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往事的作文

時(shí)間:2023-12-20 01:29:45 好文 我要投稿

往事的作文【通用11篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的往事的作文,希望能夠幫助到大家。

往事的作文【通用11篇】

往事的作文1

  往事是沙灘上的一枚枚貝殼,有的是開心的,有的是難過(guò)的;有的是快樂(lè)的,有的是憂郁的……在廣闊的沙灘上,我拾起了那后悔的一枚。

  那年我讀二年級(jí),也是我學(xué)習(xí)生涯中剛起步的時(shí)候。所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了莫大的興趣。在知識(shí)的海洋中,我認(rèn)識(shí)了許多不易懂的.文字,有趣的內(nèi)容。

  每天抱以一顆好學(xué),好奇的心,使我學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò),而我的作業(yè)也總是按時(shí)的,早早地完成。

  那天,老師布置了很多作業(yè),原本計(jì)劃回家就做的,但是我一進(jìn)家門就被電視里的動(dòng)畫片的聲音所吸引了。原來(lái)是姐姐今天作業(yè)少,做完了,無(wú)聊在看電視呢。我心想:“動(dòng)畫片那么好看,看一下下就好了,不會(huì)耽擱太多時(shí)間的,不然錯(cuò)過(guò)就可惜了!本捅е@種不正確的心態(tài),我樂(lè)滋滋地看起了電視。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我雖然三番五次在心里提醒自己先去做作業(yè),但總是克制不住自己,動(dòng)畫片像有魔力一樣,緊緊地把我吸引住了。

  過(guò)了一會(huì)兒,往日一放學(xué)就看見我做作業(yè)的媽媽走了過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn)道:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我猶豫了一下,心虛地回答:“有的!薄澳沁不快去,不然該做到半夜里了!”“好,好,好,這就去了。”我應(yīng)付性地回答著媽媽,媽媽只好走開了。

  大約過(guò)了十分鐘后,我還沉浸在動(dòng)畫片的世界里,媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“不是說(shuō)要去做作業(yè)嗎?快去呀!”“好啦!”我不耐煩地應(yīng)了一聲,就去做做作業(yè)了。

  受到電視的影響,我做作業(yè)時(shí)精神總不能集中,腦海中的動(dòng)畫片的精彩片段不斷地浮現(xiàn),忍不住,我干脆將作業(yè)?Ы?吹縭擁姆考淅錚?槐嚦匆槐咝礎(chǔ)

  那晚,媽媽不停地罵我,我自己也知道不應(yīng)該那樣做,但我的自控能力還太差,怎么也管不住自己,最后媽媽干脆不理我了。

  晚上九點(diǎn)多了,大家都睡了,只剩下我一個(gè)人在與作業(yè)神搏斗,看了看剛才做的題目,我才發(fā)現(xiàn)剛才做的十題也有五題是錯(cuò)的。改正后,我只好繼續(xù)努力做作業(yè)了。

  夜深了,周圍一片寂靜,但有一個(gè)聲音那么微弱,卻又那么刺耳,那就是我的筆在本子上“唰唰唰……”的聲音。直至那一刻,我才真正明白了“一心不能二用”和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的真正含義。

往事的作文2

  又放學(xué)了,我握著手里的錢,向那輛三輪車跑去,把錢遞給他,迅速地爬上那輛三輪車。每天放學(xué)后,我總會(huì)向那輛三輪車跑去。為什么呢?那得追塑到那個(gè)風(fēng)雨中的下午。

  那天下午,天空黑壓壓的一大片,剎時(shí)間變了臉色 ,烏云露出邪惡的笑容,太陽(yáng)公公嚇得躲了起來(lái),一大片一大片的`烏云從我們頭上飄過(guò),似乎要把整棟樓給罩住,不一會(huì)兒,傾盆大雨就大顆大顆地從天上掉下來(lái),狂風(fēng)發(fā)瘋似的敲打著窗戶,閃電伴著雷聲,在天上撕扯出一道一道的裂縫。

  伴隨著第一聲鈴,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室外走。我沒(méi)傘,只得先留下來(lái)補(bǔ)課。時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間就到了五點(diǎn)十分,幸好有位同學(xué)都和我一樣走后門,于是就和他擠一擠,他把我送到后門,但我們不再走同一條路了。道不同不相為謀,我們就分道揚(yáng)鑣了。

  我只好躲在保安室的屋檐下,可雨不見轉(zhuǎn)小,我的書包淋濕了一半,鞋子和褲腿都濕透了,正學(xué)我絕望之時(shí),我又在人群中見到了那輛昔日熟悉的三輪車。

  我沖出校門,也不管那擁擠的人群和花花綠綠的傘,就直奔那輛三輪車!皫煾担臀一丶.”我一下鉆進(jìn)車?yán),?duì)那位開車的師傅說(shuō)。“叫我老王吧!”他親切地回答,“你去哪兒?”我立即說(shuō)出了我家的地址!拔鍓K錢!彼琅f笑著說(shuō)。

  我連忙掏口袋,只找到三塊錢,我不好意思地說(shuō):“老王師傅,我只有三塊錢,要不我還是走吧!”說(shuō)著,我便準(zhǔn)備下車。他抓住我的手說(shuō):“三塊就三塊吧,就當(dāng)你第一次坐,我給你打個(gè)折!薄翱赡ぷ髁艘惶煲膊蝗菀籽!”我說(shuō)!靶辛耍甙!”他笑了笑,踩起了三輪車,我也故意笑了笑,等他轉(zhuǎn)過(guò)頭去,我感動(dòng)地躲在一邊哭了起來(lái),聲音很小很小。

  車很快就到了我家的樓下,我對(duì)他說(shuō):“老王師傅,再見!”他也向我揮揮手:“再見!”臉上依然充滿了笑容。

  第二天早上,我向媽媽要了五塊錢,放學(xué)后,我頭也不回地走向那輛三輪車,把五塊錢遞給他:“師傅,老地方。”到了家,他總會(huì)對(duì)我說(shuō):“再見!”一天,兩天,三天,從不例外。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)走向那輛車,他雖然不比那些公交車,出租車好,但我覺(jué)得他是世界上最有生命力的一輛三輪車。

往事的作文3

  在不知不覺(jué)中,初二的日子就要過(guò)去了。忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活使我已然忘卻時(shí)間的腳步。在辦公室的黑板上,我找到了“他”的印記——笑在初二,喜迎初三。猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的很快,原來(lái)兩年就如彈指一揮間......

  在記憶的長(zhǎng)河中,很容易就可以找到那段快樂(lè)的歲月……

  6年的小學(xué)生活,直到現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!在我理解的意思上,撒謊能夠初中就意味著長(zhǎng)大!那是剛剛上初中的第一節(jié)音樂(lè)課,老師讓我們自我介紹,并簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí);蛟S是我的.“演講”比較精彩吧。老師竟然說(shuō)這是她在全年段中聽過(guò)的最精彩的。著不免在我的心中泛起愉快的漣漪。往后,合唱團(tuán)的名單中就多了我一個(gè)。在無(wú)數(shù)的日子的無(wú)數(shù)個(gè)中午,音樂(lè)教師總會(huì)傳出我們的聲音,說(shuō)實(shí)話,很多人歲音樂(lè)的知識(shí)從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò),當(dāng)然,我也是“很多人”中的一個(gè)。但是,現(xiàn)在只能從基礎(chǔ)開始學(xué)起。在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力下。終于,大家的知識(shí)和能力都有所長(zhǎng)進(jìn),老師也不免很高興。

  一陣子后,發(fā)聲聯(lián)系就開始了。每天中午,我們的耳邊都會(huì)有“1 2 3 4 5 6 7”這些聲音。老師說(shuō),我們比那些坐在班級(jí)里午休的同學(xué)更辛苦。為了老師的這句話,我們更努力了……

  比賽的曲目終于定下來(lái)了,是一首很有感覺(jué)的歌——莫扎特譜曲的《渴望春天》。聽了范唱,大家對(duì)這首歌曲表示一致地肯定。隱隱約約還記得其中的歌詞:“來(lái)吧,親愛(ài)的五月,給樹林換上綠裝.讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開放.我們是多么愿意,重見那紫羅蘭.來(lái)吧親愛(ài)的五月,讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>

  一個(gè)學(xué)期后,經(jīng)過(guò)區(qū)里的肯定,我們披星戴月地參加了比賽,最終,我們獲得了銀獎(jiǎng)。雖然大家對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意,但老師說(shuō)這是海滄在市里的比賽中取得的最好成績(jī)……

  現(xiàn)在一切都已經(jīng)過(guò)去了……

往事的作文4

  在繁華的世界里,也許我會(huì)經(jīng)歷著許多事情而老去,可是總有那么一個(gè)人,會(huì)伴隨著美麗的時(shí)光,封存在我們的記憶里。忘記是一個(gè)人所能做到的最為困難的事情,但是我悄悄知道,我絕不會(huì)忘記你,我的外婆。

  黑夜我希望它能快快的逝去,夜晚總會(huì)待在被窩里,想起一些事情。鼻子總會(huì)一酸,眼睛泛紅起來(lái)。距離外婆去世已經(jīng)有一年之久了,但我總會(huì)不自覺(jué)的想起與外婆的一點(diǎn)一滴。

  我可以清清楚楚的記起,小時(shí)候五六歲的時(shí)候,我很調(diào)皮?偸窍矚g到處玩耍,記得那一天晚上,和幾個(gè)小伙伴在田野里貪玩摔了一跤。我只見外婆皺了皺眉頭,沒(méi)說(shuō)什么話,就牽著我的小手走回家去,當(dāng)時(shí)坐在凳子上嚴(yán)肅的看著我又沉默了許久的外婆,扯過(guò)頭來(lái)然后對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有下次了!”我也只是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  還記得我家小院的'門口,下面的一排排石頭,上面全是青青的苔蘚。石頭旁邊是一些花花草草,春天的時(shí)候這里猶如仙境一樣。我們家很美,外婆外公總喜歡栽花栽草。我也還算乖巧吧,總會(huì)站在一旁看著他們打理,有時(shí)候也會(huì)上前幫幫忙。

  小時(shí)候沒(méi)怎么見父母,見到也是過(guò)年的時(shí)候看見過(guò)幾次。外婆說(shuō)是因?yàn)樗麄兲τ诠ぷ髁瞬虐盐壹脑谕馄胚@里讓您管理。我也沒(méi)怎么在意,只是覺(jué)得挺好的。

  時(shí)間一晃眼見過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間就到了七歲那年,我要去城里上學(xué)了。那個(gè)時(shí)候是死活也不愿意,還鬧了許久,外婆說(shuō)可以;貋(lái)看看。只是我沒(méi)有想到,從那以后再見的面一雙手也可以數(shù)出來(lái)。本來(lái)小升初的的兩個(gè)月暑假父母答應(yīng)我可以好好的去陪外婆。

  只是沒(méi)有想到,后來(lái)啊,外婆因?yàn)榧膊∪ナ懒恕以浀媚菐滋煳矣行┐舸舻模X子里熱乎乎的,總會(huì)想起與外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總會(huì)在沒(méi)人的時(shí)候偷偷哭泣。后來(lái)我也忘了自己是怎么平息了外婆逝去的事情,或許是想通了一些事情吧。

  但我的記憶里卻清晰的明白,這往事雖如煙,卻再難忘了外婆。跟外婆的情感也許是因?yàn)樾r(shí)候和她相處最多吧。但愿就這樣,我還是如同以前的愛(ài)您,我的外婆。

往事的作文5

  兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷經(jīng)了歲月的洗禮,如同一杯釅釅的咖啡,在記憶中散發(fā)著淡淡的清香,久久不散。兒時(shí)的記憶慢慢拼湊在腦海里……

  小時(shí)候的我天真無(wú)邪,憨態(tài)可掬,因此,總是做出一堆讓人哭笑不得的事。

  有一次,親戚來(lái)我們家做客,帶來(lái)了許多禮物,還有一大桶巧克力。興奮得我手舞足蹈,可媽媽不讓我吃,害的我只能望梅止渴了。親戚們走了之后,我向媽媽央求幾個(gè)巧克力。媽媽經(jīng)不住我的死皮賴臉,只好給了我五六個(gè),我顧不得說(shuō)別的,一溜煙就沖進(jìn)了臥室。我慢慢地撕開包裝紙,一股香氣彌漫開來(lái),我貪婪地聞了聞,就開始大吃特吃起來(lái)。正吃得高興,我突然想起來(lái)“種瓜得瓜,種豆得豆”這個(gè)道理。

  我一思忖:既然種什么,就會(huì)得到什么,那種巧克力不就會(huì)長(zhǎng)出大把大把的巧克力了嗎?我一激靈,果然是這樣。趕忙揣來(lái)大把巧克力,屁顛屁顛的跑到后院,用出“火眼金睛”挑出了一塊“風(fēng)水寶地”,挖了一個(gè)小坑,小心翼翼地連著我的深深的期望把巧克力埋進(jìn)了土里。我站起身,長(zhǎng)吁了一口氣,抹了抹眉間滲出的細(xì)小的汗珠,心中滿是喜悅。

  日子如白駒過(guò)隙,在不知道過(guò)了多少天之后,我預(yù)感巧克力已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。于是,我背著筐一路小跑到后院。

  當(dāng)我懷著喜悅而自豪的`心刨開泥土?xí)r,眼前的景象卻讓我大吃一驚:原本小丘似的巧克力只剩下了幾塊殘缺的,一群螞蟻在巧克力上爬來(lái)爬去。我原本激動(dòng)的心情,被當(dāng)頭一棒,一陣失望涌上心頭。

  這時(shí),奶奶提著一大兜子通紅的蘋果回來(lái)了。她瞅見六神無(wú)主的我,便慢悠悠地走過(guò)來(lái)拍了我一下問(wèn)我在干嘛?我睜著好奇的眼睛問(wèn)道:奶奶,巧克力為啥長(zhǎng)不出來(lái)?奶奶愣了一下,沒(méi)說(shuō)話。見此情景,我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。奶奶見我這丈二和尚摸不著頭腦的樣子,眼睛瞇成一條縫,哈哈大笑起來(lái),一邊笑還一邊為我解疑。“昂”——我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也跟著奶奶傻笑了起來(lái)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了,但時(shí)時(shí)回憶起這件事總讓我忍俊不禁。他們就像海邊一塊塊鵝卵石,無(wú)論歲月的海水怎樣沖洗,也洗不去耀眼的光澤。就讓我們把這些美好的記憶,永駐心中吧!

往事的作文6

  校園里發(fā)生的故事就像天上的星星,許許多多,怎么數(shù)也數(shù)不清。有的你搜索枯腸而不可得,有的卻歷歷在目,記憶猶新。在“往事”這個(gè)璀璨的星空里,有幾顆星卻格外明亮。

  離開小學(xué)已有一段時(shí)間,但小學(xué)校園里的一草一木都讓我難忘。

  還記得校園的南墻根一帶,有一棵長(zhǎng)了十幾年的大楊樹。每到夏天,只要一打下課鈴,我和幾位關(guān)系好的同學(xué)就會(huì)帶上幾塊手絹,一瓶水跑到樹下納涼,幾乎每天那里都有我們的身影,于是,學(xué)校的老師和同學(xué)基本都認(rèn)識(shí)我們,我們也隨著變成了學(xué)校里一道亮麗的“風(fēng)景線”

  每年秋天,那些不經(jīng)寒風(fēng)的花草樹木都開始枯黃了起來(lái),沒(méi)有了生機(jī)。楊樹葉子雖已微微泛黃,一陣風(fēng)吹過(guò),隨即零零散散掉落幾片葉子。但這些看起來(lái)不起眼的.葉子,卻帶給大家許多樂(lè)趣。中午時(shí)分,許多男孩子會(huì)去撿掉在地上的葉子,他們把枯黃的葉片去除,留下一條堅(jiān)韌的葉脈,如果另一個(gè)人手上也有一根,他們就會(huì)玩一個(gè)有趣的游戲,他們將這兩根葉脈相交,然后一齊用力向后拔,如果其中有一個(gè)人的斷了,他也就輸了,這個(gè)游戲叫作拔老根。我們的班主任看著我們玩的不亦樂(lè)乎,也跟著玩了起來(lái)……

  現(xiàn)在,我們小學(xué)的校園需要重建,在那里屹立了十幾年的大楊樹過(guò)不久就要消失。那天去上學(xué)的路上,無(wú)意地向小學(xué)里望了望,卻看到有幾個(gè)人一起拿著斧頭,把它一點(diǎn)一點(diǎn)砍了下來(lái),也砍在了我的心上,我從來(lái)沒(méi)有這么傷心過(guò),那天,我哭了……

  還記得那些日子,我們?cè)绮⒓纾掷忠黄鹪诖髼顦湎略S過(guò)心愿。但隨著大楊樹的消失,這些往事也漸漸黯淡下來(lái)。

  這一棵高大的楊樹,像一個(gè)妙齡少女般,散發(fā)著自己獨(dú)特的魅力,吸引著我們的眼球。這就是我們小學(xué)的一道風(fēng)景線,在這六年里我們經(jīng)歷過(guò)很多,感悟了許多,成長(zhǎng)了許多,懂事了許多……

往事的作文7

  當(dāng)聽說(shuō)要去軍訓(xùn),而且還要和同學(xué)同住一夜時(shí),我很高興.

  那一天早晨,我很早很早就來(lái)到了學(xué)校,在老師的指導(dǎo)下我們有序地上車開始了我們期盼的旅行。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的旅程我們到達(dá)了軍訓(xùn)場(chǎng),教官將我們的住宿安排好后便開始了今天的訓(xùn)練。我們來(lái)到了一個(gè)叫“空中飛人”的訓(xùn)練場(chǎng)開始訓(xùn)練。空中飛人是讓人坐在一把吊椅上,然后教官吧吊椅推出去,讓你從樹林的`一頭飛向另一頭的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,主要鍛煉我們的膽量.經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間終于該我了.我坐上吊椅,系好安全帶,手抓緊兩旁的繩子,教官把我推了出去。風(fēng)撫摸著我的臉龐,我看見一棵棵樹從我的腳下滑過(guò),我的腦子突然蹦出了一個(gè)想法--------要是把這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)在山間的縫隙中那該多刺激啊!我肯定要第一個(gè)......哦原來(lái)懂啊終點(diǎn)了。一位教練給我“松了綁”。我失望地下了吊椅,在會(huì)訓(xùn)練場(chǎng)的路上我還想著那個(gè)異想天開,天方夜譚,不可理喻,很荒謬的想法……..到了晚上我們又到野炊地去野炊。野炊完后我們又去看電影(在訓(xùn)練場(chǎng)中)?赐觌娪按蠹覡(zhēng)先恐后地涌入宿舍睡覺(jué)去了。這天晚上,天氣特別涼快,很晚很晚我都未睡。樹上的知了不停地叫著,好像為我們鼓勁加油就這樣我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,我們來(lái)到了一個(gè)叫走鋼絲的地方訓(xùn)練它主要還是鍛煉我們的勇敢和毅力。該我上了教官給我系上了安全帶,我抓住兩邊的鋼繩,腳踩鋼繩走上了挑戰(zhàn)之路。在我前面的同學(xué)遲遲沒(méi)有走出去一步,我也只有等著,過(guò)了許久他不知道是抗拒了高空的恐懼還是同學(xué)給了他鼓勵(lì)使他心里燃起了希望之火,他走了起來(lái)。我也跟著他走起來(lái),最后我和他都到達(dá)了終點(diǎn)。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上了鋼繩進(jìn)行挑戰(zhàn)。之后我們還參加了很多訓(xùn)練項(xiàng)目,讓我知道了團(tuán)結(jié)的好處和真意義。

  下午三時(shí)我們坐車返校了。

往事的作文8

  小時(shí)候有過(guò)很不高興的事,但深深印在我的腦海中的只有這兩件事,它是最可恨、最無(wú)奈也是最搞笑的,雖然它讓我丟光臉面,但是它讓我從這兩件事中得到了教訓(xùn)。

  那時(shí)我剛想轉(zhuǎn)學(xué),可是我以前學(xué)的書的出版社和這個(gè)學(xué)校的不一樣,所以我要和趕快追上他們,因此,我姨媽給我報(bào)了好幾個(gè)班,其中就有音標(biāo)班。當(dāng)我走進(jìn)音標(biāo)班的時(shí)候,一進(jìn)到教室,就開始默寫單詞和音標(biāo),到現(xiàn)在我依稀記得我默寫的第一個(gè)單詞:back,當(dāng)時(shí),我就心想:音標(biāo)也不過(guò)如此嘛!于是,我對(duì)自己充滿了信心,既然我在老家學(xué)習(xí)成績(jī)很好,這兒我也一樣能趕得上他們,難道不是嗎?當(dāng)老師念第二個(gè)單詞的時(shí)候,突然說(shuō)了一句,音標(biāo)可不要忘了呀!頓時(shí),我明白了這是什么意思了,我根本沒(méi)接觸過(guò)音標(biāo),怎么默寫呢?一瞬間的時(shí)間,我已變得心灰意冷,我稍微抬了抬頭,看看別人 ,他們都是迅速的寫了上去 ,可我還是那樣慢, 我更加沮喪了,幸好沒(méi)哭出來(lái)。唉!終于默完了,我并不期待著趕快發(fā)聽寫本,因?yàn)檫@樣不會(huì)顯示出我的單詞錯(cuò)了幾個(gè),最終,并不想期待著的“世界末日”還是到來(lái)了,老師念著每個(gè)同學(xué)的單詞和音標(biāo),看錯(cuò)了多少個(gè),別人不是錯(cuò)一、兩個(gè)就是全對(duì),但念到我的時(shí)候,老師發(fā)愣了,老師念著我的錯(cuò)單詞:one,two,three,four so many,在那一剎那,我的臉紅了就如一個(gè)紅蘋果。

  有一次,去上新概念英語(yǔ)。我去的時(shí)候,同學(xué)們?yōu)槲业牡絹?lái)而歡呼。這節(jié)課我發(fā)言很積極,老師讓我站起回答問(wèn)題,但令我沒(méi)想到的是,老師居然會(huì)問(wèn)這個(gè):你幾歲了?我心想:老師怎么會(huì)問(wèn)我?guī)讱q了?是不是出事了?還是在我逗笑?還是一個(gè)簡(jiǎn)單的疑問(wèn)?我猜想了許多,但我真的.不知道,所以我就忙碌的回答了:“我十歲了”同學(xué)們哈哈大笑,老師也有點(diǎn)想笑,但還是很嚴(yán)肅的說(shuō):“李寧,你這節(jié)課真是出了太多奇跡了!”頓時(shí),我反應(yīng)過(guò)來(lái)了,哦, 是how old。說(shuō)完,我便坐下了,但是我的心里就如針扎了一樣痛。

  從這兩件事中我得到了這樣的一個(gè)啟示:無(wú)論做什么事都要謙虛、認(rèn)真、細(xì)心、經(jīng)過(guò)大腦思考,只要這幾步完成了,我相信你會(huì)做得更出色。

往事的作文9

  每當(dāng)回想起往事,鼻子總是酸酸的,大概這就是懷念的感受吧。

  整理書櫥時(shí),發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè),相冊(cè)的封面是鵝黃色的,清新卻又充滿了歲月的滄桑。

  翻開相冊(cè),就等于翻開了往事:第一張是爸媽的結(jié)婚照,那是家里窮,只拍了這么一張作為爸媽之間愛(ài)情最甜美的回憶;往后翻便是我了,大概有近十張是關(guān)于我的,還記得那是一周歲的我,那是幼兒園時(shí)的我,那是……后來(lái)是弟弟,他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的,他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的,他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來(lái)便是我們一家人到處游玩的相片了,每一張都是笑臉,可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑,臨近末尾是奶奶的照片,奶奶早已過(guò)世,不明白爸爸為什么突然洗出這些照片,大概是想媽媽了吧!同樣是笑,可為什么看著看著鼻子就酸了?好了,最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片,那么多,可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡,后來(lái)的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……

  想想,小學(xué)畢業(yè)已有三年了,那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上,閑來(lái)無(wú)事,翻翻看看,首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉,我用手指從他們臉上一一滑過(guò),渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情。第二頁(yè)一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了,我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言,于是,反反復(fù)復(fù),改了又改,直到初一的'時(shí)候才定了下來(lái),是按他們的生日排的,從年初到年末,每逢一個(gè)同學(xué)的生日,我都要發(fā)個(gè)短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄,注意的已不再是這些了,而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福,翻著翻著,我停了,是一個(gè)叫王曉宇的女生,她說(shuō)她很想做我的好朋友,只是怕我不愿意。我哭了,哭的很傷心,曉宇,你為什么不早跟我說(shuō),對(duì)不起,我一直沒(méi)注意到你,因?yàn)槟愠煽?jī)平平?因?yàn)槟闶莻(gè)假小子?還是因?yàn)槟恪徊,這些都不重要了,還好,從現(xiàn)在開始,我們是朋友了,盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲,任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄,我看了整整一天,我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)!

往事的作文10

  往事太多太多,多得如繁星閃爍每一顆都明亮,每一顆都那么珍貴。往事,無(wú)限美好的字眼,激發(fā)我們的想象;生活不再無(wú)趣;未來(lái)不再灰暗;人生滿是歡喜;痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去;做事永有朝氣。

  往事,人生的所有哲理不就這兩字,一切都會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)成為往事。榮譽(yù)會(huì)過(guò)去,恥辱也會(huì)過(guò)去,我們所追求的一切的一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去了就讓他成為往事吧!永遠(yuǎn)把它埋在心里,重新奮斗讓明天成為往事中最為美好的一部分!

  也許我的.腳步永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間老人,但我卻可以自由的在成長(zhǎng)的道路上飛翔。往事是我前方的燈,但他卻永遠(yuǎn)讓我難以讀懂,我又可以從中獲得快樂(lè);厥淄,那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),拼出了一個(gè)完美童年!

  成長(zhǎng)像一本書,記載了我的一切,兒時(shí)的那杯茶,沾染了時(shí)間的味道,變得苦澀。心理的徹底改變,它如今也成了往事的一件,往事像畫筆描繪了我的一切,弱小無(wú)知的我有了美好的憧憬!

  一個(gè)曾經(jīng)任性的我被往事磨練成一個(gè)感慨世間多罪惡,嘆盡古時(shí)英雄淚的男孩!在成長(zhǎng)的道路上,煙塵滾滾,我?guī)е鴼g喜,帶著煩惱,帶著往事,微笑······

往事的作文11

  剛開學(xué)時(shí),同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)。唯獨(dú)李家輝例外,我倆的母親是同事,他和我自然熟。軍訓(xùn)已結(jié)束,都在上學(xué)期間了,可是小學(xué)那種調(diào)皮勁兒還在,再加上他天生一副搗蛋鬼的樣兒,我倆總象武俠式的打打狂狂,瘋瘋癲癲的。終于,鬧出了一次教訓(xùn),到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那天,我們?nèi)嗳チ宋C(jī)室。雖不記得第幾次去了,不過(guò)對(duì)那里充滿好奇,因?yàn)閯偟叫聦W(xué)校,畢竟很興奮。

  正好遇上門沒(méi)開,同學(xué)們便都堵在門口,鬧翻了天。這時(shí),李家輝武俠勁又上心頭了,一個(gè)鞋套直往我嘴里送,我來(lái)了一個(gè)“云梯縱”。他一個(gè)“仙女飛天”追了上來(lái),我順手將鞋套 “物歸原主”,他當(dāng)然不服氣了,一個(gè)“飛虎跳澗”沖了過(guò)來(lái),開始我還以為他在踢球呢!我忙來(lái)個(gè)“凌波微步”,我讓開了,走廊邊放著的一個(gè)水瓶卻被他弄個(gè)“天女散花”,我們眼睜睜看見水瓶碎成了幾十塊。不知不覺(jué)中,保安沖了上來(lái),使了一個(gè)“吸心大法”,我倆便被捉住了,本以為批評(píng)兩句話,這武俠劇就結(jié)束了,可是還使得我們做了七天的清潔,寫了千字檢討。

  “萬(wàn)一傷著同學(xué)怎么辦?萬(wàn)一傷了自己怎么辦?如果傷了,誰(shuí)又付得起責(zé)任呢?”老師一次又一次重復(fù)著。不過(guò)還好,我們福大命大,自己沒(méi)事同學(xué)也無(wú)恙。當(dāng)時(shí),我差點(diǎn) “暈”倒在地,心中仿佛有萬(wàn)道驚濤,狂瀾擊心!

  不過(guò),我再也不敢這樣狂了,我終于明白 “人狂莫好事,狗狂莫好食”的道理,在怎么樣,也不能以狂來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心。雖然算不上血的'代價(jià),但五分之多的操行分足以讓我掙上好幾個(gè)月了,畢竟我們不是江湖大俠。

  現(xiàn)在我快忘了此事時(shí),看著被扣去的五分操行分,就提醒我不能忘記。不僅為了分?jǐn)?shù),從此事明白的道理是以后的指路明燈, “大俠”不好做,書生更現(xiàn)實(shí),畢竟“人在學(xué)校,身不由己”!

  往事,為什么如此難忘呢?

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