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風(fēng)箏與線作文【精華15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線作文1
從前,有一只風(fēng)箏,它非常美麗,鳥兒見了它,夸它漂亮;人見了它,夸它精美。它被一個有錢的人買回了家,每天都享受著天空帶來的樂趣。它和每天陪伴它的線成為了好朋友,每天都在一起玩,一起生活,像一家人一樣。
這天,它和線與往常一樣,早早地等著它們的小主人帶它們出去玩。風(fēng)箏對線說:“伙計(jì),今天你能讓小主人把我放得高點(diǎn)嗎?”“怎么了?你不陪我玩了嗎?”線害怕地問。風(fēng)箏說:“怎么會呢,你想多了,你可是我最好的朋友呢!薄澳悄銥槭裁础薄拔抑皇窍牒吞焐系镍B兒飛得一樣高。”“好啊,包在我身上!
于是,線為了幫助風(fēng)箏飛得更高,掙脫了小主人,讓風(fēng)箏飛得和鳥兒一樣高。風(fēng)箏越飛越高,很開心,可是,線為了不讓風(fēng)箏迷失方向,已經(jīng)精疲力盡,但是依然在堅(jiān)持。一只鳥兒見了風(fēng)箏,羨慕地說:“哇,風(fēng)箏,你可真漂亮,飛得這么高!憋L(fēng)箏張開嘴,想要說什么,另一只風(fēng)箏說:“我看呀,它還不如我們,雖然漂亮,可是沒有自由,每天都被一根小細(xì)線牽著!憋L(fēng)箏沒有說什么,卻不再高興。線看見風(fēng)箏不高興,便問:“怎么了,好朋友?”風(fēng)箏越發(fā)生氣了:“快放我下去。”
在以后的日子里,風(fēng)箏都不再理線。終于,線忍不住了,問:“風(fēng)箏,你到底怎么了?”風(fēng)箏生氣地說“你可真是個累贅,每天都像個跟屁蟲一樣跟著我,害我不能飛得高,害我沒有自由!本感到很委屈,說:“怎么會呢,如果沒有我,你會迷失方向,會飛不起來的!薄澳氵狡辯,如果沒有你,我怎么會比不上鳥兒,你快離開我!”線傷心極了,決定讓風(fēng)箏知道,線和風(fēng)箏是分不開的。
線用力地掙脫小主人,任風(fēng)把風(fēng)箏吹得“翩翩起舞”,風(fēng)箏十分高興,為自己得到自由而高興,可是,不一會兒,風(fēng)停了,風(fēng)箏落到了地上,飛不起來了。線問風(fēng)箏:“你看,如果沒有了我,你只會隨風(fēng)而起,隨風(fēng)而落,我沒有了你,也會失了我的用處!憋L(fēng)箏依然執(zhí)迷不悟,說:“我才不信,沒了你,我會活得更好!本沒有說話。
風(fēng)一會刮起來,一會停,風(fēng)箏變得不再漂亮,像其他風(fēng)箏一樣普通,身上掛滿了灰塵。終于,風(fēng)箏說:“我知道了,我和你分開了,是不會開心的.。反而,我沒有你,會變得不堪一擊!本欣慰地笑了,掛在樹枝上,風(fēng)箏又隨著風(fēng)舞蹈。
風(fēng)箏說:“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”“哈哈哈哈……”
風(fēng)箏與線看起來沒有什么關(guān)系,卻密不可分,在生活中,有許多這樣的例子,也正是因?yàn)檫@些密不可分的關(guān)系,我們的生活才會更美好!
風(fēng)箏與線作文2
夢想是人生路上的指示牌,是迷茫時的一盞燈,是我們前行的動力!拔业奈磥聿皇菈,我認(rèn)真度過每一分鐘!眽粝肴顼L(fēng)箏,若懂得放手去搏,便會越飛越高;若只懂得一味憧憬,最終只有落地之日。只有付出自己的行動,踏上夢想的旅程,才可能收獲實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅與快樂。
春風(fēng)拂面,看著風(fēng)箏越飛越高,伴著遠(yuǎn)方的云彩,一同翱翔。只是風(fēng)箏有線牽引著,始終只能飛那么高。不過,只要你有勇氣剪斷線,任風(fēng)箏自由飛翔,它定能飛到太陽的`身邊。夢想也是如此,總是被太多的現(xiàn)實(shí)所束縛,卻沒有多少人有勇氣去超越它,更沒有多少人憑著堅(jiān)定的毅力去放飛夢想。
克雷洛夫說過:“現(xiàn)實(shí)與夢想的中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁!睆男r候起,我的夢想就是當(dāng)一名主持人,可是夢想歸夢想,現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷。記得那次,老師要挑一個人去參加全校的演講比賽,我本以為這個名額定是我的囊中之物,便每天無限地瑕想,在同學(xué)面前顯得胸有成竹,變得驕傲自滿?墒钱(dāng)老師宣布結(jié)果時,居然不是我!我仿佛一下子跌入萬丈深淵,世界頃刻之間變得異常安靜,只能聽見自己心中的哭泣,我如同霜打的茄子——呆拉著腦袋,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去;氐郊遥瑡寢尡е鴿M面淚痕的我,撫摸著我的頭,溫和地說:“孩子,沒關(guān)系,老師說你這次沒發(fā)揮好,讀音不太標(biāo)準(zhǔn),下次加油吧!從哪里跌倒就從哪爬起來!睕]有讀標(biāo)準(zhǔn),我更是吃驚,按道理來說,我的讀音無疑是班中最標(biāo)準(zhǔn)的,可是為什么……
我停止了哭泣,望著窗外淅淅瀝瀝的雨,靜靜地思考。為什么?我迫切地想知道答案,突然我的腦海中出現(xiàn)了“夢想”兩個字,我想著想著,不知不覺與“現(xiàn)實(shí)”聯(lián)系在一起。雖然都說我在語言發(fā)音上有天賦,可我不懂得珍惜和努力,只是每天幻想,幻想當(dāng)了主持人后,頭上籠罩著耀眼的光環(huán),過著眾星捧月的生活,卻忽略了在現(xiàn)實(shí)中去努力,忽略了成功最重要的一點(diǎn)。
從此,我不再整天沉浸于幻想中,我開始奮斗,開始加油,開始努力,朝著太陽的方向奔跑,如同風(fēng)箏掙開了那條束縛的線!從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛好,充分展現(xiàn)自己的特長,勤學(xué)多練,我相信,我的每一點(diǎn)一滴的努力,都能使我離夢想近一點(diǎn)更近一點(diǎn)。
我是一只有夢想的風(fēng)箏!
風(fēng)箏與線作文3
風(fēng)箏與線似乎注定了就該在一起,離開了線的風(fēng)箏是自由的,可卻無法把握自己的方向,離開了風(fēng)箏的線是輕松的,但它卻無法找到自己的位置。
風(fēng)箏與線在一起的時候是幸福的,線牽著風(fēng)箏,風(fēng)箏依戀著線,線有多高風(fēng)箏就飛多遠(yuǎn),線知道風(fēng)箏在想什么,風(fēng)箏知道線喜歡什么,他們在一起總是那么的快樂!有一天,風(fēng)箏遇到了風(fēng),在風(fēng)的帶領(lǐng)下風(fēng)箏越飛越高,線也越來越長,線與風(fēng)箏的距離越來越遠(yuǎn)。線越來越緊,看著風(fēng)箏越飛越高,線很緊張,努力的讓自己能追上風(fēng)箏離去的腳步,生怕風(fēng)箏飛走了。
因此,線越拉越緊,風(fēng)箏終于掙脫了線的牽絆自由自在的在天空中飛翔。線呆呆的看著心愛的風(fēng)箏遠(yuǎn)去,不顧拉緊線的手在流著血。風(fēng)箏飛走了,離開了線,在風(fēng)的帶領(lǐng)下自快樂的飛著,雖然他知道線在牽掛著,可是外面的'世界卻是他向往的,這時候他還顧不了線的感受!可是線呢?線卻一樣的惦記著風(fēng)箏,等待著風(fēng)箏風(fēng)箏和線本來就不是同一個世界的,線戀上風(fēng)箏,風(fēng)箏愛上線本來就是一個錯誤。
該結(jié)束的時候就結(jié)束,該忘記的就應(yīng)該忘記。
風(fēng)箏與線作文4
既然選擇放飛,就請不必在意那些許的風(fēng)吹雨打,將你手中的線放長一點(diǎn),再長一點(diǎn)……
——題記
殘陽欲頹,獨(dú)自漫步在公園的林蔭小徑上,不遠(yuǎn)處的草坪上有兩個身影追逐著——是一對父子,在放風(fēng)箏。西邊的天空被染成一片緋紅,小孩還在拽著漫無目的地狂奔,父親累了。挺了挺腰,便停了腳步,駐足眺望著孩子繼續(xù)奔跑,不管是多遠(yuǎn),只是靜靜地守望著。夕陽將他們的影子拉的很長很長……小時的我,淘氣又固執(zhí),當(dāng)別人家的小孩抱著書本念著ABC,乖乖背著書包上學(xué)的時候,我卻依舊光著腳丫活蹦亂跳,你們說要讓我享受夠童年?墒,當(dāng)鄰居家的小孩捧著一張張獎狀炫耀似的走過家門口時,你們渴慕了,回頭望望我這個“不爭氣”的淘氣鬼,臉色變了變,留下了一抹微笑,“別人的小孩都是不幸福的,你才是我倆最疼愛的乖兒子,你才是最幸福的”我明白,我理解,我能深切體會到你們寄托在我身上的全部夢想與希望。有人說孩子是父母親一生創(chuàng)造出來的最如意的作品,而我,就像你們精心雕琢的一只風(fēng)箏。我也曾無數(shù)次望見你們?yōu)榱朔棚w我而女里奔跑所留下的.汗水,也無數(shù)次悄悄地看到你們因?yàn)槲也粻帤獾南聣嫸蜗碌臏I水。我積蓄著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時候,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。可當(dāng)我準(zhǔn)備好了時,你們卻突然害怕了。
初中,我便向你們提出住校。很簡單的要求,我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一只無限接近神圣的太陽,讓自己輝煌的風(fēng)箏;做一只無限接近繁星,讓自己燦爛的風(fēng)箏。但是,你們卻不相信我,你們將手中本不長的線又往回縮了縮,你們拼命阻止我觸及我那理想的高度,因?yàn)槟銈冊诤ε,害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。你們害怕我淋到一點(diǎn)點(diǎn)雨滴,從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高,飛到你們看不到的地方,唯恐我會永遠(yuǎn)離開你們。你們不斷地收緊手中的線,恨不得將我摟入你們的懷中。
我心底涌起一絲手腳被束縛的苦澀和無奈,我極力想掙脫,我?guī)е┰S惱怒,打心底發(fā)泄:你們可知道,正是你們的過度保護(hù),我眼看別人遨翔于云端,自己卻還在拍打著無力的翅膀。我明白您們對我的呵護(hù),我也明白你們對我的顧慮,我更知道放手是多么難的事情。但是,我僅僅希望你們能勇敢的放長手中的線,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),能讓我觸及云端,能讓我在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會,證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力,不需要你們的苦心的操勞,就足夠了。
風(fēng)箏與線作文5
暖暖的陽光透過破損的窗戶射入小屋,在這幾縷陽關(guān)的照射下、不難看出這屋中都堆滿了雜物。在那挨窗邊的桌上,放著一架風(fēng)箏,線也亂糟糟地放在風(fēng)箏旁,應(yīng)該是時間長了的緣故吧,風(fēng)箏和線都被蓋滿了灰塵,但在陽光下風(fēng)箏十分耀眼。
風(fēng)箏懶懶地瞟了線一眼,鄙夷地說:“你長得這樣丑陋,又沒有多大作用,也不能使小主人們開心,你還拖累著我、不會是嫉妒我吧!"線并不生氣,只是輕輕地說:“我確實(shí)沒有你美麗,可我可以讓你飛得更高、更美、更輕巧,即使風(fēng)大、你也不會被吹走!
風(fēng)箏急了,不滿地道:“就是因?yàn)槟恪⑽业拿啦艧o法更好地展現(xiàn)出來,或許沒有了你、我一樣飛得輕松。”線沒有再和風(fēng)箏爭論,它只是笑了笑,風(fēng)箏又不服氣地加了一句:“我會證明給你看的,你就等著瞧吧!”
幾天后,一個小男孩打開了這扇關(guān)閉已久的門。
他在門口佇立了一會兒,之后向破舊的窗戶走去。大概是陽光下還較顯色的風(fēng)箏引起他的注意吧,他輕輕拿起風(fēng)箏,緩緩地向風(fēng)箏吹氣,細(xì)心的用手擦著,唯恐風(fēng)箏被他弄壞了。終于,他滿意的摸了摸風(fēng)箏的'骨架,笑了。又有意無意地?fù)炱鹁、輕輕抖了抖。
風(fēng)箏揚(yáng)起了一張“小人得志”似的笑容,高興地說:“我就說我比你受歡迎吧。就你那樣只是出丑罷了,待會兒你就看看吧,看我飛得多好,飛得多輕巧!薄芭叮M绱。”線淡淡地說道。
小男孩拿著風(fēng)箏和線來到空曠的平地上,他牽著線、慢慢地小跑起來、風(fēng)箏緩緩升起。風(fēng)箏越飛越高,就像雄鷹高展、又像是在與白云親昵。小男孩高興的又蹦又跳,激動地將線拉了又拉、扯了又扯。
線也非常高興。它輕輕地對風(fēng)箏說:“你飛得真漂亮、真輕巧,小主人可高興了!憋L(fēng)箏自信地說:“那是必須的。”
這時風(fēng)越吹越大了,風(fēng)箏有點(diǎn)控制不好了,總覺得自己就像是一只被折翼的鳥兒、無頭的蒼蠅。風(fēng)箏越發(fā)急了。線緊緊地抓著風(fēng)箏,盡量幫助風(fēng)箏、還不停的鼓勵風(fēng)箏……終于,風(fēng)停了,風(fēng)箏緊緊地被線拉住了
風(fēng)箏也明白了:如果沒有線的牽絆,自己不會更好的控制方向、不會飛得輕松、自由。風(fēng)箏抱歉的對線說:“我知道了,因?yàn)橛心、我才會更輕松的飛翔,才會飛得更高,才不會迷失方向,謝謝你!本舒心的裂開嘴角笑著說:“我還得感謝你,因?yàn)橛心阄也抛兊糜袃r(jià)值,才會被人們使用,被使用才是最有價(jià)值的!
風(fēng)箏離不開線、線也不棄風(fēng)箏,在風(fēng)的托附下,風(fēng)箏在天空高翔。
風(fēng)箏與線作文6
透過白云,望向天空,幾只風(fēng)箏飄在天空上。 如果你問我,你喜歡風(fēng)箏嗎?我會回答你,我喜歡風(fēng)箏線。 嗨!大家好,我是一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,我叫蝴蝶。
我身上五彩斑斕的花紋都是小主人用他那雙巧手畫的。我是主人新做的風(fēng)箏,還沒到外面去呢,也不知道飛上高空到底是什么感覺? “砰!”一聲開門的響聲。主人回來了,我可以出去玩了?一種激動的心情在風(fēng)箏內(nèi)心涌起,心怦怦直跳。果不其然,男孩拿起了蝴蝶走出了房間門,男孩帶著蝴蝶來到了一片?一望無際的草原。蝴蝶張望著各處,對外面的一切都感到好奇。男孩慢慢扯出風(fēng)箏線,如風(fēng)般的跑起來,慢慢的蝴蝶就飛到了高空之上。蝴蝶歡呼著,他覺得高空上的感覺真好,微風(fēng)吹拂著蝴蝶。蝴蝶繼續(xù)看著周圍,她看到周圍的鳥飛得比它還要高,她不服了起來,為什么鳥飛得那么高呢?我也可以的!我會飛的比她們還要高的!于是蝴蝶要掙開線飛向更高的地方,這時默默無聞的風(fēng)箏線開口了:“別再飛高了,再飛高就要遠(yuǎn)離我了!”可是蝴蝶卻瞧不起風(fēng)箏線,傲慢地說:“哼,我看你是羨慕我要飛上更高的地方,得到自由吧?”說完就掙開了風(fēng)箏線。風(fēng)箏線沒有說話,他已經(jīng)預(yù)料到這樣的結(jié)果。 而這時的蝴蝶呢?掙開后正在高興地大叫:“自由了!我一定會飛得比鳥高!”風(fēng)漸漸停了,天空突然間暗了許多,而正在得意的蝴蝶,卻開始慢慢地向下落,她大叫起來:“怎么不飛了!怎么不飛了!”她著急起來。
天空轟隆隆的響起雷聲,不一就會下起了雨,雨滴一滴、一滴的拍打在蝴蝶身上,好似在嘲笑她的無知和嘲笑她的驕傲。最后蝴蝶落在了樹上,此時的她不再春風(fēng)得意,不再有美麗的'外表,有的只是墜落后的狼狽不堪。 而這時的風(fēng)箏線呢,他啊,雖然默默無聞,但他卻留到了最后,成為主人做下一只風(fēng)箏的保護(hù)者。 不知道下一只風(fēng)箏會不會像蝴蝶一樣驕傲無知呢?
我喜歡風(fēng)箏線,他本本分分不浮夸,不驕傲,就默默無聞的做自己的事情。有實(shí)力的人不會炫耀自己,有實(shí)力的人永遠(yuǎn)是不浮夸、不驕傲的。因?yàn)樗钪,驕傲使人落后?/p>
風(fēng)箏與線作文7
風(fēng)和日麗的天空,總有些許的風(fēng)箏在遨游,他們想擺脫線的牽引,以求飛得更高,但他們?nèi)缭杆苾敽髸腋?——題記
如果你是一只風(fēng)箏,你是否想逃離父母的手心?有那么一天,當(dāng)你真正離開父母的關(guān)懷,走進(jìn)社會,你會束手無策,就如風(fēng)箏被雨點(diǎn)砸傷后;無頭蒼蠅般東竄西竄;最終墜地。我就曾是那桀驁不馴的風(fēng)箏。
逐漸成長后,我開始厭煩母親的嘮叨。對母親的嘮叨,我只好將注意力轉(zhuǎn)移,或盡可能的逃避與她相處的時間。那天,幾個小伙伴要我出去玩,母親又嘮叨道:“佳佳,天晚了就要回家喔,要注意安全呀,別做危險(xiǎn)的游戲……。”于是,我的小伙伴們都笑話我這么大了,還要聽母親的話,說我是“媽寶女”。我無法咽下這口氣,就帶著一肚子怒火回了家。這時,母親又嘮叨了,心情沮喪的我,急忙打斷母親的話,想母親吼道:“就是你,這么嘮叨,害得他們嘲笑我!罢f完,我便沖到房間,”砰“地一聲關(guān)了門,只留下眼淚溫潤眼眶的母親。
自從那天以后,母親就再也沒有向我發(fā)過嘮叨,我總覺得不太自然。
有一天,母親有急事需外出,家里只剩下孤零零的我。但母親有一點(diǎn)不放心,不愿出去。我拍著胸脯保證后,她才無奈地走了。聽到關(guān)門“砰”地一聲,我像被關(guān)在五指山下五百年的齊天大圣一樣,被唐僧解放一樣興奮,優(yōu)哉游哉的'躺在沙發(fā)上吃零食看電視,12點(diǎn)到了,可我卻忘記了吃飯這回事。于是,當(dāng)肚子餓的“咕嚕咕嚕~”叫的我,想起自己未曾吃中飯時,打開飯柜,可飯菜已經(jīng)冷了,只好忍著。
待到母親回家時,餓的前胸貼后背的我忽然覺得母親就是及時雨,解決了我的肚子鬧的情緒。雖然那只是特別普通的家常飯菜,可我卻吃出了瓊漿仙露的味道。那時,我來意識到那份在生活中無處不在的嘮叨,就是母親對我無私默默的愛。才意識到,我不該對母親發(fā)脾氣。
于是,浪子回頭的我,寫了一封信給母親,以表我的歉意,信中這樣寫道:
親愛的母親,對不起。我不該沖你發(fā)脾氣,是年少的我不懂事,求您原諒我。
結(jié)果可想而知,我親愛的母親原諒了我,現(xiàn)在,我又能聽到那充滿愛的嘮叨了。
我堅(jiān)信,我這住風(fēng)箏,在父母、親情線的牽引下,我會飛的更高更遠(yuǎn)!
風(fēng)箏與線作文8
“我”是一只即將完工的風(fēng)箏,主人給予了我美麗外表,帶著滿懷期待的心情,終于隨主人來到一片空曠的地上,那里,有許許多多的風(fēng)箏正在天空中飛翔。
在“我”急于飛上天時,主人卻不慌不忙在我的身上系上一條線。難道我也要像其他風(fēng)箏一樣永遠(yuǎn)受到拘束,沒有自由了嗎?我內(nèi)心充滿了失望。終于可以飛了,借著風(fēng),主人手中線一緊一松,我凌空飛起。。★w翔的感覺是如此美妙!天這么高,這么藍(lán),我心中又欣喜上起來。漸漸地,我開始為自己的平穩(wěn)飛翔和外貌沾沾自喜起來,為了更顯示自己多么地與眾不同,我想飛得更高,可是任憑我怎么努力,尾巴上的那根線羈絆了“我”,怎么也掙脫不開,我開始嫌惡起這根線來,擺脫它是我此時唯一的愿望。突然一陣風(fēng)吹來,我奮力一掙,“嘣”斷了!終于如愿以償了!我內(nèi)心狂喜,張開翅膀想大展手腳,可沒等我回過神來,又一陣強(qiáng)風(fēng)經(jīng)過,我瞬間迷失了方向,一番掙扎,我一頭扎下地面,散架了!n^暈?zāi)垦_^后,世界一下子寂靜下來,所有的輝煌瞬間消失,所有的驕傲蕩然無存。“我”呆呆望著天空,開始反省自己;如果不離開那根線,“我”就不會迷失方向;如果不離開那根線,我就不會扎下地面;如果……而這一切,卻全被我自己親手毀了,我后悔極了。
說到這,我不禁想起了自己的父母,這風(fēng)箏和線就就正像現(xiàn)在不斷長大的我們和父母嗎?在我們長大的.過程中,父母就像系在風(fēng)箏身上的那根線一樣,在我們羽翼未曾豐滿時,是他們推送我們踏上了未知的人生,為我們起飛保駕護(hù)航。當(dāng)我們飛不動時;當(dāng)我們將迷航時,父母手中的線就及時拉一下,時刻默默在身后關(guān)注著我們的一舉一動,而我們,有時卻還埋怨父母干涉我們的自由,怪他們多管閑事,F(xiàn)在想來,我們是多么不明白他們的良苦用心啊!這根線其實(shí)是父母滿滿的牽掛和愛啊!我終于明白,風(fēng)箏和線是密不可分的,沒有它,就不是一完整的風(fēng)箏;沒有它,風(fēng)箏就會迷失方向;沒有它,風(fēng)箏就不會有家。即使長大后,我們飛得再高,走得更遠(yuǎn),父母手中的線總將一生和我們緊緊相連。
我,一生都愿那根線與我相隨,直到永遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線作文9
你對我的愛,就如風(fēng)箏與線,緊緊纏繞,永不分散!}記
忘了有多久,母親那充滿香皂味的大手不再輕撫我的臉龐;忘了有多久,母親那消瘦的面孔不再對我淡淡微笑‘忘了有多久,母親那懷里的溫暖不再滋潤我寒冷的心靈’忘了有多久……
獨(dú)自漫步校園中,清風(fēng)不時撩起我短短的柔發(fā),我有些失落,不禁又想起母親。
從我記事起,母親似乎就沒有愛過我。我跌倒了從不扶我起來,既使我用委屈和撒嬌的眼神望著她;考試失敗了回到家中也只能跪在冰冷的搓衣板上默默流淚……
“千千!”陌生又熟悉的一聲呼喚是我從回憶中回過神來,我轉(zhuǎn)過頭,有一位中年婦女大聲喊著我的名字。是母親嗎?我有些不敢相信自己的眼睛,為什么這聲音如此陌生?
我并沒有幾分驚喜,緩緩的向母親走去,母親也向我走來。
“天冷了,有多穿些衣服,別著涼了”。母親說著將手中的衣服遞給了我。在我與她手掌接觸的一瞬間,我鼻子忽然酸酸的,有種想哭的感覺。那手,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜粗糙的手,是我那還未滿四十歲母親的手嗎?我又偷偷的'看了一眼她的臉,那滿是歲月磨出的滿是皺紋的臉,那還是我記憶中充滿慈祥微笑的臉嗎?
母親手上粗糙的紋路深深的,記載著她這些年的辛勞,我不禁拉起這雙手,仔細(xì)地端詳了一會兒,問:“媽媽…疼嗎?”
母親先是一怔,然后笑了笑,道:“不疼,不疼。好了,天色不早了,好有好些事沒干呢,你在學(xué)校好好學(xué)習(xí),努力讀書,我就先走了。”
母親的背影,她手心的溫度……我瞬間記起我小時候的一幕:
我依偎在母親的懷里,像一只小貓。我問:“媽媽,在你心中,我和你分別是什么?”母親思索了一會兒,道:“寶貝,如果那你比作風(fēng)箏,我便是放風(fēng)箏的人。”我有些不滿,道:“為什么為什么,難道你不愛我了嗎?”母親慈愛的笑了笑,用充滿香皂味的大手輕輕的摸了摸我的頭,說:“寶貝,媽媽怎么會不愛你呢?風(fēng)箏上的線,就是我對你的愛呀!”“哦……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
媽媽,如果我是風(fēng)箏,你這個放風(fēng)箏的人,便會在線上寄托對我全部的愛。雖然風(fēng)箏終會掙脫放風(fēng)箏的人,向天空飛翔而去。但是,風(fēng)箏與線,將會緊緊纏繞,永不分離。
風(fēng)箏與線作文10
風(fēng)箏與線?它倆關(guān)系很好吧!人們稱它倆為好朋友,甚至更加親密,情同手足?風(fēng)箏沒有線,便不完美,也不能在天空中自由翱翔,我們的生活中也不能缺少那根線,它在我們的生命中起到重要的作用。
還記得那個小學(xué)五年級轉(zhuǎn)入我們班的女生,她一點(diǎn)兒也不害羞,發(fā)型酷酷的,總之,那里都像個男生,她一來,便和我成為了同桌,對于她的到來不屑一顧,而她也因?yàn)槌煽儍?yōu)異而成為了咱們班班長。一節(jié)英語課上,她依然認(rèn)真聽課,而不在乎成績的我,和以往一樣,盯著窗戶后面發(fā)呆,她悄悄塞了張紙條,還時不時環(huán)望四周,像做賊一樣,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我嘲諷道:“好學(xué)生就是不一樣,連傳個紙條,都那么怕!彼仓皇前琢宋乙谎郏蜷_紙條一看:上課認(rèn)真聽講,要不然我記你名字了!我也懶得寫,直接說:“大不了你記啊!自己管不住紀(jì)律就記名字,本事可真大。 币话愕陌喔刹繒臀页骋患,可她一點(diǎn)兒也不生氣。我總覺得她身上有許多過人之處。
也是從一次談話中了解,她之前也是一樣的叛逆,一樣對成績什么的.不屑一顧,可后來,她覺悟了,至少自己還有夢想,有目標(biāo),為了什么?為的就是追求夢想,讓夢想變成現(xiàn)實(shí),為了讓自己的未來更加美好,走自己的路,讓別人說去吧!是。∥也皇沁有理想嗎?我難道不想把那些遙不可及的東西變成現(xiàn)實(shí)嗎?也是從那次開始,我和她成為了好朋友,我的轉(zhuǎn)變太大,以至于我媽媽不敢相信,更別說老師同學(xué)了,現(xiàn)在想想,真該好好謝謝她。其實(shí)我和她性格上有很多共同點(diǎn),所謂的志同道合吧!連夢想都一樣,我也始終不能忘記她說的一句話:“曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢想最重要!”
即使現(xiàn)在的我們離夢想是很遙遠(yuǎn),但時間會給我答案,只要相信自己能行,成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一些成功,你會發(fā)現(xiàn),自己離夢想更近了,媽媽也曾說過:“如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。”
我和她就好比風(fēng)箏與線,沒有了她,我想我支撐不下去,要是遇到了挫折,我們倆也能相互安慰,但少了一方,就好比風(fēng)箏少了線,風(fēng)箏就不能在天空中翱翔,或者線斷了風(fēng)箏就不知道飛向何方。
風(fēng)箏與線作文11
我就像在天空自由翱翔的風(fēng)箏,而你就像那條線,雖然束縛著我,但無時無刻不在牽引我。
——題記
風(fēng)箏討厭牽扯它的那條線,它又臟又亂,并且每天如影隨形地跟著自己,最重要的是,風(fēng)箏想飛向更高、更藍(lán)、更美麗的天空,每當(dāng)它的夢想近在咫尺時,總是會被線一把拉回來。如此周而復(fù)始,風(fēng)箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。
而你,我的母親,就如同那條線,而我則是迷茫追夢的風(fēng)箏。起初,風(fēng)箏和線如影隨形,它非常依賴線。但漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,忽視了線的存在。小時候的我,做每件事都要你的陪伴,無時無刻纏著你,粘著你,圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長大,處事能力漸漸提高,我覺得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。
你時時管教著我,甚至是約束著我,我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲,尖銳逼人的督促聲,以及蠻不講理的吼叫聲。也因此,我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí),爭執(zhí)次數(shù)多了,也就更加厭煩了。有時,我甚至想,沒有你,這些煩惱是否也就隨之消失了?沒有你,我的生活是否能夠更加無拘無束?沒有你,我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春?
那天,你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查,不幸得知噩耗,你似乎要到離我很遠(yuǎn)的地方治病。也就在那天,線斷了,追夢的風(fēng)箏茫然地飛翔,不知所措。
回到家,你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心,因?yàn)橐幌驁?jiān)強(qiáng)的你,從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背,勸慰著你,你依偎在爸爸懷里,手里拿著一張單子。
你離開了我,去了很遠(yuǎn)的'地方,走之前你為我準(zhǔn)備了很多,生怕凍著我,餓著我,雖然你生病了,但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。
家里少了一個人,少了一個最擾耳根的人,但也少了一個最重要的人。不習(xí)慣沒有你的生活,你走了的第二天晚上,我一個人躲在被窩里哭,我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí),懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活,懊惱……
沒有你的日子,我似乎做不了什么,連最基本的生活都沒能處理好,更不必說那所謂的無拘無束,那所謂的自由自在。
你走了一個多月,你回來的那天,我奔跑著到你面前,給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖,很溫暖。
我是那風(fēng)箏,你就如同那條線。如果線斷了,風(fēng)箏也就廢了。
你牽引著我,在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導(dǎo)著我,在這蔚藍(lán)的天空,放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領(lǐng)著我,走過與穿過一道道迷途。
風(fēng)箏與線作文12
在同一片蔚藍(lán)天空下風(fēng)箏曾無數(shù)次地想要掙脫那一根線,尋找屬于自己的天空。
藍(lán)藍(lán)的天空下,一只風(fēng)箏飛上云霄,一條細(xì)長的線牽引著它,穿著彩色的衣裙的風(fēng)箏,在輕風(fēng)中翩翩起舞,一會向東一會向西,她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏透出一股直插云霄的力量,似乎具有著某種強(qiáng)烈的欲望,掙扎著向高空飛去,一剎那間,縛束風(fēng)箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來,風(fēng)箏痛苦地呻吟著……
風(fēng)箏是自由的象征,在寬闊的天空中,風(fēng)兒牽著她,自由自在地舞蹈,沒想到,她卻被一條細(xì)長的線縛束著;大家都知道,在寬闊的天空中,風(fēng)箏以云兒為伴,以鳥兒為友,與她們交流,與她們游戲,可卻沒想到,她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到,她是那么不自由!終有一天,風(fēng)箏的`線被掙脫掉了。風(fēng)箏線斷了,心中一片驚喜,隨之又一片茫然……
風(fēng)箏失去了線的縛束,風(fēng)把她戲弄,一會兒把她推向左邊,一會兒推向右邊,她就像一只無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),漫無目的。她頭暈?zāi)垦,支撐不住了,一?cè)的翼幾乎要斷了,她在一眨眼間墜落,扭曲著身子倒在了草地上。沒有線的牽引,風(fēng)箏自由了,可她卻失去了前進(jìn)的方向。風(fēng)箏又飛向了高空,仍有一條細(xì)長的線牽引著她,使她找回了自我。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你在風(fēng)箏急于升高時,拉她一下;感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是羅盤,給風(fēng)箏引導(dǎo)方向,找到正確的道路,使風(fēng)箏不致誤入歧途。
你在風(fēng)箏退縮時,扶她一把。感恩,牽引風(fēng)箏的線,風(fēng)風(fēng)雨雨中,你帶著風(fēng)箏倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),勇于沖出困境,在崎嶇坎坷中,你安慰風(fēng)箏,使她不被困難所嚇倒!感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是石,敲出星星之火;你是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;你是燈,照亮夜行路;你是路,引風(fēng)箏走向黎明,你帶著風(fēng)箏,帶著風(fēng)箏的希望,和她越飛越高。
感恩,牽引風(fēng)箏的線,你是善意的指導(dǎo),你是走向光明的道路,在你的一頭,系著的是風(fēng)箏,另一頭,系著的是一顆滿溢著愛的心。感恩,牽引風(fēng)箏的線,你給風(fēng)箏,創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
學(xué)會感恩,感恩別人為你的付出。風(fēng)箏有了牽引她的線才能重新飛入高空,獲得成功。而我們,也要感恩你身邊所有的人。
風(fēng)箏與線作文13
蔚藍(lán)的天幕上嵌著一抹金黃,潔白的孤帆在晴空中遨游,風(fēng)兒調(diào)皮的撫弄著人們的臉,卻怎么也抓不住它。吸一口氣,!多么清爽的感覺!
一只漂亮的風(fēng)箏引起了人們的注意,他一會沖上云霄,一會俯下身來。翩翩的舞姿顯得多么高雅。一陣狂風(fēng)刮來,自己的雙翅充滿了力量。他想要沖破云霄,超越自我,到達(dá)無人超越的境界。有風(fēng)兒做他的船,有鳥兒做他的伴,自己便有了在無邊無際的天空中遨游的資本,永不停歇!他渴望競爭和高空,習(xí)慣了放蕩和自由。就在這時,一條細(xì)長的線用盡了力氣,死死拉住了他。他痛苦的呻吟著,無助的尖叫著,但有一條線束縛了他,自己只得慢慢地飄著。自己多么想擺脫這條線呀!風(fēng)箏本是自由的象征,卻不能追求速度和激情。他想和鳥兒一起比賽,想和云兒一起交談。但這一切都是線造成的。他拼命的扭動自己的身子,渴望風(fēng)兒的咆哮。終于——線斷了。線終于斷了,他一陣驚喜,隨風(fēng)跳著最歡快的舞蹈,慶祝自己得到自由。但不久后的他發(fā)現(xiàn),風(fēng)兒在戲弄他。不僅把他推來推去,而且風(fēng)一會強(qiáng)一會弱,自己馬上就要落到地上去了。他繼續(xù)漫無目的的亂轉(zhuǎn)著,突然她感覺翅膀一陣劇烈的疼痛,他拼命想飛起來,但自己已失去了所有力氣。于是,空中劃過一道彩色的弧線,一個俯沖,是他重重地摔在地上。
“好漂亮的風(fēng)箏呀,”一個孩子說到孩子撿起他,將他修好,又拴上了長長的線,風(fēng)箏格外珍惜重飛天空的機(jī)會。自己也更加明白只有風(fēng)箏線牽著他,他才不會走失,才不會在人生的旅途中迷茫。風(fēng)箏只有線的牽引才能走向成功。
試想一下,我們不就是一只風(fēng)箏嗎?老師就是那條線。老師就是方向標(biāo),指引著我們前進(jìn)的道路,使我們可以快樂健康地成長,不誤入歧途;老師永遠(yuǎn)在前面帶領(lǐng)著我們,當(dāng)我們急于升高時,勸我們靜下心來。當(dāng)風(fēng)箏失去前進(jìn)的勇氣時,竭盡全力托起他。老師,您就是牽引我們的線,在我們遇到困難時,您幫助我們;在學(xué)習(xí)道路崎嶇難行時,您給我們鼓勵;在我們被挫折一次一次洗禮后,給予我們暖心的.安慰。在我們犯錯的時候原諒我們,并幫助我們重回藍(lán)天。是您帶著風(fēng)箏,沖破黎明,飛向更高的天空。是水,解我們?nèi)狈χR的渴,是燈,點(diǎn)亮我們前進(jìn)的路,是天空,容納風(fēng)箏高傲的舞蹈。我們這些風(fēng)箏只有線的牽引,才能越飛越高。老師給我們鋪好通往光明的路。在您的一頭系的是風(fēng)箏,另一頭系的是一顆滿懷愛和希望的心,我們不會辜負(fù)你的期望。
老師,載著風(fēng)箏的線,只有您才能讓風(fēng)箏起飛。在廣闊的藍(lán)天中才能有更加斑駁的身影。
風(fēng)箏與線作文14
又是一輪夏日的烈陽,一個暑假的結(jié)束,讓我想到了必須做些什么。望著墻上的風(fēng)箏,那是去年暑假護(hù)鳥營的隊(duì)員送的。我知道,在我這里高山地區(qū),貧困地區(qū)是很難放得起風(fēng)箏的,可內(nèi)心的好奇心還是不斷地增加,迫使我從墻上拿下了那一只老鷹的模型風(fēng)箏。
來到一片平曠的田野上,這時的微風(fēng)讓我額頭上的小汗粒瞬間掉下來了,很是涼爽。也讓我看到了希望,一手拉扯著風(fēng)箏線,一手拍打著風(fēng)箏上的灰塵;蛟S是太久沒放了吧,竟讓我的內(nèi)心驚起了一絲波瀾。忽然間想到一篇作文,那篇作文也是用風(fēng)箏與線來比喻孩子與家長。作者用風(fēng)箏來喻孩子,線來喻父母,開始了一篇童話類的文章。講述了風(fēng)箏想擺脫線的牽制,也就是生活中的孩子想擺脫父母的牽制而想到的各種辦法。卻未曾想到正是這線讓風(fēng)箏有了方向,有了目標(biāo),有了失敗時的`可以依靠的港灣。作者這樣寫,我并不是覺得不妥,而是我內(nèi)心有一種不同的看法。
望著被風(fēng)徐徐吹起的風(fēng)箏,我覺得父母才是那想飛的風(fēng)箏,而我們這些孩子才是牽制風(fēng)箏的線。你看,父母本是大好年華,正是自己闖拼,自己有能力做主,自己可以活的逍遙自在的時候,也就像風(fēng)箏,向往蔚藍(lán)的天空。卻在這時,他們必須生下我們,來延續(xù)后代,就這樣,父母便有了牽掛,便有了嘮叨。曾想過若沒有我們,自己的父母便少了牽掛,少了份牽制,更少了責(zé)任。于是,自己便傻傻的覺得正是自己讓父母不得不留在家里,陪伴著自己長大,不能在外面闖,在外面逍遙自在?煞帕孙L(fēng)箏后才覺得自己想錯了。若沒有自己,父母便失去了目標(biāo),便會覺得存錢是沒有意義的,更會覺得遇到一點(diǎn)困難就會想到輕生,因?yàn)槟菚r還沒有我們,父母覺得命就是自己的,想活就活著,想怎樣就怎樣?墒,我們的出現(xiàn),給了父母巨大的希望。
正像我家,由于父母的關(guān)系不和,曾多次吵架。那時媽媽便想到了自殺,想到各種各樣的自殘。可這時,媽媽說:要不是你和弟弟那聲聲媽媽,讓我扔掉了農(nóng)藥。因?yàn)槲矣X得,我死了你們怎么辦?是!如果沒有我們這些線,天上的風(fēng)箏早該掉了,早就墜入萬深淵;蛟S,是我們牽制了父母,可這種牽制卻讓父母懂得了不少的人生道理,突然之間,覺得當(dāng)那些風(fēng)箏線是值得的。
風(fēng)箏與線作文15
黑黑的小屋子里,擺滿了各種各樣的東西。地上,躺著它和它的伙伴們。
忽然,一雙有力的手把它們帶走了。它醒了,看見了刺眼的燈光。一個聲音響了起來:“這個風(fēng)箏真漂亮,一定能賣個好價(jià)錢。把它放在墻上吧!”它知道了,自己是個風(fēng)箏。隨后,它被放在了墻上,環(huán)顧四周:有許多同它一樣被掛在墻上各式各樣的風(fēng)箏,還有許多其他的,
這時,一位婦女牽著一個小女孩近來了,小女孩大大的眼睛透著掩飾不住的快樂!皨寢專炜!這只燕子風(fēng)箏好漂亮啊!我想要它!”女孩驚喜地喊道。就這樣,它——漂亮的燕子風(fēng)箏被帶走了,
燕子風(fēng)箏在天空上飛翔著,呼吸著混著泥土的空氣,好奇的看著這個美麗的世界。它想再高一點(diǎn),與白云妹妹“親密接觸”?墒牵词顾倥,也飛不上去——它被一根線拴著。它不高興地說道:“這根線真是討厭!睗u漸地,周圍的兄弟姐妹多了起來,它們都夸贊道:“你真漂亮!”燕子風(fēng)箏十分開心,可是它又灰心起來:“唉,我這么漂亮卻只能被線拴住,這樣我只能在這兒,不能去別的地方。不行,我一定要擺脫這討厭的線,去更多的地方,讓更多的人知道我!
當(dāng)它知道自己的想法告訴其他風(fēng)箏,他們紛紛議論道:
“你真的太傻了,外面的世界有什么好的!”
“就是,如果你掙脫了線,就別想到風(fēng)向和安全。”
可是,它執(zhí)著地認(rèn)為:外面一定比這里好。于是,它不顧別人的勸告,毅然的掙脫了線,隨著風(fēng)兒慢慢地飄走。
過了一會兒,燕子風(fēng)箏看到許多不一樣的'東西:一、綠油油的鄉(xiāng)下稻田,低矮的房屋。
過了一會兒,它又被風(fēng)帶到了海邊,看到了如藍(lán)天一般的大!
天漸漸黑了,它也越來越害怕,感到了驚慌。它想起了小女孩,想起了兄弟姐妹,它后悔了,眼淚止不住的留下。它決定了,一定要回去。它懇求風(fēng)伯伯帶它回去,在風(fēng)伯伯的幫助下,它回到了那片它起飛的草地,它躺在草地上,等著明天的到來。
第二天,太陽暖洋洋的照在它身上。“呀!我的風(fēng)箏!”風(fēng)箏聽到了小女孩的呼喊……
燕子風(fēng)箏再一次的飛上了藍(lán)天,它看著小女孩,看著連在自己身上的線,想道:有線其實(shí)挺好的。
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