如歌的行板作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的如歌的行板作文，歡迎大家分享。

如歌的行板作文1

　　歲月的流動牽著我渡過了一年又一年，留下了如花似景的光陰。瀟瀟的風吹落了一片又一片枯黃的梧桐葉；滴落一滴又一滴擁有著酸甜苦澀的成長的雨露。一顆顆雨露澆灌著我這顆正在成長的小樹。

　　伸出稚嫩的小手想摘下那似風般的梧桐葉，踮起腳尖想抓到它，葉子好像動了，當女孩小巧的手碰到那看似脆弱的葉子的那一刻，她流淚了。

　　梧桐葉劃開了記憶的閘門，這是哪里？為什么感覺自己在下沉我的身體好沉好沉為什么感覺自己呼吸不過來，那是什么？一個身影在上方游動，周圍怎么都是水，恐懼從我的心里升起，我開始掙扎我的力氣越來越小，意識也越來越模糊，“放棄吧"一個聲音從心底升起，就這么放棄？不甘心，自己還有很多路還沒走，自己的理想，還沒有實現(xiàn)，我的人生才剛剛開始，就這么放棄不甘心！

　　我想向前游去，可是為什么身體游不動，我只能無力的伸手，多希望在水上一直游的身影能看見我，我的'口袋中飄出一條絲巾，那個身影發(fā)現(xiàn)了那條絲巾，他越來越來靠近我了，我的眼前也越來越來黑。

　　不知道是過了多久，我又一次睜開了眼睛，刺眼的光從外面射進，我眼前的事物都是那么陌生，這里是哪？我看見爸爸坐在椅子上睡著了，"爸."我費勁全力沖口中擠出一個字�！班�？”爸爸揉了揉眼睛，愣住了，淚水從他拼命控制住的雙眼中流出，"女兒，我擔心死你了！”爸爸抱著我。瀟瀟的風又吹動記錄我成長的梧桐葉，它飄落下來。

　　一顆雨露從天空滴落，它是那么清澈明亮。這一顆記錄著我成長的雨露，落到我的葉子上，順著我的痕跡，滴落到泥土中，他們記錄著我的成長，如同一塊塊行板記錄著我那如花似景的光陰。

如歌的行板作文2

　　手捧一本好書，聽著耳邊舒緩的音樂，卻突然覺得，語文，就如同那優(yōu)雅的行板一般，仿若在山林中徐步而行，聆聽樹梢上不知名鳥兒的鳴叫，或許對面山頭上，還有著虛煙裊裊升起，在漫步中，悄然打開了一個豐富多彩的世界。

　　一直認為博覽群書不過是乏味之至的事情，看著密密麻麻的文字，讀著拗口的奇怪文段，味同嚼蠟，卻不知從何時開始，慢慢期待自己能出口成章，擁有著對文學(xué)的.獨到見解。也許，是因為贊嘆李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡暮狼槿f丈;也許，是因為體會到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡臒o奈悲傷;也許，是因為感受到杜甫，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！钡暮罋馊f千，也許是感概文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡挠⒂聼o畏。文學(xué)絢麗多彩的一面讓我忍不住佇立仰望。

　　慢慢踏入語文的地界，卻發(fā)現(xiàn)她早已在我狹隘的小世界中蕩漾起了天籟之音。金庸古龍的俠膽心腸，瓊瑤故事的風花雪月，魯迅先生的愛國情懷…一個個作家的入神刻畫，一個個人物的神奇靈動，都深深刻畫進我的腦海，慢慢形成了一個個舞動的音符，他們就如同琴鍵上飛舞的靈動精靈，演繹著一首首動人的美妙歌謠，

　　在語文的天地中，我驚然的發(fā)現(xiàn)，原來這里可以在三月里漫步揚州，可以在南山腳下觀賞黃菊，可以在月光下對月獨酌。讀一本好書，如漫步蓮花庭中，賞著中通外直的花枝，嗅著香氣遠播的花香，手捧一杯香茗，入口時雖有苦澀，過后卻是甘甜。

　　耳邊的音樂還在繼續(xù)，閉上眼，手指劃過書頁，指尖下有著柔滑觸感。睜開眼，繼續(xù)感受書中的奧秘和對我慢慢敞開的語文之門。在文學(xué)的庇護下，我可以盡情地去領(lǐng)略萬千世界的精彩與神奇。

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