書香的作文(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的書香的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書香的作文1
大家一定去過很多地方,如果要我給你推薦一個好地方,我一定要給你說說玻南城市書房。
當我們漫步在玻南路的右掖門橋上,欣賞著腳下優(yōu)美的中州渠風景時,放眼望去,你會看到在橋的南面坐落著古色古香的玻南城市書房。
玻南城市書房位于洛陽市實驗中學的北邊,高大的梧桐樹挺立在路的兩旁,蟋蟀在樹坑里跳來跳去……
高爾基曾說過”書是人類進步的.階梯。"古人曾經(jīng)說過:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。"城市書房干凈而優(yōu)雅,美麗而樸實。這里有柔軟的沙發(fā),古樸的桌椅,還有令人心情愉悅的植物吊籃……這里不僅冬暖夏涼,而且有先進的自助借還書系統(tǒng),自助辦證系統(tǒng)等。只要一張小小的讀者證,一次就能借兩本書呢!
這里是書的世界,有黨建、哲學、少兒、歷史、政治、心理、醫(yī)學等10余種圖書,共藏3000余本,適合不同人群閱讀,城市書房似乎有魔力,不論是白發(fā)蒼蒼的老人,活潑可愛的少年兒童,還是穿著時尚的年輕人,只要來到這里,都會拿上一本自己喜愛的書靜靜地坐在椅子上細細地品味?炜!他們時高興,時而悲傷,時而憂愁,時而激動……可不管怎樣,都從不打擾別人,從來都會把書整齊地擺放……來到這里,你的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁等瞬間云消霧散……
同學們,聽了我的推薦,是不是也想來城市書房,在書的海洋中漫步呢?快來和我一起去城市書房讀書吧!
書香的作文2
書對我們來說,一點兒也不陌生。在學校里,我們整天與書接觸,學校里還有圖書室,可以借書閱讀,班里還建立了圖書角,我們看書就更方便了。學校里一直號召建立“書香校園”,要想真正做到“書香校園”,必須合理的安排時間。
我很喜歡進行課外閱讀,同學們也都很喜歡進行課外閱讀,班級里總是彌漫著濃濃的書意。在早自習中,每棟樓都響起同學們洪亮的讀書聲,書香彌漫了整個校園。
在中午和傍晚的飯間里,同學們都紛紛借閱圖書,沉醉在書的海洋中。書里的知識很豐富,包括的知識面很廣,可以使我們的知識豐富起來。在飯間,有些同學進班以后借閱圖書,回到座位認真地閱讀起來,津津有味地看著每一篇文章。要想書香彌漫校園,必須從每個階段,每個班級,每個人抓起。如果一個班級只有幾個人閱讀,剩下的人都無所事事,在那聊天,那就做不到“書香校園”了。我們要有時間觀念,不要讓老師整天跟在我們的屁股后面,督促我們讀書。我們要控制住自己的嘴,不要讓它亂說話,專心讀書,控制住自己的.手,不亂做小動作,上課專心聽講,讀書時不想其它,投入到讀書當中去。
能不能建立“書香校園”,要看我們每一個人,我們要喜歡閱讀,讓校園里每一個角落里都充滿著書香,讓書做我們的伙伴,把校園點綴的更加美麗!
書香的作文3
當今社會,已經(jīng)沒有多少人會靜下心來去閱讀一本好書,因為生活在壓迫他們,即使有興趣,也沒有充足的時間讓他們靜下心來去品味?焐钏坪跻呀(jīng)是他們站穩(wěn)社會的技能之一。
每天生活在喧嘩的世界里,人們仿佛已經(jīng)不知道安靜的場合到底是什么樣,他們每天在熙熙鑲壤的人群中穿梭,在燈紅酒綠的城市里忙碌奔波。如果給他們選擇另外一個世界,我會鍵議他們?nèi)ブR的世界里看看,讓他們停下腳步感受一下慢生活的節(jié)奏。
沉醉于書的世界里,我們可以感受到數(shù)學的奧秘,中國漢字的博大精深,可以領略到詩人們的壯志豪情,還可以看到國家的繁榮富強。
沉醉于書的世界,我看到了“斯是陋室,惟吾德馨”的劉禹錫,從自然包容萬物中領悟到豁達寬容,從而慢享生活。因改革失敗被貶,哪怕貶到最后一床、一桌、一椅之陋室,依舊“談笑有鴻儒”、“調素琴,閱金經(jīng)”。從自然的協(xié)調中學為所用,放松自己的心靈,讓自己精神詩意棲息。
沉醉于書的.世界里,我看到了面對國土喪失仍然展現(xiàn)出“了卻君王天下事,贏得生前身后名"的雄心壯志的辛棄疾;面對民生疾苦,袒露出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫;面對生死抉擇,顯現(xiàn)出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥;面對貶滴境遇,傳達出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹……
沉醉于書的世界,我們還可以了解到更多經(jīng)典、有趣的歷史,總之,書的世界充滿無窮無盡的知識。只要我們放慢腳步,用心去品味每一本書, 你會發(fā)現(xiàn),原來在快生活的時間里還會有如此經(jīng)典的存在。
書香的作文4
最愛在陽光明媚的春日午后,泡一杯茶,讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸,品味著別人歷盡滄桑后的積淀,心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動心扉和靈魂,于是總不忍放下,一讀再讀,讀到一起哭、一起笑、一起沉思,讀到茶涼了,日落了,書,仍在手中。
滿書的美麗融入了心靈深處,于是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世,知道眼前的一株小草比遠方的花兒更加動人,一只蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態(tài)立于亙古,文字以靈動的組合構成不朽的篇章,領引著我走得比遠方更遠。書如人,書有魂,千百年的風浪淘洗過濾,匯成智慧,留給讀者的是驀然回首后的恍然大悟。
一路迤邐行來,忙碌的生活,零星的時間,總不忘洗凈雙手,輕輕捧起一本書。萬籟俱寂,目光如洗,拋開所有的煩惱,生命的色彩也不再眩目,而是趨于平靜單純,感受到的是扎根于土地的堅實和深沉。這些勾魂攝魄、令我永志不忘的文字,它們是從一支什么樣的筆下流出來的呢?也許是咬破了自己的指尖寫成,在紙上流淌的不再是墨痕,而是自己的'心血。這么想,心中便有了一份崇敬,敬書,也敬寫書人。
在這被奢華包圍著的世界里,被大多數(shù)人遺忘了的深邃平淡的文字,依舊寧靜而忠實的包容著一切歡笑和冷淡。花開不語,葉落無聲,讀書一如花開葉落,花瓣中有看不見的脈絡,落葉中有無人懂得的舞蹈;讀書又像是在崖頂看山谷,安詳靜穆,然而山谷中鳥兒也在歌唱,小溪也在彈琴,這蕩蕩可吞的美景會喚醒麻木的心智,去尋找新的希望,讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的,就是在陽光明媚的春日午后打開一本書,那種感受如同在一片貝殼中找到了大海,在一朵野花里看到了天堂。
讀書,真的很好。
書香的作文5
今天,我要參加寫作之星的評選,題目是“書香校園”。聽到這個消息后,我產(chǎn)生了疑問:什么叫做“書香校園”?難道是充滿書味兒香的學校?還是同學們一直看書學習?這個問題我想了許久,直到去圖書室看書才明白答案。
“哈哈哈……”,在第二節(jié)課下課時,從我們班傳來一陣陣愉快的笑聲,原來,接下來的第三節(jié)課是去圖書室看書。同學們一般都會非常開心,因為在圖書室看書相當于自習課,但我卻覺得是去浪費時間。到了那里,我們班同學每個人都是隨意從書架拿上一本書,就到座位上嘰嘰喳喳的講起話來,教室像炸開了鍋似的,亂成一團,有的同學甚至還站了起來,提高了嗓門講話。這時,一個同學湊到我的'耳邊,悄悄地對我說道:“王曼榕,控制住你自己,不要講話!蔽乙苍谛睦锝o自己打氣,可是,不到三分鐘我還是忍不住跟別的同學說起話來。“書里好詞好句不知道抄寫,也不看那么精彩的書,干脆走人算了!”圖書管理員生氣了。于是,同學們乖乖閉好嘴巴,看起了書。由于不說話,我發(fā)現(xiàn)了好多好詞好句,而且書里所有的內(nèi)容都十分精彩,我們越看越有趣,但是,這樣安靜的環(huán)境還真是適合看書學習。
走的時候,我的腦子里仍然浮現(xiàn)著書本上那個精彩的畫面,自從養(yǎng)成了愛讀書的習慣后,我的作文寫得越來越好,成績也在穩(wěn)步提高,讀書可真好!
經(jīng)過這天的感受,以及在家里父母給予的教導,我知道了許多,讀書可以豐富我們每個人的生活,讀書可以讓你明白更多知識,讀書可以使你的知識更加淵博,讀書可以讓你知道歷史上的許多事……
我想,這就是書香校園!
書香的作文6
我的學校很美麗,這里有五彩繽紛的花朵;兩棟聳立的教學樓;郁郁蔥蔥的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這里最特色的風景是什么?我會毫不猶豫地告訴你:是校園里三三兩兩捧著書的學生們。
漫步在校園里,隨處可見看著書的學生。他們或邊走邊看,或坐在長椅上閱讀,或坐在花壇邊上閱覽……他們看的書各式各樣,比如科技書;比如作文書;比如圖畫書;比如故事書;又或者是雜志書刊……他們的年齡也不同,有一二年級的小朋友,也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊,有些同學甚至連表情也隨著故事情節(jié)的變化而變化:開心,憤怒,傷心……看著他們,我仿佛也看到了故事的內(nèi)容,看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。
不僅是學校里,就連班級里也掀起了一股“讀書風”。一下子,角落里的圖書角成了班里最受歡迎的地方。下課后,一群同學便爭相擁向小小的.圖書角。不一會,那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿著一本書,站在。只見大家各自拿著一本書,站在擺書的課桌旁,入迷地看著。看完一本,又迅速抽出一本,繼續(xù)看起來了。很快,上課鈴打響了,大家只好放下手中的書,戀戀不舍的坐回座位上課了。
生活在這個充滿書香的校園里,我的知識也得到了濃厚的熏陶。漸漸地,我從小時對書的排斥到現(xiàn)在對書的如饑似渴,這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句,就是從書中積累起來的。書中的小知識,也被我運用與作文之中。所以,當我的作文一次次在講臺被朗讀時,我心里總會想起學校,想起我看書時的情景。
我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校,在這里,我學會了做人的道理,深深體會到讀書的快樂。
書香的作文7
煙雨蒙蒙,雨為世界披了一層薄紗。老師帶我們來到書香亭采風。
原來書香亭就在我們學校大門口進來的大花園里啊!進入里面,映入眼簾的是一幅美麗的畫——一座亭子懸于水上,周圍一片綠色。
據(jù)我們老師介紹,我了解到這里原來有一棵大雪松,圍成一個大花壇。雪松死后才建成了書香亭。這地方以前是中心花壇,20xx年建成了這個書香亭。
亭子是一個六角棱。亭子頂上還有一個紅紅的小球,可能是代表希望吧!亭子有六根柱子,其中后面兩根柱子上有龍雕,栩栩如生。那金色的龍在紅色的映襯下顯得非常嚴肅。在前面兩根柱子刻有一幅對聯(lián):“逸情漫步暢心懷瞻天下,正襟危坐吟詩書悅亭中”。讓人讀起來心曠神怡。這對聯(lián)正是出自我們語文老師——劉老師之手。
亭下是一個小池。因為天氣有些冷,魚兒都乖乖地躲在池底。水呈草綠色,看起來有些郁悶。老師告訴我們這里面有草魚、鯉魚、還有甲魚呢!
走進亭子里,有一個圓形的桌子和六個圓柱形的凳子。頂上有一幅龍飛鳳舞的圖,寓意是龍鳳呈祥吧!再看旁邊,也有山水圖和松鶴圖。那山水圖讓人看了也有一種想隱居世外桃源的感覺。
在書香亭的外圍有一圈高大的.喬木呢!有樟樹、柏樹、夾竹桃,還有許多連名字都叫不上來?茨切┱翗浜桶貥,挺得那樣直,寒冷的風對于他們來說仿佛沒有任何影響。微微雨絲落下,仿佛又為他們添了幾分英氣!
書香亭是美麗的,雨中的書香亭更美!
書香的作文8
在我成長的道路中,有父親為我鋪墊道路;有母親為我精心打點;有老師為我指明道路;有好友與我攜手同行,除此之外,我還有一樣東西,它沒有華麗的外表,但卻一直默默陪伴著我成長,它就是——書籍。
俗話說的好:“書籍是人類思想的寶庫!耙稽c都不錯,我從書里不僅學到了知識,還領悟到了面對困難要從容淡定,明白了做事要有持之以恒的決心,還讓我認識到了外面大千世界的精彩。
我在書籍的.海洋里開懷暢游;在書籍的天空中自由翱翔。書籍就想是一雙翅膀,領我看遍了這個世界,甚至帶我飛出地球,探索無窮無盡宇宙的奧妙。
我飛到了遙遠而古老的埃及,矗立在雄偉的金字塔前,嘆服這古人的智慧。坐在了加勒比海盜杰克船長的船上,和他一起欣賞海上的風光,一起面對突如其來的災難······
我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長乘坐”鸚鵡螺號“,探求海底的奧秘,領略大自然的神奇。
或許,我又來到了一個莫名而未知的世界,看著一幕幕悲劇喜劇的發(fā)生,為羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情傷心;或又為神探福爾摩斯的冷靜與智慧而欽佩。
書,不是讓人血脈膨脹的激情熱舞,而是清新淳樸的幽幽琴聲;書,不是讓人飽餐一頓的山珍海味,而是一壺沁人心脾的清香綠茶;書,不是······
這個寒假我不再寂寞,因為有書香作伴!
書香的作文9
在書桌前,伴隨著書頁的清香,裊裊書香,與我伴隨,聆聽書中的音律,在書海中暢游。
——題記
書香的味道
淡淡的書香,韻味悠久,沁人肺腑,那是來自于靈魂的香氣。常說,書是人的精神食糧。陸游的“山重水復無疑路,柳岸花明又一村”表現(xiàn)了持之以恒,堅忍不拔的精神;蘇軾的“不識廬山真面目,只緣真在此山中”更有著當局者迷,旁觀者清的啟迪;還有襲自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的博大胸懷、不畏挫折的壯志;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”更表現(xiàn)出了作者磅礴、高亢的氣勢。是啊,自古以來,多少文人墨客喜愛讀書,充實自己頭腦和靈魂。
品味書香
讀好書,品百味。勵志管理,儒家之道,哲學之理,無論是那本書,都可以從中洞察人生,尋求真理,書香似涓涓細流,似翩翩蝴蝶,似縷縷陽光,常伴左右。生活在這書香中,或多或少都會受文人墨客的影響,有著持之以恒的精神,博大胸懷、不畏挫折的壯志,磅礴、高亢的氣勢。在書中,我可以無憂無慮的暢游,有古今中外的典故,世界名著,還有童年最喜歡的童話故事。品味書香,只要認真去品味,那么,就會發(fā)現(xiàn)一個沒有任何煩惱,任何傷心事的另一個新天地。品味讀書,會讓人生更充實。
回味書香
漸漸,一些簡單的小說也不能滿足我的讀書欲了。我狼吞虎咽地撲上了名著。《魯濱遜漂流記》中的'魯濱遜奮力求生,頑強求生的心聲;《老人與!分欣先藞詮姷囊庵,與大自然勇于對抗的精神;《水滸傳》中一百單八將的豪情壯志令我敬佩;《紅樓夢》中我見證了一個家族的興旺與衰敗。一本本小說,一個個情節(jié),曲折的情節(jié),有趣生動的故事,無不令我陶醉,令我回味。
書香作伴,一路陶醉!
書香的作文10
古人常言書山有路勤為徑,書海無涯苦作舟。新鄉(xiāng)四大海,我愿化為一尾小魚游弋于碧波之中,書香如綠林,我愿化作一只小鳥歌唱在蒼翠綠蔭之下,書香像花卉,我愿作為一個游人漫步于百花芬芳之中。
有些人對書不屑一顧,他們只想做一只孤陋寡聞的井底之蛙。
猶太人都是喜愛讀書的,每當猶太人稍稍懂事的時候,他們的母親就會取出圣經(jīng)在上面滴上幾滴金黃的蜂蜜,并教孩子們?nèi)ヌ,讓孩子們知道知識是甜的。
我邀請?zhí)K軾對月暢飲一樽醇酒,但愿人長久,千里共嬋娟。在殺聲震天的軍營中,我和岳飛一起振臂高呼,壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。在遠離家鄉(xiāng)的`地方,我和王維一起呼喚遠在天邊的家人獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
我讀了《西游記》,孫悟空那種踏破凌霄的氣勢令我一往無前,我讀了《水滸傳》,我開始向往起108將行俠仗義的生活。我讀了《愛的教育》,我的心房里的塵埃便一掃而空。
在我小的時候,我學習成績并不好,在回答問題的時候吞吞吐吐,抓耳撓腮。但是,在我閱讀了各種中外名著,后我的成績突飛猛進回答問題時對答如流,如有神助。寫作文時文思泉涌,大出風頭。
我喜歡書香的感覺,每當我捧起書本,一股沁人心脾的書香就充滿我的心田。
書香的作文11
為了提高閱讀量,我每個星期都要去三味書屋聞書香。去那兒看一個下午的書,讓我真正的“聞書香”。
每次一到那,我趕緊跑到二樓,認認真真地挑選我有興趣的書,“這本書太薄了,這本太幼稚了,這本書我看過了……要不,就這本吧!蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉摹⒂信d趣的,很好看的書,選了一個合適的位置坐下來,津津有味的看起來!皁h,不好!要死人了!”我的.五官擰在了一起,“不好!要被干掉了,NO!”我差點叫出聲來。這時,情況來了個180度大反轉,我的五官漸漸恢復了,“好啊,就這樣保持下去,好的,好的,要贏了,耶!”我低聲歡呼著,這時發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看我,“你剛才”差點跳起來!眿寢屨f,“你怎么回事?”“我太激動了!蔽倚χ卮。不知不覺,我就把一本書看完了,我起身又拿了一本,再次進入“書境”,“我的天哪,這本書更刺激!”我的心情就像過山車,一會兒絕望一會兒激動,表情估計也跟著變化吧。不知過了多長時間,我看了一本又一本,表情做了成百上千次變化,我抬頭一看,已經(jīng)夕陽西下,再看手表,四點半了,身旁的老媽早已目瞪口呆,半天沒回過神來。我說:“老媽,下次再來吧,時間不早了!薄昂冒!
雖然是我主動提出回家的,但我還是一步三回頭,希望下次早點到來!
書香的作文12
暑期的一天,我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環(huán)境故事》認真地看起來。我被書中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的'故事”給我的印像最深,仿佛我就在現(xiàn)場感受玩具們的心情。
在一個樓房后院的小街上,有一堆被主人們丟棄了的玩具,他們在竊竊私語相互談論著自己的心情。電子游戲機憤憤地說:“哼!人類都一個樣,喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西,也不管我們好不好,就毫不留戀地把我們?nèi)舆M垃圾桶里,真是太壞了!”小布熊說:“就是嘛!你看我還很新呢,小主人就把我給扔了。”他們正在談論著,突然,來了一只上了歲數(shù)的寵物狗,寵物狗眼里噙著淚水向大家說道:“我被主人遺棄了。從今天起,我是只無家可歸的流浪狗了!薄班,我們都和你一樣無家可歸!彪娮佑螒驒C長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒,流浪狗對大家說:“我想起來了,我在流浪街頭時,曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不,明天我領你們?nèi)ピ趺礃樱俊贝蠹耶惪谕暤卣f:“好!好!”第二天,在流浪狗的帶領下,大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們,不要有了新東西,就把舊東西隨手亂扔,要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護了環(huán)境又節(jié)約了資源,節(jié)約就是財富。
書香的作文13
書,一個多么簡單無味而又平凡的字!但是,只要你細細品嘗,就會發(fā)現(xiàn)它是多么的優(yōu)美、貴雅;書,一個知識的寶庫,它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展,使無知的人變得博學多才;也正是它,不斷充實我的頭腦,給我的生活帶來無限歡樂和希望。
看書,無疑是一次心靈的洗禮。每一次品味書香,無疑是一段人生的旅程。有人說,我們不能度量生命的長度,卻可以延伸生命的寬度。我想,這句話的意義便在于品味書香,領略不同的人生風采。
世界上總有那么多行色匆匆的人,他們大概是忘了,自己在喧囂反復之中,也需要一絲書香的慰藉。別讓自己變得那樣勞碌奔波,記得給自己留一縷書香,或說——是留下最無欲無求的生命。
每當我在時間的縫隙里,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁之間的.時候,那種快樂,在當時是其它任何一種感覺都是無與倫比的。書中的香味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。酸甜苦辣,盡在我心中。讀書猶如吃榴蓮,遠遠就能聞到臭。而真正愛它的人卻不會因為他臭而逃避,越嚼越有一種意味,越嚼越喜愛,一開頭是臭,最后香味在心底里彌漫……
書陪伴我走過了13年的歲月,它就像跳躍的音符,也像一幅流光溢彩的畫面,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標。書香,永遠都會纏繞在我身上,流連在我心底。
書香的作文14
春回大地,萬物復蘇,一切皆是生機勃勃的樣子,冬爺爺悄悄地走了,春姑娘踏著輕盈的腳步來了,此時,沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。
作為小懶蟲的我打了一個哈氣,伸了一個懶腰,便起了床,一看見我的書桌臺上有一大疊書,我不禁哇了一聲,那么多書啊,我好奇的.想:這是誰的書啊,如果要是我的那就好了!我立馬跑到媽媽面前,迫不及待地問:“媽媽,媽媽,我房間里有一大疊的書,是不是我的啊,我可以看嗎?”“當然,這就是給你買的,周末呆在家里好好看書,聽到了沒!蔽尹c點頭,開心地蹦了回去,馬上坐到我的書桌前,津津有味的讀了起來,一讀就讀了2個多小時,直到媽媽喊我吃早飯了,我還是不忍放下書本。我下課時看,放學看,睡前看。
我要晉升為小書迷了,不到一個月,我就要看完了,媽媽看見了,對我說:“像你這樣子讀書,是有眼無心啊,我們讀書要精讀,寫讀書筆記和寫讀后感,我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受,反復推敲,想想作者問什么要用這個字,用意何在,不懂得詞語要查字典,讀完后試試自己能不能復述一下這本書的內(nèi)容!蔽一腥淮笪,讀書是有辦法的,不是囫圇吞棗,而且,想要更好的理解這本書,要反復讀。我終于理解了讀書的奧秘,再次捧起書本,聚精會神的讀起來。春風拂過,我在陽光下,快樂讀書。
書是人類的精神食糧,是人的好朋友,在春風里讀書,真是所謂春來書香滿園啊!
書香的作文15
花香在空氣中慢慢地,慢慢地擴散開來,清芬、淡雅。但比花更清芬淡雅的,是那有詩意的,有營養(yǎng)的書香。
古時候,詩書便是生活的第一位,所以那時的每一天都是有書香彌漫,籠罩的。書是人們的.營養(yǎng)師。古時,不管是皇帝大臣,還是平民百姓;不管你富貴,還是貧窮。凡讀書人或有志之士,家中定有萬卷詩書。古人書不釋手,沉浸書境,立志苦讀的事數(shù)不勝數(shù)。正如口邊大談的鑿壁偷光的匡衡;囊螢映雪的車胤、孫康;頭懸梁、錐刺股的孫敬、蘇秦等等!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!辈还苡檬裁捶椒ǎ湃硕寄馨涯切┯袪I養(yǎng)的書香吸入肺腑里,一點兒,一點兒地給生命添加芬芳,讓自己有尊嚴,閃光起來,從而活得漂漂亮亮,清清爽爽。
從古至今,書是人們最最重要的精神養(yǎng)料。從小到大,書也是我形影不離的良師益友。
小時候,最愛聽外婆講丹麥童話作家安徒生的《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》。我躺在床上,外婆拿著那本陳舊的童話書一遍,一遍地給我讀著。漸漸地,我就跌入那夢境,仿佛跟著安徒生爺爺踏入了童話的世界,跟著丑小鴨一起玩耍,幫賣火柴的小女孩脫離貧困。我會隨著書中的情節(jié)高昂而高昂,低落而低落。從此,書香也便在我的心里擴張開來了。
長大后,我手中捧著的童話書就變成了世界名著。陽光把書給染得金黃了,讀著讀著,知識的燈就被點亮了。這些好書,都是靈魂和思想的增高劑。頓時,書香就變得有營養(yǎng)了,藥到病除,書到回春。在有營養(yǎng)的書中,我不斷地去豐富我的靈魂的風度、骨頭的硬度、血液的純度、目光的長度、思想的高度。再次把有營養(yǎng)的書香拋向空中,靜靜地,吸吮著,吸吮著......
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