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我的同桌作文

時(shí)間:2023-12-11 11:41:53 好文 我要投稿

(必備)我的同桌作文14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。

(必備)我的同桌作文14篇

  我的同桌作文 篇1

  我的同桌名叫葉其佳。皮膚黑黑的,眼睛大大的,臉圓圓的,有點(diǎn)愛說話,他最大的特點(diǎn)就是善于轉(zhuǎn)換角色。作業(yè)多時(shí)、那就會(huì)變成“作業(yè)狂人”!無論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),還是其他科,只要他的作業(yè)沒做完,無論什么課上,只要老師沒留意,他就趴在椅子上,手放進(jìn)抽屜里,拼命寫作業(yè)。

  語(yǔ)文課上,如果老師提前布置了語(yǔ)文作業(yè),他就會(huì)連老師在講課時(shí)都在趕。尤其是他對(duì)老師講的.不怎么有興趣的時(shí)候,他就拿出語(yǔ)文作業(yè)開始寫,如果有人打擾,驚動(dòng)了課堂,他就立刻把作業(yè)收起來!因?yàn)樗览蠋熅璧摹皰呙琛币_始了、所以他迅速把作業(yè)收了起來?梢坏├蠋煼潘桑肿兂闪恕白鳂I(yè)狂人”,寫得更快了,那是因?yàn)樗揽煲抡n了。我真不知道他的這種習(xí)慣好還是不好。

  還有,他很愛說話,只要他做完了老師布置的作業(yè),他就開始管不住嘴巴了,要么和前面的張金杰說話,要么和后面的賀家健說話,如果找不到說話的對(duì)象,他就上廁所或者坐在座位上發(fā)呆。今天上午,他數(shù)學(xué)課因?yàn)閷?duì)我說話,就被點(diǎn)名罰站了,幸虧我沒有搭理他。英語(yǔ)課他也被老師點(diǎn)了兩次名,也是因?yàn)檎f話!語(yǔ)文課他還被老師瞪了一眼,三次都是他主動(dòng)找我說話,說什么他作業(yè)就剩下一點(diǎn)了……幸虧我都管住了自己的嘴巴,要不就得跟他一起受罰了。

  這就是葉其佳,一個(gè)愛趕作業(yè)愛講話的同桌。我偶爾有點(diǎn)喜歡他,有時(shí)也很煩他。

  我的同桌作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)可愛的小女生。

  她那圓圓的臉非常喜相,因?yàn)橛幸浑p小小的眼,再配上小小的鼻子,小小的嘴,就是一個(gè)表情包。大方自信就是她的標(biāo)簽。

  她很善解人意,一眼就看到你心里去了。

  記得二年級(jí)時(shí),有一次上美術(shù)課,我忘了帶彩色鉛筆,由于我很內(nèi)向,所以也不敢向別人張口借。她看出了點(diǎn)苗頭,便大方地說:“咱們一塊兒用吧!”說著就把她的彩鉛放在了中間。我蚊子般說了一聲“謝謝!”聲音小的連自己都聽不見。她很夸張地把手放在耳朵旁,攏成喇叭狀:“啥?我聽不清!”于是我的聲音更小了,她皺著眉頭想了一會(huì)兒,說:“雖然聽不清你說的是什么,但我想一定是夸我的話吧!”說完,我們一齊笑起來。

  她還很大方,有好東西一齊分享。

  那次她爸爸出差回來了,給她帶了一包很好吃的糖,第二天一上學(xué)她就神秘兮兮地問我:“猜猜我?guī)Я耸裁?”我想了半天也想不出來,就央求她告訴我!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!最最好吃的`奶糖!”“哇!給我一個(gè)!”我興奮起來。“別激動(dòng),別激動(dòng),有你的份兒!闭f著就扔給我一顆。

  她自信十足,勇者無敵。

  我們班里組織了一次辯論會(huì),我們后發(fā)言,等對(duì)方夸夸其談發(fā)完了言,她首當(dāng)其沖,巧妙地將問題這個(gè)球擊了回去,然后對(duì)方派出了“話癆”再回?fù)粑覀,我們這邊沉默了。她一看形式不對(duì),再一次挺身而出,迅速站起來反擊,就這樣,“問題球”擊來?yè)羧,最終落在了對(duì)方手里。我問她:“你怎么做到的?”她說:“只要每次回?fù)舳夹判氖,就能把?duì)方打趴下!”

  這就是我的同桌,身上到處是閃光點(diǎn),不但我喜歡,大家都喜歡她,真是人見人愛,花見花開呀!

  我的同桌作文 篇3

  我的同桌叫劉丹,綽號(hào)“手榴彈。當(dāng)學(xué)生們給她打電話時(shí),他們?nèi)滩蛔〗谐隽怂年欠Q“手榴彈。

  我的同桌又高又瘦,有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個(gè)小嘴嵌在一個(gè)小鼻子下面。

  我的同桌有時(shí)是“快樂水果。;有時(shí)候是這樣暴力女人”;有時(shí)候是這樣懦夫。

  有一次,我的同桌看到一個(gè)同學(xué)心情不好,就跑了過去。對(duì)同學(xué)說:你怎么了,心情不好嗎?然后聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話,讓你心情更好。”這一刻,劉丹瞬間變得“快樂水果。,他喋喋不休地講笑話。突然,學(xué)生的心情變好了。

  另一次,我的同桌馬上從“暴力女人”成為“懦夫。

  我記得那是下課的第三節(jié)課。學(xué)生們都在做作業(yè)。突然,一聲尖叫打破了教室的平靜。

  原來,一只蜜蜂停在我同學(xué)劉丹頭上的.一朵假花上采集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇?biāo)懒,劉丹躲在桌子底下。避免?zāi)難。她的舉動(dòng)在我們班上引起了笑聲。這時(shí),學(xué)生們正在談?wù)撨@件事。一些學(xué)生說:“劉丹,你不是我們班最大膽的女孩嗎?今天我怎么會(huì)被蜜蜂嚇?biāo)滥兀俊薄拔?.....”這時(shí),劉丹正和兩個(gè)啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什么好說的!八⒆印闭б豢,劉丹臉紅得像一個(gè)熟透的紅蘋果......

  這是我的同桌,一個(gè)膽小的同學(xué)?鞓匪。我的同桌!

  我的同桌作文 篇4

  在我們數(shù)學(xué)班的課堂上,你總會(huì)看見這樣一個(gè)身影:短短的頭發(fā),下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石,微微有點(diǎn)胖的身體,給人永遠(yuǎn)是一副微笑著的可愛模樣。他,就是我們班的“數(shù)學(xué)才子”,也是我的同桌——于心央。

  “誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個(gè)“燙手山芋”拋給了我們。接到這個(gè)問題,大家不免有些吃驚,就剩下幾分鐘了,怎么做題呀?同學(xué)們睜著茫然的雙眼,不知所措。有的在仔細(xì)地計(jì)算,可算不出來,就放下了筆;有的同學(xué)連題都沒讀懂,一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄,不去思考了?晌彝绤s低著頭,專心致志地在本子上飛快地計(jì)算著,不停地寫了又擦,擦了又寫,草紙上列滿了密密麻麻的`式子。不一會(huì)兒,他把筆一放,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,高高地舉起了手。一看就知道,他對(duì)自己的答案毫無置疑。老師點(diǎn)到了他,同學(xué)們就像看到了救命稻草,眼里閃出希望的光芒,直直地投向他。

  于心央“騰”地站了起來,一字一句仔細(xì)地講著,同學(xué)們也認(rèn)真地聽著,不時(shí)地記上一兩筆,又放下來,傾聽他的每一個(gè)步驟。他終于講完了,重新坐回到椅子上,臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了,瞇成了一條縫。同學(xué)們面面相覷,隨即便開始交頭接耳,談?wù)撨@道題。只有我知道,他只算了一遍就得出了滿意答案!皵(shù)學(xué)才子”的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬。

  別看我現(xiàn)在為有這樣一個(gè)同桌而高興,可有時(shí)候,他也讓我下不來臺(tái)。

  記得一次,剛上課時(shí),我打開鉛筆盒,筆全都不見了蹤影。我急得到處找,可卻沒有找到。這是,于心央用胳膊肘捅了捅我,指著我的座位。我一看,發(fā)現(xiàn)我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會(huì)在這,我沒拿出來呀!“剛才下課了,它們都跑出去玩了,現(xiàn)在上課了,它們就都回來了!”看他那一臉壞笑,又聽了他的回答,真是讓我覺得又好氣又好笑。

  這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌,每次他都能給我?guī)砀鞣N各樣的驚喜。我的童年因?yàn)橛辛怂,而變得更加豐富多彩。

  我的同桌作文 篇5

  誰沒有幾個(gè)朋友,但好朋友卻不多。那么,我的同桌“王胖子”,就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候,我換了不少于三個(gè)同桌,不是我嫌棄他,就是他嫌棄我,直到我和王胖子同桌……

  王胖子,原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生,脾氣很好,憨厚、溫和,誰和他開玩笑,他都一笑了之,從來不計(jì)較。

  他笑起來特別好玩,臉頰的肉都擠成了一團(tuán),眼睛都被擠走了,嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小?伤念^雖小,但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿,可以吸取知識(shí);那他的腦子就是一塊智能U盤,里面什么知識(shí)都有。

  俗話說:熟讀《唐詩(shī)三百首》,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎,你可別說,他就會(huì)作詩(shī),不過是用古人的.詩(shī)句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩(shī),叫《短歌行》。我只記得兩句,“馬嘚嘚而疾馳,鷹嗷嗷而飛翔!彪m然有點(diǎn)好笑,但著實(shí)寫的不錯(cuò),讀著還算是朗朗上口,意思倒也能湊出來。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

  他還寫得一手好字。只要拿起筆來,劃拉幾下,一篇文章就寫完了。哈哈,當(dāng)然沒有這么夸張,但他寫字字跡清秀、筆法凌厲,在我們班稱得上“書圣”了,老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢!

  他不但多才多藝,寫的一手好字,而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,脾氣溫和。因此,他人緣很好。我們倆共同努力,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,四年級(jí)期末考試,還比賽過,看誰的總分高,誰就贏了。遺憾的是,我最終以三分只差輸給了他。

  今年,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取奮起直追,超過他。雖然我們分班了,但我們的友誼長(zhǎng)存。

  這就是我的同桌王胖子,怎么樣,你想和他交朋友嗎?

  我的同桌作文 篇6

  陪伴我小學(xué)生涯最久的人莫過于我的同桌了。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,耳朵彎彎曲曲的像條小船。其中,他與生俱來的魅力在于他那一身喲黑的膚色,搭配上他能能說會(huì)道的嘴巴,喜劇極了!

  但是,他的特長(zhǎng)可不是講笑話,而是能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好排名的“黑人”選手。他常常在比賽中重拳出擊,取得亮眼的排名。那是一個(gè)六年級(jí)上冊(cè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  每到運(yùn)動(dòng)會(huì),平日安安靜靜的操場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧非凡。不出意外,我的`同桌又報(bào)名了比賽,他從未落下任何一個(gè)獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),是一個(gè)好勝心極強(qiáng)的人。他報(bào)名了400米比賽,比賽將在下午準(zhǔn)時(shí)開始。

  到了下午,烈日當(dāng)空照,炙烤著大地,但選手們依舊熱情不減,摩拳擦掌,躍躍欲試。我的同桌也是胸有成竹,臉上掛滿了自信!芭觥睒屄曇豁,選手們立刻如撒繩的野馬般沖了出去,每位選手都爭(zhēng)先恐后地跑著,我的同桌也不甘示弱,更加拼命地跑了起來。他那標(biāo)準(zhǔn)的步伐,合理的喘息,讓他取得了不小的優(yōu)勢(shì)。第一圈很快就過去了,有的選手已經(jīng)筋疲力盡,有的選手已經(jīng)力不重心,但是,我的同桌扔在堅(jiān)持。這一圈下來,他也消耗了不少體力,但他沒有放棄,哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,他都會(huì)去拼搏。其他選手也緊隨其后,我的同桌再次奔跑了起來,徑直的沖向終點(diǎn)。努力的結(jié)局總是美好的,他取得了進(jìn)入決賽的資格,也露出了久違的笑容。

  我的同桌就是這樣一個(gè)人,不管結(jié)局是什么,他都回去努力地拼搏。

  我的同桌作文 篇7

  我的同桌叫胡小凡,是個(gè)女孩,說錯(cuò)了,是個(gè)男孩。但說他是個(gè)女孩也是有理由的,他有個(gè)綽號(hào)——人妖。他有許多方面很像女孩,極少部分像個(gè)男孩,我們五年級(jí)成為同學(xué)的時(shí)候,我還問過他:“你是boy還是girl。俊爆F(xiàn)在我想起來都要捧腹大笑,F(xiàn)在我就為大家講講他的故事吧。

  下課了,張老師說:“下周我們搞一次小測(cè)試,這次考試的內(nèi)容是1—4單元,請(qǐng)大家回去好好復(fù)習(xí)!”小凡一聽,嘴巴張得大大的,總有河馬的十分之一那么大,咽了口口水,轉(zhuǎn)過來,瞪著我說:“要考試。∵不快復(fù)習(xí)!”他以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開書,那看書速度可謂是一目百行,我用筆敲敲他,說:“你一眼看兩頁(yè),也不知道你的眼珠子怎么不掉下來的?老師說的是下周!搞得像個(gè)神經(jīng)病小女人,你到底是男還是女啊?”他合上書,長(zhǎng)嘆了口氣,我有笑話他,“胡小凡!你的基因有了問題吧?你怎么橡皮是粉紅色的,書套是美羊羊的?你真是個(gè)十足的‘娘娘腔’,大怪胎……”我對(duì)他一番“狂轟濫炸”。

  他把數(shù)學(xué)書拿下去,換上語(yǔ)文書,剛拿起來就對(duì)我的腦袋“轟”去,居然還撒嬌道:“要什么緊?真是的`!”我雙手抱臂,向后退去,再看看四周,說:“哎呦媽呀!天怎么這么冷。俊眳螑傄厕D(zhuǎn)過來,說:“你讓我雞皮疙瘩都起來了!你夠人妖,你真是淑女中的淑女,聲音太那個(gè)了。”我也趕緊應(yīng)道:“應(yīng)該補(bǔ)充下,是淑女中的次品,人妖中的極品!”我捂著肚子狂笑,胡小凡卻一直虎視眈眈地盯著我,仿佛要一口把我吃了似的……

  過了幾天,考試結(jié)束了,老師在報(bào)分?jǐn)?shù),只聽見胡小凡在那里傻不拉嘰地求菩薩:“菩薩保佑我!如果考得好,我給你一根雞大腿!”“小凡小凡!真的是小煩,煩死了!”我無奈地拍了下額頭,繼續(xù)說,“還好不是大煩,那豈不是要讓人活不成了?”我們倆都發(fā)到了試卷,我97分,他95分,只見他還笑嘻嘻的,嘴里還念叨:“還是雞大腿管用。”我暈——

  這就是我的同桌,這兩天我老是哼哼:小凡小凡!你真的好好煩……

  我的同桌作文 篇8

  今天,陽(yáng)光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心,它們一起野餐,一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時(shí)裝秀,太陽(yáng)爺爺當(dāng)作燈光,大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服,小鳥姐姐來唱歌,這多美妙!

  這時(shí),皮皮在做作業(yè),我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來滾去,同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿,但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。

  這時(shí),我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了,就走了上去,彎下了腰,伸手去撿了起來,皮皮說:這是誰丟的。皮皮心里想:應(yīng)該是我的死對(duì)頭,壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來了,說:皮皮,你怎么這樣,老師不是說保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎?你不記得,你是怎么搞的。皮皮想反駁,但是又怕越說越亂。這時(shí),皮皮的死對(duì)頭來了,說:平時(shí)總是做好事,還總是得到了滿分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來這些都是你表里不一的。

  皮皮不理他們,回到了座位上坐了下來做作業(yè),皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說:你們看,皮皮還那么囂張,一定要告訴老師聽。全班都說:對(duì)。皮皮心想:這下怎么跟老師說呢?女生們用臟話來罵皮皮,還用手去指著皮皮。

  大家都要去告訴老師時(shí),老師來了,說:皮皮你真棒。大家說:為什么呀?皮皮他亂丟垃圾。老師說:這是一場(chǎng)考試,我是想知道上午的'那節(jié)課你們有沒有聽明白,雖然你們知道了,但不去做那有什么意義呢?你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來那就等于什么都沒聽進(jìn)去,這就是為什么要表?yè)P(yáng)皮皮。原來這一切是一場(chǎng)誤會(huì)。

  皮皮受到了表?yè)P(yáng),害羞的低下了頭,臉上紅的像朵小紅花。皮皮說:這是我應(yīng)該做的,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思,向皮皮說:對(duì)不起皮皮,我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說:沒關(guān)系。

  看了這個(gè)故事,我們也要向皮皮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。

  我的同桌作文 篇9

  我有一個(gè)好同桌,她叫淼淼,她長(zhǎng)得非常漂亮,她今年九歲,我來介紹一下淼淼吧。

  淼淼長(zhǎng)得非常可愛。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛上帶著一副淡藍(lán)色邊框的眼鏡,下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的`美麗。臉上有小酒窩呢!她還留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā),扎成了一個(gè)馬尾辮,走起路來來回?fù)u擺。她喜歡穿寶藍(lán)色的衣服,她有著苗條的身材和高高的個(gè)兒,你說淼淼好看嗎?

  淼淼還愛助人為樂。有一次,我的橡皮找不到了,淼淼看到我很著急就問:“你怎么了?”我說:“我的橡皮丟了!表淀嫡f:“沒事!我來幫你找!”淼淼把所有的過道都找遍了,但都沒有找到橡皮。最后,她把她心愛的橡皮給了我。我激動(dòng)地連一句話也說不出來,高興地?zé)釡I盈眶!

  淼淼在學(xué)習(xí)上也幫助過我。有一次,我有一道題實(shí)在不會(huì)做,我就求助淼淼:“淼淼,我有道題不會(huì)做,你能幫我看一下嗎?”她說:"好呀!讓我看看吧!”她就轉(zhuǎn)過來,開始思考這道題,用筆反復(fù)在草稿紙上演算。終于,她想出了解題方法,她一邊給我講解,一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍,兩遍,三遍,一直到我弄懂為止。

  淼淼的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),語(yǔ)文能考九十三分以上,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能考九十五分以上,而且當(dāng)了小組長(zhǎng)。淼淼也有很多特長(zhǎng),她喜歡游泳,騎自行車,跳繩等。她也愛勞動(dòng),打掃衛(wèi)生時(shí),她一會(huì)兒擦黑板,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒澆花……

  我的同桌——淼淼,她學(xué)習(xí)很好,也很好勞動(dòng),同時(shí)她也愛幫助同學(xué)。我要向她學(xué)習(xí)

  希望我和同桌淼淼的友誼地久天長(zhǎng)!

  我的同桌作文 篇10

  我們班有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子比我矮,非常不安分,班里的同學(xué)都稱呼他為“搗蛋鬼”。

  上學(xué)期的一個(gè)午后,老師臨時(shí)有事離開了,給我們布置了許多作業(yè),要我們放學(xué)后交。大家都忙著做題,可這個(gè)“搗蛋鬼”同學(xué)卻拿出零食,津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。

  一會(huì)后,“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前,嬉笑著說:“小妹,行行好,教我一道題?”我本想拒絕他,可看到他那可憐巴巴的神情,最終心軟,只好同意了。

  “學(xué)霸,你哪題不會(huì)?”我笑著問他!斑@題,你看,這道題很難啊,我絞盡腦汁都沒想出來!毖,這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,我白了他一眼,直接給他答案?伤麤]有放過我的意思,又對(duì)我說:“恩,小妹,答案,我想……肯定是對(duì)呢,可你是怎么得出的,你得教我啊?”沒辦法,我只能一五一十地給他講,講完后,他聳聳肩,做出一副恍然大悟,他多么聰明的臭美模樣,真拿他沒辦法。

  “搗蛋鬼”喜歡出風(fēng)頭,有一節(jié)課,老師讓他到黑板前做題,他開始“大顯身手”了,只見他一搖一晃地學(xué)著大猩猩的.模樣走向講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。到了黑板前,他抓耳撓腮,甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷,卻半天寫不出一個(gè)字來。老師問他會(huì)不會(huì)做,他說:“報(bào)告老師大人,我不會(huì)!崩蠋熡趾脷庥趾眯Γ屗麧L下去,他聽了后,真的搖晃著做出“滾”的動(dòng)作,逗得全班同學(xué)再次哈哈大笑,連老師都忍不住笑了。

  對(duì)了,說半天,大家一定猜出來他是誰了吧,對(duì),這個(gè)“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學(xué)。

  我的同桌作文 篇11

  我的同桌名叫鞠涵,他是一個(gè)十分特別的人。他總是優(yōu)哉游哉,仿佛來自天外星球。

  這幾天的同桌生活平淡又不失刺激

  每當(dāng)你被老師不厭其煩的批評(píng)時(shí),每當(dāng)你面對(duì)滿是錯(cuò)叉的作業(yè),每當(dāng)你面對(duì)那一個(gè)個(gè)鴨蛋的小測(cè),你總能鎮(zhèn)定且從容地站在那里,從你臉上看不出悲傷、失落與羞愧,你不時(shí)地還能說笑兩句,周圍的同學(xué)也能被你帶的笑起來。

  記得你曾對(duì)我說:世上怎么會(huì)有你這么帥的人?周圍的同學(xué)聞聽此語(yǔ)都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一瞇,露出了那十分經(jīng)典、十分幼稚的`經(jīng)典笑容,再配上你那近于皮包骨頭的完美身材,那可真叫相得益彰。

  你的成績(jī)總是處于班級(jí)的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有難度的題,有時(shí)你也能做對(duì)。關(guān)于這一點(diǎn),我無言以對(duì)。這可能是因?yàn)槟闩c常人思維方式不同吧。

  你的成績(jī)雖然不太好,但你智商并不低。每天你總能向我拋出一個(gè)個(gè)奇怪的問題,當(dāng)我回答后,你就像一位智者一樣做著評(píng)判,還煞有介事地點(diǎn)頭肯定。但也有時(shí)候,你的某些問題讓我哭笑不得,那時(shí)我不得不懷疑你這常人的外貌下有著不同尋常的腦結(jié)構(gòu)。

  每當(dāng)你遇到難題時(shí),總是急忙向我求救。我若干次被你打擾,思緒被攪亂,當(dāng)我準(zhǔn)備向你吼,把你喝住時(shí),你卻總是擺出一副受我欺負(fù)的樣子,可嘴里卻義正辭嚴(yán)地說道:頭可斷,血可流,我英俊的面龐不能打。弄得我是尷尬不已,只得作罷,教你做題。

  這就是我憨厚可愛、幽默風(fēng)趣的同桌。鞠涵同學(xué),你是一位聰明的同學(xué),希望你能夠努力,為自己的將來而拼搏,作為同桌的我可在一旁監(jiān)督你呀,可不能偷懶呀!

  我的同桌作文 篇12

  看過來咯!今天我來介紹一下我的弟弟。說起他來,一定得和樹懶拉上關(guān)系!可是光我說還不算,得讓你們見識(shí)見識(shí)他的故事。

  星期一的早上,天氣格外晴朗,可是我的心情可糟糕透了,為什么呢?因?yàn)槲疫有10分鐘就遲到了!

  事情還要從30分鐘前說起。早上一起床,我就洗好了臉,刷好了牙,坐在了餐桌邊上,可是我的弟弟還沒有起床,我站在門邊說:“快起床了,馬上就要上學(xué)了!钡艿苈朴频卣f了句:“知道了!”這時(shí)我又回到了餐桌前吃起了我的`早餐,7分鐘后我已經(jīng)把早餐吃了一半了,可房間里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我又大聲地說道:“起床了沒有啊,還有20分鐘就要上學(xué)了!钡艿懿荒蜔┑恼f:“我在穿外套了!3分鐘后,我發(fā)現(xiàn)弟弟還沒出來就跑到房間看了看,果然又躲在被窩里了,他看見我來后馬上起身,我心想:頭發(fā)亂糟糟的,睡衣也還沒換,一定又騙我了,我生氣的說:“快起來了,我都快吃完早飯了,你怎么還沒起床。俊钡艿芸匆娢疑鷼饬,連忙說:“好!3分鐘后我就出去!本瓦@樣,我走出了房門。

  3分鐘后弟弟從房間走了出來,刷個(gè)牙洗個(gè)臉5分鐘又過去了,接著開始一小口一小口地吃早飯,但就在這時(shí)弟弟又說:“姐姐我吃不下了!蔽艺f:“再吃幾口,不然早上會(huì)餓的!钡艿苈犕,不情愿地又吃了幾口,便把碗拿進(jìn)了廚房。

  就在馬上要出門的時(shí)候弟弟又慢了起來,你瞧我弟慢起來比樹懶還慢,他從書包里拿出了書本向房間走去,5分鐘后我跑進(jìn)房間,一看他正在玩卡片呢,我怒氣沖沖地喊:“出來了,還有10分鐘就遲到了,你怎么還在玩卡片啊,快出來穿鞋子,走了。”弟弟慢吞吞地走到了陽(yáng)臺(tái),只見他把腳伸進(jìn)的鞋子里,踩了幾下,發(fā)現(xiàn)腳沒進(jìn)去,又彎下腰把鞋子的鞋帶拉開了,幾分鐘后終于把鞋帶系好了,這時(shí)我已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校不抱任何希望了。果然,我又遲到了,我弟弟真是比樹懶還慢呀!

  我這個(gè)樹懶弟弟可給我?guī)砹瞬簧俾闊偤ξ疫t到,這就是我的樹懶弟弟!

  我的同桌作文 篇13

  我的同桌叫林鏡瀅,她是一個(gè)有超男生幽默,攻擊力以及超女生的寬容的人。

  她擁有超過男生的幽默感。有一次,男女又發(fā)生了國(guó)戰(zhàn),女生不幸失敗了便號(hào)啕大哭,在場(chǎng)所有人都拿她沒辦法,這時(shí),林鏡瀅走了過來說“快哭快哭,我要更多的:‘金豆豆’!”這句話的確使那名女生的嗓門減了不少,可她還在抽泣。見第一招見效林鏡瀅馬上來了第二招,只見林鏡瀅馬上抽出紙和筆再紙上畫了一個(gè)非常丑的女生,那女生眼淚成河,左邊臉用手一擦馬上黑了一大塊可右邊卻比面還白,畫完后,林鏡瀅把畫那給那個(gè)女生看,說:“您的肖像!”那名女生便“咯咯”的笑起來了。

  她還擁有超過男生的暴力。記得上一次有一位同學(xué)以為她是只溫順的小綿羊,便與她開起了玩笑,侮辱她打她……許久后,林鏡瀅終于忍受不了了,馬上使出了絕招“河?xùn)|獅吼”!熬抨幇坠亲Α薄虻媚俏煌瑢W(xué)滿地找牙。跪地求饒……那位同學(xué)命苦!

  雖然暴力,可她還是擁有超女生的'寬容心滴。我和她一開始同桌時(shí)難免有不和,盡管我時(shí)常欺負(fù)她,可她卻不會(huì)打我罵我,直到后來,我們熟悉了她才難免打罵我,不過都是掐我一下就完了所以我也經(jīng)常不開心的時(shí)候就罵她打她幾下,不過到那時(shí)我的手上就有了“戰(zhàn)利品”一道道被掐的手印。

  不知為甚么,直到現(xiàn)在我還與她同桌,不過我覺得這樣也不錯(cuò),至少她的優(yōu)點(diǎn)(幽默與寬容)比缺點(diǎn)(暴力)多呀,可現(xiàn)在,唯一讓我困擾的是

  ——為什么她是女生啊!為什么!告訴我!

  我的同桌作文 篇14

  我有很多同桌,但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。

  林曉靜微胖,就像一只可愛的小企鵝,真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動(dòng)。一雙水汪汪的'大眼睛,像兩顆晶瑩的珍珠,還有一個(gè)筆直的鼻子,極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長(zhǎng)發(fā),像黑色的瀑布,用橡皮筋扎成兩條辮子,留在身后,讓人看起來很美。

  林曉靜不僅外表討人喜歡,而且心地善良。她是一個(gè)非常樂于助人的女孩。記得有一次,打掃完回到教室,突然想起第二節(jié)課要聽寫,書包里沒有新的英語(yǔ)系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落,我焦慮地坐在座位上。我心想:如果沒有英語(yǔ)聽寫,我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來,卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。我急得想哭的時(shí)候,同桌林曉靜看到我的心,笑著問我:“你在同桌怎么了?”我哭著說:“英語(yǔ)系沒有聽寫。”聽到這里,她伸出手,停在我身后。她拍了我?guī)紫抡f:“要不你找我借?”過了一會(huì)兒,她弓著腰,打開書包的鏈條,翻找著,從中找到一本新的英語(yǔ)系,遞給我,對(duì)我說:“拿著這個(gè),好好聽寫……”聽寫的時(shí)候,她沒有聽寫,被老師教訓(xùn)了一頓。

  這是我的同桌,一個(gè)樂于助人的同桌。以后,我會(huì)向她學(xué)習(xí),做一個(gè)好幫手。

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