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關(guān)于風鈴的作文15篇(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于風鈴的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于風鈴的作文1
今天下午我去學軟陶,老師教我們做風鈴的最后一步——用魚線串珠子和小豬。
老師給我們分了魚線和珠子,還有像荷葉一樣的小盤子。拿一根魚線,穿過圓盤在一頭打一個結(jié)固定住。先穿一顆珠子再穿一只小豬。然后再拿一根魚線按第一根的方法穿兩顆珠子一只小豬。一直到第十根魚線。穿到第五只小豬的時候,我的胳膊很累,但我還是堅持到了最后。把多余的`線頭剪掉,我的金色的小豬風鈴就大功告成了。
在回家的路上,風吹過風鈴發(fā)出叮叮的聲音,我感覺自己做的風鈴比買的更漂亮,更讓我喜歡!
關(guān)于風鈴的作文2
今天,我自己做了一個風鈴。風鈴很美麗,我用的材料是繩子、卡紙、子彈殼、鐵絲。做成的風鈴,能發(fā)出悅耳的'聲音。
我先拿著爸爸事先給我弄好的像個盤子鐵絲,再用五顏六色的卡紙把子彈殼的尖包上,這樣顏色單調(diào)的子彈殼就變得漂亮了。接著把一根根長長短短的繩子一頭綁在鐵絲上,一頭綁在子彈殼上。這 樣風鈴就做好了。一陣風吹來,風鈴叮叮當當?shù),好像在唱歌一樣?/p>
等到星期一上課時,我把我自己做的風鈴拿給大家欣賞一下!
關(guān)于風鈴的作文3
這個與眾不同的風鈴是我在畫畫班做的,它與眾不同的特點就是它不僅是一個風鈴,還有裝東西的功能呢!
這個特別的風鈴是用紙盤子做的,身上掛滿了一個個彩色的紙筒,紙筒上都有不一樣的`畫:有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田,高興得流下了眼淚;有的是幾只小貓正在開心的吃東西;還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤子上方可以放東西,紙筒里也能放東西,多么實用。
你們說我這個風鈴是不是有點與眾不同呢?
關(guān)于風鈴的作文4
今天下午,上美術(shù)課的時候,老師讓我們一起做風鈴,我做的特別慢,美術(shù)課上完了,我還沒有做好。我又把材料收起來。放學后,回到家里做,很快就做完啦,我把風鈴掛到了門后面。媽媽下班后,看到我做的'風鈴特別高興,夸獎我做的挺棒的,還在風鈴上裝飾了自己用彩紙設(shè)計的“小魚”和“小章魚”。
關(guān)于風鈴的作文5
星期天寫完作業(yè),纏著媽媽做風鈴,拿出三個一次性紙杯,把邊剪成花瓣形狀,再拿出彩筆把杯子涂成彩色的`,再用繩子把杯子穿起來,中間加上小鈴鐺。一個完整的風鈴就做好了,這些風鈴非常好玩 ,只要輕輕一搖,它們就發(fā)出悅耳的聲音。
關(guān)于風鈴的作文6
風想嚇嚇風鈴,他淘氣地眼珠一轉(zhuǎn),一個有趣的靈感就出來了。他穿上了魔鬼服,悄悄地來到了風鈴身邊,笑道:“你好,風鈴!憋L 鈴驚慌失措發(fā)出一聲驚叫:“救命呀!”風一看自己的計謀成功了,便邊走邊笑,揚長而去。
驚魂未定的`風鈴深深地看了一眼遠去的風鈴,立刻明白了是風開的玩笑,不禁望著風的背影吐出七個字:“不是冤家不聚頭!
關(guān)于風鈴的作文7
我們喝的小瓶子沒有用,姨姨說我們做一個風鈴吧,我們就上網(wǎng)查制作風鈴的方法,然后,我們照著上面的方法準備著硬紙、線、瓶子、剪刀等材料,我們一步一步的照著上面做,剛開始時我說真簡單 ,可是做起來真的很難,一會兒針扎了我的手,一會兒線纏到我的手上,就這樣一點點的`終于做完了,我們的成果還是可以的很好看。
關(guān)于風鈴的作文8
今天外面晴空萬里,街上的人很多,有逛街的,有拍照的,有坐飛機的`,人們都玩得不亦樂乎!媽媽帶我去DIY玩,我們做了一個漂亮的風鈴。風鈴是蝴蝶造型的,上面是個金黃色的太陽公公,中 間是五彩斑斕的蝴蝶,下面墜子上有一個帶有4個愛心的海豚,風鈴響起來叮叮當當?shù)南袷窃诔,非常的動聽,回家后,我把它掛在了門口,家里來了客人,它都會歡迎的!
關(guān)于風鈴的作文9
前幾天,我在商店里看到了各式各樣的風鈴。風一吹,就發(fā)出悅耳動聽的聲音。我非常想買一個風鈴。媽媽說:“我們還是自己來做一 個風鈴吧!蔽腋吲d地回答:好。
我把小空瓶用線連結(jié)起來,每個角上都有一串。灌上五顏六色的水。!真好看。紅的、黃的、漂亮極了。風一吹,發(fā)出“丁當”的'聲 音,真好聽。
這樣,我們不花1分錢,就制成了風鈴。
關(guān)于風鈴的作文10
爸爸是獸醫(yī),因此我們家里有許多大大小小的藥瓶。星期天,姐姐準備用藥瓶做風鈴,讓我給她打下手。我一聽,趕快按她的要求找好材料:鐵絲、剪刀、針、線、彩色顏料、水、小藥瓶。
我倆先把藥瓶清洗干凈,然后用水攪拌顏料,裝入小藥瓶中。姐姐讓我把線裁成長短不同的`幾段,她自己把鐵絲窩成一個圓圈。只見她把線的一頭穿進針眼里,打上結(jié)。接著,她把針線從藥瓶的橡膠蓋上穿過來,綁在鐵絲上,蓋上瓶蓋。最后,她又用三根同樣長的線,一頭綁在鐵絲上,另一頭綁在一起,掛起來。一陣風吹來,風鈴發(fā)出清脆的響聲,好聽極了。
關(guān)于風鈴的作文11
我家的陽臺上有一串風鈴。
風鈴可美了,它是爸爸送給我的十歲生日禮物,上面掛著蝴蝶似的吊墜,像樓梯一樣從上往下排列著,掛在陽臺的窗戶邊,在陽光下亮閃閃的',顯得更加漂亮。每當風吹來的時候,它都會發(fā)出清脆悅耳的聲音。當微風吹來時,它會慢慢地、輕輕地發(fā)出“叮、!;當大風吹來時,它會快快地、重重地發(fā)出“叮當、叮當……”。只要一有風,它就會像音樂家一樣演奏出美妙,令人動聽的音樂。每天我放學回家就會碰一下風鈴,它會發(fā)出“叮當叮當”的聲音,好像對我說“快去做作業(yè),做完陪我玩!彼频。
我非常喜歡我家的風鈴。
關(guān)于風鈴的作文12
我有一串美麗的貝殼風鈴,它的形狀各種各樣,顏色五彩繽紛,漂亮極了!我還給它起了個可愛的名字,叫做球球。
球球上面是一片灰色的椰子殼,椰子殼下面是許多貝殼,像是媽媽呵護著自己的孩子。球球顏色五彩繽紛,有綠色、有黃色、有淺灰色 、有白色、有紫色、還有紅色。像一個個彩色的塑料袋。好看極了!球球不僅顏色五彩繽紛而且形狀各種各樣。有的像蝸牛,有的像扇子, 有的`像小船,有的像花朵,還有的像哨子。仿佛在做才藝表演。球球站在窗戶前還能發(fā)出清脆的聲音,如同仙女唱歌一般悅耳動聽。
我喜歡我的貝殼風鈴。
關(guān)于風鈴的作文13
我家小屋的屋頂上,掛了一 風鈴。
風鈴的頂端有一個圓柱子,上面還畫了兩個小孩兩手舉了一個福子,邊起還有各種各樣的形狀。下面有個像月餅一樣圓圓的,還寫了一 個反體字“聰”。在下面還有一個像一座橋一樣,掛著六根銀光閃閃的小棍。中間繩子上串著銀色的小圈,還有天長地久的'字。
同學們,我的風鈴好看吧!
關(guān)于風鈴的作文14
今天,外婆在外面撿到了一個貝殼風鈴,可是,這個風鈴有點臟,穿貝殼的繩子都已經(jīng)斷了,而且,有的繩子都穿在一起了。
婆婆拿給我看,還對我說:“我一會到水池那邊兒把它洗干凈,然后,把繩子抖開,再用白繩子把掉的貝殼穿起來!蔽衣犃朔浅8吲d ,因為家里沒有風鈴,所以,這是我盼望已久的了。
婆婆按照說的方法,先把風鈴洗干凈,然后戴上老年眼鏡,仔細認真的.把繩子抖開,最后,又飛針走線的把貝殼穿好……
經(jīng)過婆婆的認真勞動后,風鈴終于穿好了。婆婆把風鈴掛在了陽臺上,我看著美麗的風鈴,心里想喝了蜜一樣甜。
關(guān)于風鈴的作文15
在我們校園的綠茵角落里,生長著一種不為人知的花兒,他的芳名叫風鈴草。他的花朵就像一串串惹人喜歡的小鈴鐺。淡紫色夢幻般的顏色,令人陶醉。每當花兒盛開時,那無數(shù)個小鈴鐺里溢出淡淡的芬芳,在風中三開,碧瑩瑩的綠葉,小水滴似的花蕾多么清秀多么光潔。
初春時節(jié),風鈴草從貧瘠的土壤中探出尖尖的.嫩芽兒,漸漸出落得亭亭玉立。
到了一定時機,風鈴草舒展了嬌嫩的花瓣,透明的幾乎像層輕紗。我們這兒雖然沒有鵝毛大雪紛紛揚揚,但是白蒙蒙的寒露卻也足以將某些嬌弱無力的花木凍死。但風鈴草卻傲然挺立。
!風鈴草,它是頑強的代表,是樸實淡雅又清麗雋秀的象征!
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