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漢語的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的漢語的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢語的作文 篇1
身為中國人，是什么使我們能夠自由地“判天地之美，析萬物之理”？是什么使我們能夠自如地“眉睫之前卷舒風(fēng)云之色，吟詠之間吐納珠玉之聲”？漢語。唯有漢語！是漢語賦予我們表達(dá)意志的權(quán)利和自由，是漢語賦予我們超越時空的本領(lǐng)與才能。哦，漢語，奇妙的精神造物！它們絕非只是一些僅僅代表一定聲音和意義的死的符號，它們分明是些充滿智慧、充滿感情、善歌舞、會呼吸的、活的精靈！
千萬不要小看這說話的權(quán)利�！澳惚磉_(dá)了自己，你才獲得了生命�！保ㄊ骀茫┟坑陉P(guān)鍵時刻，卻因語言的貧乏而抓耳撓腮、臉紅脖粗甚或搜腸刮肚、頓足捶胸──那份尷尬、那份難堪，遠(yuǎn)勝于皮肉的創(chuàng)痛或呼吸的窒塞。生為中國人，卻不曾留意漢語的美妙；說了這么多年的中國話，卻不曾真正領(lǐng)略過漢語的風(fēng)采；“同行十二年，不知木蘭是女郎”：這又是怎樣的遺憾、悲哀或者不幸、罪孽？！
詩經(jīng)、楚辭，樂府民歌，漢魏古風(fēng)，唐詩宋詞，元明劇曲，明清小說……這是一座座怎樣神奇瑰麗的寶庫��！你怎能竟然屢過其門而不入？
請聽聽語言學(xué)家的禮贊吧：漢字，除了聲符的表音作用之外，兼有形象性和表意性；漢字的形和意，不僅積淀了悠久的文化傳統(tǒng)，還凝聚著豐富的民族心理、民俗風(fēng)情；可見，漢字具有豐富的人文性。漢字形體方正，結(jié)構(gòu)勻稱，聲韻結(jié)合，音調(diào)優(yōu)美，又具有整齊的`結(jié)構(gòu)美和悅耳的音樂美。若論書法之妙和吟誦之美，其氣象萬千、其鏗鏘有致──實乃世界上其它任何語言所不能相與媲美的。漢語講究嚴(yán)格的詞序、句序，稍有顛倒，表意則變，“屢戰(zhàn)屢敗”與“屢敗屢戰(zhàn)”則有天淵之別。然而方塊之間卻也自由靈動、意味無窮！漢語言簡意賅，詞少意豐，又有突出的邏輯性、雋永的含蓄性，無比的簡潔性……
請聽聽漢語的陽剛之美：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝！”“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青!”“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
再聽聽漢語的陰柔之妙：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思,雨雪霏霏”；“采菊東籬下,悠然見南山”；問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月”；“落花人獨立，微雨燕雙飛”
再看看語言學(xué)家趙元任專門為之的語言實驗──《施氏食獅史》：石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。
哦，漢語，我們的母親的聲音和呼吸！你能夠化干戈為玉帛，你可以變戰(zhàn)爭為和平。是你，使我們可以“仰天長嘯，壯懷激烈”，是你使我們能夠淺吟低唱，喁喁私語！是你幫我們表達(dá)了愛心，是你助我們伸張了正義……
哦，漢語，叫我怎能不愛你！
漢語的作文 篇2
中華五千年文明是世界上四大古代文明中唯一沒有中斷的文明，它于風(fēng)雨中屹立不倒，在時代萬千變化中不斷前進(jìn)發(fā)展。其中，漢語言以其細(xì)膩優(yōu)美，涵意豐富，靈活多變等特點，于萬千文化中散發(fā)著獨屬于自己的魅力。
漢語之魅力，在其多變。在漢語言文化中同一種事物往往能表達(dá)出不同的情感。例如酒，它可以是“一聲大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的酒后歡愉之情；可以是“酒意詩情誰與共，淚融殘粉花鈿重”的愁緒與離別之情；也可以是“為君沉醉又何妨，只怕酒醒時候斷人腸。"的對現(xiàn)實的無奈之情；還可以是“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的壯志難酬，知音難覓之情。同樣，同一種情感可由不同的事物表現(xiàn)出來。比如說思鄉(xiāng)，它可以是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，可以是王灣的“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊，”可以是崔顥的“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”，可以是……一句句詩詞當(dāng)中，蘊含了多少人的情感表達(dá)，詩人們借助漢語言的多變，由此來寄托自己的所思所想所感。
漢語之魅力，在其精妙。它可以通過一句短短的話語，便讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺�！氨憋L(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！绷攘葞拙�，便可以讓人想到那北風(fēng)呼嘯而過，大雪紛飛，樹枝上掛滿了那如同梨花的白雪�！安删諙|籬下，悠然見南山”，仿佛置身其中，盡享歡愉閑適。“大莫孤煙直，長河落日圓”，如
同親眼觀賞到，那茫茫戈壁，烽煙孤直，天邊一輪火紅的圓日。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，仿佛耳邊已聽到黃鸝，燕子爭著搶占筑巢的有利位置時，發(fā)出的爭吵。言語不多，卻可讓人產(chǎn)生無限遐想，回味無窮，久久難以忘懷。
漢語言之魅力，在其廣泛。這里所說的廣泛，是指它所能表達(dá)的范圍廣泛，如人的喜、怒、哀、樂。風(fēng)景的優(yōu)美、淡雅。事物建筑的宏偉壯大等等各個方面�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”表現(xiàn)了面對夕陽美景的消逝而感到了失落與沮喪也徒增了些許的`凄涼�！疤凵想A綠，草色入簾青”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然”，這些詩句簡短而精煉，展現(xiàn)了一幅幅風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人的畫卷。漢語言其精深地便是他可以用或簡潔，或華麗，或含蓄，或質(zhì)樸的語言，表達(dá)事物好壞美丑，不論是感情、風(fēng)景、建筑、事件都可以用它表現(xiàn)。
現(xiàn)如今，面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，外來文化的滲入，漢語言似乎慢慢淡出了人們的生活。網(wǎng)絡(luò)語言，表情包漸漸地代替了漢語言。很多人說著一口流利的英語，寫著一手漂亮的英文，可當(dāng)寫漢字之時，卻東倒西歪，提筆忘字。慢慢的漢字淡出了他們的生活，在腦海中的只是那幾個突兀的字母。
中華文明千年發(fā)展，怎能在我們手中消逝。它不是簡簡單單的幾句詩句，幾句話語，而是一個民族發(fā)展的見證。積淀千年的中華民族的文化自信，漢語言的魅力，需要我們不斷繼承，傳播與發(fā)揚。讓其魅力不斷散發(fā)，源遠(yuǎn)流長。
漢語的作文 篇3
穿越周公夢蝶的蹁躚，踏過老子騎青牛而過的函谷險塞，飛躍孔夫子腳下東逝的滾滾長江，見證經(jīng)典漢語文化。曾幾何時，四大文明古國，埃及文化早在泛濫的尼羅河水中泡掉了本色，肆虐的風(fēng)沙掩埋了巴比倫的神韻，而印度的古典亦被侵略者糟蹋的原樣盡失。唯獨漢語文化，以其生生不息的強大生命力流傳千年而不衰亡。
千舸過盡，一片汪洋，一只濁浪排空的木筏上，溫一壺“玉碗盛來琥珀光”的美酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。沒有比他更易醉的豪腸，繡口一吐，就是半個盛唐，他注定了狂傲，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?”他亦為“酒鬼”，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒�！彼膊环Z叨，“三朝又三暮，不覺鬢成絲�！痹谀莻�煙花三月的時代，他的詩見證了漢語文學(xué)卓爾不群的陽剛之氣。
當(dāng)“人比黃花瘦”的李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅時”，世人初次見識了文學(xué)的清秀， 惹人憐的閨怨，“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?”文學(xué)史上她輕盈走過，點塵不驚。她不同于顰兒的消極，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。她，可謂“翠減紅衰愁煞人”道不盡文學(xué)的綿綿陰柔。
陽剛與陰柔并存是漢語文學(xué)的一大特色�！班岛酰粘醭�，其道大光”，這是以往。但不知什么時候開始，我們的老祖宗似乎氣喘吁吁，步履蹣跚了……
曾幾何時，漢語文學(xué)的地位在“學(xué)好數(shù)理化，走遍世界都不怕”的呼聲中一落千丈，人們開始趨理棄文。而后，又在英語的沖擊波下一蹶不振，滿街的“劍橋啊，牛津啦!”等等， 可有誰聽說過“國學(xué)教授機(jī)構(gòu)”!在大學(xué)，國語是選修課，則英語是必修的——并且不過四級就無法畢業(yè)，所以大學(xué)生們百分之七十的時間花在啃外語上。至于國學(xué)，至于當(dāng)代文學(xué)，或答曰：“知道一點”，或干脆曰：“讀四書五經(jīng)，讀《紅樓夢》，讀《西游記》，能幫助我就業(yè)出國嗎?”無可厚非，這種畸形的.制度鞏固了人們“崇洋媚外”的思想。我茫然：我們千年的漢語文化豈是諾貝爾文學(xué)獎所能承擔(dān)的起的?
我們的漢語文學(xué)為什么不能像法國人那樣，博采眾長，兼容并蓄呢?法國的態(tài)度固然有些偏激，但我們的漠然似乎更令人擔(dān)憂。試問：如果一個民族的“魂”無法被傳承，那么它該如何屹立于世界之文化林?如果一個國家的“根”無法滋長，它要以怎樣的身份去與國際接軌?如果他的基點不穩(wěn)定，還能持續(xù)發(fā)展嗎?如果它的血脈不確定，能被世界認(rèn)可嗎? 漢語的進(jìn)程與一個民族一個國家的進(jìn)程息息相關(guān)，只為明天更美好，我們也不該放棄它，漠視它，戲謔它啊!這淺顯的道理，有人為什么看不穿呢?
當(dāng)“燈火闌珊處的伊人”不再，當(dāng)“平平仄仄平”的聲調(diào)不廣為人知，當(dāng)漢語文學(xué)之路“行至水窮處 ”，那也正是國魂辱沒時……
漢語的作文 篇4
美國作家愛默生曾有言：“文化開啟了對美的感知。”而我們的母語形成我們的文化，中國人的靈魂就在漢語里。漢語不僅僅是文化的載體，更是人心的鏡子，人與人之間交流的紐帶。
語言很多時候不僅是客觀存在的反映。漢語的.魅力正在于它可以通過不同的聲調(diào)、句式、語氣來表達(dá)人細(xì)膩而多樣的主觀感受。在這個過程中，人是主體，是創(chuàng)造者，漢語便成了人情感的映射。
悠悠漢語寄深情。單是一個“月”字，“或喜或悲，自在人心”�！懊髟鲁鎏焐剑n茫云海間”，遙遙星漢，皎皎明月，總能引起人無限的遐思，于是漢語里便有了對月的驚嘆與對月的深情�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明”，游子流浪在外，思念故鄉(xiāng)，總覺得無論什么都是故鄉(xiāng)的好，連天上的月亮也是故鄉(xiāng)的月亮，于是月便成了鄉(xiāng)思的載體；“月上柳梢頭，人約黃昏后”，元宵佳節(jié)，與心上人夜游集市，就連初露柳梢頭的月牙兒也含情脈脈，半喜半羞，于是月成了男女純真愛情的見證者；“人生代代無窮已，江月年年望相似”，或盈或缺，月總在那里，哪管人事變遷，滄海桑田，于是月亦寄托了人們對于永恒的追求……悠悠漢語，一“月”深情以賦。
悠悠漢語，不僅能夠表現(xiàn)著人豐富多彩的內(nèi)心世界，更能傳遞力量，給人以希望和溫暖。
“山川異域，風(fēng)月同天”“豈曰無衣，與子同袍”。漢語如清泉，似火種，簡單的文字寄予著國與國之間真摯的祝福與關(guān)懷。這些印在日本援中物資箱上的文字牽動著每一個國人的心，傳遞的是風(fēng)雨與共的深情，帶來的是抵擋嚴(yán)寒與病毒的力量。“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來。”“雪融、花開、春來”一語雙關(guān)，不僅預(yù)示著寒冬終將過，春天會到來，更體現(xiàn)著災(zāi)難面前人們同舟共濟(jì)，共克時艱的命運共同體理念。這些漂洋過海的漢語詩詞，給人以希望、溫暖和力量。
投我以木桃，報之以瓊瑤。到目前為止，中國已向八十多個國家提供抗疫物資幫助，在很多中方對外提供的援助物資上都寫有寄語：“千里同好，堅于金石”“青山一道，同擔(dān)風(fēng)雨”“人心齊，泰山移”……可以說，悠悠漢語搭起了中國與其他國家間交流互助的橋梁，讓中國乃至全世界的人都能感受到“天臺立本情無隔，一樹花開兩地芳”的溫情。漢語承載著靈魂與民族的根，浸潤了光陰的雨露，只為將中華大愛傳向世界。
漢語就是這樣一種奇妙的東西，它不僅折射出古今文人的人性之光，更讓整個世界得以美美與共，進(jìn)而天下大同。大江滾滾向東流，悠悠漢語映人心。漢語是民族的瑰寶，哪怕歲月混沌，巨浪滔天，它也依然在那里，熠熠生輝，雋永纏綿。
漢語的作文 篇5
漢語是中華民族的代表，它們代表著中國五千年的歷史，漢語，是中華民族的驕傲，是每一個炎黃子孫的驕傲，它象征著中國在世界上的一個地位，是一種古老的文化。
如果說漢語沒什么好奇特的話，那你就大錯特錯了，因為它是一種悠久文化的延續(xù)，是它讓我們中華民族得以發(fā)展壯大，漢語是我們中國人獨有的語言，雖然現(xiàn)在我們也在學(xué)習(xí)其他國家的語言，但是其他國家也正在學(xué)習(xí)著我們的漢語，無論是那個國家的語言，它們都是有各自獨特的魅力。
漢字的魅力，只要寫到大海這個詞，就可以在腦海中想到海水洶涌澎湃，遼闊無邊。比如：葉字就好像一片綠綠的'嫩葉捧在你手心中，看到陽光就可以想象到一個太陽照曬的一片大地，一片大麥場……；想到羽毛，我腦中就會想到一句諺語：千里送鵝毛─禮輕情意重，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅畫，都是一首音樂，都是中華民族的精髓。漢字在與世界的字體相比，擁有了較悠久的歷史，從剛開始的甲骨文到金文到行書再到楷書，這些字經(jīng)歷了多少年的變化，才演變成我們現(xiàn)在的文字。越來越多的國家開始學(xué)習(xí)漢語，在當(dāng)今社會，一個人只有會講多國語言的才能創(chuàng)造出好的事業(yè)來�，F(xiàn)在我們中國大多數(shù)人都在學(xué)英語，因為這樣才能找到好的工作，有好的收入，但卻對那26個字母ABCDEFG……沒有感情，感受不到其中的奧妙。
可能因為我是中國人，所以學(xué)習(xí)那些所謂的“洋文”之后，才感受到了我們的漢字和漢語是多么精彩絕倫，蓋世無雙。我知道，我們中國為了發(fā)揚漢字的文化，在電視上，播了一些節(jié)目，比如“漢語橋”，還有“中國漢字聽寫大會”……我覺得就算這些外星人學(xué)會漢語，也應(yīng)該不清楚一些意思，例如：方便，其實方便的意思很多，但他們未必能弄清楚這些！漢字培養(yǎng)了中國古老的文化。中華民族有很多種語言，五十六個民族，肯定有五十六種語言，就這樣匯成了一個大家族，不管在這塊東方的土地上有多少種不同的語言，漢語都是我們的通用語言。
中華民族是詩的民族，這些富有魅力的文字寫成一首首美麗而輝豪的詩，既有感情，又有詩人們的豪情壯志。不管是李白的詩，還是杜甫的詩……都擁有我們心中沒有的魅力。正因為我們是中華的炎黃子孫，龍的傳人，我們就更要發(fā)揚漢字，漢語的文化，創(chuàng)造只屬于中國的漢語，漢字時代。
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