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保持冷靜作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的保持冷靜作文，希望對(duì)大家有所幫助。
保持冷靜作文 1
司馬光冷靜所以救同伴于危難；韓信冷靜所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)終成將軍；諸葛亮冷靜所以大擺空城計(jì)，救蜀國(guó)于水火。
人世間往往會(huì)有許多事情難以釋?xiě)眩俏覀兌家宄涸谑浪椎拇笕靖字校阄冶径疾皇峭耆�，多少名人志士只因一時(shí)沖動(dòng)，而功敗垂成，使自己的前途毀于一旦。有時(shí)候，事情并沒(méi)有想象中的那樣麻煩，只要稍微冷靜一下，便又是另一片汪洋大海。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地--街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。眾人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō):“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵�！彼惺勘阉膫�(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，自己飛馬前去觀看。他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。
當(dāng)然人與人之間相處也需要冷靜，不要總?cè)ト且恍┎槐匾?麻煩而激化矛盾。人之為人在社會(huì)這個(gè)大家庭中，難道和睦相處.，真心相對(duì)就真的那么難嗎？既然生命在如此短促間，注定你我同登一個(gè)舞臺(tái)，那么喜怒哀樂(lè)，流光溢彩，何不讓人生的話劇在掌聲中從容優(yōu)雅的謝幕呢？
學(xué)會(huì)冷靜就會(huì)多一份和諧，多一份和諧就會(huì)多一份關(guān)愛(ài)，如果我們13億人口人人都多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)匯成整個(gè)春天的花香，這樣不好嗎？
保持冷靜作文 2
“成功”是每一個(gè)人都十分向往的字眼，可人不會(huì)憑白無(wú)故地成功，成功是有秘訣的。有的人說(shuō)成功需要頑強(qiáng)的毅力；有人說(shuō)成功需要無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)結(jié)；有人說(shuō)成功需要靈活的思維方式。以上幾點(diǎn)我都不否認(rèn)，可我認(rèn)為，成功需要一個(gè)平靜的心態(tài)。
我小時(shí)候就是一個(gè)妄想狂，成天到晚地瞎鼓搗。一天，我正津津有味的看著中央電視臺(tái)的“奇思妙想”，畫(huà)面上及即緊張，又熱烈，許多有選手們自制的穿在“百柯?tīng)?zhēng)流”，一下勾起了我的'興致。我便翻箱倒柜，拿出珍藏多年的雪糕盒、舊馬達(dá)、舊零件，初步構(gòu)思好藍(lán)圖，匆匆地做起來(lái)。
我仿照課本里威尼斯小艇的成樣設(shè)計(jì)船體，又經(jīng)過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼等復(fù)雜的步驟，小船終于初具規(guī)模了。我又安裝上了馬達(dá)，接上線路，一艘漂亮的威尼斯小艇就誕生了。我迫不及待地把它放在水里試跑一下，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，隨著嘟嘟的馬達(dá)聲，小艇卻一個(gè)勁地往下沉。“咦？怎么回事?怎么會(huì)不跑呢？”我疑惑不解�！笆∈浅晒χ�！”我自己給自己打氣，“也許試一兩下就好了�！笨蓺埧岬氖聦�(shí)粉碎了我美好的愿望。當(dāng)時(shí)是夏天，我已滿頭大汗，變得煩躁起來(lái)。又?jǐn)[弄了幾次，還是不行。我有些沮喪，把小艇扔在了一邊。
我瞪著盆里清澈的水，心里空空的。我一頭扎到床上，不停地做著深呼吸。爸爸告訴我，當(dāng)你遇到困難解決不了時(shí)，就做深呼吸。一會(huì)兒功夫，心靜了下來(lái)，那些經(jīng)打擊后的煩躁漸漸褪去，使我豁然開(kāi)朗。大腦正飛速旋轉(zhuǎn)著，思考如何改正缺點(diǎn)。我又拿起小艇，仔細(xì)觀察線路，思路在腦海里穿梭。突然，我發(fā)現(xiàn)一條線路連接出了錯(cuò)“呵呵，可算找到你了�！蔽荫R上修改起來(lái)，腦袋了早有了方案。
“嗡……”船開(kāi)始在水中劃動(dòng)，一次性成功了！可真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！卑�!
在人生的道路上，必少不了堅(jiān)持�？煽陀^，平靜，理智地分析事物，就等于走了捷徑，少走一條遠(yuǎn)路。對(duì)嗎？
保持冷靜作文 3
生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋棄愛(ài)情。你不可能什么都得到，所以，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
唯有心靜，身外的繁華才不至于扭曲和浮躁，才能傾聽(tīng)到內(nèi)心真實(shí)的聲音。
勸煩惱打個(gè)小盹，讓快樂(lè)冒個(gè)小泡;讓痛苦小憩歇會(huì)兒，讓幸福接連賽跑;哄晦氣睡個(gè)長(zhǎng)覺(jué)，等好運(yùn)悄悄來(lái)到。明天是嶄新的一天!
在一個(gè)崇高的'目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。--愛(ài)因斯坦
一個(gè)人幸�？鞓�(lè)的根源在于他愿意成為他自己。不要去做若當(dāng)初做了另一種選擇這種無(wú)意義的假設(shè)。你手里握著的，你所厭倦或者習(xí)以為常的或許正是他人渴求的。所以要快樂(lè)，要感恩，要安靜的享受現(xiàn)在擁有的一切。
冷靜，開(kāi)啟智慧之門(mén);勤奮，打開(kāi)成功之路;感恩，譜寫(xiě)快樂(lè)旅程;知足，創(chuàng)造幸福未來(lái)。朋友，愿你遇事冷靜，工作勤奮，學(xué)會(huì)感恩，萬(wàn)事滿足。
不必要挑剔生活的不如意，所有的一切不外乎是自己的天真遇上了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)罷了。成見(jiàn)不如理解，抱怨不如放下。
理想是什么?它不是口上說(shuō)的計(jì)劃，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最終匯集地，是幸福，為了自己有了理想，為了戀人有了理想，為了家人有了理想，有了理想才有夢(mèng)，夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙。
處理人際關(guān)系十大要訣：一表人才，兩套面孔，三杯酒量，四圈麻將，五方交友，六出祁山，七術(shù)打馬，八口吹牛，九分努力，十分忍耐。祝你成功!
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開(kāi)了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開(kāi)日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
保持冷靜作文 4
柏格尼尼是著名的小提琴演奏家，他的演奏舉世無(wú)雙、神奇美妙，所以被人稱為“魔鬼的兒子”。這篇文章主要內(nèi)容是：柏格尼尼在種種困難前冷靜應(yīng)對(duì)，完成一場(chǎng)場(chǎng)成功演唱會(huì)的驚人故事。
最令我佩服的是當(dāng)柏格尼尼的A弦在一次演奏中斷時(shí)，他不慌不忙用高超的技藝使音樂(lè)會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可觀眾依然不依不撓讓他繼續(xù)演奏，柏格尼尼干脆把1弦、3弦全割斷，用4弦來(lái)演奏，這“特殊”的演奏比效果更好，贏得的掌聲比上一次更響。這需要多么高超的技藝和沉著的心態(tài)！
最我令人驚心的是在柏格尼尼另一次演奏時(shí)，無(wú)意中，蠟燭把樂(lè)譜燒了，火雖在著，但他的心冷靜依然，演奏仍十分熟練。他的熟練能堅(jiān)持多久？會(huì)不會(huì)忘記后面的歌譜導(dǎo)致演奏失��？我看到這里，心已提的很高。但他出人意外的.冷靜帶來(lái)了出人意外的成功，隨著熱烈的掌聲，我終于放下了心。真不可思議，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，柏格尼尼以他的沉著戰(zhàn)勝了困難。
這個(gè)故事使我聯(lián)想起原來(lái)看過(guò)的另一個(gè)故事，當(dāng)一艘觸礁的船將要沉沒(méi)時(shí)，人人驚慌失措，可身為領(lǐng)導(dǎo)的船長(zhǎng)，依然淡定自若、沉著冷靜，他靠著超乎常人的冷靜把一個(gè)又一個(gè)乘客和船員送離了危險(xiǎn)的船，雖然他未能逃脫危險(xiǎn)，但如果沒(méi)有他臨危不亂的冷靜，為此付出生命的將會(huì)有更多的人。
這兩個(gè)故事都有共同的做事道理：在遇到突然到來(lái)的困難時(shí)，都應(yīng)靜下心來(lái)想辦法。我們?cè)趯W(xué)校里，主持人可能忘記臺(tái)詞，有的人因此更加緊張而無(wú)法進(jìn)行，而有的人會(huì)在冷靜中婉轉(zhuǎn)繼續(xù);早上到校忘了帶老師要檢查的作業(yè)本，有人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)按時(shí)送來(lái)，而自己則會(huì)靜下心來(lái)，重新做一遍，當(dāng)作是復(fù)習(xí)功課，一舉兩得�？磥�(lái)，同一件事情，經(jīng)過(guò)冷靜考慮的辦法才是最好的辦法。
面對(duì)困難冷靜很重要，只有在冷靜中思考的辦法，才能助我們一臂之力、改變困境、走向成功。
保持冷靜作文 5
當(dāng)晚風(fēng)從樹(shù)叢中傳來(lái)晨的消息，夕陽(yáng)的紅色就將夜幕拉開(kāi)。在這日升日落的輪回中。生活一直都在忙碌地奔跑著；五彩繽紛的世界充滿了生活，也散發(fā)著不可阻擋的誘人的香味。當(dāng)我靜靜地走過(guò)喧鬧的街，看著涌動(dòng)的人群，面對(duì)眼前這個(gè)熟悉而陌生的場(chǎng)面，充滿了畏懼。
人的欲望是貪婪的，面對(duì)誘惑總是怦然心動(dòng)。
那天，步行街中間圍滿了人，原來(lái)是一家珠寶店做推銷(xiāo)，推銷(xiāo)的人說(shuō)要免費(fèi)送給在場(chǎng)人一副首飾，但他要測(cè)驗(yàn)一下是否是真誠(chéng)的顧客朋友，是否能為他們作宣傳。就讓每個(gè)人將一百元錢(qián)舉過(guò)頭頂，他一個(gè)個(gè)地問(wèn)，是否真心，他試的第一個(gè)人將錢(qián)給他了，拿了首飾就走，那人叫做了他，將錢(qián)還給了他，并說(shuō)他是真心，就免費(fèi)送給了他一副首飾。此時(shí)，周?chē)腥硕甲屽X(qián)往推銷(xiāo)員王中塞，都想和前面那人一樣免費(fèi)拿到首飾，這時(shí)推銷(xiāo)員接過(guò)所有人的錢(qián)，并給他們首飾，但與第一個(gè)人不同的是他并沒(méi)有退回錢(qián)，而是直接宣告活動(dòng)結(jié)束。頓時(shí)，所有人都愣了，再看看首飾，其實(shí)都是假的。
我站在街邊，看著人們懊惱地散場(chǎng)，心中硬硬地像被什么堵住了一樣，直想發(fā)泄。但最后仍是沉默。
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，在欲望的'催逼下不能失去理智。或許沖動(dòng)在即，也愿你不要忘了保持一顆冷靜的心。
當(dāng)理智輸給了欲望的沖動(dòng)，收獲的往往是懲罰。面對(duì)燦爛的花朵，不要馬上伸手摘下，它或許是牡丹，也或許是帶刺的玫瑰，小心被后尖尖的刺棘傷手指。
“人生在世，俯仰一世之間，向之所欣，俯仰之間，已為塵跡�！鄙畹牡缆贩比缇W(wǎng)織，面對(duì)一路的鮮花，一路的繁華，不要被這些風(fēng)景迷住雙眼，保持一顆冷靜的心，緊記心中千百遍的誓言，堅(jiān)持走到終點(diǎn)，認(rèn)真地走過(guò)迷人的“風(fēng)景”。
生命醇香，就靜心品味，用清醒冷靜的頭腦去靜心感悟，去收獲成功！
保持冷靜作文 6
看著前面的同學(xué)拼，我心里著急死了，心想：換了我上，一定成功。由于時(shí)間關(guān)系，前面的１０位同學(xué)都沒(méi)有成功。終于輪到我上臺(tái)了，臺(tái)下的同學(xué)們都對(duì)我抱有很大的.希望，我想，就憑我熟練的電腦操作技巧，也比別人多了好多時(shí)間用來(lái)拼圖，難道還不會(huì)成功嗎？ 要開(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心“嘣嘣”直跳，我告訴自己：周楊啊周楊，你可別緊張，心急吃不了熱豆腐呀。開(kāi)始！我隨便選了一個(gè)圖案，哎呀，卻選了一個(gè)很難拼的，倒霉，倒霉。憑借著熟練的技巧，很快，我就成功地拼了一大半。同學(xué)們都在議論“周楊肯定能行�！敝皇Ｏ伦詈髢蓚�(gè)了，我卻發(fā)現(xiàn)放不下了，頭腦一熱，完了，這下完了。還有時(shí)間，我把前面拼的全部撤消，開(kāi)始重拼，底下有同學(xué)替我感到惋惜，有一位同學(xué)還說(shuō)：“唉，周楊親手把她的‘錦繡前程’給毀了�！蔽蚁胄�，但笑不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地逼近，我的掌心早已冒出了汗，鼠標(biāo)開(kāi)始變得不聽(tīng)使喚，我失望極了，不僅是因?yàn)樽约翰荒艹晒Γ�因?yàn)樽约汗钾?fù)了很多同學(xué)的希望。來(lái)不及了，我心中想著，我真想走下講臺(tái)，但我不愿成為失敗者，雖然我知道自己已經(jīng)不可能東山再起了。唉，大勢(shì)已去，不能東山再起��！不過(guò)，當(dāng)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué)宣布時(shí)間到的時(shí)候，我仍然笑著走下了講臺(tái)，回到座位上。同桌惋惜地對(duì)我說(shuō)：“真可惜，當(dāng)時(shí)，你只要把兩快七巧板換一個(gè)位子就可以成功了，可你卻選擇了重新再來(lái)……”此時(shí)，我真的有點(diǎn)沮喪。
下課后，我把這件事又認(rèn)真想了一遍，終于明白了媽媽告訴我的一個(gè)道理:在遇到緊急情況的時(shí)候，不能心急，冷靜地想一想，說(shuō)不定就會(huì)成功。
保持冷靜作文 7
有人說(shuō)，沖動(dòng)是魔鬼，冷靜，才是真諦。
也的確是這樣，我們想，一杯含土壤的水，在劇烈的晃動(dòng)后，便會(huì)渾濁不堪，可讓它靜下來(lái)，放在那里不動(dòng)，土壤便慢慢沉淀，水土分明，一切就又都清晰可見(jiàn)了。
可以看出，冷靜，是多么重要。
冷靜下來(lái)，不要讓沖動(dòng)使一切紊亂。
凡事都要以靜為主，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，不要被過(guò)多的工作所嚇倒，若是沖動(dòng)了，都不知自己該做哪份工作，不該做哪項(xiàng)工作，翻來(lái)覆去越來(lái)越亂痛苦不堪，心中壓力越積越大，傷身不說(shuō)還只能無(wú)功而返，什么也沒(méi)干成，結(jié)果還弄亂了一切，那太悲催了！為什么不冷靜下來(lái)，制訂好計(jì)劃，有條不紊地一點(diǎn)點(diǎn)完成，最后啃掉這塊大骨頭獲得成功？這便是冷靜，能化多為少，化紊為序。
冷靜下來(lái)，不要讓沖動(dòng)使你好壞不分。
凡事都要以靜為主，千萬(wàn)不要沖動(dòng)。不要因被眼前事物迷惑而產(chǎn)生沖動(dòng)走向歧途，那只是人生長(zhǎng)路一部小插曲罷了，也不值得沖動(dòng)，否則就讓壞的沉淀不下去，好的也浮不出來(lái) ，弄得好壞不分，那太悲催了！為什么不冷靜下來(lái)，讓壞的沉下去，讓好的`浮起來(lái)？那就好辦了，既然，一切都已清晰明了，我們自然挑選好的那條路，那樣才是走向成功。
冷靜下來(lái)，不要讓沖動(dòng)讓你活得不明白。
凡事都要以靜為主，千萬(wàn)不要沖動(dòng)。人生亦如此，不要偏愛(ài)于沖動(dòng)，這沖動(dòng)一下，那沖動(dòng)一下，結(jié)果連自己都混淆一團(tuán)，被弄得繞不過(guò)彎，那太悲催了！為什么不冷靜下來(lái)，讓這件事沉到一起，讓那件事合成一團(tuán)？這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，整件事原來(lái)是這樣，于是才渡過(guò)一件事，自然，多虧冷靜相助。
我們的人生，不管何時(shí)，身處何地，還是面對(duì)何人，都需要冷靜。心靜則明，冷靜下來(lái)，才會(huì)看清一切，才能有效面對(duì)，才能幫助我們走向成功。
保持冷靜作文 8
司馬光鎮(zhèn)定所以救同伴于危難；韓信鎮(zhèn)定所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)終成將軍；諸葛亮鎮(zhèn)定所以大擺空城計(jì)，救蜀國(guó)于水火。
人人間往往會(huì)有許多工作難以釋?xiě)�，但是我們都要清楚：活著俗的大染缸中，你我本都不是完人，多少名人志士只因一時(shí)沖動(dòng)，而功敗垂成，使自己的出路毀于一旦。有時(shí)候，工作并沒(méi)有想象中的那樣費(fèi)事，只要稍微鎮(zhèn)定一下，便又是另外一片汪洋大海。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城簇?fù)矶鴣?lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。世人聽(tīng)到司馬懿帶兵前來(lái)的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)世人說(shuō)：“大師不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵。”他叫士兵把四個(gè)城門(mén)打開(kāi)，每個(gè)城門(mén)之上派20名士兵扮成蒼生模樣，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭部隊(duì)達(dá)到城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便倉(cāng)卒返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽(tīng)后，自己飛馬前往觀看。他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑顏可掬，正在焚香彈琴。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。
固然人與人之間相處也需要鎮(zhèn)定，不要總?cè)ト且恍┎槐匾馁M(fèi)事而激化矛盾。人之為人在社會(huì)這個(gè)大師庭中，難道和睦相處，真心絕對(duì)就真的那么難嗎？既然生命在如斯短促間，注定你我同登一個(gè)舞臺(tái)，那么喜怒哀樂(lè)，流光溢彩，何不讓人生的`話劇在掌聲中從容優(yōu)雅的謝幕呢？
學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定就會(huì)多一份和諧，多一份和諧就會(huì)多一份關(guān)愛(ài)，如果我們13億人口人人都多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)匯成整個(gè)春天的花香，這樣不好嗎？
保持冷靜作文 9
有人說(shuō)：人生一次，“狂”僅一回。于是不聽(tīng)旁言，唯己獨(dú)尊，把狂妄演繹得淋漓盡致。
有人說(shuō)：世事無(wú)常，以“靜”制動(dòng)，于是不怒不喜，泰然處事，將冷靜描繪得恰到好處。
——題記
月涌大江，星馳平野，踏破鐵鞋追尋太白的足跡。你歷來(lái)不屑官衣祿食，“鐘鼓饌玉不足貴”，可是你畢竟懷揣一腔熱情，滿心壯志。官場(chǎng)的腐敗讓你看破，帝王的無(wú)知讓你失望，面對(duì)無(wú)處施展的才華，你只有摔門(mén)而去，長(zhǎng)嘆一聲“我輩豈是蓬蒿人”!
你的狂妄被后人爭(zhēng)相傳誦，他們以你為“標(biāo)榜”，爭(zhēng)做新一代的“楚狂人”。可是他們都忘了你的冷靜。官門(mén)無(wú)路之時(shí)，“天生我材必有用”，遭污被謫之際，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，你冷靜地看待發(fā)生在自己身上的變故，安而不慮。
唇槍《吶喊》，筆劍《彷徨》，紹興故園重溫魯迅的冷靜。在戰(zhàn)亂年代，你冷靜考慮得失，堅(jiān)定棄醫(yī)從文;在民心麻木之時(shí)，你冷靜口誅筆伐，“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。為了能有中國(guó)的明天，你冷靜地從事著別人所不屑的文藝事業(yè)。你的冷靜被后人所推崇，所膜拜�？墒撬麄兌纪四愕摹翱裢�。你《狂人日記》中的狂妄難道還不夠嗎?
看看我們現(xiàn)在這一群人，你會(huì)有所痛心嗎?在該狂妄的時(shí)候我們不敢狂妄，在應(yīng)當(dāng)冷靜的時(shí)候我們偏偏又不肯冷靜。
拿破侖曾經(jīng)狂妄不已，可是他的'狂妄是他的信心所在，動(dòng)力之源，他的狂妄讓他奪得了整片江山。
孔子是儒家代表，冷靜的化身，他的冷靜造就了他的威望，激勵(lì)了一群學(xué)徒。
于是我要說(shuō)，在世一回，狂妄也好，冷靜也罷，界限之內(nèi)，情理之中，于是我們把狂妄與冷靜融合，讓感性與理性交織，織出我們的藍(lán)天，繪出我們的宏偉藍(lán)圖。
保持冷靜作文 10
冷靜是一種臨危不亂的心態(tài)，冷靜是讓我們能夠遇事不慌亂的一種能力。
在上小學(xué)時(shí)，周?chē)际羌奔痹暝�，鬧個(gè)不停的同齡人。當(dāng)然，我也是其中一員。我們聚在一起就像一窩麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，每當(dāng)有什么活動(dòng)時(shí)，吵鬧聲仿佛鬧翻了天。當(dāng)時(shí)的我，遇到事情只會(huì)吵鬧，根本不知“冷靜”為何物。
模糊的記得第一次知道“冷靜’是在老師的訓(xùn)斥當(dāng)中。好像是因?yàn)樵谑裁词轮形覀冝k砸了什么吧，老師大發(fā)雷霆，批評(píng)我們遇事慌張，不懂冷靜……這便是我與“冷靜”第一次相遇，它在我的腦海中留下了一定印象。
在以后的成長(zhǎng)中我越來(lái)越多的與“冷靜”相遇，也逐漸理解了冷靜的重要，但讓我學(xué)會(huì)冷靜，還是在四五年級(jí)一次考試中。
那仿佛是一次很重要的考試。我信心滿滿肚餓迎接考試。我坐到課桌前就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可當(dāng)我寫(xiě)到一道分值很大的題時(shí)，我卻被難住了。我十分著急，不停地計(jì)算。每一次的結(jié)果都不同，我更加焦躁不安。就在我最煩躁的.時(shí)侯，突然想到老師說(shuō)過(guò)的話——遇事要冷靜，于是我試著平復(fù)自己的心情，閉上眼睛，連做了幾個(gè)深呼吸，心里不住的暗示自己：放松，放松……這一次我并沒(méi)有在看到什么數(shù)就算，而是認(rèn)真分析題目，梳理好思路，才開(kāi)始下筆做題，終于把答案求出來(lái)。后面我也不慌張，冷靜的分析，做題。當(dāng)成績(jī)公布后，我果然也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這次考試我不僅鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，更重要的是我學(xué)會(huì)了冷靜！學(xué)會(huì)了遇事不慌張，臨危不亂的能力。這就是冷靜，只有遇事保持冷靜，我們才能未來(lái)的路上披荊斬棘，獲得成功。
保持冷靜作文 11
沖動(dòng)，是魔鬼。它會(huì)促使我們犯錯(cuò)，會(huì)讓我們跌入后悔的漩渦，會(huì)讓我們走進(jìn)負(fù)面的歪路。
那一天，我從操場(chǎng)走回教室，看見(jiàn)小胖海拿著我最珍貴的筆記本，我生氣地喊了一聲，“為什么要拿我的本子！”她一驚，把筆記本撕爛了，我跑過(guò)去：“你干什么！”我紅著眼眶，她感覺(jué)了我的情緒變化，立刻蹲下來(lái)?yè)炱鹆怂簤牡墓P記本。我推開(kāi)她，大罵道：“不用你撿！走開(kāi)！”我撿起地上的本子，回到座位，她委屈地哭了，可在我眼中，就是虛偽。
放學(xué)了，我一個(gè)人站在走廊上，看著撕破的筆記本，心中有著無(wú)數(shù)的難受。第二天，他走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“這是我昨天在超市找到一模一樣的本子，還給你，對(duì)不起！”她舉起手中的本子，低著頭，我把本子扔到地上說(shuō)：“我不需要，你知道這個(gè)本子多珍貴嗎？是我奶奶那時(shí)撿廢品幫我買(mǎi)回來(lái)的！你這個(gè)破本子算什么”她哭了：“對(duì)不起！對(duì)不起……”我轉(zhuǎn)身走到教室，蔡錦嫻向我走來(lái)：“其實(shí)，昨天并不是你肉眼所見(jiàn)那樣，她只不過(guò)是看見(jiàn)你的'本子掉在地上，想幫你撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候你忽然走進(jìn)來(lái)罵了一聲，后面的同學(xué)推了她，才導(dǎo)致這樣的。而且，本子并不是她弄爛的，她今天還是照樣把本子賠給你了�！蔽倚念^一驚，就像吃了酸梅一般：“我好像太過(guò)于沖動(dòng)，將所有的責(zé)任都推給了她”我走到小胖海面前，向她道歉：“對(duì)不起！是我太沖動(dòng)了，我沒(méi)有了解清楚狀況就向你發(fā)脾氣，對(duì)不起！”她站起來(lái)，臉上多了幾分喜悅。
我學(xué)會(huì)了冷靜，如果沖動(dòng)行事，或許會(huì)讓你感受到前所未有的后悔。
保持冷靜作文 12
在生活中，人與人之間總會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，這時(shí)候就需要保持冷靜。
那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。在我收作業(yè)時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)，她想叫我包庇她。
我拍了下桌子，帶著堅(jiān)決的態(tài)度，果斷地說(shuō)：“不行！你沒(méi)寫(xiě)就算了，還想叫我包庇！這不可能！”
她十指并攏，用乞求的目光看著我，眼睛里滿是對(duì)我的期望：“求求你了，我保證，下次再也不會(huì)這樣了，這次就算了，好嗎？”
“說(shuō)了不行，就是不行！如果這次我允許了，那下次呢？你豈不是會(huì)更加膽大，還經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)吧！”我生氣地望著她，手上還做出一些動(dòng)作，給她比劃著，言語(yǔ)也帶著一絲絲憤怒。
“哼！人家都容許，為什么我不可以？”她也爆發(fā)出心中的怒火，用手指著我，怒目圓睜，好像隨時(shí)準(zhǔn)備揍我。“根本就是你看我不順眼，所以才不同意我的'請(qǐng)求！”
聽(tīng)了她的話，我和她吵了起來(lái)，都指著對(duì)方，生氣地跺了跺腳，大聲喝到：“人家是人家，我是我，不一樣！”
我們兩個(gè)又吵了一陣，可以說(shuō)是一場(chǎng)唇槍舌劍之戰(zhàn)，互不相讓。旁邊圍了許多同學(xué)，卻無(wú)一勸架。
我逐漸消了氣，冷靜下來(lái)，手慢慢放下了，鎮(zhèn)靜地說(shuō)到：“你和我還在這里吵什么！寫(xiě)作業(yè)也是為了自己好，為了鞏固知識(shí)，有這個(gè)時(shí)間，你早就把作業(yè)補(bǔ)完了，就不用廢話這么多啦！”
她好像也聽(tīng)進(jìn)了我的話，緩緩地拿出筆，皺著眉頭寫(xiě)起了作業(yè)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。
當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)，或許會(huì)吵起來(lái)，但是最重要的要保持冷靜，用道理說(shuō)服對(duì)方，所以一定要有一張好嘴巴和一顆樂(lè)于助人的心。
保持冷靜作文 13
都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，一個(gè)人如若魯莽，直白，必是一生最大的缺點(diǎn)。
曾記得一節(jié)體育課，男同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上肆意揮灑我也不例外，當(dāng)了我方的守門(mén)員。正當(dāng)我閑得無(wú)聊之時(shí)，雙方突然發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)，敵方的王同學(xué)，硬是賴賬，把范規(guī)的操作耍了一地，反倒說(shuō)自己沒(méi)有。聽(tīng)到此話的我，氣愣是上來(lái)，賴就算了，還在比賽上耍，這是想吃我方隊(duì)員的扁？是裁判的話，非得讓他紅牌下場(chǎng)，便打算擼起袖子“大動(dòng)干戈”。但轉(zhuǎn)念一想，氣又消了許多，這也不是什么正式比賽，踢個(gè)樂(lè)呵，也罷了。同學(xué)之間也沒(méi)有什么深仇大怨，冷靜下來(lái)，在知道要如何寬容對(duì)方。和事佬們成群結(jié)隊(duì)上前幫忙，面火耳赤的'雙方平息了戰(zhàn)爭(zhēng)。
一次數(shù)學(xué)考試上，眼看時(shí)間已不到十分鐘，望著眼前空白的大題，我瞬間慌了，迷得暈頭轉(zhuǎn)向。胡亂地套用解方程，算數(shù)法，可都無(wú)動(dòng)于衷，最后三分鐘，我放棄了掙扎，慢慢地思考著題目。大腦瞬間一亮，腦洞大開(kāi)，意在平靜之中找到了解題的要點(diǎn)。我飛快揮動(dòng)著筆尖，掐著點(diǎn)完成，冷靜助我找到靈感。沖動(dòng)，魯莽皆是魔鬼，也許只要放平心態(tài)，調(diào)和內(nèi)心最平靜的狀態(tài)，不被外來(lái)干擾，這也是成功的關(guān)鍵。
籃球賽場(chǎng)上，奔波已久的我已經(jīng)毫無(wú)“戰(zhàn)斗的力氣”，望著即將落敗的1：3我望眼欲穿。對(duì)方的精力也下降了不小，我冷靜思考:敵方最怕愉襲，只要這波抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)反串三分籃便可拿下比賽。我向前一瞬沖，成功站在三分線外，我閉眼奮力一投……哨聲一響，比賽成功奪得桂冠。天也似乎更澄澈，花朵綻開(kāi)了笑顏，人們紛紛送上掌聲。
在生活中，只要在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)冷靜，冷靜，再冷靜，必能幫你避開(kāi)一些禍患，讓前路變得更明朗。
保持冷靜作文 14
我一直都是一個(gè)急性子，簡(jiǎn)單的事情總會(huì)被我弄巧成拙。但她，我的好朋友和我完全相反，同樣的事在她那里永遠(yuǎn)都會(huì)很完美的畫(huà)上句號(hào)。而她，也總會(huì)是我冷靜。
每當(dāng)遇上難題時(shí)，我會(huì)四處翻找參考書(shū)，尋找無(wú)果，汗水看的著急，從我的額頭上冒出來(lái)。我無(wú)意間往她那個(gè)方向一瞟，她認(rèn)認(rèn)真真的在題上勾畫(huà)重點(diǎn)，在草稿紙上梳理思路，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有條不紊。這時(shí)，她好像感受到了一雙無(wú)助的眼睛正呆滯的`注視著她。她放下手中的筆，站起身來(lái)，輕輕的走到我身邊，微笑著問(wèn)道：“需要我?guī)湍阒v一講嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳憧窗�，題上說(shuō)……“講題時(shí)的她讓我感到既陌生又熟悉。她的眼中透露出玩耍時(shí)沒(méi)有的認(rèn)真，臉上卻掛著那花一般的燦爛笑容。她的手在紙上移動(dòng)，把她剛才的思路毫無(wú)保留地送給了我。
講題的她讓我明白了做題需要冷靜的道理。而在比賽場(chǎng)上，她依然能用她的冷靜讓我拼盡全力。
記得小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常被老師派去參加足球比賽。在一場(chǎng)至關(guān)重要的決賽中，我猶豫迫切的想要得到冠軍的念頭，發(fā)生了一個(gè)小小的失誤：沒(méi)能看好隊(duì)友的位置，傳球時(shí)被對(duì)手截胡。我看著球被對(duì)手帶走，我急了。這時(shí)，我聽(tīng)到她在我背后喊：“冷靜，你要加油，我們的勝算很大！“我瞬間燃起斗志，快步向前，從對(duì)手的腳下?lián)尰亓饲颍瑸槲覀冴?duì)拿下了這決勝的一分，結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
在球場(chǎng)上，她的話再一次讓我冷靜。
就是這樣的一個(gè)人出現(xiàn)在我的身邊，在我急躁的時(shí)候，用她的語(yǔ)言，她的行為，她的性格使我冷靜下來(lái)。這樣的人使我冷靜！
保持冷靜作文 15
俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。這句俗語(yǔ)是讓我們遇事要冷靜，我的媽媽就是一個(gè)遇到事會(huì)保持冷靜的人。
那件事發(fā)生在一個(gè)陰雨蒙蒙的早晨，就在前一天，好朋友從俄羅斯給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)迷你子彈頭。它尖尖的頭部是紅色的，銅黃色的身體比較粗，上面有一個(gè)直徑一厘米的小孔是用來(lái)裝火藥的。我非常喜歡、愛(ài)不釋手，上學(xué)也不想和它分開(kāi)，所以帶著它一起上學(xué)去�？墒窃诘罔F安檢時(shí)被攔住了，走過(guò)來(lái)一個(gè)高大個(gè)兒，嚴(yán)厲又大聲地說(shuō)：“把子彈頭交出來(lái)，不能帶進(jìn)地鐵�！闭f(shuō)著伸出那干癟癟的手，向我們索要子彈頭�！斑@是裝飾品，別浪費(fèi)時(shí)間了，我們還要上學(xué)呢�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊牽著我走向閘機(jī)去，“站到，不許走�！痹捯粑绰洌呀�(jīng)有兩個(gè)工作人員跑來(lái)攔住我們的去路并從媽媽手上奪走了子彈頭，氣氛變得緊張起來(lái)。我心急如焚，難到我心愛(ài)的.子彈頭就這樣肉包子打狗有去無(wú)回了嗎？我煩躁得想大聲罵他們神經(jīng)病，可是我壓抑了這樣的念頭。只見(jiàn)媽媽皺起的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，聲調(diào)也變得溫和了很多，“這只是一個(gè)鑰匙扣，孩子同學(xué)送的禮物，飛機(jī)安檢都過(guò)了，沒(méi)想到地鐵不能過(guò)，的確不知道，下不為例。”媽媽的話似乎打動(dòng)了他們老大，他審視著子彈頭又看看我，把子彈頭遞給媽媽說(shuō)“明天不要帶了，走吧�！边@時(shí)，我心里的石頭總算落了地。
上學(xué)路上，我問(wèn)媽媽：“你是怎么把他們說(shuō)服的呢？”“如果我們繼續(xù)和他們爭(zhēng)執(zhí)下去，擔(dān)擱時(shí)間不說(shuō)，子彈頭還能帶走嗎？所以，遇到事情要冷靜，越急越亂�！眿寢屆嗣业念^平靜地說(shuō)。
通過(guò)這件事，我看到了媽媽的睿智，也懂了遇事要冷靜。
保持冷靜作文 16
人類是一個(gè)永遠(yuǎn)平衡的藝術(shù)品，因?yàn)樗麄儠?huì)在本性和理性中間不斷徘徊�！K格拉底
蘇格拉底的這句話對(duì)于我們這般年齡的孩子是非常好的謹(jǐn)言。因?yàn)槲覀冋幱谟湾伔序v的年齡，處在保守與突破的十字路口，不知道是創(chuàng)新還是守舊，浮躁不堪，腦中的巴多胺瘋狂分泌，讓我們?cè)诏偪裰腥缤勇莅阈D(zhuǎn)，一直到精疲力竭。
曾經(jīng)的我也是如此，那時(shí)的我如同蠻牛般直往前沖撞，不計(jì)后果，并且還容易發(fā)怒。直至我遇見(jiàn)了他。
說(shuō)實(shí)話，若再來(lái)一次也不相信他會(huì)改變我的人生，他的外表是一位普通得不能再普通的老大爺�？伤麉s從不像其他大爺般扯著大嗓子當(dāng)街對(duì)罵，大聲呼喊，他很安靜，唯一的興趣就是象棋。
記得有一次，我站在他身邊，看著他下棋，我十分著急，看起來(lái)他馬上就要輸了，我如同火燒眉毛般不斷催促他，對(duì)手正在迅速地啃著老爺爺?shù)谋Γ麉s不著急，他慢著性子對(duì)我說(shuō)：“莫著急，孩子，事情不是著急做出來(lái)的，沉下心來(lái)才能發(fā)現(xiàn)破綻�！�
我雖相信他的.經(jīng)驗(yàn)豐富，可我還是吃驚，沒(méi)想到他仍舊保持冷靜。對(duì)方勢(shì)如破竹之勢(shì)消滅了老爺子剩下的一部分兵力，只見(jiàn)老爺子緩慢地伸出手，他出手了，一出手便是殺招，如猛虎般氣勢(shì)不擋，我吃了一驚，沒(méi)想到他還有后手。他如虎添翼般飛速前進(jìn)消掉了障礙，此刻對(duì)手火急火燎地?fù)]著手，試圖扭轉(zhuǎn)局面，可并未起到什么作用。畢竟，他輸定了。
棋后，我好奇地問(wèn)老爺子為何能贏?他笑笑，告訴我兩個(gè)字：冷靜。他說(shuō)：一只經(jīng)驗(yàn)豐富的老虎不會(huì)著急沖上去捕食，它會(huì)等獵物用盡力量后突然爆發(fā)，這樣才能準(zhǔn)確地捕到獵物。
從此后，我用這諫言一路成長(zhǎng)，我相信以后的我絕對(duì)能冷靜地牢牢地把握住自己的人生。
保持冷靜作文 17
記得那次少年宮奇趣之旅，使人終生難忘，更交給我了一個(gè)重要的道理沉著冷靜對(duì)待事物。
經(jīng)過(guò)2個(gè)星期在網(wǎng)上的走街闖巷，終于摸清楚少年宮附近的所有情況，打擊的情報(bào)一聚集馬上一條有一條的方案浮現(xiàn)在我們的腦子里，終于馬上便要出發(fā)了，大家一早集齊學(xué)校，開(kāi)始了一天的可以之旅
從《科普王國(guó)》到《海底奇觀》都井然有序可突然經(jīng)過(guò)了球幕影院因?yàn)榻痤~太貴，資金不足，在計(jì)劃中只有一部小電影，可不知是誰(shuí)突然算錯(cuò)了錢(qián)，說(shuō)可以看一場(chǎng)3D電影，而余額充足，我們也都沒(méi)核算興奮地走進(jìn)3D電影大廳，走出時(shí)掌管錢(qián)的.郎承天發(fā)現(xiàn)少了許多錢(qián)，只剩下坐車(chē)回家后多余的幾十元。這可怎么辦，按方案計(jì)算我們的飯費(fèi)一共157元，可是現(xiàn)在怎么辦啊？雖然有家長(zhǎng)跟在后面，可我們也不能如此輕易示弱告訴家長(zhǎng)我問(wèn)無(wú)法應(yīng)付突發(fā)情況！可到底怎么辦，才能解決這火燒眉毛的難題呢？難道我們真的連這點(diǎn)小問(wèn)題都解決不了嗎？我們已經(jīng)長(zhǎng)打了，有獨(dú)立面對(duì)社會(huì)考研的能力和常識(shí)了，秩序這次磨練的成功。我坐下來(lái)我望著出了汗的手，毫無(wú)辦法。突然一個(gè)聲音告訴我要沉下氣，冷靜面對(duì)突發(fā)情況。我做了個(gè)生呼吸，突然想到我們?cè)缫寻焉倌陮m周?chē){(diào)查清楚了，適應(yīng)為大家喜歡吃肯德基才決定計(jì)劃的，所以只眼看看資料就知道附近有沒(méi)有小飯館，便宜些的，我急忙打開(kāi)資料包，果真一家不遠(yuǎn)的小飯館映入眼簾，我們馬上直奔飯館，解放餓了許久的胃，雖然這次還是讓家長(zhǎng)墊了錢(qián)，不過(guò)以最大限度的見(jiàn)面了伙食費(fèi)。
這一次的突發(fā)事件讓我明白，必須沉著冷對(duì)待生變得每一件事物，一不小心便會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，若越著急答案偏不會(huì)出來(lái)，心急吃不了熱豆腐，冷靜下來(lái)，看穿一切，已團(tuán)解開(kāi)，豁然開(kāi)朗，真理便是答案。
保持冷靜作文 18
這天，我和母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一甩手，把自己鎖在房間，以記日記的形式發(fā)泄不滿，第一天便照常上課去了。
晚上，我背著包，邁著疲憊的步伐，拉長(zhǎng)了臉走進(jìn)了家，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我一字也不說(shuō)，踹開(kāi)房門(mén)，把書(shū)包順手扔在一邊，仰在床上，擺弄著昨天沒(méi)看完的《讀友》，燈依舊是這樣，發(fā)出刺眼的光，這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，坐在我腳邊：“兒子，你昨天怎么可以這樣說(shuō)我呢!我也是為了你……”“你煩不煩呀!說(shuō)來(lái)說(shuō)去不累呀!”“但你這么寫(xiě)……你還偷看我日記!我說(shuō)了幾遍了呀!別看我日記!”說(shuō)著，便把母親推出了遍房間，鎖上了門(mén)，媽媽敲了敲門(mén)，我并沒(méi)回應(yīng)，只聽(tīng)一聲嘆息，她走了。
我躺回床上，抓起書(shū)，我越想越生氣，一把把書(shū)摔在了一邊，我的心里好像有千萬(wàn)只螞蟥往里鉆，又好似火燒一般，火辣辣的。我倒在地上看著燈，光暈在天花板上映出了一道略紅的光，一圈圈向外擴(kuò)散。我閉上了眼睛，這時(shí)一只蚊子停在我肩上，我一轉(zhuǎn)頭看到了小時(shí)候玩鬧時(shí)留下的疤。
那是一個(gè)冬日夜晚，我在樓梯上蹦來(lái)蹦去，一不小心腳一滑，一下子滾了下來(lái)，門(mén)上凸出的拔銷(xiāo)在我的肩上劃開(kāi)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤，我一驚，便坐地大哭起來(lái)，媽媽立馬從樓上奔來(lái)，用棉襖包住了我血流不止的手臂，用凍僵了的手臂抱起我，一邊不停詢問(wèn)我的情況，把我送去了醫(yī)院。
現(xiàn)在這條疤已漸漸隱去，可母親對(duì)我的所作所為卻清晰的'刻在我的心中，我一子坐起來(lái)發(fā)了會(huì)呆，便打開(kāi)了門(mén)，母親還在門(mén)口，她用慈祥的眼神望著我，“咔嗒!”我聽(tīng)到了“心門(mén)”打開(kāi)的聲音，“媽!我錯(cuò)了!”媽媽一把摟住我，淚水滴在了我的肩膀，我抬頭望著燈，漸漸的，光影朦朧了。
保持冷靜作文 19
在遇到困難危機(jī)時(shí)，我們都會(huì)有不同的反應(yīng)，或是手心直飆汗、身體打哆嗦、腦子全空白，又或是從容鎮(zhèn)定、用心思考、智勇解決。其實(shí)，害怕是每個(gè)人都會(huì)有的表現(xiàn)。只不過(guò)，久經(jīng)磨練的人會(huì)用不同的態(tài)度來(lái)化險(xiǎn)為夷而已。
今天，我偶然在書(shū)中看見(jiàn)這樣一個(gè)故事：一位投入大半生心血的商人在一場(chǎng)大火中燒毀了大量的財(cái)產(chǎn)、商鋪和珠寶。當(dāng)時(shí)，在杭州城中心地帶起火的不止他家，還有許多和他一樣的商人，他們同樣失去了不少財(cái)產(chǎn)。在大火過(guò)后，他們?cè)趶U墟里瘋狂地找尋自己的財(cái)產(chǎn)，而這位商人總只是帶著家人趕快撤離這個(gè)傷心地。當(dāng)人們還沉浸在失落時(shí)，他卻已經(jīng)悄悄地派人從長(zhǎng)江地帶購(gòu)買(mǎi)回大量的建筑材料。在家里，家人都很不理解他的用意，只好一起照常生活。不久后，朝廷為了重現(xiàn)杭州城的繁華，下令在杭州城內(nèi)凡經(jīng)商建筑用材者一律免稅。他也因此賺到了比原來(lái)更多的財(cái)產(chǎn)。讀完這個(gè)故事后，你是否也覺(jué)得他很理智、很冷靜呢？
其實(shí)，只有內(nèi)心冷靜、沉著的`人，才是最具智慧的。害怕、擔(dān)心是人的本能，我們不能怪自己天生不如他人。而是，自己經(jīng)歷的磨練太少。真正的成功者，能夠把自己的畏懼隱藏地很好，讓別人看見(jiàn)他胸有成竹的樣子，而且他本身也很穩(wěn)定，不會(huì)在困難面前縮頭縮腦，以理智的態(tài)度判斷事情，這樣的人才是社會(huì)的精英。因此，我們也應(yīng)該培養(yǎng)冷靜的態(tài)度�！凹葋�(lái)之，則安之”。凡事都沉著些，只這樣才會(huì)給人以安全、值得信賴的感覺(jué)。
把畏懼埋藏在心底，用冷靜的面容和態(tài)度征服世界，你就是成功者！
保持冷靜作文 20
“都怪我，都怪我……”
昨天一整天，記者一直試圖聯(lián)系姜坤。姜坤關(guān)掉了自己的所有通訊工具，記者連打他的3個(gè)手機(jī)始終也未能與他聯(lián)系上，“對(duì)不起，你所撥打的電話已關(guān)機(jī)……” 直到傍晚的時(shí)候，姜坤的一位朋友告訴記者，姜坤找到了！他已經(jīng)回到武漢。記者的電話打過(guò)去，結(jié)果電話的那頭是姜坤的.家人。她非常禮貌地告訴記者，姜坤
已經(jīng)知道了處罰的結(jié)果，在自責(zé)當(dāng)中度過(guò)了痛苦的一天，“回到家之后，姜坤就一直悶在家里，手機(jī)也一直關(guān)機(jī)。這件事情對(duì)姜坤的打擊很大，他一直都在責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)。”考慮到姜坤當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，記者就沒(méi)有再詳細(xì)追問(wèn)姜坤的家人。直到晚上9時(shí)20分，一個(gè)陌生的武漢區(qū)號(hào)電話打過(guò)來(lái)，接通之后，電話那頭低沉的聲音非常熟悉，是姜坤。對(duì)話一開(kāi)始，姜坤就長(zhǎng)嘆了口氣：“都怪我
當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了！……”
“現(xiàn)在的我冷靜了很多”
“現(xiàn)在的我冷靜了很多，也想了很多，想到頭，我覺(jué)得都怪自己當(dāng)時(shí)太不冷靜了！”姜坤自責(zé)地說(shuō)道。
“打了這么多年的甲A，這樣的事情發(fā)生在自己身上，我都為自己感到恥辱……我要向沈陽(yáng)球迷、四川球迷說(shuō)聲對(duì)不起，我這樣不理智的行動(dòng)讓你們失望了。現(xiàn)在四川隊(duì)這么困難，現(xiàn)在我連貢獻(xiàn)自己一份力量的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我真是……現(xiàn)在最不希望看到的事情，就是四川隊(duì)降級(jí)，否則我自己將感到更加不安，我不想成為四川足球的罪人。我希望大家能從我這件事情上引以為戒，我也希望我們隊(duì)能在越是困難的時(shí)候更能團(tuán)結(jié)起來(lái)，最終實(shí)現(xiàn)我們保級(jí)的目標(biāo)……事情已經(jīng)發(fā)生了，我必須要去面對(duì)，我這幾天會(huì)再次檢討我自己的錯(cuò)誤，并向足協(xié)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上交一份深刻的檢討書(shū)�！�
保持冷靜作文 21
進(jìn)入了一個(gè)多姿多彩的九年級(jí)，我多了一份冷靜，冷靜的思考，冷靜的面對(duì)生活中的難題，冷靜的處理人際關(guān)系。
回想以前八年級(jí)的'我，曾經(jīng)是那么莽撞，遇到題目不會(huì)就把它丟到一邊，讓可憐的習(xí)題本孤零零的依偎在墻角。聽(tīng)到別人在背后評(píng)論我，心中的小火苗不斷的燃燒，最終一發(fā)不可收拾，不顧后果地去和別人爭(zhēng)吵。在考場(chǎng)上做試卷時(shí)，只讀題目上半句，把下半句直接丟掉，然后以迅雷不及遮耳之速把它給解決了，從來(lái)不回頭檢查……
于是每個(gè)老師都十分憂慮地說(shuō)：“你這樣可不行，對(duì)考試不太重視，考試時(shí)應(yīng)好好冷靜下來(lái)，認(rèn)真做題……”
每一位老師的話經(jīng)常在我耳邊索饒，可對(duì)于一向不太重視細(xì)節(jié)的我來(lái)說(shuō)，比“對(duì)牛彈琴”還可怕。
如今已到了九年級(jí)二班的我，發(fā)現(xiàn)了初三的多彩生活，可“江山易改，本性難移”，老師說(shuō)我們是最優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要成績(jī)好，更要有好的道德素質(zhì)。
我身為這個(gè)班的學(xué)生，也更要改掉自己不理智的“毛病”，我開(kāi)始改變了，遇到難題能靜下心來(lái)努力去通過(guò)同學(xué)或老師的引導(dǎo)下去解決�？荚嚳嫉牟缓�，聽(tīng)到別人議論我，能懷著一種愉快的心情去面。然后鼓勵(lì)自己說(shuō)：“加油，我可以成功的。”面對(duì)考試時(shí)，在試卷上能認(rèn)真的審題，并能堅(jiān)持的寫(xiě)完。
我如今已從一個(gè)做事不考慮后果的小孩子變成了一個(gè)會(huì)冷靜做事的青少年，讀九年級(jí)，我多了一份冷靜，冷靜地對(duì)待每一件事。它改變了我更好的處理人際關(guān)系。
讀九年級(jí)，我學(xué)會(huì)了冷靜。因?yàn)槔潇o，我的生活變得更精彩。
保持冷靜作文 22
球隊(duì)輸了，球迷判斷失誤、愿望落空，感到痛苦是正常的。但由此對(duì)比賽結(jié)果不冷靜對(duì)待，那就是對(duì)體育運(yùn)動(dòng)本身缺乏正確的認(rèn)識(shí)了。
所謂“勝敗乃兵家常事”，只要有比賽，那么肯定會(huì)有輸贏，不過(guò)輸贏往往都是暫時(shí)的，并不絕對(duì)；如果是和強(qiáng)隊(duì)比賽，球隊(duì)的失利實(shí)際上倒是一種學(xué)習(xí)。絕大多數(shù)情況下，運(yùn)動(dòng)員、教練員都不愿意輸，輸了，他們自己也會(huì)感覺(jué)難受，對(duì)此我們應(yīng)該表示理解和繼續(xù)支持。
體育運(yùn)動(dòng)除了更高、更快、更強(qiáng)之外，參與精神同樣重要�？幢荣悾覀儾还馐强磩儇�(fù)，也要看運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出來(lái)的參與、拼搏精神，乃至在國(guó)外賽場(chǎng)上展現(xiàn)出的民族氣概。
對(duì)待失敗，我們的心態(tài)首先要調(diào)整好�，F(xiàn)實(shí)中，我們常常看到一些觀眾由于不理解，導(dǎo)致情緒激動(dòng)、憤怒甚至瘋狂，于是嘆氣、跺腳、牢騷、謾罵、怒吼、扔?xùn)|西，甚至追裁判、罵教練乃至攻擊賽事組織者。
也有人將失敗遷怒于勝利者乃至賽場(chǎng)上其他國(guó)家的觀眾，這樣的行為，違反了比賽規(guī)則、賽場(chǎng)紀(jì)律和體育道德，甚至可能觸犯法律，進(jìn)而造成不好的國(guó)際影響。
對(duì)待不冷靜的現(xiàn)象，我們不能局限于單純的批評(píng)，還要冷靜分析和積極引導(dǎo)。
觀眾的不冷靜雖然是一種本能，可以理解，但是多少有些幼稚。這種不冷靜對(duì)比賽本身其實(shí)并沒(méi)有什么幫助。
有時(shí)候我們看比賽，賽場(chǎng)上球迷會(huì)打出類似“勝不驕，敗不餒”、“國(guó)安，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”的'標(biāo)語(yǔ)，這就是一種比較冷靜的態(tài)度。
此外，就算是誤判或者黑哨，也應(yīng)該由賽事組織者出面予以解決，而不能代之以觀眾的瓶子和拳頭。
其實(shí)觀眾表達(dá)自己情緒，最好的方式是溝通。理解球員、理解失利，往往比關(guān)注勝負(fù)本身更為重要。
保持冷靜作文 23
冷靜是在修養(yǎng)的道路上一道許多人都過(guò)不去的鬼門(mén)關(guān)，就讓我們今天來(lái)討論一下關(guān)于冷靜的話題吧。
一件事，一個(gè)人沉著冷靜，一個(gè)人驚慌失措，結(jié)果是大不同的。學(xué)會(huì)“三思而后行”，遇事考慮20秒，
你的生活就會(huì)變得與眾不同。龜兔賽跑就是個(gè)典型的例子。兔子狂妄高傲，自以為技術(shù)超過(guò)烏龜，輕視對(duì)手，最后慘敗而歸，落得個(gè)后悔莫及;而烏龜有自知之明，知己知彼，冷靜地參加比賽，堅(jiān)持不懈地走到終點(diǎn)，最終換來(lái)了勝利的喜悅。冷靜的確是成功的`階梯。
為什么要學(xué)會(huì)冷靜?因?yàn)橛龅绞虑橹挥欣潇o才會(huì)想到辦法。如果自己的頭腦不冷靜的話，頭腦里會(huì)很亂，更容易出差錯(cuò)�！斑M(jìn)一步魚(yú)死網(wǎng)破，退一步海闊天空”，冷靜就是撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。
再講一個(gè)青年的故事吧：一名青年，阿奮一早要去縣城，就去姐夫吳某家借摩托車(chē)，并保證說(shuō)自己當(dāng)天上午就能回來(lái)。因朋友的殷切招待和挽留，阿奮喝了點(diǎn)酒，直到當(dāng)天晚上7點(diǎn)多才回到其姐夫吳某家。吳某本來(lái)有事要下午外出，但總是等不到阿奮回來(lái)，心里很生氣，看到阿奮回來(lái)就說(shuō)：“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)�！卑^看到周?chē)撕芏�，姐夫吳某一點(diǎn)面子也不給自己，加上又喝了酒，就駕駛摩托車(chē)撞向吳某，導(dǎo)致吳某重傷，阿奮也因此入獄。這件事和兩人都有關(guān)系，要不是吳某說(shuō)了一句“你小子要給我摩托車(chē)的油錢(qián)。”的氣話，要不是阿奮氣不過(guò)，把摩托車(chē)撞向吳某，事情也不會(huì)這么糟糕。他們就沒(méi)有冷靜處事、“三思而后行”。最后造成了吳某重傷，阿奮入獄的悲慘后果。
在這，我要提醒大家：冷靜是成功的階梯，“三思而后行”，遇事考慮20秒，讓你成為撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。
保持冷靜作文 24
當(dāng)烏云滿天，電閃雷鳴時(shí)，需要冷靜；當(dāng)風(fēng)吹搖曳，心浮氣躁，需要冷靜；當(dāng)勝利在握，榮譽(yù)接踵而至?xí)r，需要冷靜……
記得一次在期末考試中，數(shù)學(xué)不怎么好的我，在剛發(fā)試卷的時(shí)候就已經(jīng)滿頭虛汗，生怕卷子很難。在答題時(shí)，心情也忐忑不安，做完這題便想著下題是不是很難，我會(huì)不會(huì)做。于是懷著這種跌宕起伏的心情，終于做完了卷子的四分之三，暗自竊喜，一帆風(fēng)順�？删彤�(dāng)我看到第四面的第一題時(shí)，我便傻了眼，居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題，一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來(lái)，一次比一次煩，急的像一只熱鍋上的螞蟻。于是我心想：干脆先不答題了，調(diào)節(jié)一下心情。我放下手中的筆，向窗外望去，一顆顆生機(jī)盎然的樟樹(shù)，迎風(fēng)擺動(dòng)著樹(shù)葉，綠意勃發(fā)。這是我的心里好是舒服多了，平靜之后，再看題目，覺(jué)得并不那么難了。慢慢的'我終于完成了這張?jiān)嚲怼瓉?lái)，冷靜是一劑良藥。
越王勾踐，臥薪嘗膽，選擇了冷靜，十年磨礪一劍，終成春秋霸業(yè)；阿來(lái)埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》，在冷靜中沉著蛻變，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”后又獻(xiàn)力作。冷靜成就了非凡成果，冷靜成就了千秋霸業(yè)，冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的江海上航行，難免會(huì)遇上烏云突變的天氣，遇上難以避開(kāi)的暗礁，但是唯有保持一顆冷靜的平常心，方能搏擊長(zhǎng)空，乘風(fēng)破浪……
保持冷靜作文 25
風(fēng)風(fēng)火火的我，做事風(fēng)風(fēng)火火，要是哪天我被誰(shuí)惹惱了，或遇到不開(kāi)心的事了，那么先提醒你：最好別跟我說(shuō)話，因?yàn)槟菚r(shí)的我已是一顆炸彈了!要是你來(lái)搭上一句，保證碰一鼻子灰。
起先，我并不認(rèn)為這有何不妥，心想：我發(fā)泄一下好了，又能平靜下來(lái)了!可直到有一天，我做了撞槍口的人，這滋味別提多難過(guò)了。
那天， 我懷著好奇的'心情，去問(wèn)一個(gè)同學(xué)問(wèn)題。剛走到他面前，只叫了一聲他的名字。他的同桌就憤怒的吼了一聲，這話也實(shí)在難聽(tīng)極了。原本想整整別人，可被這女生這么莫名其妙的一聲吼!吼走了我的興致，趕走了我的一份快樂(lè)。這時(shí)，我心想：你狠什么，我只是問(wèn)他，又沒(méi)問(wèn)你!雖然我知道你肯定碰到不高興的事了，但又不是我惹的，你居然······吼······我!我氣得牙癢癢的，沮喪地回座位呆著。
當(dāng)時(shí)，如果我是個(gè)“氣球”，肯定有爆炸的可能。第二天，她向我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。其實(shí)，我也不是怪她，只是想起那一聲吼，心里就有點(diǎn)不舒服。
當(dāng)一個(gè)人生氣時(shí)，應(yīng)該借自己一份冷靜與平和，如果你把不快繼續(xù)傳下去，那你的“罪”可大了!如果每次不快在你身上終止，那么你的身邊肯定有一群知己與好友!因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)讓他人感到快樂(lè)!看到別人的快樂(lè)，你還有什么好生氣呢!
夜深人靜之時(shí)，我學(xué)會(huì)借自己一份冷靜，冷靜看自己，冷靜看周?chē)潇o看世界。朋友，如果你有什么不快的話，我愿意借你一份冷靜。
保持冷靜作文 26
冷靜是拋物線，雖然會(huì)在大起大落后定格在終點(diǎn)，最終它的路線還是平穩(wěn)緩慢。
冷靜是空白的，沒(méi)有憂心和急躁，沒(méi)有消極與黯淡，始終以一顆平常心對(duì)抗外界的喧嘩。
冷靜是繩索，勾在寂靜的天邊，不為塵世的一切所蠱惑，只追求內(nèi)心愉悅。
冷靜的感情，是理性的泰然處之，不慌不忙中感悟人間的真理。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走向無(wú)邊無(wú)際的海洋，沒(méi)有世俗的嘈雜擾亂心境，安靜地回憶往昔歲月，感受歷史的風(fēng)霜。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走在喧嘩的`街上，周遭那無(wú)數(shù)的叫賣(mài)聲并不能擾我心神，我沉浸在自我的世界，步子平穩(wěn)緩慢，開(kāi)始冷靜的思考。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，用心體悟那份美麗，看清了人間的無(wú)常，感悟到了人生的高潮、低谷，將所有的喜怒哀樂(lè)都埋藏在心底。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，仰望天空，那一朵自在悠游的云彩，那一縷清涼的晚風(fēng)，讓我的內(nèi)心感受到從未有過(guò)的平靜。
冷靜是一杯酒。絲絲醉意中忘卻苦惱，迎接喜悅和幸福；冷靜是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，只有用心體悟才能感知它的內(nèi)涵；冷靜是一片葉子，每一道條紋都是一個(gè)故事。
冷靜是平緩而又持重的。冷靜是一次深呼吸，會(huì)到達(dá)人體的每一個(gè)細(xì)胞，沁人心脾，給人力量。
冷靜，是人生的一種境界，也是智慧的象征。不管危如累卵，還是行路多艱，依然可以做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
冷靜的人生，不寂寞，不荒涼，它會(huì)給你足夠的自信，于無(wú)聲中收獲世事的圓滿。
保持冷靜作文 27
每周四的語(yǔ)文課，總有一節(jié)是周老師交給我主持的百家講壇，但我平時(shí)很緊張，一上臺(tái)就發(fā)抖，這下可壞了，主持百家講壇時(shí)，我說(shuō)不了幾句話，便沒(méi)了什么事，主持人形同虛設(shè)，還不如讓主持人自己直接上臺(tái)。但有一次，我成功了。
那一次是上學(xué)期的`一個(gè)周五，正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，周老師前幾天就讓我準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上主持百家講壇。經(jīng)過(guò)再三考慮確定了五個(gè)人在那天展示。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，隨著老師和其他講完就輪到我了，我一上臺(tái)便有些緊張，說(shuō)了一句前言不搭后語(yǔ)的開(kāi)場(chǎng)白，便匆匆下臺(tái)了。這是我看到幾位同學(xué)正為我那句話笑，便有些心灰意冷，一旁的孫老師鼓勵(lì)我：“別緊張，不就人多了嗎？按你平時(shí)主持的樣子就行了，我又鼓起勇氣，迅速調(diào)整心態(tài)，上臺(tái)過(guò)渡兩個(gè)課件。這時(shí)我已經(jīng)冷靜下來(lái)了說(shuō)：“聽(tīng)完了對(duì)偉人魯迅的介紹，我們?cè)賮?lái)看看貝多芬的音樂(lè)生涯。”我沒(méi)有再像以前一樣緊張，而是十分自然平靜的過(guò)渡了課件，沒(méi)有人在笑我，甚至有些家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我拍照。我心里默默的說(shuō)，原來(lái)只要冷靜下來(lái)，就可以做好一切事情，我以后要是都這樣就好了。一個(gè)個(gè)好詞不知從哪冒了出來(lái)，讓平時(shí)缺少好詞的我一下子變了個(gè)樣。冷靜可真幫了我一個(gè)大忙！
經(jīng)過(guò)這件事我明白了冷靜能讓人成功，能把一切事做好，冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺(jué)真好。
保持冷靜作文 28
今天，我原本和媽媽約定好了，一起去她上班的地方，但因?yàn)槲以缟?點(diǎn)多才起床，所以她只好一個(gè)人去了。起床之后，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在家，我原本想去找張艷婷，可她還沒(méi)起床，我只好回到家玩電腦，開(kāi)出電腦，我在淘寶網(wǎng)里挑衣服，挑好后，我正準(zhǔn)備下單時(shí)，才想起卡已經(jīng)被我買(mǎi)得只剩下三十多了，可我要買(mǎi)的衣服八十多，我只好等爸爸回來(lái)去充錢(qián)了，所以只好先放棄買(mǎi)東西了，我干脆把電腦直接關(guān)機(jī)，拿起手機(jī)玩qq，一登入，羅金杰把我拉進(jìn)她們班的四三班群里，結(jié)果她們一直問(wèn)我是誰(shuí)？叫什么名字？幾歲啦？之類的問(wèn)題，我·煩都煩死了，后來(lái)，群主（她們班班長(zhǎng)）說(shuō)“著個(gè)是三字制的'，可我是五字制的，結(jié)果她們就叫我羅羅姐（就因?yàn)槲沂橇_金杰姐姐），大家聊著聊著，突然，一個(gè)人說(shuō)”你們聊哈，我做作業(yè)去了“做作業(yè)，媽呀，我還沒(méi)做作業(yè)呢，作業(yè)那么多，我還在玩qq，我快被氣死了，抄寫(xiě)，背書(shū)，寫(xiě)單詞......作業(yè)好多呢！從下午一點(diǎn)多開(kāi)始做，做到五點(diǎn)多，累死我了，做到最后一項(xiàng)寫(xiě)單詞的時(shí)候，書(shū)包里卻找不到英語(yǔ)本，完了，放在學(xué)校忘記拿回來(lái)了，怎么辦啊！著是我心里一團(tuán)亂，仔細(xì)一想，英語(yǔ)本在學(xué)校，那把家里的英語(yǔ)本寫(xiě)了再撕下來(lái)，貼上去不就得了，真笨。
現(xiàn)在，我明白一個(gè)道理，遇到事情不要慌，冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想有沒(méi)有什么解決到辦法
保持冷靜作文 29
我是一個(gè)足球迷，也是一個(gè)足球高手。自從歐洲杯開(kāi)賽后，我班就成了一個(gè)足球橫行的班，每當(dāng)體育課到來(lái)的'時(shí)候，我班足球便開(kāi)賽，分兩隊(duì)。一隊(duì)是由我、小廣、小天為主力，另一隊(duì)以小古、小魏、小何為主力。
比賽開(kāi)始了，我先搶到球，帶球越過(guò)對(duì)方6號(hào)球員，直過(guò)中線，對(duì)方球員向我圍了過(guò)來(lái)。沒(méi)辦法，只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后，由于對(duì)方球員的攔截，無(wú)法帶球入禁區(qū)，也無(wú)法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對(duì)方小古搶走了球。只見(jiàn)小古把球傳給他隊(duì)16號(hào)球員，而對(duì)方16號(hào)球員直把球帶進(jìn)我方防線空缺禁區(qū)，避開(kāi)我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時(shí)間到了，正好上半場(chǎng)結(jié)束。
我冷靜下來(lái)，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)……
下半場(chǎng)開(kāi)始了，小天搶到球，他一路越過(guò)對(duì)方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對(duì)著球門(mén)一腳勁射，對(duì)方守門(mén)員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門(mén)！進(jìn)了！比分追回1比1了！
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，小古搶到球，又開(kāi)始搶分計(jì)劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過(guò)對(duì)方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門(mén)，球進(jìn)了！比分為2比1，我們贏了！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽我意識(shí)到冷靜很重要，我以后做事一定會(huì)很冷靜。
保持冷靜作文 30
像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣，她有健康的身體和快樂(lè)的童年。然而，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué)，但是她怎么能沒(méi)有雙手去上學(xué)呢？爸爸寫(xiě)道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字，然后對(duì)她說(shuō):如果你能寫(xiě)下這兩個(gè)字，我就讓你去上學(xué)�！睆哪翘炱�，她練習(xí)了半個(gè)多月，終于寫(xiě)出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后，她上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家后用腳逐字逐句抄寫(xiě)課文。三個(gè)月后，當(dāng)她把練習(xí)本帶給老師時(shí)，老師非常激動(dòng)，她不敢相信她用腳寫(xiě)了這么漂亮的`字。小學(xué)畢業(yè)后，她選擇再次變得堅(jiān)強(qiáng)。她開(kāi)始用腳練習(xí)繪畫(huà)。她的畫(huà)一幅接一幅地刊登在報(bào)紙上。后來(lái)，她被藝術(shù)學(xué)院錄取，開(kāi)始了新的旅程。
美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了許多挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議院議員失敗，26歲愛(ài)人去世，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)提名失敗，39歲競(jìng)選眾議院議員失敗， 在他46歲時(shí)競(jìng)選參議員，在他47歲時(shí)競(jìng)選副總統(tǒng)，以及在他一直努力工作并最終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
一方面，挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐，從而導(dǎo)致悲傷；另一方面，它幫助一個(gè)人磨練意志，提高能力。在意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境會(huì)讓他們振作起來(lái)，努力爭(zhēng)取力量。如果克服了困難，就會(huì)有突出的成就。
艱難困苦是成功的結(jié)果。
保持冷靜作文 31
生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來(lái)真正的科技節(jié)展示。在展示的前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的設(shè)備，一切順利。但順利維持沒(méi)多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒(méi)用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂(lè)觀，我能看見(jiàn)組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的�，F(xiàn)在離展示開(kāi)始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。
此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來(lái)，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒(méi)前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來(lái)想辦法，暴躁是沒(méi)用的。
在沒(méi)有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的.展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來(lái)，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來(lái)越熟練。
這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。
保持冷靜作文 32
寒假的一天，我們?nèi)胰ヅ腊偻�，在山頂，我找不到爸爸媽媽了，短暫的恐懼感讓我學(xué)會(huì)了冷靜處理事情，是我順利的找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當(dāng)先，沿著小路，向山上爬，不一會(huì)就爸爸媽媽拋在了身后，爬到了半山腰，正當(dāng)我沉浸在第一名的`欣喜中時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)一看媽媽不見(jiàn)了，我的眼淚馬上涌了出來(lái)。
我該怎么辦，我想大聲喊媽媽，可是山上那么多人會(huì)引來(lái)別人奇怪的目光，何況萬(wàn)一有壞人聽(tīng)到我找媽媽被陌生人帶走，后果更是不堪設(shè)想，我拭去眼淚冷靜了下來(lái)，于是我繼續(xù)向前走去山頂?shù)葖寢�，媽媽不知從哪條路上山了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了，我一邊左右仔細(xì)在爬山的人群中尋找媽媽，一邊想著媽媽一定會(huì)來(lái)到山頂，我就一直在那里守著，每一個(gè)腳步聲我都會(huì)走上去看一下，可每次連媽媽的影子都看不到，二十分鐘過(guò)去了，我的心里突然再次產(chǎn)生恐懼感，心里想：“媽媽不會(huì)出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我漸漸的聽(tīng)到了媽媽說(shuō)話的聲音，我跑上去看了看，果然看到了媽媽的身影，我心里那塊大石頭也終于落了下來(lái)。
等媽媽焦急地來(lái)到我身邊，看到我平安無(wú)恙，聽(tīng)了我在找不到她是沒(méi)有驚慌的爬山經(jīng)歷，夸我能學(xué)會(huì)冷靜處理事情。
保持冷靜作文 33
我有個(gè)侄子，和我同年同月出生，僅比我小９天，可是，他得管我叫表叔，其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樵诶霞�，我的輩分高嘛，我特別得意。 我和浩浩小時(shí)候見(jiàn)過(guò)面，那是幾年前的事了，因此，彼此映象不是太深，但是，他一進(jìn)門(mén)，我們就一見(jiàn)如故，很快就又熟絡(luò)起來(lái)。當(dāng)我把我的寶貝玩具都搬出來(lái)，我們玩了一遍后，他忽然發(fā)現(xiàn)了我的.象棋和棋桌，不約而同，我們幾乎是同時(shí)問(wèn)對(duì)方“會(huì)下象棋嗎？”，哈哈，一拍即合，立刻擺開(kāi)陣勢(shì)廝殺起來(lái)。
戰(zhàn)局開(kāi)始了，我逐漸占了上風(fēng)，我的兩個(gè)步兵裝甲師（車(chē)）向敵后方開(kāi)去，企圖控制對(duì)方兩邊的炮，他早有防范，我的招數(shù)沒(méi)有得逞。于是，我又堵住了他的騎兵師，讓它出不來(lái)，這下，他為難了，苦思冥想起來(lái)，我得意洋洋起來(lái)，不斷催促他快點(diǎn)，可是，他一點(diǎn)不慌亂，照樣一步步小心翼翼的下，隨便我怎么鬧騰，他自巋然不動(dòng)，不聲不響的還搞了好幾次對(duì)我軍的反撲，有次趁我手舞足蹈的功夫，差點(diǎn)將死了我的帥，這下我不敢掉以輕心了，趕緊將心收攏，仔細(xì)應(yīng)對(duì)，總算沒(méi)有輸，微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他�！昂舁D―”，緊張得我汗都出來(lái)了。
通過(guò)這次的象棋賽，我從侄子浩浩身上看到了他沉著、冷靜的優(yōu)點(diǎn)，這些是我不足的。他下棋時(shí)小心謹(jǐn)慎，不慌不忙，而我卻很著急，急于求成，盲目輕敵。雖然我險(xiǎn)勝，但是不夠沉著冷靜。
同時(shí)，我還明白了，各人有各人的長(zhǎng)處，每一個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，吸取好的，放棄壞的，不能沾沾自喜。
保持冷靜作文 34
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過(guò)去了，依舊沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)。
十五分鐘過(guò)后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒(méi)幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問(wèn)自己，心里焦躁不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來(lái)。再深呼吸一次，仿佛心中的'慌張都吐了出來(lái)，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的答題結(jié)果上清晰地畫(huà)上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來(lái)再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”！
保持冷靜作文 35
無(wú)論什么時(shí)候，總有風(fēng)大浪不平的事情發(fā)生。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這目前為止，最為重要的卻是要穩(wěn)住心態(tài)，才能在剎那間把握住那絲絲縷縷的機(jī)會(huì)打出致勝的一擊。
這不僅是羽毛球教會(huì)我的道理，更是大家所教育的。
我喜愛(ài)羽毛球，比賽也打過(guò)不少。最讓我最為影響深刻，莫屬那一次比賽。雖然，那只是一場(chǎng)平常的練習(xí)賽，可是卻確實(shí)讓我更加深刻的明白了冷靜心態(tài)在危機(jī)時(shí)刻是有多么的`重要。
那是一場(chǎng)十分不好的開(kāi)局，不僅僅因?yàn)槲业拇笠馐Х�，更為重要的是�?duì)手的球風(fēng)強(qiáng)硬，正克制我的套路。第一局被很是輕松的拿下，我奔波在綠色的球場(chǎng)上，魚(yú)躍，不知使出來(lái)多少次。都被輕松攔網(wǎng)壓下。
第二局開(kāi)始，我依舊是很惱怒又很無(wú)奈的開(kāi)局。但是，對(duì)手對(duì)我瘋狂的進(jìn)攻卻顯得十分沉著冷靜，不斷的利用吊球消耗我的體力。
“呼！呼！”又是一擊重殺，對(duì)手輕松接下，還擊高遠(yuǎn)，我卻累到趴下�？粗鴮�(duì)手輕松的樣子，我有些蒙了。
突然，朋友的一句“穩(wěn)住�！蔽议_(kāi)始有了些眉目。
是冷靜，我打的太過(guò)無(wú)腦了。我平靜的呼出一口氣，重新再戰(zhàn)，雖然略有些惱怒，但一直保持住我自己平常的打法，勉強(qiáng)贏下第二局。
但是第三局依舊輸了，可是，比分卻咬的很緊。
通過(guò)這次，我確確實(shí)實(shí)明白了了冷靜是多么的重要啊。
保持冷靜作文 36
在6歲時(shí)，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)“考驗(yàn)”。
記得那是在夏天，是個(gè)十分悶熱的日子。雖然已經(jīng)過(guò)去了7年，但是我仍然記憶猶新。那天傍晚，我拿著自己的烤肉串，剛走到家門(mén)口，兩條大狗一前一后，攔住了我的去路。它們有著一身烏黑的長(zhǎng)毛，在陽(yáng)光的照耀下閃著銀光。兩個(gè)鋒利的前爪把地上的濕土抓出了一道道痕跡，好像已經(jīng)很久沒(méi)食物吃似的，不搶到肉串不罷休。那雙可怕的眼睛一眨一眨的'，泛著兇光，好像我是它的仇人似的，又好像在向我警告：交出肉串，保證我不會(huì)受傷，否則要你好看。還不停地張開(kāi)血盆大口，好像已經(jīng)等不及要品嘗這一美餐。
看著它們兇神惡煞的樣子，我的心怦砰地跳著，當(dāng)時(shí)真的很害怕，它們不停地像我汪汪大叫，前爪也不停地向地上抓，好像隨時(shí)都有可能攻過(guò)來(lái)，給還是不給呢？我心里發(fā)生了很大的沖突，如果給吧，我可以不被狗咬，但是這么美味，香噴噴地肉串白給它們是多么可惜；如果不給，我會(huì)白白受傷，也許還會(huì)被它們搶走肉串。我的思想非常復(fù)雜、混亂，真想有個(gè)人能幫幫我，突然，我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)地一句話：遇到困難，一定要冷靜，再冷靜……
我靜了靜，氣沉丹田，然后在我記憶里搜索對(duì)付這幫家伙的方法。突然我想我表哥打狗的樣子，我學(xué)著表哥的樣子，蹲下來(lái)，還沒(méi)等我拾起石子呢，兩只狗夾著尾巴逃之夭夭了。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我遇到困難而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在家門(mén)口學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，冷靜，再冷靜，便能應(yīng)付一切。
保持冷靜作文 37
考試已經(jīng)來(lái)臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書(shū)，久久不能安靜下來(lái)。
那時(shí)我越急考試來(lái)的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來(lái)臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語(yǔ)文書(shū)，可心里卻想怎么能把英語(yǔ)成績(jī)提高，看著一門(mén)，心里卻想著另一門(mén)，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說(shuō)什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒(méi)有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒(méi)有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的做會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的`知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
保持冷靜作文 38
前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書(shū)，它對(duì)我的感觸很深，因?yàn)樗屛颐靼琢瞬灰窇掷щy。
這個(gè)故事是這樣的：有十五個(gè)少年到海上探險(xiǎn)，但是天公不作美，在他們出發(fā)那天的晚上，忽然狂風(fēng)大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，年幼的幾人，并沒(méi)有畏懼，反而極力配合著年長(zhǎng)的幾個(gè)人的工作。在快要沉沒(méi)的船上，他們以人定勝天的信念，頑強(qiáng)的拼搏著，在時(shí)刻有危險(xiǎn)的`島上團(tuán)結(jié)一致，最終回到了夢(mèng)寐以求的家園
讀完這本書(shū)。讓我立刻想到了我們的生活。每當(dāng)我們遇到了困難，并沒(méi)有去想解決問(wèn)題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問(wèn)題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應(yīng)該坐下來(lái)冷靜的思考。如果那樣的話，什么都不是問(wèn)題。
記得那一次考試。隨著我的筆尖移動(dòng)，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩(wěn)是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，半路竟殺出了個(gè)程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我忽然想起了那本書(shū)。于是我靜下心來(lái)想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來(lái)了！嗯，真是車(chē)到山前必有路�。〉搅讼挛�，發(fā)試卷了，我得了一百分，��！這都是那本書(shū)幫了我啊！
所以，我們不能畏懼困難，要想困難發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)槟鞘亲呦騽倮谋亟?jīng)之路！
保持冷靜作文 39
要問(wèn)當(dāng)今世界上最火的新聞是什么，毋庸置疑是世界杯比賽，足球成為了世界上各個(gè)國(guó)家的焦點(diǎn)，而世界杯中最火的比賽，則是巴西對(duì)抗德國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，甚至比決賽更加引人注目。
巴西隊(duì)在此次世界杯遇到德國(guó)隊(duì)之前占盡了風(fēng)頭，因?yàn)榘臀麝?duì)本來(lái)就是人氣極高的隊(duì)伍，而且這次的世界杯比賽地點(diǎn)也在巴西，德國(guó)隊(duì)較之來(lái)說(shuō)則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊(duì)的球迷，抱著“巴西隊(duì)必勝”的心態(tài)來(lái)看比賽，巴西隊(duì)的隊(duì)員們則是更加自信滿滿地走向賽場(chǎng)，目標(biāo)只有一個(gè)——第一！
比賽開(kāi)始了，巴西隊(duì)員們充滿自信地直搗黃龍，在第四十秒時(shí)就取得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，在第二分鐘就猛烈地向球門(mén)發(fā)起進(jìn)攻，想要先發(fā)制人，球迷們熱情高漲，但是幾次射門(mén)都以失敗而告終。德國(guó)隊(duì)在防守完畢后立即發(fā)動(dòng)了更加強(qiáng)烈的猛攻，在二十六分鐘內(nèi)德國(guó)隊(duì)就已經(jīng)進(jìn)夠了四球。而巴西隊(duì)的球迷的期望變成失望，最終成為了絕望，斗志全無(wú)，本來(lái)在對(duì)手球門(mén)前猛攻的巴西隊(duì)員也改為了在己方球門(mén)前小心翼翼地防守。
下半場(chǎng)時(shí)，巴西隊(duì)員才收回自己的亢奮和絕望，拾起了自己的`冷靜。但是最終德國(guó)隊(duì)還是以七比一完勝巴西隊(duì)，巴西隊(duì)球迷的的失落聲大大地壓過(guò)了德國(guó)隊(duì)球迷的歡呼聲。
綜上所述，巴西隊(duì)的慘敗是因?yàn)殚_(kāi)場(chǎng)就抱著亢奮與驕傲與德國(guó)隊(duì)作戰(zhàn)。
成功時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜；失敗時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜。因?yàn)槔潇o永遠(yuǎn)是成功大門(mén)的鑰匙。
保持冷靜作文 40
去年5月，“德育龍杯”全國(guó)跳繩聯(lián)賽在臺(tái)州舉行。邱老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒓舆@次比賽，給我們練練膽量，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
與我同行的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們已多次參加了全國(guó)跳繩比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，而我卻是第一次參加校外的比賽，而且還是全國(guó)跳繩聯(lián)賽，心里未免有點(diǎn)擔(dān)憂和緊張，“我能得獎(jiǎng)嗎”這個(gè)問(wèn)題一直在我心中徘徊著。
媽媽似乎看出了我的心思，她微笑著，拍拍我的'肩膀，拉著我的手說(shuō)：“別擔(dān)心，鑫哲，好好去享受比賽的過(guò)程，在賽場(chǎng)上快樂(lè)地與你的繩子共舞，不用去關(guān)心主席臺(tái)有多少評(píng)委，也不用擔(dān)心自己是否能得獎(jiǎng)。只要心無(wú)旁騖，用心跳繩，相信自己可以的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)信心百倍。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了我的名字：“B場(chǎng)，6號(hào)選手，丁鑫哲�！�
我深深地吸了一口氣，迅速走到指定場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備工作。“叮咚”，音樂(lè)一響起，我的鞋子上像裝了彈簧似的，繩子隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。左側(cè)打直雙搖、右側(cè)打雙挽花、左側(cè)打直跳挽花……
我輕松地跳完了20個(gè)八拍，居然“0”失誤。驟然間，全場(chǎng)的掌聲都響起了。我興奮地鞠了一個(gè)躬，就離開(kāi)比賽場(chǎng)地。
賽后，老師在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我這次比賽得了第一名，還說(shuō)我沉著冷靜的態(tài)度值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這次比賽讓我明白遇事沉著冷靜對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
保持冷靜作文 41
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒(méi)有信心的一門(mén)學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開(kāi)始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒(méi)有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開(kāi)始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的大勾勾，而我的試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽(tīng)完了錯(cuò)題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書(shū)，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫(huà)底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開(kāi)誠(chéng)布公的`談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾呐笥选?/p>
保持冷靜作文 42
今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。
回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。
原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開(kāi)始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子�！薄暗膊荒芩罕咀友�!”我說(shuō)到。
“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了。”“可能傷害到她的自尊心了，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開(kāi)始撕她新買(mǎi)的.小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹(shù)換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。
可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫(xiě)了一封信，陳茂茹原諒她了。“那太好了!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密�！奔热皇敲孛�，我就沒(méi)有再多追問(wèn)了。
等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。
保持冷靜作文 43
等待，由于焦急、渴望，往往顯得非常漫長(zhǎng)。但這個(gè)過(guò)程是生命所必經(jīng)的。
香港、澳門(mén)在祖國(guó)的等待中已經(jīng)回歸；科技的發(fā)達(dá)在社會(huì)全國(guó)人民的等待中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我們每天都在成長(zhǎng)，焦急不得，拒絕不得，需安安靜靜地等待成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，我一直渴望自己成為天空中的小鳥(niǎo)，自由自在的飛翔在藍(lán)天之中，自己也一直等待著自己愿望的實(shí)現(xiàn)。上學(xué)后，我又一直渴望自己成為老師、警察、空姐……這都是我的夢(mèng)想，并一直為之努力、拼搏，一直也在靜靜地等待著那一天的到來(lái)。而現(xiàn)在的我正渴望著自己即將來(lái)臨的中考，考上一所理想的高中，現(xiàn)在我一直在努力著也等待著那歷史性一刻的到來(lái)。
也許海燕討厭湖面上的風(fēng)平浪靜，于是它等待，等待在風(fēng)馳電掣的波濤中展翅高飛，展示它的堅(jiān)強(qiáng)；也許臘梅討厭風(fēng)和日麗的秋光，于是它等待，等待著在白雪皚皚的寒冬中怒放，顯示它的圣潔；也許蟬在等待，在等待著自己長(zhǎng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀，于是，它等待著。
有的人也會(huì)選擇拒絕等待，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為等待是漫長(zhǎng)的，不愿意去靜靜的.等待，等待也可曾是愚蠢而消極的行為，是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，對(duì)逆境的要挾，這樣的等待毫無(wú)意義，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，十幾年的學(xué)習(xí)和積累正是一個(gè)等待的過(guò)程。
讓生命因等待而不朽吧，讓等待折射出你靈魂的魅力。等待時(shí)機(jī)，搏擊風(fēng)雨，打造人生，迎接成功！我相信，你會(huì)做一個(gè)強(qiáng)者！
保持冷靜作文 44
生活就是這樣，如果沒(méi)有，所有的經(jīng)歷都是風(fēng)景；能占據(jù)記憶的只有幸福。當(dāng)你走開(kāi)回頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折讓你更堅(jiān)強(qiáng)，離別讓你更珍惜。只有通過(guò)“回憶過(guò)去，向未來(lái)學(xué)習(xí)”，真正的幸福才能屬于你。
人類是情感動(dòng)物中最脆弱的部分，是不愿意放棄的。我不愿放棄不再屬于我的經(jīng)歷、虛假的虛榮心和對(duì)他人的掌聲。有時(shí)人們認(rèn)為美好的時(shí)光會(huì)持續(xù)，但并不認(rèn)為美好的時(shí)光有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，并常常遵循“謙虛是好的，充實(shí)是壞的”的法則。
人們通常認(rèn)為擁有是快樂(lè)的，失去是悲傷的`。有時(shí)候，不滿足的人擁有一切，但不滿足。一個(gè)心滿意足的人似乎什么都不缺。
一個(gè)人不能做一生中不勞而獲的事情。愛(ài)自己，愛(ài)自己。錯(cuò)了。不要后悔，不要抱怨，世界上沒(méi)有完美的人。趴下。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？沒(méi)有痛苦，你怎么能成功？只有通過(guò)一次糟糕的經(jīng)歷，我們才能在未來(lái)走得更遠(yuǎn)更好。
你選擇的道路，即使你爬行，也必須完成。世界上沒(méi)有絕望的處境，只有那些絕望的人。一個(gè)聰明人可以走幾千英里，但是一個(gè)聰明人不能移動(dòng)一英寸。
許多事物的本質(zhì)總是在經(jīng)歷和嘗試之后才被理解。比如感情、痛苦，只知道如何“保護(hù)”自己，傻了，只知道及時(shí)理解和放棄。發(fā)現(xiàn)自己處于痛苦和幸福之中。
事實(shí)上，生活不需要無(wú)所畏懼的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)放棄，生活充滿了繁榮。
保持冷靜作文 45
莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這是多么光榮而令人振奮的消息！
2012 年 10 月 11 日 ，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得 2012 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在得知獲獎(jiǎng)后，莫言從容直言 “ 驚喜而惶恐 ” 。驚，是沒(méi)想到自己獲獎(jiǎng)。喜，是果真頒給了自己，他認(rèn)為很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格�；炭郑菗�(dān)心有了這等榮譽(yù)后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。在這種時(shí)刻，每個(gè)人都會(huì)驚喜，至于惶恐，我真的沒(méi)有想到。
由此，我想到了我的一次經(jīng)歷。小學(xué)的時(shí)候，我參加了一次縣級(jí)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。在學(xué)校的廣播播報(bào)獲獎(jiǎng)名單后，洋溢在我心里的只有滿滿的喜悅與驕傲，我一時(shí)間便成了學(xué)校的名人，在學(xué)校里，老師們看見(jiàn)我都會(huì)狠狠的夸我一番，回到家我大聲吆喝向家人報(bào)喜，還索要獎(jiǎng)勵(lì)，父母也一個(gè)勁地鼓勵(lì)我，于是我被榮譽(yù)感緊緊包圍著，失去了原有的理智，失去了方向，整天暈乎乎的，飄飄然了……
和莫言相比，我在小小的獎(jiǎng)項(xiàng)面前陶醉了，張狂了，不知東南西北了。謙虛冷靜的道理誰(shuí)都懂，可在大的榮耀前，又有幾人能做到呢？而莫言做到了，他絲毫沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏頭腦，他鎮(zhèn)定沉著，在榮譽(yù)面前表現(xiàn)出的是低調(diào)，是思考，我想這種榮譽(yù)會(huì)轉(zhuǎn)化成他前進(jìn)的.動(dòng)力，使他繼續(xù)在文學(xué)的海洋里拼搏前進(jìn)，在文學(xué)的道路上邁得更遠(yuǎn)。
我們要學(xué)習(xí)莫言謙虛冷靜的精神，傳承莫言謙虛冷靜的精神，讓謙虛冷靜助我們走得更遠(yuǎn)！
保持冷靜作文 46
“冷靜是成功的試金石�！泵慨�(dāng)讀到這句名言，假期里的那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那天——我和妹妹興奮的穿著輪滑鞋，一路向六零小區(qū)滑去。一路上我和妹妹有說(shuō)有笑，不時(shí)的'發(fā)出爽朗的笑聲。剛剛滑進(jìn)小區(qū)就碰到了孟老師，我跟孟老師打了招呼，妹妹已經(jīng)滑入了彎道，孟老師和藹可親的提醒我：“小心一點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)關(guān)�？伞�(dāng)我滑到彎道時(shí)，卻看到妹妹的水瓶被扔在一邊，妹妹則坐在地下，我滑下去，邊滑邊說(shuō)：“妹妹，你等我也沒(méi)必要這樣等吧？”可妹妹這時(shí)帶著哭腔，喃喃的說(shuō)：“誰(shuí)是在等你，人家摔了一跤！”我急忙滑過(guò)去，仔細(xì)一看，驚呆了！看到妹妹腿上血肉模糊，好像還夾雜著小石塊，我一下慌了神，心里像熱鍋上的螞蟻。不過(guò)我還是定了定神，腦子里突然閃出一個(gè)念頭。
我把妹妹扶到臺(tái)階上坐下，用清水沖洗她的傷口和外面的臟物。扶她到了衛(wèi)生所，護(hù)士小姐用碘酒輕輕擦妹妹的傷口，妹妹疼得“啊啊啊！”的叫。護(hù)士小姐幫妹妹包扎好，微笑著說(shuō)：“過(guò)幾天就會(huì)好了�！蔽野央S身帶的五元錢(qián)給了她。
“冷靜是成功的試金石。”我把這句名言粘在自己房間的墻壁上，它時(shí)刻提醒我，遇事要做一個(gè)沉著冷靜的人。
保持冷靜作文 47
就在10個(gè)小時(shí)以前，我從死亡的邊緣爬了出來(lái)，更加懂得了關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜。
10個(gè)小時(shí)以前，我無(wú)事可做，就自己開(kāi)著車(chē)出去兜風(fēng)。這里的路令人生畏，尤其對(duì)不常開(kāi)車(chē)的我來(lái)講，更是如此。學(xué)車(chē)的時(shí)候都不用觀后鏡倒車(chē)，現(xiàn)在我還是不太會(huì)用。我想要原路返回，一路上尋找調(diào)頭的地方，終于找到一處較寬的路段。車(chē)轉(zhuǎn)了90度，橫在路上，再一倒車(chē)就行了。掛上倒擋，小心的`向后倒，正在這時(shí)，后方過(guò)來(lái)一輛卡車(chē)，于是我就加大油門(mén)，想要快點(diǎn)讓開(kāi)。當(dāng)我無(wú)意中很不專業(yè)的從觀后鏡中發(fā)現(xiàn)車(chē)已偏向路邊，急忙剎車(chē)，此時(shí)車(chē)已傾斜，我知道左邊后輪已掉了下去。我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，用極短的時(shí)間想了想，迅速的拉起手閘，慢慢的，小心的松開(kāi)腳閘，輕輕的爬到副駕駛的位置，打開(kāi)車(chē)門(mén)，跳了下去。整個(gè)人癱在地上，腿在發(fā)抖，掏出香煙含在嘴上，給朋友打了個(gè)電話，直到朋友過(guò)來(lái)，香煙也沒(méi)有點(diǎn)。我給羽兒打電話告訴她發(fā)生的事，她很擔(dān)心，讓我以后別一個(gè)人開(kāi)車(chē)，我故做輕松的說(shuō)，沒(méi)事！
如果當(dāng)時(shí)我不冷靜，忘記拉手閘或是慌忙從那一側(cè)下車(chē)，很有可能就會(huì)連車(chē)帶人掉進(jìn)深谷，現(xiàn)在想想還有些后怕。
保持冷靜作文 48
難道過(guò)去了這么長(zhǎng)時(shí)間，你始終都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是原來(lái)的樣子了嗎？
或許這樣他們說(shuō)的那樣已經(jīng)長(zhǎng)大，無(wú)論如何都已經(jīng)有了自己的變化。也許那是一種類似于成上的東西呀�？墒菬o(wú)論如何我都在車(chē)?yán)�，看著你們離我遠(yuǎn)去見(jiàn)行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)我也想過(guò)要伸手阻止你們的，可是后來(lái)愛(ài)與很多很多事情我真的是無(wú)能為力。我一直都在不斷收集資料，著很多很多的東西讓我記住這點(diǎn)事情。
可是事情還是原來(lái)的樣子，該記住的都記住啦忘不掉的還是忘不掉。有時(shí)候我就特別討厭這樣一種狀態(tài)，只不過(guò)都是手不知所措。
你時(shí)候那相信你的明天是美好的，無(wú)論今天發(fā)生了什么讓你心灰意冷的'事情。今天回頭涂臉并不代表你一輩子都會(huì)圖圖。知道有一天，你會(huì)變成自己希望的樣子。
并且你還要學(xué)會(huì)待著善意去看來(lái)這個(gè)世界。即便是這個(gè)世界本身就充滿黑暗和而已，你也要看清楚，你真正是需要的是什么，你真正想要的到底是什么。
也許在表面上看起來(lái)并不那么重要。其實(shí)他在我們的生活中寫(xiě)著不可或缺的作用。
保持冷靜作文 49
來(lái)到新學(xué)校半學(xué)期了，相信大家都有不一樣的收獲吧！我也有。而且還不少呢，但是印象最深刻的是——分界線戰(zhàn)爭(zhēng)。
那天，我正在桌子上專心致志地寫(xiě)作業(yè)，同桌在寫(xiě)毛筆字。突然同桌毛筆一揮，墨汁撒了一地，豆大的墨汁還濺到了我的作業(yè)本上。我很生氣，但我沒(méi)有計(jì)較，可他在收拾墨汁的時(shí)候，卻故意把手沾了大塊的墨汁點(diǎn)在我的作業(yè)本上�？吹竭@兒，我心里好像有一團(tuán)火在燒，我喊道：“你在干什么！你看看我的作業(yè)本都成了什么樣了�！蔽疫�不解氣，接著我又喊道：“分界�！薄胺纸缇头纸�，有什么了不起的.�！北M管同桌小聲地嘟囔著，可我還是聽(tīng)見(jiàn)了，我決心不理他了。就這樣到了第三天，他向我道歉：“對(duì)不起，是我不好把你的作業(yè)本弄臟了�！逼鋵�(shí)，這兩天我也很煎熬，不能和他說(shuō)話，太不方便了。于是我便欣然的接受了，小手一揮把分界線給擦掉了，我們兩個(gè)人還是要好的同桌。
通過(guò)這件事我明白了，故意去做壞事很讓人生氣，但是我也不應(yīng)該直接發(fā)脾氣。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，希望大家可不要像我一樣哦，要學(xué)會(huì)冷靜。
保持冷靜作文 50
閱讀給我?guī)?lái)了冷靜閱讀，可以使你變得聰明；閱讀，可以使你變得快樂(lè)； 閱讀，可以使你變得傷心； 閱讀，也可以使你變得冷靜！
記得有一次，我和媽媽因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖鲁臣芰耍?dāng)時(shí)我非常生氣，一個(gè)人跑到了房間里，拿起一本《愛(ài)的教育》，瞪著兩只稍有淚珠的眼睛，一只腳架在另一只腳上，懷著憤怒的心情開(kāi)始看書(shū)。
看著看著，心中那憤憤不平的感覺(jué)慢慢地沉靜下來(lái)，臉上所表現(xiàn)出來(lái)的.火氣也像是敷了冰一樣漸漸平靜下來(lái)。心想：這次可能是我做錯(cuò)了，就算不是我做錯(cuò)了，我也不應(yīng)該和媽媽吵架。媽媽以前對(duì)我這么好：我生病時(shí)日夜照顧我、天冷時(shí)，叫我多穿點(diǎn)衣服……我還要和她發(fā)脾氣，作為她的兒子，真是不孝�。∷晕乙蛩サ狼�，請(qǐng)求她的原諒。充滿勇氣去道歉的我急忙打看像我和媽媽隔開(kāi)了千里之外的大門(mén)，跑到媽媽的房間里，跪在地板上說(shuō)：“媽媽，我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你發(fā)脾氣，剛才我在自己的小房間里看書(shū)的時(shí)候，想起了您對(duì)我的好，請(qǐng)您原諒我吧！”話音剛落，媽媽的眼眶里源源不斷地輸送出一大袋一大袋眼淚，媽媽急忙抱住我，久久不能松開(kāi)。
閱讀，給我?guī)?lái)了冷靜，讓我想起了媽媽以前對(duì)我的好。所以，我以后一定和閱讀交朋友，天天和它在一起！
保持冷靜作文 51
再也等不到你打來(lái)的電話，而你的號(hào)碼也一并遺落。在我的世界已無(wú)法將你找尋，縱使自己并沒(méi)放棄，而遺憾卻未曾間斷。這個(gè)夜晚，手觸照片，卻無(wú)法將你的影子摸索，因?yàn)槟悴](méi)和我們留影呵！
仍記得那個(gè)夜晚，你頭痛，發(fā)熱。我和鐘鳴憂心忡忡，陪伴你身旁，為你擦去頭額的汗，可你就像那次弄傷手指時(shí)我給你小心包扎時(shí)一樣，是個(gè)樂(lè)呵呵的樂(lè)觀的男孩，在你的推托下，我們也只好睡去了。但我們真的不知道，那是一個(gè)怎樣的夜晚，你想了些什么，而你熬了過(guò)來(lái)。
生活從那晚開(kāi)始改變，而你也悄悄的離開(kāi)了我們，老師也悄悄的隱瞞著，而我就這樣的.蒙在鼓里打轉(zhuǎn)，以為你馬上就會(huì)回到我們身邊�？赡憬K于走了，連行李也拿走了。
他們終于告訴我了，我也撥通了你的電話。又是那么個(gè)夜晚，我跟你交談著，像往常一樣的我的語(yǔ)言，卻換回你的千叮萬(wàn)囑，他一定知道連我也知道了真像，可他還有什么可隱瞞的，他還有離開(kāi)的理由嗎？可是，他的聲音仍那么堅(jiān)定，那么樂(lè)觀，又那么輕快，那么美好，為我拉開(kāi)夢(mèng)的帷幔。那個(gè)夜晚，我聽(tīng)見(jiàn)雨聲在敲打屋檐，淅淅瀝瀝，哀婉又悠長(zhǎng)。
我們終于畢業(yè)。帶著夢(mèng)離開(kāi)了我們的東洲中學(xué)。
而我竟得知你患了腦瘤。
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