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丟三落四的我作文(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的丟三落四的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
丟三落四的我作文1
坐在鏡子前,端詳我自己:我長著一張瓜子臉,上 面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個頑皮的、倒立的小括號!袄ㄌ枴钡膬蛇呌幸浑p“招風(fēng)耳”,就像吊壺的兩個把手。我還有一張 櫻桃小嘴,能言善辯、伶牙俐齒,吃起零食來就像攪碎機,一晚上能消滅掉好多東西呢!
我活潑開朗而且聰明機靈,但卻有個壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學(xué)的路上,快到學(xué)校時,我突然發(fā)現(xiàn)音樂課要用的葫蘆絲沒帶!鞍职,快停 車!”我驚慌失措地喊,“我把葫蘆絲忘在家里了!”爸爸趕緊掉頭回家,我一把抓起葫蘆絲就跑,爸爸一路上風(fēng)馳電掣般地開車,到校門口時已經(jīng)接近上課時分, 我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上,總算沒遲到,我常舒一口氣,轉(zhuǎn)瞬就發(fā)現(xiàn):千辛萬苦回家拿的'葫蘆絲還是忘記在車上了!更悲慘的 是:下午回家時,我發(fā)現(xiàn),早上走得太急,門都沒關(guān),幸虧沒有小偷光顧,否則我這禍就闖大了。
除此之外,我還經(jīng)常忘帶水壺、忘帶雨傘,老師交給我的任務(wù)也經(jīng)常會忘到九霄云外。這個丟三落四的毛病可害人不淺呢,我決定跟它決裂,徹底鏟除它。
丟三落四的我作文2
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,可丟三落四的毛病總是讓人頭疼。
我永遠(yuǎn)忘記拿東西,今天上學(xué)不是忘帶這個本,明天就是忘帶那本書,后天就又忘帶文具盒,要么作業(yè)又落在了家里……唉,丟三落四已成為我的家常便飯,就因為這,不僅老師批評我,媽媽也經(jīng)常嘮叨呢!
這不,今天我又犯毛病了。在姨家玩的時候,我想看看幾點了,一摸口袋,呀!手表沒了。頓時手心冒出了冷汗:“回家又要挨媽媽的`訓(xùn)斥了!毕氲竭@,我便滿世界地搜尋。我一邊東瞅西瞧、上下翻飛地找表,一邊念念有詞:“手表,手表,快顯靈。”“天靈靈,地靈靈,我的手表快現(xiàn)形!蔽野岩碳曳藗底朝天,人問了個遍,可還是沒發(fā)現(xiàn)表的影子。“慧慧呀慧慧,你這粗心鬼,挨罵是鐵定了!蔽冶г怪约,不禁打了個冷顫!回到家中,我忐忑不安地將事情的經(jīng)過講給媽媽聽,果真不出所料,媽媽的臉剎那間漲紅起來:”你這孩子真是太粗心了,好端端地,怎么把手表該弄丟呢?你怎么沒把自己丟了?”……
唉!我一定要改掉這個丟三拉四的壞習(xí)慣。
丟三落四的我作文3
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級的時候,我丟三落四的`毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周干部的袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤、滿頭大汗,我心里愧疚極了。
唉,我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉啊!
丟三落四的我作文4
唉!我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道,因為這個毛病,我挨了多少次的罵了!心酸,F(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。
一天,我把作業(yè)全部放在一個文件夾里。結(jié)果,我把文件夾放在抽屜里,想想都知道了。沒錯!我沒帶回家。那天晚上,我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點事干,給我布置了100多道題,我暈!我還不如寫作業(yè)呢!第二天早上我才知道,昨天的作業(yè),我,寫!完!了!天吶!
還有我的丟水杯記。如今數(shù)來,我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過,在學(xué)校丟過,在商場丟過……
早幾天,我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了,在我走出書店的前一秒,我發(fā)現(xiàn)我沒拿作業(yè)本。在出了書店門以后,我發(fā)現(xiàn)我的.校服沒拿。到了樓下以后,我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒拿。等等,還沒完。到家后,我還發(fā)現(xiàn)——我!的!筆!也!沒拿!誰來救救我呀!結(jié)果還是一樣,我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所說:“再丟三落四,我就扣你三個月零花錢!”我以后再也不敢丟三落四了!同志們,你們也跟我一樣嗎?快改過來吧!不然你就慘咯。
丟三落四的我作文5
我是一個丟三落四的孩子,都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽,就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊,不然會經(jīng)常因為我給班級扣分。
有時候上需要帶東西的課,比如體育課要帶羽毛球拍;音樂課要帶口風(fēng)琴;美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西,也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的東西,上課時就只好呆著,多丟人呀。
在,放學(xué)時老師留的作業(yè)老是忘了抄,回到家不知寫什么,只好打電話問同學(xué),為這沒少挨父母的罵。
到了晚上,爸爸讓我給他買啤酒,不是忘了帶瓶子,就是忘了帶錢,有時候兩樣都沒帶,還得再跑一回,就這樣也沒長記性。
最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡,發(fā)現(xiàn)沒帶洗發(fā)水,這下子可糟了,明天就是星期一,肯定要檢查衛(wèi)生,如果不洗頭扣了分,杜老師一定會批評我的。 怎么辦?我看了看周圍的人,一個都不認(rèn)識,也不好意思向人家要點。正在這時我看見墻上釘了一個板子,上面寫著:毛巾3元,洗發(fā)水1元……,我想正好這里有 賣洗發(fā)水的,我連忙擦干身上的'水,穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過這件事,使我吸取了教訓(xùn),改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理,總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會害自己,使別人對自己不放心,不信任。長大可怎么得了。現(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個丟三落四的我了。
丟三落四的我作文6
星期五下午,我和同學(xué)在外面玩了一會兒,就回家寫作業(yè)了,回到家后,我從書包里掏記作業(yè)小本,看看今天有什么作業(yè),結(jié)果,我把書包翻了個底朝天也沒有找到,一絲不安從我心頭掠過。
我慌了,心想:找不到記作業(yè)小本,今天可怎么寫作業(yè)?況且,上面還有我記錄的值日情況,沒有它,我在班會課就慘了。這可怎么辦啊?
我立刻穿上鞋,奪門而出。我把我去過的地方都找了個遍:小賣部?沒有。小花園?沒有。只剩下我打電話去的英才了,我過去一看,還是沒有。突然,一大串問號浮現(xiàn)在我的腦海里,會不會被小偷偷走了?會不會被同學(xué)不小心裝錯了?會不會因為我寫的字太好看而被哪位同學(xué)或老師收藏了?會不會在學(xué)校,會不會……對!一定在學(xué)校,我安慰自己。明天再找找吧!
我便去了作業(yè)輔導(dǎo)班問了李佳穎作業(yè),怎么說也得先把作業(yè)寫完吧!
周六早上,我起的早早的`,為了早點到班里找找我的記作業(yè)小本,到了班里,啊!我的記作業(yè)小本在講臺上放著,身上被折得不成樣,打開一看,呼——,還好,里面還是完好無損。
我抱起我的記作業(yè)小本,說:“你這是去哪歷險了,弄得傷痕累累,我找你找得好苦呀!”
吸取了這次教訓(xùn),以后我再也不丟三落四了。
丟三落四的我作文7
相信同學(xué)們都不知道,我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢?請聽我一一道來。
記得在暑假的時候,媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q,很有彈性,一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子,媽媽才叫服務(wù)員來買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開前媽媽還特地問我:小外套拿了沒?我點點頭,因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著,忽然,刮起了一陣怪風(fēng),媽媽叫我趕緊穿上外套,可不知怎么了我東找西找,手里的外套卻不見蹤影,我立馬跑回餐廳找了找,果然,衣服還在剛才的椅子上,害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開學(xué)沒多久的時候,那天剛好是教師節(jié),我們要提早回家。媽媽來接我時,還一直問我:作業(yè)帶齊了沒有?有,有,有!我一副不耐煩的樣子。一回到家,我正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見了,我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有,我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口,我還被一個門衛(wèi)叔叔嘲笑說:急著走,作業(yè)都忘了拿
唉,日后我一定要確實確認(rèn)不可以再敷衍了事,改掉丟三落四的'毛!
丟三落四的我作文8
我經(jīng)常丟東西,丟得我自己都記不清了,不是鋼筆丟了,就是毛筆丟了,要不就是作業(yè)本也找不到了,爸爸媽媽經(jīng)常因為這個問題而教訓(xùn)我,讓我自己也很苦惱。
讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆,我每天都靠它來改錯字,它是我寫字的好幫手。突然,有一天,我找不到了自己最心愛的消字筆,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時,看到同桌的文具盒里面有一支和我的`一模一樣的消字筆,而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆,我心想:那支黃色筆是不是我的呢?
于是,我問他:“那支黃色的消字筆難道是你的嗎?”同桌不緊不慢地說:“當(dāng)然,這是我媽媽給我買的,再說,這上面又沒有你的名字。”聽了他的一番話,我覺得有道理,就沒再打擾他,但我心里仍然想著:我的筆到底哪里去了?沒了他,我就改不了錯字了,我又開始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍,可還是找不到,然后,我又問遍了班里的所有同學(xué),依然一無所獲。這是的我,擔(dān)心得快要跳了起來,眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),心想:這次回家爸爸一定會嚴(yán)厲地批評我的。
放學(xué)后,我提心吊膽地如實告訴了爸爸,而爸爸并沒有生氣,馬上給我買了一支粉色的消字筆,還在上面刻了我的名字,我內(nèi)疚地低下了頭,但爸爸安慰我說:“寶貝,以后自己長點心吧!”
通過這件事,我暗暗下定決心,一定要讓“丟三落四”這個詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。
丟三落四的我作文9
大家好,我叫廖業(yè)鑫,今年讀五年級了。我天生活潑,開朗,還有個改不了的缺點——丟三落四。就因為這個缺點,爸媽沒少罵我,雖然我會很努力得去想要做什么,但還是那句老話:“江山易改,本性難移。”
記得有一次,姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子,我一直小心翼翼的保存著,可就在學(xué)校秋游那天,我走在小路上,突然想起了那頂帽子忘在雙杠了,我回過頭去尋找,但帽子早已無影無蹤,那時我真怪自己為什么沒有保管好。
還有一次,學(xué)校要上美術(shù)課,我匆忙之中竟忘了帶美術(shù)工具,要知道,美術(shù)課可是我的'最愛,所以一到學(xué)校,我就變的很煩躁,要是這時有同學(xué)來找我聊天,肯定會被我訓(xùn)斥一頓。到第三節(jié)美術(shù)課了,我變的更加煩躁,不是大喊,就是走出座位在教室里閑逛,目的就是要引老師注意,幸好有同桌借我美術(shù)工具,要不然回到家里又是一片混亂......
丟三落四的事情太多太多,我在這也就不一一講出來了,為了防止這類事情再次發(fā)生,我發(fā)誓,一定要改掉這毛。
丟三落四的我作文10
我有一個愛落東西的壞毛病,它真是害我不淺,比如上英語課忘帶英語書,到學(xué)校忘帶作業(yè)……這個毛病給我?guī)砹藷o盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上,我在小飯桌寫完作業(yè)回家,星期五的早晨,我檢查書包時,發(fā)現(xiàn)我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包里,我仔細(xì)回想了一下,筆盒一定是落在小飯桌了,因此一上午我都是向同學(xué)借的筆。
中午放學(xué),我急急忙忙往小飯桌走,把筆盒取了回來,可是當(dāng)我高高興興地去多多超市買糖的時候,卻把筆盒又落在了超市,到了班級,我才發(fā)現(xiàn)筆盒又不見了。當(dāng)時的心情真是無法用語言表達(dá),我對自己徹底“無語”了,感覺已經(jīng)處于崩潰的'邊緣。
終于盼到下午放學(xué)了,我沖出學(xué)校,直接向多多超市飛奔而去,生怕超市的老板把我的筆盒丟掉,但幸運的是老板并沒有給我丟掉,見到筆盒的那一刻,仿佛見到了久別重逢的“故人”,我把筆盒仔細(xì)地放到了書包里,生怕再不小心,它又“飛”了。
關(guān)于我丟三落四的事例還有很多,這只是其中的一件事,基本上一個星期要發(fā)生幾次,我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。
丟三落四的我作文11
我有一個壞毛病,就是喜歡丟三落四的。
記得有一次,在家里玩,后來一看鐘上學(xué)快遲到了,我連忙喊:“媽媽,走了,上學(xué)去了,時間快要遲到了,”你快把鞋子穿好,把書包拿著到大姨媽的車子上,我聽了連忙把鞋子穿好,下去了。我坐上車,等著媽媽下來。媽媽終于下來了,我大叫:“媽媽快來呀!上車了,在不上車就要遲到了呀!”媽媽慢慢上了車,大姨媽說:“坐好了嗎?走啦!”
到了學(xué)校,媽媽說:“下車吧!進(jìn)去吧!”我說:“把書包給我呀!”“書包不是你背的嗎?媽媽說”“我本以為你拿了呀!”媽媽說:“糟了!你先去教室里,我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來。
記得還有一次,去賀老師家補課,到賀老師家大門時,我發(fā)現(xiàn)書沒帶。我跟媽媽說:“我們回去拿吧!”“不行,你先進(jìn)去,我拿書去,不然老師會生氣的'。媽媽說”我只好進(jìn)去,可我害怕!只能站在外面等媽媽。我等了一會兒,媽媽來了說:“我叫你進(jìn)去,你怎么還在這兒站著呢?”我說:“我怕老師罵我,所以站在這兒等你呀!”媽媽說:“這下可以進(jìn)去了吧!”“不行,你下午接早一點可以嗎?我說”可以,進(jìn)去吧!
我也非常想把這個壞毛病改掉,所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀!要不然大人們肯定會被你們氣得火冒三丈了呦!
丟三落四的我作文12
我這個人吧,記性比較差總是忘帶東西,今天我就給大家爆料一下,我因為丟三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。
記的是這個學(xué)期的一個周五。我回到了家里寫作業(yè)長才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項作業(yè),就對我媽媽說:“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了,你能開車帶我去拿一下嗎?”,只見她瞪著眼睛生氣的說:“都說了放學(xué)時檢查下書包在出來,今天八點8點又寫不完作業(yè)了,你自己去吧……”她臉色鐵青,沒等她說完,我想都不用想知道這個情樣況不能在等了,不然肯定要挨揍了,然后我一遛煙奔回學(xué)校,到了學(xué)校時間已是晚上七點鐘,天空被夜暮籠罩,夜晚的學(xué)校顯的異常的陰森詭異,我總感覺自己是驚悚小說里的主角一樣,但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無論遇到什么危險情況都能化險為夷,因為那些主角都有主角光環(huán)而我什么也沒有,就在我想這些事兒時,不知不覺已經(jīng)來到了教學(xué)樓下,用盡全身的力氣才向上推開卷簾門,我踏進(jìn)漆黑的樓道,樓道里的攝像頭猶如一只眼睛,發(fā)出紅光的'微光,我趕緊一溜煙跑上了四樓,推開教窒的后門只見里面一個黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得后退了兩步,我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”,我聽出了這是媽媽的聲音。于是,我才長長的舒了一口氣,說到:“原來是媽媽呀!痹瓉韹寢尣环判奈易约簛韺W(xué)校自己在后面趕來的。
這個丟三落四的我,可害的我不輕。大家不要學(xué)我,到學(xué)校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒,怕你們留下心里陰影。
丟三落四的我作文13
每個人都有自己毛病、特點,而我卻有一個丟三落四的毛病。
有一次,我游完泳,走出更衣室,卻忘記了媽媽交待的一句話:“要走的時候,一定先要把所有的東西檢查一遍,有落下的東西一定要回頭找回來,不要丟三落四的!鳖^也不會地走了。
回到家,我總覺得少了點東西,猛地往包里一看:“呀,完了,游泳的打腿板沒拿回來。”結(jié)果媽媽教育了我一下,就當(dāng)原諒了我。
又有一次,我把泳鏡丟了;丶液螅瑡寢屧俅卧徚宋,并且又給我買了一副。
還有一次,我游完泳,洗澡時,游泳教練對我說:“快點洗,我開車送你回家!蔽铱焖傧赐暝瑁宰羁斓乃俣却┖靡路。心想:“快點,教練正等我呢,萬一他等急了怎么辦!蔽铱焖僮叱龈率,也沒檢查一下自己的東西是否帶全。拎著個包就向教練的車飛奔過去。上了教練的車子,我長出了一口氣,哎,幸好沒讓教練等急。我和教練一路說說笑笑,一會兒就到家了。
回到家,奶奶告訴我,泳鏡怎么又不見了。我說怎么可能,媽媽在一旁笑著說,我就知道你今天會丟東西。天哪!我又丟了一副泳鏡。剛買的泳鏡只用了兩天就丟了,這丟的可是媽媽的`錢呀。我竟然一個錯誤連續(xù)犯了三次,真是不可思議呀!
現(xiàn)在我還小,要及時改掉這個壞毛病。萬一長大以后還是這樣丟三落四的話,如果作了會計,少了小數(shù)點,或都多加一個零,都會造成很大的麻煩。更別提當(dāng)什么宇航員,飛行員了。所以從現(xiàn)在開始,我要細(xì)心做事,認(rèn)真做事,改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文14
媽媽總是批評我,都因為我丟三落四。
有一天,放學(xué)鈴聲響了,我急急忙忙地把書塞到書包里,匆忙擠進(jìn)回家的隊伍;氐郊依铮贸龉P和作業(yè)本,正準(zhǔn)備寫作業(yè),忽然想起語文書還落(là)在學(xué)校里。我沒來得及把筆放下,就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校,跑得我氣喘吁吁,上氣不接下氣。沖到我的座位,把手中的筆放在課桌上,埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵!我終于在角落里找到了語文書,我欣喜萬分,拿起它就往家里趕,想把剛才浪費的'時間補回來。跑到半路,我總覺得還有什么,往手上一看,呀!我的筆呢?啊呀!我拍拍腦門,是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了,我又跑了回去。等我拿了筆回家,天都要黑了,又要挨媽媽批了,都是我丟三落四惹的禍。
還有一次,我和姐姐去山上采杜鵑花,我采了一大把,看到對面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑,深紅如火,非常惹眼,我心想:一定要把它采到手!可是手中還有一大把呢,對了,先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去,興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來,姐姐就叫我回家,我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了,我才想起還有一把花落(là)在山上,我才舍不得它呢!我心急如焚地跑到山前,又忘了是哪一座山上,我在那里轉(zhuǎn)了半天,一無所獲,只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點回家,奶奶做的點心被家人吃得空空如也!
我這老毛病真的要改一改了!今天的我是丟三落四的,明天的我將是怎樣的呢?
丟三落四的我作文15
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?”聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛。簛G三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的啊!
你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的'汗大冒,這時同學(xué)打電話催促我快點,我以便應(yīng)付一邊找,找的差點把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負(fù)有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!
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