心愛(ài)的文具盒
心愛(ài)的文具盒1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是大舅送給我的生日禮物,我非常喜歡它。
它一共分為兩層:上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮,當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣,站直身體,好像是在對(duì)我說(shuō): “小主人,快拿我去把錯(cuò)字干掉吧!”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的,而中性筆既好用,又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難,那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長(zhǎng)方體,上面的圖案是三條龍:有一條四處游動(dòng),好像是在巡邏似的;有一條從天而降,像殞石雨似的,從天空劃落下來(lái);還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣,像正為干枯的土地降雨呢。自古以來(lái),龍就是我國(guó)的神獸,也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。
文具盒就像我的`一個(gè)好朋友,在我遇到困難時(shí),總能鼓勵(lì)我。記得有一次,當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后,正準(zhǔn)備放棄時(shí),忽然看到我的文具盒。它 上面的三條龍好像是在對(duì)我說(shuō):“小主人,我們相信你,你是最棒的,你一定會(huì)成功的!”這時(shí),我的自信心一下子恢復(fù)了!我又重新審題、思考,終于做出了這道 題。
我愛(ài)我的文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是我形影不離的好朋友。
心愛(ài)的文具盒2
我是一個(gè)可愛(ài)的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來(lái)到她家里的,是不是很有紀(jì)念性呀?
我呀,是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”,全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然,除了我那俏皮的圖案。哦,對(duì)了。說(shuō)到圖案,我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服,頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的.時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案,肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來(lái)放鉛筆的,一打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞,這樣,就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個(gè)有顏色的按鈕,不同顏色的按鈕有不同的作用:比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出;黃色的按鈕能用來(lái)刨鉛筆……等等。按鈕下面,有一個(gè)可以彈出的小盒子,盒子用來(lái)裝什么?用來(lái)裝橡皮。是不是很神秘呀?我的反面是用來(lái)裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的,它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫(xiě)上小主人的名字,這樣就不會(huì)把我弄丟了。
我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂(lè)于助人的橡皮姐姐,還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具,讓它們住在舒適的高檔“別墅”里,我到現(xiàn)在為止還管理的很好,小主人可喜歡我啦!
心愛(ài)的文具盒3
從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我換過(guò)不止三個(gè)文具盒。在這些文具盒中,我最喜歡的還是那個(gè)米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗,但卻很實(shí)用,而且對(duì)我還有著非凡的意義。
其實(shí),這個(gè)文具盒是我努力學(xué)習(xí)的成果。那時(shí)我在培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)英語(yǔ),老師見(jiàn)我成績(jī)突出、積極發(fā)言,便將這個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我就一直十分珍惜它,它也時(shí)常在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)著我。它渾身一片綠色,如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)間太久感到疲倦了,看看它,可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫(huà)也會(huì)勾起我們童年時(shí)的回憶,上面有兩只可愛(ài)的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴邊,仿佛有什么悄悄話要跟我們講;另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢(shì);還有一條滑稽的狗趴在旁邊,吐著濕漉漉的舌頭。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪,一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹(shù),還有那童話中華麗的皇宮。每當(dāng)遇到煩惱時(shí),看看他們就會(huì)讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個(gè)英語(yǔ)大寫(xiě)字母和乘法口訣,時(shí)刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。
打開(kāi)文具盒,里面還貼著一張課程表,上面有可愛(ài)搞笑的麥兜和憨厚老實(shí)的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話:“開(kāi)啟智慧之門(mén),讓快樂(lè)伴隨成長(zhǎng)!”自從我第一次看到這句話,我就深深地被它吸住了,久而久之也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且我一直把它當(dāng)成我的座右銘。我的文具盒分成兩層,上面住著高傲自大的水筆、默默無(wú)聞的.圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號(hào)筆、勤勤懇懇的自動(dòng)筆以及透明膠、橡皮,顯得位置很擠。下層則躺著四個(gè)兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍(lán)筆和水筆、鉛芯,還有一把透明的塑料尺,它們從不吵吵鬧鬧,時(shí)時(shí)為我提供幫助,透明膠、橡皮為我去除錯(cuò)誤筆跡、直尺為我畫(huà)好直線……它們甘愿犧牲自己,為我提供服務(wù),這種舍己為人的精神令我敬佩。
它,雖然很普通,卻代表著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我心愛(ài)的文具盒。
心愛(ài)的文具盒4
我有一個(gè)很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級(jí)時(shí),爸爸媽媽送我的禮物,它已經(jīng)陪我五個(gè)星期了。
我的鉛筆盒長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米。它的'表面有一只喜洋洋在奔跑,動(dòng)作可真帥氣。∨赃叺姆醒蜓蚝蛻醒笱笤谕婊遘(chē),我也好想加入其中。°U筆盒上面還寫(xiě)著“喜洋洋與灰太狼”幾個(gè)小字。
我的鉛筆盒有兩層。打開(kāi)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。
每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),文具們紛紛跑出來(lái),供我使用。比如:我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟就快樂(lè)地走了出來(lái),對(duì)我說(shuō):“小主人,你一定要好好寫(xiě)字!”當(dāng)我一不小心寫(xiě)了錯(cuò)別字時(shí),橡皮哥哥就連忙跑出來(lái),幫我把錯(cuò)別字擦干凈。當(dāng)我畫(huà)直線和曲線時(shí),尺先生就大方地走了出來(lái)。當(dāng)然,做完作業(yè)后,我會(huì)把文具整齊地放進(jìn)鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩铮屗鼈兠烂赖厮挥X(jué)。
我的鉛筆盒不僅實(shí)用,還特別神奇。有幾次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當(dāng)我一籌莫展時(shí),鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱,我的腦子里靈光閃現(xiàn),突然蹦出了一個(gè)答案。
我的鉛筆盒就是這樣美麗、實(shí)用而神奇!我愛(ài)我的鉛筆盒!
心愛(ài)的文具盒5
相信大家都有喜歡的東西,我也不例外。我喜歡的東西有很多,如:生日禮物大貓儲(chǔ)錢(qián)罐,考試獎(jiǎng)勵(lì)飛俠小鬧鐘……可我最喜歡的莫過(guò)于我的宇宙飛船鉛筆盒了。
在船長(zhǎng)室住著一個(gè)帥氣的小男孩,也許他正準(zhǔn)備到宇宙里去飛翔探險(xiǎn)呢!動(dòng)力室是橡皮的`家;機(jī)械室里住著“四大鉛王”;餐廳里是貪吃蟲(chóng)—鉛筆刀的家……這些文具平時(shí)懶洋洋的,可一到我的手上大顯身手了,你看,鉛筆,水筆,鋼筆,自動(dòng)筆把題目打的落花流水,而橡皮和涂改帶則可憐的在那兒收拾殘局。
關(guān)于鉛筆盒,我還鬧了一個(gè)笑話。有一次鉛筆盒放在抽屜里了,結(jié)果,一進(jìn)教室我就吵著“我的鉛筆盒丟了”直到上課我不經(jīng)意間把手放到了抽屜里,才摸到了鉛筆盒。
有一次奧數(shù)測(cè)試,眼看我過(guò)五關(guān),斬六將,馬上被一道智力題給難住了,可當(dāng)我看到他時(shí),就仿佛被激發(fā)了勇氣,馬上寫(xiě)出這道題的答案。
鉛筆盒就像一個(gè)伙伴,又像一個(gè)朋友。它在傷心時(shí)安慰我;在我痛苦時(shí)幫我分擔(dān);又在成功時(shí)祝福我,有機(jī)會(huì)我會(huì)給你看的哦。
心愛(ài)的文具盒6
生日那天,媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的,看上去像一個(gè)游戲機(jī),上面有許多按鈕,看起來(lái)很真實(shí),真可惜是假的。
文具盒一共有兩層,就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子,好像時(shí)刻在“防御敵人”。“王國(guó)”的成員有尺子,膠帶,剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的地方,就像一堵圍墻,將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開(kāi)。下層的`“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士,還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命,準(zhǔn)備去搶救“傷員”。
每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候,小尺子就會(huì)挺身而出,說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你吧!”當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō):“小主人,這些錯(cuò)字交給我吧……”
我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷,小朋友,你們喜歡嗎?
心愛(ài)的文具盒7
我有一個(gè)精美講究、圖案新穎的文具盒,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)用品。
文具盒是用鐵皮制作的,是個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒的正面印著一個(gè)美麗背著書(shū)包的小女孩。小女孩在綠油油的草地上采花,采的花可漂亮了。文具盒分兩層。第一層放著兩支鋼筆和一把直尺;第二層放著三支鉛筆和一塊橡皮。它們都是我學(xué)習(xí)中形影不離的好幫手,如果沒(méi)有它們,我就無(wú)法學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),我總是神情的撫摸著我心愛(ài)的文具盒。那個(gè)小女孩采的.花,好象也更漂亮了。
我從心底里十分感謝文具盒帶給我的服務(wù),為我付出的貢獻(xiàn)。
心愛(ài)的文具盒8
我心愛(ài)的文具是文具盒,因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。
第一層住著鋼鉛兄弟,每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),它們會(huì)分工來(lái)完成這個(gè)使命。感比哥哥來(lái)幫我完成語(yǔ)文作業(yè),鉛筆弟弟來(lái)幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟!
但是,它們也會(huì)犯錯(cuò),所以光有它們可不行,每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候,修正派兄弟就會(huì)跳出來(lái)解決問(wèn)題。
第二層的東西可就多了,最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了,別看他不大,用處可不小哦!每次美術(shù)、綜勞課的'時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”,需要畫(huà)線的時(shí)候,它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。
怎么樣?這就是我的文具盒,我命名它為“文具組織”。
心愛(ài)的文具盒9
有人喜歡酷酷的樂(lè)高玩具;有人喜歡漂亮的芭比娃娃;有人喜歡豐富多彩的郵票;而我,卻喜歡那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美觀:文具盒上有一只大嘴猴頭像,它有兩雙大大的招風(fēng)耳,好像連一根針掉在地上,這雙耳朵都能夠清楚地聽(tīng)見(jiàn)。爸爸告訴我:“如果你上課說(shuō)了話,大嘴猴聽(tīng)見(jiàn)了,回家會(huì)告訴我的哦!”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看,仿佛想對(duì)你說(shuō)些什么!叭绻闵险n做了小動(dòng)作,”媽媽故作神秘地說(shuō),“大嘴猴會(huì)看見(jiàn)你的哦!”最引人注目的,就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了,它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛(ài)。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人,它們倆的'頭上長(zhǎng)著觸角,如果你仔細(xì)看看,它們正咧開(kāi)嘴對(duì)你微笑呢。
這個(gè)文具盒不僅外形美觀,而且十分實(shí)用。
文具盒分為兩層,第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開(kāi)第二層,你可以看見(jiàn)鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著,正打著呼嚕,睡大覺(jué)呢!一旦我需要它們,它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。
我經(jīng)常使用文具盒,免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上,我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家,我就反復(fù)清洗著文具盒,直到它一干二凈為止。洗完了,我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。
親愛(ài)的文具盒是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸買(mǎi)的,陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開(kāi)學(xué),媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒?墒俏胰匀缓芟肽钆f文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……
馬上要過(guò)新年了,我想為文具盒擦去它身上的灰塵,讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過(guò)新年!”。
心愛(ài)的文具盒10
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒,它是我讀三年級(jí)的時(shí)候,奶奶送給我的六一節(jié)禮物,我非常喜歡它。
我的文具盒的外表是我最喜歡的顏色——粉紅色,上面印著美麗的白雪公主和聰明機(jī)智的米老鼠,還很有立體感呢!它們每天笑瞇瞇地看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你一定要好好學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的`各種困難,天天向上!”
一打開(kāi)文具盒,就能看見(jiàn)一張漂亮的課程表插在一個(gè)透明的袋子里,課程表可以讓我有條不紊地安排作息時(shí)間,可以讓我提前預(yù)習(xí)課本,我的文具盒分上鋪、中鋪和下鋪。上鋪睡著各個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的積分卡和小便利貼,方便我學(xué)習(xí)。中鋪的正面有四個(gè)小布圈,紅筆、黑筆、鉛筆和藍(lán)筆都插在各自的步圈中,以防掉落,它們是我學(xué)習(xí)的好幫手,幫助我做或訂正各種作業(yè)。中鋪還可以上下翻動(dòng)呢!中鋪的反面睡著一把直尺“士兵”,它在邊上守衛(wèi)著整個(gè)文具盒。下鋪中分布著五六個(gè)大小不一的格子,那些格子讓我根據(jù)文具的大小分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著“橡皮戰(zhàn)士”、”熒光筆將軍”、“紫筆上尉”等,筆芯也被整整齊齊地?cái)[放在另外幾個(gè)長(zhǎng)方形的大格子里,還有許許多多的“小士兵”每天都在我的文具盒中“站崗放哨”呢!
這就是我心愛(ài)的文具盒,我非常喜歡它,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好助手,更是我生活中的好伙伴!
心愛(ài)的文具盒11
我有一個(gè)鉛筆盒,它叫做“風(fēng)火輪”,是我在學(xué)習(xí)上最好的朋友。
它長(zhǎng)21厘米,寬8厘米,封面上是紅色汽車(chē),打開(kāi)是一輛黃色小汽車(chē)和乘法表,把它拿起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一層,那一層十分寬敞,可以放筆,尺子,橡皮擦等。
這個(gè)鉛筆盒不僅漂亮,它還是我學(xué)習(xí)上的孔明燈。
一天,我在做一道很難的數(shù)學(xué)題,想來(lái)想去就是想不到答案,這時(shí),鉛筆盒輕輕地說(shuō):“小主人,想不到答案嗎?沒(méi)想到我這里有小提示喲!”我的目光落在了鉛筆盒的乘法表上,這時(shí),看到了7乘8等于56,我一拍大腿,說(shuō):“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到!”隨后,我很快就算出了正確答案。
還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然肚子響了起來(lái),我正想吃一點(diǎn)零食的時(shí)候,鉛筆盒又發(fā)話了,它說(shuō):“我親愛(ài)的小主人,怎么寫(xiě)著寫(xiě)著突然不寫(xiě)了呢?你可不能半途而廢呀!”聽(tīng)了這話,我就忍著咕咕叫的'肚子,認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完。
甚至在很晚的時(shí)候,我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊打著瞌睡,鉛筆盒會(huì)說(shuō):“小主人,快醒醒,一邊打瞌睡一邊寫(xiě)作業(yè)是寫(xiě)不好的。”我瞬間像打了雞血一樣,一骨作氣寫(xiě)完了作業(yè)。
這就是我心愛(ài)的鉛筆盒,它一直在學(xué)習(xí)上幫助我,告訴我哪些應(yīng)該做,哪些不該做,我十分喜歡它!
心愛(ài)的文具盒12
我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時(shí)候,它總是義不容辭地幫助我。
它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十二厘米,寬八厘米,高三厘米。有好多顏色:藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮,高高黑黑的,嘴巴張開(kāi)著,好像在說(shuō):“我是米老鼠!”很神氣的樣子。我每天去上學(xué),都少不了它。
文具盒有兩層,打開(kāi)第一層,是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂(lè)的家。每次我寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆哥哥馬上走了出來(lái),幫助我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候,橡皮妹妹走了出來(lái),幫我消滅寫(xiě)錯(cuò)的字。打開(kāi)第二層,是尺子一家三口,媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫(huà)圓形,兒子走出來(lái),幫著我畫(huà)圓形。當(dāng)我要連線時(shí),媽媽就出來(lái)幫我連線。在我要畫(huà)線段時(shí),爸爸就會(huì)站起來(lái),幫助我畫(huà)線段。
有一次,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書(shū)包找文具盒,把書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)找到,沒(méi)文具盒我怎么寫(xiě)字!還好同桌借我一支筆,我才度過(guò)了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍,都沒(méi)找到。我覺(jué)得有可能在家里。
放學(xué)了,我回到家,放下書(shū)包就找起文具盒來(lái),媽媽問(wèn):“你在干什么呢?”我說(shuō):“我在找文具盒,上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。就找了整個(gè)班,可是還沒(méi)有找到。覺(jué)得在家里,就在家里找一找!眿寢屨f(shuō):“我和你一起找吧!”我說(shuō):“謝謝,媽媽!蔽覀円黄鹫伊似饋(lái),我找了桌子、床、椅子等,都沒(méi)找到。我抽泣起來(lái),全家聽(tīng)到我哭,就對(duì)我說(shuō):“別哭,一定可以找到的`!蔽艺f(shuō):“可是我找遍了所有地方,還是沒(méi)有!彼麄冇謫(wèn):“你在學(xué)校有沒(méi)有沒(méi)找的地方?”我說(shuō):“對(duì)了,有可能在柜子里!彼麄兓卮鹫f(shuō):“那你先睡覺(jué),明天再找!蔽艺f(shuō):“好的!比缓笕ニX(jué)了。早上起來(lái),我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校,我趕快到柜子旁邊,打開(kāi)柜子,文具盒果然在里面。我拿著文具盒,開(kāi)心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。
文具盒一直陪在我身邊,一直幫助我,我愛(ài)文具盒。
心愛(ài)的文具盒13
我有一個(gè)文具盒,可漂亮啦!
它穿著一身粉紅色的衣服,像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米,長(zhǎng)20厘米,高15厘米,上面是半圓形的。頂部有兩個(gè)小提手,前面小提手的右下角有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的粉紅色地方玫瑰花,下面還印著小花、蝴蝶、蘋(píng)果樹(shù)等漂亮的小圖案。我提著文具盒時(shí),就感覺(jué)自己是當(dāng)之無(wú)愧的上等公主在拿著自己的“錢(qián)包”。這個(gè)“小錢(qián)包”已經(jīng)陪伴我三年了。
別看平時(shí)我的`文具盒一言不發(fā),等用到它的時(shí)候,它就會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,不停的在忙。現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了,所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來(lái),把我的字寫(xiě)得工工整整,我寫(xiě)的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當(dāng)我畫(huà)圖形時(shí),直尺便會(huì)出來(lái),為我搭上一條筆直的路線,讓鉛筆出來(lái),沿著搭好的路線描一遍;當(dāng)我不小心把線條畫(huà)彎的時(shí)候,橡皮便會(huì)“自告奮勇”地“走”上一圈,也當(dāng)是在“健身”,這樣,我畫(huà)彎的曲線就已經(jīng)一干二凈了。
我的文具盒一共有三層,不僅里面干凈、整齊劃一,而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因?yàn)檫@些文具從來(lái)不打不鬧,該用它的時(shí)候才出來(lái)。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”;第二層也是最大的一層,里面住著鋼筆“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個(gè)溫馨的家。外面一塵不染是因?yàn)槊總(gè)星期我都會(huì)給它“洗澡”。
它們白天都在為我辛勤的勞動(dòng),晚上和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我從心里喜歡它,也會(huì)像剛買(mǎi)的時(shí)候愛(ài)護(hù)它!
這就是我心愛(ài)的寶貝——文具盒。
心愛(ài)的文具盒14
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是我過(guò)生日時(shí)媽媽特意幫我買(mǎi)的。
正是因?yàn)榱擞辛怂业膶W(xué)習(xí)、生活才過(guò)得十分充實(shí)、樂(lè)趣。
它的外表很可愛(ài),是一個(gè)黑色的,正面畫(huà)了一只生機(jī)勃勃的米老鼠,而反面畫(huà)一只米琪在津津有味地吃一個(gè)十分大,十分大的蛋糕。
它的肚皮了,有五層。第一層我用它來(lái)放筆,第二層放修正貼;第三層放尺和圓規(guī);第四層是我的小金庫(kù),是用來(lái)放零錢(qián)的;第五層放了我的大頭貼,拍得傻乎乎的?戳瞬唤屛蚁胄。
每當(dāng)我成績(jī)考得不好時(shí),它好像在說(shuō):“小主人,別放棄,俗話說(shuō)得好失敗乃成功之母。
每當(dāng)我成績(jī)考得不優(yōu)異時(shí),它好像在說(shuō):“小主人,你考得不錯(cuò),繼續(xù)加油哦,老媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的!但是名言說(shuō)得好,‘驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步’,小主人,你可千萬(wàn)不要驕傲!”
有一次單元測(cè)試,我沒(méi)把文具盒放進(jìn)包中。來(lái)到教室我大驚失色像沒(méi)帶武器上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。幸好媽媽整理房間時(shí)找到了,及時(shí)的`拿來(lái)了,我恢復(fù)了自信,像有必勝的肯定。果然這次我考了100分呀!
這就是我最心愛(ài)的文具盒。
心愛(ài)的文具盒15
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是姑媽送我的生日禮物,我可喜歡它了!
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。紅色的`盒蓋上畫(huà)著四位漂亮的小姑娘。左邊一位頭戴精致的小太陽(yáng)發(fā)夾,正摟著一個(gè)“熊寶寶”美美地睡大覺(jué)呢!中間那位睜一只眼,閉一只眼,手里還抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子,好一個(gè)調(diào)皮的小精靈呀!
右邊那兩位漂亮MM正悠閑地坐在金色的月亮上,手持鮮在,與明月群星為伴,多浪漫!
文具盒的內(nèi)部也很漂亮,分為上下“兩鋪”!吧箱仭笔巧钏{(lán)色的,瞧!還畫(huà)上了兩部賽車(chē),真可謂是帥呆了。這么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!你瞧,橡皮小弟弟躺在那兒睡得正甜,也許還在做著美夢(mèng)呢!鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾兄弟,正親密地肩并肩聊著天,聲音很小,我聽(tīng)不見(jiàn),也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧!“下鋪”是純白色的,住著直尺大哥和卷筆刀老弟,“住房”面積相當(dāng)寬敞,難怪這兩位成天樂(lè)得合不攏嘴呢!
有了這個(gè)漂亮的文具盒,我的文具朋友們便有了一個(gè)溫馨的家。這個(gè)文具盒每天與我形影不離,已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)生活中必不可少的好伙伴。我總是對(duì)它愛(ài)護(hù)有加,輕拿輕放。隨時(shí)擦拭,我多希望能永遠(yuǎn)與它做伴了!
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