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讀《匆匆》后感
讀《匆匆》后感1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)返呢?
對呀，這是為什么呢？我反復(fù)地思考著這個問題。在這同時，時間就這樣過去了。時間聽不見，也摸不著。
“嘀噠，嘀噠，嘀噠”鐘表能告訴我們準(zhǔn)確的時間，可是鐘表停了，時間還是會繼續(xù)流逝。我們能讓鐘表的時間回到過去，可是，時間卻還是向前走。
時間來得匆匆，去得也匆匆，匆匆太匆匆了。還沒來得及讓我想清楚，它又走了。時間這是什么?它無時無刻都在我們身邊溜過。時間這是什么?它不會因為我們的嘆息，而回過頭來；它不會因為我們的祈求，而停住腳步……
時間依然流逝著，人生短暫，不要花太多時間去考慮怎樣渡過一生�？傊疵亍案伞�，盡情地玩；如此這般渡過快樂的一生。正所謂花有從開日，人無再少年。珍惜時間，好好利用時間。做自己想做的事，實現(xiàn)自己的夢想，使我們平凡的一生像花兒一般，詢麗奪目，芳香四義。
……
讀《匆匆》后感2
沒錯！正如課文所說的：時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待著下一個年輪，會到何處、做些什么、有價值嗎？ ,讓作文更輕松
我們一天天地溜達著，時間不知不覺地逝去，或者是在我們身旁的0.001厘米的距離擦過。向前看，我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來；向后看，我們經(jīng)過所說的以前的'日子已經(jīng)很久很久……
就像今天那樣，甚至在這一刻，隨手拎起筆寫寫畫畫，感到很慢，其實時間正在飛快得逝去；抬起眼睛，看看書或發(fā)發(fā)呆，其實時間也在努力地，不停地轉(zhuǎn)動，使勁地走著。
時間永遠都買不回，要是真買回來也沒價值！但我寧愿它回來！在太陽出來到太陽轉(zhuǎn)到別處時，我們才知道一日即將過去，剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發(fā)呆的人們沉入了夢田里。風(fēng)兒輕輕吹過頭發(fā)，那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧！
珍惜現(xiàn)在的，留下美好的，留下有價的……！
讀《匆匆》后感3
《匆匆》看到這個題目，你一定會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！睆倪@句話中我體會到了我們并不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應(yīng)該好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的.，為什么偏要白白走一趟�。俊蔽覐倪@句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們，我們光著身子來到這個世界，祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶�，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經(jīng)回憶起平常的自己是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業(yè)，又玩一會兒那個再做一會作業(yè)，不是就是邊看電視邊做作業(yè)，反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數(shù)第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”，有時候洗襪子，為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗干凈。
讀了這篇課文后，我決定要改正自己這些不珍惜時間的壞毛�。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事，就一心一意地寫作業(yè)吃飯時，不講話，課余時，自己和同學(xué)合起來做一些有意義的活動，讓自己在這短暫的生命中活得并不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。
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