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難忘的表演作文

時(shí)間:2023-12-12 19:48:49 好文 我要投稿

難忘的表演作文15篇【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的難忘的表演作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的表演作文15篇【熱】

難忘的表演作文1

  在那次合唱比賽之后,我們有幸受到邀請,參加浙商新年合唱音樂會(huì),聽到這個(gè)消息,我們感到非常的激動(dòng)和開心。

  于是,我們老師又把大家召集訓(xùn)練。盼啊盼,總算盼到了月底――演出的日子到了。那天中午,我特別激動(dòng),拎著演出服,向音樂教室飛奔而去。我三下五除二換好裙子,等待老師的出發(fā)令。

  終于,全部演員都到齊了。我們便坐車來到了目的地——杭州大劇院。杭州大劇院的建筑十分漂亮,是圓拱形的,猶如一塊銀色的'寶石。走進(jìn)大劇院,里面容納萬把人肯定沒有問題。四面的柱子撐起圓弧型的房頂。

  不一會(huì)兒,我們便被叫去彩排了。場上一片黑暗,如同影院里一般。聽說這次有很重要的嘉賓來,又是迎接新年的演出,大家排練得非常認(rèn)真。足足排練了三次,才開始正式上場,就連燈光也調(diào)了不下五次。

  晚上,演出正式開始。我們節(jié)目是排在前面幾個(gè),在候場室等待時(shí),我不經(jīng)意間向觀眾席看了一眼,烏黑烏黑一片全是人。真是座無虛席啊!這是我在小學(xué)第一次面對(duì)這么多人表演,心里開始緊張起來。當(dāng)那首軍歌唱完時(shí),臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人開始播報(bào):時(shí)代小學(xué)合唱團(tuán)給大家?guī)砗铣督o未來一片綠色》。我們慢慢走上臺(tái)去。燈光瞬時(shí)間亮起,焦點(diǎn)正好在我這一塊,讓我更加壓抑不住內(nèi)心的緊張。

  那熟悉的旋律響起了,我們每個(gè)演員都沒有忘記要做的動(dòng)作。大家都很投入,把最好的一面展現(xiàn)給了觀眾,緊張的心情漸漸平靜了下來,這讓我們感覺輕松了許多。臺(tái)下的觀眾有的拿起相機(jī)給我們拍照,還有的拿起手中的熒光棒和著我們的曲調(diào)揮舞。場上立刻掀起了一陣彩色的波浪,我們唱得更有勁了。

  這次難忘的登臺(tái)表演在我的小學(xué)生活中留下了深刻的記憶,每當(dāng)想起這段經(jīng)歷時(shí),心里充滿了自信,

難忘的表演作文2

  10月28日周四,我校同學(xué)一起出去秋游。本次秋游的目的地是蘇州綠光開心農(nóng)場和蘇州海洋館。本次秋游是為了讓同學(xué)們“走近世博,擁抱太湖”而開設(shè)的。

  上午,同學(xué)們游覽了農(nóng)場,觀賞了雜技表演,還玩了許多游戲。下午,便是令人期待的重頭戲——海洋館的`參觀。走進(jìn)海洋館,我們頓時(shí)被一種濃郁的海洋氣息包圍了。走在四面環(huán)水,魚戲其間的海中隧道,更仿佛置身于海底世界。終于,我們擠過了人潮進(jìn)入了海洋劇場,開始觀看海獅海豚表演。

  表演很快開始了。我們都坐了下來,臉上滿是迫不及待的笑容。正在這時(shí),隨著一段輕快的音樂,一只可愛憨厚的海獅王子閃亮登場了。她扭動(dòng)著自己的身子,用鰭和尾巴笨拙地走上了臺(tái),他先給我們表演了敬禮,它那可愛的模樣讓我們都尖叫連連,掌聲不斷。之后便是一個(gè)高難度的表演——做算術(shù)題。馴獸員和我們當(dāng)老師,第一個(gè)最容易,壹加壹,王子一下就選了二。第二個(gè)提高了難度——四除以二。王子沒多猶豫,馬上選了二,真的太牛了!王子下臺(tái)休息,可愛又聰明的海豚出場了。首先,有他們先來了個(gè)凌空飛躍!皳渫ā币幌拢缓k帻R刷刷的下了水,濺起大片水花。眨眼間,他們又以十分優(yōu)雅的姿勢出現(xiàn)在半空中,動(dòng)作整齊劃一,引得我們一陣驚呼。隨后他們有一迅雷不及掩耳之勢沖向岸邊,完成了第一次表演。接著就是一鳴驚人的正宗海豚音。三只海豚在助手的指揮下,開始?xì)g聲歌唱,真是人見人愛!如果不是有工作人員,我們可能早就沖上臺(tái)去了!

  這次難忘的旅行讓我見帶了憨厚的海獅和可愛聰明的海豚,讓我又一次對(duì)海底世界充滿興趣。

難忘的表演作文3

  我說過,我是一名合唱隊(duì)隊(duì)員,瞧!這不?我們被邀請到“五洲賓館”迎接港澳同胞外賓,我們可激動(dòng)了。

  老師早早地就把我們帶到賓館,說:“我們是第一個(gè)節(jié)目,一定要快。

  我們一下車就以最快的速度排好隊(duì),拿著衣服,沖向舞臺(tái),我們本來說正式表演時(shí)才穿那件看起來很漂亮,但穿起來非常難受的衣服,誰知,主持人在排練時(shí)就讓我們穿上,老天爺!這哪是人穿的衣服?難受死了!

  “哎喲!小心點(diǎn)!好疼的!”一個(gè)人說。“我也有同感! ” 另一個(gè)人說。

  不過 ,作為補(bǔ)償,我們吃了高級(jí)自助餐,我們的`心理也平衡了。

  吃完飯,表演開始了,音樂一響,不愉快的事情有一掃而光,我們都聚精會(huì)神地唱著:“問下花花,問下花花……”做好每一個(gè)動(dòng)作,注意著表情,希望能夠得到好評(píng)價(jià)……

  更高興的是的鄧裕妍的爸爸在五洲賓館上班,看到我們,說;“唱的真好聽,真想也跟著唱呢!”聽了著番話,我心里美滋滋的。

  這次表演有酸有甜,當(dāng)然也有苦:那天晚上00:00睡覺。

難忘的表演作文4

  每個(gè)人都有難忘的“第一次”,難忘的“第一次”總會(huì)在自己心中留下深刻的印象。對(duì)于我來說,第一次鋼琴表演使我終身難忘。

  晚上,我們吃完飯,匆匆忙忙地開車去東莞第一國際的其中一個(gè)演播廳,映入眼簾的`是“20xx年崔瑞芳老師鋼琴匯報(bào)演出”這一行字。里面人山人海,基本上沒有一個(gè)空位。當(dāng)我來到時(shí),一號(hào)選手已經(jīng)開始彈奏了,那琴聲一會(huì)兒高,一會(huì)兒低;一會(huì)兒溫柔,一會(huì)兒高亢,彈得很有感情,讓我佩服得五體投地。

  時(shí)間過得真快,輪到我出場了,我雄赳赳、氣昂昂地走上表演臺(tái),深深地鞠了一躬,坐在椅子上,調(diào)整好角度,開始彈奏我要表演的曲目——《巴蜀之畫》。剛開始我緊張極了,心里像有無數(shù)只兔子在跳,因此彈得速度一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,節(jié)奏不穩(wěn)。這時(shí),我心里想:放松,不要緊張,緊張就不能彈好了。我慢慢地把心態(tài)調(diào)整好。接下來我把感情完全投入進(jìn)去,可以說人琴合一了。這時(shí),一位叔叔走到鋼琴斜對(duì)面,“咔嚓——咔嚓——”地照了幾張相片,我心想:原來彈得好,有感情會(huì)受到別人的欣賞。我越彈越好,崔老師一邊欣賞一邊跟著節(jié)奏拍打桌子。我終于彈完了,心里無比激動(dòng),我終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。我走下表演臺(tái),家長、老師為我鼓掌,崔老師開心地說:“彈得很有感情。不錯(cuò)!”我聽了后,開心極了!

  這一次表演是我非常難忘,從中既能夠鍛煉我的表演能力,也讓我從中獲得了無論做什么事,不要緊張,調(diào)整好心態(tài)。我的“第一次”是我從小到大最無法忘記的一件事。

難忘的表演作文5

  每個(gè)人的一生中都有很多的第一次,我也一樣,想起自己第一次上臺(tái)表演的情形,到現(xiàn)在仍記憶猶新。

  今年暑假,萬達(dá)廣場舉行一場大型演出,我所在的舞蹈隊(duì)也參加了這次演出。那天,我們穿著漂亮的舞蹈服裝,打扮得像一只只美麗的花蝴蝶。演出開始了,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)順利地進(jìn)行著,此時(shí)我和小伙伴們懷著既緊張又興奮的心情在后臺(tái)等著。這時(shí),舞蹈老師跑了過來,她大聲地喊著:“快,排好隊(duì),該我們上場了!”大家迅速列隊(duì)站好,按照老師的指引走向舞臺(tái)。此時(shí)我的心里就像揣著一只小兔子,怦怦亂跳。音樂響起,望著臺(tái)下黑壓壓的人群我竟然忘記了平時(shí)非常熟悉的舞步,這時(shí)我想起了媽媽的話,“孩子不要怕,眼光投向遠(yuǎn)方,你就不會(huì)緊張了!蔽已杆僬{(diào)整了自己的心情,投入到優(yōu)美的旋律中,隨著音樂的節(jié)奏我越跳越放松,越跳越投入。一曲結(jié)束了,臺(tái)下傳來熱烈的掌聲,我們懷著無比喜悅的心情跑下舞臺(tái),一個(gè)個(gè)如歡快的'小鳥。

  表演過去很久了,可它卻給我留下了深刻的印象。通過這次舞臺(tái)經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了勇敢和面對(duì),我想我以后的人生舞臺(tái)會(huì)更加的精彩!

難忘的表演作文6

  我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有四個(gè)年頭了。自從老師給我報(bào)名參加杭州大劇院的鋼琴表演后,我既緊張又興奮地期待著那天的到來。

  終于,期待的日子到了。4月12日,我早早地吃過晚飯,在爸爸媽媽的陪同下來到了大劇院。大劇院在燈光的映襯下,顯得金碧輝煌。我進(jìn)入了選手等待區(qū),排在了第十三個(gè),等待表演的開始。

  沒多人主持人便上臺(tái)報(bào)幕了,表演正式開始。首先上臺(tái)表演的,是一位五歲左右的`小妺妺,別看她年紀(jì)小,可一點(diǎn)也不害怕,神情自若地向臺(tái)下的評(píng)委和觀眾鞠躬后,便開始熟練地彈起了《小青蛙》。她的手指多么靈活,就像在那些琴鍵上跳舞一樣,琴聲悠揚(yáng)灑脫……一曲彈完,小妹妹輕輕地笑著,禮節(jié)性地向四周微一頷首。女孩微提裙擺起身,修長的頸背,曲線優(yōu)雅得象一只天鵝。

  “下面由楊驥宗同學(xué)為大家彈奏《水邊的阿蒂麗娜》。”此時(shí)此刻,我緊張得不得了,連忙急步走向臺(tái)前。由于太緊張了,我竟忘了向評(píng)委和觀眾行禮了。我徑直走到鋼琴前,坐下,深呼吸,調(diào)整了一下情緒,便開始了我的表演,此時(shí),我腦子里已什么雜念都沒了,就跟隨琴鍵和音符進(jìn)入了琴譜所表述的情景里去了。這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕緩柔美,如淙淙流水,輕輕滑過心田,快樂地舞動(dòng)著。琴音仿佛百花怒放,爭奇斗艷,又如白玉落珠盤。我只記得一曲彈完的時(shí)候,臺(tái)下掌聲不斷。這時(shí),我才發(fā)覺額頭已微微出汗了。

  后面的兩位選手給我記憶特別深刻,他們是盲人,雖然他們的世界是一片漆黑,但他們的琴聲卻給整場觀眾帶來了春的浴沐。我聽得入了神,心想:即使他們身體有殘疾,他們的毅力和決心以及付出的艱辛不是常人可以想像的。他們都能做好,為什么我不可以做好呢?我可得好好努力啊!

  這場表演給我了很多啟示,感動(dòng)人心的琴聲,便是我前進(jìn)的明燈。

難忘的表演作文7

  今天是4月12日,我們砂子塘泰禹小學(xué)1308班的全體同學(xué)興致勃勃的來到了石燕湖,開始今天的春游。在所有流程中最讓我難忘的就是下午精彩絕倫的動(dòng)物表演。

  大家充滿期待地來到了動(dòng)物劇場,哇,觀場真是人山人海啊!很快表演開始了,觀眾們屏息凝神,伸長脖頸,眼睛睜得大大的。第一個(gè)出場的是兩頭笨重?zé)o比的'大黑熊,它們披著一件烏黑發(fā)亮的絨棉襖,有著鋒利無比的尖爪,一雙水汪汪的眼睛,讓人看起來既可愛又呆萌。只見那兩頭笨重的大黑熊一會(huì)兒仰臥在地上,用它那四條靈活的腿,讓鐵桿像風(fēng)似的旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒把四條腿平行,躡手躡腳,小心翼翼的爬著鋼絲,生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的絕技騎單車。只見它雙手緊握把手,腳有規(guī)律的踩著踏板,控制著自行車像風(fēng)似地狂奔而去,讓人眼花繚亂,來回的速度讓人們不可計(jì)數(shù)。

  旁邊的山羊看著也不甘示弱,下定決心一定要比那兩頭笨重的大黑熊做得更好,于是它不顧一切的沖進(jìn)了表演場,開始了它那完美無缺的鋼絲表演。只見它挺直了長長的四條腿,背上還背著一只聰明的金絲猴,在鋼絲上來回奔跑,悠閑自在,十分愜意,就像人們走路一樣不費(fèi)吹灰之力,金絲猴大膽到了極限,竟然對(duì)我們做鬼臉,逗得觀眾們抱著肚子哈哈大笑。馴獸師連忙在鋼絲的正中央放了一塊既光滑又矮小的金板,山羊輕輕一躍就跳了上去,此時(shí)全場連連驚呼,激動(dòng)得躍了起來,全場響起了雷鳴般的掌聲。山羊毫不謙虛的把胡子一甩,好像在說:“看到?jīng)]有,我不會(huì)比黑熊差吧!”

  第三位出場的是老虎,它們開始鉆圈表演。只見老虎左腳在前,右腳在后,縱身一躍,輕松的鉆過了兩個(gè)閃閃發(fā)光的鐵圈,好厲害!真不愧是百獸之王。

  美好的時(shí)光總是那么短暫,春游到了尾聲了,大家依依不舍的告別石燕湖,排著長龍般的隊(duì)伍回家了。

難忘的表演作文8

  童年中,許多表演的記憶都被時(shí)光沖刷掉了,唯有那次,常浮現(xiàn)在眼前,讓我終身難忘。

  那是20xx年的冬天,學(xué)校第四屆校園戲劇節(jié),我們班演出的節(jié)目是《小小科學(xué)家》。我對(duì)此次表演的角色充滿期待和幻想,排練的第一天,我認(rèn)真聽著老師精心地分配角色……到了最后,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“就剩下屎殼郎這個(gè)角色了,你來演吧!”

  我的心情像坐過山車一樣,從最高處一落千丈。不過,失落過后,我又告訴自己任何事都要樂觀面對(duì),況且我扮演的角色女生也有呢!怕什么!頓時(shí),“過山車”又翻到山頂上去了。我一想到屎殼郎推糞球的畫面,真是有趣極了,情不自禁地笑出了聲來。

  我扮演的角色沒有臺(tái)詞,不用說話,但一次次的排練中,都能看到屎殼郎的“辛苦”。

  老師在一旁不斷地提示:“快!再往前走,好了!就那,不要?jiǎng)?燹D(zhuǎn)過來,你沒數(shù)嗎?唉,快擺動(dòng)作啊,蹲下來,蹲下去啊!”,在老師的提示中我還要回想動(dòng)作要領(lǐng),真是難上加難。

  終于到了正式演出的時(shí)刻,我背上“殼”焦急地等候在上場口。突然,音樂響起,我踉蹌著走上臺(tái),接著就是,呃……

  我記不清了,只是隱隱約約記得剛上臺(tái)時(shí),臺(tái)下的笑聲已經(jīng)打亂了我的腳步。表演終于結(jié)束了,我跟著隊(duì)伍走下了舞臺(tái)。當(dāng)我脫下圓圓的“殼”時(shí),后背涼颼颼的,我明白,這是我的“宿敵”(我有許多“宿敵”)——汗,這汗在臺(tái)上是不聽使喚的,一會(huì)兒流到這里,一會(huì)兒跑到那兒。

  返回班級(jí)后,看到同學(xué)們?yōu)槲覀冞@次演出制作的'海報(bào),看著那一只只可愛的屎殼郎,我的心情又好了許多。

  我的糗事還有一籮筐呢!這只是其中的一個(gè)小盒子,還有許多大盒子等著你們打開哦!

難忘的表演作文9

  春天進(jìn)入了尾聲,炎熱的夏天漸漸地到來了,同時(shí)也迎來了小學(xué)生活中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡快且有意義的節(jié)日,舉辦了一次經(jīng)典誦讀表演。

  我很榮幸也參加了這次表演。表演前幾個(gè)星期,我們便開始了辛苦的排練,那幾天,天氣特別熱,火辣辣的太陽灼燒著大地,我們個(gè)個(gè)汗流浹背。老師先為我們排列好各自站的位置,然后就開始教我們?nèi)绾斡懈星榈乩收b,她先念一句,我們再跟著她的語速、語調(diào)朗誦一遍,每個(gè)句子少則練習(xí)兩次,多則練習(xí)五次。我們念的文章是《匆匆》,雖然不算長,但是在這種天氣下,每念一句對(duì)于我們來說都是一種煎熬,我們每次排練完都會(huì)感到口干舌燥。表演在即,為了保證這次演出的質(zhì)量,我們有時(shí)還會(huì)回家練習(xí),雖然表面覺得苦,但是心里還是非常樂意的。

  終于挨到表演這一天了。我們的節(jié)目時(shí)第一個(gè)上演,我似乎有些迫不及待,但心里還是很緊張的',畢竟在大庭廣眾下表演的次數(shù)不多,而且這次還有許多嘉賓與家長光臨,我實(shí)在害怕在臺(tái)上出錯(cuò)。我還沒緩過神來,就聽到了主持人報(bào)幕,我立即平靜下來,從容不迫地走上了舞臺(tái)。我站到了自己的位置上,回憶起文章的內(nèi)容……當(dāng)領(lǐng)讀讀完后,我們便開始了集體朗誦,我按照老師教過的方法,有感情的朗誦起來,將作者的思想感情淋漓盡致地表達(dá)了出來,一句接一句,不緊不慢。大家都很爭氣,聲音很協(xié)調(diào),一直到結(jié)尾……我們的聲音幾乎是與背景音樂同時(shí)停下的。在臺(tái)上雖然僅僅只呆了幾分鐘,可對(duì)我來說就好似經(jīng)歷了一場夢,那么漫長,那么奇妙,我仿佛已經(jīng)走到了作者的感情世界中。

  接下來的節(jié)目也十分精彩,并且各具特色……這次朗誦表演漸漸進(jìn)入尾聲,畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

難忘的表演作文10

  那一天是媽媽單位的賀年聯(lián)歡會(huì),我要代表媽媽這個(gè)科上臺(tái)表演。好朋友馬瑞和我一起去媽媽單位,為我捧場。

  中午吃過飯,我們從家里把古箏搬到了演出的地方。我在那練起琴來,可總是緊張地彈錯(cuò)音,我的心里急的要命,想:不會(huì)吧,怎么老彈錯(cuò)音啊!要是這樣在臺(tái)上彈,不是要被別人笑死!唉,這地上又沒有地縫,那可是要出大丑了!這時(shí)候,馬瑞坐到我身邊安慰我說:“你別緊張啊,這種場面你有不是沒有碰到過,你把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成一個(gè)個(gè)不會(huì)動(dòng)的木頭人,你想想啊,木頭人是不是不會(huì)動(dòng),不會(huì)看,不會(huì)聽啊,這樣你應(yīng)該輕松了吧!”聽她這么一說,我的心里也輕松了一點(diǎn),可還是有些緊張,便對(duì)馬瑞說,如果這一招不行的話,那你可要替我收尸!她一邊笑,一邊回答道,放心吧,如果不行,我會(huì)為你買一個(gè)上好的棺材,而且還是紅木做的呢!說完,我們都笑了起來,我也放輕松了許多。

  經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備,我已經(jīng)胸有成竹了,就等著上臺(tái)表演了。當(dāng)主持人阿姨報(bào)幕到“現(xiàn)在就由請我們的.高雪婷小朋友來為我們表演古箏獨(dú)奏曲《雪山春曉》”的時(shí)候,我還是在后臺(tái)愣住了,直到馬瑞捅了我?guī)紫拢也乓贿吷詈粑,一邊笑瞇瞇地走上臺(tái)去。這么多觀眾就在我的面前看著我,我有深深地吸了一口氣,向他們鞠了一個(gè)躬,坐在椅子上彈了起來。起初,臺(tái)下還是有點(diǎn)吵,過了一會(huì)兒,全場慢慢的安靜了下來,彈著彈著,臺(tái)下的觀眾好像都已陶醉在其中,我也越彈越輕松,雖然這首曲子只有幾分鐘的時(shí)間,但我卻覺得自己彈了很長時(shí)間。當(dāng)我彈完向觀眾鞠躬時(shí),臺(tái)下的觀眾好像剛剛清醒過來,只聽到臺(tái)下一陣熱烈的鼓掌聲,坐在第一排的馬瑞向我豎起了大拇指,那時(shí)候,我的心里別提有多高興了。

  這件事情雖然已經(jīng)過去了,但還是讓我難以忘記。

難忘的表演作文11

  每當(dāng)我聽到山羊“咩咩咩”的聲音時(shí),我就會(huì)想起第一次看馬戲的事。

  那天晚上,天空黑乎乎的,不一會(huì)兒就下起淅淅瀝瀝的小雨,雨水滴嗒滴嗒地落在地上。我和媽媽、爸爸、弟弟買了門票,就進(jìn)到馬戲表演場地里坐好。

  表演開始了,先進(jìn)場的是兩只兇猛的老虎,它們表演的是雙虎迎賓。在馴獸師的指令下,老虎站上了椅子,向我們招手,頓時(shí)我覺得老虎真可愛。

  最精彩的要數(shù)山羊走獨(dú)木橋,挑戰(zhàn)梅花樁了。工作人員把獨(dú)木橋安裝好,這時(shí),一只山羊背著個(gè)一個(gè)可愛的小猴子走了出來。它慢慢地走上獨(dú)木橋的一端,再一步一步走到獨(dú)木橋的'另一端,它小心翼翼地轉(zhuǎn)回身子,馴獸師在獨(dú)木橋的中間安裝了一個(gè)梅花樁,山羊要站上去,正在這時(shí),山羊掉了下去,可它不泄氣,再來一次。山羊再次站了上去,小猴子抓住兩個(gè)羊角倒立!吧窖虺晒α耍 蔽覛g呼著,F(xiàn)場的觀眾都鼓起掌來。我多么佩服山羊的勇敢呀!

  最搞笑的要數(shù)狗熊走雙杠了。馴獸師把雙杠抬了出來。狗熊出場了!大大的耳朵捂住了臉,黑乎乎的眼球,走起路來搖搖擺擺,真是又可愛又搞笑呀!我忍不住大笑起來。演出開始了,狗熊走上雙杠。在雙杠上站著走,倒立著走,還在雙杠上翻跟斗呢!

  還有許多精彩的表演,比如:流星飛錘、獅虎過天橋滑滑梯、空中飛人等。

  通過這次看馬戲表演,我明白了:做一件事想成功,必須不斷努力,像山羊一樣,就算失敗了,也要再來一次,不能放棄。

難忘的表演作文12

  聽說我們班國慶節(jié)要舉行活動(dòng),活動(dòng)的主題是“獻(xiàn)愛心,記歷史,尋夢想”,我整天盼星星、盼月亮,盼著那一天的到來?墒菚r(shí)間像一個(gè)老頑童,總是和我作對(duì)。就在10月1日,我激動(dòng)不已,因?yàn)槲覀儼嘁ゴ笙诶玻?/p>

  我們總共去了三個(gè)地點(diǎn):潘漠華紀(jì)念館、三港電站、大溪口。其中,讓我最難忘的`要數(shù)在大溪口中心小學(xué)的表演了。

  我們五組是第一個(gè)出場,題目是《我的夢,少年夢,中國夢》,我站在最前面,我們組唯獨(dú)我有話筒,其他人都沒有話筒,我很緊張,像一個(gè)小兔子在怦怦直跳,畢竟我們組是第一個(gè)出場。潘姝寧一直在苦口婆心地勸我,還逗我開心,可是我的心不能恢復(fù)緊張的不得了。只見吳卓靜把主持詞說完,我們就上了舞臺(tái),我吃力地講了題目,又講了幾句,心里不斷在鼓勵(lì)自己,為了讓自己慢下來,每讀一句話,我都會(huì)在心里喊“1,2”,在開始讀,頭上冒著冷汗,腿也酸了?墒呛脹]讀完呢! 不能半途而廢。≌(dāng)我想完時(shí),有一句話輪到我了,我每個(gè)字都慢慢地讀,讀得太快就沒有感情了。晶瑩的漢珠一直往下流。我的眼睛一直盯著演講稿,好像忘記了一切,忘記了大溪口小學(xué)的同學(xué)都在看著我,感覺整個(gè)世界都是我的舞臺(tái)。

  這次活動(dòng)玩得很開心。也要感謝其他家長對(duì)我們班的大力支持,也要感謝在背后默默付出、對(duì)我這學(xué)期的良苦用心的藍(lán)老師。如果沒有他們,我們這次活動(dòng)就不會(huì)舉辦得這么順利。

難忘的表演作文13

  俗活說:“百里不同風(fēng),千里不同俗!痹谖覀兗亦l(xiāng),每年春節(jié)都會(huì)上演一場精彩的醒獅表演。

  大年初一那天,我們一家人一回到奶奶家就聽到一陣鑼鼓聲,怎么回事?我循聲而去,只見村子的文化廣場早已被村民圍得水泄不通,鑼鼓聲正是從那兒傳來的。我好不容易突破重圍,擠進(jìn)人群里一看,終于知道怎么一回事了——原來有醒獅表演!五只色彩艷麗的“獅子”正臥在地上。緊接著又是一陣鑼鼓聲,那五只獅子隨著鑼鼓聲一同齊舞,領(lǐng)頭的.那只率先跳上木樁,跳躍,翻身,扭身,甩尾……輕輕松松完成了一系列動(dòng)作,跳上了最高的那根木樁。隨后,第二只獅子也跳上了木樁,在木樁低處與領(lǐng)頭獅對(duì)舞了一番,然后跳到了木樁中部,兩獅又是一番擺頭弄尾。眾人看到如此精彩的表演,十分過癮,大聲喊叫著、歡呼著。

  最精彩的時(shí)候來了!隨著人們的歡呼,鑼鼓聲也越來越密集、越來越大聲。還沒上木樁的醒獅陸續(xù)跳上木樁,向領(lǐng)頭獅靠近,時(shí)而跳躍,時(shí)而低首,好像在向領(lǐng)頭獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。領(lǐng)頭獅大吼一聲(實(shí)際上是舞獅的那兩人吼著),接受了挑戰(zhàn)。醒獅們不甘示弱,突然間“獅子”直立了起來,我一看,原來是舞獅頭的小伙子站上了舞獅尾的小伙子的肩頭上。領(lǐng)頭獅也不是吃素的,它也站了起來,居高臨下,眨著眼睛,毛發(fā)豎起,使它威風(fēng)凜凜,霸氣側(cè)漏,絲毫不比別的醒獅弱。領(lǐng)頭獅時(shí)不時(shí)逼退其它醒師,醒獅們不得不低下頭,跳下了木樁。觀眾們的呼喊使鑼鼓聲也越來越起勁,觀眾們的心隨著“劇情”跌宕起伏,一會(huì)兒高聲喝彩,一會(huì)兒咬緊牙關(guān),一會(huì)兒膽戰(zhàn)心驚……

  表演到了尾聲,領(lǐng)頭獅跳下了木樁。此時(shí),鼓聲低低地沉下去,似乎在等待著什么,領(lǐng)頭獅帶領(lǐng)著醒獅們來到場地中間,鼓聲突然又變得密集,如雨點(diǎn)似的。這時(shí),從醒獅嘴里吐出一條紅布,上面寫著“新年快樂”。表演結(jié)束了,我摸摸心口,激動(dòng)的心還有些許未能平靜下來。

  我愛家鄉(xiāng)的春節(jié),因?yàn)樗侨绱硕嘧硕嗖剩?/p>

難忘的表演作文14

  “茹藝·百家箏鳴古箏學(xué)校”即將在城北步步高舉辦一場大型表演,我和媽媽也報(bào)名參加了一個(gè)親子節(jié)目,曲目是《我和你》,我好激動(dòng)!因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓庸殴~大型表演,也是第一次和媽媽同臺(tái)演出。

  報(bào)名以后,我和媽媽都在家里認(rèn)真的練習(xí),老師說要我先學(xué)會(huì)再教媽媽,一邊彈一邊唱譜,譜要背熟,身體和手勢要隨著音樂富有變化和韻味。媽媽學(xué)得可認(rèn)真了,幾天就學(xué)會(huì)了。

  表演的前一天,參加親子表演的.同學(xué)和媽媽們一起排練,大家都一遍一遍地認(rèn)真練習(xí)彈奏和動(dòng)作表情,終于彈得比較熟練了。

  期盼的表演時(shí)間終于到了,我們先欣賞了其他同學(xué)的表演,我最喜歡大姐姐們表演的一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,她們的手指又有力又靈活,像一群小鳥在琴上跳舞,太精彩了!

  該我們上場了,我的心又開始“砰砰”直跳了,為什么我每次上臺(tái)前都會(huì)緊張呢?其他同學(xué)也會(huì)這樣嗎?我拉了拉媽媽的手,媽媽對(duì)我笑了笑,我想:這次有媽媽在,我才不怕呢!

  我和媽媽拉著手帶著微笑走上了舞臺(tái),大家端端正正地坐好,擺好姿勢,隨著音樂響起開始彈了起來,我非常投入地彈著彈著,感覺演奏一會(huì)兒就結(jié)束了,臺(tái)下傳來一陣陣掌聲,我們站起來鞠了一躬,走下了舞臺(tái)。

  這次表演真開心!我覺得媽媽挺棒的!從她身上我學(xué)到了只要認(rèn)真,什么事情都能做好。我以后會(huì)更加努力練習(xí),以后成為最好的古箏演奏家。

難忘的表演作文15

  六年的小學(xué)生活多么難忘。最令我難忘的,還是五年級(jí)的時(shí)候在機(jī)場里舉辦的一個(gè)“民族精神代代傳”的活動(dòng)。

  每個(gè)人都很想上電視,然而“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候就是一次很好的機(jī)會(huì)。

  小學(xué)五年級(jí)了,我依舊很自卑,膽卻,或許班主任想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),她讓我在五一年歡會(huì)上代表全班表演一個(gè)“波斯貓”的舞蹈。畢竟是練過的舞蹈,我只有接受了這次任務(wù)。

  終于到了那一天我表演的.時(shí)候了。表演的位置是在機(jī)場的一個(gè)大會(huì)堂里,我們班的崔恪和李陽雪當(dāng)主持人,在那話筒的回音,和大家激情的掌聲,我的心開始有點(diǎn)緊張了,穿著跳舞服在旁邊等著,一會(huì)兒,就到我了,我害怕的像一只熱鍋上的螞蟻,頭也不抬。這時(shí),在我身邊的賀老師對(duì)我說:“付晶,你等下上臺(tái)時(shí)不要怕,放松,等下記住一定要一邊唱一邊跳要跟著節(jié)奏一起唱,知道嗎?加油!”聽了賀老師的幾句話,我心中充滿熱情,情不自禁地走向臺(tái)那邊,跟觀眾先鞠了個(gè)躬,隨著音樂的節(jié)奏,我一下子像是到了我的世界,自由自在的又唱有跳,這時(shí),我聽到了一陣掌聲。我的心為之一震,這是給我的掌聲嗎?一陣狂喜之后我有感到了大家給我的溫暖。下臺(tái)時(shí),賀老師對(duì)我一笑,伸出大拇子對(duì)我說:“你真棒。”然后,我信心大增,僅僅因?yàn)槎淅锘仨懫鹉钦坡暋?/p>

  難忘那掌聲,它給我信心和動(dòng)力,原來,我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。

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