我的拿手好戲14篇【薦】
我的拿手好戲 篇1
窗外,陣陣蟬鳴映入耳簾,我端坐在琴前,享受著雙排鍵帶來的無窮無盡的樂趣。
那日,黛黑色的油紙已鋪滿天空,昏暗的燈光照耀在身上;秀遍g,一陣輕快而悅耳的琴聲隨著微風(fēng)進(jìn)入耳畔。心已陶醉其中,原來,我路過了琴行。從透明的窗子望進(jìn)去,一位滿面春風(fēng)的大姐姐正熟練地彈著琴,我羨慕至極,一回家就連蹦帶跳地向媽媽訴說著新的愿望——彈雙排鍵。
當(dāng)然,現(xiàn)實永遠(yuǎn)是苦澀的,我連學(xué)了5年的電子琴,才迎來了新的黎明——練雙排鍵。
而后,我又苦苦“修行”了2年,雙排鍵才到了滾瓜爛熟的地步。其中,有過放棄的念頭,但當(dāng)我又想到那晚,就狠下心,繼續(xù)練!
7年即將過去了,此刻,我正準(zhǔn)備就緒,等待著自己足以驚艷全場的雙排鍵表演的.來臨。
“下面有請……”我緊張又激動的心情逐漸蔓延全身,雙腿抖動著走上臺。我們有5個人一起表演,而我又是領(lǐng)演,是主角,我怕我一個小小的失誤,就會讓整個團(tuán)隊失敗。
表演前,有一個小活動,會場上人山人海,本就緊張的心更加害怕。再望向臺下,黑壓壓的一片,手心逐漸被汗水浸透。可彈琴時雙手可不能有汗,萬一彈錯了,那整首曲子可就毀了!
我盡力讓自己的心漸漸平靜下來,又擦了擦手上的汗,面帶笑臉看向觀眾,充滿自信。
我開啟了前奏,雙手行云流水般地飛快舞著,宛如魚在水中游動著,那樣舒暢,那樣自如。一眨眼,心不再狂跳不止,一剎那,全身心都投入到了曲子中,我微微晃動腦袋,傾斜著身體,腳也跟著節(jié)奏踩動著腳鍵,似乎全世界只有我一人,忘了臺下黑壓壓的人群,忘了所處何處,忘了時間的流逝。
終于,在我彈完最后一個音時,緩緩站起,望向臺下,他們個個呆若木雞、目瞪口呆,都佇立著看向我。又不知是誰起了頭,瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我更是心潮澎湃,鼻子又忽然酸楚起來。
晚上,媽媽激動對我說:“是你戰(zhàn)勝了自己!你克服了困難,終究沒有半途而廢啊,真棒!
是啊,我戰(zhàn)勝了自己!不過,我又想起了那晚,那個改變自己的寧靜的夜晚……
我的拿手好戲 篇2
畫一幅色彩斑斕的圖畫、唱一首悠揚動聽的歌曲、做一次香甜可口的面包、剪一幅精致漂亮的窗花……現(xiàn)在的小孩可不得了,上知天文,下知地理,個個都有自己的絕活。我也毫不遜色,因為我有自己的拿手好戲——演奏大提琴。
還是四年級的時候,學(xué)校的音樂老師在班級里挑選管弦樂團(tuán)成員,播放了一段交響樂團(tuán)的`視頻,我看到坐在舞臺最前面的大提琴團(tuán)員,在各種悠揚動聽的樂器中,大提琴那低沉、渾厚的旋律令我如癡如醉,視頻播放完,我果斷報名了大提琴。媽媽和老師見我既有樂理基礎(chǔ),又對大提琴有濃厚的興趣,便欣然同意了。從那時起,我開始了大提琴的成長之路。
接下來就是每周的基礎(chǔ)訓(xùn)練,“長弓、短弓、跳音、換把、揉弦、撥音……”各種基本功樣樣不能遺漏,“音階、樂曲、練習(xí)曲”全部要練習(xí)。盡管訓(xùn)練很辛苦,但我發(fā)現(xiàn),大提琴能使我在急躁中冷靜下來,使我在焦慮中愉悅起來,而我對于大提琴的摯愛也越來越濃。這不,藝術(shù)節(jié)即將來臨,弦樂團(tuán)要迎來一場盛大的表演,我加大了訓(xùn)練強度,反復(fù)訓(xùn)練每一首樂曲,用時間磨練出更嫻熟的演奏技巧,一心想在藝術(shù)節(jié)上一展身手。
藝術(shù)節(jié)當(dāng)天,我們穿著華麗的演出服登上舞臺,演奏一曲《天空之城》。我熟練的擺好譜架,拿出樂譜,握住弓,將弓壓在琴弦上,做好準(zhǔn)備。開始了,小提琴是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽,鋼琴是那樣的清脆悅耳,到了大提琴,當(dāng)我擺動手臂,讓琴弓在琴弦上舞蹈,奏出美妙的音符時,音符跳進(jìn)琴弦,琴弦織入提琴,提琴融入舞臺。當(dāng)我撥弦跳音時,如黎明來臨,一片白茫茫的云霧中透出一絲亮光;當(dāng)我左右擺臂、運用長弓拉出一串串悠長的音符時,我仿佛在浩瀚的藍(lán)天中翱翔,穿梭在翩翩微云之中,穿梭在縷縷煙霧之中;當(dāng)我將手指按壓在琴弦上、微微顫動時,如同那縷縷清風(fēng)吹過無垠草地盛開的雛菊;當(dāng)我運用短弓、快捷有力的拉弦時,那鏗鏘有力的琴聲仿佛烈日一般照亮了整個世界,這高潮如同江水雄偉壯闊,氣勢磅礴……我的身體跟著我的弓與音符左右搖擺,后背已是滿身大汗,身心已經(jīng)完全投入到演奏中,甚至對觀眾席上響起的雷鳴般的掌聲也渾然不覺……
藝術(shù)節(jié)的表演已經(jīng)完美落幕了。而大提琴在我心中永不會落幕,因為它是我的拿手好戲,是我的驕傲,是無與倫比的藝術(shù)之美。
我的拿手好戲 篇3
每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲你一定想不到,那就是——完整地取出螃蟹腿肉。
修煉出這等“神功”不知耗費了我多少的神力——幾顆牙齒。練習(xí)的時候,有時候拔不出來,就只能用牙齒咬了?删驮诮(jīng)歷九九八十一難時,我終于順利練就了這一“神功”。
昨天晚上,奶奶就做了香辣蟹。菜一端上桌,我立刻戴上手套,迅速夾起一只螃蟹,掰掉腿,“是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了!”我邊說邊拔,吸引了全家人的目光,當(dāng)一塊完整的蟹腿肉出現(xiàn)在大家面前時,所有人都向我投來了羨慕嫉妒恨的目光。老爸十分震驚,說話都結(jié)巴了:“你……你……你是怎么做到的?”我一臉驕傲地抬起頭,直接將蟹肉丟進(jìn)嘴里,裝作一臉享受的樣子,將鉗子吐出來,嘴里還咕噥著:“大口吃肉的感覺真爽。
我又掰下一條蟹腿,慢慢地將蟹肉拔出來,果不其然,又是一塊完整的蟹肉!翱兹谄邭q能讓梨,我讓蟹肉!闭f罷,我把蟹肉遞給奶奶。奶奶牙齒不好,不能咬,吃點蟹肉不容易。奶奶樂得合不攏嘴,接住蟹肉就往嘴里送!鞍,你的口水。”我指著他說,爸爸的.口水都快滴到碗里了,此時用口水直流三千尺最適合不過了。
我胸有成竹地又拿起一條蟹腿,邊拔邊向大家講解要領(lǐng):“想要拔出完整的蟹肉,必須要掌握力道和角度……”不知不覺間,蟹腿已經(jīng)被拔出來了,我一看,竟沒有蟹肉!老爸諷刺我:“切,你只不過是瞎貓子逮了兩只死老鼠!”此時我羞愧得小臉通紅,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
唉,看來我的“神功”還得練啊!
我的拿手好戲 篇4
月光下的夜晚,很靜,一陣陣悠揚的小提琴聲飄出了窗外。我的手指在烏黑的指板上靈活地舞動,像是在跳芭蕾,右手持著弓一前一后游刃有余地拉動琴弦,我的思緒也隨著琴聲飄向遠(yuǎn)方……
小時候,一次偶然的機(jī)會,我見識到了一位音樂大師的表演。那動人清脆的曲子和圓潤厚重的音樂將我深深地吸引了。于是,我萌發(fā)出了學(xué)習(xí)小提琴的想法。在剛開始學(xué)的時候,琴聲在我這就像是鋸木頭,手指也被琴弦硌得生疼,但經(jīng)過我的努力練習(xí),一首首《化碟》《鴻雁》《我的祖國》等曲子被我逐一攻破,我的技術(shù)也越發(fā)變得好起來。終于,我有了一次展示自己的機(jī)會。
當(dāng)我站在大帷幕后面,聽到舞臺下面觀眾們熱烈的`掌聲,我的心情是既緊張又激動,但手一摸到與我奮戰(zhàn)多年的那位老朋友——小提琴時,我卻又不那么緊張了。
“下面有請馮義卓為我們帶來小提琴獨奏《梁山伯與祝英臺》,大家掌聲歡迎!”主持人報出我的節(jié)目,同時又對我微微地笑了笑,使我“砰砰”跳的心平靜了些許,在硬邦邦的臉上有了一絲表情。
我手持小提琴和琴弓,大步流星地走向舞臺中央。頭頂?shù)臒艄鈱⒃酒岷诘膱鲳^照得如白晝一般,望著臺下人頭攢動的觀眾席,我原本緊張的心情平靜了。前奏曲響起,我將小提琴托在肩頭,望著臺下沖我招手的姐姐和媽媽,我又仿佛回到了在家練琴時的快樂時光。悠揚的琴聲在木質(zhì)的共鳴箱中發(fā)出,我輕輕地閉上了眼睛,全然忘記了時間的存在,我越拉越激動,越聽越亢奮,仿佛置身梁祝之間愛情故事之中......
一曲終了,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我摸摸后背,汗水已經(jīng)浸濕了白襯衫。媽媽和姐姐沖到我跟前激動地抱著我,開心地笑著,觀眾們大聲吶喊,有的吹著口哨,有的感嘆不已......
月光如水,臥室里繼續(xù)飄蕩著我悠揚動聽的琴聲,學(xué)習(xí)它很簡單,只要一把琴和一柄弓,只要不懈的努力。
這就是我的拿手好戲——拉小提琴。它不僅教會了我一門才藝,更是教會了我臨危不懼和努力奮進(jìn)的精神,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
我的拿手好戲 篇5
我的拿手好戲在這個年代已經(jīng)很少有人具備了,全班唯有我會,那就是打彈弓。這是我爺爺教給我的一項技能。
我以前每天都練習(xí)打靶,所以我的技術(shù)變越來越嫻熟了,F(xiàn)在我拿一塊冰糖就能把西瓜射開一道裂縫。
有一天,我和同學(xué)去捕魚,這一次我想用彈弓去打。這樣做非常有難度,因為石子打入水中,它的.力量就大大減弱,受水波的影響,還會改變方向。有一個同伴說:“你不可能打得到魚,用彈弓打要求很高,要求穩(wěn)、準(zhǔn)、狠!闭f話間,我們到了小河邊,我看見了一條大鱸魚,正朝這里游來。有一個同伴,抄起魚竿在空中一甩,隨著一聲響,魚線投入水中。那條鱸魚把頭一擺,魚線被撥到了一邊,鱸魚敏捷的逃脫了。另一個人拿起魚網(wǎng)剛要撈,可速度太慢落空了。我抓起一個石子,掂量了掂量,朝著游走的鱸魚射去。石子穿過水面,泛起朵朵漣漪,然后沖起水流直向它的頭部射去,說時遲,那時快,只見石子冷不丁地?fù)糁绪|魚頭部。我非常得意,快步跑過去,大喊道:“快來!我抓到了!”我又蹦又跳,心里很是得意。同伴邊跑邊發(fā)出驚嘆:“哇!太厲害了!”他們目瞪口呆,無不驚訝。
就在我們高興之時,又游來一群魚,“大的小的都有,我要全部捕到!蔽腋吲d地喊道。我自信地從地上抓起一把各式各樣的石子放在彈弓上,眼看魚群來了,我便把彈弓拉得更緊,嘴角一笑,心里很興奮。緊接著我瞄準(zhǔn)中間那條大大的魚,剛要射,它“撲棱”一聲跳起,把我嚇了一跳;剡^神來時,魚已經(jīng)游遠(yuǎn)了,我又重新瞄準(zhǔn),拉得比以前緊了兩倍,因為這樣才能射得更遠(yuǎn),更有力?墒悄切~已經(jīng)游到了一塊石頭的后面,我根本射不到它們,如果他們順著水流往左一拐,灌木叢就會擋住我的視線。就在我糾結(jié)時,它們已經(jīng)拐了那個彎,消失在我的視線之中了。雖然我看不見了,但是我能估計出來它們游的速度,我再次選好了一個點來瞄準(zhǔn),當(dāng)我覺得他們游過來時,立刻射了出去只聽“撲通”一聲,我急忙沖過去,水上只有幾朵漣漪,水底有兩條比較大的魚。雖然沒能全部射中,但我也很高興。
這就是我的拿手好戲,怎么樣,厲害吧!
我的拿手好戲 篇6
我的拿手好戲有很多,比如溜冰、跳舞、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、彈鋼琴……可我最拿手的就是打籃球。
我的哥哥是一個籃球高手。有一次,哥哥在院子里打籃球,我問哥哥可不可以教我打籃球,可哥哥卻無情地拒絕了。我去找媽媽告狀,媽媽知道后,給我買了一個籃球,把哥哥叫過來說:“快教你弟弟打籃球,知道了嗎!备绺绮磺樵傅卮饝(yīng)了。
第二天早上,我早早地起來,把哥哥也叫起來了,哥哥說:“你先在院子里練習(xí)一下拍球,我過一會兒再回來!蔽议_始練習(xí)拍球,我把球抱了起來,然后猛的一放球卻彈不起來,我試著把籃球用力地拍下去,球自己彈了上來,籃球好不容易彈了起來,我卻沒有拍中,球彈著我的肚子,我摸一摸肚子,又把球給抱了起來,再一次向下拍。經(jīng)過了我的反復(fù)練習(xí),我終于會拍球了。哥哥來了,讓我給他拍幾下,我把球用力地往下拍,我熟練地拍著球,哥哥看我已經(jīng)會了,就教我胯下運球。
我把球往腿下一拍卻拍到了腿,哥哥做了一個示范,這時,只見哥哥左拍一下右拍一下,可帥了。哥哥說:“想要做好胯下運球,必須要把腿放開一點,拍的時候,一定要在腿旁邊拍,才不容易拍到腿!边^了半個小時,我也練會了胯下運球。學(xué)完了胯下運球,就要學(xué)習(xí)籃球中最帥的`一個動作,那就是投籃,哥哥說:“你先投一個讓我看一看。”只見我用力地往上面一投,沒投進(jìn),而偏得太狠了,哥哥給我做了一個示范,哥哥輕輕一投就進(jìn)了,還告訴了我投的時候,手要扶著球底,左邊的手扶著球的左側(cè),右手要有九十度才行,右手扶著球時瞄準(zhǔn)球籃,用力一投,就可以進(jìn)了。我按照哥哥的方法去練習(xí),我終于學(xué)會了,已是滿頭大汗。
第二天,哥哥說讓我和他比一場,我答應(yīng)了,一共三局,第一局開始,哥哥防球,我來進(jìn)球。開始,我拍著球走到哥哥面前,假裝做一個投籃,從哥哥左邊跑過去投籃,我用力一投,哥哥沒有反應(yīng)過來,我投進(jìn)了。第二局開始,我直接跳過去,被哥哥攔下了,我輸了。到最后一局開始,我跑了過去,把球放到了背后,哥哥以為我要把球扔到別處,跑過去,可我沒有扔,又把球移了回來,用力地一投,我贏了。我激動極了,現(xiàn)在打籃球,哥哥已不是我的對手。
我從這件事情中懂得了一個道理,就是做任何一件事都不能急于求成,只要堅持不懈,就能取得成功,籃球已是我的拿手好戲。
我的拿手好戲 篇7
雖說我是女孩子,但我的拿手好戲可不像女孩子。我天生就不喜歡芭比娃娃、花花公主之類的玩具,反而喜歡跑車、飛機(jī)、建筑之類的東西,尤其喜歡航海模型。它揚起帆一直引領(lǐng)著我向前向前!
讓我的愛好揚帆起航的時刻是那么的美好。那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在班里欣賞著窗外的美景。這時,萬能的唐老師進(jìn)來了,我并沒有在意,還在賞景。唐老師敲了敲黑板,說道:你們誰要報模型?來我這兒報名哦。
嗯?我驚訝地回過頭來,航海模這三個字瞬間吸引了我的注意力。居然有航海模,我要報,我要報!我興奮地喊道。
你要報哪種?唐老師問道,我要報航海模!話一出口,報模型的男生都詫異道:哇!李光玥,你竟然要報航海模?他們一臉的狐疑。不過,俄而,不由地對我豎起了大拇指。
我的這一興趣是源于姐姐的引導(dǎo)。很多知識也是在玩的過程中慢慢積累起來的。為了備戰(zhàn)這次活動,我開始翻閱關(guān)于船舶、海軍、海洋方面的各種知識,然后購買了一些工具、模型,接著就研究、揣摩、制作。各種模塊裝了拆,拆了裝無數(shù)次的實驗后,終于有了滿意的作品。但不能高興太早,還要反復(fù)試水。當(dāng)看著它們能揚帆起航了,一顆懸著的心才落地。
不久,比賽的日子來臨了!那天,惠風(fēng)和暢,云淡風(fēng)輕,我和同學(xué)們站在操場上集結(jié)完畢。比賽正式開始,我將全部注意力都放在我的航海模型上。各種大大小小的組件、螺絲,在我手中飛快地翻轉(zhuǎn)著、舞動著。我就像一位巧手的繡娘,要將零散的布片飛針引線地縫制起來。一切都按部就班地進(jìn)行著,但百密還有一疏,一個很小的螺絲釘怎么也找不到了。瞬間,我的`額頭上滲出了一層細(xì)汗,我心里不停地告誡自己:不能慌,不能慌,沉住氣!勝利在望,可不能輸在一顆螺絲釘上!桌上,桌下,我到處找,找,找哦,天哪,它竟躲在了桌腿后面了還有時間,內(nèi)心有一種劫后余生的狂喜。我的手像風(fēng)扇一樣地轉(zhuǎn)動著,不一會兒,螺絲就安好了溫州號誕生了!看著它,真有母親看見初生嬰兒一樣的喜悅和幸福。可惜學(xué)校沒有水池,否則它一定能大顯身手。但令我驕傲的是,在我接通電源的那一刻,全場震驚了,那螺旋槳轉(zhuǎn)動得非?,我身旁的同學(xué)情不自禁唱起了愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈嗬,我的溫州號揚風(fēng)起航了!
不一樣的拿手好戲讓我收獲了同學(xué)的欽佩、老師的贊揚,這讓我非常高興和驕傲,我知道,我的夢也揚帆起航了!
我的拿手好戲 篇8
你吃過那種軟軟的發(fā)糕嗎?做發(fā)糕可是我的拿手好戲!
為了學(xué)好做發(fā)糕,我可是煞費苦心!我改良了數(shù)次才成功做好一個軟糯香甜的發(fā)糕。
我做發(fā)糕的時候,要先準(zhǔn)備量杯、面粉、油、小蘇打、牛奶、雞蛋、白醋,還有別人沒有的桂花醬。桂花醬可是媽媽的朋友從外地寄來的呢!對了還有一個“搖搖杯”和“水晶碗”。
“搖搖杯”的外形就像一個出門裝水用的杯子,不過它可是做發(fā)糕中非常關(guān)鍵的一個用具。
“水晶碗”是一個圓形的,透明的,帶著一個蓋的碗,最重要的是它可以在微波爐里加熱。
首先用量杯舀出大約225克的面粉倒入“水晶碗”中,再放入一平勺小蘇打放一旁備用。在“搖搖杯”里放入一個雞蛋,75毫升牛奶,35毫升油,還有兩至三大勺桂花醬,搖勻,備用。取75毫升醋倒在“水晶碗”里的小蘇打上,靜待表面產(chǎn)生氣泡。
然后再把“搖搖杯”里用牛奶、雞蛋等搖成的液體倒在“水晶碗”里,左三圈,右三圈大幅度攪拌,最后在微波爐里加熱4分鐘,香噴噴的發(fā)糕就制作完成了。
有一次周末早上,媽媽讓我給她做一份發(fā)糕。我高興極了!因為這樣就可以讓媽媽看一看我做發(fā)糕有多么厲害了!我仔細(xì)地把每一步都做好了,一拿出來我看都沒看就自信滿滿地把發(fā)糕拿到了媽媽面前。
媽媽一嘗便說:“今天的發(fā)糕怎么有點苦呢?”我還不信,結(jié)果一嘗,發(fā)現(xiàn)的確有些苦了,一想到剛才我得意的樣子,真恨不得把腦袋鉆到地縫兒里去。
尷尬過后,我卻感到疑惑起來。好好兒的桂花發(fā)糕怎么會苦呢?我百思不得其解,于是我把求助的目光投向了擅長烹飪的媽媽。
媽媽看著苦惱的我笑了:“發(fā)糕苦了的話,可能是小蘇打放多了吧!甭牭竭@兒,我仔細(xì)回憶了一下剛才的`每一個步驟,可能是我做過太多次發(fā)糕了,熟練導(dǎo)致我沒有仔細(xì)核對每一個步驟,所以我也確定不了是不是小蘇打的分量放多了。
為了不浪費,我把做好的“苦味”發(fā)糕蘸著蜂蜜吃了。把所有的用具清洗干凈以后,又小心翼翼地嚴(yán)格按照要求做了一份發(fā)糕,一嘗,很好,成功了!
我把發(fā)糕拿到了媽媽面前,這次媽媽回答道:“嗯,很好吃!”看著我的勞動成果,我開心地笑了。
通過這次做發(fā)糕我明白了一個道理——做任何事情都不能馬虎,即便做過很多次、做得很熟練了,也還是要認(rèn)認(rèn)真真地對待。否則就會像我今天一樣,把拿手的發(fā)糕做成了“苦味”發(fā)糕。
我的拿手好戲 篇9
每個人都會有一樣拿手好戲,我的拿手好戲就是寫故事。
小時候,我經(jīng)常看一些故事書,看久了,就會覺得它們平淡無味,覺得那些故事都是為了哄我們小孩子開心的。我總是會想:為什么那些故事里面的反派總是會被正派輕松打敗?反派應(yīng)該不斷地想辦法打贏對方才行啊!正派與反派之間的斗爭應(yīng)該一次比一次更激烈才對。∧哪敲慈菀拙妥寣Ψ捷p松地贏得了勝利?
漸漸的,我不再去碰那些內(nèi)容比較幼稚的故事書,我拿了個本子開始自己創(chuàng)作故事。我寫著寫著,越寫越投入,常常會入了迷。就這樣,我常常一寫就是一兩個小時。漸漸的,寫故事已經(jīng)變?yōu)榱宋业囊粋愛好,也是我的一樣拿手好戲!
“終于寫完啦!”我放下手中的作業(yè)本,把它們?nèi)M(jìn)書包,又迫不及待的拿起我的故事本,翻開新的一頁,“沙沙”,筆尖在紙上滑過,發(fā)出悅耳的聲音,讓我的心情非常愉悅,大約過了有一個小時吧,我才終于放下手中的筆。
“寫完了?”媽媽見我寫完了,就拿起我的故事本,仔細(xì)的看了起來。很快媽媽就被精彩的故事情節(jié)給吸引了,只見她時而面露微笑,時而頻頻的點頭,嘴里有時還念念有詞,感覺她已經(jīng)沉浸在我寫的故事中不能自拔了。我坐在一旁看著媽媽的反應(yīng),十分期待媽媽能給我寫的故事多提點寶貴意見。
“媽媽?”我看媽媽半天沒有反應(yīng),我叫了她一聲,“我寫的故事怎么樣。俊眿寢尳K于被拉回到了現(xiàn)實世界。“總體寫的`很好!只不過這個地方是怎么回事,我有點兒看不明白!”媽媽說完,我趕快過去看了一下媽媽手指著的那個地方。原來那句人物的對話我沒有寫旁白,所以顯得有點兒不太清楚。我問媽媽還有什么問題嗎?媽媽說:“整體的構(gòu)思都很不錯,語言也很生動!加油!我很期待下一個章節(jié)的更新呢!”
聽了媽媽的鼓勵,我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!我接過本子,心里高興極了,心想:其實我現(xiàn)在寫的還不是那么好,以后還要多讀一些好的文章,增加一些詞語的積累量,還要多學(xué)習(xí)一下一些好的構(gòu)思與寫作技巧,讓我的“拿手好戲”越來越精彩!
我的拿手好戲 篇10
我們從小就有特長,它是我們發(fā)光的亮點。有的人喜歡畫畫,發(fā)揮他無窮無盡的想象;有的人喜歡寫作,把文章寫得栩栩如生。而我很擅長鋼琴,下面就看看我學(xué)鋼琴的故事吧。
耳邊傳來一陣陣急促的鋼琴聲,我很好奇,一回頭原來是一家鋼琴室——喀秋莎!這是我的第一家學(xué)鋼琴的地方,教室里很多人:有一些家長坐在大廳椅子上,有幾個高中生坐在里面的教師彈琴,不過他們都悄無聲息,耳朵上還戴上了耳機(jī)。只有一位看起來高齡的老奶奶彈著鋼琴,并發(fā)出悅耳的聲音,正是我聽到的那首曲子,心里不禁想:一般老人手都不靈活,為什么她卻很熟練?老奶奶彈的入迷,才發(fā)現(xiàn)門口有人,不好意思的說:“是這位小朋友學(xué)鋼琴嗎?”我身旁的姥姥說:“是的,他中午不在幼兒園睡覺,我打算讓他學(xué)特長!崩夏棠贪櫚櫭碱^問:“這孩子幾歲?”姥姥停頓了幾秒,說:“五歲。”幾個年輕的老師出來了,她們都覺得我太小了,不適合學(xué),其實我當(dāng)時并不想學(xué)鋼琴,但是我很好奇,就試著彈了幾下,覺得很有意思,就認(rèn)真地彈了下來。老奶奶和藹的說:“別看我手粗糙,我經(jīng)常練習(xí),我手很靈活,有勁,不比你們年輕人差!彼f完走出了琴室,走出了這個房子……我記住了她剛才的那句話,但是我還覺得不是很有趣。后來我才知道,那位老奶奶是這家鋼琴學(xué)校的校長!
等我長大幾歲之后,我已經(jīng)小學(xué)五年級了,我立即反駁了我當(dāng)年的那個想法。我強烈認(rèn)為彈鋼琴非常有趣,也許是當(dāng)時我認(rèn)識的曲子不多,學(xué)得少了。我曾跟著啟蒙老師的家里去學(xué),吸引了大量學(xué)生;也參加了兩次考級,我就想報上海的考級;我參加過電視臺的活動比賽,獲得了金獎;我甚至可以自己創(chuàng)作曲子…。
在鋼琴學(xué)校的時候,我并不想離開這位教我的啟蒙老師,因為她教得最好,最有耐心。在鋼琴室里有許多她的'學(xué)生。有個名叫果果的小女孩,拿過中國的鋼琴比賽獎杯,實力相當(dāng)厲害,只不過有些老師嫉妒他,把他的學(xué)生搶走,為了自己多掙錢,讓這個教了很多學(xué)生的老師,所剩的學(xué)生寥寥無幾。她在這家卡西歐鋼琴室實在干不下去了,才選擇了離開并回到家中開設(shè)自己的鋼琴室。果果因為不接受其他老師的教育,放棄了音樂之路。這么難得的老師,被現(xiàn)實的壓迫和貪婪的社會只能選擇走自己的路。
那位校長——年長的老奶奶,不知道去了什么地方,如果她能看到這個場面,會不氣憤嗎?
藝術(shù)絕對是一門技術(shù),一個印在自身骨子里的技術(shù),讓我們回味在千變?nèi)f化的動聽的音樂之聲里吧!
我的拿手好戲 篇11
天生我材必有用,每個人都有在某些方面的天賦,擅長做那些事,有的會畫畫,有的會唱歌,有的會炒拿手菜……但無論是哪一種本領(lǐng),都要經(jīng)過一番風(fēng)雨后才能見彩虹。
我很喜歡玩拼裝方面的東西,出于興趣和愛好,媽媽就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收獲”的含義。
還沒學(xué)時,我認(rèn)為太簡單,不就是拼拼裝裝嘛!這可是我的拿手好戲。可打開海模盒子,我驚呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五顏六色的零件看得我眼花繚亂。既來之則安之,我只好硬著頭皮學(xué)下去。每次回家,手上都長滿了厚厚的“繭”。做航模能磨練人的耐心與毅力,剛開始,我卻靜不下心來,憤怒時還摔東西,大發(fā)脾氣,甚至言之要放棄。等我稍稍靜下來時,爸爸都是語重心長地說:“要有耐心,不要因為一時的挫折而放棄,要戰(zhàn)勝它!遍_始我還不太明白這句話的意思,后來慢慢知道其中深刻含義。每次遇到困難和挫折時,我腦海中就想起這句話。經(jīng)過不斷努力的練習(xí),我漸漸掌握了方法,技術(shù)變得更加嫻熟起來,以至后來做個海模對我來說是游刃有余。老師常常夸獎我,還把我做的海模當(dāng)做教材來給同學(xué)們講解,我的努力得到同學(xué)們的認(rèn)同和羨慕。
終于,我們迎來了全省海模比賽,比賽地點在安徽鳳陽。比賽前同學(xué)們個個摩拳擦掌,等待著比賽的開始,我也信心十足,昂首挺胸地走進(jìn)比賽的教室。隨著老師一聲令下,我迅速打開盒子,全神貫注地拼裝起來,一只手小心翼翼地涂著膠水,另一只手往海模上拼裝零件。不一會兒,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶瑩剔透,我無暇去擦頭上的汗珠。十分鐘、二十分鐘、半個小時……時間飛快地流逝著,我覺得自己身在一片黑暗之中,到處摸索著,心中又焦躁不安。忽然,一陣風(fēng)從窗外吹來,帶來了一絲涼意,我腦海中又閃現(xiàn)爸爸的話語,漸漸地冷靜下來。只差最后一個小直升機(jī)了,我憑借著爐火純青的技術(shù),很快就完成了。經(jīng)過一番仔細(xì)檢查后,我走出教室,雖仍有些不安,但也如負(fù)釋重地呼了口氣。
“耶!第三名!甭牭搅诉@個好消息后,我欣喜若狂,控制不住內(nèi)心的激動與歡喜,我終于奪得了全省第三名。下午頒獎時,一枚金晃晃的.銅牌在我胸前閃爍,臉上洋溢著快樂的笑容,我成功了。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!比魏纬晒Φ谋澈,都需要不為人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的樂趣。
我的拿手好戲 篇12
十八般武藝,樣樣是好戲!那我的拿手好戲是什么?跳舞、唱歌還是畫畫?都不是!我的拿手好戲可是篆刻。
別看我六年級,我學(xué)篆刻到現(xiàn)在只有一年多。我五年級參加篆刻社,那是有原因的:一是我之前都沒有固定的社團(tuán);二是班里有許多同學(xué)去了篆刻社;三是篆刻社的老師是我四至五年級的語文老師吳老師,憑借著不錯的'語文成績,我應(yīng)該在篆刻社混得比別人好點吧。憑著這三點,我報了篆刻。
剛到篆刻社沒多久,就迎來了篆刻比賽,作為新生的我,比賽當(dāng)然沒有我的份了。然而,今年的這次比賽,因為上次參加比賽的一人轉(zhuǎn)學(xué)了,所以我替補到了她的位置。
為了這次比賽拿到好成績,比賽前夕那幾個星期,我在家中不停地練:晚上回家完成一個作品,第二天早上再把作品帶到學(xué)校,中午時拿給吳老師看,讓吳老師給我指點指點……那段時間就是很忙。偏偏趕得不是時候,馬上就要期中測試,作業(yè)也增多了,又要加上這個額外布置的篆刻作業(yè),那段時間時常忙得不可開交,經(jīng)常生氣發(fā)火。
一個星期過去了,兩個星期過去了……終于,到了篆刻比賽那一天。
那是一個周六上午,我來到了學(xué)校,許多人已經(jīng)到了,過了一會兒,人大約來齊了,我們便上了車。
一路上風(fēng)景不錯,我卻沒有心思看,要知道,我和另外兩人是代表著學(xué)校的,假如我沒有刻好,那我多丟臉啊!要知道,我是很要面子的。
到達(dá)了目的地——長興縣實驗小學(xué)。學(xué)校很大,都是紅房子,人很多,十分熱鬧,不管你站在哪個地方都能聽到喧嘩。
我們?nèi)烁S著吳老師,吳老師帶我們來到一間教室,人不是很多,大概也就是四十幾人。教室里很安靜,與外面的環(huán)境大不一樣,你若從外面進(jìn)來,真會驚訝到:這里面真是太安靜了!
我們坐到了自己的位置,一張“試卷”發(fā)了下來,我一瞧:“哇!筆畫這么多!”我在那里選了半天,才找出了一個筆畫略少點的開始了寫,然后刻。
許久我的作品完成了,我左看看,右瞧瞧,發(fā)現(xiàn)還有許多人沒好,我便在那仔細(xì)地看了看我的作品,還有沒有什么差錯。
人慢慢少了,我也交了我的作品出去了。交了卷的我十分輕松,我們?nèi)チ瞬賵雠c其它同學(xué)會合,合過影便也回去了。
我的拿手好戲讓我更快樂!
我的拿手好戲 篇13
我的拿手好戲是打乒乓球。
我練成打乒乓球這一絕技,來源于我父親。我父親以前是一個職業(yè)乒乓球球員,現(xiàn)在是一家乒乓球球館的高級教練。小時候,我就對乒乓球產(chǎn)生了極大的興趣,便軟磨硬泡地求父親教我打乒乓球。父親那時候十分悠閑,便一口應(yīng)了下來。我在父親的手把手教學(xué)下也學(xué)有所成,現(xiàn)在已經(jīng)算是個高手了。
就在幾年前,父親被調(diào)去當(dāng)了一家乒乓球館的高級教練。我也失去了父親的一對一教學(xué),但我仍然沒有放棄對乒乓球的訓(xùn)練。每天放學(xué)回家,我都會和家里的“墻壁大哥”切磋切磋。我拿起了球拍,將球拍了過去!皦Ρ诖蟾纭币膊桓适救,將球反彈了回來,我再拍一下,他也反彈回來。我每天至少和“墻壁大哥”大戰(zhàn)三百回合才停手。那時候的我,已是滿頭大汗,襯衫也給浸濕了。幾個月后,“墻壁大哥”的身體已經(jīng)被我打得凹凸不平,坑坑洼洼的了。我的母親看見自家墻壁被打成這樣,便給“墻壁大哥”穿上了“防彈衣”——油漆,但還是免不了我的“毒打”。幾個月后,“墻壁大哥”仍然被我打得鼻青臉腫,傷痕累累的,身上掛滿了彩。
就在幾天前,我想檢驗一下自己的實力,便跟正在打瞌睡的父親下了挑戰(zhàn)書:“爸爸,等下我們到公園里去比劃比劃,切磋一下,看看誰更厲害!”父親那時候閑得沒事干,便一口應(yīng)下了,F(xiàn)在正值夏天,太陽火辣辣地曬在地面上,把地面烤得像個熱鍋一樣,但也阻擋不了我那如火司的熱情。湖邊的柳樹隨風(fēng)飄動,像是在鼓勵我似的。我先拿到了發(fā)球權(quán),手一揮,拍了個旋球過去。父親沉著冷靜地搓了回來。我也不甘示弱,又發(fā)出了一個旋球,父親看我來勢兇猛,急忙來了個搓球,把球搓得老高老高。我一看大事不妙,眉頭一皺,急忙使出了我的成名絕技——亂鏟法。父親看我使出了成名絕技,只能不斷地拉球,漸漸的占了上風(fēng)。我看著他那得意的神情,心里嘿嘿一笑,估摸著時間差不多了,該給老爸點苦頭嘗嘗了。我急忙攻勢一轉(zhuǎn),使出了我的必殺技——速攻法,這是我的另一個成名絕技,主要以快和猛的攻勢為主。父親哪知我會攻勢轉(zhuǎn)變,匆忙接下了第一個球,便輸在了我發(fā)的.第二個旋球上,我贏了!我勝利了!
“一份耕耘,一份收獲!敝挥信α耍艜晒。你所付出的努力和你最后的成就是成正比的。你付出的努力越多,你最后的成就就越高。只有努力了,才會成功。天下沒有免費的午餐,只有勞動而來的午餐。所以,請認(rèn)真的,努力的去做好每一件事,你才會有所收獲,才會成功!
我的拿手好戲 篇14
說起我的拿手好戲,那便是捉蟲了?吹健白较x”兩字,我能想象出你們的表情——撇嘴皺眉吧?其實捉蟲不是只有危險,其中還包含著許多樂趣。
小時候,姥爺時常帶我去捉蜻蜓,我便在他“大顯身手”時仔細(xì)觀察,漸漸學(xué)會了很多捉蟲的動作。可是我第一次“實踐”時,卻失足跌倒在水渠里。但這也阻擋不了我對捉蟲的興趣。第二次,我竟成功啦,雖然過程不太完美——我的胳膊被樹枝劃傷,可我還是嘗到了捉蟲的樂趣,并樂此不疲。
我開始捉各種各樣的昆蟲,天上飛的,地上跑的.,樣樣我都捕過,可是我的捉蟲命中率卻十分低下。于是我決定以觀察為基礎(chǔ),用肉眼看透蟲子的“內(nèi)心”,最先被我注意到的是小飛蟲。經(jīng)過觀察,我發(fā)現(xiàn)它在逃跑時的方向一般是左邊,在準(zhǔn)備捉它時,它會一動不動,好似察覺不到我的存在。而就在我即將下手的那一刻,卻又馬上飛走。于是,我按照觀察到的現(xiàn)象來推斷如何捕捉,結(jié)果一次成功了。
有一日,我和朋友們在操場上玩,無意間發(fā)現(xiàn)一只跳蛛。同學(xué)們第一次看到跳蛛,很想仔細(xì)看看它究竟長什么樣,于是我自信滿滿地說:“看我的吧!”
我找來一個小瓶子,輕輕貼在蜘蛛下方,之后使勁拍了一下墻壁。蜘蛛受到驚嚇,從墻上掉進(jìn)了瓶子里。誰知這蜘蛛太過機(jī)靈,在同學(xué)們還沒來得及歡呼之時便使勁跳出了瓶子,拉了一根細(xì)絲準(zhǔn)備“逃跑”。我也不甘示弱,手向上拍了一下,想用瓶子接住下落的蜘蛛?稍谶@時卻刮來一陣風(fēng),不偏不移地把蜘蛛刮到了我的手背上,旁邊的同學(xué)看見了此情景嚇得大叫。我心想真是遇到強敵了,看來要拿出絕招了!
我小心地用另一只手拿起一旁的瓶蓋,又在地上放好瓶子。在這期間,爬有蜘蛛的手必須不動分毫——根據(jù)以前的經(jīng)驗,蜘蛛會在最初的幾秒內(nèi)保持原地不動使人放松警惕。布完“陷阱”后,我將手背一翻,以迅雷不及掩耳之勢用瓶蓋接到蜘蛛。這時蜘蛛開始拉絲,在它沒落地之前,我捏住它的絲,像提著木偶一樣將它放進(jìn)了瓶子里。吸取了前次的教訓(xùn),蜘蛛一進(jìn)入瓶子,我便快速地蓋上了瓶蓋,一只“狡猾”的跳蛛終于落入我的“天羅地網(wǎng)”中了。
我的表現(xiàn)贏得了同學(xué)們一陣歡呼,我自己雖然“緊張”出了一身汗,但更多的是獲得了歡樂。
當(dāng)然,捉蟲不僅僅是我的拿手好戲,通過觀察昆蟲,我還明白了許多道理,就像蜜蜂教會了我勤勞,螞蟻教會了我堅持……對比,我,樂在其中。
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