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“舊友”重逢作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的“舊友”重逢作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“舊友”重逢作文1
玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門(mén)寺的那個(gè)人。他走上前去，主動(dòng)與那個(gè)人打招呼。他深深地鞠了一躬，說(shuō)：“施主，您好�！蹦莻�(gè)人也向他問(wèn)好，說(shuō)：“小師傅，你好�！�
施主回過(guò)頭來(lái)再看看玄奘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這正是他前幾天勸導(dǎo)過(guò)的那位小師傅。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉疑惑地問(wèn)：“小師傅，我不是叫你離開(kāi)這法門(mén)寺，另尋一個(gè)深山小寺去修行的嗎？你怎么還留在這呢？”
玄奘聽(tīng)了，微笑地說(shuō)：“這位施主，請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！�
“自從你勸導(dǎo)我離開(kāi)這高僧濟(jì)濟(jì)的法門(mén)寺后，我考慮了很久，最終決定離開(kāi)法門(mén)寺。那天我去向方丈辭行，他知道了我的意圖后，沒(méi)有說(shuō)讓我走還是不讓我走，而是問(wèn)：‘燭火和太陽(yáng)哪個(gè)更亮些？’我說(shuō)：‘當(dāng)然是太陽(yáng)了�！秸捎謫�(wèn)：‘那你是愿做太陽(yáng)，還是愿做燭火呢？’我思忖了好久，鄭重地回答說(shuō)：‘我愿做那天上的太陽(yáng)�！秸陕�(tīng)了，微微一笑，說(shuō)：‘那好，那你就隨我到寺后的林子去走一走吧。’
方丈先把我?guī)У搅瞬贿h(yuǎn)處的一個(gè)小山頭。這座山頭上樹(shù)木稀少，只有三兩棵松樹(shù)和一些灌木。方丈指著其中最高最大的一棵樹(shù)問(wèn)我：‘這棵樹(shù)是這里最高最大的，可它能做什么呢？’我圍著這棵樹(shù)看了一圈，說(shuō)：‘它的樹(shù)干又短又扭曲，只能做煮菜的薪柴�！�
方丈又把我?guī)У搅四瞧粲羰[蔥的林子中去了。這片林子遮天蔽日，棵棵松樹(shù)秀頎挺拔。方丈問(wèn)‘：‘為什么這里的樹(shù)都這么修長(zhǎng)呢？’我說(shuō)：“是因?yàn)闋?zhēng)著承接天上的陽(yáng)光吧。’
方丈鄭重地說(shuō)：‘這些樹(shù)不就是蕓蕓眾生嗎？它們就像你們這些師兄弟，只有在一起互相競(jìng)爭(zhēng)，你們才會(huì)取得很快的.發(fā)展啊！你明白了嗎？’這時(shí)，我才恍然大悟，一個(gè)想要成才的人是不能離開(kāi)社會(huì)這個(gè)群體的，就像一棵大樹(shù)，不能遠(yuǎn)離森林一樣。“
施主聽(tīng)完這番話若有所悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我贊同你的想法�！�
“舊友”重逢作文2
在我們班我有一位非常要好的朋友，她大大的眼睛，身子瘦瘦的，她就是——孟婷茹。
因?yàn)槲覀冏≡谝粋�(gè)小區(qū)里，所以我們?cè)谝黄鹜娴臋C(jī)會(huì)就更多了，有一個(gè)暑假，爸爸帶我們兩個(gè)人去了“溫度水城-水空間”，去了“歡樂(lè)谷”，還去了“朝陽(yáng)劇場(chǎng)”我們?yōu)榘楦赂伊恕Ｎ覀円黄鹪谒臻g的一個(gè)五層樓高的`滑梯上自己滑下來(lái)，我們互相幫助作業(yè)也完成的更好了。我們互相鼓勵(lì)讓快樂(lè)更多。但是二年級(jí)下學(xué)期，她的媽媽告訴我了一個(gè)“可怕”的消息——孟婷茹要轉(zhuǎn)學(xué)了！這真是一件遺憾的事！
今年寒假，我邀請(qǐng)了孟婷茹和王岳航，爸爸帶我們?nèi)ニ耐瑢W(xué)家看小兔子，去朝陽(yáng)劇場(chǎng)看“喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天”去“朝陽(yáng)公園”的游樂(lè)場(chǎng)，我們都很開(kāi)心。這一天我高興極了，我可以說(shuō)“舊友重逢，快樂(lè)無(wú)限”
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