那個(gè)人作文合集(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的那個(gè)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那個(gè)人作文1
在生活中，有很多陌生人都會(huì)給我們留下深刻的印象，不管以后是否相識(shí)相知，還是彼此只有一面之緣，這種印象永遠(yuǎn)都深藏在我們心中。
他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開，從未有過悲傷;你可別以為他只是一個(gè)年幼無知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。
記得第一次看見他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點(diǎn)菜，而他呢，則對(duì)我們百依百順，菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時(shí)候，他總是在我們周圍唱著： 菜，賣菜了！ 我們聽后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因?yàn)槲覀兂缘牟皇遣�，是快樂。而�?dāng)他沒有剩余的時(shí)候，也會(huì)放聲歌唱： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 更是引來我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中，每當(dāng)他走飯桌前，我便對(duì)他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個(gè)空盆，咧著嘴對(duì)我說： 你叔還沒吃飯呢！ 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責(zé)��！這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 啊！所以，從此以后，我也不免對(duì)他起了敬仰之情。
我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責(zé)打動(dòng)了，被他的熱心打動(dòng)了，被他的嘻嘻哈哈打動(dòng)了。他，是我學(xué)習(xí)的長輩，是我學(xué)習(xí)的.榜樣。。
此時(shí)，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美（沒）了美（沒）了美（沒）了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場(chǎng)景。
大師傅，向您致敬！
那個(gè)人作文2
很多時(shí)候，我們以為自己什么都沒有了的時(shí)候，其實(shí)還有親人在你身旁，默默地關(guān)注你，支持你，愛你，那才是人生最給力的事兒，不是嗎？你的人生不是孤單的一個(gè)人。
如果你細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么一個(gè)人，她話不多，很安靜，總是站起來……
依舊是這個(gè)紅木餐桌邊，依舊是這個(gè)安心的晚飯前，好像有魔力似的，她的一句：“開飯了”總能把大家集中起來，擺碗，端菜是她每天必做的事情，奇怪的是，她每次都是最后一個(gè)坐下，輕輕地，不打擾任何一個(gè)人狼吞虎咽。
坐下后的她第一件事便是用筷子沾一下湯水，我想這應(yīng)該是防止讓米粒沾在筷子上吧，扒了幾口飯后，她會(huì)加入“飯桌上的討論”講一些鄰家瑣事，像隔壁的兒子學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃永�！某某家的狗�?huì)撿錢啦！當(dāng)然也會(huì)回憶一下她們七十年代的生活；“當(dāng)時(shí)的生活真不容易，現(xiàn)在好吧。”這是她經(jīng)常說的。
不知誰說了一句：“咦，怎么沒有粥呢？”這時(shí)，她會(huì)第一個(gè)站起來，一會(huì)兒從廚房端出一碗細(xì)膩的白粥，然后又若無其事地靜靜坐下，接著吃飯。
“好干，我要喝湯。”的.一句自言自語落入她的耳中。她瞧一瞧桌前沒有湯勺，忽的又站起來，再次走向廚房，彎下腰，從碗柜里拿出一把勺子，走向餐桌，輕輕放在爺爺面前，在爺爺欣慰的笑容中，坐下吃飯。
“嘟———嘟————嘟”電話響了，她不慌不忙地說一句：“你們繼續(xù)吃飯，我去接電話。”話音剛落，她已經(jīng)站了起來，離開座位，轉(zhuǎn)身去接電話，那熟悉得不能在熟悉的聲音響起，我用手碰了一下她的碗邊，飯已經(jīng)沒有一絲余熱……
在餐桌邊，總是站起來的人。她，就是。她好似一位準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的斗士，時(shí)刻需要站起來，為家人服務(wù)。她無時(shí)無刻不在牽掛著你……
那個(gè)人作文3
今天，陽光暖暖的照在我的肩頭，那金色的光芒，使我想起了陽光里的那個(gè)人。
田壟上，淹沒在油菜花田里，我和她相識(shí)于一朵花的背后。因?yàn)樗^我年長，所以我稱她“姐姐”。
她家有個(gè)大小適宜的花園，是我們倆交談的地方。吊蘭倚在墻邊，滴水觀音舒展著自己的腰身，繡球花正努力抽出綠葉，試著顯現(xiàn)出自己的身姿�；▓@里雖然沒有什么名貴的`花，但確實(shí)美麗，吸引我的是座落在院子中央的一張石頭桌和兩張石頭凳，那里總立著兩只杯子，古色古香。
她熱愛這來自大自然的美好情趣，她也熱愛詩詞，一句“柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千”脫口而出，一句“綠楊庭院，暖風(fēng)簾幕”也是張口就來，符合這詩情畫意的園子。她是個(gè)情感細(xì)膩的人，因?yàn)樗鵀榧亦l(xiāng)的運(yùn)河寫過一首詩：紅墻朱瓦染喜色，碧河藍(lán)橋映歡顏。家鄉(xiāng)日日有變化，祖國處處顯雄姿。
我和她坐在石凳上。此時(shí)，陽光透過花園照射進(jìn)來，照在我的身上，也照在她的身上。陽光將她的臉龐映的通紅，也將金色的光芒灑在她的發(fā)絲上。
她問我：“知道我最喜歡這花園中的什么嗎？”我毫不猶豫的回答：“月季�！痹录臼沁@花園中最艷麗的一束花了，它在這單調(diào)的綠色中顯的十分耀眼。姐姐笑了：“小妹真是這么想的嗎？其實(shí)，我最喜歡的是
這滿園的綠意。”陽光變得強(qiáng)烈起來，似乎也在聽姐姐為什么喜歡這滿園的綠意�！熬G色象征著一條紐帶，連接著人與人之間的心，即使我們遠(yuǎn)隔，也不會(huì)忘記彼此。我馬上要去離家很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)了，希望你不會(huì)忘記我，不要忘記這滿園的綠色�！�
一陣微風(fēng)吹過。陽光的暖氣彌漫開來，圍繞在我們四周，圍繞著姐姐那些許瘦弱的身軀。
她是那個(gè)陽光下的那個(gè)人，那個(gè)有著綠色的心的人。
那個(gè)人作文4
寒風(fēng)攜帶著冷意，絲絲縷縷侵襲著人心，讓人頓生寒意。此情此景，讓我忍不住思念起那兩個(gè)美味的包子，是它們，讓我想起了我的父親，一股暖流在心中流淌……
這個(gè)冬天格外冷，肆虐的北風(fēng)狂暴的掀起一層薄薄的雪，刀子般割在臉頰火燒麻辣般疼。剛下課，我就裹進(jìn)碩大的羽絨服里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那個(gè)佇立在樹下的父親：他挺著大肚子，雙手插在衣兜里，臉頰凍得通紅，雙腳不停地變化位置，像是在跳有趣的小丑舞。
我快步走到他身邊，拉著他往傳達(dá)室走，緩了好一陣，暖意才浮上他的臉頰。這時(shí)，父親手一揮，像變魔術(shù)般變出兩個(gè)包子！剎那間，包子的'香氣彌漫整個(gè)屋子，我好像看到了仙氣騰騰的蟠桃。在這“仙氣”彌漫的屋子里，他用期待的眼神看著我，他知道我很餓，可我舍不得吃上一口�！翱斐园桑瑑鹤�！”父親含笑對(duì)我說道。
我咬了一口，就覺得香氣四溢。飽滿的湯汁，溢滿唇齒之間。熱熱的、暖暖的包子，讓我的味蕾收縮，難道這是剛剛出籠的包子嗎？怎么可能！這么冷的天兒，哪來冒著熱氣的包子��！透過窗子望去，我知道學(xué)校附近沒有這么好吃的包子鋪，掃一眼望了父親，也沒有保溫飯盒。我忍不住詢問父親，而父親只瞥了瞥我，滿不在乎的指著自己的胸口說：“我把包子放在肚皮與衣服之間�！�
聽著父親的話語，我徐徐抬起頭仰視著父親。難道父親用這種方式來保暖嗎？外面天氣如此寒冷，而剛出爐的包子如此燙手，父親竟把這份包子貼進(jìn)心窩，又是如何忍受這冰與火的折磨的？
不知是熱氣彌漫了雙眼，還是心底涌起的感動(dòng)而讓我心頭感動(dòng)嗎？眼淚不停地往外流。這不就是所謂的父愛嗎！不言不語，卻讓我格外溫暖。
吃完包子，我走進(jìn)教室，忍不住回頭望了望那凍得通紅挺著大肚子的父親，只覺得感恩之情涌入心頭，這個(gè)就是我最愛的人，我的父親！
那個(gè)人作文5
中考成績出來了，我考了五百五十多分，我很高興，我也沒忘記我的數(shù)學(xué)老師江萍，因?yàn)樗o予了我很大的幫助。
記得剛上初三時(shí)，我很“瘋狂”，兩餐之的根本不學(xué)習(xí)，直接奔向球場(chǎng)去打籃球，其實(shí)我初二時(shí)就是那樣，感覺還行�？涩F(xiàn)在上了初三，我根本沒覺察到形勢(shì)的嚴(yán)峻。每天都帶著滿身汗水和疲憊的身心去學(xué)習(xí)，試想那樣的學(xué)習(xí)，哪有效率呀？而且每天的作業(yè)都因沒有時(shí)間去做而匆匆地把別人的一抄，這樣的學(xué)習(xí)，肯定不行。果然，很快，第一次月考，我一下由年級(jí)前五名滑落到第十三名，總分還不到四百分。
我一下把我嚇了一跳，父母也對(duì)我很不滿意，我了如夢(mèng)初醒，決定好好學(xué)習(xí)。就這樣，在下來的一人周，就玩的.時(shí)間少多了。但是我這人人是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，干什么事，時(shí)間一長，就堅(jiān)持不了了。于是我又深陷“球潭”，不能自拔。
在這關(guān)鍵的時(shí)刻，是我的數(shù)學(xué)老師幫助了我。她在一節(jié)自習(xí)課上把我叫到她的房子，語重心長地說：“娃呀！你現(xiàn)在上初三了，不敢再玩了，你看你這次考試，你都跑到十三名去了，你要再玩兒，就考不上縣中了。你看你爸你媽都是老師，你要考不上，人家黃梅她爸也是老師，到時(shí)候考上了，那你多丟人呀？”“嗯！”我低著頭說。她又說：“那你下去好好想想！”“嗯！”我答道，于是我便進(jìn)教室去了。進(jìn)教室后，我略有醒悟，但也很恨她，恨她管得寬。不過我了的確玩得少了，但在她眼里還是不夠。于是她又要求我每天飯后提前半個(gè)小時(shí)到校學(xué)習(xí)，這就從時(shí)間上限制了我打籃球。她還怕我在教室里玩，經(jīng)常把我叫到刀子辦公室，給我找一些題，“強(qiáng)迫”我去做。她可真是用心良苦，而我那進(jìn)一直討厭她。
直到中考成績出來，我才突然發(fā)現(xiàn)，正是由于她那時(shí)的“強(qiáng)迫”，才有我今天的成績。江老師，感謝您幫助我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
那個(gè)人作文6
一切都給了我的那個(gè)人，從未說過對(duì)你的愛會(huì)有多深。
——題記
淘氣任性的小時(shí)候，有個(gè)人總在我身邊，給我溫柔。慢慢長大了以后，那個(gè)人總在我背后，替我承受。那個(gè)人說過，她會(huì)擅自愛我到不顧一切。我感受著我的那個(gè)人給我的疼愛，從沒想過有一天它會(huì)被什么取代。
然而現(xiàn)在，她變了，變得來不及追回，總是神秘兮兮的，甚至有些質(zhì)疑我。
她變得特別喜歡突然出現(xiàn)在我身后，雖然每次都端著牛奶或水果，但我明白，她是想看我在干什么。雖然，我偶爾會(huì)告訴她，去忙她自己的事，不用管我，但她聽完總是一副我心里有鬼的表情。天吶，我哪有！
不過我最不能接受的還是她總拿我和別人比：成績的好壞，是否聽話，作業(yè)情況。甚至連誰的字寫得好，誰干的家務(wù)多也要扯上一大堆，真是不可思議。我真懷疑我的身份是不是真的，難道，她曾給過的愛，就要在此散落嗎？
時(shí)間給了我答案。
昨天，她對(duì)我說了一句話：“一個(gè)母親一生中，最難忘的時(shí)刻之一，就是女兒十五歲的時(shí)候，只要把握得好，其實(shí)也會(huì)很有趣�！�
而后想想，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的無知，自己的可笑。我的那個(gè)人，何止在我傷心的時(shí)候安慰我而已，何止把我不經(jīng)意間說的菜做給我吃而已，何止把我送給她的禮物如珍寶般保存而已！我的那個(gè)人，從不讓我受一點(diǎn)委屈，從始至終她都沒有變，她都給我盡心的呵護(hù)，變的人是我。
15歲女孩的自尊心真的`很可怕，幸好，我已經(jīng)理解了我的那個(gè)人真情的付出。我認(rèn)為我可以把握好我的15歲，因?yàn)槲翌I(lǐng)會(huì)到了她對(duì)我的愛。時(shí)間證明，這份愛是經(jīng)得起推敲與考驗(yàn)的。
其實(shí)，我的那個(gè)人只希望我幸�？鞓�，但是，我有責(zé)任成為她的驕傲，我要成為她的驕傲！
那個(gè)人作文7
在我們班中，有一位連田老師都贊嘆不已的人，而他也成為了我的喜歡對(duì)象。
雖然他在語文方面偶爾會(huì)遭到田老師的批評(píng)，但在體育這一方面，“他是優(yōu)等生”這是不容置疑的。
之前的運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是最好的體現(xiàn)。那次是四乘一百米的接力跑，而他就是其中的第二棒。隨著一聲槍響，三位領(lǐng)棒人像離弦之箭一樣朝第二棒沖去。我們班的人都開始大笑，提前歡呼起來——第一棒已經(jīng)領(lǐng)先，第二棒又有他的存在，我們還愁會(huì)輸嗎？眼看就要輪到他出場(chǎng)了，我十分悠然自得地走回了座位，等待著勝利的降臨。
“��！”隨著同學(xué)的一聲尖叫，我立馬從座位上沖了下來，身體緊緊地貼在看臺(tái)的圍欄上，雙眼死死地盯在操場(chǎng)上，頭邊，一顆顆豆大的汗珠滴了下來——原來，他因?yàn)橹熬团芰?00米，導(dǎo)致現(xiàn)在體力不支，好幾次重心不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒了。
這時(shí)，看臺(tái)上的所有同學(xué)（我們班的）都屏住了呼吸，生怕自己的想法不會(huì)實(shí)現(xiàn)。本就緊張的我因?yàn)榱硪患虑榈?發(fā)生而干脆捂住了眼睛，不敢再看下去。因?yàn)樗沧驳嘏苤碜右换魏�，癱倒在了地上。過了半分鐘，身旁的同學(xué)拍了拍我的手臂，我才緩緩地睜開了眼睛，急切地在操場(chǎng)上尋找著，但沒找到他的蹤跡。突然，我發(fā)現(xiàn)第三棒的人已經(jīng)開始跑了，“又是領(lǐng)先！”我驚訝地叫出聲來。原來，他竟然在這么體力不支的情況下，跑完了全程，還沒被別班同學(xué)超過。
最后，我們班不出意外也可以說出人意外地奪得了第一，他那堅(jiān)持不懈的精神也被胡校長用相機(jī)記錄了下來。而他也就是我喜歡的對(duì)象——王世旋。
那個(gè)人作文8
在每一個(gè)人的成長過程中，都會(huì)有一個(gè)指引我們成長、溫暖我們心靈、給我們傳授知識(shí)的人。這個(gè)人往往都陪伴在我們的身邊，是離我們最近的人，而離我最近的人便是他——我的爸爸。
他教會(huì)了我接受批評(píng)。小小年紀(jì)的我仗著家中唯一的女兒的身份，倍受長輩的寵愛，每每在我做錯(cuò)事情時(shí)，總有哥哥替我背鍋，爺爺奶奶替我開脫，只有他，我那嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我。一開始，我總覺得爸爸是沒有理由的罵我，但爸爸還是該批評(píng)時(shí)絕不“嘴”軟，即使我掉“金豆子”也休想蒙混過關(guān)，后來漸漸長大才明白接受批評(píng)的重要性，感謝您，我親愛的老爸！
他教會(huì)了我享受閱讀。爸爸是一個(gè)愛看書的人，家里的書柜滿滿的都是書，而我從小就在這個(gè)愛看書的氛圍中長大。記得我5歲時(shí)，爸爸在某一個(gè)陽光燦爛的午后遞給我一張精美的紙并對(duì)我說：“期待你能將這美麗的文字誦讀給我聽�！蔽铱戳丝催@張比我的臉還要大的紙，題目是“木蘭詩”，那對(duì)5歲的`我簡(jiǎn)直是一種魔鬼的考驗(yàn)！我開始背誦，從一句到兩句，再到一整首，我一邊抱怨爸爸一邊瞌睡……
“驗(yàn)收你成果的時(shí)間到啦�！蔽野雺�(mèng)半醒之間聽到了這句話，然后完整的在爸爸面前誦讀了一遍，看著平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸臉上露出了欣慰的笑容，我很開心，原來這就是閱讀和努力帶給我的享受，感謝您，離我最近的老爸！
他教會(huì)了我蛻變成長。今年我14歲，想起5歲已經(jīng)過了9年了，現(xiàn)在爸爸的頭上已經(jīng)多出了幾縷白發(fā)，讓我看得很心疼。但是我好像突然很明白，爸爸很快就要老去了，爸爸說的長大可能就是我現(xiàn)在的樣子吧！感謝您，我親愛的老爸！
爸爸正在一天天變老，我也在一天天長大。但是無論何時(shí)何地，爸爸都是離我最近的那個(gè)人，因?yàn)樗虝?huì)我接受批評(píng)，教會(huì)我享受閱讀，教會(huì)我蛻變成長！
那個(gè)人作文9
今天，輪到我打掃清潔區(qū)了。不料，天公不作美，黑著臉，下起了淅淅瀝瀝的小雨。雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。我們?nèi)讲⒆鲀刹�，從食堂跑回了教室，拿了掃把，連傘也沒記著拿，滿腔熱忱，直往操場(chǎng)奔。
掃了一會(huì)兒，雨越下越大。于是我便喊著：“晴哥，晴哥！”晴哥似乎沉醉在掃“金色花”之中無法自拔，對(duì)我的呼喊置之不理�！扒绺纾 蔽页镀鹆松ぷ�，大喊了一聲，晴哥這才緩緩地抬起頭，問：“怎么了，班長？”說完，晴哥連讓我回話的機(jī)會(huì)都不給，又彎下腰，低下頭，掃著跑道上貼得緊緊的`“金色花”。我只好再扯著嗓子說：“雨下大了，我們回去吧！”晴哥這回索性連頭也不抬了，邊掃邊說：“你覺得我一個(gè)穿短袖的人感受不到雨嗎？要不你回班里拿把傘。”我只好轉(zhuǎn)身跑回班里去拿傘。
再回到操場(chǎng)，雨還在下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見晴哥的身影，而地上的“金色花”已經(jīng)減少了，晴哥的衣服卻被雨水濕透了。見此情景，我不由得加快了腳步跑向晴哥身邊，為她撐起了“保護(hù)傘”。睛哥抬頭給了我一個(gè)暖暖的笑，接著又繼續(xù)掃“金色花”。
雨，終于停了，我們的清潔區(qū)也終于打掃完了。在回教室的路上，我問晴哥：“晴哥，為什么雨下得這么大，你都不躲一下？”晴哥依舊揚(yáng)著笑臉說：“因?yàn)橛暝较略酱蟮脑挘鹕ā銜?huì)粘在跑道上，這樣不就更難掃了嗎？”
我和晴哥漫步在跑道上，拉著她的手，我的心中似乎便有了依靠。晴哥那溫暖的笑容，如冬日的暖陽，始終溫暖著我。我忽然想：人生路上，即使有再大的風(fēng)雨，只要有晴哥的笑容，有一顆溫暖善良的心，那就擁有了陽光！
那個(gè)雨天，那個(gè)人，溫暖了我整個(gè)雨季！
那個(gè)人作文10
在我記憶深處，我的媽媽是最愛我的人。她總是在無時(shí)不刻的照顧我，她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，這就是我的媽媽。
媽媽很漂亮，她長著一副非常好看的瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，彎卷的頭發(fā)又黑又亮。媽媽很有精神，但只要我惹她生氣，就全變了——細(xì)眉倒豎、怒目圓睜，還用大嗓門和“嘮叨神功”來教訓(xùn)我。記得一個(gè)周末，我難得有一次睡懶覺的機(jī)會(huì)，一直賴床到九點(diǎn)半多。媽媽的“雷聲”又在我耳邊響起，隱隱約約聽見“年輕人，快點(diǎn)起！”“人家都說你這樣的孩子像八九點(diǎn)鐘的太陽，可現(xiàn)在都快十點(diǎn)啦！””快點(diǎn)起來！再不起就拿笤帚了！”……可我還是迷迷糊糊，媽媽順手抄起旁邊的笤帚，一把把我從被窩里拉出來，說時(shí)遲，那時(shí)快——只聽見“呼呼”的揮舞聲……我挨打了！
在平時(shí)，媽媽是很溫柔、慈祥的。一天，我中午放學(xué)回家時(shí)恰恰下起了雪，我雖然有雨傘，但還是冷。媽媽忙不在家。我推門進(jìn)去，心想：天氣這么不好，媽媽再趕回來做飯，一定很困難。干脆我自己“湊合”一頓吧！就這樣，我買了一包泡面，倒上熱開水……“咚咚咚”，有人敲門。我開門一看，是媽媽回來了。她身上沾滿了雪花，哈著寒氣。沒等我開口，媽媽就問：“你等急了吧？”我的眼睛濕潤了，強(qiáng)擠出一絲笑容說：“沒什么，我一點(diǎn)也不餓�！彼坏郊�，就忙著給我做好吃的.。在媽媽忙碌的背影后，我無意中發(fā)現(xiàn)了一雙手，那是媽媽的手，很粗糙。在生活上，媽媽無微不至的照顧我；當(dāng)我生病時(shí)，都是媽媽守護(hù)在我身邊，給我喂藥、喂飯，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地快點(diǎn)好起來；在學(xué)習(xí)上，媽媽嚴(yán)格地要求我，每天，媽媽總要認(rèn)真檢查我的作業(yè)，寫得不好時(shí)，她都讓我撕掉重寫。晚上，不論她自己多么疲憊，等于陪我一起學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，媽媽總要和我一起討論，幫助我解決難題。我從媽媽那里學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，是媽媽使我變得堅(jiān)強(qiáng)而自信。
我的媽媽有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲，她平時(shí)是一位慈祥、溫柔的媽媽。媽媽為我付出了太多，我要從日常的小事來回報(bào)媽媽。
那個(gè)人作文11
上周日晚上七點(diǎn)左右，我站在陽臺(tái)往樓下看，看到了一個(gè)人。
他是一位環(huán)衛(wèi)工人，我常常能夠在街道上見到他。他個(gè)子不高，甚至還有些許駝背。歲月在他黝黑的臉上布滿了滄桑，那些皺紋猶如水面上的波紋一般一圈圈地在他的臉上蕩漾開去。時(shí)間的洗禮使他的頭發(fā)都白了三分，而他卻總是平易近人地同他人攀談，似乎任何事情都不足以讓他生氣。在我的印象里，他就是一個(gè)不會(huì)生氣的人。
就在此時(shí)，他身著橙色的工作服，戴著口罩，一步一步緩緩地拉著清潔車漫無目的地走著，好似沒頭腦的.蒼蠅到處亂竄。步履中透露著幾分疲憊。
忽然間，他停下了腳步。他看了看四周，一些小紙片散了一地，也不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子所作。他不免得輕輕嘆了口氣，從清潔車中取出了掃把與簸箕，仔仔細(xì)細(xì)地將周圍打掃了一番。而后又取出消毒水向四周噴灑消毒。待一切工作都完成的差不多時(shí)，他便將工具輕輕地放回清潔車，俯身坐在了門前專供人休息的紅棕色長椅上。長椅旁的路燈佇立著，靜靜地，靜靜地用暖色燈光籠罩著這位環(huán)衛(wèi)工人，希望能夠在冬日里給他帶來光明，帶來溫暖。向上看去，小小的灰塵粉末顆粒在燈光的光芒下緩緩地飛舞著，那么輕，那么柔，竟有了幾分若有若無的美好境界，似乎正在加贊環(huán)衛(wèi)工人的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
他歇了一會(huì)兒，從兜里掏出了一個(gè)饅頭，輕輕地掀開口罩的一角，想咬它一口卻有因?yàn)槭裁窗佯z頭放到兜里，迅速把口罩帶好。
帶著口罩的老人，在燈光的照耀下，他的身影越發(fā)顯得瘦小與孤獨(dú)了。
近來疫情嚴(yán)重，大家為了預(yù)防疫情而呆在家里。就是萬不得已才拿著通行證出門一趟，也都是戴上口罩，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。以致本就不算熱鬧的大街更顯得冷清了，偶爾幾個(gè)人經(jīng)過，也都是一副急急忙忙的趕路樣子。盡管這樣，那位環(huán)衛(wèi)工人依然堅(jiān)守在卑微的崗位上。
今晚我又走到陽臺(tái)，又看到他在那里掃地、噴消毒液……
那個(gè)人作文12
也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達(dá)，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你�！}記
七歲。
廣場(chǎng)上，一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會(huì)兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……
十一歲。
全國英語競(jìng)賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來參加頒獎(jiǎng)儀式，父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí)，她的眼中盈滿了淚水，成功的'淚水！她接過獎(jiǎng)杯和證書，人群簇?fù)碇�，又是祝賀，又是擁抱。她環(huán)顧了四周，臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥]有他，臺(tái)下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎(jiǎng)杯也覺得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中，這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍，準(zhǔn)備出門時(shí)，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng)，淚水止不住地流了出來。
今天。
作文課上，一個(gè)女孩在寫最懂她的那個(gè)人。其實(shí)，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻�(gè)依賴性很強(qiáng)的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻�(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。
親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個(gè)人。
那個(gè)人作文13
我們每個(gè)人來到這個(gè)求知的世界，都會(huì)有自己不同的看法。感受到自己的世界將要被黑暗吞噬，需要一道光芒去拯救。
她已經(jīng)一無所有了。老爸老媽早已凍結(jié)了她的銀行卡，本來持之以恒的應(yīng)聘也因經(jīng)濟(jì)困難而不復(fù)不放棄了。軟磨硬泡地說服房東在寬限一周，最好這一星期她仍有一個(gè)地方去容納自己。所剩的秋苗也已不多了，現(xiàn)在她口供想找一個(gè)安靜的地方休憩，逃離這個(gè)早已令她失望的世界，但是她知道，她沒有能力逃離了。
這天，她騎著破舊的二手自行車，沿著竹林大道漫無目的地向前出發(fā)。走了大概半上午，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人煙稀少，景色怡人的林子。停下單車，順著窄窄的林間小道前進(jìn)。進(jìn)而聽到流水聲以及幾聲鳥鳴，嗅到青草混著泥士的氣息以及花的馨香，不過這些都不足以撫慰她的心靈。
走著走著，忽然看到一縷炊煙緩緩升起，跟隨著青煙的腳步，她來到一個(gè)依山傍水而建的小木屋旁。她從來沒有發(fā)覺這世上竟然有這種地方。
她悄悄地推開木門，里面空無一人。不過客廳中掛滿了一張張笑臉的圖片吸引了她的注意。不難發(fā)現(xiàn)，照片中是同一個(gè)人。女孩笑得如此燦爛，明媚無比，耳邊掛著幾撮黑發(fā)，長而彎曲的睫毛在陽光下閃爍著奇異的'光芒。每一個(gè)笑臉都是不同的，給人的感覺更是不同。她踱步在客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些照片。木屋的女主人出不斷出來了，她一眼就認(rèn)為照片上的女孩便是女主人。盡管笑容不如當(dāng)時(shí)的嫵媚，皮膚也不如往前的白皙，但是她的笑容仍給人一種照片中無限的快樂。“年輕人，多笑笑，看這世界多美好啊！”她在心底發(fā)自內(nèi)心對(duì)那種笑容十分向往，笑容凈化了她的心靈，而老人意味深長的話語更令她感觸，她豁然開朗。
因?yàn)槟莻�(gè)人，她重拾信心，抱著那笑容的努力，朝著那最美好的地帶出發(fā)。
那個(gè)人作文14
我們每個(gè)人都渴望得到他人善意的掌聲，但我們卻似乎忽略了什么。
——題記
窗外的天空灰蒙蒙的，烏云放肆地將太陽遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 正如，我心中的自卑感放肆地將快樂遮擋起來，無論如何，也難以抹去。 因?yàn)椋沂且幻�。一名相貌平平，個(gè)子矮小，性格孤僻，成績永遠(yuǎn)處于谷底的——差生！ “喂，那個(gè)誰誰�！鄙砼砸话崖詭лp蔑的聲音響起，將我的思緒拉回。
“你叫我嗎？”我問�！笆堑�。班上舉行朗誦比賽，以個(gè)人形式參加，內(nèi)容不限，老師規(guī)定每個(gè)人都要參加。”他說完，以一個(gè)優(yōu)美的'轉(zhuǎn)身走了，我沒來得及應(yīng)答，也沒來得及看他臉上的表情。他臉上，該掛著一個(gè)嘲諷的笑，并略帶鄙視。 朗誦比賽。個(gè)人形式。內(nèi)容不限。這十二個(gè)字一直充斥著我的腦海，從獲得通知，到比賽當(dāng)天。 輪到我了。我不知道自己以什么姿態(tài)走上講臺(tái)，但一定不優(yōu)美。然而，有一點(diǎn)我很清楚：我的手一直在抖，心中亦猶如有一只小鹿般，橫沖直撞。加油！我暗暗為自己打氣。
我不清楚我如何將前三句詩背出，略帶感情，但聲音不大響亮。但最后一句，我的聲音猶如爆發(fā)一般：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！ 臺(tái)下的人好像被嚇住了，微微一怔，嘲笑聲暫息。幾秒后，老師帶頭鼓了掌。接著，響起一陣熱烈的掌聲！一陣屬于我的，前所未有的，熱烈的掌聲！ 我彎下身子，鞠躬。眼眶中，眼淚在掙扎著。我閉上眼，不讓他們滑落。 走下臺(tái)時(shí)，我挺起了胸膛，臉上掛著笑容。 我扭頭，看見烏云悄然走開，太陽放出燦爛的光芒。 正如，掌聲將我心中的自卑感一扯而去，心中陽光燦爛，晴空萬里。
我心中暗暗許下諾言：為了報(bào)答這熱烈的掌聲，我將加倍努力！ 這掌聲，定會(huì)成為我記憶中那抹最燦爛的陽光！ 是的，我們忽略了：每個(gè)人都有獲得掌聲的權(quán)利，請(qǐng)勿吝嗇你善意的掌聲！
——后記
那個(gè)人作文15
那天，雨，卻是一會(huì)兒便雨過天晴了。陽光很暖，給人一種舒服的感覺，使人心情變好。
正逢初夏，葉子冒起了尖兒，嫩綠嫩綠的，很是可愛。那個(gè)人就站在樹蔭底下。一身黑，黑西服里穿的白襯衫，每隔幾秒就看一下手上的表，眼睛被厚厚的鏡片遮住了，分不清是大是小，是丹鳳眼還是杏眼。看他的樣子很著急，應(yīng)該是在等人。
果不其然，不久后，一個(gè)老年人在他的`攙扶下走下了公交車。他們好像并不是很親熱，挽著的手有些僵硬。那位老爺爺身穿復(fù)古的乳白色衫，扣子是用帶子別住的，蒼白的頭發(fā)，黝黑的皮膚，稍稍彎曲的背，無不預(yù)示著蒼老，但面容顯得很和藹。
兩人一高一低，走在一起卻異常和諧。走著走著，那個(gè)老爺爺突然抬起頭來，一臉認(rèn)真地對(duì)他說：“有時(shí)間多回家看看，別總說工作太忙，要注意休息�！�
那人也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“知道了，爸，放心吧，我會(huì)常回家看看的�！�
那個(gè)老爺爺舉起了布滿了時(shí)光痕跡的手，疼愛地?fù)崦艘幌履侨说哪�，眼里流�?dòng)著不知名的閃光。是淚光！
不知為什么，那人的眼鏡框里，似乎有絲絲的霧氣。
陽光耀眼，灑在了這兩人的身上。不由得讓人從心底里升起一絲絲感動(dòng)。一位蒼老的父親對(duì)自己繁忙的兒子表示關(guān)心，這樣溫馨的場(chǎng)面，不論是誰都會(huì)被感動(dòng)的。
那天的場(chǎng)面深深的刻在了我的腦海里。一回想那段記憶，我的心中也會(huì)漾起一絲漣漪。每當(dāng)心中難過時(shí)，回想父子二人的溫馨，內(nèi)心總會(huì)開心一點(diǎn)。我的心似乎涌動(dòng)著什么，心中總會(huì)暖洋洋的。
記得那天，雨過天晴。那個(gè)人，淚眼朦朧。每每訴說，總是百感交集，總有一種不知名的感動(dòng)。
似暖陽，似碧水，似綠草。
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