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一次難忘的表揚(yáng)作文

時(shí)間:2023-12-25 12:17:43 好文 我要投稿

一次難忘的表揚(yáng)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一次難忘的表揚(yáng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次難忘的表揚(yáng)作文

一次難忘的表揚(yáng)作文1

  記得那是個(gè)星期天的上午,天氣晴朗萬里碧空飄著朵朵白云,我在家里寫作業(yè),我寫完作業(yè)閑著沒事兒做,我看了看表,已經(jīng)十點(diǎn)半了,于是我想媽媽工作了回來一定很累,還要炒菜給我吃,今天我應(yīng)該自己炒菜,媽媽回來一定很高興的。

  于是我就把黃瓜切成絲絲,我看著我切的黃瓜一個(gè)薄,一個(gè)厚,我自己也忍不住的笑了起來。切好黃瓜后就燒起火來,然后把菜油倒進(jìn)鍋里,又把黃瓜倒進(jìn)鍋里,我就開始炒了起來,一不小心油沾到我臉上,我摸著臉,感到很疼,我不想炒了,但是又想給媽媽一個(gè)驚喜,于是我不顧疼,又開始炒了起來,不一會兒我就炒好了,我把菜倒進(jìn)盤子里。

  我剛把盤子放到在桌子上,媽媽就回來了,她看見我炒的'菜,心里很高興,她夾了一片黃瓜吃到嘴里想吐出來,但她想到這是我第一次炒菜,就把黃瓜吃了下去,媽媽表揚(yáng)我是個(gè)愛動手的好孩子。

一次難忘的表揚(yáng)作文2

  我平生有一次最難忘的表揚(yáng),因?yàn)槟鞘俏业牡谝淮巍?/p>

  記得那時(shí)我幼兒園大班時(shí),一節(jié)公開課上,老師選了幾個(gè)聰明的小朋友去上公開課。當(dāng)然,我也在內(nèi)。

  在課上,老師提了一個(gè)問題:同樣的雨滴,為什么滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢?

  老師的問題提出后,教室里一片安靜,沉默許久,我沉思了一會兒,舉起手,說:“因?yàn)橛甑嗡蔚降臇|西材質(zhì)不一樣!蔽覄傉f完,后面聽課的老師熱烈地鼓起掌來。

  公開課后,老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。從此,老師每次公開課都會叫我去上。

  之后,我畢業(yè)了。有一次,我翻看我的“成長記錄”時(shí),發(fā)現(xiàn)有一段評語,老師是這樣寫的.:羅楠楠,那次公開課上,你表現(xiàn)的很出色,我的課,也上的很成功,之后,聽課的老師都跟我說,她們很佩服那個(gè)答題的小女孩兒,小小年紀(jì)就能“一語道破天機(jī)”,真棒!的確,你很聰明。

  我看了這評語后,一直記在心里。因?yàn),老師對這件事的表揚(yáng)不僅僅在口頭上,還在書面上,更在我的心上。

  這次表揚(yáng)真令我難忘!

一次難忘的表揚(yáng)作文3

  如果說讓我最難忘的一次是什么,我就會告訴你,讓我最難忘的一次是唐老師對我的表揚(yáng)。

  那是在三年級期末快放假的時(shí)候,我的期末考試語文得了97.5分、數(shù)學(xué)100分、英語100分,成績在班級排名靠前,被唐老師評為優(yōu)秀生。因?yàn)槲以趯W(xué)校遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)好、品行好,被評為三好學(xué)生。由于我做班干部既負(fù)責(zé)又起到了帶頭作用,所以被唐老師評為優(yōu)秀班干部。這三個(gè)獎狀都獎勵了相應(yīng)的獎品。當(dāng)我拿完最后一個(gè)獎狀的'獎品時(shí),唐老師竟然對我說了句話:“粲粲,這學(xué)期你給我的印象是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,下學(xué)期繼續(xù)保持哦!”我都不敢相信自己的耳朵,唐老師對我的鼓勵讓我非常激動,我的心“撲通撲通”的跳,一直到放學(xué)手都在顫抖,哈!可想而知,我當(dāng)時(shí)有多興奮啊!

  這就是讓我難忘的一件事,因?yàn)楝F(xiàn)在我還記憶猶新呢!

一次難忘的表揚(yáng)作文4

  一個(gè)星期五晚上,我和媽媽一起去華音琴行去學(xué)古箏。

  到了華音琴行,我先帶好彈古箏的指甲,然后就像往常一樣走進(jìn)課堂。到了課堂,我彈老師上次布置的作業(yè),可是不知道這么了,原本在家里彈得流暢的曲子可在這就變得疙里疙瘩的了。所以我有些擔(dān)心,生怕老師批評我!

  而老師看到我彈得這樣,不但沒有批評我,還鼓勵了我,她溫柔地摸摸我的頭,說:“別緊張,老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕松,心想:老師,我不會辜負(fù)你的鼓勵,我不會讓你失望的。

  想到這,我更加自信了,暗暗給自己鼓勁,經(jīng)過一次次練習(xí),我彈得一次比一次流利了,到最后的'10分鐘,我終于彈得跟家里一樣流利了。當(dāng)老師非常滿意,表揚(yáng)我說:“孫慧銘,你真棒!”我聽了心里想吃了蜜似的。

  我不知道為什么剛才彈不出,應(yīng)該是緊張的緣故吧!

  這次老師的表揚(yáng)真令我難忘!

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