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【必備】手下留情作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的手下留情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手下留情作文1
星期天,我來到菜場,準(zhǔn)備買一些我最喜歡吃的素雞。還沒走進(jìn)菜場,“呱!呱!”聲此起彼伏。我循聲走去,卻找不到“呱呱”聲的“發(fā)源地”。心想:“呱呱”準(zhǔn)是青蛙,準(zhǔn)有人在販蛙類,販蛙又準(zhǔn)是在水產(chǎn)區(qū),準(zhǔn)沒錯(cuò)!我剛來到水產(chǎn)區(qū),一只出逃的蟹攔住了我的去路,我就繞道走了過去?捎值湶粏涡校粓觥皟A盆大雨”潑向我,幸虧我躲得快,才免受淋“魚”水之苦。
好不容易到了水產(chǎn)區(qū)盡頭的角落里,果然見到有人在販青蛙,真生意還真紅火。有不少人圍著一個(gè)蹲著的人,不知在干什么。我擠進(jìn)去一看,可殘忍、惡心了,你知道是什么回事?原來里面正在進(jìn)行一場屠蛙劇:血淋淋的刀旁,是血淋淋的內(nèi)臟,還有被剝了皮的青蛙的腿在不停的.抽動(dòng)。我感到胃在翻騰,忙跑出了好遠(yuǎn),才止住嘔吐。連吃素雞的胃口都倒掉了。真不知道那些看著屠夫下手的顧客怎么如此鐵石心腸。
我算了一下,菜場前后共有10個(gè)青蛙販子,平均每個(gè)攤都賣完的話,至少有600只。天!一天就有那么多的青蛙倒霉,春、夏該有多少青蛙擺上餐桌呀!而被蟲吃的田呢,該有上百畝吧,太可怕了!
捕蛙者,請你們手下留情!更請吃蛙者口下積德!
手下留情作文2
那是在三年級的事了,可我到現(xiàn)在都沒齒難忘。
那一天,最后一節(jié)課是音樂課,而我卻忘了帶書,可偏偏那一節(jié)課老師要查誰沒帶書,要是沒帶書的就得挨她一頓毒打。上音樂課了,只聽見“咚咚啪啪”的聲音,像連續(xù)不斷的煙花不時(shí)在耳邊響起。我低著頭用余光看見老師把書卷成筒狀,正向前邊同學(xué)的頭上打去,接著我后邊的同學(xué)又挨了幾下。最后我們這排,前后兩排沒帶書的`同學(xué)被她打得一個(gè)不剩,當(dāng)然我也不例外,她正要打我,揚(yáng)起的手忽然停住了,可我早已嚇心驚膽顫,我正暗自慶幸,偷眼向老師看去,原來她的書打破了。于是,她換了一本厚一點(diǎn)的書。咚!的一聲朝我后腦勺猛打了我一下。這聲音比剛才的聲音大多了,這時(shí)就像發(fā)生了地震一樣,我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),淚水像瀑布一樣直涌下來。她說:“誰再哭就得再挨一下”,
我只得把淚水往肚子里咽。好不容易放學(xué)了,我再也忍不住放聲大哭起來。
回家后,我想:沒帶書是我的不對,可老師您也不能打?qū)W生呀,不是有“教師十不準(zhǔn)”嗎?其中有一條就是不隨意打?qū)W生,如果您不打?qū)W生,可以和學(xué)生建立起友誼,將成為學(xué)生不可缺少的親密伙伴。
我還想告訴愛打?qū)W生的老師們,千萬要手下留情!
手下留情作文3
我是一個(gè)‘天不怕,地不怕’的人。俗話說得好‘一物降一物’而我克星就是【理發(fā)師】
你想;我留了五六年的頭發(fā),說剪就剪。以我的性格,想讓我剪,門都沒有。爸媽曾經(jīng)求過我好多次,但我還是一口回拒。
不久后,爸爸終于不讓我剪發(fā)了。一波未平一波又起,學(xué)校竟然讓女生全部剪短發(fā)。星期一校長要檢查。星期一到了女生們果然剪了短發(fā)。一個(gè)個(gè)發(fā)型,真奇怪。男生們偷偷給她們起名,如【一片瓦】【瘋狂的刺猬】【爆炸式】.........我看了后,忍不住笑了起來。這是她們的'目光轉(zhuǎn)向我,問我為什么不剪頭發(fā),我笑了笑回答她們說我就不剪校長能把我怎么樣。說曹操曹操到,校長來了他問我為什么不剪頭發(fā),見到校長神情嚴(yán)肅我支支吾吾地回答說,我馬上剪。
我馬上到了理發(fā)廳,當(dāng)他們把我長長的頭發(fā)剪下時(shí)。不知怎么的‘天不怕地不怕的我竟然流淚了,好吧,就當(dāng)為他們送行吧。
嗚嗚嗚嗚..........我的頭發(fā)呀.
手下留情作文4
在公園里,最耀眼的是花兒;在校園里,最美麗的是花兒;在花展上,成片成片、五彩繽紛的是花兒。是花兒裝點(diǎn)了我們的生活,可人們?yōu)槭裁磪s不愛護(hù)它呢?
春天,爸爸帶我去公園玩。我們來到了一大片一串紅花圃邊上。一串紅漂亮極了,綠綠的葉子中間長著一根又細(xì)又長的花莖,莖上開滿了鮮紅的花兒,那耀眼的紅讓人以為是紅寶石綴上了枝頭。可是我越看越覺得不對勁,因?yàn)榛ㄆ赃吷系暮枚嘁淮t都只剩下半截了!鞍パ剑@幾株花怎么回事啦?”我不禁喊了出來。“這都是那些不愛護(hù)環(huán)境的自私的人干的,他們只顧自己掐走了花,根本不想想別人。再說,掐走的那根小小的'花莖又能開多久呢?”爸爸說著嘆了一口氣。
我們繼續(xù)往前走,來到一片玫瑰花叢前。玫瑰開得很艷,紅紅的花瓣像抹了胭脂一樣,湊近了,只覺芬芳撲鼻。但在玫瑰叢中,卻有一枝開得很繁茂的玫瑰倒在哪兒,它的花梗已經(jīng)被一只狠毒的手給折斷了,它的花瓣也失去了光彩。我站在旁邊,既為花兒的遭遇難過,更為摘花的人痛心疾首。
花兒也是有生命的,園丁們很辛苦才能把花種出來(你自己種種花就知道了),請大家對美麗的花兒手下留情吧!
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