，大家長(zhǎng)嘆了一口氣，所有的人的心都放下來(lái)了一半，但還有另一半懸著。呀，不好，它又開(kāi)始飛了。不知誰(shuí)叫了一聲，教室里又開(kāi)始騷動(dòng)了。注意注意，目標(biāo)一開(kāi)始超低空飛行了。
情報(bào)員――眼睛把這一消息報(bào)告給了總指揮部――大腦，大腦馬上指揮全身做出了反映動(dòng)作――放下一半的心又再一次被提起，神經(jīng)系統(tǒng)馬上進(jìn)入了一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)，那手已經(jīng)微微有點(diǎn)抖了。恩!一聲分貝更高的聲音在提醒我們――現(xiàn)在是自修課。于是極不情愿，目光又回到了老師那里。但只一會(huì)，目光又轉(zhuǎn)向了大黃蜂那里。哇，糟了，大黃蜂越飛越低，好像要在我身上‘降落’了，上帝保佑，千萬(wàn)不要!我心中暗想著，目光也緊緊跟隨著它。
忽然，它來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，在我的視野中消失了。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)有人說(shuō)：嘿，別動(dòng)，它在你身上。一瞬間之后，我的頭皮開(kāi)始一陣陣發(fā)麻，全身的血液都好象停止了流動(dòng)似的，大腦停止了思維。只覺(jué)得背上隱隱作痛，大家看我的目光好凄涼，好凄涼，所有的一切都靜止了，真另我難以忍受。不知過(guò)了多久，我終于聽(tīng)到了救世主的聲音：好了，它又飛起來(lái)了。啊，我的'心立刻釋然了，血液又開(kāi)始重新流動(dòng)，渾身一陣輕松?當(dāng)我仰起有點(diǎn)僵硬的脖子時(shí)，看見(jiàn)大黃蜂瀟灑地在天空中畫(huà)了一個(gè)8，像是在與我們說(shuō)：Good，bye。
又像來(lái)時(shí)那樣昂首挺胸地飛出了窗外，融進(jìn)了窗外的一片藍(lán)天中?我欣喜地低下頭，響在耳旁的是一陣陣關(guān)窗戶(hù)的聲音。
大黃蜂作文2
大黃蜂星期二上數(shù)學(xué)課時(shí)，葉老師津津有味地為我們講解數(shù)學(xué)題，而我們也聽(tīng)得不就樂(lè)乎。忽然，課堂被一聲尖叫聲給中斷了，我聞聲望去，只見(jiàn)一只胖胖的渾身沾滿(mǎn)了黃色花粉的大黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，看來(lái)大黃蜂跟我們一樣也被葉老師的講解聲給吸引住了呢！葉教師又接著講了起來(lái)，而大黃蜂則在空中悠哉游哉地飛舞著，第二大組的女生們生怕黃蜂落到自己身上，于是她們雙手抱頭，緊貼桌面，在那兒瑟瑟發(fā)抖，瞧她們那樣兒，也夠膽小的了，一些男生捂著嘴在那兒偷笑。大黃蜂似乎是存心要捉弄一下那些膽小的女生——它高興地嗡鳴著，在每一位害怕它的女生頭頂上盤(pán)旋，那些女生再度尖叫起來(lái)，課堂亂成了一鍋粥。老師大聲說(shuō)道：“別動(dòng)！你越動(dòng)，蜜蜂就越愛(ài)追你！”可我們似茫茫大海中的一葉小方，早已迷失了方向，還哪有心思去聽(tīng)從船長(zhǎng)的命令？大黃蜂時(shí)而向下沖；時(shí)而跳起了圓圈舞；時(shí)而在那些女生的眼前徘徊，又引得一陣陣尖叫，我們卻在一旁笑得前俯后仰。本以為大黃蜂盡興以后便會(huì)飛走的，可誰(shuí)知它開(kāi)始尋找新的捉弄目標(biāo)。它的目標(biāo)鎖定在我們第三大組，這只胖胖的大黃蜂也許特別喜歡我吧，直接沖向我，在我的.眼前飛來(lái)飛去，逼得我步步后退，直到后背都貼到謝鼎鴻的桌子，它還不肯罷休，我前不可攻，后不可退，只得呆呆地坐在那兒與它對(duì)峙著，終于，它都快貼著我鼻尖了，我猛地一甩頭，大黃蜂也隨即閃到了一邊去，這才依依不舍地飛到我后面去了。黃蜂在謝鼎鴻周?chē)w著，在尋找棲息點(diǎn)，最終它打算落在謝鼎鴻肩上。謝鴻本打算一動(dòng)不動(dòng)，一切順其自然的，可畢竟還是有些害怕，用書(shū)本把黃蜂趕走了。大黃蜂以為有風(fēng)就是出口，向風(fēng)扇飛去，結(jié)果被扇葉重重地給打落下來(lái)，不偏不倚，正落在朱星鑫的手上，把她嚇得夠嗆。大黃蜂休息了幾秒后，便跌跌撞撞地從窗口飛出去了。我們又投入到了課堂上，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生……
大黃蜂作文3
秋天到了，我爸爸高高興興地帶我去鄉(xiāng)下玩。
秋風(fēng)瑟瑟，大地悄悄披上黃大衣。像火焰，像紅蝴蝶，像紅小手的楓葉悠悠地從枝丫間順風(fēng)而下。菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，向游人微笑著。蝴蝶披著仙衣在花叢中跳舞。遠(yuǎn)處的的野柿樹(shù)高興地提著小紅燈籠，在路邊歡迎游客。蒲公英的種子四處旅游，這不是冬爺爺?shù)碾妶?bào)嗎
突然，爸爸帶我去買(mǎi)蜂蜜。蜜蜂不愧是世界上最勤勞地動(dòng)物，它進(jìn)進(jìn)出出不停地采蜂蜜。只見(jiàn)一只三寸長(zhǎng)的大黃蜂飛向我們，嚇得我直躲到爸爸背后，大黃蜂飛到蜂窩前，一口咬住一只可憐的小蜜蜂�？蓱z地小東西，竟連一點(diǎn)還手之力都沒(méi)有，多么狠毒的大黃蜂�。】蛇@只大黃蜂貪得無(wú)厭，吃了一只蜜蜂還不夠，鉆入巢穴中。沒(méi)想到，小蜜蜂已擺好陣勢(shì)。一只工蜂不知怎么從窩頂跳下來(lái)，正要用毒針刺向大黃蜂。哇！我正想鼓掌，可大黃蜂猛一抬頭，用利齒咬住工蜂，“撲，撲”。掙扎了兩下，工蜂死了，大黃蜂張開(kāi)嘴要向工蜂尸體。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大黃蜂剛要到工蜂兩只稍大的'工蜂以閃電般的速度沖向大黃蜂，大黃蜂來(lái)不及用嘴去咬，只好抬起腿，猛地踢向一只工蜂�！芭尽保侵还し渌さ脡騿�。另一只咋沒(méi)這么好運(yùn)，也不知怎么，當(dāng)他把毒針釘進(jìn)大黃蜂身體，就被大黃蜂“咔嚓”一聲地咬斷了�！拔耍�！”只聽(tīng)蜂后一聲令下，幾百只蜜蜂一擁而上，把大黃蜂“抱在懷里”不斷用嘴咬，還悶著他讓它叫天不靈，叫地不應(yīng)。有幾只不怕死的，在最后，看了家園，親人一眼，毫不猶豫地把生命制成地毒針“送”給了敵人。大黃蜂仰天長(zhǎng)嘯，用盡全力，咬死小蜜蜂，還沒(méi)有張開(kāi)嘴，就和幾只蜜蜂一起去西天投胎去了……
是的，團(tuán)結(jié)就是力量。大黃蜂之死，也讓我知道了貪得無(wú)厭是不會(huì)有好結(jié)果的道理。
大黃蜂作文4
嗨，大家好，我是變形金剛之一的大黃蜂，還記得我嗎？我在汽車(chē)家族安逸的日子過(guò)久了，想到地球上去看看我的子孫后代們！
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我悠閑地跑在寬闊的馬路上。哇！現(xiàn)在，我的汽車(chē)子孫們已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)了，它們也變得越來(lái)越帥了，有酷酷的黑色、有大氣的白色、有沉穩(wěn)的灰色、還有時(shí)尚的紅色……追上去一問(wèn)才知道，它們也有各自不同的名字：上海大眾、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)悅達(dá)起亞、比亞迪、廣汽本田、福特……哈哈，我們汽車(chē)家族在不停地壯大啊！看著車(chē)水馬龍的現(xiàn)象，真讓人開(kāi)心！
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突然外面下起了傾盆大雨，我停在了一個(gè)叫五星小區(qū)的樓下避避雨。這時(shí)，我看到一對(duì)父子正站在門(mén)口，無(wú)奈地看著潮濕的地面，焦急地在等著什么。
“爸爸，我上學(xué)快遲到了？”兒子嘟著小嘴說(shuō)。
“知道，知道！放心吧，一會(huì)雨就停了！”爸爸一邊看著并沒(méi)有跡象要停下來(lái)的'雨一邊安慰?jī)鹤印?/p>
兒子指了指那破舊的電瓶車(chē)不滿(mǎn)地說(shuō)：“咱要是有輛汽車(chē)該多好�。 �
看著小男孩失望的表情，我想：我可以祝他們一臂之力啊！我一個(gè)漂亮的倒退來(lái)到了父子倆的面前，打開(kāi)車(chē)門(mén)示意他們上車(chē)�！巴郏〈簏S蜂��！”小男孩立刻認(rèn)出了我。盡管爸爸很吃驚，但小男孩已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間跟爸爸解釋了，一把拉上爸爸坐了進(jìn)來(lái)。
看著小男孩踏著鈴聲準(zhǔn)時(shí)到校的背影，我有種說(shuō)不出的幸福！
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我要繼續(xù)把這種幸福傳遞下去，哪邊需要我，我隨叫隨到。
“這邊有孕婦要生了，急需要送醫(yī)院！”“我來(lái)了！”
“山區(qū)急需要物資，汽車(chē)不夠�。 薄拔襾�(lái)了！”
“學(xué)生要高考了，如果有汽車(chē)接送多方便��！”“我來(lái)了！”
……
回去的時(shí)間很快就到了，我要回我的汽車(chē)王國(guó)了，還真有點(diǎn)不舍，不過(guò)我已經(jīng)告訴我的子孫們，要繼續(xù)把這份幸福傳遞下去，再見(jiàn)了！
大黃蜂作文5
看了題目，你有可能會(huì)想上半天。因?yàn)椤按簏S蜂”是昆蟲(chóng)界里面的一種蜂類(lèi)。而我的“大黃蜂”號(hào)是一個(gè)我自己研制的導(dǎo)彈。
聽(tīng)了這段話，你大概忍不住會(huì)哈哈大笑。是的，那么小的'“小屁孩”怎么會(huì)弄出導(dǎo)彈來(lái)呢？如果你那樣理解，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果我弄不出導(dǎo)彈來(lái)，陳不正道同學(xué)（陳為正）為什么叫我“雞脖子（姬博士）”呢？哈哈，這就是另有所思嘍！
還是說(shuō)正事吧！其實(shí)導(dǎo)彈就是一個(gè)手榴彈，而手榴彈又是一個(gè)微型的。可微型手榴彈又只是變形鞭炮而已。不過(guò)鞭炮的威力，在我的研制，開(kāi)發(fā)下增大了15倍。
可名字為什么會(huì)叫“大黃蜂”呢？原來(lái) 是因?yàn)橥鈿な屈S色的，并很像黃蜂的顏色，所以，我把自己的杰作命名為“大黃蜂”。
“大黃蜂”是剛研制出來(lái)，想點(diǎn)著上面的導(dǎo)線，不料讓媽搶去了。
“讓我試試威力怎么樣？”如此貪玩的老媽真不像話，竟然奪人所愛(ài)！
我同意了，老媽基本上是在我眨眼的一瞬間拿出了火柴，沒(méi)擦就放在了導(dǎo)線上。
“吃我一炮！出擊！”她大喝一聲。用力地甩動(dòng)胳膊，把“大黃蜂”號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，不過(guò)目標(biāo)瞄著我的。我嚇壞了，拔腿就跑。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，跑不快，被“大黃蜂”號(hào)追上了，“大黃蜂”號(hào)狠狠地砸中了我的小屁屁，我疼地一蹦三尺高，危急之中，雙手捂住耳朵，閉上眼睛“咚、啪、啊”腦門(mén)碰上了樹(shù)干，“PP”又差點(diǎn)摔成四瓣。
“哈哈，真是上頂天下著地。”
爸爸也跑出來(lái)了，還為老媽喝彩。
我捂著“PP”站了起來(lái)，膽子已經(jīng)丟了一半，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)摇覜](méi)死嗎？頭怎么有點(diǎn)暈啊……”
“哈哈……真笨……我沒(méi)點(diǎn)著火柴�。」鼻�，老媽得意的成狂人了。
我愣在了那里，看著爸媽笑得捂著肚子。
這件童年趣事讓我至今難忘。
大黃蜂作文6
記得我們是在下午最后一節(jié)課的時(shí)候。這時(shí)，我們正在上數(shù)學(xué)課，我們大家都在認(rèn)真聽(tīng)易老師講課，本來(lái)進(jìn)入了狀態(tài)的我們，就被這“意外來(lái)客”打亂了。突然，從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只大大的馬蜂，可把我們嚇了一大跳。
這只馬蜂在天花板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們這些同學(xué)嚇得不敢抬頭，讓我們提心吊膽的，注意力也轉(zhuǎn)移了。只見(jiàn)，那只馬蜂直沖沖地飛了下來(lái)，有的同學(xué)看見(jiàn)了，急忙把頭鉆到桌子下面；還有的看見(jiàn)了，急忙用書(shū)去打馬蜂，打來(lái)打去，可是怎么也打不著，每個(gè)同學(xué)都害怕被馬蜂蟄住。結(jié)果被易老師看見(jiàn)了，易老師就說(shuō)：“我們不去管它，繼續(xù)上課。”
過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂又從我的頭頂飛了過(guò)去，我連忙用手把頭給抱住，我害怕馬蜂蟄我，我就用眼睛一直盯住馬蜂。易老師看見(jiàn)了，她用凝望的眼神盯著我，我看見(jiàn)了易老師的眼神，可是我還是望著馬蜂，它老是在我耳邊“嗡嗡”的。這時(shí)，易老師有點(diǎn)生氣了，她對(duì)我說(shuō)：“梁洋浩，那只馬蜂好好看嗎？你一直都盯著那只馬蜂在看�！蔽业哪樇t了起來(lái)。
這時(shí)，那只馬蜂又飛到窗戶(hù)邊，在窗玻璃上撞來(lái)撞去，好像它想飛出去，有同學(xué)把窗子打開(kāi)了，可是馬蜂還是沒(méi)能飛出去。易老師又看見(jiàn)了，“我不是叫你們不要管那只蜂子嘛！”易老師氣憤地說(shuō)。我們聽(tīng)了易老師的.話，漸漸地又進(jìn)入了狀態(tài)，可我們還是提心吊膽的。
過(guò)了一會(huì)兒，馬蜂又飛到了易老師下面的電腦桌上，易老師看見(jiàn)了，盯住馬蜂，好像在說(shuō)：“大膽馬蜂，敢到我這里來(lái)撒野，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了�！币桌蠋熀婉R蜂搏斗了起來(lái)，易老師以先聲奪人的方式，讓馬蜂暫拜下風(fēng)，易老師用書(shū)悄悄地、迅速地向馬蜂打去，可是馬蜂卻敏捷地躲開(kāi)了，馬蜂發(fā)起了反擊，易老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的一聲，馬蜂被打中了，馬蜂還是沒(méi)有被打死，但是馬蜂已經(jīng)被易老師打得落荒而逃了。我們趕緊把窗子關(guān)好了，又繼續(xù)上起課來(lái)。
這節(jié)課真是有趣而又令人難忘的一堂課。
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