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同桌的她作文

時間:2023-12-24 20:47:46 好文 我要投稿
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同桌的她作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的同桌的她作文,歡迎大家分享。

同桌的她作文

同桌的她作文1

  四年前,我在這里認(rèn)識了她,她的到來轟動了全年級。一開始她的成績就名列前茅,但她卻有一個致命的弱點(diǎn)——愛哭,時時像那些破了的管子“嘩嘩”地向外流水。隨著時間的推移,漸漸地,她學(xué)會了交朋友,學(xué)會了更好地學(xué)習(xí),更重要的是她學(xué)會了如何在“管子破”之前忍住。

  如今,我和她成了關(guān)系特殊的好朋友,看著她一年年地走過來,變化真的很大!她呢,就是我整天笑瞇瞇的同桌——楊可心。人如其名,可人心意。

  我記得,那是軍訓(xùn)的第一天,所有人都穿上了迷彩軍裝,來到操場,那陣勢絲毫不輸給正規(guī)部隊(duì)!靶律娪(xùn)動員大會”,這幾個醒目的大字高高地懸掛在主席臺前,這還是第一次接觸!我環(huán)顧了一下四周,黑壓壓的一片,不經(jīng)意間瞥見主席臺上一抹熟悉的`身影,咦?那一舉一動分明是楊可心嘛!但瞬間這個念頭就被強(qiáng)行逐出去,因?yàn)橐幌蚝π哽t腆的楊可心怎么可能會在這么大的場合出來演講呢?

  后來,我發(fā)現(xiàn),我錯了。

  雖然距離遠(yuǎn),但我從她那挺拔的身姿,仿佛就能看見那張?zhí)谷蛔匀舻哪。領(lǐng)導(dǎo)的豪言壯語,如潮水般退去,可最后一句卻令我記憶猶新:“下面有請初中代表?xiàng)羁尚陌l(fā)言。”

  我震驚了,心里滿是驚喜和詫異。四年的歷練,不知不覺中,她已不是那個愛哭哭啼啼的女孩了;不知不覺中,她已蛻變成美麗的蝴蝶;不知不覺中,自信之神已悄然降臨在她的身邊。只見她不緊不慢地走到話筒前,那聲音響亮而又不失文雅,如果換做以前的她,早就被嚇哭了吧!

  也許因?yàn)橛袆訂T大會鋪墊,她的路似乎變得更加寬廣。學(xué)生會首次正式創(chuàng)立,她被老師推薦去競選部長。

  競選當(dāng)天。我因?yàn)橐?xùn)練田徑,而沒有趕上她的競選,現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)遺憾呢!她回來后,滔滔不絕地講起了她的經(jīng)歷……我津津有味地聽著,從開場到結(jié)束,感覺還蠻刺激!然后,我問她:“你有沒有信心當(dāng)部長?”“當(dāng)然了!我是誰!哈哈!”她開玩笑似的回答。雖然她是在開玩笑,但眼神發(fā)出了自信的光。

  后來,她一蹦一跳地過來,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f:“我當(dāng)上部長了呢!都說我能當(dāng)上的!沒錯吧!”她當(dāng)上部長,我當(dāng)然比誰都高興啊,不過看她那自戀樣兒,還蠻可愛呢!

  時光飛逝,她的變化讓人為之驚訝。以前她像林黛玉一樣弱不禁風(fēng)。但現(xiàn)在,開朗活潑是她的個性;自信滿滿是她的特點(diǎn);積極熱情是她的代言。同桌的她,美麗地綻放在青春的花季里……

同桌的她作文2

  她其實(shí)也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右邊,是隔一條通道后的同桌。

  她留長發(fā),她長著一個圓臉蛋,她有一點(diǎn)點(diǎn)駝背。她近視很深,度數(shù)700度,因此我們都叫她“700度”。她總是快樂的活著,在她身上我找不到一絲的悲傷。(可能是她不想讓人知道吧)有一次,她拿我的眼鏡去看,我也拿她的眼鏡來看,接過眼鏡時,我發(fā)現(xiàn)她的眼眶留下了歲月的痕跡,真有點(diǎn)害怕。她特喜歡吃零食,不喜歡穿寬松的衣服。(會不會是因?yàn)樗瓷先ビ悬c(diǎn)剛剛好的緣故。┥鷼獾臅r候,她喜歡把雙手插在腰上,然后鼻子往上翹,眼睛睜的大大的,我認(rèn)為這時的她是最可愛的。在大冷天里,她喜歡把雙手藏在腿下面,我好像也有這個習(xí)慣,應(yīng)該不是受了她的影響吧。在作業(yè)多的寫不開時,她總會長嘆一句:“這個世界真是悲哀!”然后又乖乖的低下頭繼續(xù)寫。她喜歡看郭敬明的小說,買了許多他的畫冊,她說郭敬明是她的偶像。不知道她是不是還記得小說里面的`那句話:“那個男孩,教會我成長;那個女孩,教會我愛!

  她坐自行車的姿勢很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行車都喜歡橫著坐,而她卻是直著坐,真是既好笑又少見啊!

  她沒扎辮子時超像一個女鬼。有一次晚自修后,我們碰巧一起回宿舍。當(dāng)我們經(jīng)過一處稍微陰暗點(diǎn)的地方時,一個恐怖的身影出現(xiàn)了,淺白色的衣服,披頭的長發(fā),迎面吹來的冷風(fēng),像極了電影里鬼片的情景,我有點(diǎn)害怕,剛要準(zhǔn)備要逃跑,突然聽見有人在叫我,我嚇得直冒冷汗,回過頭一看,原來是阿林,我這才松了一口氣。

  還有一件趣事也是發(fā)生在回宿舍的路上,那晚我開玩笑說要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答應(yīng)的,可是出乎意料的是她反而同意讓我去,我也死愛面子,就裝模作樣的走進(jìn)了女生宿舍樓,我可是平生第一次進(jìn)女生宿舍樓呀,這心里難免有些緊張。我本想走完第一層樓梯就下去,沒想到就在我剛要下樓的時候,她對我說:“等一下我要換衣服,你會怕嗎?”我忍不住笑了笑就連忙跑回自己宿舍去了。

  還有,我一直弄不懂她在回答問題的時候,為什么老是要站得那么筆直,簡直就像一棵矗立在荒坡上的大樹,呵呵……

同桌的她作文3

  黑夜,對于大多數(shù)人來說,是休整疲憊的放肆,而此時的我,心靈找到了馳騁的空地,像那脫韁的野馬,瘋狂地飛奔在過往的曠野。記憶起那似水流年的日子。

  歡,我的同桌,一個文靜得幾乎不講話的女孩。同學(xué)們提起她都說:“和她講話很累!贝_實(shí)是這樣的。

  一開始與她做同桌,試著去熟悉她,與她講話,卻發(fā)現(xiàn)她會在問完問題之后許久才給你答話,而且聲音極小,小得會讓你幾乎感覺不到它的存在。盡管這樣,我依然很努力地與她交流。我告訴過自己,不能對同桌太冷。后來,漸漸地,她開始主動與我交流,聲音也變大了不少。

  我為此高興了好一陣,但我對她的了解,依然是微乎其微,直到那個雨天……

  那天下著不小的'雨。去食堂與盼合傘,回教室只有我一個。我在洗碗時沮喪地想:只有冒雨跑回教室了?僧(dāng)我出食堂門時,發(fā)現(xiàn)歡站在那里。我明白,她在等我。因?yàn)樗钍煜さ木褪俏摇N页燥埾騺矶际且缘阶詈,不知道她在那里站多久了。我一下子鉆到她的傘下。與她合傘,真的感到意外。從來都認(rèn)為歡是獨(dú)來獨(dú)往的,雖然與她是名義上的朋友,可是我很清楚,我們的關(guān)系是不怎么樣的。兩人合著傘,在雨中默默地走,直到教室。

  我開始了解她。她雖然寡言,但卻很善良。每每向她借東西,她都不會拒絕。我們倆的關(guān)系,越來越密切。吃零食都是共享,總在一起聊動漫,一起幻想著未來,一起打掃教室,一起回家……

  她很會畫畫,文章也寫得好。我經(jīng)常問她:“你為什么畫得那么好,可不可以教我?”她什么也沒說,只是微笑。有時只是淡淡地說:“我也不知道。”看著老師獎給她的糖,我特別眼紅,就恨自己當(dāng)初沒有認(rèn)真畫。她是那么了解我,每次都把糖分給我,而且給我的是她愛吃的巧克力糖。我無法拒絕。每次把糖分給我,她都會說:“不吃糖,就不把我當(dāng)朋友!本瓦@樣,我一直接受著她給我的巧克力味的友誼。

  心不是招搖的枝柯。更多的時候,她還是那么沉默。她把許多的喜怒哀樂藏在心里,一個屬于自己的空間,不為別人所知,或者是她把心情畫在了紙上,因?yàn)樗睦硐刖褪且幻O(shè)計(jì)師呀!

  后記:一次在公車上碰到她,我倆相視而笑。我們之間,我需要太多的語言。眼睛與微笑,足以表達(dá)我們的思想。

同桌的她作文4

  她,一雙明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一個小巧玲瓏的櫻桃小嘴。她,能說會道,可最突出的特點(diǎn)就是認(rèn)真了。那就是我們美術(shù)班的同學(xué)——劉婷。

  鏡頭一:

  初見她時,我就感覺她與別的女孩兒不一樣:她披著過肩的秀發(fā),雙眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上學(xué)路上碰到她便和她打招呼!癶i!”她只說了一個字,又夾上書本,朝我莞爾一笑,腳步匆匆地走了。我百思不得其解!斑早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕著。我慢悠悠地“飄”進(jìn)教室時,只見她一手拿筆,另一手抓橡皮,時不時抬頭看看前面的幾何體。我茅塞頓開,想起上次的畫還沒畫完,連忙一個箭步?jīng)_到了劉婷面前。劉婷嚇了一大跳,對我叫道:“你嚇到本寶寶啦!”我才不管那么多了,湊到劉婷面前一看,嗬!都畫得差不多啦!再看看其他還沒來的同學(xué)的畫:有的才剛剛開始畫;有的才打好框架;還有的紙上還是一片空白……

  鏡頭二:

  在我們班里,她畫畫是最認(rèn)真、畫的最好的。每次畫畫她都要把筆削的.特別尖,而且每次都多削兩支。

  我很奇怪,便問她:“劉婷,你為什么每次都要多削兩支?”

  “因?yàn)槲遗裸U筆斷。嗔擞忠ハ,以免耽誤了畫畫,所以我才多削兩支嘍!”原來劉婷這么“懶”,這可真是聰明啊!

  畫完了畫我在門口等她一起回家?蓵r間一分一秒的過去了,仍是沒有等到她。我悄悄從門縫里看她,只見她手拿一支筆,正在專心畫畫呢!我忍不住喊了起來:“劉婷,你怎么還在畫?我都等了一刻鐘了!”

  “知道了!我不在快嗎?呀!又沒畫好……”她這樣的回答再一次讓我哭笑不得。

  鏡頭三:

  在課堂上,她總是第一個把手高高舉起,答題答得又快又準(zhǔn)。

  有一次上課,老師突然問我們兩個問題:“素描的五大調(diào)子是什么?五大調(diào)子中為什么沒有反光?”

  全班鴉雀無聲,老師隨機(jī)點(diǎn)了一個同學(xué),可那個同學(xué)只說了兩個就不知道了。老師正要發(fā)火,這時劉婷把手高高舉起,喊到:“老師,我知道!”老師強(qiáng)壓住心中的怒火,說:“好吧!劉婷你來說!”

  劉婷自信極了,迫不及待的說:“五大調(diào)子有投影,明暗交界線,亮,灰,暗。為什么沒有反光是因?yàn)榉垂鈺墉h(huán)境影響而變化。”她對答如流,讓我們驚訝不已?此蒙哪樱以谛睦锇蛋迪聸Q心:我一定要超過她!

  這就是我的同桌劉婷,你想和她交朋友了嗎?

同桌的她作文5

  上五年級時,我們重新編了班.。排座位的時候,老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短發(fā),牛仔褲,T恤衫,滿臉堆笑,干什么都麻利爽快,不用問,準(zhǔn)是一個假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。

  第一次班會上,班主任要求同學(xué)們介紹一下自己,只見我的同巣 第一個跑上講臺,把兩只手往講桌上一放,聲音特別響亮地說:“我叫王妍,由于父母工作調(diào)動,我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來上學(xué)。在原來的學(xué)校里,同學(xué)們都叫我老大,其實(shí)并不是我的`年齡大,而是我大方、爽 快、善于解決問題。如果大家選班長的話,千萬可別忘了投我一票! 立刻,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,而我卻沒有鼓掌。哼,這么好 表現(xiàn)自己,還要大家選你當(dāng)班長,在你的帶領(lǐng)下,班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧,問她各種各樣的問 題,而我卻始終沉默不語,與她保持著距離。可是她卻屢次“侵犯”我, 有時她把她的胳膊放在我這邊,身子也歪向我這邊,只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我,我無奈地忍讓著。

  終于,有一天中午,我對她忍無可忍了。我要寫日記,她甚至連放一個本子的寬度都沒有給我,我發(fā)怒了,向她吼叫,向她舉起了拳頭。

  沒想到,她卻得意地哈哈大笑,然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫著什么,我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時候,她遞給我一張紙條: “其實(shí),我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,還望你原諒!每次,我都希望你能來反抗我,以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格,F(xiàn)在,我成功了,我真高興,我多么希望你能像我們一樣快樂呀!來,加入到我們快樂的隊(duì)伍中來吧。”看完后,我心里非常感動,我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下,老師和同學(xué)們都說我像變了個人似的。

  從此,王妍經(jīng)常幫助我。前些天,我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練,回來后,王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。

  這幾天,我們延長了訓(xùn)練時間,訓(xùn)練完,我雖然很疲勞,但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室,總能看見我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書包,有時還放著一杯水,現(xiàn)在,我越來越覺得我的同桌大方、可愛,我為我有這樣的一個同桌而感到高興和自豪。

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