[優(yōu)秀]我的發(fā)現(xiàn)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　一天，爸爸從外地買(mǎi)回來(lái)一幅畫(huà)，對(duì)我神秘兮兮的說(shuō)：“不要碰這副畫(huà)，它可神奇了�！庇谑前职志桶堰@幅畫(huà)放到他的書(shū)房里。我好奇的問(wèn)爸爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇呢?”爸爸說(shuō)：“呵呵，這可是你不知道的吧。因?yàn)檫@幅畫(huà)白天和晚上的顏色可不一樣�！蓖�一幅畫(huà)，白天和晚上的顏色不一樣，這怎么可能呢？我心里充滿(mǎn)好奇，決定晚上再去看一次。

　　晚上，我趁爸爸不注意，偷偷溜進(jìn)了書(shū)房。果然，像爸爸說(shuō)的一樣。白天這幅畫(huà)事亮的'，怎么晚上變成了暗黃呢？難道這幅畫(huà)加上了特殊顏料？我大聲一叫，不料被爸爸聽(tīng)到了，爸爸快步走過(guò)來(lái)，說(shuō);“看，神奇吧！好，出去了�！�

　　看見(jiàn)了這神奇的一幕后。我冥思苦想，想找出原因來(lái)，可百思不得其解。于是，我就去翻資料。過(guò)了一小時(shí)，我的付出總算有回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從它身上所反射的光線的顏色所決定的。白天之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗍羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是這幅畫(huà)白天和晚上的顏色不一樣的原因。

　　我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天和晚上的顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們要細(xì)心觀察，了解更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶的呵護(hù)，有爸爸、媽媽的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。

　　我的`老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。

　　有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。

　　走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。

　　我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)�！被氐降厣希�我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。

　　農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。

　　只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　今天上課鈴聲還沒(méi)響，語(yǔ)文陳老師端著一個(gè)藍(lán)色的盆，走進(jìn)教室，同學(xué)們都好奇的圍了過(guò)去。只見(jiàn)，里面裝了：半袋鹽、一個(gè)雞蛋、一根筷子和盛有半杯水的玻璃杯。

　　開(kāi)始上課了，陳老師清了清嗓音，神秘地說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！�

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，陳老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了玻璃杯里，“撲咚”雞蛋就像吃了增大藥丸似的，一下子“變成”鵝蛋，穩(wěn)穩(wěn)地沉到了杯底，像是在呼呼大睡一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，“小問(wèn)號(hào)”李詩(shī)叫到：“陳老師，雞蛋怎么變成鵝蛋了？”陳老師笑而不語(yǔ)。她一邊倒鹽，一邊用筷子不住的攪動(dòng)。旁邊的“智多星”常青騰坐不住了，站起來(lái)問(wèn)道：“陳老師，您的筷子怎么像是折斷了？”陳老師仍然笑而不答，繼續(xù)加鹽、攪拌、加鹽。突然，雞蛋就像一個(gè)淘氣包一樣，一下子躥上去，躥到了水面。這時(shí)陳老師說(shuō)道：“李詩(shī)同學(xué)的問(wèn)題答案是凸透鏡的原理；常青藤的問(wèn)題答案是光的.反射；第三個(gè)，雞蛋上升的答案是：鹽水密度大于雞蛋，所以它會(huì)浮到水面上。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們明白什么道理了嗎？”馬上，一個(gè)個(gè)小手舉到了半空中，陳老師喊“機(jī)靈鬼”劉希玲回答，劉希玲說(shuō)道：“通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們明白了：要善于觀察思考，做生活中的有心人�！保�沒(méi)錯(cuò)！劉希玲說(shuō)地很對(duì)，我們每個(gè)人其實(shí)都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只是有些人不會(huì)去利用它來(lái)發(fā)現(xiàn)美好。同學(xué)們，你們要用這雙眼睛發(fā)現(xiàn)美好未來(lái)！”

　　“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。

　　通過(guò)這次，我明白了要善于觀察思考，做一個(gè)生活中的有心人。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的好日子，我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。

　　事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校，我記得他以前早讀課的'時(shí)候很調(diào)皮，總是跑來(lái)跑去的，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(zhǎng)叫他回教室，他還罵班長(zhǎng)�？墒墙裉靺s在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書(shū)，一手指著書(shū)上的子認(rèn)真地讀著。

　　下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問(wèn)道：“你今天為什么沒(méi)有遲到？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)鬧鐘，以前都沒(méi)有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒(méi)的有遲到�！蔽矣謫�(wèn)：“你以前早讀課很調(diào)皮，為什么今天又專(zhuān)心致志早讀呢？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樽蛱斓脑缱x我沒(méi)有認(rèn)真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì)做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這樣啊。”

　　我的話(huà)音剛落，上課鈴就響了。老師一來(lái)到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽(tīng)了，指著那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說(shuō)到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”同學(xué)們聽(tīng)了，情不自禁地鼓掌起來(lái)。

　　小朋友們，我今天說(shuō)的那個(gè)同學(xué)也有對(duì)勁的時(shí)候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　我在學(xué)校里聽(tīng)小朋友們說(shuō)海洋寶寶長(zhǎng)大之后能變成海洋球，而且還會(huì)生寶寶呢。

　　我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，于是讓媽媽給我買(mǎi)了一袋海洋寶寶。海洋寶寶小的時(shí)候很小很小，小得像我們的眼珠一樣，但顏色很漂亮，有粉色、藍(lán)色、紫色、橙色……真是五彩繽紛。

　　我想：海洋寶寶那么小，怎么變成海洋球呢？于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你只要把海洋寶寶放在水里過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)變大了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，高興極了，立即倒了一盆水，然后把海洋寶寶放在盆里，過(guò)了五分鐘，海洋寶寶果然長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，之后我又去看了半小時(shí)的.課外書(shū)，再來(lái)看海洋寶寶，我驚奇地發(fā)現(xiàn)海洋寶寶已經(jīng)變成了海洋球，變大了的海洋球非常軟，用力一捏就會(huì)碎。而以前白色的海洋寶寶，現(xiàn)在放在水里已經(jīng)變成了透明的珠子，如果把海洋球放在陽(yáng)光下，就會(huì)發(fā)出一閃一閃的光芒，美麗極了！我想把海洋球撈上來(lái)，可就是撈不起來(lái)，他們像一群調(diào)皮的孩子，就是不肯上來(lái)，直到我拿其他的東西把他們撈上來(lái)，他們才肯上來(lái)。

　　現(xiàn)在海洋寶寶長(zhǎng)大之后能變成海洋球的這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)解決了，可還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決呢，就是海洋球怎樣生寶寶呢？我一開(kāi)始想這個(gè)問(wèn)題肯定是騙人的。但我還是試了試。把海洋球放到一個(gè)單獨(dú)的瓶子里，過(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)有動(dòng)靜，我有一點(diǎn)失望，但我還是耐心的等了一會(huì)兒，終于，那個(gè)海洋球旁有一個(gè)小一點(diǎn)的海洋寶寶，我高興得跳起來(lái)。

　　今天的發(fā)現(xiàn)真有趣！

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我在觀賞大地上那可愛(ài)的景色，我偶然的發(fā)現(xiàn)那縷陽(yáng)光是那樣的慷慨無(wú)私，神圣溫暖，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在為我們歌唱，天空分享著他的蔚藍(lán)，微風(fēng)撫摸著我們的臉，感到格外舒服。

　　當(dāng)日落的最后一片光輝停留在我的身上時(shí)，偶然的發(fā)現(xiàn)這片光是那樣的美麗動(dòng)人，天空下起了小雨，雨水正灌溉著大地，感到雨水是那么的偉大。

　　當(dāng)晚上來(lái)臨時(shí)，月亮星星高高掛在天上，在一片黑暗中發(fā)出光芒，一閃一閃的，在黑暗中格外明顯，我覺(jué)得，它們戰(zhàn)勝了黑暗。

　　坐在窗邊，望著天空，我偶然的發(fā)現(xiàn)，這一切或許只是誤會(huì)。

　　陽(yáng)光，它只是每天東升西落，散發(fā)出熱量，讓人覺(jué)得溫暖而已，并沒(méi)想過(guò)要慷慨無(wú)私；小鳥(niǎo)，或許它只是興致大發(fā)，為同伴唱首歌而已，并沒(méi)有想過(guò)為人們歌唱；微風(fēng)，或許它只是剛好經(jīng)過(guò)，不小心碰到我們的臉頰而已，并沒(méi)有想過(guò)撫摸我們的`臉；星星月亮，或許它們只是放出光芒，然而并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。

　　如果天空真的想分享蔚藍(lán)，為何我在看天空，藍(lán)天卻像與我無(wú)關(guān)？有人說(shuō)大海很勇敢，如果大海真的有那么勇敢，為何海浪卻遲遲靠不了岸？

　　也許陽(yáng)光，沒(méi)想過(guò)要慷慨；也許雨水，只為自己灌溉；也許大海，并不是那么勇敢；也許小鳥(niǎo)，只為同伴歌唱；也許微風(fēng)，只是碰巧經(jīng)過(guò)；也許星星，并沒(méi)有戰(zhàn)勝黑暗。

　　我偶然的發(fā)現(xiàn)，世界上有很多誤會(huì)。我把大自然的景象描繪的生動(dòng)有色，但結(jié)果，或許只是一個(gè)誤會(huì)。我偶然的發(fā)現(xiàn)了這么多東西，若沒(méi)有偶然，我的發(fā)現(xiàn)還存在嗎？所以我們不能只靠偶然的發(fā)現(xiàn)，要注意觀察才有所創(chuàng)造。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　一個(gè)春暖花開(kāi)，春意盎然的日子，我和小伙伴在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)許多矮樹(shù)下有幾片葉子落了下來(lái)，我十分好奇，忙撿來(lái)查看。

　　這些落下來(lái)的樹(shù)葉都是黃的，這真是稀奇事！春天是長(zhǎng)葉子的時(shí)候，怎么會(huì)有落葉呀?難道有些樹(shù)葉是活不長(zhǎng)的嗎？那為什么其它葉子活得很長(zhǎng)呢？一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我本想問(wèn)問(wèn)小伙伴是怎么回事，可一想到它才上二年級(jí)，話(huà)到嘴邊又咽了下去。小伙伴看出了我的心思，就說(shuō)：“我家有一本專(zhuān)門(mén)講植物的書(shū)，咱們?nèi)タ纯窗桑�也許有答案。”我滿(mǎn)意地點(diǎn)頭同意，說(shuō):“行！就聽(tīng)你的！”我們飛快地跑回她家，開(kāi)始找書(shū)。只是可惜，小伙伴居然忘了把書(shū)放哪了。第一次查找以失敗而告終。

　　沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！我暗暗為自己打氣。回到家后我就問(wèn)爸爸，爸爸眉頭緊皺，想了一會(huì)，說(shuō)：“我不太清楚，可能是因?yàn)槿~子死了吧，我不知道！”我又以失敗而告終。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我開(kāi)始到網(wǎng)上查，咦！還查到了：原來(lái)，春天天氣回暖，要長(zhǎng)新葉，于是老葉子就會(huì)掉下來(lái)，不過(guò)不是很平常。如果老葉子不掉下來(lái)，營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，葉子就長(zhǎng)不好了，這就像人的'新陳代謝和狗狗要換毛一樣。

　　原來(lái)，植物也像人一樣，要新陳代謝，要睡覺(jué)，要喝水……大自然中又那么多的秘密呀，以后，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)更多秘密！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　今天，王老師教我們習(xí)作，她簡(jiǎn)要地說(shuō)了一些要點(diǎn)后神秘的告訴我們:要做個(gè)實(shí)驗(yàn) 。我很期待著這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心想:會(huì)是什么呢？好玩嗎？

　　王老師端出兩杯同樣的水，我仔細(xì)的打量著：這是兩杯同樣透明、無(wú)污染的'水。王老師又小心意義的從口袋里掏出一個(gè)橢圓形、淡黃色的雞蛋，用兩只手指輕輕地捏住兩端讓我們看，并告訴我們這是一個(gè)生雞蛋。隨后，她把雞蛋放在左邊的杯子里，只見(jiàn)里面的雞蛋沉了下去。王老師問(wèn)：“你們看到了什么？”“雞蛋沉了下去！”“雞蛋變大了！”“水升高了！”同學(xué)們踴躍回答道。王老師又把雞蛋拿了出來(lái)，用餐巾紙擦干，放入右邊的杯子里，只見(jiàn)雞蛋碰到杯子的底又浮了上來(lái)。“哇！”“不可能吧！”同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái)，我心里也很疑惑：雞蛋那么重，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？難道是水有問(wèn)題？同同學(xué)們輕聲猜測(cè)著。王老師說(shuō)：“是水有問(wèn)題，現(xiàn)在讓一些同學(xué)上來(lái)聞聞看�！鄙先ヂ劦耐瑢W(xué)都直搖頭說(shuō)沒(méi)味道，我心想：那那會(huì)是什么原因呢？王老師接著讓我們?nèi)�嘗，只有薛亦滔說(shuō)右邊辣，其他同學(xué)說(shuō)右邊咸。經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品嘗，一致認(rèn)為是咸的。王老師說(shuō)：“右邊是一杯鹽水，當(dāng)鹽放進(jìn)清水中，水的密度會(huì)變大，浮力也大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！薄霸瓉�(lái)是這樣��！”我恍然大悟。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覍W(xué)習(xí)到浮力的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　在這13個(gè)春夏秋冬里，我有不少的發(fā)現(xiàn)，最近我就有一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn) 我變了。

　　曾經(jīng)的我，同樣也向往飛翔。但我選擇的形式是俯沖。俯沖并不需要要付出任何努力，只需 放棄。

　　現(xiàn)在的我，依然向往飛翔。但所選擇的方式卻是天壤之別，我選擇的是努力向上飛。因?yàn)槲抑�道在我的�?nèi)心深處有一個(gè)堅(jiān)定不移的性念 即使我是一只獨(dú)翼的鳥(niǎo)兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍(lán)天，飛向成功

　　在上學(xué)期通往 六項(xiàng)技能 競(jìng)賽的途中殺出了個(gè)程咬金 唱歌。我并不是怕唱歌，我怕的只是那一雙雙眼睛，那一雙雙注視著我的眼睛，它們讓我開(kāi)不了口。

　　放棄吧，再努力也是不能成功的!嘗試吧，沒(méi)有嘗試怎么能知道自己不能成功呢!放棄!嘗試!放棄!嘗試!放棄!嘗試!是放棄，還是嘗試，在這樣一個(gè)月光如水的夜里我想的盡是這些。

　　最終，我還是選擇了嘗試，因?yàn)槲抑�道我自己其�?shí)渴望成功，自己也想飛上藍(lán)天，飛向成功。

　　耶，我成功了! 闖關(guān)結(jié)束了，獲獎(jiǎng)名單也誕生了。我竟然贏了我們的'兩只歌技勝我十籌的 小百靈 ，獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得一蹦三尺高。

　　即使我是一只獨(dú)翼的鳥(niǎo)兒，我也要忍著痛苦，努力地飛，飛向藍(lán)天，飛向成功

　　我發(fā)現(xiàn)我的的確確地變了，我不再放棄，我要追求小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天，我的的確確變了。

　　感謝你，我的發(fā)現(xiàn)!我衷心地感謝你，你讓我找到了新的自我!

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　今天，我和大自然里的小生命來(lái)了場(chǎng)親密接觸!

　　我提前準(zhǔn)備了網(wǎng)子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進(jìn)山了。

　　尋著具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹(shù)面前，順著樹(shù)干我仔細(xì)尋找，我發(fā)現(xiàn)了響蟬，快速用網(wǎng)子一扣，沒(méi)想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網(wǎng)口一捏，就這樣，一只漂亮的'響蟬就裝進(jìn)了臨時(shí)的“新家”。我仔細(xì)觀察，響蟬是黑色帶綠色的斑點(diǎn)，一對(duì)又圓又鼓的眼睛，它看起來(lái)很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點(diǎn)的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線條，我還新學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)叫“薄如蟬翼”。

　　山里的泉水順勢(shì)而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終于光著腳丫踩在了清澈見(jiàn)底，冰涼的山泉水里了，清晰可見(jiàn)很多小魚(yú)和蝌蚪，小魚(yú)特別機(jī)靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，網(wǎng)子碰到它們時(shí)才慢慢的游，等它們浮起來(lái)一點(diǎn)就撈到了。蝌蚪?jīng)]什么奇怪，可是這里的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那么大，你們能猜到那是誰(shuí)的孩子嗎?

　　森林里我還捕到了美麗的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)了一只特別的毛毛蟲(chóng)，還欣賞到一只穿黑白禮服的小鳥(niǎo)和好多不知名的甲蟲(chóng)。

　　今天過(guò)得好充實(shí)，平時(shí)和媽媽玩的森林探險(xiǎn)游戲變成了現(xiàn)實(shí)，最后我們把捕到的小動(dòng)物都放回了大自然，我想讓它們?cè)谶@里快樂(lè)的生活，希望下次還能再和它們相遇!

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　發(fā)現(xiàn)就像一次旅行，把未知的事物變成已知的事物；把心中的問(wèn)號(hào)變成句號(hào)。今天我發(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)。

　　一次，我去朋友家玩發(fā)現(xiàn)他家養(yǎng)了一盆含羞草，我早就聽(tīng)說(shuō)含羞草的葉子很有趣，好奇心驅(qū)使我故意輕輕地觸動(dòng)了它的葉子。果然感覺(jué)很靈敏，只見(jiàn)葉子迅速地合攏了。過(guò)了一會(huì)兒它的`葉子又舒展開(kāi)來(lái)，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)含羞草中間一個(gè)葉梗，兩邊成對(duì)的細(xì)葉排列整齊，像羽毛一樣。那碧綠的“羽毛”在陽(yáng)光的照耀下充滿(mǎn)生機(jī)活力。我欣賞美景的同時(shí)心中不由冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么含羞草的葉子會(huì)害羞呢？我一定要解開(kāi)它的“害羞之謎”，揭開(kāi)它那神奇的面紗。

　　于是，我迫不及待地跑回家打開(kāi)電腦搜索一番，噢！原來(lái)含羞草的葉柄根部有一個(gè)膨大部分較葉枕，周?chē)�有許多薄壁細(xì)胞，細(xì)胞中都充滿(mǎn)了足夠的水分，從而膨脹使葉枕挺立著，所以葉子舒展開(kāi)來(lái)。但一旦受到刺激，葉枕細(xì)胞所含的水分就流到細(xì)胞間隙中，于是葉枕就發(fā)生萎縮現(xiàn)象，葉片也就隨之閉合下垂。約一分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕于是葉子恢復(fù)了原來(lái)的樣子，其實(shí)，這和含羞草以前生長(zhǎng)的環(huán)境也有很大關(guān)系，含羞草以前生長(zhǎng)的地方經(jīng)常狂風(fēng)暴雨，每當(dāng)?shù)谝坏斡甏虻饺~子時(shí)，葉片就立即閉合，葉柄下垂，以便更好地躲避暴風(fēng)雨的傷害。我那時(shí)才明白：原來(lái)害羞草不是害羞，而是為了自我保護(hù)啊！

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！钡拇_，只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　今天下午，我和爸爸媽媽一起去了外婆家，我還沒(méi)來(lái)得及去外婆屋里洗洗被路上揚(yáng)塵弄臟了的臉，便匆匆忙忙地跑向了這小村莊的大山，“盼望已久的大山，我來(lái)了”我在心中默念道。

　　走上山頂，來(lái)到湖邊，我看到幾個(gè)孩子聚在一起，時(shí)而大聲歡呼，時(shí)而嘆息連連。我便好奇地湊過(guò)去看，真神奇！石頭竟能在水面上彈跳！按照他們的方法，我挑了一塊扁平的石頭，向靠近水面的地方一扔，“啪、啪、啪、啪”四聲。喲，我的石頭竟能在水面上彈跳了四下！我興奮極了，于是，和他們玩了又玩，玩膩了，閑著沒(méi)事干，就又隨手向湖里丟了一塊石頭�？催@石頭慢慢下沉，我心里卻有一個(gè)問(wèn)題正在慢慢上升。不同大小、形狀、厚薄，以及不同角度、射速射入水中，打出的漂數(shù)會(huì)不會(huì)不同呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了伙伴們，他們也無(wú)法解答。于是我們就在湖邊展開(kāi)了激烈的討論。小明覺(jué)得這絕對(duì)和各種條件有著密切的關(guān)系，可是小剛卻一直反駁他的意見(jiàn)，討論來(lái)討論去，討論了半天也沒(méi)討論出什么結(jié)果。抬頭一看，太陽(yáng)早已西斜，我們一行人極不情愿地下了山，分道揚(yáng)鑣了。

　　回到自己家里，我對(duì)這件事百思不得其解。要知道，我的好奇心一產(chǎn)生，那可是一發(fā)不可收拾呀！于是，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用不同大小、厚薄、形狀的石頭，用不同速度，不同角度打多次水漂，看哪種打的最棒。好不容易盼來(lái)了又一個(gè)星期天，我強(qiáng)烈要求爸爸媽媽?zhuān)�再去一次外婆家。在我的死纏爛打下，爸爸

　　媽媽終于答應(yīng)了下來(lái)。我迫不及待地跑向山上的湖，做起了我早想做的實(shí)驗(yàn)。我拿起一塊大石頭丟進(jìn)水里，“咚”，頓時(shí)，水花四濺，一圈圈波紋從大石頭落水的地方蕩漾開(kāi)去，“喲，竟然一漂都沒(méi)有打出？！”我驚奇地想道。接著，我又拿起一塊小石頭射入水中，可還是“咚”的一聲，小石頭并沒(méi)有在水面上彈跳，而是直接沉入了水中，“這又是怎么一回事呢？我對(duì)這出乎意料的現(xiàn)象感到很奇怪。說(shuō)來(lái)也巧，我又隨手用一塊又小又方的石頭打了一漂。喲！這塊小石頭竟在水面上彈跳了好幾下！接著，我又用不同厚薄的石頭以不同的速度打出去。多次試驗(yàn)后，我發(fā)現(xiàn)用較方、較扁的石頭，貼近水面以較快的`速度打出打得最好。那到底是不是這樣呢？我先去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，可爸爸故作神秘地說(shuō)：“這答案若是直接告訴你，那豈不是來(lái)得太容易了？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也在一旁道：“對(duì)啊，我希望你能自己找到答案�！卑ミB連碰壁，只好去問(wèn)電腦公公了，沒(méi)想到電腦公公也無(wú)法解答，網(wǎng)友們各抒己見(jiàn)，而且大部分都使用了“火星文”，真是讓我暈頭轉(zhuǎn)向。“到底是什么原因呢”我望著滿(mǎn)屋子的書(shū)發(fā)呆。“有了”，我靈光一閃，“我可以問(wèn)書(shū)公公呀！”

　　想不到書(shū)公公很快給出了答案，它說(shuō)：“打水漂的原理是因?yàn)榱魉僭酱笠簤涸叫�，打水漂的物體掠過(guò)水面的時(shí)候可以帶動(dòng)它上下的水在非常短的時(shí)間里快速流動(dòng)，從而壓強(qiáng)減小，而下面的水是靜止的產(chǎn)生的壓強(qiáng)大，可以把物體壓出水面，然后出現(xiàn)第二次或依次類(lèi)推出更多次的物體入水情況，所以打水漂時(shí)應(yīng)用較扁平的物體，以較快的速度射出。”哦，，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，怪不得我用又小又方的石頭打水漂，石頭能在水上彈跳好幾跳呢。我又匆匆地跑到小區(qū)公園的東大池按書(shū)公公的方法又做了一下試驗(yàn)，結(jié)果和書(shū)上說(shuō)的一樣。啊，原來(lái)玩的當(dāng)中也有這么多的知識(shí)，而且還能指導(dǎo)我們玩得更好。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說(shuō)到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。

　　那天是星期六，我閑著沒(méi)事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開(kāi)了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來(lái)。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來(lái)，老天有眼，爸爸到一旁接電話(huà)了，我乘機(jī)把電視的掌握權(quán)搶了回來(lái)。爸爸無(wú)奈，便開(kāi)始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來(lái)次了。不過(guò)，你怎么也喜歡看動(dòng)畫(huà)片�。科婀�。

　　我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過(guò)來(lái)，繼續(xù)拖他的地。不過(guò)，拖一拖，也會(huì)看一看。演完了，爸爸詢(xún)問(wèn)：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的吧？他們?cè)谀膬耗兀俊薄八麄兪钦�面人物，�?dāng)然善良，他們?cè)凇�…”，我也答不上�?lái)了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？?jī)鹤樱磕憧戳诉@么久也答不上來(lái)？”這幾個(gè)問(wèn)題從爸爸嘴里出來(lái)，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……

　　為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時(shí)，打開(kāi)電視機(jī)，看起了動(dòng)畫(huà)片，果然不出我所料，媽媽剛開(kāi)始還專(zhuān)心地看著手機(jī)，可到了后來(lái)，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會(huì)兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開(kāi)了電視�！皨寢�?zhuān)�你怎么也看�?dòng)畫(huà)片啊？”“省省手機(jī)的`電吧，看一個(gè)電視就夠了�！薄芭��！蔽乙粫�(huì)兒看電視，一會(huì)兒看媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)現(xiàn)了我再看她，問(wèn)：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺(tái)了！”“�。颗��！�

　　看來(lái)，大人也越來(lái)越喜歡看我們看的東西————?jiǎng)赢?huà)片！

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　今天，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一條鯽魚(yú)，說(shuō)晚上給我們做鯽魚(yú)湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養(yǎng)在院子里的大水池里。

　　我坐在水池邊想逗魚(yú)兒玩，看了半天，魚(yú)兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒(méi)意思了。我想，不如讓魚(yú)兒和我的遙控潛水艇來(lái)次比賽？

　　我把潛水艇放到池里，魚(yú)兒沒(méi)有理會(huì)它，不但不愿意比賽，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚(yú)兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的`難受。我連忙叫奶奶來(lái)幫忙，好不容易才把魚(yú)兒弄回池里。這時(shí)的魚(yú)兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚(yú)鱗也掉了幾片。

　　魚(yú)兒這是怎么了？為什么會(huì)這么慌張？過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒慢慢地平靜下來(lái)，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚(yú)兒出乎我的意料，它不但沒(méi)有逃跑反而加快速度向潛艇沖過(guò)來(lái)，來(lái)回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來(lái)潛艇敗下陣來(lái)，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚(yú)兒發(fā)現(xiàn)潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒(méi)有反應(yīng)，這下，魚(yú)兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來(lái)游去。

　　我納悶了半天，終于明白了，原來(lái)魚(yú)兒和我們?nèi)祟?lèi)一樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不明物體的時(shí)候都會(huì)害怕，躲避，不明物體對(duì)它有威脅的時(shí)候就會(huì)反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì)不再理睬。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　以前，我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今日，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　午時(shí)，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的'洞口太小了。

　　“總不能都出來(lái)吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過(guò)了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來(lái)，緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來(lái)回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？

　　在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來(lái)也不在話(huà)下。經(jīng)過(guò)這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。

　　看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來(lái)生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。

　　教師點(diǎn)評(píng)：作者按“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn)，得到的新感悟。文章層次清楚，重點(diǎn)突出，詳略也處理得比較得當(dāng)。

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