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我的放假作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的放假作文,希望能夠幫助到大家。
我的放假作文1
在星期一的時候我們就進行了最后一天的期末考試,令我激動不已。
就在考完期末考試后,我就去找媽媽了,沒想到媽媽還沒回重慶,哥哥和舅舅在家。看到哥哥我更激動,他一開始就興奮的說了一大堆,好像有說不完話,一個晚上都興奮的睡不著覺。
但是第二天,他就像變了一個人一樣,像只懶豬,從早上到中午就沒下過床,不管怎么拉都拉不下床,視床如命,早飯還是我?guī)У?。都是我們還是一起玩,我們通宵打游戲,不睡覺,除了每天完成馮老師和王老師的任務(wù),其他時間都在玩,我和他形影不離,他走哪兒我就走哪兒,因為我太喜歡他了,感覺有了哥哥,我整個生活都變了,不像以前那樣一直打游戲,而是和他玩,感覺整個生活都不沒了他,他也經(jīng)常告訴我:“別一直打游戲,對眼睛和身體都不好,多看書,多學(xué)點知識別讓手機害了你!
玩了幾天后他就回黔江了,我很傷心,我記住了哥哥給我說的話,少玩手機了,在多看書。
也要做到馮老師對我的期望,不要像那種只玩游戲,不學(xué)習的那種學(xué)生,不會辜負老師對我的希望。
我的放假作文2
如果你問我最渴望什么,那我肯定會毫不猶豫地回答:“渴望放假!”不只是我,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都會回答:“渴望放假!”
就在六年級升中考的前天,聽別的同學(xué)說,六年級考試那天一至五年級都會放一天假。這話一來,引起全校轟動。不過,同學(xué)的話不可信,問老師才能知道能否放假。
第一節(jié)課,最兇的數(shù)學(xué)老師來了,開始上課。課才上到一半,就有一位“不怕死”的同學(xué)“勇敢”地站起來,問:“老師,每天放假嗎?”“哦。”數(shù)學(xué)老師挑高了眉毛,說:“不用明天,現(xiàn)在就可以放假,我去打電話叫你家長來接你回家,要不要?”“額呵呵,不用了!边@位“英雄”坐下后,又進入上課。
第二節(jié)課是英語課。我們的英語老師很溫柔,只有有同學(xué)實在是太令老師生氣,他才會大發(fā)雷霆。還沒上課,那位“英雄”再次挺身而出,說:“老師,明天放假嗎?”“明天是六年級的'升中考,你們不用來。”“真的嗎?真是,真是放假!耶!”這場面,簡直比六一兒童節(jié)的游園活動還熱鬧呢:有的同學(xué)把紙撕成小碎片,然后扔的滿地都是碎紙;有的同學(xué)蹦蹦跳跳,一點也不比袋鼠跳得遜色……
告訴你吧,如果放一天假,就一天,同學(xué)們會高興得可以把整個教室給掀翻!
我的放假作文3
“ 叮鈴鈴,叮鈴鈴,…… ”
我在躺床上,眼也沒有睜開,順手抓起桌上的鬧鐘,使勁一按,然后用力向?qū)γ娴纳嘲l(fā)拋去,因為我知道,今天是久違的星期六,不用去上課,我可以享受這來之不易的好時光。可不對呀,叮鈴鈴的聲音還是不絕于耳。我睜開蒙眬的睡眼,這才意識到吵我好夢的元兇,不是鬧鐘而是電話。
我本以為,電話響一陣,就會掛掉,誰知它卻一遍又一遍,不知疲倦的,聲嘶力竭的`喊叫著。沒辦法,我只好一撩被子,光著腳丫,踮著腳尖,來到電話機旁,一把抓起話筒。電話的聽筒里傳來奶奶熟悉的聲音:
“ 孫女呀,還沒起床吧,你看都快十點了?
我懶洋洋的說: “ 奶奶,今天是星期六,好不容易休息一下,您就讓我多睡會吧。 ”
“ 啊,孫女,你有多長時間沒有來奶奶家了?三個多月,你爺爺說,快忘記你長什么樣了。 ”
我心里暗笑,爺爺每天都會打電話給我,我可是他們的寶貝孫女,怎么會呢?
“ 喂,孫女,你在聽電話嗎?你什么時間能過來?今天行嗎?我給你準備了你愛吃的酸棗、向日葵籽、各種果脯。 ” 奶奶的語言帶有幾絲懇求的詢問。
奶奶的話怎么能不打動我呢?可是一想到那小山似的作業(yè),便不無惋惜地說: “ 奶奶,真對不起,我們這周作業(yè)特別多,再有下周就要考試了,我只能又讓您失望了,不過,一放假我就會去的。 ”
“ 那好吧,還是以學(xué)習為主吧,別惦記著奶奶,爺爺奶奶者都好,放假了,你一定要來,可別忘了? ”
放下電話,我的心里久久不能平靜,眼前出現(xiàn)了我和奶奶在一起的情景。奶奶住在鄉(xiāng)下,那里三面環(huán)山,環(huán)境優(yōu)美。春天,我會和奶奶一起挎著小籃,去田野里挖野菜,奶奶總會折幾枝楊樹新枝,幾下就變成一個帽子,戴在我的頭上。還會把柳枝的皮做能哨子,含在嘴里吹個不停。夏天,奶奶會在庭院的葡萄架下抱著我乘涼,講故事。秋天,奶奶會帶我上山,去采野菊花,到了冬天,奶奶會和我一起堆雪人,扣麻雀……,那段生活多快樂呀!可一上初中,一切都結(jié)束了,每天除了學(xué)習還是學(xué)習,除了考試還是考試,唉,什么時候是個頭? ”
“ 女兒,又發(fā)什么呆呢?還不抓緊時間起床復(fù)習功課,都什么時候了? ” 媽媽的話喚醒了我。我趕忙起床,無奈的向小山似的作業(yè)走去……
唉,我多么渴望放假。
我的放假作文4
上個星期三,班里幾個"順風耳"就打探到風聲:這周星期五不上課,九年級考試,放假一天!天哪!一天假期啊!可以抽出半天時間干自己的事了,可以不必為整日寫作業(yè)而伏在書桌上了。于是,全班沸騰了。接下來同學(xué)們到處打聽,看看有沒有哪班的班主任透露點消息。沒有被證實的消息使大家的心都懸著呢!
星期四--關(guān)鍵的一天,在同學(xué)們的祈盼中準時到來。
數(shù)學(xué)老師沉穩(wěn)地走進教室,平靜地把書放在講臺上,慢條斯理地說:"今天我們上""二元一次方程""。"姜還是老的辣,從數(shù)學(xué)老師那兒看不出一點兒跡象。
"老師,明天放假嗎?"終于,有位"不怕死"的同學(xué)沉不住氣,斗膽說出了所有人心中的焦慮。全班同學(xué)的'腦袋頓時抬高了許多,目光也立即聚集在數(shù)學(xué)老師身上。
"我現(xiàn)在就放你們的假,你們敢出去嗎?"數(shù)學(xué)老師橫眉一挑,眼睛像激光一樣掃視全班。誰敢?全班同學(xué)的腦袋頓時又一個個低了下去,生怕被"激光"掃中。
有了這位同胞的"慘痛"教訓(xùn)之后,對于又一個善戰(zhàn)的老將--英語老師,我們不得不采用"迂回戰(zhàn)術(shù)"。
"老師,我們的《英語練習冊》寫完了,明天對著講吧!"英語老師喜上眉梢,這可是同學(xué)們第一次主動請他檢查作業(yè)。"不,不,明天九年級考試,你們不到校。"口氣中帶有無限遺憾。
"唔!"頓時民心大振,六十四張嘴巴同時發(fā)出同一個聲音,有的同學(xué)竟高興地從座位上跳起來,做出"V"形手勢,表達此時內(nèi)心的喜悅。真是"長江后浪推前浪,一浪更比一浪高"。沒想到久經(jīng)"沙場"的"老將"被初出茅廬的"小卒"給蒙了。
完了,剛在英語老師心目中塑造的"乖寶寶"形象瞬間毀于一旦。
一分鐘后,我們的歡呼聲在英語老師嚴厲的目光下消失了,但快樂仍在每個同學(xué)的心中延續(xù)著。
我的放假作文5
快樂就像是生活中的調(diào)味料,沒有了快樂,生活也變得更加的無趣,而且心情也會十分不好,所以快樂是生活中不可或缺的要素。
快樂是在人們生活中的必需品,對我而言也不例外。打羽毛球時,快樂會從球拍上打出去;月考第一名時,快樂會從尖叫聲里一次性的跳出來;玩電腦時,快樂會從鍵盤上飛出來;看小說時,快樂會從文字里表達出來。它包圍在我的身邊,使我的生活更加多彩多姿。
當我的心情不好時,我需要快樂的幫助,撥開烏云,重見陽光,讓我可以變得更加開心;在我跌入人生谷底時,我也需要快樂,因為快樂會變成一根有如鋼鐵般的繩子,讓我可以從谷底里一步又一步慢慢的,慢慢的爬出去,再次看見那夢寐以求的陽光,使我可以逃離失敗的陰影;我的`人生也會變得更樂觀、更開心,離開那可怕的黑暗世界。
未來我會用更正向、更開朗的心情來得到更多的快樂,使我的生活更加有趣,不會因為失敗而倒地不起。我會讓快樂永遠留在我的身邊,讓它永遠不會放假,不會消失。
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