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【薦】偷書的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的偷書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偷書的作文 篇1
書是茫茫大海中的一座燈塔，給我們指引前進的方向；書是知識寶庫，里面裝有許多豐富的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿�；書還像是金礦，里面藏有許多“重金屬”，讓我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我相信每個人都有過一段與書有關(guān)的故事，值得與大家分享，下面就是我和書之間發(fā)生的一段有趣的小故事。
有一次上閱讀課的時候，我從同桌那里借來了一本科幻小說——《三體》，當我一拿到這本書的時候，就被書中的動人情節(jié)深深的所吸引，便什么都不管不顧了，立刻狼吞虎咽的讀了起來。同桌看到我讀的津津有味的樣子，就破例讓我把書帶回家接著看，聽到這個消息后，我高興的一蹦三尺高，小心翼翼的把書裝進了書包。
放學(xué)回到家里，我把書包往沙發(fā)上一扔奔向書房，迫不及待的開始讀了起來。就像一個幾天沒有吃飯的人撲到一塊面包上一樣，大塊朵頤，汲取面包中的能量。這時的我感覺自己進入一個從來沒有到過的`新環(huán)境，不像是在讀書，像鳥兒在天空飛翔，像魚兒在大海里遨游……
正當我沉浸在故事情節(jié)不能自拔的時候，突然，一陣急促的腳步聲，打斷了我的這種感覺，把我一下子拉回到現(xiàn)實中。
哦！是媽媽下班回來了，她來到我身后，把書從我的手中奪走了，讓我寫完作業(yè)再看。迫于媽媽的家長威嚴，我極不情愿的打開作業(yè)本開始寫作業(yè)，寫著寫著，可思路總是被書中的情節(jié)給打斷。我把筆向桌子上一扔，琢磨著怎樣才能把書給“偷”回來。正當我尋找對策的時候，媽媽對我說：“我下樓去買菜，你在家好好寫作業(yè)。”
真是天賜良機啊，我當時的心情猶如當年范進中舉那樣無比興奮。當媽媽關(guān)門下樓后，我急忙從書房里溜了出來，躡手躡腳的去媽媽房間里找書。我先拉開床頭柜的抽屜，翻開媽媽的枕頭，又去陽臺上巡視了一圈，都沒有發(fā)現(xiàn)我的書。
能藏哪兒了呢？我靜下心想了想，以前媽媽總喜歡把沒收我的“寶貝”藏進大衣柜里，想到這里，我頓時心花怒放，立刻奔向大衣柜，終于在一堆折得整齊的衣服下面，找到了我的書。同時我也看見以前被媽媽沒收的小玩意，但此刻我已經(jīng)沒有心情管他們了。拿到書后，我又開始狼吞虎咽的“吃”起來，全然不顧媽媽回來后的狂風(fēng)暴雨了。
這就是我“偷”書的小經(jīng)歷，是不是很有趣？你們也分享一下你和書之間的小故事吧！
偷書的作文 篇2
“共享”一詞正逐漸步入我們的生活，越來越多的共享資源出現(xiàn)在大街小巷。這些共享之物在與人便利之外，也終究有了些問題。
“唉，又少了一本�！鞍嚅L把架子上的書翻來覆去地點了一遍又一遍，才終于接受了這個事實。她搖著頭，走回座位，拿出本子，劃掉了一本《偷書賊》，又給邊上的“正”字添上了一筆。
在共享時代越來越熱門的狀態(tài)下，我們班也開始趕起了這股潮流。開始有人自發(fā)帶起了書，接著更多同學(xué)都慷慨解囊，教室后排的柜子的空格逐漸變少，取而代之的就是這些“共享書本”。剛開始的那幾天，課間常常有同學(xué)急不可耐地去抽出一本書，直到上課鈴響，才依依不舍地放回書架。時間一長，便有人把它拿回了座位看。這樣一拿，還了便好，但是總有些同學(xué)將它們遺忘在幽黑的桌肚里，甚至塞進書包帶回了家。因此，書架上的'書以肉眼可見的速度漸漸消失。班委和老師也都束手無策，只好不停帶書來填補那些本是滿滿當當?shù)目崭褡印?/p>
轉(zhuǎn)眼到了期末，書已經(jīng)比期初時少了一大半。最后一天，我和幾個同學(xué)留下來打掃教室。清理到最后，我打開了放置清掃工具的儲物柜準備放回掃帚和拖把。但無論如何似乎里面有樣?xùn)|西死死地卡著，待我把儲物柜里雜物一件一件搬出來后，我看到了一件方方正正的物體。定睛一看后，我叫來了班長。原來那是一本書，包裹著厚厚的灰塵，曾經(jīng)無數(shù)次被濕拖把滴到的封面水跡斑駁，正式那本失蹤已久的《偷書賊》！我望了一眼班長，她的眼里滿是我看不懂的情緒。班長一言不發(fā)地環(huán)視了教室，當我們對視的同時，便迅速開始了尋找那些失落的書本。不多久，一本又一本的書從講臺深處，柜子邊的夾縫和柜頂上被我們找到。所幸大部分都還是完好的。我一一擦凈它們的封面，又重新將它們送回了書架。還有一些不幸缺書頁少書脊的，只能忍痛作廢品賣了。
我看著那些在光鮮亮麗新書群中格格不入的那些灰撲撲的殘書，心里不禁有了疑問：“為什么這些共享書本會變成如此破舊，失散于我們？這些書本應(yīng)該是便利同學(xué)的，為何到最后卻要花大把時間去找回來？”在這共享時代中，共享資源與我們密切相關(guān)，然而這些隨著便利一起誕生的問題此時卻讓我們無從解決。只希望下學(xué)期的書本不要再那么命運多舛，共享時代能夠在大家的努力下跨過這些難題。
偷書的作文 篇3
一
今天媽媽收拾書柜，“這本書太舊了……”媽媽小聲地嘀咕著順手把一本書扔進垃圾桶.“《福爾摩斯探案全集》！”我眼前一亮，拾起書翻了翻，哇，太好看了�？粗粗�，我就入了迷。 “吃飯了！”在媽媽的再三呼喚聲中，我不情愿地拿著書來到飯桌前�！案柲λ鼓闷鹉前训�，仔細地……” “哎呦，這什么這么硬？”我低頭看著筷子，“嗖” 媽媽以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的書�！靶『⒆�，看這書干什么？沒收！”我正看到精彩的地方， “媽媽，求求你給我吧，我把這一段看完。”我可憐巴巴地企求到�！安恍�！”媽媽斬釘截鐵地說。一計不成，我又生一計—— 趁媽媽低頭吃飯的時候，我脖子一縮鉆到了桌底下， 手悄悄伸到了桌子上，“呀，摸到了。” 我暗自竊喜， 剛想把書拿回來， “打小狗爪子了！”只見媽媽拿著筷子，笑咪咪地望著桌底下的我。 “媽，電磁爐上的水開了�！眿寢屄犃�，趕忙起身去倒水，“哈哈，上當了……”我迅速地從桌底下爬了出來， 搶過書三步并作兩步跑上樓。
二
我正看得津津有味，眼前的書突然被換成了飯，“吃飯！”我只好三口兩口的把飯扒完，可我的書？哎！又被媽媽藏了起來。
我東翻翻，西看看，就是找不著我的書呀。這時，媽媽的呼嚕聲提醒了我， “它會不會就躲在媽媽的枕頭底下？”我輕輕地伸出手在枕頭底摸了摸，果然在那兒，我終于可以安靜地看書了。
三
“ 幾點了，還不睡覺！”不知什么時候，媽媽兇神惡煞地站在我面前，我可愛的書又慘了。我只好閉上眼睛睡覺，可“福爾摩斯為什么判定那個女人殺了人”這個問題折磨的我怎么也睡不著。不行，我要想一個兩全其美的主意。我可以先把書偷來看，等媽媽一來，我就把書藏在被窩里假裝睡覺。說干就干，我輕手輕腳地走到媽媽的房間，就一會工夫媽媽又睡著了。媽媽的.房間的每個可能藏書的地方我都找遍了，可怎么也找不著。 “媽媽從我的房間到她的房間，不可能藏的那么難找，而且媽媽拿我的書時，我一直看著她，這么說來，它有可能還在我的房間里�！蔽覍W(xué)著福爾摩斯的樣子用心地推測著。 “福爾摩斯，福爾摩斯快出來……”一轉(zhuǎn)身 ，“福爾摩斯”正躺在我的書柜上呢，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
四
這下總算可以安靜地看書了，今晚真是一波三折。
偷書的作文 篇4
我偷書，不是從書店偷取，而是在家里偷看，也可謂驚心動魄。
我“偷”書是從三四年級開始的�，F(xiàn)在，我仍然很清楚地記得在一個秋天的夜晚，在我已經(jīng)確定媽媽在另一個房間睡著后，我一個箭步跳下了床，拿起了桌子上的《簡愛》。我穿著單薄的睡衣，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中跳上了寒氣透骨的窗臺。瓷磚的寒意將我的體溫瞬時降低，我不禁打了個寒顫。我把窗簾拉開了一條縫，讓窗外薄薄的月光和朦朧的燈光透進來。我就借著這點光線蹲在窗臺上又讀了三四千字，最后終因腿部又酸又麻而告終�，F(xiàn)在，想想我貓著腰看書的樣子就覺得啼笑皆非。
后來，在我借到《艱難的歸程》后，我把書壓到了書桌下。一邊寫作業(yè)，一邊策劃著什么時候能看一下。在聽到媽媽關(guān)上大門出去的.聲音后，我以最快速度翻出書來看。我在阿篷的故事中如癡如醉，根本忘記了明天還有上學(xué)交作業(yè)這回事。四十分鐘后，媽媽回來了，在聽到鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音時，我風(fēng)卷殘云地把書放了回去，然后掏出筆來裝模作樣地繼續(xù)寫作業(yè)。在媽媽看到我寫的還是四十分鐘前寫的同一行字時，她勃然大怒，直接質(zhì)問我看的是哪本書，我也老實承認了。那本書自然是暫時沒收了。
還有在手機上“偷”書。媽媽的手機上下了一個叫《必讀60部名著》的軟件。于是，我經(jīng)常借聽歌之名把手機拿過來看書。那時也臨近本學(xué)期的期末考試，我實在抵擋不住名著的誘惑，于是毅然與之一刀兩斷——刪掉這個軟件。自此，我寫作業(yè)時再也不用惦記偷看書這回事了。但是，又有些痛心疾首了——我那還沒看完的《飄》呀！
我從不認為我的“偷”書行為不如好萊塢大片驚險。要知道，我要在短短幾分鐘內(nèi)，敏捷地跑向書柜，迅速翻出一本書，草草瀏覽幾頁，再立刻歸位，不容易呀！當然，總有失策的時候，我曾經(jīng)被現(xiàn)場抓獲過幾次。比如，看《神探柯南》時，在媽媽進來后將書放在自己腿上佯裝鎮(zhèn)靜啦；中午睡覺時偷看雜志被抓個正著啦......現(xiàn)在，其他人對此已漠然了�！巴怠睍袨椴粍倜杜e，也不再多言了。
當然，雖然很驚險，但做個“偷”書匠，感覺也不錯哦。
偷書的作文 篇5
看了標題之后，你一定會覺得非常奇怪。哪有小偷偷書？可是，的確有這樣的小偷，并且，那個小偷就是我。雖然這件事已經(jīng)過了很久，但我一想起來，就很后悔。
烈日炎炎的一天早晨，我去了圖書室。一位滿頭白發(fā)的老爺爺站在那，他試圖書管理員。我找了一本喜愛的書，是亞瑟王的故事，我對它愛不釋手，于是就對管理員老爺爺說：“這本書我買行不行？”老爺爺笑著答道：“小朋友，圖書室的書只供人看，從不賣的�！甭牭竭@句話，我的心一下子涼了半截：明的不行，那我就來暗的，嘿嘿！趁老爺爺不備，我拿起書立刻跑到一個不會被攝像機拍到的角落里，左右相望，見四周無人，便掀開衣，把書塞到里面，然后又披上外套，把拉鏈拉上。此時，我的大腦里出現(xiàn)了兩個聲音，一個對我說：“偷書是不對的，是不文明的行為�！�；另一個對我說：“把書偷回去，坐在家里的`沙發(fā)上津津有味地看書，多享受呀�！弊詈�，我仍被書中的劇情所吸引，堅定了偷書的念頭。過了一會兒，老爺爺從門口走到別處了，我便趁機離開了圖書室。
當我走在街上時，腦子里回想起同學(xué)們與朋友們的文明事跡。我的神情嚴肅，絲毫看不出偷書成功帶給自己的喜悅。心中好像有一塊大石頭壓著；臉上也非常熱——對自己偷書的事感到后悔。這時，火熱的太陽照在我的臉上，好像也在批評我。
第二天，剛剛放學(xué)，我便不由自主地往圖書室跑去。當我走到老爺爺面前時，我真不知道應(yīng)該說些什么，只是呆呆的站在那里，心中好像有一只小鹿在亂撞。老爺爺見我不說話就先開了口：“小朋友，是不是丟東西了？”我吞吞吐吐的把事情一五一十的告訴了他，說完后，我低下頭，臉紅得厲害，已經(jīng)無法開口。老爺爺貌似早就知道這件事似的，批評了我：“偷書是不文明人的行為，是不對的，你怎么能偷書呢？從小養(yǎng)成偷東西的壞習(xí)慣，長大成小偷怎么辦？”過了一會兒，他停止批評，見我已經(jīng)認錯了，他臉上又浮現(xiàn)出原來的笑容，并把書送給了我，“既然你已經(jīng)承認了錯誤，以后就要改正，這本書，你留著吧！”當我雙手接過書時，心里有說不出的后悔。因此，我永遠的記住了老爺爺，也永遠的記住了那一件事。
現(xiàn)在，這本書完好無損的放在我家的書柜上，每當我看到這本書，我就會想起老爺爺和那一件事。要是這世上有后悔藥就好了，如果時間能夠倒流，我絕對不會讓這種事情發(fā)生。
偷書的作文 篇6
英國著名的文學(xué)家莎士比亞曾說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，這種營養(yǎng)品從小就滋潤著我的心靈。為了讀書，我還經(jīng)歷過一場刻骨銘心的“冒險”呢！
那天，上大學(xué)的姐姐給我郵寄了三本書。聽到這個消息后，我的腳像是踩了風(fēng)火輪一樣，迅速地躥到書房，拿起新書，津津有味地看起來。由于新書的.內(nèi)容對于我這個書迷來說，吸引力太強了。以至于我忘記了寫作業(yè)。此時，媽媽悄悄走到我身邊，快速拿走了我的書。一邊向廚房走，一邊大聲說“專心寫你的作業(yè)，寫完了再看！”我的興致被打斷了，只好垂頭喪氣地走到書桌旁寫作業(yè)�？墒�，我的心還是被那本新書的情節(jié)“勾引”著。此時，我腦袋里一個大膽的念頭冒了出來，我要把那本書“偷”回來。趁媽媽不注意，我躡手躡腳地去書架上“偷”書，一邊看著廚房里的媽媽，一邊尋找那本書，不敢發(fā)出一點聲響，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。到底在哪兒呢？剛才明明看見放在這里的呀！我的心異常焦急，真想自己像哈利波特一樣擁有魔法，輕輕揮一揮魔法棍，書就自己掉下來。忽然，我聽到了腳步聲，完了完了，難道被發(fā)現(xiàn)了？我慢慢把頭轉(zhuǎn)過去，偷瞄媽媽。呼！原來媽媽是去洗手間。說時遲那時快，我抓起書，迅速回到書桌前，把書藏在了作業(yè)本下面，臉上露出了得逞的表情。寫一會兒作業(yè)，看一會兒書，再寫一會兒，又看一會兒。作業(yè)本上潦草的字跡讓我知道，一心果然不能二用。很快，我就把作業(yè)寫完了，坐在書桌前大膽地看了起來。媽媽忙完了發(fā)現(xiàn)我半天沒有動靜，走過來問：“怎么又看起書來了，作業(yè)做完了嗎？”我理直氣壯的回答：“做完啦！”“好吧，看吧�！庇谑俏覍Ｐ娜谌氲綍氖澜缋�。
時間真快，不知不覺夜幕降臨了。面對媽媽的催睡，我無奈地回答道：“知道了，媽媽�！碧稍诖采�，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。未看完的故事像個謎語一樣，不斷在我腦海中浮現(xiàn)。我偷偷從床上爬了起來，打開我的小臺燈，拿起我沒有讀完的那本書。蒙上厚被子，再枕高枕頭。��！這就像個小城堡，而我像個女王一樣，自在貪婪地讀著那本書�？赡苁且驗樾奶摪桑铱偢杏X媽媽在走路、打哈欠。也不敢看太久，生怕驚擾著她，也怕我的秘密被發(fā)現(xiàn)。結(jié)尾看完了，我也快速地進入了夢鄉(xiāng)。不過這一覺，我睡得格外香甜。
杜甫說”讀書破萬卷，下筆如有神”。劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。讀書給我?guī)砹藰O大的益處。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧，趁著我們擁有大好時光，一起認真、仔細地閱讀每一本美妙的書，并汲取豐富的知識，成為腹有詩書氣自華的好少年。
偷書的作文 篇7
我的讀書生活是豐富多彩的，其中有些事讓我記憶憂新，不過最讓我難忘記的莫是那一次偷書的事了。
說來話長，那一次，真巧趕上了星期天。我和我的老伙伴巧巧一起在外邊玩。玩著玩著，我們都玩煩了。突然巧巧的眼睛里閃著異樣的光。我說：“咱們玩什么呢？”他說：“去朋朋家，還是打籃球、抓蜜蜂？”我說：“對呀！我怎么沒想到，咱們可以去朋朋家呀！”
我們趕緊跑到了他家，推開大門，敲了敲屋門，門開了。我跨進門檻，急匆匆走進正房，卻發(fā)現(xiàn)朋朋正在聚精會神的看著一本書，我沒有打擾他，只是靜悄悄地踏著腳過去湊了湊，卻沒想到，我卻看上了他手里的東西——圖文并茂、生動有趣的《西游記》。朋朋猛一回頭發(fā)現(xiàn)了我，不過他沒有說話，而我卻恭敬地說：“朋朋哥，你借我看一看那本《西游記》吧！我保證訣不弄臟，只看一周，看完一周保證還給你……”我說了那么多保證，不過他卻說：“不行！這本書很好看，我不能給你！”他回答得異常堅定，看來，我的借書方法沒有奏效。看勢不妙，我只得狼狽地跑了。看來智取不行，只能強“偷”了。
星期天中午，我的'“偷書”行動開始了。我又巧言巧語地把巧巧騙來了。我們開始裝模裝樣地來到了朋朋家。我倆先用眼看了看他家里開沒開門。“哎呀！沒開門！”我大喜過望。我倆偷偷摸摸地躥到了他家的圍墻旁，我倆心驚膽戰(zhàn)地東張西望，生怕被朋朋哥發(fā)現(xiàn)。過去一會，我倆發(fā)現(xiàn)周圍沒人。巧巧拖著我，我把腳搭在他肩上，一腳在下，兩手趴在墻頭，兩眼東張西望，我兩手往上一撐，兩腳往上一扒就上去了。當時我的心情不知是膽戰(zhàn)心驚的多少倍，嚇得我腿發(fā)抖，手也發(fā)抖�？墒窃趺聪氯ツ�？我又陷入了困境，現(xiàn)在我是回來不行，下去又不能。突然，我好像看著了“救星”拖拉機，我可以跳到拖拉機上面，然后再跳下去呀。于是，我前手爬，后腿蹬。一步一步地艱難地往前爬。終于爬到了拖拉機上面，于是我縱身一躍，抱著像狼牙山五壯士跳崖的決心似得跳了下去。進了院子，我像賊似的又滾又爬地到了里屋。進了里屋，我的眼睛急切地尋找，生怕找不到能本書，忽然，我的眼睛一亮，我大喊：“找到了！找到了！”
我沒從屋里停太久，我知道危險之地不可久留，我得早點出去。我爬上了那兩米半的大型拖拉機，又心驚膽戰(zhàn)地爬上了墻頭。讓巧巧在下面搬上幾層磚頭，我又縱身一躍，跳了下去，像賊似的跑回家看書了。幾天之后，我又按相同的方法把書放回原地。
這次看書經(jīng)歷可真玄呢！唉，都是好書惹的禍！
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