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關(guān)于高度作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于高度作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于高度作文1
父親，您的背影，是我無(wú)法跨越的高度。
路燈下的身影由長(zhǎng)變短，再由短變長(zhǎng)，燈光下，原本漆黑的影子也顯得有些昏暗，隨著透著寒意的月光，一起細(xì)碎模糊的灑在地面上，零零碎碎鍍著一層不真實(shí)的白光，我知道，你來(lái)了。
像是我們不變的約定，每天晚自習(xí)后，你會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在校門口。而在昏暗的燈光下張望你的身影，似乎成了一種習(xí)慣。
不知從什么時(shí)候起，便開始貪戀你的背影。黑暗一直蔓延到拐彎的轉(zhuǎn)角消逝，唯有那盞路燈，在有星或無(wú)星的夜晚，散發(fā)出一種朦朧而靜謐的微光，你的身影便在盡頭出現(xiàn)。
消瘦，挺拔，還有你嘴角不變的弧度，已定格成我腦海中最深的記憶。腳步聲由遠(yuǎn)及近，路燈那頭的你向我揮擺著手，淺笑，我快步跟上你的步伐，一若往常，靜靜的走在你的身后。
仰望，那背影依舊挺拔，高度依舊不變，燈光下，卻恍若看到了一從白發(fā)，不大真切。心中一驚，停下腳步，何時(shí)，父親有了那一從似雪白發(fā)？前方的身影依舊在黑夜中行走，只是沒(méi)了燈光的照耀，顯得有些憔悴，有些疲憊。那挺直的背影，不知在哪個(gè)在我未發(fā)覺(jué)的時(shí)候，竟變得有些彎曲，有些瘦弱。
那混雜的情愫，讓我一時(shí)哽咽，流年，竟帶走了，父親昔日的背影。一滴熱淚悄無(wú)聲息的墜落，盡是心疼，盡是心酸。生活的重負(fù)，讓父親的背影，不再挺拔，流逝的歲月，讓父親的背影，不再高大，可那背影的高度，卻承載了幾多父愛(ài)，難以言說(shuō)。
我快步上前，毫不猶豫挽住了父親的手臂，將頭靠在那寬厚的肩膀上。
父親摸摸我的`頭，笑道，“丫頭，怎么啦？”
我閉上眼睛與父親同走，小聲說(shuō)“噓，爸爸，現(xiàn)在你的肩上可是承載了整個(gè)世界哦�！薄昂呛牵f(shuō)什么呢，傻丫頭，”一雙粗糙而又厚重的手胡亂摸了摸我的頭發(fā)，卻又笑著回答。
余光瞟向身旁的臉，盡是掩飾不住的笑意，眼角的皺紋竟也舒展得燦爛。父親，我的義務(wù)就是擁有你的愛(ài)。
腳下的兩個(gè)身影似乎一樣高，或許哪一年，我將跨越你的身高。可父親曾知，你背影的高度，我將要用一生來(lái)跨越。
關(guān)于高度作文2
一提到登高，想必大家都想到了相關(guān)的詩(shī)句，比如“風(fēng)急天高猿嘯哀”。一提到登上高峰，想必大家又想到了“一覽眾山小”以及“手可摘星辰”的詩(shī)句，這些不僅僅只是文人們的感受，也是我們登高時(shí)的體會(huì)。在我登上高峰時(shí)，我就會(huì)有一種快感，覺(jué)得什么困難都不再是問(wèn)題，你是否有過(guò)和我相同的感受呢?
當(dāng)然，“高度”不僅僅是登高的高度。也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)的“高度”。還記得剛接觸數(shù)學(xué)時(shí)，覺(jué)得好神奇，總感覺(jué)自己學(xué)的太少了，恨不得馬上把一門書都學(xué)完。然而，上初中時(shí)，感覺(jué)到數(shù)學(xué)似乎并不是自己想象中的那樣簡(jiǎn)單，雖然學(xué)習(xí)時(shí)有過(guò)厭煩，想要放棄的想法，但還是堅(jiān)持下來(lái)了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的`數(shù)學(xué)難度與現(xiàn)在相比只是九牛一毛。所以你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每升一年級(jí)，就會(huì)對(duì)以前有著不同的感受。當(dāng)你站在學(xué)習(xí)的頂峰時(shí)，就會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么的奇特，原來(lái)覺(jué)得神奇的事物，不過(guò)是發(fā)生了一些物理反應(yīng)。但是，你也不會(huì)因此就失去對(duì)生活的向往，而是想要攀上更高的山峰，去探索世間萬(wàn)物。
只有在你拼命努力過(guò)后才有可能登上你理想的高度。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，如果你有著“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的想法，是不可能成功的。
在我們踏入社會(huì)時(shí)，會(huì)對(duì)自己的未來(lái)有著美好的規(guī)劃，想著自己前程似錦，前途一片光明。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，誰(shuí)都不會(huì)料到下一秒誰(shuí)的命運(yùn)會(huì)被改變，誰(shuí)會(huì)被提拔或者是被辭退，因此我們都要好好工作，堅(jiān)守自己的崗位，遵守制度，努力爭(zhēng)取自己可以升職的機(jī)會(huì)。不僅僅是我們?nèi)祟愑兄鴮?duì)高度的期望，鳥兒也有著自己的追求。
飛，意味著高度和力度。鳥兒如果達(dá)不到飛翔的力度，也是飛不起來(lái)的。當(dāng)鳥兒竭盡全力讓自己飛起來(lái)后，它不會(huì)滿足于當(dāng)前的高度，它會(huì)嘗試著向上飛翔或者向下飛翔，體會(huì)在天空中自由自在的快感。
我們的一生中有著各種各樣的高度等著去攀登。有些人只是佇立仰望，有些人則是勇往直前，他們充滿力量和智慧，勇敢的面對(duì)前方道路上的任何阻礙。生活在新時(shí)期的我們，更要勇于挑戰(zhàn)，追求新的高度，歷練出更好的自己!
關(guān)于高度作文3
對(duì)待每一件事物，每個(gè)人都有不同的見解和態(tài)度。所謂"一千個(gè)讀者，就有一千林黛玉"。但是，這些見解會(huì)自動(dòng)排列成金字塔。優(yōu)勝劣汰。想要站在頂層擁有一定的高度，經(jīng)歷、學(xué)識(shí)、品德等等，都毋庸置疑。然而態(tài)度往往是一切之根本，往往起決定性作用。
三國(guó)時(shí)期，"談笑間，檣櫓灰飛煙滅"的周瑜不愧是蓋世之英雄。精通音律、通曉地理、善于用兵，足以是人人稱道的人物。但是，他為人心胸狹獈的態(tài)度，令他氣死。為人生一敗筆。"既生瑜，何生亮？"這一極具諷刺的話，使他的一生縛上不彩之色。態(tài)度決定高度，如果周瑜給予的是樂(lè)觀一些的態(tài)度，包容一些的態(tài)度，也許歷史會(huì)重新定義這樣的一世英雄。也許他有更遠(yuǎn)的前程。
我們?nèi)缃竦纳钜彩且粯拥模覀兘o予了什么也會(huì)回報(bào)到什么，我們?nèi)松母叨仁甲髻刚咂鋵?shí)是我們自己。與其事事懷恨在心，成為一個(gè)滿心怨恨的偽君子。不如積極樂(lè)觀去對(duì)待每一件事情，無(wú)論對(duì)你是否有利，都給予包容的`心態(tài)，那么你的起點(diǎn)更高。人生的頂峰也絕不蕓蕓。
態(tài)度決定了高度。美國(guó)總統(tǒng)奧巴 馬以堅(jiān)韌不撥、刻苦樂(lè)觀的態(tài)度重新定義了美國(guó)總統(tǒng)的種族。他以自己優(yōu)越的態(tài)度決定了自己不凡的高度。我們每個(gè)人都是這樣，也許從呱呱墜地起就有不同的高度。或貧窮、或富裕，或遲愚、或智慧�！@都不是人們向往人生高度的阻礙，也許或多或少有些影響，但是態(tài)度便是砍荊披棘的利劍。你的高度有多高，取決于你的態(tài)度中的正能量是否夠強(qiáng)大，是否夠使你站上真正的頂峰。我們也許會(huì)在某些時(shí)候氣餒，這時(shí)并不是死期，態(tài)度是野火燒不盡的草，一片又一片地可以生長(zhǎng)。一次又一次地可以為我們加油鼓勁。前提是擁有樂(lè)觀積極的態(tài)度，擁有正能量的態(tài)度。
態(tài)度決定人生的高度，我們每個(gè)人都應(yīng)有積極向上的正能量態(tài)度。
關(guān)于高度作文4
當(dāng)看見忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時(shí)間為刻度的時(shí)候，任何人的希望都會(huì)消失殆盡。
也許生活中隱藏的挫敗感終有一天會(huì)讓你沮喪、懊惱，但生命的齒輪永不停息。我們的生命一天天在轉(zhuǎn)動(dòng)著，秒針、分針、時(shí)針，與我們的生命融合、交匯……
你不知道生活在什么時(shí)候就改變了方向，你被失望拖進(jìn)了深淵，被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，你被挫折踐踏的體無(wú)完膚，在這之前，在這世界末日天翻地覆之前，我們的希望依然不變!
生活是一場(chǎng)無(wú)厘頭的鬧�。宏幇�、冷峻、壓抑，你永遠(yuǎn)來(lái)不及閃躲，但我們可以面對(duì)希望，堅(jiān)強(qiáng)屹立著。
花季對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的無(wú)暇、遙不可及。我們有時(shí)間、淚水、歡笑，這人世間最美麗的物質(zhì)，我可以以時(shí)間為代碼，用青春編織希望，擁抱未來(lái)。
也許生命中終有一個(gè)記點(diǎn)，不要因?yàn)樯畹姆爆�、記憶的堆積，將其遺忘、丟棄。沒(méi)錯(cuò)，這就是希望，生命冥冥之中淡存的曙光。沒(méi)錯(cuò)，那就是夢(mèng)想，對(duì)于人生不負(fù)的理由與執(zhí)著。
夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，極其簡(jiǎn)單，不過(guò)是考上一所好高中，建立穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)。但是面對(duì)繁雜失落的人生與不可開交的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，我總有些懶惰與不屑。但是，夢(mèng)想還將繼續(xù)，正是有著這股永不泯滅的`正能量，才能推著我走向人生的另一個(gè)高度。
中考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已不遠(yuǎn)了。而我們要以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)，去調(diào)節(jié)，去奮斗，去堅(jiān)守。也許，繁雜生活中所有的夢(mèng)想與追求，面對(duì)挫折、沮喪、潰敗，是消沉還是奮進(jìn)，是堅(jiān)持還是棄守，是勇于面對(duì)還是逃避閃躲，我相信夢(mèng)想給了我一個(gè)明確的答案。
不要對(duì)未來(lái)這個(gè)詞匯的出現(xiàn)不明的厭倦與罪惡感，未來(lái)是美好的、絢爛的，如果你放棄了未來(lái)，就等同于你放棄了自己。夕陽(yáng)的光線像是被風(fēng)吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年華。青春即是如此，所我們要抓住夢(mèng)想中最后一片絢爛的色塊。
在歲月的洗禮中，我們總會(huì)長(zhǎng)大，但對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，不增不減。
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