(精品)京劇的作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的京劇的作文 ,希望能夠幫助到大家。
京劇的作文 1
從小到大,我都是在兒歌、童謠、歌曲、古詩的熏陶中成長的,對京劇一無所知,今天語文課上,我們學習了京劇名段《赤桑鎮(zhèn)》,對京劇才有了些了解。
周六下午,爺爺不知怎的,非要給我講京劇,我一點也不喜歡京劇,爺爺說:“京劇是我國的國粹,有200多年歷史了,是我國文藝百花園中一株絢麗多彩的花朵,是世界藝術寶庫中的瑰寶!蔽摇班拧绷艘宦,剛要下床,爺爺又說了起來:“京劇分文戲、武戲、群戲,人物角色有生、旦、凈、丑!甭牭竭@里,本來不喜歡京劇的我,已經(jīng)有點動心了。我讓爺爺接著講:“生是男的,又分為武生、老生、小生和娃娃生;旦是女的,又分為青衣、正旦、武旦、老旦!敝v到這里,我不禁嘀咕起來:“原來京劇也是讓人神往的藝術。”爺爺又說:“你現(xiàn)在知道了吧,我要是不給你講,你會后悔的。凈俗稱花臉,分為……。”爺爺?shù)腵聲音不停的蕩漾在我的耳邊,好像永遠也不會停下來。
一個下午很快就過去了,我對京劇有了更多的了解和認識,我越來越喜歡京劇了,我想,京劇作為國粹一定會發(fā)揚光大,大放異彩的。
京劇的作文 2
今天上午,任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關得優(yōu)質課。
京劇是我國得國粹,也是流傳最廣、在國內外享有盛譽得戲曲劇種,已有兩百多年得歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要得藝術表現(xiàn)手法有:唱、念、做、打;主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜,都能哼上一兩句。尤其是老人,簡直是一種享受。
在京劇中,將性別、年齡、性格、身份不同得人物劃分為四個類型,這就是京劇里得行當:生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生,又分為文生、官生、小生、娃娃生等等;旦角分為:青衣和花衫;凈角俗稱大花臉,丑角就是小丑,俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉得劇目,比如《紅燈記》:我家得表叔數(shù)不清;《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。
京劇得主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸,可以表現(xiàn)人物得激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促得動作。
京劇大世界真得太奇妙了!不愧是國粹。我們應該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
京劇的作文 3
今天上午,任老師在我們班講了一節(jié)和京劇有關的優(yōu)質課。
京劇是我國的國粹,也是流傳最廣、在國內外享有盛譽的'戲曲劇種,已有兩百多年的歷史。它融合了徽劇、昆曲、高腔、弋陽腔等唱腔精華。其中主要的藝術表現(xiàn)手法有:唱、念、做、打;主要唱腔是西皮和二黃。京劇老少皆宜,都能哼上一兩句。尤其是老人,簡直是一種享受。
在京劇中,將性別、年齡、性格、身份不同的人物劃分為四個類型,這就是京劇里的行當:生旦凈末丑。每個行當可以細分為不同角色。例如生,又分為文生、官生、小生、娃娃生等等;旦角分為:青衣和花衫;凈角俗稱大花臉,丑角就是小丑,俗稱小花臉。
京劇有很多家喻戶曉的劇目,比如《紅燈記》:我家的表叔數(shù)不清;《霸王別姬》、《蘇三起解》等等。都讓人耳目一新。京劇的主要伴奏有京胡、大鑼、二鑼、月琴、鼓板和饒鈸,可以表現(xiàn)人物的激勵、奔跑、戰(zhàn)斗等急促的動作。
京劇大世界真的太奇妙了!不愧是國粹。我們應該把京劇繼續(xù)發(fā)揚光大。
京劇的作文 4
老年人喜歡看京劇,變臉什么的,我奶奶也不例外。
奶奶總是喜歡看中央11頻道,遙控器上對應的數(shù)字按鈕早就被磨破了。有時看著電視里面得京劇,也能隨便哼上幾句,或是跟著電視里面的京劇老師學口音,學唱腔,學手勢等等。奶奶學起來像模像樣的,一點都不比電視里面的差。
又一次,大家都睡著了,我非?诳,無法入睡,沒辦法,只能起來去客廳喝水。當我走到房門口,我隱隱約約聽到客廳傳來一些聲音,我還以為是小偷,我躡手躡腳地走過去一看,大吃一驚,原來是奶奶躺在沙發(fā)上看京劇,邊看邊唱。我走過去輕聲的對奶奶說:“奶奶,這么晚了,您怎么還不睡覺呀?”奶奶被我嚇了一跳,平靜下來之后,她對我說:“哦,睡不著,所以過來看點電視。”“。 蔽业.嘴巴簡直能裝下一個雞蛋了。
還有一次,爸爸已經(jīng)坐在沙發(fā)上了,決定觀看意大利隊對西班牙隊的決賽?赡棠滔肟淳﹦”硌莨(jié)目。爸爸和奶奶同時看到了藏在書包下的遙控器。爸爸趕緊撲過去,奶奶也不落后,倆人同時搶到了遙控器,你拉我扯。奶奶雖然沒爸爸力氣大,但奶奶會說,她說:“要尊老,要孝敬……!苯K于,在奶奶的一番勸說下,爸爸松手了。呵呵,姜還是老的辣!
你看,這就是我家的京劇迷奶奶。
京劇的作文 5
京劇是民族遺留下來的文化,也是中國的國粹。
在剛進入高一小學時我知道了我校的京劇隊,使我了解到祖國的文化。更令我興奮不以的是我被選為“小戲迷京劇隊”的隊員。
記得剛開始訓練時好像什么都不如意。剛學走圓場時,每次我的腳都會酸痛酸痛的,表情和動作十分僵硬。但現(xiàn)在不但腳不會酸痛,而且表情也十分自然。我想這正是因為陳恩佩老師嚴格要求的緣故吧!我們每次都不斷地在練基本功,如:走圓場,下腰,練聲等等。正所謂臺上三分鐘,臺下十年功,只要有錯誤,陳老師都會一一糾正,就這樣一遍又一遍直到做對為止。
在今年的國慶節(jié),我們“小戲迷京劇隊”還迎來一件盛事——20xx年第十二屆特奧會。10月1日來自五湖四海的朋友們都歡聚在上海天平賓館,我們作為東道主,表演了《貴妃醉酒》。演出是晚上7點開始的',但是下午1點半我們就早早的老到了學校:化裝、排練、候場。當演出完畢,臺下的觀眾喝彩與鼓掌時,我的心情是如此激動,覺得再苦再累也是值得的,因為我也為特奧出了一份力。
我現(xiàn)在進“小戲迷京劇隊”已有1年了,在這里我認識了很多朋友,而且也學到了國粹。我想從現(xiàn)在開始要加倍的努力學習京劇,因為我喜歡京劇,京劇真的很美!
京劇的作文 6
上個星期,我們三年級上了一節(jié)格外特殊的公開課。你們肯定猜想不到,這是一節(jié)京劇課!
在一開始聽說要上京劇課的消息時,我就非常激動,迫不及待地想上這一節(jié)課。終于挨到了星期二。中午,上課鈴響了,期待已久的京劇課終于要開始了。這節(jié)課是由外校的老師金老師來給我們上的。金老師首先講解了京劇的角色。京劇中的角色分為生角、旦角、凈角、末覺、丑角。接著便讓我們聽唱猜角。一開始,我不知道金老師唱京劇居然唱得那么好!原來,金老師擅長唱京劇。“哇!唱得好像!”階梯教室立刻傳來一陣陣驚嘆聲。金老師唱完了,我們機靈地猜出了一個個角色名。她不時地對我們微笑,并加以贊嘆說,“你們真聰明!”接著,金老師給我們看了幾個京劇表演的片斷。我們看到京劇表演者穿著的戲服,覺得非;逄么笮。金老師說,京劇是我國的國粹,她非常喜愛京劇,是個地地道道的京劇癡迷者。她說,她自己的電腦里還存有很多很多的`京劇表演的視頻資料和以京劇為主題的古裝戲。最后,最激動人心的時刻到了,我們終于可以自己來唱一唱京劇了。我們學唱的曲目是《說唱臉譜》。金老師讓我們跟著視頻先自己輕聲地唱,我很快就學會啦,唱得還很不錯呢!
京劇真的是非常有魅力!這一節(jié)別開生面的京劇課真讓我難忘。希望以后還能上這種像京劇課一樣!
京劇的作文 7
今天,跟著小記者去杭州大劇院觀看京劇《赤壁》。
赤壁是三國演義的精華之一,三國演義的書我看了不下5遍,視頻我也看過,電影我也看過,唯獨沒有看過京劇,這一定別有一番風味。
這場京劇表演的是三國演義中最著名的'片段赤壁大戰(zhàn)。故事情節(jié)大致是這樣的,首先是孔明和魯肅端坐船中飲酒,在談笑間向曹操借了十萬支箭;接著是黃蓋引領數(shù)艘小船,火攻曹操八十萬大營,打得操兵狼狽逃竄;最后是曹操領著殘兵敗將敗走華容道。
在京劇舞臺上,出場的人物都穿著插著小旗的京劇服裝,臉上畫著臉譜,十分威武;人物之間的對話,都帶上了京劇的腔調,時而唱歌,時而對白。隨著演出的場景的變化,背景音樂、燈光變幻出不同的美麗效果。在表演打斗戲時,刀、槍、棍、劍等輪番上場,時而左沖右突,時而騰空翻滾,讓我目不暇接,贊嘆不已。
這場京劇讓我們在美妙的音樂中重溫了赤壁大戰(zhàn)的場景,是一場在視覺、聽覺、心靈上的盛宴。
節(jié)目結束,我們戀戀不舍地離開杭州大劇院,真想再看一遍。
京劇的作文 8
大家應該都知道,京劇是中國的國粹,也被稱為“東方歌劇”,今天我們全班同學就學習了祖國的國粹—京劇。
因為我們對京劇都是外行,所以我們請來了幾位“大師”,這幾位“大師”對京劇有很深的了解,個個都是高手,我聽說有一位“大師”(以后就要叫教師了)還是歌劇院的呢!
剛開始上課教師就向我們介紹了幾種演奏京劇的樂器。教師邊說邊拿出來了一種樂器!按蠹铱,他叫做西皮,是京劇中的主要唱腔。它的特點是旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合表現(xiàn)歡快、堅毅的'情緒!闭f完,教師又拿出了一種樂器,說道:“這種樂器叫做黃二,它的旋律則較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重渾厚,便于抒發(fā)沉郁、悲憤的情懷,……!蔽覀兌悸牭暮軐W。
教師還告訴我們:臉譜是京劇中最有特色的藝術表現(xiàn)形式,是具有民族特色的一種巧妙化妝技法。紅色代表忠勇義烈,如關羽、姜維等等;黑色代表剛烈、正直、勇猛甚至魯莽,如張飛、李逵等等;黃色代表兇狠殘暴,如宇文成都、典韋等等;藍色或者綠色代表粗豪、暴躁,如竇爾敦、馬武等等;白色則代表陰險、奸詐,如曹操、趙高等等。
在最后,我們跟著教師們唱起了京劇,更令人高興的是,還有樂隊給我們伴奏。
今天,我不僅僅很開心,還了解了京劇。
京劇的作文 9
這周日,德州日報小記者中心邀請了京劇團的老師,為我們上了一堂生動的京劇課,讓我們有機會接觸到中國國粹。
被流行音樂包圍的我們,對京劇根本不感興趣。老師似乎看出了我們的心理,先給我們唱了一段《智取威虎山》,這跟平時在電視上看的.戲曲不一樣,一下就把我們吸引住了。老師告訴我們,今天講完課后他還會教我們唱一首京歌,我們趕緊認真聽起來。
這堂課讓我受益匪淺,對京劇有了新的認識。京劇是19世紀中期,融合了徽劇和漢劇,并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋陽腔等藝術的優(yōu)點,在北京形成的一門藝術,它在清朝宮廷內得到空前的繁榮。20xx年,京劇入“人類非物質文化遺產代表作名錄”。
歷史悠久的京劇,自然有它獨到的魅力。四大行當生、旦、凈、丑中,“旦”是指女性角色,但老師告訴我們,中國的四大名旦——梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云,都是男扮女裝,讓我們大吃一驚。原來,在古代,唱戲被視為下九流的行當,社會地位極低,所以沒有誰家會送女孩學戲,只能由男人扮成女裝。
為了讓我們加深對京劇臉譜色彩的印象,老師教我們唱了 《說唱臉譜》,“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰(zhàn)長沙……”正如老師講的,紅色代表正義,如關公。藍色代表粗豪暴躁,如竇爾敦。
通過這次學習,我收獲了很多,不僅知道了京劇的行當、唱腔、臉譜的色彩,還了解到京劇的悠久歷史。這可能就是京劇的魅力,京劇的博大精深,京劇的底蘊吧。
京劇的作文 10
“哇呀呀呀……藍臉的竇爾敦,黑臉的張飛叫喳喳……”每天放學,這一段令我熟悉不過的京劇便回蕩在校園里,雖聽過無數(shù)遍,但每一次都讓我感受了京劇的美。
京劇是我國的國粹,我家里也有關于它的美——京劇臉譜。它很特殊,沒有畫在宣紙上,也許是因為沒有立體感;也沒有畫在木制的模板上,也許是太過古板。它畫在葫蘆上,許是因為葫蘆的曲線帶著天然的美感,立體而不失靈動。
這個葫蘆光滑圓潤,上面畫著兩張惟妙惟肖的臉譜:一張是綠色的,代表勇猛與忠誠,另一張藍色,代表聰慧與英武。這也恰恰印證了兩位主人公的性格:程咬金半路攔兵,呂蒙手不釋卷。我不禁佩服畫家精妙而獨具匠心的構思。
看著程咬金滿臉英勇,我仿佛和他一起來到了崎嶇的山路上,面前是一對人馬。只見程咬金一聲喝令,硬是以一人之力死死地擋住了大隊人馬的行進。呼呼作響的兩柄大斧仿佛在警告著每一個敵人、每一匹戰(zhàn)馬:再上前,就是死路一條!剎那間,空氣似乎也凝固了。
我又轉身來到了大將軍呂蒙的.營帳內。只見他左手持一卷兵書,右手秉一把寶劍,揮舞著,燭光一閃一閃的,映照著英雄舞劍的背影。
想象著,一幅長達一米寬的橫幅呈現(xiàn)在眼前。一百多種京劇臉譜都動了起來,那棕黑的瞳仁變得生動起來,眼神中透著千年的深邃。我想,這便是藝術吧。我會提著這一個葫蘆,尋找京劇臉譜的主人,恢復那穿越千年的美,尋覓那亙古永存的俊。
京劇的作文 11
上個星期五,學校舉行了一次“京劇進校園”的活動。這對于我這個藝術“文盲”來說是個不錯的活動。
初次見到京劇的我無不興奮起來,剛開始由一位老爺爺上臺演講,京劇做為“中國國粹”我還是知道一點的,但聽了他的演講我?guī)缀跏谴箝_眼界,于是在聽的同時,我也用心的記下了筆記。
過了幾分鐘后,隨著主持人的介紹,第一個節(jié)目-------《變臉》出現(xiàn)了。舞臺上出現(xiàn)了一個身披黑色斗篷的大漢后,表演開始了,音樂響起了,只見那大漢兩手空空,在寬闊的.舞臺上隨意游走,就當我們感到無聊的時,他緩緩的走到了舞臺中央,“唰”一下,瞬間就變成了另一張臉,把我們從呆滯的目光中托出來,似乎覺的還不夠,他又緩緩向我們走來,好似要與我們握手,可是突然一下,那鬼魅的臉又變成了另外一張,使我們不禁鼓掌起來,贊嘆起來......
繼《變臉》之后,令我們?yōu)橹潎@的應該是《金猴賀喜》這個節(jié)目了,五個猴子中有一個年僅八歲的表演者不由讓我們贊嘆有加,年紀雖小,但表演天賦并不比其他猴子差。讓我記憶最深的是最后翻跟斗的時候,我數(shù)了一下,足足做了二十多個!想想一個不滿十歲的小孩翻了那么多筋斗,做了那么多特技,他在臺下是付出了多大的努力,流下了多少汗水!!真可謂“臺下一分鐘,臺下十年功”!
京劇是我國四大名劇之一,它也是我國的國粹,看了這場京劇表演我仍不忘記,這是我一生中最高興的一天。
京劇的作文 12
中國的傳統(tǒng)文化淵博,有國畫、象棋、剪紙……其中,我最喜愛的就要數(shù)京劇了。
京劇已經(jīng)有200多年的歷史了,是由安徽的四大徽班進京后與北京劇壇的昆曲、漢劇等劇種融匯而成。又叫“皮簧”由“西皮”和“二簧”兩種腔調組成新的聲腔,非常悅耳動聽。
京劇的角色根據(jù)男女老少、丑俊正邪,可分為生、旦、凈、丑四大行當,通過唱、念、做、打來展現(xiàn)劇中的人物。我很喜歡看里面的'臉譜,它樣子繁多,有忠勇的紅臉,猛智的黑臉,中性的藍臉和綠臉等。它的服飾更有獨立的風格,它色彩艷麗,那上面的圖案蘊含了我國刺繡的高超技藝,每個劇目的服飾裝扮都有不同,透過它使我了解了很多古代故事,并從中去辨別善惡與美丑。
京劇里透著許多神秘,但是想真正掌握它,還真不容易呢!除了練習基本的武功,光“小嗓”我就足足找了半年,它使我明白了什么叫“師傅領進門,修行靠個人”,摻不得半點“假”呀!
京劇是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中國的國粹,我要好好學習,將來把它發(fā)揚光大。
京劇的作文 13
京劇,每一位中國人都該知道它,它是我國文化史上的瑰寶,一顆璀璨的明珠。
京劇的確實好,它行當全面,氣勢恢弦、宏美,是中國戲曲的代表,更被稱為“國粹”。
正因如此,有人就認為,應該讓中國少年學京劇。
但我認為,京劇進課堂,這是行不通的!京劇作為傳統(tǒng)文化,可以讓中國少年們了解、認識和欣賞,但這,并不代表他們能學。京劇是一種高深的藝術,需要很深厚的底蘊,十分扎實的基本功,非常高的天賦。而這一切條件,并不是人人生來就具備的,有些人或許生來就沒有音樂、藝術天賦,唱普通歌都五音不全,更何況是京劇;有的人生性懶惰,不愿學,也不愿練。所以我說,近京劇并不是人人能學的`。
再說,每一位兒童有自己的選擇權利,他們有自己的興趣愛好。他們有權利選擇自己該學什么,不學什么,有權利發(fā)展自己的興趣愛好,而不是被人逼迫著血學習自己不愿意學習的東西,不是被人像木偶一樣操控著。這也許就耽誤了他們的前途,也許就會讓他們幼小的心靈受的傷害。
況且,如今,我國人力緊缺,很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒有老師教書了,哪還有閑余的人選去當京劇老師啊!這樣,不是很不公平嗎?那些山區(qū)小孩們連書都讀不上,我們卻已經(jīng)在學習這國粹京劇。這樣,會埋沒山區(qū)中多少孩子的特長,斷送山區(qū)中多少孩子的前途,摧殘多少祖國的花朵!
我要向社會呼吁:京劇進課堂,行不通!
京劇的作文 14
京劇是我國文化發(fā)展史上一顆璀璨的明珠。
京劇是我爺爺奶奶他們最愛看的戲曲之一,在我們梅墅的一個寶城寺,經(jīng)常演京劇,那下面的位子,總是在還沒開始時就坐滿了。每當有戲看,爺爺總不忘把我也給叫上。而我也就因此受到了京劇的熏陶。
每次我去看,總會發(fā)現(xiàn)那上面在唱的人,總畫一個大花臉,我為這已經(jīng)笑過不止一兩次了。到現(xiàn)在,我才明白,那是京劇中的臉譜,是京劇保留至今的.重要原因之一。
京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。紅色有臉譜表示忠勇士義烈,如關羽、姜維、常遇春,用作輔色暗示人物命運,如蔣忠、華雄、高登等;黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛、粗率,甚至魯莽,如包拯、張飛、李逵、項羽、楊七郎等;黃色的臉譜表示彪悍、陰險、兇狠殘暴,如龐涓、宇文成都、典韋。藍色或綠色的臉譜表示一些剛強驍勇、粗獷、桀驁不馴的人物,如竇爾敦、馬武、程咬金、公孫勝等;白色的臉譜一般象征陰險狡詐的壞人,如曹操、嚴嵩、趙高、秦檜、司馬懿等。
大家還記得那首“藍臉的多爾礅盜玉馬紅臉的關公戰(zhàn)長沙黃臉的典韋白臉的曹操黑臉的張飛叫喳喳……喳喳哇……”這首歌嗎?這首歌把京劇個特點特色全寫下來了。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的京。
京劇的作文 15
今天,我們班龍雨霄同學為大家上了一節(jié)精彩的“京劇賞析”課。我們在她的講述中,更深層的、更透徹的了解了“中華國粹”的`魅力。
一上課,龍雨霄同學就直奔主題——“大家來聽一段京劇吧!”那京劇是《包龍圖打坐在開封府》,真稱得上是雄奇壯麗,一顯京劇唱將的功底深厚,讓同學們記憶深刻,有幾位甚至興致勃發(fā),學起了京劇的唱調呢!
“聽了這段京劇,想必喚起了大家對京劇的記憶吧!那么就讓我們快快進入學習吧!”接著,龍雨霄同學向我們展示了一個個生動、傳神的京劇圖片,介紹了一個個有趣、新鮮的京劇知識:被稱為國粹的京劇的歷史悠久,但前身卻是由徽派戲班傳導的,至道光二十年(1840年)才真正誕生,這令同學們十分好奇;京劇的行當并不只“生,旦,凈,丑”那么簡單,而是有著級細的分類,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識,使同學們拓展了不少知識:“原來京劇也有這么多深奧之處!”。并通過欣賞《霸王別姬》這段京劇,更開拓了眼界,了解了更多有名的京劇片段。
這堂課就在同學們一聲聲驚嘆中結束了。通過龍雨霄同學的講述,讓同學們深深的感受到了京劇的魅力,感受到了中華的風韻!
【京劇的作文 】相關文章:
京劇的作文08-25
看京劇的作文03-03
京劇夢作文07-11
介紹京劇的作文08-04
關于京劇的作文07-30
走近京劇作文03-02
京劇的魅力作文11-16
走近京劇作文08-01
京劇文化作文10-26
關于京劇的作文(精選28篇)11-30