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黑板擦與粉筆的爭吵作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的黑板擦與粉筆的爭吵作文,希望對大家有所幫助。
黑板擦與粉筆的爭吵作文1
在天高月黑的夜里,咦,哪來的爭吵,原來是粉筆和黑板擦在爭吵,粉筆提高了嗓音,黑板大哥要不是我,老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識!焙诎宀烈膊桓事浜螅f:“要是沒有我,你寫錯(cuò)的字,就沒誰幫你擦!彼鼈冊匠吃郊ち,還把黑板大哥吵醒了,黑板大哥說:“你們兩個(gè)干嘛。:““黑板大哥我們在比誰的功勞大!焙诎宕蟾缣崃艘粋(gè)意見,這個(gè)意見是讓它們兩個(gè)從1寫到20,一個(gè)也不要錯(cuò)。
粉筆驕傲的`走上講臺(tái),開始寫,123456789101112B:“糟了,”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時(shí)間一分一秒的過去了一分鐘到了,粉筆走了下來,黑板擦走了上去,它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意:“讓它們兩個(gè)一起寫,果真一個(gè)也沒錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了,團(tuán)結(jié)力量大。
從此,粉筆和黑板擦相互合作,從不吵架。
黑板擦與粉筆的爭吵作文2
在一個(gè)靜靜的夜晚,忽然響起了一陣爭吵聲,原來是黑板擦和粉筆在喋喋不休的爭吵。
“我的功勞大!焙诎宀琳f。“我的功勞才是最大的!狈酃P說。
“你這只會(huì)寫字的粉筆,我的功勞才是最大的,你成天就會(huì)寫字,再說了,要是沒有我,你就能寫出很多錯(cuò)別字!
“哼╭(╯^╰)╮,我好歹能寫出字來,哪像你就知道擦黑板,要是沒有我寫字,你也沒有用,你也是廢品!
這時(shí),黑板爺爺醒了,說:“你們在吵什么啊?”
“我們在比誰的功勞大!焙诎宀梁头酃P異口同聲的說。
“我給你們評評理,你們誰能在我身上寫出好字來,并且沒有錯(cuò)別字,誰的功勞就是最大的,行嗎?”
“可以!
“我同意!
粉筆先寫,寫著寫著吧9和6寫到了一塊,寫成了8,粉筆輸了。接下來是黑板擦,他牟足了勁也沒寫出字來,因?yàn)樗粫?huì)擦不會(huì)寫,黑板擦也輸了。
這時(shí),黑板爺爺又說了:“你們合伙來試試!”
黑板擦和粉筆就一起寫字,粉筆寫錯(cuò)了,黑板擦把錯(cuò)字擦了,粉筆又寫出了正確的的'字,就這樣,他們寫出了一行規(guī)規(guī)整整的字來。
“現(xiàn)在你們知道了合作的大用途了吧!”
“嗯,我知道了!
“我也知道了!
黑板擦和粉筆又成為了好朋友。
黑板擦與粉筆的爭吵作文3
在黑夜里,為什么,爭吵是從哪里來的?原來粉筆和黑板擦在爭吵。粉筆提高了聲音。如果不是因?yàn)槲,黑板哥,老師可以寫好?單詞讓學(xué)生知道!焙诎宀敛桓事浜,說道:沒有我,如果你寫錯(cuò)了字,沒有人會(huì)替你擦掉!彼麄冏兊迷匠吃絻,就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說:你們兩個(gè)在干什么?:““黑板哥,我們欠誰的更多?”黑板哥提出了一個(gè)意見,這個(gè)意見是讓他們兩個(gè)從1到20,一個(gè)沒有錯(cuò)。
粉筆驕傲地走上講臺(tái),開始寫道:哦,不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時(shí)間的流逝,粉筆掉了下來,黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議:“如果一個(gè)是對的,讓他們兩個(gè)一起寫。粉筆和黑板擦都知道,團(tuán)結(jié)就是偉大。
從那時(shí)起,粉筆和黑板擦相互合作,從不爭吵。
黑板擦與粉筆的爭吵作文4
這次三個(gè)好搭檔他們吵起來了,他們都各自夸獎(jiǎng)自己。
粉筆說:“誰有我的本領(lǐng)大,老師我寫字,同學(xué)們拿我做題,拿獎(jiǎng)的人,都是拿我做題呢!”粉筆還說:“你們這些東西,怎么能和高貴的'我比呢!你們都是沒用的東西!焙诎宀谅犃,大怒說:你有什么好說,我把你誰幾下就搞你定你,不管你寫多少下,我都可以輕輕的擦掉,你有什么好說的,你不但會(huì)慢慢變成灰塵,而且還會(huì)折斷被人扔掉。還是我好,哈哈哈哈……黑板也說起來了:“你粉筆如果沒有我,你到哪寫字,你沒有我也是個(gè)廢物,你黑板擦只是幫我擦干凈的奴隸,所以我才是最好的!
他們這樣沒玩沒了的吵,最后說我們到外面叫人來評一評誰最好。他們一下來粉筆就摔斷了腰,黑板一下地就摔的個(gè)粉身碎骨,而黑板擦在那孤孤單單?
他后悔莫及,早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初?