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我的同桌作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的同桌作文,希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
六年級時,我又忍受了一名自尊心特強的同桌。這家伙總覺自己總懷疑我會嘲笑他成績差,于是
其實在這兒想提的是幾位男同桌,女同桌倒沒有什么特別之處。因為女生總是容易扎成堆的。這下要說說上初中以來僅有的這幾位男同桌,
一開始換了個同桌徐作明,人長得高高大大,說話聲有點尖,外號徐母雞,在男生堆里總有人愛捉弄他。那會兒我個還不算高,但坐在后面幾排,除我們以外后面都是男生同坐。我們的一舉一動老是要被那三四個高個男生指點。徐作明為了能夠加入哥們堆,總要在人前作出與女生劃清界限的樣子。我們時常反目,為了誰多占了椅子這些破事。有一天,在前幾天剛涌起的集郵風波里,徐作明以三張?zhí)m花換走了我的一張猴票。由于我的不識貨,這樁交易成交了。我本人倒沒什么太心痛,不就是一張郵票嗎,實在喜歡就拿去罷了。那幾個男生識貨啊,認定徐作明是欺詐行為,譴責了一番徐。這當然是事后我才知道的。徐作明年少的心靈感到內(nèi)疚,從這次郵票事件后,他的態(tài)度判若兩人。
也許是因為同學們互相了解多了,班上同學們的關(guān)系融洽起來,這時我跟徐作明的關(guān)系改善了。上課時,他悄悄對我說他告訴了他母親我的.語文成績在班上數(shù)一數(shù)二;下課時我把新借來的《萌芽》雜志借給他看。自然課上徐作明居然肯幫我解剖那魚腥沖天的鯽魚,令我大為感動,自修課還輔導我解數(shù)學題。有時我們也聊天,他總是幻想著2100年人類的生活,我卻提出大象的肉是否好吃這樣的問題,徐作明想了想,很認真地說,大象的皮太粗糙,恐怕肉太老。
過不久,班上進行座位調(diào)整,我和一位轉(zhuǎn)學來的胖子同桌,也就是我的現(xiàn)任同桌。這位胖子長得又白又胖又可愛,且食欲暴好,每天上午第四課才上三分之一光景,這老兄就懷揣飯碗,作好即將奔赴食堂的準備。徐作明這會兒與班上長得最難看的女生同桌,他是沒精打采的了,只是偶爾往我這邊瞅瞅,一付悵然若失的神情。
說了這么多位同桌,有的居然還有后話。一年級的匯在小學畢業(yè)后,也就是現(xiàn)在,他能在喧囂的大街上叫住我。這小子在辦理當體育委員,當?shù)眠挺像回事;那個自尊心特強的差生在另一所中學里問起我;章也曾遇上我的好友問我在哪個中學念書。
真讓我經(jīng)常想起的倒是幼稚園里那個同桌劉,那個濃眉大眼的男孩,在圖畫課上總是幫我畫太陽,因為他畫得特別圓。他帶來很多漂亮的糖紙給我,他的大姐梳著漂亮的長辮子,喜歡買桔子糖給我們吃,我們總是喜歡和她在一起著好多好多漂亮的五角星和小紙船。
這些就是與我一起攜手共進的各位同桌們。
我的同桌作文2
我的同桌是陳文杰,從遠處看,整個人就是黑色的——他好像啥衣服都不愛穿似的,幾乎天天是一件黑皮夾克!再走近點,也差不多看清楚了,一頭烏黑的.頭發(fā),卻偏要搗蛋般地摻上幾縷棕色,顯得那么調(diào)皮。
叫他“努力小生”,一點也不為過。這不,這周新當選的值周班長就是他啦!想想他剛和我做同桌時,考試成績貌似不那么出眾,總是七十出出頭?伞芭π∩边@個雅號又是怎么來的呢?
我仔細想了想,主要有三大理由。
一是作業(yè)速度快。記得那一次,我剛把數(shù)學大練交掉,陳文杰還在奮筆疾書。我心想:看你寫到什么時候!于是,我故作關(guān)心地走過去,問:“陳文杰,你在寫什么呀?以你那愛玩的天性,現(xiàn)在可是下課哦,你再不玩,就要上課啦!”要是以前那會兒,他絕對會看我一眼,吐出兩個字:“沒空!”可現(xiàn)在,他卻連看都……哦不,瞟都沒瞟我一眼,一個字,甚至半個字音都沒有說,而是憋足了勁兒往下寫。我自討沒趣兒,只好閉上嘴巴,不說話了。
二是作業(yè)效率高。一聽說他的《解題高手》和1號本又是“優(yōu)+”,我就開始納悶兒了:這小子,學習成績一直“蹭蹭”往上躥,是為什么?我“拜師學藝”般地說:“陳文杰呀,你的成績?yōu)槭裁催@么突飛猛進?”剛做同桌那會兒,我對他沒啥印象。字一團糟,學習一團糟,幾乎一切都是一團糟!可是現(xiàn)在他竟有了如此明顯的進步!他“冷冷”地笑幾下(我從沒見過他大笑)道:“每天只要多讀一點,多琢磨一會兒,多背、多聽、多寫、多……”他一說起來,幾乎是沒完沒了了,一個手指頭一個手指頭數(shù)著,如數(shù)家珍般地數(shù)著?梢院敛豢鋸埖卣f,我從沒見過他這么認真。我連連說:“打住,打住,我再也聽不下去啦!”那滔滔不絕,如瀑布般的“演講”戛然而止。我是純屬“驚呆了”,沒想到陳文杰會這么努力。
第三,當然要尋根問源。周老師經(jīng)常說,態(tài)度認真了,自然會努力。所以,上進心強烈,是陳文杰進步的又一個因素。
作為他的同桌,我一次也沒想過他會當值周班長。以前他算個中等生,不太引人注目。至于值周班長,可能就是奢望。從中等生轉(zhuǎn)到中上游,這也是個考驗,F(xiàn)在,全班大部分同學都在努力!在這種情況下,保持中等也已經(jīng)很不容易了。我就笑著問他:“陳文杰,你是怎么在保持成績的情況下,還能力爭上游的?”我先是沒有回答這個問題,而是反問我:“如果你是我,你會怎么做?”我撓撓頭道:“也沒什么,別人努力一點,我就努力十點!即使深知別人比我厲害,也要放手搏一搏,和他‘作斗爭’!彼c點頭說:“我也是如此,付出的努力比別人多,收獲的甜蜜也比別人多!”
這個人,就是我的同桌。一個“努力小生”,身上有一種鍥而不舍的精神!
我的同桌作文3
“啦啦啦啦……”天啊,我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的,也不看看唱得那叫什么歌,都成古董了還唱。無語呀,哎哎哎哎。
我同桌,姓x名xx。特點是小氣、霸道、無聊、不正常。他這個人,總喜歡仗勢欺弱,以前吧,總仗著他坐外面,我做里面,每到上課時,要我千般哀求,對他說遍所有的贊美詞,才露出一副“算你識相”的表情,然后乖乖地翹起凳子讓我進去。為這個,我已和他吵了不止九九八十一次了,不過,我大人有大量,看在他平時沒人夸的份上 哎,就浪費點口水,夸夸他吧。
我同桌本是一善良學生,還被一些人夸為“眉清目秀”,但由于長期生活在我的陰暗統(tǒng)治下,變成了典型的君子 “動口不動手”。他的座右銘是:“我打不過你我氣死你!庇谑,在我每次對他實施“拳擊”時,他總是一邊閃躲,一邊數(shù)我的罪行。結(jié)果,我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗,卻愣是擠不出一句反駁的話。哼哼哼哼,雖說我說不過你,但我打得過你,正所謂“你不入地獄,誰入地獄”嗎!
我同桌寫的字,那叫相當?shù)赜刑厣,可謂是前無古人,后無來者,屬于亂七八糟的那一種,用一首歌來形容就是:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭!蹦衬昴吃履骋惶,我閑得無聊,便一把抓過他的.作業(yè)本,拿出一張小紙片,來模仿他的字。天啊,我足足浪費了10張紙,寫了n多個字,居然沒有一點兒像!幸好他有先見之明,眼疾手快地奪過作業(yè)本,因為,我,有撕他作業(yè)本的沖動了……
有一次,別人告訴我,說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。我聽后,立馬回座位,盯著他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問:“是不是發(fā)現(xiàn)我長得很帥?”時,我突然拍手大喊:“哎呀,這太像了這!”他嚇了一跳,沒好氣地瞪我一眼:“像像像,像什么像啊!”我一臉無辜地說:“像西瓜皮……”“什么?”他一下子跳起來,驚訝無奈悲哀地說:“我怎么會像西瓜皮?啊,人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子,“你急什么啊,話還沒說完呢!我是說你的發(fā)型像,又沒說你人長得像……笨哪!”“我的……發(fā)型……像西瓜皮?”他小聲嘀咕了一會,又摸摸頭發(fā),終于,以一副“敗給你了”的表情,悲壯地說:“做人哪,觀察力就別那么敏銳。這事可不準說出去啊,大小姐,否則我就完了……”“好!一定不說!”“真的?君子一言,駟馬難追啊!”哼哼哼哼,我可不是君子,我是小人,這事我說定了,哎呀呀呀,誰叫你平時總跟我斗!知道錯了吧!
關(guān)于我同桌的故事,還有很多很多……在這里,獻一段話給他吧:
上帝說:“要有光。”于是世界有了光。上帝說:“做錯事要受到懲罰!庇谑恰揖秃湍阕鐾懒恕_@可不是我的錯啊!都是你的錯……
我的同桌作文4
我的同桌——陳肖彤,我的摯友,知音中的“戰(zhàn)斗機”。
她是一個看起來很文靜卻“表里不一”的人,天天嘰嘰喳喳,也不見怎么學習,卻在做題時顯出一副很聰明、利索的樣子。
她很??嗦,每次我東西忘帶問她借時,都會一直囑咐我,回家用完一定要帶上,不說個三四遍不停的那種,然后我第二天還是很果斷地再次忘帶。
她的脾氣和我有一絲相似,吵起架來第二天都會忘得干干凈凈,不高興的事不愿說出來,也不知道在和誰斗氣,但當我失落時,卻會很積極地鼓勵著我。
我們有著一樣的愛好,愛畫畫,但總喜歡和她相互冷嘲熱諷學習上的點點滴滴,即便如此,還是一如既往地相互依賴,不離不棄,最后總會學到對方的一些小聰明……
機緣巧合的事那么多,她幾次與我擦肩而過,班上位子那么多,卻有三分之二次都排在一起。正是因為我們經(jīng)常被分到一起坐,上課時的難題,她都會努力教我,可我始終弄不明白是怎么回事。即便也有分開坐時,我都會從大老遠的地方跑去和她說話,但還是會覺得怪怪的不自在,也許這就是我們的習慣吧。
每天考試那么多,卻忘不了在出成績時相互的冷嘲熱諷一翻。就象數(shù)學的周測試卷發(fā)下來,看著試卷上的各種紅印,我的心中總會泛起一陣后悔和難過,并不由的向她試卷看去,想找回安慰自己的一點希望,但總是被她果斷的拒絕了,我當然對此感到了很大的不滿:“給我看一下又不會怎樣”。想試著伸出手去抓她的試卷,但還是被一一推拒了,她說:“不行,反正我跟你一樣沒考好!彪m然心有不甘,但我也只能無奈的繼續(xù)專心聽課了……
本是形影不離的我們,下午放學,毫不猶豫地分道揚鑣了。我賭著氣飛奔著下樓,打開單車鎖推著就走,但又忍不住時不時回頭看她有沒有追上來,半天還是沒有迎來她的身影,但我那心有不甘的表情卻讓路過的同學一臉好奇的'看著我……
第二天早上,本來陽光明媚,同桌的我們身邊,似乎還散發(fā)著一股透心涼的氣氛。但沒維持多久,一向沉不住氣的我,便會主動去找些話題打破這個僵局,雖然還會時不時地和她抱怨之前的不爽,但最終都會以一個玩笑劇終,不到一天的“冷戰(zhàn)”也就順勢被拋到“外星球”了。
每當“雨過天晴”,我倆便會象往常一樣,當放學鐘聲敲響之際,都會一溜煙沒了影,新一場的“追逐賽”又拉開了帷幕……
我的同桌作文5
我的同桌叫徐鵬,個子高高,瓜子臉,長著象畢福劍一樣夸張的鷹鉤鼻,人送外號“大鵬鳥”。人如其名,大不咧咧,生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次,老師在給我們講《火燒赤壁》的故事,大家都聽得如癡如醉,只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”,目光呆滯,魂不守舍。老師問他:“徐鵬,你覺得諸葛亮怎么樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋,天真地說:“諸葛亮很帥,很酷哦。”話音剛落,便引得同學們哄堂大笑!按簌i鳥”很鎮(zhèn)靜地說:“諸葛亮羽扇綸巾,草船借箭,談笑間借得東風,燒得曹操一敗涂地,難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時間,課堂上響起了熱烈的掌聲,老師也為這只“大鵬鳥”叫好。
獻愛心的“吝嗇鬼”!按簌i鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊,穿的`鞋子很土,從來不買零食,喝都是家里帶來的“涼白開”,買一個小玩具都要“斟酌”半天。他總是說,他父母是擺小攤的,沒有都少錢,不能跟你們比,他的錢必須花在刀刃上。有一次,班主任發(fā)動大家向西部小朋友捐“愛心水窖”!按簌i鳥”抱來他的儲錢罐,把他所有積蓄全部倒了出來,一角、五角、一元、五元,有紙幣,有硬幣,皺皺巴巴叮叮當當,老師數(shù)了半天,一共215元。他靦腆地說:“這是我平生的積蓄,多少算我一點心意,希望老師同學們不要笑話我。”那一次,我對這個“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛的“大鵬鳥”!按簌i鳥”大不咧咧,不拘小節(jié),有時侯大家都很煩,同學們對他“退避三舍”。有一次,我把我的子彈殼坦克帶到學校里玩,“大鵬鳥”十分興奮,顛過來倒過去玩得愛不釋手,突然不小心掉到地上,零件摔得七零八落,我非常生氣,朝他大吼大叫。他看著我歇斯底里的樣子,嚇得不斷后退,把原本就“尸首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露:“我與你絕交!”從此,我們形同路人,我們的友誼徹底決裂了。今年夏天,天上下起了瓢潑大雨,我沒帶雨傘,祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人,下起來沒完。我于是兩眼一閉,撒開雙腿在雨中狂奔。突然,我覺得腦袋上沒有雨水了,一片干爽。原來,一把雨傘罩在我頭上,旁邊站著那位戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖著從書包拿出一只塑料坦克,討好地說:“我的坦克沒有你的好,你收下吧,我們成為好朋友,好嗎?”到家時,他全身淋濕。望著這只憨厚可愛的“大鵬鳥”,我的眼睛不覺濕潤了。
這就是我的同桌,一位淘氣、幽默、粗心而富有愛心的“大鵬鳥”,朋友,你覺得可愛嗎?
我的同桌作文6
陣陣白蘭花的幽香,涌鼻而來,站在走廊上的是一位身著其他學校校服的少年,他背著重重的書包,眺望著遠方。他便是我這么多同桌中的一位。
還記得,他踏進我們班上的那一天。
"叮鈴鈴"響亮的鈴聲,使原本吵鬧的’市場’安靜下來,緊接著,老師領(lǐng)著一位同學進來:“給大家介紹一下,他是剛從別的學校調(diào)過來的學生,請大家歡迎他!”一陣鼓掌聲后,他害羞的對我們說:“大家好,我叫汪小白!袄蠋煱阉才旁谖业呐赃叄麆傋,我微笑的看著他“我叫顧筱,他們都叫我竹子”他微笑的看著我說:“你好,竹子,我叫小白!
他是一個奇怪的男生,他平時安安靜靜沉默不語的,成績卻異常的好。更出乎意料的是每次到體育課他都會憑著他的籃球技術(shù)跟咱班的同學打成一片,很難跟他平時的樣子合在一起,所以盡管他平時安靜不語的,仍有一群人圍著他!靶“,明個兒,去打球吧!”“小白啊,你打球好帥啊…”“小白…”
不過從那之后,我擔任一段時間的信差。
“竹子,幫我個忙吧”她一邊微笑的看著我,一邊把信塞給我。這已經(jīng)是第幾個了。我一個屁股坐在座位上,小白瞪著我:“怎么又這么多信,我不是說我不要嗎?都給我退回去!蔽摇芭尽钡囊宦,回瞪了他一眼說:“自己給去,他們誤會我咋辦”小白看了看我,彎身把的信統(tǒng)統(tǒng)塞進書包里,背著書包便往講臺方向去了,他在講臺上把書包拍在桌子上大聲的說道:“給我寫信的都給我出來,請你們把信拿走,我喜歡你們每一個人,不過那只是朋友的關(guān)系而已,請你們不要打擾我的生活,還有以后有什么事兒不要叫我同桌轉(zhuǎn)告,直接跟我說吧。”聽到最后一句話,別提多感動了。
自那天之后,開始注意他在體育課的表現(xiàn),他打籃球的時候,別提多帥氣了。他運球過人時,他會用眼神和動作搗亂別人的思緒,過人后還會做個傳球給右邊假動作,把對方騙過,在傳球給左邊。他投籃前有個小動作,左手會把球推后,用右手握著,然后把右手握球往地面的動作,在躍起投籃。前面的人總被他的`小動作騙倒,雖然他的投籃技術(shù)不是很好,但是當看到他的動作時,我都忍不住贊揚他。
每次上完體育課,他脫下衣服,把衣服扔我桌面,去跟一群男孩耍在一起,也是在那個時候,我發(fā)現(xiàn)了他的味道。他身上,衣服上都有淡淡的白蘭花的香味兒,后來,在一次偶然的機會,被我發(fā)現(xiàn)他與他的好朋友喜歡上了同一個女孩,而我卻有莫名的心痛,當時并不知道是什么...
現(xiàn)在知道了,我心里承認喜歡上這個小白。但是我不愿告訴他,因為我知道他喜歡的人是誰,因為我知道現(xiàn)在是他學習的時候,因為我知道我不應(yīng)該打擾他。
從遠方飄來白蘭花的幽香,那不是別人的味道是他的味道。在我心里留宿的人,我要怎么把你趕走?
我的同桌作文7
她呀!能哭、能笑、能跑、能學……好像世上沒有什么她不知道的,真可謂是個萬能人。總是一副無所不通、無所不精的樣子,好像一本百科全書。
能跑
她呀!能跑,而且跑得很快,快得讓我吐血。可能是因為上課時的一些小摩擦吧,居然在一次去食堂就餐的途中,他趁我不注意在背后偷襲攻擊了我。當時因這小小的意外攻擊,除了瞬間殺死了我無數(shù)的腦細胞外,還使我幼小的心靈受到了傷害。于是憤怒的我立刻化傷心為速度去追她?墒撬齾s像兔子一樣跑得飛快,蹦蹦跳跳躲過了我的重重追擊,太厲害了!像訓練過的長跑運動員。當時實在是太累了,我便停下來喘氣。 可她那輕盈的身姿還是沒停下來,擺著頭、搖著馬尾辮、在人群中穿來穿去,她甚至還轉(zhuǎn)過頭取笑我。我一見怒發(fā)沖冠、奮力一沖,可能是因為缺乏鍛煉吧,追上她的希望之光已破滅了……
能笑
之前我們說到了,我追不上她,她笑了。嘲笑、狂笑、怪笑、哈哈大笑,什么聲音都有,那笑聲能讓你從極樂世界上掉下去;能笑到讓你的鉛筆尖瞬間斷掉。怎么?不信?有一次我在做數(shù)學題,嘴里面不由自主不停地念著思考過程,手不停的列著豎式,念著、念著一陣爆笑聲傳來,“哈哈、哈哈……”我和同學們都一臉驚詫。只見她笑得前仰后合的,今天,她出什么事了?可是她毫無顧忌,“哈哈、哈哈”的聲音一直持續(xù)響著,聽得我們一個個神經(jīng)緊張。3分鐘以后“嘣”的一聲我的鉛筆芯斷了。我很納悶她這是哪學的,不會是練過功夫吧?原來是她攻破了一道她解了好久的數(shù)學題,高興過了頭埃
能哭
既然女孩愛笑,那么也就有愛哭的時候,她哭起來,就像黃河的水“滔滔不絕”。有一次我不小心無意間碰了她一下,她的臉就像猴子的屁股一樣紅,頓時嚎嚎大哭,那聲音大得九霄云外都聽得見。眼淚像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”的'直往下掉,簡直就是傾盆大雨。全班同學嚇了一跳,立刻有人去告狀,結(jié)果我被批評了一頓。我也不怪她,可能是她當時心情不好吧,平時不是這么小氣的。
能學
說起學習,她可厲害了,可謂我們班小才女。語文、英語她都很厲害,只有數(shù)學稍微差些。尤其是寫作文她寫的特別優(yōu)秀,經(jīng)常得獎。有一次她寫的《木雕》描寫很細致、很用心。老師還當成范文公布在群里面給家長看,媽媽說那水評遠遠超于五年級小朋友,得到老師及家長們的表揚,她也從不驕傲。這也讓我們班好多同學慚愧呀!聽她說她從幼兒園就開始看書了,真羨慕那么早就懂事了!
她,這個愛哭、愛笑、愛跑、愛學充滿歡樂、自信、倔強的女孩就是我的同桌方妍。
我的同桌作文8
李老師面帶微笑,緩緩說道:“最近我覺得一位同學心態(tài)有了很大的進步,他將會坐在這個位置上”,然后劉雜在同學們的起哄聲中站了起來,坐在了我的身邊。
現(xiàn)在經(jīng)歷了又一次的位置調(diào)整,雖然他已經(jīng)不是我的同桌,但他渾圓的臉龐和銳利的眼神、強健的身體和剛硬的意志,卻深刻地印在了我心里。
他渾圓的臉看起來就是一個很老實的.主,確實,他不愛多說話,一看就很沉穩(wěn)、很可靠。長期鍛煉,身上肌肉緊扎,個子1米7左右,一站那兒,準像一個保鏢。如果你想尋求保護的話,站在他身后就行。
我知道他每天都要跑步,在晚自習之后,在光線微弱的操場上,跑三四圈是底線,便也想去摻和一下,卻天不逢時,一整天都下著淅淅瀝瀝瀝的小雨。綜合大樓上幾盞白光大燈向操場上傾射,卻穿不透一針針細雨,微弱的燈光更加朦朧。水珠落在我的鏡片上,漸漸覆蓋了我的視線。劉雜早已習以為常,邁開步子就開始繞著操場跑。任雨點擊打在他身上,宛如一座沒有感情的機器,面不改色地盯著前方,按節(jié)奏踏在一個又一個水洼之上,濺出了一朵朵水花。我吃力地跟在后面,鞋子已經(jīng)濕透,想要張嘴呼吸又怕吸入太多的冷空氣,會感冒,看了一下劉雜,心中不禁佩服,暗暗感嘆到:“不愧被戲稱為魔王,果真與我不同。”
劉雜可能察覺我的人影離他越來越遠,便故意放慢了腳步,減小了這臺“機器”的功率,給我緩沖時間,待我近了些后,他望著我略帶蒼白的臉,看我一身已經(jīng)濕透,跑了這幾圈也沒有熱乎起來,就按他的計劃提前了五分鐘回寢室;貙嬍液螅亿s忙洗了一個熱水澡,將頭發(fā)吹干,裹上厚衣服,逃到床上忽忙睡覺,生怕第二天感冒不好受。
次日早自習,我穿了校服大衣外加毛衣,仍然一直咳個不停。劉雜壓著鈴聲到來,外面著一件薄絨藍色外套,中間穿上校服春秋裝加一件夏天的短袖,口中不停地抱怨到:“昨天跑了步,回去洗了一個冷水澡,還覺得神清氣爽,現(xiàn)在頭有點小昏小昏的!弊焐线@樣說,卻把窗子大開著,瞄著他吹,而旁邊的我冷得想縮成一團。上課期間,劉雜精神飽滿地盯住黑板,我卻時不時埋下頭來打噴嚏,魔王就是魔王,異于常人。
一個人有良好的品質(zhì),才會吸引更多的同學與其交往,才會讓同學佩服,劉雜便是如此,身體健壯卻十分低調(diào),有能一直堅持跑步毅力,這種品質(zhì)是我所缺乏的,他為我所敬佩!
每當我有點懈怠之時,坐在位置上的我,習慣地朝著他座位的方向看看他。我知道,在慢慢人生路途上,應(yīng)該我需要像他一樣地奔跑。
我的同桌作文9
說起我的同桌——顧小小,那可是無人不知無人不曉“小才女”。人如其名,顧小小長得又瘦又矮,留著一頭齊肩的短發(fā),瓜子臉上那雙又黑又濃的眉毛很是醒目,炯炯有神的大眼睛平時看著挺和善的,可一生起來氣,那雙眼睛瞪得比銅鈴還大,看起來怪嚇人!
顧小小身上的優(yōu)點挺多的,可我就是看她不順眼,尤其討厭她愛炫耀的毛病,一天到晚,總是開口成績,閉口成績,恨不得讓全天下的人都知道她是天底下最聰明的人。這不老師剛把幾天前考過的測試卷發(fā)下來,她又開始炫耀起來了,只見她把試卷舉得高高的,又看了看我的試卷,然后搖搖頭,拍拍我的肩膀,嘆了一口氣對我說:“唉,又考砸了吧,肯定是考前沒好好復習,很不好意思我這次一不小心又考個了第一名,不過我對自己的分數(shù)還是不滿意,才九十八分,也不知道問題出在哪里,怎么就是無法考滿分呢……”她再次開啟了瘋狂炫耀模式?此堑靡鈽,恨得我牙根癢癢?捎指夷盟趺礃,畢竟她平時沒少給我講習題,在她的幫助下,我的數(shù)學成績也的確有了不小的進步。
顧小小除了愛炫耀還很自戀。記得上個星期的品德課,老師讓我們寫寫自己的優(yōu)點,我絞盡了腦汁想,也想不出自己身上有什么突出的優(yōu)點,最后為了完成作業(yè),我只好厚著臉皮在本子里寫上“聰明、大方、善良”除了這幾個優(yōu)點,我實在想不出自己還有什么優(yōu)點了,早就寫完了優(yōu)點的我,抬頭打量了一下四周,好多同學都寫完了,這時老師又讓我們再寫寫同學的優(yōu)點,寫完同學的優(yōu)點后,我才發(fā)現(xiàn),我的同桌,還在寫自己的優(yōu)點,整整一張空白稿紙快被她填滿了,我心里很是疑惑,她的優(yōu)點有那么多嗎?趁著下課同桌上廁所的工夫,我偷偷翻開了她的`作業(yè)本,一看嚇了一跳,只見本子上寫著:“聰明、大方、善解人意……”只看了幾行字,我就再也讀不下去了,同桌臉皮之厚,自戀程度之高真可謂是前無古人,后無來者,無人可敵!
當然顧小小也有讓人不得不敬佩的地方。成績優(yōu)異的她,可是老師身邊的小紅人!她除了擔任數(shù)學課代表之外,還承擔起了我們班黑板報的設(shè)計排版工作,上周,班里的黑板報更新之后,同學們都覺得黑板報的標題不夠醒目,大家商量之后,覺得應(yīng)該把黑板報的大標題改成空心的,可大家都不知道該怎么改,這時,顧小小走了過來,她看了看黑板報的大標題后,笑著說:“這還不容易,拿塊濕抹布來,用抹布寫字,趁字還未干時描框,字不就成空心的嘛!”她邊說邊干,沒幾下就把標題改好了,大家都夸她聰明。
顧小小就是這樣一個人,既自戀又愛炫耀,既聰明又能干!
我的同桌作文10
我有過3個“可惡”的同桌,他們一個比一個“壞”,同時也一個比一個調(diào)皮。
我的第一任同桌叫李楠兵,是我一年級的同桌。他是全班的搗蛋大王,學習成績當然就不好啦。那個時候,我在班里比較“弱小”(就是指會被人欺負)。李楠兵經(jīng)常打我、踢我,甚至不讓我到外面去。有一次,他把我的腳踢腫了,真是痛徹心扉!這次可真把我惹火了,我心里暗下決心:再有一次,我決不客氣,看我不把你揍扁!果然他又來侵犯我:他的語文書不見了,就偷了我的書來代替。上課沒書看,我真是怒火中燒。下課后我把所受的委屈和憤怒全部發(fā)泄到他身上,只一會他就招架不住向我求饒了。哈,原來是只紙老虎!從此,他再也不敢欺負我了。
我的`第二任同桌是個木訥的家伙,他叫方凱成。聽說他小時候生過大病影響到了身體健康,所以說話不很清楚,學習成績也不好,同學們也不太和他玩。我雖然很同情他,但沒有共同愛好和共同語言,而且他也不和別人玩,所以我們屬于老死不相往來。
我的第三任同桌就是現(xiàn)在坐一起的“余爾康”。聽到這個名字,你一定會想起那個《還珠格格》里英俊瀟灑的福爾康吧?但是他和福爾康完全不一樣,他性格有點內(nèi)向,但從來不打我,還經(jīng)常借書給我看,所以說我們一般不會翻臉,但也有例外……
瞧,這個“例外”馬上來了!他因為不喜歡美術(shù)課,一上課就嘰哩呱啦小聲抱怨個不停,還和后面的人小聲的嘀咕著。當時我正在專心地畫畫,被他吵得總是畫錯。我很煩燥,就警告他:“上課不許說話!”誰知他毫不理會,依然我行我素!熬娴诙!”他總算是安靜了一點了。然而過了沒多久,他又吵起來,這下我忍無可忍,拍案而起:“夠了,你有完沒完!你再抱怨一次,我就一天不和你說一句話!”這下奏效了,他馬上不敢再說話了。但我直到第二天才和他說話,以示懲罰。
他還和可惡的方天樂一起給我取了個外號“談戀愛”,據(jù)說靈感來源于《一起又看流星雨》里的談麗娜。他們說我的性格跟談麗娜一樣,談麗娜和“談戀愛”讀音差不多。這個外號我哭笑不得,我才不喜歡呢,一定要想辦法糾正!
不過,雖然我經(jīng)常和同桌們打打鬧鬧,但我也是一個好學生。每年都能拿到“三好學生”,特長是鋼琴。我的鋼琴已經(jīng)考到了8級還參加過2次比賽,一次是杭州首屆少兒鋼琴比賽第三名,另一次是浙江省小音樂家樂器比賽拿了三等獎,不錯吧!
哈哈,同桌冤家,搞怪無常!
我的同桌作文11
天空下著小雨,我撐著傘走在補習班的路上,心里“悲喜交加”。“喜”的是今天成語全對能變成“無業(yè)日”,“悲”的是要看見我那“口水幾桶多,講話講不完”的同桌。
“上課了,先學文言,把書翻到三十五頁——鑿壁偷光,先和同桌討論一下匡衡是怎樣的'人!崩蠋焺傉f完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來,我同桌沒和我討論但問了我一個問題:同桌,你不是聰明絕頂嗎?那我“絲米嘛塞”一下,匡衡何時搞的洞?他那大眼睛呼閃呼閃的!芭犊,別用你的山寨版日語對我說,肯定是晚上搞得啦!”“可他晚上看得見嗎?”我被問得有點無言以對,特煩,就回答:“那就是白天嘍!”此時我內(nèi)心火冒三丈,對他咬牙切齒,好像跟他發(fā)火,搞得我好像知識量少,但怕被說母!老虎!我同桌繼續(xù)撲閃著眼睛,全然不知我的心理活動,無辜地又說:“白天這么好的時機干嘛不看書呢?白天他不是還要干活嗎?”我啞口無言,心里想:你不去當個辯論家怪可惜呢!他的“歪理”多的是呢!
“叮鈴鈴!”下課了。我同桌伸了個大懶腰,還“仰天長嘯”了一下,兩只手從空中劃了個半圓,兩只腳翹個二郎腿,把雙手枕在后腦勺,兩眼微瞇,神態(tài)自若,有若神仙之勢,右手指仿佛捏著個酒瓶,往嘴里做出倒的動作,一邊還搖起頭來。說了句話:“學生學生,越學越生!”我突然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字!”真是厲害!
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進了教室,眼睛看似噴著火,看上去有“寫輪眼”能看穿一切,教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來了。
突然,一本練習本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上,原來是他寫的文言后的成語意思默寫,老師對他說:“快看看你寫成了什么樣!叫你同桌幫你修改修改!”我立刻伸過頭去看,老師的話我唯命是從。好家伙,成語解釋給描繪成了那樣:
出師不利:早晨起來第一件事,大喊一聲“旺旺!”第一天早上擠公交沒擠上,上課遲到了。
笨鳥先飛:第二天早上早起二小時等公交。
枉費工夫:結(jié)果起太早了,苦等了一小時。
咎由自。撼松瞎卉噥淼搅诵iT口,發(fā)現(xiàn)校門緊閉,原來今天是周六!
“哈哈哈”我笑了出來,這可以寫篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢!似乎在說:“這有什么不對嘛!”
好吧!他有點煩,但還蠻可愛呢!臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢!放學了,雨已經(jīng)停了,天,晴朗了。
我的同桌作文12
剛分到班里的那陣子,我對班上的男生都沒有怎么注意。在第一次月考后,班里位置大變動,他被分到我們組,那時候還不了解他,我對他的第一印象就是——純絲一個!在我和他成為同桌以后,我才真正了解他。
自命“天才”
和大多數(shù)學霸一樣,他自信而又自大。他的理科、文科都學得不錯,應(yīng)該說,他的腦子相當聰明。課間時,當我還拿著作業(yè)本埋頭苦寫,他卻不知又“飛”到哪去了;幾乎每次老師布置的作業(yè)他都不會做完,要么就不做;每當英語老師叫我們背短文時,他總是讀個幾遍就能背誦,而那時我們卻還在為讀熟而做努力;每當數(shù)學老師在多媒體上呈現(xiàn)出一道題時:如果是一道簡單的題,他能立馬說出答案,(雖然不一定對),而這時我們卻還在為那道題做著運算;如果是一道難題,老師給我們5分鐘將它理解,而他卻把答案、過程全都寫好了,而這時我們也許看了幾遍題都沒理解到。不見他怎么用功可考試照樣拿高分,這一點我真是自嘆弗如。他的'自我膨脹速度也是極其驚人。才夸他一句,便馬上沾沾自喜,忘乎所以起來。終于有一天,他骨子里的狂傲沖破了可憐的矜持,他竟像櫻木花道一樣問我:“你說,我是不是天才,是不是學霸?”我弱弱地答了一句:“是!弊源耍訄孕帕俗约菏翘觳胚@個事實。
游戲“霸王”
和“天才”一起坐久了,“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了,可“凡人”總歸是“凡人”,永遠無法明白“天才”在想些什么。剛才還在問他英語題目,他卻突然問我玩不玩游戲。我說玩,但不常玩。他又問我玩不玩LOL,我問,LOL是個什么東西?他說,這你都不知道,英雄聯(lián)盟噻。我又說,哦,是這個,我電腦上有,但沒玩過。他叫我周末回去陪他玩一把。我答應(yīng)了。我去玩了那個游戲一次,發(fā)現(xiàn)自己真的不適合玩游戲,好白癡!而他卻在隊伍里一直領(lǐng)先,我看到屏幕上說“老文6677已經(jīng)主宰全場了”。頓時感到“他不愧是天才,連打游戲也這么厲害”。聽他說,在班上玩“手游”(手機游戲)他是最厲害的,幾乎每種游戲他都是第一,而且還拉了第二很遠的分值,我問他怎么做到的,怎么會這么厲害。他的回答令我無限吃驚。他說:“玩這些都是我媽教我的。”真是有其母必能教出其子!
“‘天才”的“謙虛”
經(jīng)過多次的考試,我的語文成績一直處于班級前幾,這使我那“天才”同桌動了心。他對我說:“你為何這么,你把你語文的智商給我,我把我英語的的智商給你好不好?”他這個建議被我堅定回絕。每當我有一科成績超過他時,他都會說同一句話:“你為何這么?比我還厲害!”我不得不說,“天才”,你可真“謙虛”。
我的同桌作文13
我是一個堅強卻調(diào)皮的學生,從上學的時候到現(xiàn)在只為那一件事情哭過,我非常的懊悔,真不應(yīng)該那樣做,我不僅傷了他人的自尊心,還讓我失去了很多的朋友。
我雖然調(diào)皮,但是卻有一顆創(chuàng)造的心,我總是會用一些爸爸媽媽不要的東西,去做一些宇宙飛船,汽車等等,用不要的紙箱子和一些膠布,還有剪刀等等,因為我感興趣,所以就讓爸爸給我報了一個興趣班,是專門創(chuàng)造一些好玩的小玩具的,我在班級里也學到了許多,能夠獨自完成一些好看的作品了,當完成一個作品的時候,那種感覺是有多么的高興啊,這是前所未有的.成就感。在獲取成就感的同時,我也為我自己創(chuàng)造出的作品而感到高興。但也是因為我太珍愛自己的物品了,所以在朋友面前就會顯得有些小氣,并且在那件事情之后,我也有些后悔。
經(jīng)過艱辛萬苦,我終于完成了我的航母模型,我準備把它帶到學校里炫耀一番,讓同學們感受到我的創(chuàng)造力。到了學校,同學們都驚訝的看著我手上的模型,許多的聲音都是借他們看一看,借他們玩一玩,但是我卻非常大聲的說道“只能看不能玩,要是玩壞了,我就不客氣了。”上課了,我的同桌一直盯著我的模型看,他也一直用乞求的眼神望著我,在他的死纏爛打之下,我也還是把模型借給他玩,但是吩咐道“輕一點啊,不要被我搞壞了!蓖佬ξ哪弥业哪P驮谀抢锖闷娴乜粗,下課啦,我去了一趟廁所,回來的時候,看見我的模型已經(jīng)掉在了地上,壓扁了。我憤怒的說道“是誰啊,把我最愛的模型給弄壞了!蓖涝诘厣险玖似饋碚f道“對不起啊,因為我們倆玩的太激烈了,所以壓倒了模型,對不起!蔽掖舐暤暮鸬馈罢f了不要弄壞了,還真的就被你們給弄壞了,對不起還有用嗎?我沒你這個朋友!钡胶髞砦也胖溃鋵嵅皇峭赖腻e,而是跟他玩的那個同學,是他推了同桌一把,所以才壓倒了模型。但是當時的我并不知道,而且弄壞了我最心愛的模型,心里非常不高興。
一個人悶悶不樂的,過完了這一天,回到家里后,媽媽也看見我悶悶不樂的,問道“今天怎么了?魂不守舍的!薄拔易钚膼鄣哪P捅粍e人弄壞了,還是我最信任的同桌啊。”媽媽卻耐心的說道“你的同桌肯定不是有意的,你和他的關(guān)系這么好,他怎么能夠故意的弄壞你的模型呢?你是不是沒有聽別人解釋就妄下定論了!蔽易屑毾肓讼耄真是,而且還聽到同桌說,是那個同學推了他一下。明天我去學校的時候,發(fā)現(xiàn)同桌早早的就在校門口等著我,看他手上拿了一個相似的玩具模型,送給了我說“對不起啊,把你的模型弄壞了,只能陪你一個了!蔽覍λf“沒關(guān)系,這不是你的錯,是我昨天沖動了,我們還是好朋友吧。”“當然!
因為一時的沖動,差點失去了自己最好的朋友,在沖動的時候不要做任何決定,這句話我永遠會記在心里。
我的同桌作文14
我的同桌是一個厲害的人物。他是我們班最閃光最耀眼的存在,不僅和每個同學都相處的很好,更是穩(wěn)穩(wěn)的學霸一枚,幾乎年級上下無人不知其大名,各科老師都對其寵愛有加,這個集智慧顏值為一身的寵兒——便是我們的小哥哥。
初識時,是因為班里的一次換位,機緣之下便分在了一組,感覺學霸都很高冷,所以自己也是忐忑不安。心中既驚喜又自慚形穢,我居然和這樣一個大名鼎鼎的人坐在一起;他是那樣的耀眼如天上的星辰,而我又是那樣的卑微渺小如人海中平凡的一粒塵埃,他是那樣的可望而不可及。然而當我們熟識后,便發(fā)現(xiàn)他并不難相處,每每問他問題都極細心給我講,稍稍有不懂的地方就重新再講,從沒有不耐其煩,更沒有因我成績不好而瞧不起我。
正是這樣的一同桌,卻是眾多老師眼中的最愛。
數(shù)學老師對他哭笑不得。他獨特的講題方式,奇特的.思維方式,語出驚人的一句話帶我們走出迷霧,令我們佩服不已。老師的笑是對他滿意的笑,對他出人意料的解題方式的贊嘆,對他善于面對難題堅持不懈精神的贊揚。有時是對他的無奈:遇到一道難題時,全班安靜的連一根針掉下的聲音都可以聽到,這時他激動的站起來,眼中放著閃亮的光,自信滿滿地走向黑板開始講題,全班同學全神貫注地聽,這時一個同學提出自己的疑問,全班仔細推敲發(fā)現(xiàn)他的方法有問題,終是以失敗告終。而這時,老師只好無奈的出馬解決。
英語老師對他百般縱容。上課可以刷題便是他的特權(quán)之一。記得上課時老師在上面講題,他在寫卷子,老師不知什么時候過來了,拍了拍他的肩膀,并沒有批評他,僅僅是說了一句話“起碼聽聽課,不然上課就沒人回答問題了!边@算默許了他的行為,我在旁邊聽到這句話震驚不已。從此,課上便出現(xiàn)一副景象:我奮筆疾書,他悠哉刷題,遇到不清楚的請教一二,隨即給我講解并無半點不耐煩。
語文老師對他愛恨不得。他激情的朗誦和演講常常博得語文老師的交口稱贊。臨近畢業(yè)他極愛問語文題,每次請教后總不忘大聲誠懇地說聲“謝謝老師!”喜得語文老師眉開眼笑,雖然語文老師平時對學生要求有點兒高,可對這個愛思考鉆研的陽光男孩兒甚是喜歡。偶爾成績不理想時對他的犀利的警示,他總是笑嘻嘻的點頭接受,弄得老師沒一點兒脾氣。
而從未生過氣的他經(jīng)常被老師們拿來開涮,以他為事例講給同學們聽引得全班哄堂大笑,他也跟著燦爛地笑。他在我們心目中是神一般的存在,唱歌、演講、朗誦、辯論賽、足球、籃球比賽哪哪都有他,我們只能仰望他的身影卻追不上他的背影。而他是誰呢?他便是從七年級年級兩百多名到八年級跨到年級一百名直至現(xiàn)在穩(wěn)居前十并多次拿年級第一的陳佳駒!
我的同桌作文15
她小時候因一次生病喪失了聽力,上學她靠助聽器風風雨雨走過了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學們隔離。但在一次偶然的相處中,我開始了解她,幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記
開學了,我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上,紅潤的嘴唇卻不愿意上揚一下,最特殊的在頭上呢!一根細電線從頭發(fā)中冒出來,一直連到后背的小箱上,她就是靠這個裝置傾聽到外界的聲音。聽說助聽器一套十幾萬,因為這個裝置,她成我們班上的瓷娃娃,碰不得。她剛上學時總是向老師匯報班里的同學欺負她。有了這樣的同桌,我當然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中,她所做的一切讓我對她刮目相看、肅然起敬。
“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)她摔倒在地,大家連忙將她扶起來。原來,一位男生拉走了她的椅子,事后男生還罵了她幾句。我原以為她會向老師告狀,誰知,她的舉動讓我目瞪口呆。代課老師批評了那位男生,她坐在座位上看了一會兒,鼓起勇氣,小心翼翼地走上前,輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話語慢吞吞地央求:“老師,我也沒有摔傷,就算了吧,別訓他了!蔽殷@呆了。這,就是過去的那個別人碰也碰不得,整天向老師告狀的瓷娃娃嗎?一個寬容大度的她展現(xiàn)在我們眼前。
課堂上,一場同學間的討論結(jié)束后,大家開始寫作業(yè),四周靜悄悄的,只能聽到“沙沙”的寫字聲。突然,我的胳膊被拍了一下,我憤怒地扭過頭,生氣地說:“誰呀!”她一臉的不好意思,“請問剛才老師讓大家寫什么?”我聽后,氣消了大半,心平氣和地拿起書本為她講解。要知道,助聽器擴音的同時,周圍的噪音也隨之擴大,她有時對老師的要求并不知道。后來我發(fā)現(xiàn),她只要有不會或不懂的地方,就會向同學們請教,直到自己弄明白為止。這,就是過去不愛學習的“壞孩子”嗎?一個好學好問的她展現(xiàn)在我們眼前。
她不僅對待學習一絲不茍,對自己愛好的.那份執(zhí)著讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽器時,表演了一首古箏樂曲,在場的醫(yī)生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實力獲得兩張世博會門票,而且十月份還要到北京演出呢。她的聽力和我們無法相提并論,可她彈奏的樂曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已,莫不自愧不如!
她是多么堅強的小花呀!沒有因為自己的缺陷而埋怨過誰,沒有放棄過自己。她只是不停努力著,努力著,努力讓自己綻放!和她比起來,我們的那點兒困難,算什么?
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