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(熱)愛是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的愛是什么作文,歡迎大家分享。
愛是什么作文1
愛是什么?愛是太陽射下來的陽光,融化了逆行中的堅(jiān)冰;愛是什么?愛是一杯清涼的水,滋潤了你干枯的心靈;愛是什么?愛是新鮮的空氣,你看不見,摸不著,但是他卻始終包圍著你……
愛是什么?我詢問幼兒園的小朋友,他們天真地說:“愛就是每天在媽媽懷里睡覺。”是啊,對于幼兒園的小朋友來說,每天依靠在父母懷里就是最大的.愛、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠,有父母當(dāng)遮陽傘,當(dāng)保護(hù)神,幼年時期兒童眼里的愛雖然很美,但很幼稚,并不是我心中向往的愛,雖然我不知我心中的愛是什么。
愛是什么?我詢問上初中的姐姐,姐姐很認(rèn)真的回答:“對我來說,最大的愛是老師放下身段與我們交談,讓我們加深師生情!笔前。瑢τ诔踔猩鷣碚f,最大的愛便是老師的關(guān)愛,他們正在步入青春期,正需要老師的關(guān)愛,這會使他們暴躁的心平靜下來,融入集體。這便是初中生心中的愛,關(guān)愛。這種愛雖好,但也不是我想要明白的愛。
愛是什么?我詢問爸媽,爸媽深情的回答:“對我們來說,愛就是能回到過去,上學(xué)。”是啊,對爸媽來說,小時候很窮,小學(xué)都上不完,一些條件好的,勉強(qiáng)能上完初一,而他們的父母大多都沒文化,覺得沒知識,不認(rèn)識字照樣能種地,能賺錢,所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問,那對于我來說,愛是什么?爸媽回答,愛無處不在,需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找,而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn),等待著愛,等待著明白對于我來說愛是什么。
愛是什么作文2
我以前常常想:愛是什么呢?
自從我看了《開學(xué)第一課》后,我知道了,愛是由親情/友情和愛情等多種元素組成的。
一個叫馬鵬飛的14歲男孩,在他不到一歲的時候,父母就離去了,只剩下了奶奶相依為命。不久,他的奶奶患了糖尿病,被迫退休,退休金每月只有二百元。每天的開支和醫(yī)藥費(fèi)然他們的生活苦不堪言,于是,馬鵬飛的奶奶就開始減少藥量,后來的日子漸漸有了些好轉(zhuǎn)。直到四年后,又一場噩耗降臨了,鵬飛的奶奶由于長時間不治療,舊病復(fù)發(fā),使得雙眼失明。這時只有5歲的馬鵬飛承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。從此,做飯,干家務(wù),讀書,陪奶奶散步,喂奶奶吃飯吃藥等都成了他每天都要做的事。一干就干了9年,9年來,他每天都是如此,沒一天松懈過,而且他的學(xué)習(xí)成績還很優(yōu)秀,這就是愛的力量,愛的承擔(dān),愛的責(zé)任。馬鵬飛是一個自強(qiáng)自信的男孩,他把對奶奶的愛轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動,承擔(dān)了所有的痛苦和憂愁,從而把快樂帶給了奶奶。
楊利偉叔叔說過,他最大的動力來源于偉大的祖國。多少年來,中國人民都為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息并取得許許多多的榮耀,那是因?yàn)樗麄兌加幸粋共同的.心聲:我愛我的祖國。我認(rèn)為,愛來自于偉大的祖國,榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),我影霸對祖國的愛轉(zhuǎn)化為行動,是祖國更加繁榮富強(qiáng)。
所有帶都是無私的,愛一個人不是為了某種利益,而是為了他人的快樂而做出的付出與奉獻(xiàn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那就能承擔(dān)任何痛苦;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就能戰(zhàn)勝任何苦難;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,祖國將變得更加美好燦爛與輝煌。
愛,讓我們中國更美麗!
愛是什么作文3
“愛”是什么?愛,是在你生病或受傷時,父母對你的關(guān)愛;愛,是在你學(xué)習(xí)遇到困難時,老師給你細(xì)心地教導(dǎo);愛,是在你遇到難題時,同學(xué)對你的幫助。愛是無微不至的關(guān)心和同情。
一天,爸爸帶我去中華城的.“臺灣美食街”吃東西。爸爸帶我在美食街走了一圈,可是我一樣也沒看中,心想“唉,這里的東西可真少啊,剛看不到幾個就沒了!。爸爸的眼睛里突然冒出金光,說:“不如去吃海蠣煎吧!”我無奈地說:“好吧,反正也挑不出什么好吃的!闭f著便向賣海蠣煎的小店走去。
過了一會兒,一個滿頭白發(fā),衣服破破爛爛的老婆婆,本想要點(diǎn)錢吃飯,就向一對情侶走去,用可憐的眼神隊(duì)這對情侶說:“姑娘,給點(diǎn)錢吧!睕]想到那個女的臉上竟充滿了厭惡的表情,還說:“快走開,我們沒錢!闭f著就要把老婆婆打發(fā)走。我心里暗暗罵道:這個女人,真是沒良心!連一點(diǎn)錢也不給,還敢說自己沒錢。我非常同情那個老婆婆,可是全身只有一元錢。
我從口袋里拿出一元,朝老婆婆走去,將一元投進(jìn)碗里。老婆婆頓時轉(zhuǎn)憂為喜,立刻向我感激道:“謝謝你啊,小姑娘,你一定是個好孩子!蔽衣犃,臉紅的像紅蘋果一樣,轉(zhuǎn)身跑開了。老婆婆笑了笑想:這小姑娘可真乖呀!有錢吃飯咯。就高興的走了。
如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些理解和寬容。那一瞬間,我明白了愛,是什么!我們應(yīng)該講這種美好的品質(zhì)傳給下一代,讓他們明白什么是愛!
愛是什么作文4
“愛”,這個概念在我的腦海中始終是模糊的,是媽媽讓我懂得了什么是愛!皨寢尅,這是一個簡單又熟悉的問候,F(xiàn)在,我升入初中了,也懂事了,應(yīng)該用好的成績來回報(bào)她。今天,無意中我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上又添了幾道皺紋。我才發(fā)覺,媽媽老了。
頓時,我的腦海里浮想聯(lián)翩,想起了一個黃昏的傍晚,因?yàn)闀r間有限,又很緊迫,我只穿了一件單衣就匆匆忙忙的走出家門,因?yàn)楫?dāng)時走的太急,忘了跟媽媽說,去了朋友家。與朋友交談了片刻后,天色便漸漸暗了下來,夜色朦朧。當(dāng)時,我并沒有發(fā)覺,過了一會兒,突然想起沒跟媽媽說我在哪里,她一定擔(dān)心死了!一定在到處找我,無數(shù)的遐想把我的思緒給打斷了,我連忙轉(zhuǎn)身,跑出了朋友家。這時,已經(jīng)伸手不見五指了,四周非常安靜,只聽見風(fēng)颼颼地刮著,把樹葉吹得沙沙作響。在這樣一個夜黑風(fēng)高的晚上,靜得陰森,靜得可怕,不時讓我感到一陣恐懼,膽戰(zhàn)心驚。走在風(fēng)雨中的我,不一會兒便成了一只落湯雞。我獨(dú)自走在雨夜中,走著,走著……忽然,一陣光照亮了我前行的路,我的.目光看向遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,是媽媽!我連忙飛奔過去,撲入這個唯一能給我溫暖的人的懷抱。我哭了,頓時熱淚盈眶。因?yàn)椋瑡寢尀榱宋叶馗冻,為了我而奮不顧身……
媽媽,是您,在我無助的時候,給我安慰,給我快樂;是您,在我遇到挫折時,給我鼓勵,給我信心;是您,在我受傷時,小心翼翼地為我包扎傷口;也是您,在夜晚天黑的時候,為我照亮了前方唯一的路……
媽媽,您給我的愛是無私的,是幸福的,是偉大的。這種寶貴的財(cái)富,將讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心!
愛是什么作文5
愛是什么?這是一個永恒的課題。新的一年來了,到處洋溢著新年的氣氛!皨寢專乙ァ畠和瘶穲@’玩!”剛學(xué)會走路的女兒一直拉著我的衣角,苦苦的哀求道。然而,我終于被她“打動”了,決定帶她去“兒童樂園”。我們來到樂園的門前,準(zhǔn)備排隊(duì)買票。我再三叮囑女兒,一定要乖乖地拉著我的衣服,不要走開。待我買完了票,才發(fā)覺女兒不見啦!我像瘋子似的,狂奔亂跳,滿大街地喊著女兒的名字,希望能聽見她的回應(yīng)。我跑著,喊著,找著。在人群中像只兔子一樣亂竄,眼睛一直都很迷離。不知找了多久,我跑累了,氣喘吁吁地停在了一個十字路口的中間。我彎著腰,手按在了膝蓋上,把重心擱在那兒了。
盡管天氣很冷,但我額頭上的汗珠一直都在滾呀滾的,滑到了臉上,如黃豆般大小。我左顧右盼,正納悶著應(yīng)該往哪條路走。突然,我聽到了后面有個小孩的哭喊著——那是我的女兒?于是,我迅速地回過頭來——一個小女孩摔倒在地上,旁邊的中年男子正把她抱起來,說:“小燕,乖!不哭!”——那不是我的`女兒!心中的最后一點(diǎn)燈光也隨之徹底地熄滅了。
頭也不知道怎的,埋得低低的!皨寢!”不知在哪兒,冒出了這樣一聲幼稚的聲音。我不敢再抬頭看了,生怕這次希望又落空了。但聲音離我越來越近——又一聲“媽媽”!我不得不抬頭了,只看見我的女兒在人群中間!。o論我與女兒相隔多遠(yuǎn),中間隔了多少人,在我眼中也只能看到我的女兒!此時,似乎她也看到了我,張開雙臂,向我奔來;我也緊緊地把她抱在懷里。其實(shí),我并不是故事中的媽媽,而是多年以后的女兒。
事隔多年,我仍記得,那一刻,我擁抱的是愛!
愛是什么作文6
愛是一塊糖果,甜蜜我們的心靈;愛是一縷陽光,溫暖我們的心;愛是清涼的山泉,帶給我們涼爽。但是愛到底是什么呢?就讓我來告訴你們吧,愛,就是不求回報(bào)的付出。
還記得那是兩年前的事情了,我的生日快到了,之前我一直想媽媽說我想要兩只兔子,一只小白兔,身上帶著黑色的斑點(diǎn),一只小灰兔,身上帶著白色的斑點(diǎn)。因?yàn)榘职謰寢尶偸敲χぷ鳎瑳]有時間來陪我,我就想讓這兩只小兔子陪伴著我,我知道我的要求很難完成,可是我真的想要朋友。就在我生日的前一天,媽媽向公司請了兩天假,來陪我過生日,回到家后就立刻出發(fā)去給我買生日禮物。路上下起了傾盆大雨,媽媽騎的是電動車,又沒帶傘,衣服全被淋濕了,可是媽媽并沒有因?yàn)榇笥甓艞壗o我買生日禮物,而是頂著風(fēng)繼續(xù)去給我買禮物。媽媽跑了一家又一家的寵物店,就是沒有我想要的小兔子。天快黑了,媽媽終于在一家店里找到了我想要的小兔子,一只兔子100元,媽媽毫不猶豫的掏出錢買下了那兩只小兔子,還把自己的外套脫下來,蓋在小籠子的`上面,怕兔子感冒。媽媽回到家時,純潔無瑕的月亮代替了熾熱的太陽。媽媽的全身已經(jīng)濕透了,我看到媽媽寧可自己生病也不愿讓兩只小兔子著涼時,我的眼淚再也忍不住了,好似噴泉一樣涌了出來,我緊緊的抱住媽媽,對媽媽說:“媽媽,我愛你,我好愛好愛你!”
是啊,愛就是不求回報(bào)的付出,我有一個愛我的好媽媽就是上天給我最好的禮物!
愛是什么作文7
都說母愛是神圣的,但是還有一種愛是流水般的,那就是老師的愛。
老師的愛像一根蠟燭,我們就是一根不會閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們,讓我們從一根不會發(fā)光的蠟燭,變成一根有知識有學(xué)問的大蠟燭。
老師是一朵無論插在哪里,就會飛翔的'蒲公英。她教我們怎么去飛翔,怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛戴。
老師是我們原是的起點(diǎn),讓我們從第一個臺階,慢慢的爬到終點(diǎn)。
老師是我們的所有所有,沒有老師,就沒有我們發(fā)光,燦爛的日子。
記得有一次我們在辦手抄報(bào)時,一位頑皮的學(xué)生,在那里一下蹦,一下罵人,還在那里嘲笑我們,讓我的心里“火山爆發(fā)”,我就說:“你沒看見我們正在辦黑板報(bào)嗎?你們男生就是討厭,老師說過辦黑板報(bào)的時候,閑人武進(jìn),你們不知道嗎?”我一邊諷刺,一邊暗暗自喜的說!澳怯性趺礃,你這個討厭的人,我想怎么樣就怎么樣,你辦你的,我搞我的,管你什么是”他洋洋得意的說。我有最討厭誰在我辦正事的時候來搗亂,我就拿起黑板擦,用力一扔,不巧,把黑板擦添了一個小口。哎,心里又怕明天老師說我,又自責(zé),但我還是裝著若無其事的樣子繼續(xù)辦……
到第二天了,老師生氣的說:“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認(rèn)了,老師說:“如果人人都這樣,一生氣就把班上的物品添彩,那還了得!蔽页姓J(rèn)了自己的錯誤,老師也是默默地原諒了,希望我不要犯類似的錯誤,我還是又鼓起了信心,相信老師是愛我的!
雖然老師她批評了我,但是我知道老師心中是愛我們的。我從這件事中知道,我們犯點(diǎn)小錯,老師會幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我,我很感恩于你!這是不是就是我們說的流水般的愛呢?
愛是什么作文8
愛是什么,我輕輕地問道:
愛可以是一束溫暖的陽光,透過您的心靈,融化心中的堅(jiān)冰;
愛可以是一句輕輕的問候,滋潤您的臉龐,帶走心中的憂傷;
愛可以是一個鼓勵的眼神,激起您的斗志,讓心中充滿力量;
愛不需要太多的字眼來修飾,同學(xué)的輕聲安慰,老師的'諄諄教導(dǎo),父母的循循叮嚀,祖國的殷殷希望……這些都是愛的表現(xiàn)。
在我們身邊最多的莫過于父母血濃于水的愛、同學(xué)互助團(tuán)結(jié)的愛、老師辛勤哺育的愛、朋友理解寬容的愛,但是愛不僅僅是親情、友情和愛情,我還聽過這樣一個故事:
一個小男孩家旁有一棵蘋果樹,小男孩每天給它澆水、施肥,讓樹茁壯成長。
少年時,蘋果樹給了他果實(shí),讓他填飽肚子。
青年時,蘋果樹給了他樹枝,讓他做了一把椅子。
中年時,蘋果樹給了他樹干,讓他坐著小船漂流四方。
老年時,老人已經(jīng)奄奄一息,他坐在樹樁上,蘋果樹答應(yīng)他:“我一定會陪你一輩子!
這雖然只是一個故事,但故事中的人與樹之間的感情很美,它不是單純的付出與回報(bào),而是迸發(fā)出了一個經(jīng)歷了時間、空間考驗(yàn)的情感,這種感情是唯美的,它的美讓人感動,也讓人心中充滿了溫情。
愛很神圣,也很偉大,有愛陪伴,人生才會圓滿,愛永無止息。
愛是什么作文9
愛是人間最珍貴的感情,它是人間和煦的春風(fēng),是生命不竭的源泉。人間只要處處有愛,它將是死神禁足的樂園。
今天,我看了一部與愛有關(guān)的電影,它的名字叫做——《生命的托舉》。
《生命的托舉》講述的是:在汶川地震時期,突如其來的災(zāi)難使房屋倒塌,四周成了一片廢墟,無數(shù)的人被埋在廢墟之中。中心小學(xué)的校長與老師以及幸存的干部投入到救援活動中去。在面對生于死時,袁老師、尚老師等教師為救學(xué)生而毅然獻(xiàn)出了寶貴的生命。
看完影片,我覺得兩眼發(fā)熱,常校長為救學(xué)生而放棄自己的兒子的行為,更是深深觸動了我的.心靈,孩子都是父母的心頭肉,失去兒子的校長,他內(nèi)心的苦是難以用語言表達(dá)的。
其實(shí)在生活中愛無處不有。我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:有一個小女孩,被周圍的店鋪所吸引,來到一個十字路口。此時正是紅燈,而這個小女孩正沉迷在新奇之中,根本沒有注意將要面臨的危險(xiǎn)。她剛邁出步子,突然間一個素不相識的阿姨拉住了她。她回過神來,只見一輛大紅色汽車從她面前呼嘯而過,驚得她嚇出一聲冷汗,他才發(fā)現(xiàn)是這位阿姨救了她的命。如果沒有阿姨剎那間地拉手,小女孩重則死于非命,輕則被撞成重傷。在這樣一個平凡的實(shí)例中,陌生阿姨的一伸手,一個愛的動作,就使一個家庭免于苦難,難道還不足以體現(xiàn)出愛的存在嗎?
事實(shí)上,愛的翅膀哺育著每一個人,每一個人都有過愛的經(jīng)歷。就讓我們用愛心把世界相連,讓世界變成美好的人間!
愛是什么作文10
愛——愛是什么?愛是關(guān)心,愛是照顧……在我眼中,愛卻并不那么簡單。
父母與孩子,如同蚌和沙子。蚌用自己的血肉哺育著沙子,呵護(hù)著沙子,它時時刻刻都保護(hù)著沙子,直到它成為一顆光輝奪目的珍珠。父母亦是如此。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!笔前,父母的用心良苦,只是我們不懂罷了?蓱z天下父母心!
生病的時候,他們寸步不離我們的床頭;下雨的時候,他們冒雨送來傘;不開心的時候,是他們在耳邊勸導(dǎo)。他們用自己的肩膀,為我們撐起了一片天空。愛,是無私的。
幾天前,我讀了一篇叫《愛的姿勢》的散文,里面說:外公外婆帶孫女倩倩去旅游,然而在返回的途中,船艙著火了。外婆深知巨輪無法抵御洶涌的海水,她只能緊緊抱住倩倩嬌小的'身體。九天后,當(dāng)這對婆孫的尸體被打撈上來時,人們詫異地發(fā)現(xiàn)兩個人的身體緊緊地?fù)г谝黄穑瑹o法分開。
愛的姿勢——那凝聚了外婆的無限愛意。在生死關(guān)頭,兩個人不離不棄、生死與共。兩人的愛,把我深深的震撼了;正是那份愛,催人淚下。愛,還是永恒的、偉大的、溫暖的。
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會更美好……”的確,奉獻(xiàn)也是一種愛的體現(xiàn)。無論是李連杰創(chuàng)辦的“壹基金”,還是黃奕創(chuàng)辦的“奕動基金”,甚至是我們捐給貧困地區(qū)的錢,都是一份愛心,都能令別人感到幸福,感到快樂。
我眼中的愛,是無私的,是永恒的是偉大的,是溫暖的,同時也是最最平凡的。
愛是什么作文11
媽媽的愛是什么?是嚴(yán)厲的?還是溫和的?總而言之,在我的心中,媽媽的愛是最偉大的。
有一次,我在半夜發(fā)燒,媽媽帶著我去醫(yī)院看病,那天晚上天氣很寒冷,可因?yàn)椴〉貌惠p當(dāng)晚我還是住院了,昏昏沌沌中我在病房睡著了。第二天早上,我醒來的時候,看見媽媽就在我的床邊看著我,她的眼睛就像熊貓的.眼睛一樣,我的眼睛不由得濕潤了。
還有一次,我考試考得很差,我失望地拿著試卷走回家,我多希望不要那么快回到家呀!可不知道怎么的,這天回家的路顯得特別短,很快,我就回到家了。我想,媽媽那么重視我的學(xué)習(xí),今天回去肯定要挨打了。我進(jìn)了家門,媽媽正在客廳里,我低著頭把試卷拿遞給了媽媽,然后等著媽媽的責(zé)罵?傻攘税胩煲矝]有動靜。我抬起頭,媽媽正擔(dān)心地看著我,目光里充滿著慈愛,她說:“這次沒考好沒關(guān)系,相信經(jīng)過你的努力后,下次一定能考好!”真沒想到,對我一直嚴(yán)格要求的媽媽不但沒有罵我,還鼓勵我繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我的眼睛再次濕潤了。媽媽沒有放棄我,她相信我,相信我下次會考得更好的。
!媽媽的愛到底是什么?媽媽的愛是關(guān)心、是鼓勵、是包容……在我們的成長過程中,媽媽的愛總會給我感動、給我力量,讓我不斷創(chuàng)造奇跡。
長大后,我會盡我最大的能力給予媽媽最好的生活,讓她也感受到我給她的愛。
愛是什么作文12
今天,是我第一次來到咸寧,但我已經(jīng)把自己當(dāng)成了這里的一員。這是為什么呢?因?yàn)閻郯盐野鼑?/p>
到了威寧,我們先去酒店把行李放好。一到酒店,我看了看這里的設(shè)施,多豪華。》块g一定很不錯!我就在那里浮想聯(lián)翩。
這時,我覺得手上有個東西重重的,原來我手上還提著個小杯,于是我把它放在了前臺的桌子上,并在心里說:“水杯小可愛,現(xiàn)在你也可以休息了,我也輕松了!”我開始在那里東張西望,等待爸爸辦好入住手續(xù)。
我的思想正在游蕩的時候,爸爸響亮地喊了一句:“走了,潞潞!蔽疫@才回過神來,趕緊向爸爸的'方向奔去?晌铱傆X得有什么東西忘拿了,但又想不起,于是繼續(xù)往前跑,就在我快要追上爸爸媽媽時,一個親切的聲音向我傳來:“先生,這個水杯是你們的嗎?”我趕忙回頭看,只見一位前臺的阿姨正拿著我的水杯微笑望著我們。我急忙跑過去,從阿姨手中接過水杯,輕輕地說:“謝謝阿姨!”阿姨微笑著搖搖頭,并親切的對我說:“小妹妹,拿好了,不要再把它弄丟了喲。”我聽了后,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到酒店的房間里,我并沒有忘記那位阿姨,而是走到陽臺上,望著純潔的白云,我仿佛看到了一張?zhí)鹈赖男δ,我想觸摸,卻碰不到。這應(yīng)該就是關(guān)愛吧,
!關(guān)愛對粗心的人來說是很難發(fā)現(xiàn)的,但是如果你仔細(xì)尋找,會發(fā)現(xiàn)世界到處都有愛!
愛是什么作文13
吃完飯剛到寢室躺下手機(jī)便響起,聯(lián)系人的名字后一切不快都褪啦下去:“哎呦歪,我說姐啊咋想起來給你未來妹夫打電話啦!薄靶▲B(我的外號),今天給你打電話也沒什麼事情就是有點(diǎn)問題想要問問你!彪娫捘念^用生冷的語氣說道。“啥事說吧,我一定知無不盡的告訴你!蔽乙琅f吊兒郎當(dāng)回答道。
“沒多大事,就是問一句你對我阿妹是真心的還是因?yàn)槲覀兯哪甑挠颜x而對她好的,你想好之后回答我,我不想讓我妹妹難受......”
“......”
“怎嗎不說話,你是不是在玩弄我妹妹的感情?”
“你要我說什么?!第一,是你妹妹追的我,我看她年紀(jì)小我不同意,是你讓我們處處,好啦現(xiàn)在感情好啦,你問這個,給我找不自在呢!第二,沒錯,我倆是你湊活成的,說不是因?yàn)槟惆刹豢赡,三,我們四年的同學(xué)啦我的為人你還不清楚嗎?!我告訴你愛情這玩意不是說是真的他就能是真的,愛情他是兩分好感七分責(zé)任一分延續(xù),不是在一起摟摟抱抱親親就是真愛情的`,我說過沒到結(jié)婚那天我不會得寸進(jìn)尺的,我也做到啦,就說你問這問題有啥意思!
“沒什么意思,就是代我妹妹問問而已,好啦,現(xiàn)在問題結(jié)束啦,答案很滿意,就這樣啦拜~”嘟嘟~-...
哎!我去!
朋友們你們認(rèn)為愛情是什么呢,又該如何面對呢?反正我是認(rèn)為愛情不是彼此有好感就是愛,愛情不是建立在物質(zhì)利益方面的感情,愛情不是獨(dú)自面對的痛苦,愛情是一分責(zé)任,它承載著一個家的重量,和一個未來的重量。
愛是什么作文14
小時候的我常常思考著一個問題:愛是什么?什么才是愛?我只知道父母是愛我的,但愛究竟是何物?這個問題,我一直找不到答案。
小學(xué)一二年級的時候,父母因?yàn)椴环判,所以讓奶奶每天接送我。放學(xué)了,我排隊(duì)走到指定地點(diǎn)后,迅速找到我的奶奶,奶奶也十分迅速的從我的肩上接下書包,幫我分擔(dān)這小小的.重量。一路上,我和小伙伴邊說邊笑地走在前面,渾然不覺奶奶肩上的書包有多重。后來年級高了,自己上下學(xué),才感覺到書包是那樣沉甸甸的,到學(xué)校的路程好像也變得遠(yuǎn)了很多。
六年級的沖刺階段,作業(yè)真是堆積如山、不計(jì)其數(shù)!一天作業(yè)非常多,我估計(jì)不到11點(diǎn)是別想睡覺了。這么多作業(yè)想著就煩,一進(jìn)家門我就對父母怒氣沖沖地說:“今天我?guī)c(diǎn)睡覺,你們就都要幾點(diǎn)睡,誰也不許比我早睡!”當(dāng)然這只是氣話,可是他們晚上真的這樣做了。媽媽還為我做了一大盤水果沙拉擺在桌子上。剛開始她還坐在我身邊陪著我寫作業(yè),看我寫得很踏實(shí),她才去忙別的事。爸爸坐在客廳看電視,后來不知不覺倒在沙發(fā)上睡著了。爸爸工作很繁忙,每天都非常辛苦,多么需要好好睡一覺啊!那時,我仍悶在書房里寫作業(yè),但心情一點(diǎn)也不煩了,也不覺得疲倦。因?yàn)槲抑牢也皇且粋人,有父母陪著我熬夜,有他們?yōu)槲曳謸?dān)壞心情和疲勞。有時候遇到難解的題,父母會一遍遍地為我講解,直到我明白為止,這是父母再幫我分擔(dān)困難,和我一起克服挫折。
經(jīng)歷了這么多事,我現(xiàn)在終于找到了問題的答案:愛是分擔(dān)!有人為我們分擔(dān),我們便會多一份輕松,少一分疲勞;多一份快樂,少一分孤單。讓我們?yōu)樗硕喾謸?dān)些,為世界多分擔(dān)些,讓愛灑滿人間。
愛是什么作文15
一個人的失敗,從他失去“信心”的那一刻開始;一個學(xué)生的失敗,從老師對他失去“信心”的那一刻開始。教師要堅(jiān)信“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師!币獔(jiān)信,每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的,即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折,也毫不氣餒,始終充滿信心,并鼓勵學(xué)生樹立信心,共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對班級中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績最差的一個;哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個;哪怕他是班上心胸最狹隘的一個……我從來都沒有放棄過。
在平時的教育教學(xué)中,我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn),哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光,我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次,學(xué)生做完早操加教室,講臺前有一張紙,同學(xué)們都看到了,所有的人都從那張紙上跨過去了,唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績最差的劉某同學(xué)走到那兒時,彎下了腰,撿起了紙。我看到后很是感動,這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎?于是這一節(jié)晨會課就成了表揚(yáng)劉某,號召大家向劉某學(xué)習(xí)的專題會。同學(xué)們頓時對劉某投去異樣的眼光,劉某的腰也挺直了許多,原來我也有優(yōu)點(diǎn)!此后,班級中不僅多了許多主動撿紙的.人,而且劉某的信心從此找了回來,學(xué)習(xí)也起了勁。
“好孩子是夸出來的!边@句話一點(diǎn)也沒錯,孩子們是多么希望得到老師的肯定和表揚(yáng)啊。老師的一句話,一次不經(jīng)意的表揚(yáng)說不定就讓一個孩子找到最寶貴的東西——信心。
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