我的夢(mèng)想作文12篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作文 篇1
帶著夢(mèng)想起飛，載滿收獲降落，守護(hù)幸福生活生活。
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己長(zhǎng)大后，能成為一名歌唱家，那是因?yàn)槲蚁矚g唱歌，我想用我的歌聲唱出我心中所想的想法，唱出所要表達(dá)的語(yǔ)言，我多么希望上天能夠賜予我美妙動(dòng)聽(tīng)的嗓子，讓我為世界歌唱，為大自然歌唱，為天地萬(wàn)物的一切生靈歌唱，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲為那勞動(dòng)的人們減去疲勞，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲贊美那些高尚的靈魂，用我那動(dòng)聽(tīng)的歌聲延續(xù)貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和追求。如果可以，我愿意。如果我有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)去爭(zhēng)取。 可是隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著學(xué)習(xí)上的壓力，隨著父母對(duì)我的期望和要求，我離音樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)了，每天繁忙的學(xué)習(xí)，繁忙的做一大堆的練習(xí)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有什么時(shí)間去唱歌，就算有，也只是從百忙之中哼哈幾句，哪算得上在練習(xí)唱歌。我曾經(jīng)對(duì)父母，家人。朋友，坦白過(guò)，講述過(guò)是我的這些想法，可是父母卻一再的反對(duì)我，他們認(rèn)為唱歌是不務(wù)正業(yè)， 說(shuō)什么也不會(huì)讓我選擇把唱歌作為職業(yè)，而朋友也覺(jué)得我很不切實(shí)際，說(shuō)；現(xiàn)在都什么時(shí)代了，誰(shuí)還會(huì)花錢(qián)去聽(tīng)歌，再說(shuō)了，有那么多的漂亮明星在唱歌，你拿什么去和人家比。想想也是，我什么都沒(méi)有，只有一顆喜歡唱歌，追求音樂(lè)的心。 我覺(jué)得自己沒(méi)有那些優(yōu)勢(shì)和條件，有怎能憑唱歌走出去了？漸漸的，我想通了，不再執(zhí)著的追求音樂(lè)了， 但并不代表我放棄了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想很符合實(shí)際，現(xiàn)在的'我把音樂(lè)放在心里，盡自己最大的能力去讀書(shū)，去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去干出一番事業(yè)，證明給父母，家人，碰朋友看，也是為自己未來(lái)幸福的生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，通過(guò)自己的努力做出一番事業(yè)這也是我的夢(mèng)想，通過(guò)自己的雙手掙到很多很多的錢(qián)給父母蓋房子，買(mǎi)買(mǎi)很多很多東西， 這才是符合實(shí)際的夢(mèng)想。等到適合的時(shí)候，等到適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，我還會(huì)去爭(zhēng)取我還會(huì)去唱歌，到那時(shí)候我也沒(méi)有那么多的顧慮，以為在我心里我還是那么喜歡唱歌，我對(duì)音樂(lè)的追求和執(zhí)著從來(lái)沒(méi)有變過(guò)，只不過(guò)我換城另一種方式，另一種同樣也可以追求音樂(lè)的方式，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法有很多，關(guān)鍵要看你怎樣去選擇一種適合你自己的方法。而且要以實(shí)際行動(dòng)去努力，不管結(jié)果如何，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)就夠了，有夢(mèng)想是好的，但為了夢(mèng)想而努力那才是最好的。我有夢(mèng)想，我的人生不會(huì)是是迷茫的，我有為夢(mèng)想而努力，而奮斗，我的人生是精彩的，是幸�？鞓�(lè)的。我的夢(mèng)想會(huì)一直陪伴著我，而我也會(huì)一直為我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想我做主，我的生活我選擇，生活我定義，夢(mèng)想靠努力。
我的夢(mèng)想作文 篇2
成為一名歌手是我的夢(mèng)想，而現(xiàn)在我正為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備。
“是誰(shuí)在唱歌，溫暖了寂寞。漫漫長(zhǎng)夜一路芬芳，歲月曾經(jīng)流過(guò)……”一下課，我又捧著心愛(ài)的歌譜，坐在位子上小聲地唱起來(lái)。這些都是我自學(xué)的歌曲，但大家都覺(jué)得我唱得不錯(cuò)。
由于接觸的歌曲多了，每時(shí)每刻都能用不同的歌曲來(lái)表示自己不同的心情。當(dāng)自己的情緒低落時(shí)，我會(huì)用《沙漠之戀》讓自己哭出來(lái)，心里舒服了許多;碰到什么幸運(yùn)的事時(shí)，我會(huì)用《開(kāi)門(mén)大吉》這首歌來(lái)掩飾我激動(dòng)的心情;感覺(jué)到十分后悔時(shí)，我就唱《高山槐花開(kāi)》忘記一切不愉快的事，重新振奮自己……
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月不到，我在家里給生活李老師發(fā)短信聊天，她說(shuō)希望有一天能聽(tīng)到我唱歌。看了以后，我又拿起歌譜，認(rèn)真地看，用心地唱，天天如此。第三天中午，我們都要去寢室午睡。出了餐廳，只見(jiàn)李老師走在我前面，我就想給她一個(gè)驚喜：我踏著小碎步跑過(guò)去，輕輕地唱著《星座密碼》：“只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào)。讓我們一起跳出快樂(lè)舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)到達(dá)……夜星寶盒的秘密，就快要打開(kāi)了�！币磺辏⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“唱得不錯(cuò)啊!小季�！蔽腋杏X(jué)到我的臉紅了，輕輕說(shuō)了聲謝謝。她給了我很大的鼓勵(lì)，我一定要成為一名歌手，努力地練習(xí)，一定會(huì)有回報(bào)的`!
沒(méi)過(guò)多久，我哥哥要結(jié)婚了，而且要我去臺(tái)上表演一個(gè)節(jié)目，我想：還是唱歌吧，否則沒(méi)有別的節(jié)目了�；槎Y上，我一直發(fā)抖，本來(lái)不很害羞，現(xiàn)在要我在這么多人面前唱歌，可能性幾乎為零。但是，這可是一次難得的機(jī)會(huì)，如果錯(cuò)過(guò)了，今生今世都不太可能有機(jī)會(huì)登上這樣的舞臺(tái)了，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上唱歌。今朝有酒今朝醉，我還是把握好機(jī)會(huì)吧。就這樣，我第一次登上了夢(mèng)寐以求的閃耀著燈光的T字臺(tái)，聽(tīng)著熟悉的音樂(lè)，我沉浸在音樂(lè)的世界里敞開(kāi)喉嚨大聲唱起來(lái)，臺(tái)下的觀眾為我打著節(jié)拍：“只有朋友之間才知道……”沒(méi)想到，我沒(méi)有怯場(chǎng)，反而給大家留下了深刻的印象。我感覺(jué)我離我的歌手夢(mèng)更進(jìn)了一步，已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這聚光燈。
對(duì)于歌曲，我并沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)，只是想唱就唱，只要自己快樂(lè)就好。
每個(gè)六一兒童節(jié)，我都要搭檔孫楷雯唱一首歌，歌曲也自定的，我和她把手上有的所有歌譜都背熟了，隨著音樂(lè)張口即來(lái)。
唱歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)的藝術(shù)，當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)它時(shí)，我就與它結(jié)下了不解之緣，有一句歌詞是這樣的：“雷聲震天響，雨下得瘋狂。沒(méi)有什么能，把我們阻擋!”你有夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力，會(huì)有收獲的!
我的夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。有了夢(mèng)想，就好似在茫茫大海中找到了方向；有了夢(mèng)想，就有了向上的動(dòng)力。
逐夢(mèng)的道路是艱辛的，又是快樂(lè)的。但在不久之后，你就會(huì)有所收獲，有所回報(bào)。那時(shí)候再看看前面的付出，都是值得的。
當(dāng)我打開(kāi)電視，拿起遙控器，快速按過(guò)時(shí)，一個(gè)搶救病人的畫(huà)面從我眼前閃過(guò)，好奇心促使著我想回去再看看。終于，還是回去了。一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前，心肺復(fù)蘇，胸外心臟按壓……可最終還是沒(méi)能救回來(lái)，這不禁讓我聯(lián)想到：這里死了一個(gè)人，別的地方還會(huì)有人去世，這樣下去，一天要死多少人啊！想到這個(gè)畫(huà)面，我不禁為他們感到惋惜。雖然說(shuō)人死是人之常情，是不可避免的，但是我們總不愿意看到這種場(chǎng)面。
一次，一個(gè)新聞讓我強(qiáng)烈懷疑自己應(yīng)不應(yīng)該當(dāng)醫(yī)生。新聞是這樣說(shuō)的：傍晚時(shí)候，一位老人在家突發(fā)心臟病，家人立即將老人送往醫(yī)院，送來(lái)的路上護(hù)士進(jìn)行了緊急搶救，勉強(qiáng)還有一口氣，一下車(chē)便心跳驟停，進(jìn)入搶救室后恢復(fù)了心跳，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又停了，醫(yī)生又開(kāi)始了緊急搶救……走出搶救室，此時(shí)老人身上已經(jīng)蓋上一層白布，病人家屬悲痛欲絕。見(jiàn)此情景，醫(yī)生心里難道會(huì)很開(kāi)心嗎？沒(méi)想到家屬轉(zhuǎn)頭將矛頭指向了醫(yī)生，說(shuō)醫(yī)生沒(méi)有盡力搶救……但回頭想想，難道醫(yī)生不想自己的病人活著嗎？
從那之后，我就有了一個(gè)非常遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一名救死扶傷的醫(yī)生。醫(yī)生，他用自己的雙手創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的生命，用自己的雙手挽回了無(wú)數(shù)在死亡邊緣徘徊的人。醫(yī)生這個(gè)崗位是值得人們尊敬的，這個(gè)崗位是崇高的，是無(wú)私的，更是光榮的！
前幾天，我在媽媽的手機(jī)里看到這樣一個(gè)新聞：有一名小女孩才13歲，但她得了一種極其罕見(jiàn)的病——早老病。這種病在全球才十幾例，十分罕見(jiàn)。當(dāng)我看到小女孩的照片時(shí)，頓時(shí)驚呆了！她的臉上布滿了皺紋，好比一個(gè)六十多歲的老奶奶，她在鏡頭前“擠”出一絲笑容，不難看出是多么辛酸。要知道她的'年齡與我相仿，本應(yīng)該擁有快樂(lè)的童年、美好的青春，可如今卻飽受病痛的折磨，連那些有名的專家都束手無(wú)策。
從那以后，我要做醫(yī)生的決心就更加堅(jiān)定了，我立志長(zhǎng)大后一定要用我的知識(shí)與智慧去醫(yī)治那些飽受病痛折磨的人們。真希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是有差距的，如果不努力，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)是夢(mèng)，所以必須要有實(shí)際行動(dòng)才行。于是，我便下決心開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，一步一步靠近我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，也許與心中的理想有一定的距離，但是只要你付出了努力，就一定會(huì)有所回報(bào)。
逐夢(mèng)的道路是曲折的，是艱辛的，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要克服重重困難，就一定能到達(dá)終點(diǎn)。加油！
我的夢(mèng)想作文 篇4
一天的開(kāi)始，從清晨的鬧鈴開(kāi)始，明明是歡快的鈴聲，心中卻是一點(diǎn)都愉快不起來(lái)，倒是有幾分壓抑的感覺(jué)。匆匆忙忙洗漱好，換上有著太陽(yáng)味道的校服，別上校徽，胡亂塞幾口早飯，背上沉甸甸的書(shū)包往學(xué)校趕。
走在通往學(xué)校的小路上，近幾天總是陰雨連綿，踩過(guò)路上的小水洼，濺起的水珠打濕了褲腳。腦子里一遍遍過(guò)著正在構(gòu)思的小說(shuō)情節(jié)，答應(yīng)了讀者的題材，雖說(shuō)寫(xiě)的都是短篇，但每篇都凝聚著我的心血。
趕在早讀之前到校，卻還是不免被班主任數(shù)落了幾句。交完作業(yè)坐回位置，隨手“梳理”幾把快要飛上天去的短發(fā)，拿出書(shū)開(kāi)始早讀。鈴聲一響，便起身去收作業(yè)，統(tǒng)計(jì)著同學(xué)們交作業(yè)的情況。當(dāng)然，在這期間，我這個(gè)班長(zhǎng)還要分配一點(diǎn)精力管理班里那群不省事的“猴兒”。
忙碌的一天從現(xiàn)在正式開(kāi)始。那么，現(xiàn)在和我一起深呼吸——迎接碎片化的一天吧。
快速調(diào)整好狀態(tài)上課，邊聽(tīng)邊記，時(shí)光匆匆流走，一節(jié)課也就這樣和我們揮手再見(jiàn)了。下課十分鐘，大家也顧不上什么休息不休息了，補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳背單詞的背單詞。我也是一刻也停不下來(lái)，拿著筆趕畫(huà)稿，學(xué)校不可能帶著工具過(guò)去，就只能用鉛筆打底稿，回家了再加工。
中午也是兩三下把午飯解決了，這也是小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣了。迅速的做完習(xí)題，繼續(xù)著沒(méi)畫(huà)完的原稿，必須爭(zhēng)分奪秒，現(xiàn)如今，繪畫(huà)人才越來(lái)越多，不抓緊著少得可憐的時(shí)間，你就注定被著碎片化的時(shí)代拋棄。
眨眨眼，一天也就這么過(guò)去了�；氐郊�，一點(diǎn)點(diǎn)把繁多的作業(yè)啃完，再畫(huà)著今天的稿子，一筆一畫(huà)描繪著世界的顏色，也只有這個(gè)時(shí)候，我是真正的.放松，真正的快樂(lè)。
因?yàn)橄矚g韓星，所以在網(wǎng)絡(luò)上也會(huì)有著各種各樣刺眼的諷刺之語(yǔ)，每天自然也是要抽出時(shí)間回復(fù)的。
一天的時(shí)間，短短的24小時(shí)，花幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，用幾個(gè)小時(shí)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)小說(shuō)，抽幾分鐘回應(yīng)黑粉……碎片化的生活像是充斥著我的生活一般。但是，若要問(wèn)我碎片化究竟是是好是壞，恐怕我也無(wú)法回答。我的老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話“任何事物都沒(méi)有完全的絕對(duì)”。所以我也不能給碎片化的生活冠以“好”或“壞”這樣的判定。
不去評(píng)論他人，就我而言，零碎的時(shí)間都用在畫(huà)畫(huà)之上，雖辛苦但樂(lè)此不疲。畫(huà)畫(huà)這條路沒(méi)有捷徑可走，唯有勤學(xué)苦練，挑戰(zhàn)不同畫(huà)風(fēng)，才會(huì)得到他人的認(rèn)可。
也許我的生活是碎片化的，但不可否認(rèn)，我的夢(mèng)想?yún)s是個(gè)完整體�；蛟S我年紀(jì)尚小。做事還是一腔熱血，可是，這個(gè)時(shí)候不拼一把，以后又何來(lái)勇氣去踏足其他事物呢？
或許，我們還在碎片化的生活中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不負(fù)初心，才有可能走出迷宮，看到外面精彩的世界。
我的夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!
我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，也不是獲得想要的物品，我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè)。我的夢(mèng)想，很辛苦，但很快樂(lè)。
我小時(shí)候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球�？粗迨鍌円粋�(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè)而奮斗。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……”!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想，站在更大的“舞臺(tái)”上，讓更多的人們分享我的快樂(lè)。
我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是在三年級(jí)，我和爸爸打兵乓球，我無(wú)意中學(xué)會(huì)了扣球，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報(bào)，有一天，我終于贏了爸爸兩球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè)，我享受著。同時(shí)我也努力著，在努力的同時(shí)，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。是夢(mèng)想推動(dòng)著你，夢(mèng)想是你的動(dòng)力。沒(méi)了夢(mèng)想，就猶如汽車(chē)沒(méi)油。杜甫，您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中。讓子孫后代收益無(wú)窮，我向你學(xué)習(xí)。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是在我心中翻滾的大浪，是指引我前進(jìn)的指路明燈，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我的動(dòng)力之源!
我的夢(mèng)想作文 篇6
偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢(mèng)想，偉大的夢(mèng)想成就偉大的事業(yè)。
――題記
我們偉大的祖國(guó)值得所有中國(guó)人驕傲！
走過(guò)近一百年的屈辱史，東方的巨龍崛起，邁出了許多鏗鏘有力的第一步：
白手起家，在戈壁成功引爆了第一顆原子彈，東方巨響震驚了世界。祖國(guó)邁出了第一步。
神舟五號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)太空第一人楊利偉安全返回，東方紅光閃耀在世界強(qiáng)國(guó)之林。祖國(guó)邁出了第一步。
奧運(yùn)圣火在古老的華夏大地燃燒，國(guó)際地位空前提高，東方大國(guó)無(wú)可替代地贏得了世界的信賴和肯定。祖國(guó)邁出了第一步。
在被認(rèn)為不可能的情況下，殲－15艦載機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的停在遼寧艦上，一著驚海天。祖國(guó)邁出了第一步。
埋頭筆耕多年的莫言和勇于攻堅(jiān)創(chuàng)新的屠呦呦走進(jìn)了諾獎(jiǎng)行列
這一步又一步都是值得我們驕傲的輝煌！這些輝煌與成就凝聚著幾代人的.夢(mèng)想，燃燒著多少人的愛(ài)國(guó)熱情，浸潤(rùn)著多少人艱苦卓絕的拼搏！
這一樁樁盛事，一步步腳印，不禁讓我想到了我的夢(mèng)想，我的教師夢(mèng)。
從小我就喜歡讀書(shū)，它可以沒(méi)有精美的插畫(huà)，可以沒(méi)有華麗的包裝，只要有充足的內(nèi)容就足夠了。每周日閑暇在家時(shí)，我最常做的事情就是隨手在書(shū)架上拿下一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)邊，靜靜的讀著，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只是在書(shū)海中如癡如醉的遨游。有時(shí)，這樣坐就是一整天，什么也不知道，餓？累？渴？困？那是什么？我只識(shí)書(shū)中的滋味，和主人公一起哭，一起笑！和作者一起憂，一起樂(lè)！
因?yàn)槲覍?duì)閱讀格外的熱愛(ài)，所以我也由衷喜愛(ài)語(yǔ)文課。
每次遇到難題時(shí)，是老師細(xì)致地分析讓我豁然開(kāi)朗；每次缺乏勇氣時(shí)，是老師耐心的引導(dǎo)給予我鼓勵(lì)；每次失敗或成功時(shí)，是老師永不褪色的愛(ài)，陪伴我前行。
我喜歡語(yǔ)文，因?yàn)闈h字是中華民族的驕傲，它承載著中華民族共同的情感，凝聚著我們民族共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨；我喜歡語(yǔ)文，是因?yàn)槲蚁矚g老師看到我們解答出問(wèn)題時(shí)，臉上露出的笑容與自豪。我執(zhí)著于我的夢(mèng)想，因?yàn)槲乙蚕肟吹蕉嗄旰笪业膶W(xué)生解答疑難后的快樂(lè)和幸福；我堅(jiān)定我的夢(mèng)想，因?yàn)槲液芟硎馨阎R(shí)傳授給別人的過(guò)程！看到一個(gè)個(gè)孩子從懵懂到機(jī)敏，一個(gè)個(gè)學(xué)生成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就祖國(guó)的輝煌，就像是自己的孩子終于長(zhǎng)大了一樣，滿滿都是自豪！
不必要老有所依，只想要傾囊相授！不必要計(jì)較得失，只愿桃李滿天下！不必要吝嗇青絲漸少，但愿擺渡到華發(fā)生！
執(zhí)著的夢(mèng)想需堅(jiān)定的信念，堅(jiān)定的信念需要切實(shí)的付出，切實(shí)的付出成就執(zhí)著的夢(mèng)想。我執(zhí)著于我的教師夢(mèng)！
我的夢(mèng)想作文 篇7
暑假到了，各種各樣的輔導(dǎo)班開(kāi)始招生報(bào)名。大街上到處都張貼著招生廣告，家里的門(mén)把手上也塞著廣告紙，什么閱讀班、書(shū)法班、美術(shù)班、彈琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班、舞蹈班、乒乓球班、籃球班……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有，百花齊放，各領(lǐng)風(fēng)騷。每當(dāng)遇見(jiàn)這些，媽媽總會(huì)過(guò)去湊熱鬧。
“來(lái)，寶寶，看看吧！”這不，媽媽又拿了一堆廣告來(lái)了。
我大搖其頭，唉！真是——暑假報(bào)班也瘋狂��！
說(shuō)起暑假報(bào)班，我的心里就泛起一陣痛楚……我想報(bào)的班與我擦身而過(guò)，不想報(bào)的班鋪天蓋地……
其實(shí)，我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是學(xué)武術(shù)。巾幗英雄花木蘭、民族英雄戚繼光、一代宗師霍元甲，無(wú)不是我心目中崇拜的偶像，還有武打明星李小龍、李連杰、成龍……他們的颯爽英姿總是浮現(xiàn)在我的腦海中，他們的正義凜然無(wú)時(shí)不在引導(dǎo)著著我，讓我敢于面對(duì)困難，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，不迷失方向。所以，我一直想學(xué)武術(shù)，做一個(gè)正直的人、一個(gè)能夠保護(hù)自己和保護(hù)他人的人�？墒�，媽媽一直都不想讓我學(xué)武術(shù)，我的夢(mèng)想遭到全家人包括爺爺奶奶的反對(duì)，理由是：一個(gè)小女孩兒家家的，學(xué)什么武術(shù)！我真不明白，都什么社會(huì)了，還要三從四德嗎？我想了許多辦法，可是夢(mèng)想總像一朵隔岸花，她在那頭，我在這頭，遙不可及。
話說(shuō)期末考試前的一個(gè)晚上，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)……然后忐忑不安地跟媽媽商量：“只要我三門(mén)都考上95分以上，可不可以讓我報(bào)武術(shù)班？”見(jiàn)媽媽沉吟了起來(lái)，似乎有松動(dòng)的`意思，我趕緊趁熱打鐵，又端水，又捶背，使出我的超級(jí)殺手锏，媽媽只好同意了。可是，當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心情一下子跌到谷底，英語(yǔ)考出了異乎尋常的低分，竟然沒(méi)有達(dá)到95分……
我夢(mèng)寐以求的武術(shù)班啊，就這樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
接下來(lái)的日子里，我就像被上足了發(fā)條的玩具，馬不停蹄地在各個(gè)輔導(dǎo)班之間穿梭。
早晨起床，洗臉?biāo)⒀莱燥埲?xiě)字班，接下來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)彈琴班每日集訓(xùn)，下午一大堆的輔導(dǎo)課作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)，還要抽出時(shí)間練琴，備戰(zhàn)演出，每周三和周末的英語(yǔ)課，每周五和周日的奧數(shù)課……甚至就連我最心愛(ài)的校訊通，也被禁止了三天！
哦！我覺(jué)得我比牛還累，比魯迅還郁悶……
我的夢(mèng)想誰(shuí)做主？暑假啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
也許接下來(lái)的日子會(huì)好了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班的課程終于結(jié)束了，不用整天擔(dān)心一大堆的英語(yǔ)作業(yè)；奧數(shù)班八月初也該結(jié)束了，不用做奧數(shù)作業(yè)了……
在八月，還有一個(gè)輔導(dǎo)班在等著我，那是我的第二個(gè)夢(mèng)想——游泳班，這個(gè)夢(mèng)想讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)破滅嗎？我真的不敢說(shuō)。
我的夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一名歷史學(xué)家。
我非常喜歡閱讀歷史類(lèi)書(shū)籍，曾經(jīng)為它如癡如醉。
記得一年級(jí)的圣誕節(jié)前夕，媽媽送給我一套《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)作為圣誕禮物，全書(shū)共六十冊(cè)，那可是我的第一本歷史書(shū)籍。我翻開(kāi)第一本《桃園結(jié)義》，看得全神貫注，讀得津津有味，書(shū)中劉備、關(guān)羽、張飛三人，結(jié)拜為兄弟，共同打敗了黃巾軍。我看得非常投入，好像自己也加入了他們當(dāng)中。我喜歡劉備的仁德，關(guān)羽的忠義，張飛的魯莽。當(dāng)我看完了第一本后，就已經(jīng)愛(ài)不釋手了，想馬上了解下面的故事情節(jié)，知道書(shū)中人物的`命運(yùn)，就這樣接著第二本 ，第三本，第四本……一發(fā)不可收拾，我如饑似渴地品嘗著書(shū)中的滋味。
漸漸地，我的“胃口”大起來(lái)了，看完了這套連環(huán)畫(huà)，又想了解更多的歷史知識(shí)，我又看了《上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》、《說(shuō)岳全傳》，《水滸傳》、《宋末元初那些事兒》等歷史類(lèi)書(shū)籍�！墩f(shuō)岳全傳》是我最喜歡的，故事情節(jié)出神入化，岳飛手中的瀝泉槍，鋒利無(wú)比，舞起來(lái)好似梨花飛舞；岳飛精忠報(bào)國(guó)，在抗擊金兵的戰(zhàn)爭(zhēng)中立下赫赫戰(zhàn)功，卻被皇上十二道金牌召回，又被秦檜定了“莫須有”的罪名，最后被害于風(fēng)波亭中。岳飛流芳百世，秦檜遺臭萬(wàn)年，我敬重岳飛的忠義英勇，痛恨秦檜的陰險(xiǎn)奸詐。
經(jīng)過(guò)這么多歷史書(shū)籍的熏陶，我更加喜歡這些歷史故事和歷史人物了；有時(shí)候常常和爸爸為一個(gè)故事情節(jié)或一個(gè)歷史人物爭(zhēng)論得面紅耳赤。
記得有一次，我和爸爸爭(zhēng)論三國(guó)里的一個(gè)人物，我皺著眉頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，三國(guó)里真的有一個(gè)叫陸遜的都督。”爸爸堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)道：“我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，肯定沒(méi)這個(gè)人�！蔽覞q紅了臉，大聲叫道：“肯定有，我讀了很多遍《三國(guó)演義》了，不會(huì)錯(cuò)的�！卑职诌�是死皮賴臉地說(shuō)：“只有魯肅這位都督，沒(méi)有陸遜這個(gè)人�！蔽沂莻�(gè)急性子，拿出一本《三國(guó)演義》，翻到陸遜火燒連營(yíng)的那一張，爸爸一看不對(duì)勁，趕緊笑笑說(shuō)：“好小子，還是你看得仔細(xì)，你都快成研究歷史的專家了！”
我看歷史書(shū)籍有時(shí)候到了廢寢忘食的地步，經(jīng)常會(huì)很投入地去研究書(shū)中的歷史知識(shí)。有時(shí)吃飯了，我還在那邊魂不守舍地回味書(shū)中的情節(jié)；有時(shí)連我最喜愛(ài)的電視節(jié)目也忘記看了；就連睡覺(jué)，我都要看上一會(huì)兒有趣的歷史故事才能入睡。為了了解更多的知識(shí)，我經(jīng)常會(huì)默默無(wú)聞地拿著一本書(shū)，翻來(lái)翻去，看上好幾遍，研究這里，研究那里。從中我也學(xué)到了不少課本外的知識(shí)，比如古代一些奇怪或難讀的名字：秦國(guó)的嫪?dú)?lào ǎi）, 北周武帝宇文邕(yōng), 《水滸傳》中的解(xiè）珍、解(xiè)寶。
我徜徉在歷史知識(shí)的海洋中，從盤(pán)古開(kāi)天辟地到孫中山的辛亥革命，我閱讀著一本本厚厚的歷史書(shū)籍，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，想成為一名歷史學(xué)家的夢(mèng)想清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在，我要努力學(xué)好文化知識(shí)打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地為這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗。我一定會(huì)加油的！
我的夢(mèng)想作文 篇9
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但有一天，我們卻突然發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義除了欲望，擔(dān)當(dāng)，勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，還有夢(mèng)想。還包括愛(ài)與被愛(ài)。原來(lái)我們從未真正的長(zhǎng)大，原來(lái)我們都還只是倔強(qiáng)的孩子。沿著夢(mèng)想的站牌，再見(jiàn)了，單純，身后是腳印，前方是太陽(yáng)。
我不抱怨自己的長(zhǎng)相，也不抱怨沒(méi)有一個(gè)真正的好朋友，不抱怨今天為什么又下雨，明天是否還會(huì)有太陽(yáng)。現(xiàn)實(shí)生活總是那么不如人意，就算老天賜給我的是一堆垃圾，我也會(huì)咧嘴扯一個(gè)笑容，因?yàn)榧词故抢部梢曰厥赵俅卫�。失敗了，我從不放棄，因�(yàn)槲疫�有夢(mèng)想。失去了夢(mèng)想，即使是再牛的肖邦也彈不出夢(mèng)想漸遠(yuǎn)的悲傷。
夢(mèng)想？夢(mèng)想……夢(mèng)想！
誰(shuí)說(shuō)人生一定要輝煌？就像我的夢(mèng)想，我想做一名志愿者，像這個(gè)大大的天空里小小的風(fēng)箏一樣，毫不起眼，卻給人們帶來(lái)快樂(lè)，用自己的努力向上，向上，飛得更高。
我想等我長(zhǎng)大了，我要去邊遠(yuǎn)地區(qū)，領(lǐng)著一群可愛(ài)的孩子做游戲。我喜歡聽(tīng)他們稚嫩的聲音叫我“志愿姐姐”，在春天來(lái)的時(shí)候，我還要讓他們排著隊(duì)坐在草地上，給他們講故事。四月的春風(fēng)，那時(shí)候會(huì)不會(huì)輕輕拂起孩子的笑容？在那些充滿了陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)的午后，我靜靜地等待孩子們甜美地入睡，然后默默地思考：一直以為夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些孩子幸福的笑臉、清脆的童聲、嬉戲的模樣，那些所謂的平淡充盈著我的夢(mèng)想。
我想等我長(zhǎng)大了，我還要參加公益捐款活動(dòng)，我要加入“微塵”。我還會(huì)給貧困資助的學(xué)生寫(xiě)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，會(huì)努力采集最多的'陽(yáng)光填進(jìn)信封。也許文字是唯一可以讓時(shí)光靜止、給人安慰的一種方式。它讓無(wú)助的人感到溫暖，坐在雨落雪飄里給自己一個(gè)淡淡笑起的理由。但要播種陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里擁有陽(yáng)光，夢(mèng)想便給予了我一整個(gè)太陽(yáng)。會(huì)不會(huì)在多年后的春天里，在回望夢(mèng)想的剎那間，遇見(jiàn)曾經(jīng)幫助過(guò)的你，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我。夢(mèng)想才有了真正的意義，沒(méi)有讓我的人生等式變成曾經(jīng)的“普通=平庸=被忽略”。
三歲我想要一雙翅膀，飛往我所想去的地方；五歲我期盼爬上彩虹，探索彩虹的另一方；八歲我希望下一場(chǎng)彩色糖果雨，享盡甜蜜與芬芳；十一歲我期望有一個(gè)掏不完樹(shù)種子的口袋，走遍各地給人們留下一片陰涼；十四歲，我想成為一名守護(hù)愛(ài)的志愿者，在人生道路上播種愛(ài)與陽(yáng)光。有夢(mèng)想，才有彩虹般的人生，身后是腳印，前方是太陽(yáng)！
我的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想,就像理想的風(fēng)箏,帶著追夢(mèng)人的期待,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,起飛,翱翔!
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想,就是希望在長(zhǎng)大后能成為一位出色的科學(xué)家,利用自己的聰明才智造福人類(lèi).
我最想發(fā)明的是"性格轉(zhuǎn)換機(jī)".這種機(jī)器可以將人的惡念消除,讓人們都變得非常友好和善良.通過(guò)這種機(jī)器的幫助,人們將能主動(dòng)地將自己心中的嫉妒,貪欲,自卑,自大,欺凌,占有等等惡念除去,而取代以友好,互助,自強(qiáng),寬容,分享等善良的美德.這個(gè)世界已經(jīng)有太多的天災(zāi)和人禍,本來(lái)可以幸福和安詳?shù)氖澜?卻因?yàn)樘嗟膼耗詈托岸咀兊秒u犬不寧,人人自危.我呼喚友愛(ài)和善良,我的性格轉(zhuǎn)換機(jī)就能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想.凡是心有邪念的人們,就來(lái)到我的這個(gè)機(jī)器身邊吧,經(jīng)過(guò)機(jī)器自動(dòng)程序的處理,每個(gè)人心底必將蕩漾起人性真善美的光輝.與其祈禱上帝,與其臨終懺悔,不如在生時(shí)更多德行善舉,美化人生.
最近幾年,我也一直想發(fā)明一種"快樂(lè)糖果",這是和"性格轉(zhuǎn)換機(jī)"配套使用,共同創(chuàng)造美好心靈的東西.如果人們不高興了,就只要吃一顆這樣的糖果,就會(huì)快樂(lè)起來(lái)???但這并不是單純的快樂(lè),而是在別人需要幫助的時(shí)候給人提供幫助而得到的.快樂(lè);更不是建立在別人痛苦的基礎(chǔ)上的快樂(lè),不是當(dāng)人家踩到泥水摔跤時(shí)而爆發(fā)出的那種惡意的嘲笑.這種快樂(lè)不是掛在臉上的那種簡(jiǎn)單的快樂(lè),而是發(fā)自心靈深處的那種友善的快樂(lè).
此外,我還想發(fā)明一種"時(shí)空穿梭門(mén)",它的正式名字是"任意門(mén)".它的用處非常大,能夠穿過(guò)七十億萬(wàn)光年之內(nèi)的太空,能夠讓人們回到外太空去旅游一天,這將會(huì)令人非常驚嘆.因?yàn)樘诊w船只能飛到火星那里,而"任意門(mén)"則能夠讓人到七十億光年之內(nèi)的的太空去探索與享受.如果太陽(yáng)真的只剩下十多億光年的生命的話,還不如用"任意門(mén)"將我們送到另一個(gè)有生命的星球上去建設(shè)好我們的家園后,再去另外一個(gè)星球上去生活,讓人類(lèi)與動(dòng)物之間和睦相處,永不滅絕.
不過(guò),我也知道,我現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生,還要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí).但是,只要我不放棄我的夢(mèng)想和我的追求,我的偉大夢(mèng)想就終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn).
我的夢(mèng)想作文 篇11
我是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，幻想是個(gè)很神奇的東西。我有許許多多的愿望，當(dāng)這些愿望不能馬上實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)閉上眼睛，幻想就會(huì)立刻幫助我實(shí)現(xiàn)。我在班級(jí)和住宅小區(qū)有很多好朋友，我們互相幫助，在一起玩的很開(kāi)心，可當(dāng)我一有奇怪想法的時(shí)候，她們就幫不到我了。雖然爸爸媽媽看起來(lái)無(wú)所不能，可很多事我說(shuō)了他們也不懂，或者直接就說(shuō)我胡說(shuō)八道，所以，我最好的朋友、最知心的朋友就是幻想，它神通廣大，就像孫悟空一樣，什么都難不倒它。
我們班的王小東坐在我前排，他最近新買(mǎi)了一個(gè)文具盒，居然分三層，旁邊還有幾個(gè)按鈕，一按就會(huì)彈出好幾個(gè)小盒子，里面什么文具都有，還有溫度計(jì)、表、指南針、放大鏡、計(jì)算器等等好多東西，而且還會(huì)放音樂(lè)，下課的時(shí)候全班的同學(xué)都去看，把他神氣的不得了。本來(lái)我的文具盒是全班最好的，這下把我比下去了。有什么了不起，你等著我�；丶液�，我對(duì)爸爸說(shuō)要新文具盒，爸爸沒(méi)說(shuō)話，媽媽從我臥室里找出了一大堆文具盒，教育了我一頓。哎，他們又沒(méi)幫上忙。我還是找我的好朋友“幻想”吧，它肯定幫我。我閉上眼睛，要個(gè)什么文具盒呢?我的文具盒要有四層，要有小鏡子，還要會(huì)說(shuō)話，還能看動(dòng)畫(huà)片，還能裝個(gè)小倉(cāng)鼠……哈哈，把王小東比下去了，我有世界上最好的文具盒。
今天的作業(yè)真多呀，下午還要去英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)，看來(lái)這個(gè)星期天不能玩了。哼，我對(duì)幻想說(shuō)，我要變成校長(zhǎng)，我要給老師留作業(yè)，留很多很多的作業(yè)，寫(xiě)不完不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)上網(wǎng)，寫(xiě)完了就讓他們?cè)賹?xiě)一遍，讓他們以后還敢留那么多作業(yè)!
我的新衣服不小心弄上鋼筆水了，我幻想我有一個(gè)魔筆，不但能擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)字，還能擦掉衣服上的臟東西。爸爸媽媽吵架了，我幻想我魔棒一指，他們立刻和好了，領(lǐng)著我去吃麥當(dāng)勞。我的眼睛近視了，我幻想我有一種神奇的眼藥水，一滴就治好了，爸爸媽媽還繼續(xù)讓我看動(dòng)畫(huà)片。海底世界太美了，我幻想我有一個(gè)能游到海底的船，到海底去找美人魚(yú)。我還想和天鵝一起飛，還想聽(tīng)螞蟻說(shuō)話，還想讓奶奶從天上回來(lái)，因?yàn)槲页錾蜎](méi)看見(jiàn)過(guò)她……
我一天一天長(zhǎng)大了，我原來(lái)的愿望和夢(mèng)想看起來(lái)太幼稚了，這個(gè)世界真大，難題可真多呀!要一樣一樣的實(shí)現(xiàn)，我的幻想朋友可累壞了。爸爸說(shuō)，你只會(huì)幻想，不努力向著目標(biāo)前進(jìn)就永遠(yuǎn)活在幻想里，最后什么都沒(méi)改變。我聽(tīng)懂了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的本領(lǐng)，所以我要好好學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我有許許多多的`夢(mèng)想，我要好好想一想，最好的夢(mèng)想是什么呢?首先，我要世界變得干干凈凈，把所有的垃圾和臟東西都變沒(méi)，讓所有的河流都變得清澈，天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的;我還要每個(gè)人都健康，都不生病，每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心，永遠(yuǎn)和家人在一起。這些就是我最大的愿望，我要努力實(shí)現(xiàn)它，但我不會(huì)丟棄我的幻想朋友，它是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀，我們一起向著目標(biāo)飛翔。
我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇12
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一片天空，一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。 俗話說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱�，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
這個(gè)夢(mèng)起源于我在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，班主任趙老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，趙老師布置了一項(xiàng)習(xí)作作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用心一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)出了我的杰作，并且反復(fù)修改。在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了趙老師。趙老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了！我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。
在一本又一本書(shū)的閱讀和學(xué)習(xí)中，我的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積攢了起來(lái)，而我對(duì)作家的認(rèn)識(shí)，也更加神圣和莊嚴(yán)了——他（她）們的存在給單調(diào)枯燥的文字注入了新的生命，讓它們成為紙張上流動(dòng)的'靈泉，泌人心脾；成為悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，使人陶醉……作家是世界的靈魂！他們給了人們精神的甘霖！
雖然，當(dāng)一名作家卻很不容易，但我愿意為此付出一切努力！所以我每天都會(huì)閱讀書(shū)籍，寫(xiě)讀后感，大量摘抄好詞好句好段，記錄身邊的一點(diǎn)一滴的小事。隨著年齡的生長(zhǎng)，我可以隨心所欲的讓文字賦予我的思想，在我的筆下開(kāi)出一朵朵最絢麗的花朵。我一定要努力奮斗，為了理想奮進(jìn)，不怕困難，無(wú)畏失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
我會(huì)利用課余時(shí)間閱讀那些著名作家的名著，吸取世界文章的精髓，使之成為我的知識(shí)，結(jié)合我自己的寫(xiě)作風(fēng)格特點(diǎn)加以更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用。我還要多記一些有價(jià)值的格言、名言、詩(shī)歌，這些有益的知識(shí)，并努力學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用各種題材和修辭手法，使作文更加爐火純青，并使自己具有更多的寫(xiě)作知識(shí)，向全世界文學(xué)的顛峰發(fā)起沖鋒！
雖然為了這個(gè)理想需要付出很多努力和艱辛，但我無(wú)怨無(wú)悔，為了理想；雖然這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)持不懈，為了理想；雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
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