我眼中的梁實(shí)秋作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我眼中的梁實(shí)秋作文，歡迎閱讀與收藏。

我眼中的梁實(shí)秋作文1

　　許久未曾見(jiàn)過(guò)這么好的陽(yáng)光，我隨意輕撫著風(fēng)中翰墨的香，縷縷都是文字的流淌。在文字里，有人見(jiàn)了淡淡的血痕；在文字里，有人孕育了巖漿般涌動(dòng)的力量。而我眼中的梁實(shí)秋，卻始終在文字里散淡地編織著閑庭落花，云影似夢(mèng)，簫訴流芳……散淡“，這便是我對(duì)梁實(shí)秋的印象。無(wú)論他怎樣的樂(lè)生曠達(dá)，優(yōu)雅風(fēng)趣，都匯不濃他品味人生的從容。忽然憶起聞一多先生形容孟浩然的話，說(shuō)他將詩(shī)沖散了，平均分布，談到令你疑心其有無(wú)，于是成了一個(gè)詩(shī)的孟浩然。我想這樣的評(píng)價(jià)于梁老，也是相宜的。盡管梁老未必就同了孟夫子那樣避世隱遁，寄情田園山水，但他們對(duì)于生活的態(tài)度，那份恬淡與達(dá)觀自樂(lè)，卻已古今相通。因而梁老的文字與人生，也就如“微云談河漢，疏雨滴梧桐”一般經(jīng)得起時(shí)間的玩味了。

　　然而我初識(shí)梁實(shí)秋，卻并非因?yàn)椤吧⒌�”。多年前，�?dāng)我拜讀魯迅的雜文，我便與梁老相識(shí)。周樹(shù)人寥寥數(shù)筆，而梁老即榮膺了“喪家的資本家的乏走狗”這一尊稱。我也曾一度以為梁某人不過(guò)一“御用文人”，但我終究理解了他，理解了他溫和的無(wú)奈。在大時(shí)代里，面對(duì)民族的痼疾，以梁實(shí)秋為代表的一批知識(shí)分子，同樣在探尋著濟(jì)世良方。他們不是激進(jìn)，他們亦沒(méi)有鋒芒。他們不同于學(xué)究天人而稽古治學(xué)的章炳麟，他們亦不同于心憂天下而大聲疾呼的魯迅。他們溫和的文人，信奉的是中正平和。我媽見(jiàn)得梁實(shí)秋是多么殷切地向傳統(tǒng)的閑情雅趣中去追溯，去重新拾起遺忘了的.溫暖記憶。于是，中國(guó)文化中的一切器物，山水，人情，風(fēng)月，生靈，也就在他的筆下活泛起來(lái)……沒(méi)有幾人能像他那樣質(zhì)樸而閑適地體察萬(wàn)物，如清泉般細(xì)細(xì)勾勒事物的生機(jī)煥發(fā)。我疑惑他是怎樣以淡定從容去應(yīng)對(duì)不關(guān)風(fēng)月的刀光血影，去應(yīng)對(duì)“走狗”的責(zé)難與質(zhì)疑，然而我見(jiàn)著了他的微笑。也許梁實(shí)秋們、林語(yǔ)堂們所主張的情調(diào)確實(shí)無(wú)法解救當(dāng)時(shí)的國(guó)民，但卻無(wú)損于他們?nèi)烁竦墓獠�。他們的成與敗，意義已盡在言外。

　　讀梁實(shí)秋的文字，你會(huì)感到他那種不同于自然的天成。她是如此的熱愛(ài)生活。所以生活才在他筆下綻放了那樣美妙的趣味，在他曠達(dá)的心里，世間萬(wàn)物皆可去細(xì)細(xì)體味其中的情韻。因而他的文章里有的是雅致，是練達(dá)，是洞明，是會(huì)心一笑的風(fēng)趣�？呻y道他就沒(méi)有苦楚嗎？在凄風(fēng)苦雨籠罩過(guò)的海島上，面對(duì)病痛的捉弄，他卻依舊風(fēng)度翩翩地把玩著人間風(fēng)景，并以一顆孩童般的心自得其樂(lè)。梁老暮年，身患糖尿病，然饕餮之性不改。一日赴宴，凡遇“冰糖肘子”之類的甜食均是停箸不食，大家固深以為然，不料待到八寶飯上桌，梁老卻一改前態(tài)，大快朵頤�！�—原來(lái)梁老性愛(ài)啖八寶飯，苦于疾病而不能多吃糖，只好舍“肘子”以就“八寶”，苦也？樂(lè)也！有人說(shuō)是從中悟出了梁老的人生取舍之道，但在我看來(lái)，這分明是他以如此天真而頑皮的態(tài)度去笑對(duì)苦難。既然如此，人生中一切的痛苦也變成了趣味，成了體驗(yàn)，成了甘之如飴的風(fēng)光。然而流云易過(guò)，再艱難的旅程便也不經(jīng)意的駛過(guò)了。

　　有些人執(zhí)著于大街上的熙熙攘攘，可他只會(huì)靜佇在書(shū)房獨(dú)擁一方陽(yáng)光。清風(fēng)拂過(guò)，一切尋常，他輕呤著雋永的芳芬，一杯香茗，一曲流觴，浮生擾擾若夢(mèng)，不如閑斟流光……

我眼中的梁實(shí)秋作文2

　　時(shí)間順流而去，人生逆水行舟。當(dāng)我失敗時(shí)，你在我身邊鼓勵(lì)我；當(dāng)我迷茫時(shí)，你在我身邊指導(dǎo)我；當(dāng)我傷心時(shí)，你在我身邊安慰我。你總是千變?nèi)f化，那么你到底是誰(shuí)？

　　你是我的救世主

　　當(dāng)我呱呱墜地，來(lái)到人世間時(shí)，我就知道人生是苦的，所以我哭了。然而我遇到了你——父母。當(dāng)我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，你只用觀察我的一舉一動(dòng)就知道我想干什么，當(dāng)我學(xué)說(shuō)話時(shí)，你不是叫我爸就叫我媽。當(dāng)我長(zhǎng)大了，我終于知道原來(lái)你才是我的父母。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總挺身而出。幾時(shí)拖著疲憊的身體，也會(huì)幫我解決問(wèn)題。此時(shí)此刻，我真的長(zhǎng)大了，懂事了，也獨(dú)立了。但是父母總在后面默默的支持著我。就像周?chē)?guó)平先生說(shuō)的：歲月不會(huì)倒流，前面永遠(yuǎn)是陌生的水域，但因?yàn)槌嗽谶@只船上，我竟不感到陌生。有你的支持，我的生活增添了色彩。

　　你是我的良師益友

　　“你是我的眼，帶我領(lǐng)略了四季的變換”把我從現(xiàn)實(shí)中帶到書(shū)海里，一字一句的讓我品讀書(shū)中的黃金屋，書(shū)中的顏如玉。你那和藹可親的臉讓我們像朋友一樣和諧相處。你是特別的，總會(huì)無(wú)意間就與我們打成一片，一起聽(tīng)那流行音樂(lè)。這是你的獨(dú)特之處。不但帶我們來(lái)到書(shū)海品讀書(shū)的氣息，還觀看海的景色。你是我身邊的老師。

　　你是我的.知己

　　“人生有多少個(gè)十年，最關(guān)鍵是活得痛快”然而痛快的時(shí)刻總有知己的陪伴。你是我身邊的那位無(wú)法忘懷的知己。有時(shí)與家人鬧了吵了，是你安撫我，同時(shí)也只能與你傾訴心中的煩惱。是你告訴我“心晴時(shí)，雨亦晴；心雨時(shí)，晴亦雨�！蹦闶俏业拈_(kāi)心果，你是我的66草。與你同行，與你相隨，總是那么快樂(lè)

　　我身邊的你，變幻莫測(cè)的你，到底哪個(gè)才是真正的你？你是我的父母，你是我的老師，你是我的知己。

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