- 我向往的生活作文 推薦度：
- 我向往的生活的作文 推薦度：
- 我向往的地方普通話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
向往的作文（經(jīng)典14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的向往的作文，歡迎大家分享。
向往的作文 篇1
“報(bào)告長(zhǎng)官！外星不明生物又向我們大舉進(jìn)犯，已損失兩個(gè)機(jī)械啟動(dòng)器、三個(gè)發(fā)射器、兩支部隊(duì)軍力……”萊特著急的說(shuō)。每次說(shuō)完回答他的都是長(zhǎng)官的嘆息聲，這次也不例外。
這次戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，萊特就開始忐忑不安，他們這個(gè)小星球還從來(lái)沒有遇到過(guò)這么強(qiáng)大的對(duì)手。萊特和他的好朋友龍裔出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)星球，這里出生的孩子都要訓(xùn)練參加戰(zhàn)爭(zhēng)。
這里的每個(gè)人都有自己的特異功能，比如，有人會(huì)操控火，有人會(huì)操控水，有人會(huì)操控電……而萊特會(huì)操控影子，能讓一個(gè)有影子的生物聽從于他。
真正的血戰(zhàn)開始了！雙方都熱血沸騰，萊特與好朋友龍裔不想?yún)⒓舆@場(chǎng)惡戰(zhàn)，就在附近的一個(gè)小行星上靜靜的觀望。
一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……經(jīng)過(guò)四個(gè)月的奮戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，不過(guò)情形好像不怎么樣。萊特與龍裔心驚膽戰(zhàn)的踏上了太空隧道，來(lái)到了他們的母星。他們的星球一片火海，橫七豎八的躺著許多具尸體，所有的房子都被毀滅的不成樣子，刺鼻的煙霧使勁的往他們的鼻子里鉆。
剎時(shí)，只聽一聲巨響，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在他們面前，用一只手把他們拎起來(lái)，吼了一些他們聽不懂的語(yǔ)言。萊特和龍裔頓時(shí)懵了，他們感覺到了危險(xiǎn)，連忙使出自己的特異功能。這才逃脫了一劫，他們趕緊又踏上太空隧道，回到了他們觀戰(zhàn)的那個(gè)小星球。
在那個(gè)小行星上，萊特和龍裔現(xiàn)在還正在回憶著剛才發(fā)生的事情，他們的第一意識(shí)是自己的'母親被侵略了。
這天晚上，萊特做了一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)晨光熹微的清晨，海浪一般高低起伏的草地上，散落著一群群傳說(shuō)中雪白的羊……不對(duì)……準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是一群傳說(shuō)中白色的鹿，因?yàn)樗麄冾^上長(zhǎng)了一些，像珊瑚一樣的美麗的角。他們之間沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平共處。草地上長(zhǎng)滿了各色的鮮花，在晨光的照耀下，閃著鉆石一般耀眼的光芒。萊特發(fā)現(xiàn)自己也變成了一只這樣的鹿，他快樂的漫步在這樣美麗的草地上。他緩緩的沖上山坡，又以排山倒海的氣勢(shì)沖下來(lái)，快樂無(wú)比。
第二天，他告訴了龍裔這個(gè)美好的夢(mèng)，他倆決定，找一個(gè)像夢(mèng)里那樣美好和平的星球，永遠(yuǎn)的定居在那個(gè)星球上。不再有侵略者，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有搶奪，他們能在那姿意、自由自在地奔跑。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的尋找，他們終于找到了一個(gè)那樣的星球。后來(lái)，每當(dāng)他們回憶起自己母星的故事的時(shí)候，怎會(huì)在那記憶中或微笑或流淚，直到有一次他們睡著之后，再也沒有醒來(lái)……。
向往的作文 篇2
有一句話說(shuō)得好：“有人的地方就有江湖�！辈贿^(guò)我認(rèn)為有人的地方不僅僅有江湖，更有人們對(duì)遠(yuǎn)方的向往。
遠(yuǎn)方是一種期待，是人們對(duì)美好生活的向往。之所以會(huì)向往遠(yuǎn)方，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一種厭倦，是對(duì)理想狀態(tài)的渴望。在我很小的時(shí)候我家住在鄉(xiāng)下，閑暇時(shí)我經(jīng)常站在屋頂向遠(yuǎn)方眺望，幻想著大城市的風(fēng)采。有時(shí)候我也會(huì)從父母那里得到一些關(guān)于大城市的信息，對(duì)大城市更是充滿了向往和期待，希望有一天能夠親自到大城市里看看。有一年國(guó)慶節(jié)，父母帶我去北京看天安門，這是我第一來(lái)北京，第一次來(lái)到大城市。在那時(shí)我是多么興奮呀，對(duì)著每一棟高樓指指點(diǎn)點(diǎn)，高興地欣賞著首都的風(fēng)采。在去往天安門的路上，我們欣賞著道路兩旁的風(fēng)景，熱情的討論著一些建筑物的風(fēng)格、色彩：花草樹木那別具匠心的造型：路邊廣告牌那新穎的設(shè)計(jì)，最后我們來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。這么大的廣場(chǎng)，密密麻麻的人群，還有那朱紅色的天安門。這一切讓我深切感受到了北京這個(gè)大城市的'魅力，在那時(shí)我最大的愿望就是到北京生活。
在我長(zhǎng)大后我們一家來(lái)到了北京，真正在北京生活了，我幼時(shí)的愿望實(shí)現(xiàn)了。不過(guò)這時(shí)我早已看到了這個(gè)世界有多么博大、多么廣闊。在我心中又充滿了探索世界的渴望，希望能夠游覽世界，體會(huì)世界的精彩。為了這個(gè)愿望我要努力地學(xué)習(xí)，提升我的能力，讓我能夠更好地游覽世界。如果這時(shí)還問我想去哪里，我只能說(shuō)：“不知道�！币�?yàn)檫@個(gè)世界太大了，有很多地方都是美妙的，我希望我能夠找到一個(gè)最好的地方，如同幻想中的“香格里拉”一樣美好，一樣令人向往。所以我的目光總是看向遠(yuǎn)方，希望能找到我所期待的，美好的地方。
雖然不知道我是否能夠到達(dá)我心目中的“香格里拉”，但是我對(duì)遠(yuǎn)方的向往卻不會(huì)改變。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方蘊(yùn)藏著許多美好的事物等待我去探索，去發(fā)現(xiàn)。我也相信終有一天我能夠到達(dá)如同夢(mèng)幻一般的地方，在那里發(fā)現(xiàn)我的“香格里拉”。
保持對(duì)遠(yuǎn)方的向往吧，這會(huì)促使我前進(jìn)，加快我前進(jìn)的步伐。我的生活也會(huì)因此變得更加豐富多彩，最重要的是我可能會(huì)在遠(yuǎn)方發(fā)現(xiàn)別樣的天地。
向往的作文 篇3
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動(dòng)而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個(gè)措松廟，綠湖環(huán)繞，花從掩映，曲徑通幽，寧?kù)o平和，此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時(shí)感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了，就會(huì)對(duì)淡泊寧?kù)o的生活向往吧。
農(nóng)村人對(duì)繁華大都市充滿了憧憬，城里人對(duì)悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長(zhǎng)大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農(nóng)村人對(duì)子女有沒有出息的衡量也就是他/她有沒有走出農(nóng)村，飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農(nóng)村的清新，于是，閑暇時(shí)就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食，享受寧?kù)o閑適的田園生活。
這是不是應(yīng)了《圍城》的：圍城內(nèi)人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進(jìn)來(lái)？
記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我在一家外貿(mào)公司應(yīng)職為英語(yǔ)秘書，辦公的地點(diǎn)是一家三房?jī)蓮d的.商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個(gè)男孩子，白凈靦腆，中大畢業(yè)的，還有一個(gè)幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過(guò)來(lái)，每天電話聯(lián)系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復(fù)一些英文email，一天的工作只要一、兩個(gè)小時(shí)就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺得輕松寫意反而感覺閑得無(wú)聊，于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過(guò)多方應(yīng)聘及朋友介紹，后來(lái)在一家珠寶公司擔(dān)任出口部主管，工作任務(wù)很多，很忙，甚至要加班加點(diǎn)，一開始，很是興奮，覺得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色�？墒请S著時(shí)間的推移，又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活，不僅壓力大而且沒有私人時(shí)間，人又太疲憊，于是對(duì)假日多多的老師的職業(yè)又充滿了向往。
或許，一個(gè)人在一種環(huán)境下生活久了，就會(huì)向往另一種生活。
席幕榮有句詩(shī)：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時(shí)候，生活鄱陽(yáng)湖畔，水草豐美，碧湖藍(lán)天，霞光點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)山近柳，每天的景致如畫，而那時(shí)卻麻木得很，不去欣賞，對(duì)身邊的東西總不太在意，而現(xiàn)在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒有做過(guò)官，沒有厭倦官場(chǎng)的勾心斗角，他決不會(huì)想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見南山”的情致。
向往的作文 篇4
繁華落盡，心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。
——題記
他，不懂野花盛開的熱烈，不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。
實(shí)際上，他只是這山野間普通的護(hù)林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開墾成田地，再由田地荒涼成最原始的山丘。
他對(duì)這兒的印象，其實(shí)只停留在四五歲時(shí)。窗外那碧綠柔軟的草坪，蜂蝶飛舞的自在與童年的無(wú)憂無(wú)慮，一切都鋪展在他眼前，夢(mèng)幻又綺麗；但并不是兩扇窗都有的。
印象中，那時(shí)自己的家庭并不富裕，只是很幸福，擁有簡(jiǎn)單的快樂。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，母親還是托人找了塊木板，雕了“向春居”三個(gè)字。用家里最值錢，也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆，寫下了那遒勁有力的三個(gè)字，掛在了門上，還時(shí)常教他一字一頓地讀。母親向來(lái)溫潤(rùn)柔和，但那時(shí)的`表情似乎異常堅(jiān)定。
母親走了，字還在。窗外的景色變了，雜草叢生，零落稀疏，就像此時(shí)他自己的心，愈漸消沉，愈漸陰暗。
他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，一帆風(fēng)順，無(wú)雪無(wú)雨。但母親常常坐在搖椅上，跟他說(shuō)，回“向春居”看看吧……”他當(dāng)然不聽，心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢？不可能，也不會(huì)可能。
可是，現(xiàn)實(shí)就像一把鋒刀利劍，總是刺在人最安逸的時(shí)刻，最平坦的心上。他錯(cuò)誤的選擇與決定，葬送了一工廠人的飯碗，自己也從迷夢(mèng)般的城市搬回鄉(xiāng)野村夫的破木屋。他憶起母親說(shuō)自家祖輩農(nóng)民，想到現(xiàn)在的境況，諷刺與荒唐之感，還是堵塞心頭。
不經(jīng)意掃過(guò)房間里的每一個(gè)角落，書桌上的一疊信封引起了他的記憶，若不是那陣風(fēng)刮過(guò)，他想，或許自己就要在無(wú)用的傷感中沉淪了。
那封信上寫得很清楚，有關(guān)他的母親。母親并不是一個(gè)農(nóng)民，她是城市里的一朵鮮花，被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅(jiān)毅樂觀蒙蔽了他，讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。
母親在信中的斷定沒有錯(cuò)，“孩子，直至今時(shí)，你還沒有摔過(guò)跟頭，所以我知道，這一天，它終究是會(huì)來(lái)，而不會(huì)遲到。請(qǐng)這時(shí)的你，往左窗看。”
左窗有什么？不過(guò)是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但，他卻憶起來(lái)了那年的春天，沒錯(cuò)，這就是向陽(yáng)之地，可容納一席余暉。
第二天，他扛起早已落灰的鋤頭，他成了花農(nóng)，想圈養(yǎng)一地春天。
向往的作文 篇5
人生之路既短暫而又坎坷，但是只要我們懷有夢(mèng)想，有著自己的目標(biāo)那么我們的人生便是有意義的人生，沒有向往，沒有目標(biāo)的人生是不完整的一生，如行尸走肉一般不會(huì)有任何的意義，所以夢(mèng)想才是我們一直向前進(jìn)的動(dòng)力。
出生于書香之家的我從小便把樹立人生目標(biāo)，給自己以正確的定位一句話銘記于心中了。漸漸長(zhǎng)大的我也有了自己理想中的中學(xué)。小時(shí)候的我便向那個(gè)方向而努力。
爭(zhēng)取考上自己理想的中學(xué)。
在上六年級(jí)上學(xué)期的我，成績(jī)一直還算不錯(cuò)，父母對(duì)我也抱有很高的期望，自己也漸漸產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，或許正是因?yàn)檫@種優(yōu)越感，才是我那時(shí)的成績(jī)直線下降，當(dāng)時(shí)步入春天，月考的次數(shù)也是屈指可數(shù)了，成績(jī)卻一直不理想，本來(lái)想著這次的月考努努力，爭(zhēng)取考到以前的我的成績(jī)，但是事與愿違，成績(jī)還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)起色，受到了無(wú)數(shù)次的重創(chuàng)，我的優(yōu)越感也被漸漸打磨光了，取而代之的是對(duì)前途的迷惘，父母也因?yàn)槲业某煽?jī)而對(duì)我大失所望，難道我就要與我的中學(xué)夢(mèng)失之交臂嗎？走在路上的我陷入了深思之中我手中拿著成績(jī)不知怎么樣向父母交代，想著想著走到了家門前，手在半空中猶豫過(guò)后才敲開了門，媽媽接過(guò)我的書包后問道：這次考試成績(jī)?cè)趺礃�？我愣住了，沒有想到媽媽一張口便問這個(gè)，我心虛的低下了頭說(shuō)道：成績(jī)還沒有公布。媽媽好像并沒有懷疑我，和媽媽走到了餐桌前吃午飯，看到對(duì)面的父親我緊張極了，平時(shí)父親對(duì)我多么嚴(yán)格只有我才知道忐忑不安的'吃過(guò)這頓飯后，我匆匆的回了屋子，坐在椅子上的我想著想著剛剛發(fā)生的種種心里緊張極了，不知自己做的是對(duì)還是錯(cuò)，自己只是不想讓父母失望而已，再想起自己的中學(xué)夢(mèng)，唯一的信念猶如垂死的火苗在掙扎，最終還是要錯(cuò)過(guò)嗎？
媽媽打開了我的房門，走進(jìn)來(lái)問我：今天是不是在學(xué)校發(fā)生了什么事情？果然，我在怎么樣掩飾也逃不過(guò)媽媽的眼睛，我把事情講了出來(lái)，心中的情緒也得到了釋放，出乎我意料的是，母親并沒有對(duì)我發(fā)脾氣或者是冷戰(zhàn)，只是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：其實(shí)我并不是多么在意你的成績(jī)，人是要有理想的，這才是最重要的。媽媽的一番話讓我豁然開朗，堅(jiān)持自己的夢(mèng)，就能成就自己的夢(mèng)。
每個(gè)人都是一樣的，唯一不一樣的便是信念，對(duì)于自己的夢(mèng)，只要努力，或許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在往夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，總有著這樣那樣的困難。或許有些困難讓自己有所迷茫，但不管如何，只要我們自己堅(jiān)持最終的心，一心一意地前行，相信總有一天能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
向往的作文 篇6
教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話題。有人說(shuō)，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說(shuō)，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識(shí)的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽(yù)和深情的刻畫當(dāng)中，能讓人體會(huì)出教師這一職業(yè)的偉大來(lái)，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔(dān)。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)著夢(mèng)想和希望的重量，一往無(wú)前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過(guò)這知識(shí)的接力棒，將智慧與愛傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛的過(guò)程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì)有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無(wú)悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現(xiàn)出來(lái)那些感動(dòng)人心的事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅(jiān)定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護(hù)在了身下，為自己的'學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過(guò)的李永強(qiáng)老師；如用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗(yàn)了自己的道德和靈魂，勇敢的擔(dān)起了肩上的愛與責(zé)任，也詮釋了教師對(duì)學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛與關(guān)懷。沒有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因?yàn)樗鼟伻チ怂忻嫒莺脱赞o虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)有的責(zé)任感以及應(yīng)有的無(wú)悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關(guān)愛學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識(shí)；要有一副硬挺的肩膀，扛起責(zé)任；要有一雙無(wú)悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強(qiáng)和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對(duì)險(xiǎn)阻的決心和堅(jiān)定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅(jiān)守本心，認(rèn)真的傳授知識(shí)、傳遞關(guān)愛，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)！
向往的作文 篇7
如果現(xiàn)實(shí)是殘酷的，那么，請(qǐng)務(wù)必幻想出一個(gè)美妙的世界——童年。
——題記
五彩繽紛，那是童年的色彩；酸甜苦辣，那是童年的味道；芬芳撲鼻，那是童年的氣息。童年是一首詩(shī)，一幅畫，一曲歌，我常常沉迷在那童年的回憶里，時(shí)而又醉在我那向往的童年中，沉醉至此，無(wú)法自拔……
彼時(shí)的我，坐在窗明幾凈的教室里，手邊擺著的是各科作業(yè)與爸媽買來(lái)的各種資料，身邊的同學(xué)在奮筆疾書，耳邊仿佛還回響著父母殷切的叮嚀，我的童年已經(jīng)在這樣的壓力里成長(zhǎng)了好幾度春秋，這樣的生活仿佛一張張黑白照片，照片里的所有都失去了色彩，我走到窗邊打開窗戶，看著天邊自由飄蕩的云彩，也開始勾勒我所向往的童年畫卷。
我最向往父親的童年。我勾勒出的童年畫卷里，我也在半山腰，嘴里含一根狗尾巴草，腰間插一根小木棍，做一個(gè)隱姓埋名的“江湖俠客”，從此拋掉那些堆積如山的`作業(yè)，拋掉那些所謂的名利，浪跡天涯，放蕩不拘。我也想坐在那黃牛的背上，哪怕摔上一跤也哼著小曲兒，我也愿陪著這老黃牛走過(guò)它這一輩子，我也愿靜心聆聽它的“心里話”。我想自己努力，像那時(shí)候的孩子一樣，自己拼命賺錢后去偷偷買一本小人畫，在小巷中與朋友擠著笑著一起討論，看那大圣如何大鬧天宮，看那三英是如何戰(zhàn)呂布，瞧那一百零八的英雄好漢，看那……我們從早晨笑到落日，我們將童年藏到書中，我們讓歡笑躲進(jìn)那巷中，我們讓心情融入那畫與落日中。
我最向往的是他們童年時(shí)那純真的友誼，我想如他們一樣，一輩子都做好朋友，像他們一樣立下友誼永遠(yuǎn)的誓言，在那棵老槐樹下藏下珍貴的友誼，我也想邀上三五個(gè)朋友，一起笑著演繹“孫悟空大鬧天宮”，放學(xué)后一起回家，我們拉著手，勾著肩，一起歌唱當(dāng)時(shí)火遍大江南北的歌，最后在夕陽(yáng)下留下我們童年的身影，在云朵中藏進(jìn)我們的歡笑，在大道上留下我們的腳印。
我向往的童年，它像是一幅畫卷，好美，好美，它不是現(xiàn)在的黑白照片，它是多姿多彩，像夢(mèng)一般的，令人沉醉，也像是天邊的一抹晚霞，即使離去，也會(huì)給人留下幾分回味。如果我向往的童年是一場(chǎng)夢(mèng)，那么……噓，請(qǐng)不要吵醒我，請(qǐng)讓我一直做下去，做下去。
向往的作文 篇8
向往，我向往的東西有很多：新娃娃、新衣服、一次出游……但這些畢竟是年幼時(shí)的向往，這些向往的東西太渺小，現(xiàn)在想起來(lái)還真是可笑啊!現(xiàn)在的我更向往——強(qiáng)者!
從小，我的數(shù)學(xué)就差的不得了，每次拿到那糟糕的成績(jī)單，我的心情便很沉重很失落，想到日夜操勞只為撐起這個(gè)家的媽媽，眼淚就像斷了線的珠子不住的往下流。我拿著那張?jiān)愀獾某煽?jī)單走在回家的路上。憂郁的天空中飄著殘缺的云朵;滿腹清香的青草也株株掛著淚滴;小鳥似乎也懂了我的心，歌唱竟是那樣悲涼;涼風(fēng)似乎也來(lái)作伴，呼呼吹來(lái)。
我把成績(jī)單雙手顫抖著遞給媽媽。我寧愿媽媽打我一頓也不愿看到她那失望的眼神�！鞍�，怎么半天都沒聲響�！蔽彝低档某虺驄寢�，隱約看到媽媽眼角的淚，仿佛聽到媽媽的嘆息。我的心一顫，仿佛被刀子劃了一下，那么痛徹心扉。媽媽并沒有怎樣，但我的心如同水波蕩漾的湖面久久不能平靜。
隨便扒了幾口飯后，我就躲進(jìn)了自己的小天地里。剛才那件事給我的觸動(dòng)很大，我鼓勵(lì)自己說(shuō)：“強(qiáng)者，都是含著淚奔跑的!七年前我是誰(shuí)，一年前我是誰(shuí)，甚至今天我是誰(shuí)都不重要。重要的是現(xiàn)在我的誰(shuí)!人生是很累的，我現(xiàn)在不累，以后就會(huì)更累;人生是很苦的，我現(xiàn)在不苦，以后就會(huì)更苦。加油，不要讓所謂的‘強(qiáng)者’打敗你，不要再讓媽媽失望了�！边@些鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)在我心中生根發(fā)芽。
第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)我變了樣，以前總愛看電視的我竟然自主的'復(fù)習(xí)，真是天下奇聞。我仿佛讀懂了媽媽的心，暗暗在那匿笑……每次堅(jiān)持的我往往都會(huì)有些挫折，但遇到不懂得我會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教，這并不是隨便說(shuō)說(shuō)的，而是我真正努力過(guò)的。這不，你看努力就會(huì)有收獲，我終于考了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。但我說(shuō)：“還不行，還不夠努力，這點(diǎn)成績(jī)算什么，對(duì)于‘強(qiáng)者’來(lái)說(shuō)，這頂多算個(gè)雞毛小事。想要打敗強(qiáng)者，自己就要成為強(qiáng)者�！背林氐膶W(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣，每次都會(huì)淚流滿面，但一想到媽媽我就咬著牙挺住。強(qiáng)者，你給我等著，我相信功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)打敗你的，我會(huì)成為真正的強(qiáng)者。
唯累過(guò)，方得閑;唯苦過(guò)，方知甜。趁著年輕大膽的走出去，去迎接風(fēng)霜雨雪的洗禮，練就一顆忍耐、豁達(dá)、睿智的心，幸福才會(huì)來(lái)。這世界除了自己沒人能幫到你。雞蛋從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是從外打破是壓力從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。你吃的苦你受的累你走錯(cuò)的路你掉進(jìn)的坑，終會(huì)練就獨(dú)一無(wú)二的你!
向往的作文 篇9
我曾經(jīng)有幸聽說(shuō)過(guò)這樣一種花：它生長(zhǎng)在惡劣的環(huán)境中，它像普通的綠色植物一樣不起眼，而它靜候百年，只為等待短暫的兩個(gè)月花期。它叫做普雅，其花語(yǔ)是“美麗的堅(jiān)持”。
那是多么堅(jiān)韌的花兒，我這樣想。我無(wú)數(shù)次幻想自己擁有與它一樣高貴、堅(jiān)強(qiáng)的品格�？缮缘纳谱儏s總阻礙著我，我羨慕普雅，卻從不曾如它那般心無(wú)旁騖。
曾幾何時(shí)，我懷著美好的愿景翻開一本嶄新的日記本，我在扉頁(yè)上宣誓般地寫著：我將每天記錄我的生活點(diǎn)滴。那時(shí)心潮澎湃，慷慨激昂，倒也曾認(rèn)真、莊重地寫過(guò)一段時(shí)間，但隨著時(shí)間的流逝逐漸沒了后續(xù)。而今再次翻開，只有那孤零零的'幾頁(yè)紙沾染了墨跡，之后便是無(wú)盡的空白。扉頁(yè)上清秀字跡背后昭示著的決心顯得荒誕而無(wú)力。理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，大抵不過(guò)如此罷。我從來(lái)都做不到啊。
當(dāng)父母問起此事，我?guī)缀醪患偎妓鞯亟o出了一系列的原因，條理分明，一字一句聽來(lái)竟是那般頭頭是道。若這是一場(chǎng)辯論大會(huì)，只怕所有人都無(wú)從反駁�？蛇@卻恍若一道驚雷驚醒了一直為自己的平庸而困惑的我。從何時(shí)起，我已經(jīng)能夠?qū)妻q的話信手拈來(lái)？原來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了將那些自己過(guò)去最不屑的借口說(shuō)得如此冠冕堂皇、理直氣壯。
當(dāng)為自己開脫成了一種習(xí)慣時(shí)，我還有可能成為普雅嗎？捫心自問下，我迷惘了。一直以來(lái)，我多么渴望學(xué)習(xí)普雅，學(xué)習(xí)它默默堅(jiān)持、蓄力，等待綻放出自己獨(dú)一無(wú)二的耀眼光華，不為世人贊嘆，甚至不求為人所知，只是為了追求自己的終極目標(biāo)，為了不辜負(fù)自己的初心�？扇缃�，我卻是與它背道而馳、漸行漸遠(yuǎn)。我該如何是好？
悵惘的心緒并未持續(xù)許久，當(dāng)我為自勉又一次去看那幅普雅盛開的圖時(shí)，我的心又靜了下來(lái)。即便是失敗了又如何呢？至多不過(guò)是重新來(lái)過(guò)。普雅的百年沉寂中從來(lái)不缺少挫折與磨礪，它能堅(jiān)持下來(lái)，我也一樣可以。既然我從前能有一百個(gè)借口放棄，今后我也能找到一千個(gè)理由堅(jiān)持下去。
成長(zhǎng)的確不易，學(xué)會(huì)堅(jiān)持的路上更是荊棘叢生，但那是我一直以來(lái)的追求啊。
我重新執(zhí)筆，翻開那本被置于書桌角落處已經(jīng)落了塵的日記本，在新的一頁(yè)寫下：我將每天記錄我的生活點(diǎn)滴。
我明白，或許，不久后的某天，這樣的場(chǎng)景會(huì)再現(xiàn)。我會(huì)又一次想放棄，然后又一次咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。也許，當(dāng)這本日記終于滿滿當(dāng)當(dāng)時(shí)，會(huì)有許多句那宣誓般的話語(yǔ)。無(wú)所謂，就把它當(dāng)成一個(gè)循環(huán)，而我會(huì)像普雅一樣，毫無(wú)怨言地堅(jiān)持著這樣一個(gè)循環(huán)，周而復(fù)始……
向往的作文 篇10
世界上有不同的人，所以看世界有不同的感覺。懷著一顆童心看世界，世界是精彩的；懷著一顆失望的眼光看世界，世界是灰色暗淡的。
一個(gè)孩子對(duì)顏色最初的認(rèn)識(shí)是紅橙黃綠青藍(lán)紫，這五彩繽紛的顏色就像是一張引人注目的彩紙，當(dāng)童心跟著時(shí)間老人的步伐一起跟著消逝時(shí)就如同捅破了這張紙，世界便是灰色的。
聽奶奶說(shuō)起小時(shí)候的我們，不禁咯咯笑起來(lái)：
兩顆牛奶糖擺在我和姐姐的面前，我們立馬伸手每人抓了一粒。拆開那耀眼的糖紙，我們互相對(duì)了一眼對(duì)方的糖果大聲尖叫起來(lái)：“她的比我大”弄得家人哭笑不得，可是當(dāng)媽媽說(shuō)就交換一下吧，我們卻都不肯了自顧自吃了起來(lái)�？墒且粋�(gè)不留神把糖果摔倒了地上，小狗過(guò)來(lái)舔了舔吃了進(jìn)去。我趴到了地上，跟小狗打起了“交道”可是它甩甩了尾巴帶著糖離開了我的視線，看著姐姐津津有味的吃著我恨不得也去咬半粒來(lái)，我不禁大哭起來(lái)……
現(xiàn)在的我不會(huì)為了一顆糖而跟狗說(shuō)話也不會(huì)為了一顆糖而大哭起來(lái)，不過(guò)慶幸的是時(shí)光老人曾讓我也擁有這么一段時(shí)光，我把它們織成藍(lán)天白云、蝴蝶小鳥放進(jìn)我的心中永久保存，那真是一段不可抹掉得記憶，那時(shí)的時(shí)光真的是值得珍藏。
回味過(guò)去，童年說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，值得現(xiàn)在珍藏的是童年的那顆最寶貴的童心。我曾經(jīng)給妹妹講過(guò)一個(gè)故事《農(nóng)夫和蛇》，我說(shuō)，蛇本身就是冷血?jiǎng)游铮粋�(gè)人不論他是犯了小罪還是大罪，他都有罪，不能因?yàn)樯呖焖懒硕蓱z他。我們做人不要像那條蛇一樣，別人救了他，他卻反咬救命恩人一口。妹妹他卻說(shuō)，蛇也會(huì)知恩圖報(bào)呀，蛇又不知道農(nóng)夫救了自己，萬(wàn)一蛇想，農(nóng)夫把自己救起來(lái)是拿回家炒菜或是賣錢蛇當(dāng)然要咬農(nóng)夫啦。
我徹底被震撼住了，雖說(shuō)這小妮子的邏輯不符合實(shí)際，不過(guò)要是我是那條蛇，蘇醒過(guò)來(lái)在一農(nóng)夫的`胸懷里，說(shuō)不定會(huì)這么想的，難道這個(gè)故事受害者還成為蛇啦。不過(guò)這一切的一切多歸根究底來(lái)自于一顆童心！
赫胥黎曾說(shuō)："天才的秘訣，即在于能夠一直保持童年的那股赤誠(chéng)至老。" 我看過(guò)一本漫畫是《絕對(duì)小孩》中我最喜歡里面小孩——披頭。披頭一對(duì)不正常的父母生出的一個(gè)不正常的小孩。他整天也想著變成一個(gè)正常的小孩，可是訓(xùn)導(dǎo)處永遠(yuǎn)少不了他的名字。因?yàn)榕^想變成一個(gè)正常的孩子，所以時(shí)不時(shí)干一些令人猜不透的傻事，我喜歡他不論別人看見他就會(huì)尖叫但無(wú)論如何也不會(huì)討厭自己，這些卻全出于他天真的童心。
孩子就像一張白紙一般，既然大人們不理解孩子做的事情，那就不如走向童心向往的世界！
向往的作文 篇11
脫掉鞋子，慢慢地走著。讓腳踩在細(xì)碎的小石子上，感受它的棱，感受那微微的疼�？倳�(huì)有機(jī)會(huì)的，你總會(huì)有愿意的時(shí)候，認(rèn)真地靜靜地看一次浪花的奔忙。
雖然生在溫州，但實(shí)際上，我對(duì)海并不了解，寥寥數(shù)次的接觸，我甚至在問過(guò)母親后仍不清楚，為什么我看的海不是藍(lán)色的。在漁寮，在洞頭，都不是。所以去過(guò)，就是失望過(guò)。但后續(xù)里，我的海邊和沙灘仍是去這兩個(gè)地方。
后來(lái)，我會(huì)想著，或許更遠(yuǎn)的地方，或許會(huì)有藍(lán)色的海吧�；蛟S我長(zhǎng)大后，會(huì)像許多人一樣走出去。但又可能我會(huì)因?yàn)閷?duì)這片土地的依戀，而選擇留下。
那是如同嬰孩的依戀，舍不開母親溫暖的懷抱。我這樣想著，對(duì)離開家出去上高中，不由又有了幾分埋怨。皺眉，苦惱，蒼白，饑餓，孤獨(dú)
心里不在乎有沒有藍(lán)色的海，不停的“或許”，只是對(duì)過(guò)去的肯定。我聽父母說(shuō)，他們十六歲的時(shí)候就已經(jīng)外出打工了。于是母親的書本，留在小學(xué)的課堂再?zèng)]有打開過(guò)。父親念字的時(shí)候，仍是“有邊讀邊，有旁讀旁”。讀錯(cuò)了，也不會(huì)靦腆了。但母親對(duì)故事頗有幾分興趣，現(xiàn)在帶上眼鏡，捧著書的時(shí)候倒是比我多得多。父親為了工作上的條目更加清晰，也會(huì)向我請(qǐng)教二十六個(gè)英文字母的寫法，我是十分樂意的。相較起其他，一些字的'發(fā)音和寫法還有二十六個(gè)字母，再簡(jiǎn)單不過(guò)了
他們是奮斗著的人，哪怕白發(fā)追上青絲。少年時(shí)的貧苦，讓他們?cè)谕锨分鴮W(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)和外出打工賺錢之間，選擇毅然決然的走了出去。母親十六歲的時(shí)候，去過(guò)很多地方，有我向往的北京天安門還有崔顥筆下的黃鶴樓。當(dāng)閑聊到北京，我?guī)缀跸乱庾R(shí)的問，那長(zhǎng)城呢？去長(zhǎng)城了嗎？母親無(wú)奈地笑笑，說(shuō)“我又不是去玩的，跟著做衣服的師傅，很辛苦的吶。哪有那么多時(shí)間誒。”接下來(lái)，母親就開始數(shù)落我的十六歲，但其實(shí)那只是一個(gè)普通的零零后的十六歲罷了。母親相信堅(jiān)毅和果敢會(huì)刻在每一個(gè)溫州人的骨子里，既不會(huì)害怕走出去也不會(huì)害怕學(xué)習(xí)。她和父親是很驕傲的，雖然那些個(gè)全世界第一和全國(guó)第一經(jīng)常弄得我一頭霧水。
深吸口氣，靜靜思考了這么久，墜墜不安的心逐漸平靜下來(lái)。但無(wú)限的感知力，從來(lái)沒有這么強(qiáng)烈過(guò)，仿佛翻過(guò)遠(yuǎn)方的山看見了藍(lán)色的海。
向往的作文 篇12
“晨晨，你的作業(yè)寫完了嗎?怎么又看電視了!”媽媽手捧著一堆書走到客廳。“哎呀，快關(guān)掉!又是熊大熊二，你都多大了!”她不由分說(shuō)，“啪”的一聲，關(guān)掉了電視�！敖o，這是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)剛到的書籍，曾獲得美國(guó)凱迪克圖書獎(jiǎng)”
媽媽回房間了，但她嘮嘮叨叨的話還留在我的耳畔：作業(yè)抓緊時(shí)間做完，《吳姐姐講歷史》剩下的幾本要看完，琴譜這周要背熟，洪老師說(shuō)下周有個(gè)表演要參加。額，這么多，我只好無(wú)精打采地翻開自己的課本。
外面春光明媚，而室內(nèi)，學(xué)習(xí)的壓力籠罩著我們，帶領(lǐng)我們一步步走向黑暗的深淵。我們就像一只籠中的小鳥，只能渴望自由，卻不能擁有自由，每天被困在那個(gè)名叫學(xué)習(xí)的牢籠中，無(wú)法自拔。
我抬頭看看窗外那些羽翼未豐的小鳥，羨慕油然而生。他們不用被關(guān)進(jìn)學(xué)習(xí)的牢籠里，自由觸手可及。
我每天游走在各個(gè)牢籠之中，無(wú)法推卻，也無(wú)法逃離，英語(yǔ)，奧數(shù)，作文，彈琴，籃球枯燥而又乏味，外面是金色的陽(yáng)光，里面是黑暗的牢籠;外面是歡聲笑語(yǔ)，里面是鬼哭狼嚎。
“媽媽，今天一點(diǎn)鐘不去上課行不行?”我一臉期待地問媽媽�！敖^對(duì)不行，新感念英語(yǔ)已經(jīng)一個(gè)星期沒讀了。”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。“可我不學(xué)想啊!”“我也不想讓你學(xué)啊，可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代進(jìn)步了，你看你們班誰(shuí)沒在學(xué)啊，不現(xiàn)在趕緊學(xué)，以后初中了怎么辦啊，初中沒學(xué)好，高中怎么辦啊，高中沒學(xué)好，大學(xué)呢?”我只好默默背起書包，踏上了上課的`征途。
顯然，“走火入魔”的家長(zhǎng)們晚上也不會(huì)放過(guò)我們。“晨晨，晚上時(shí)間很緊張的�？谇挥�(xùn)練咬繩15次，鼓氣20秒做5次，動(dòng)作到位;跳繩1000個(gè)不能少，醫(yī)生說(shuō)你現(xiàn)在是長(zhǎng)高的關(guān)鍵時(shí)期�！蔽野蛋到锌�，沒辦法，只好一一照辦。
墻上的掛鐘“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲了九下，“晨晨，快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢?”媽媽第八遍催我了�！白屛以倏匆粫�(huì)會(huì)兒《哈利波特》?”“五分鐘”“哎!”
“我不做籠中小鳥!”在籠中的小鳥，總沒有飛翔的雄鷹壯碩，溫室里的花朵，沒有冰山雪蓮傲骨，草坪上的小草，即使被火燒盡，也會(huì)在來(lái)年春天重生!即使被人們踩斷，也會(huì)在夜晚再長(zhǎng)!雖然它們面臨劫難，但是，它們有自由。
媽媽，給我自由吧!您的心情我能理解，可我不能整天呆在室內(nèi)學(xué)習(xí)，我也有我的想法和自由。我還是個(gè)孩子啊!我渴望和同學(xué)們暢談每周的《跑男》，我渴望到大自然中去奔跑，我渴望擁有自主的童年!
向往的作文 篇13
童年，兒時(shí)的記憶，這是人生中最美好的一段時(shí)光，遙想童年，令我羨慕、向往。
乘著時(shí)光機(jī)，追溯到過(guò)去。當(dāng)時(shí)我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，頭腦中對(duì)于一切概念都沒有，我們都是童年時(shí)的富豪，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂心情，我們肆意揮霍著，享受著，用歡樂的笑和瘋狂的玩來(lái)釋放。對(duì)于我們，父母只能給予無(wú)限的包容，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的快樂成長(zhǎng)著。
夏天，是個(gè)暴雨泛濫的季節(jié)，雨像珍珠斷了線一樣傾瀉下來(lái)，四面八方匯集到小石灣里，它就成了汪洋大海，過(guò)了幾天。最終變成了靜悄悄、明晃晃的大鏡子。挺拔的楊柳像衛(wèi)士一樣在旁邊守候著，婆沙婀娜的垂柳，藍(lán)天白云，都爭(zhēng)先恐后地在鏡子里顯露出它們的身影。趁著大好時(shí)機(jī)，我和幾個(gè)小伙伴一樣，三五成群來(lái)到小石灣，脫下褲子，猛地鉆進(jìn)水里，又是打水仗，又是捉蜻蜓，又是玩潛水，如同蛟龍出海，猛虎下山，在水里翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，在水里追逐、嬉戲著，大喊大叫，有著說(shuō)不出的快意。玩累了，我們爬上岸，像傷兵一樣一瘸一拐地走著，躺在軟綿綿的綠草地上，任憑狠毒的太陽(yáng)在身上暴曬著，有時(shí)順手拿起一坨黃泥，擰成球狀，猛地向地上砸去“啪”賤的滿身是泥，像個(gè)小泥人一樣，休息夠了，又猛地鉆進(jìn)小石灣的懷抱，開啟新一輪的攻勢(shì)。這是我童年的海洋。多么輕松自在、可是現(xiàn)在……
現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排時(shí)間，父母耳旁無(wú)數(shù)的嘮叨，老師的`苦口婆心地勸誡，給我當(dāng)頭一棒，我也就像一只被囚在籠子里的小鳥，失去了屬于自己的天地，失去自由，失去了一切。
作業(yè)多也就意味著嬉戲的少，老師嚴(yán)肅也就意味著阻攔我們的歡笑，壓力大使我們變得越來(lái)越壓抑，最終是自己的性格變得沉悶呆板。這些都激發(fā)了我對(duì)童年的神往，盡管再享受一次童年已不可能，但是，不急，緩一緩前進(jìn)的步伐，打開回憶之門，用天馬星空地想象去描繪屬于自己的精彩童年，從而激發(fā)對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。
我在記憶的海洋時(shí)乘風(fēng)破浪，拼命地追尋著那曾經(jīng)屬于我的美好童年，我永遠(yuǎn)向往的金色回憶。
向往的作文 篇14
陽(yáng)光明媚，生機(jī)勃勃的春總是令人神往，然而有誰(shuí)知驕陽(yáng)之明媚，春色之爛漫，又是經(jīng)歷了多少冬天的冰雪交加，一步步蛻變而來(lái)！
這次第，怎一個(gè)"愁"字了得
入學(xué)考試時(shí)的輝煌成績(jī)，卻被第一次的期中考試完美打敗。突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，猝不及防，傷心與挫敗感接踵而來(lái)。我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績(jī)，我不斷抱怨上天的不公，埋怨粗心的自己，埋怨考試時(shí)的緊張。小學(xué)同學(xué)驕人的成績(jī)，而我卻……我難以釋懷。一切美好的幻想化作泡沫，化作天上遙不可及的星星。我不斷反思自己的原因，是我驕傲麻痹了自己?jiǎn)�？是我粗心大意失荊州了嗎？我一邊渴望在下一次考試中證明自己，一邊惴惴不安，擔(dān)心自己又一次“一失足成千古恨”。
唉，這份糾結(jié)，怎一個(gè)“愁”字了得！
才下眉頭，又上心頭
期中考試的'負(fù)面情緒隨著期末考試的來(lái)臨漸漸消散，取而代之的是每天臺(tái)燈下的夜戰(zhàn)，學(xué)習(xí)的勞累，考試的壓力。
期末考試如約而至�？紙�(chǎng)上，一次次細(xì)心檢查，鎮(zhèn)定從容地做著卷子，心里一遍遍祈禱：千萬(wàn)再不能因粗心而丟分�。∥逄旌�，期末考試成績(jī)即將揭曉，忐忑不安的心隨時(shí)都可能蹦出來(lái)，我緊緊盯著屏幕，“叮咚”老師在微信群中將全班成績(jī)都發(fā)了出來(lái)，我按捺住緊張的心情，咽了一口唾沫，顫抖地將圖片點(diǎn)開。耶，我終于進(jìn)了全班前十名，我的付出終于得到回報(bào)！瞬間喜悅涌上了我的心頭，我再定睛一看，前一名只和我差0。5分，密密集集的分?jǐn)?shù)又讓我心頭一緊，附中真是藏龍臥虎，高手如云啊！看來(lái)稍有不慎馬上就會(huì)名落孫山。我剛剛松弛的心瞬間?緊，看來(lái)還得策馬揚(yáng)鞭，繼續(xù)努力！
衣帶漸寬終不悔
期末考試后，我堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，寒假作業(yè)考試前100名，期中考試前50名。一步步的耕耘，終于有了一次次的收獲。再回首那段日子，早晨，我努力睜開上下打架的眼皮復(fù)習(xí)知識(shí)，耳邊陪伴的往往是室友們的呼嚕聲；課間時(shí)間，我總在座位上做著課外練習(xí)題，身旁卻總是同學(xué)們的嬉笑打鬧。為了學(xué)習(xí)，我付出了時(shí)間，傷害了視力，耗費(fèi)了精力，但我也收獲了成功，收獲了希望，收獲了自信。為了學(xué)習(xí)，“衣帶漸寬終不悔”，我會(huì)不忘初心，繼續(xù)前行。
樂觀、積極的心態(tài)，如春風(fēng)一樣，吹開了我的心。沐浴著春風(fēng)，我不斷尋找屬于自己的春天，努力成為學(xué)習(xí)中勇敢樂觀、積極向上的跋涉者！
我向往春常在，更相信春常在！
【向往的作文】相關(guān)文章：
向往的作文03-13
向往的作文07-31
向往作文08-09
我的向往作文07-24
關(guān)于向往的作文07-23
以心向往作文02-18
心的向往作文07-08
向往田園作文07-20
我向往的作文07-17
向往遠(yuǎn)方作文07-18