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我的新班主任作文

時(shí)間:2023-11-28 13:56:50 好文 我要投稿
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我的新班主任作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的新班主任作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的新班主任作文

我的新班主任作文1

  張老師是我們班主任,也是我們的語文老師,剛從別的學(xué)校調(diào)過來。張老師有點(diǎn)胖,但是脾氣很好?吹轿覀兌际切Σ[瞇的,而且笑起來眼睛都是彎彎的,她主動(dòng)說愿意和我們做朋友,這讓我們都很開心。張老師在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)格,但是從來不壓制我們,而是通過各種獎(jiǎng)勵(lì)。她知道我們這些學(xué)生的喜好設(shè)置了很多獎(jiǎng)勵(lì)卡,比如:上網(wǎng)卡、零食卡、旅游卡、購書卡?吹竭@些卡我們激動(dòng)不已。

  張老師經(jīng)常帶我們鍛煉身體,每周四周五會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)列隊(duì)與體育運(yùn)動(dòng),而且后半節(jié)都會(huì)安排我們做游戲呢!

  張老師善于觀察,有一次上課舉手發(fā)言,我舉手了好幾次,張老師沒有叫到我,我就不再舉手,張老師觀察到了,下課后提醒我,舉手要堅(jiān)持,請同學(xué)發(fā)言要一個(gè)個(gè)來,不能沒叫到你你就不再舉手了。聽到張老師這么說,我特別慚愧。

  一天晚上,張老師來我家家訪,她輕言細(xì)語和我交談,希望我和同學(xué)要友好相處,多交朋友。要懂得包容和謙讓,學(xué)習(xí)上,早課上要大聲朗讀,作業(yè)要認(rèn)真要專注,不要分心。這些我都銘記于心。張老師在我家家訪結(jié)束后已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了,看著她遠(yuǎn)走的背影,我覺得張老師很辛苦。

  我十分喜歡我的`班主任張老師。

我的新班主任作文2

  短暫而又愉快的屬假已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,新學(xué)期的腳步已來到。我們面臨的卻是一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的新的一個(gè)學(xué)期!新學(xué)期,新面貌!據(jù)說我們的數(shù)學(xué)老師換了,換成了一位美貌如花的女教師。這位老師姓孫,是個(gè)典型的好老師。

  她有著一對彎如明月的秀氣眉毛,猶如初五的月亮;有著一雙炯炯有神的眼睛好似一對閃閃發(fā)光的月盤圓如十五的'月亮;有著一個(gè)高高的鼻子,高的像珠穆朗瑪峰;下面還有一張可愛的櫻桃小嘴,小的迷人;臉頰圓如大蘋果般紅彤彤的臉頰,可以和“紅富士”相媲美。老師的臉上不時(shí)露出幾分嚴(yán)肅,好像時(shí)常提醒著我們:看著我,背挺直,人坐好。

  孫老師上課十分好,那叫一個(gè)鴉雀無聲,如果這節(jié)課還是羅老師上的話,估計(jì)又要請校長“大駕光臨”了!

我的新班主任作文3

  四年級我們又新分班了,我本以為我不能在四班了,可是我真的還是留在了四班,這讓我很意外。

  但我們的老師都變過了,語文老師不是沈老師了,而是換成了張老師。數(shù)學(xué)老師也不是周老師了,而是趙老師。今天我就主要給你們介紹一下我們的語文老師—張老師。

  張老師是我們的語文老師,又是班主任。張老師本來不是我們學(xué)校的`,據(jù)說是文一路小學(xué)的老師,她有一雙明亮的大眼睛,還有兩個(gè)可愛的小酒窩,加上一個(gè)愛回答我們問題的嘴巴,變成了我們喜歡的張老師。張老師說話很有趣,她說她會(huì)和我們交朋友的,我們聽了很高興。因?yàn)榻粨Q了學(xué)校,所以張老師對我們學(xué)校的事有些不是很清楚,比如說她不知道什么是室內(nèi)的廣播體操等等,但我想她會(huì)越來越了解我們四班和我們的學(xué)校,成為我們的好朋友,我也愿意幫助我們的張老師。

  哈哈,我們的張老師真的很可愛,我以后長大了,也要當(dāng)一名老師。

我的新班主任作文4

  新學(xué)期,我背著書包開開心心地來到新室。一會(huì)兒,新老師便來到教室,只見她滿臉春風(fēng),和藹地笑著。她姓苗,我們親切地稱她苗老師。

  苗老師長得很漂亮,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,老師的穿著樸素,梳著一條馬尾辮。她的.性格十分開朗,經(jīng)常和同學(xué)們打成一片,我們都覺得她平易近人,就像媽媽一樣。

  由于暑假我的腳受了重傷,苗老師知道后,便親切地問我:“腳怎么樣了?’’我說:“還行吧!薄耙院笠⌒难!”苗老師提醒我。以后,苗老師便給我開了綠燈,放學(xué)我可以先走,不用排隊(duì)。另外,老師還專門告訴同學(xué)下課后或上廁所時(shí)要照顧我一下。看到老師為我所做的一切,我被深深感動(dòng)了。

  老師每次上課都活力四射,熱情奔放,我們個(gè)個(gè)聽得如癡如醉,連下了課都意猶未盡。一次。老師正講著重點(diǎn),結(jié)果忽然下課了,我們都怨時(shí)間過得太快。

  苗老師每天都在為我們默默奉獻(xiàn)著,無私地耕耘著。教師節(jié)快到了,我衷心地對她道一聲:“老師,您辛苦了!”

  ”

我的新班主任作文5

  假期結(jié)束了,我回到了校園。我發(fā)現(xiàn)班主任換了,她姓張,叫張紅。

  她長長的頭發(fā),不胖不瘦,不高不矮,臉上長著小小的嘴巴、小小的'鼻子,還有那雙炯炯有神的大眼睛,給我留下了深刻的印象。

  她說起話來聲音很清脆,也很風(fēng)趣。講課時(shí)讀課文聲音很優(yōu)美,聽她的講課仿佛是一種享受。下課了,我們像朋友一樣地聊天,仿佛張老師也回到了童年,自由自在地玩耍。

  張老師的“新政策”我們也都一致認(rèn)同,因?yàn)楹芎唵危翰淮蚣、不扣分就行。張老師也用?jì)分的方式來激勵(lì)我們前進(jìn),我們現(xiàn)在斗志昂揚(yáng),努力向終點(diǎn)沖刺,“沖。 

  張老師平時(shí)對我們很好,誰受了批評,她就去安慰他,說:沒事“改正錯(cuò)誤就是好孩子。”誰受傷了,張老師就去很關(guān)心的一問再問,如果很嚴(yán)重,就讓他的家長來接?傊,張老師對我們很好。

  我喜歡我的新班主任,我相信,五年級六班在張老師的帶領(lǐng)下,我小學(xué)的最后一年一定會(huì)讓我終生難忘!

我的新班主任作文6

  從一年級到三年級,我們班換了不少班主任。這不,四年級剛開學(xué),又換班主任了。新班主任長的什么樣子?是和藹可親還是一臉嚴(yán)肅?我希望她是一位和藹可親的`老師。

  果然不出所料,開學(xué)的第一節(jié)課,新班主任孫老師來了。我仔細(xì)觀察了一下,她中等身材,長著一雙大大的眼睛,一笑起來那雙眼睛就像兩個(gè)彎彎的月亮。

  一次上課,有一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講,坐在那里說小話。孫老師發(fā)現(xiàn)后,并沒有吵他,而是停止講課,微笑地看著那位同學(xué)。那位同學(xué)一看老師不高興了,連忙坐好。孫老師竟然還表揚(yáng)他,笑著說:“知道錯(cuò)了就好!

  我們已經(jīng)上了一個(gè)多月的課,孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課,那心里別提多舒服了。

我的新班主任作文7

  我的老師我們的班主任是梅老師,她是這學(xué)期新到我們班級的。梅老師那頭發(fā)長長的,額頭下有一雙炯炯有神的.眼睛,臉蛋紅彤彤的。

  梅老師對工作非常認(rèn)真,對學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次上課我和同桌玩來玩去,老師用眼睛瞄了我一下,后來,我作業(yè)沒做完,下午放學(xué)時(shí),梅老師把我留下來補(bǔ)作業(yè),我很不高興,著急地哭了起來,梅老師問:“你為什么哭?”我抽抽涕涕地說:“我沒做完作業(yè)是同桌影響我,而且我看不到!”老師說:“那你可以說的呀!”我聽了,想:反正我已經(jīng)留下來了,就把作業(yè)做完吧。

  當(dāng)我把作業(yè)做完時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)多了,我回家后外婆就燒飯了,梅老師回家還要先干完家務(wù)活,再做飯吃,吃晚飯又要備課。改作業(yè),肯定又要熬到深夜。想到這我心里酸酸記得,我不能讓再這樣耽誤老師的時(shí)間了,一定要改正我的壞習(xí)慣。

  梅老師這么關(guān)心我們,教我們知識,我們要尊重老師,考個(gè)好成績來回報(bào)老師!

我的新班主任作文8

  陳老師是我們的班主任,她長著一頭長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還帶著一副紅色邊框的.眼鏡,時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),陳老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲,但我們還是很愛老師。

  陳老師對我們的要求很嚴(yán)格。一天上午,音樂課由于其他原因停上了,老師讓我們在班里上自習(xí)課。聽說上自習(xí),同學(xué)們都在交投接耳的說話,聲音越說越大。這時(shí)陳老師走進(jìn)班,她走到一位同學(xué)的身邊低聲地說“快考試了,你還不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),怎么來迎接期末的考試呀?”同學(xué)羞愧地地下了頭,并小聲的說“陳老師,我錯(cuò)了,請您原諒我!标惱蠋熭p輕點(diǎn)點(diǎn)頭,原諒了那位同學(xué)。

  陳老師在學(xué)習(xí)方面很關(guān)注我們,對我們很嚴(yán),我知道,老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好,為了我們能得到優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

  陳老師是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師,我愛我的老師!

我的新班主任作文9

  周三上午,班主任匆匆趕來,音樂老師也來了。老師說:“一分鐘班會(huì)不允許任何人發(fā)言!”我們很好奇,就坐下了。

  老師說:“學(xué)校決定后,因?yàn)槲依狭耍眢w不好,我決定讓音樂老師做你的新班主任!”聽完之后我很震驚,心想:學(xué)校怎么才能適當(dāng)?shù)母鼡Q班主任?

  老師說:“現(xiàn)在讓音樂老師說幾句,同學(xué)們都鼓掌!

  音樂老師說:“只要大家跟著我就好,不要多說!”大家又拍手了。

  我還是想讓以前的'老師做我們班主任,因?yàn)樗苌屏肌?/p>

  新主任個(gè)子矮,是個(gè)優(yōu)秀的老師。他平頭,小眼睛,小嘴巴。他一說話我就覺得很好笑!

  第二天,新班主任給我們開了一個(gè)班會(huì)。他說:“你要從個(gè)人衛(wèi)生做起。留長發(fā)的男生應(yīng)該回家照顧好自己。女生不要扎歪辮子!

  新主任講了很多,說:“大家都要回家準(zhǔn)備日記,要有寫日記的習(xí)慣。而且回家一定要有紅色的字帖。長大了,字是第一把鑰匙!”

  雖然和他相處的時(shí)間不長,但是一步一步的了解了他。

  希望他能管好我們班,相信同學(xué)們也會(huì)遵守紀(jì)律,營造良好的班級氛圍!

我的新班主任作文10

  我起得早早的,因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天。

  我背上書包,踏出家門,腦子里響起了媽媽的話:“你們換新班主任了,她叫葛老師,聽說她是從六年級調(diào)下來的,好好表現(xiàn)哦!”我一路上都在想,六年級調(diào)下來的?會(huì)不會(huì)很兇?

  到學(xué)校了。我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)已經(jīng)到了。一個(gè)暑假?zèng)]見,同學(xué)們格外熱情,談?wù)撝约菏罴倮锏挠腥そ?jīng)歷。這時(shí),一個(gè)高高的身影走進(jìn)教室。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎她,沒錯(cuò),她就是我們的新班主任—葛老師。

  葛老師個(gè)子挺高,長長的頭發(fā)扎成馬尾辮,還戴著一副黑框眼鏡,看起來很有學(xué)問。

  葛老師對我們的'作業(yè)要求嚴(yán)格,但她也很耐心,會(huì)手把手地教我們。比如第一次做預(yù)習(xí)本,葛老師寫一行,我們按照她的示范寫一行,直到我們記住,她才放心。

  葛老師雖然嚴(yán)格,但也很愛開開玩笑,講講笑話。有一次,她對我們說:“星期四我的課太多了,我要打扮得漂亮點(diǎn),你們看著就會(huì)心情好,學(xué)習(xí)也好。”星期四,她果然穿了裙子,還化了妝呢!

  我覺得葛老師是一個(gè)好老師,我希望能在新學(xué)期里,在她的教導(dǎo)下天天向上。

我的新班主任作文11

  王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們的新班主任。

  她長得非常漂亮,高挑的身材,烏黑發(fā)亮的長發(fā),有時(shí)扎一個(gè)馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個(gè)可愛的小姑娘,有時(shí)將頭發(fā)高高盤起,顯得很有氣質(zhì),當(dāng)她穿著飄逸的長裙時(shí),宛如一位仙女。

  王老師不但漂亮,而且溫柔。

  記得那次活動(dòng)課,王老師教我們對著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的時(shí)候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時(shí),王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會(huì)不會(huì)告訴董鴿的媽媽?會(huì)不會(huì)不喜歡董鴿了?……一個(gè)個(gè)擔(dān)心從我的.腦海里雜亂無序地冒出來。“王老師,對不起,我不小心把你撞疼了!倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲,輕輕地說。“沒有關(guān)系,不疼,你們繼續(xù)練吧,大家加油。”只見王老師一邊揉著肚子,一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。

  我喜歡我的新班主任---王老師。

我的新班主任作文12

  今日開學(xué)了,我從媽媽那明白,我們要換新班主任了。當(dāng)我明白要換新班主任時(shí),我心中就十分緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂趣?

  我按耐著忐忑的'心境回到學(xué)校,飛快地走進(jìn)教室。上課鈴最終響了,我十分激動(dòng),只見一位高個(gè)子的女教師夾著書本步入我們的課室,我猜她必須就是媽媽說的余教師了。臉蛋是個(gè)鴨蛋臉,余教師皮膚白白的,眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的,梳著馬尾辮,薄薄的紅嘴唇,雪白雪白的牙齒,像鉆石一樣白得閃亮,鼻子高高的,耳朵輪廓分明,像天鵝似的長脖子上頂著一個(gè)聰明的腦袋。

  余教師她上語文課,經(jīng)常評分,小組與小組來比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對人有禮貌、多做好事……

  她平常對我們很親切,但她上課時(shí)對我們的要求也很嚴(yán)格,她說話總是很有道理、很直率、很趣味,她性格很開朗,我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識了兩個(gè)星期,但我們已經(jīng)感受到余教師對我們的關(guān)心和愛護(hù)了。

我的新班主任作文13

  星期五這天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在認(rèn)真讀書的時(shí)候,陸老師從外面走了進(jìn)來。他對我們說:“同學(xué)們,我要告訴你們一件事:從星期一開始,我就要去做二班的班主任了,你們班的班主任將要由龔老師擔(dān)任!蓖瑢W(xué)們聽了之后,有的問:“為什么呀?”有的猜:“難道陸老師有什么事?”有的說:“陸老師還回不回來做班主任了?什么時(shí)候回來?”……教室里就像炸開了鍋一樣。

  龔老師她是教我們數(shù)學(xué)的,已經(jīng)教了四年了,我們都很喜歡她。她上課聲音洪亮,每個(gè)人都聽得見。龔老師還非常關(guān)心我們,有些在學(xué)習(xí)方面有困難的同學(xué),她都會(huì)用自己休息的時(shí)間幫他們不可。

  我覺得龔老師就是一位嚴(yán)格的老師,她一當(dāng)上班主任,就“新官上任三把火”,制定了一些規(guī)定:不許帶零食;書包必須減負(fù),放在課桌里;每人都得帶一塊毛巾和一個(gè)紙杯……這些規(guī)定都是為了要讓我們養(yǎng)成良好的`習(xí)慣而制定的。

  盡管龔老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲,但我知道他都是為我們好。

我的新班主任作文14

  我們老師姓劉,名志娟。我們叫她劉老師。她長的比我高,但和某些同學(xué)一樣高或矮。劉老師不胖不瘦,大大的眼睛、高高的鼻梁、和一張瓜子臉。我每天早上來到學(xué)?吹絼⒗蠋熕季穸稊\。

  雖然我們和劉老師才認(rèn)識了幾天而已,但我們就好像以經(jīng)認(rèn)識劉老師很久似的,以經(jīng)差不多完全了解劉老師了。

  劉老師以前不教我們的,所以她教得是好是壞我們只有在未來的六年級里等待著消息。不知道劉老師在她以前的學(xué)校里她班級的學(xué)生語文成績?nèi)绾,是好還是壞呢?劉老師說她的學(xué)生都是從成績不太好到好的。我知前不大相信,后來我想了想,覺得既然老師敢說出就決對是真的。那就是說劉老師本事很大咯。有一次,老師跟我們講了她除了是學(xué)語文的,還是學(xué)心理科的`呢。當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗖幌嘈爬蠋熣f的話,我覺得老師和我以前學(xué)校的語文老師一樣大言不慚了吧!但是老師后來所說的話似乎有一點(diǎn)道理啊。接著,我就從完全不相信到半信半疑。最后,老師跟我們說了一個(gè)故事就下課了。

  教師節(jié)快到了,我想向劉老師說:“老師,節(jié)日快樂!”

我的新班主任作文15

  時(shí)間過得真快,一眨眼,兩個(gè)月的暑假過完了,新的學(xué)期開始了,我們也換了新的班主任老師,她姓湯,我們都叫她湯老師。

  湯老師很年輕,她中等個(gè)子,頭發(fā)卷卷的',還有一雙水靈靈的眼睛,長長的睫毛,真漂亮。

  湯老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,還是學(xué)校最優(yōu)秀的老師,我很喜歡聽湯老師上的語文課,她講起課來是那么生動(dòng),有趣,幽默,使我們興趣盎然。湯老師在上課的時(shí)候,只要有誰在下面做小動(dòng)作,講小話,湯老師都會(huì)發(fā)現(xiàn),每當(dāng)誰沒交作業(yè)的時(shí)候,湯老師都會(huì)嚴(yán)厲的批評著我們,在這一個(gè)星期里,我們和湯老師相處得很好,我覺得湯老師是一個(gè)和藹可親,平易近人的老師。

  這就是講述我的新班主任作文——湯老師,我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻(xiàn)著,無私地耕耘著。教師節(jié)快到了,我衷心地對她說一聲:“老師,您辛苦了”!

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