- 寬厚待人作文 推薦度：
- 待人寬厚作文 推薦度：
- 寬厚待人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寬厚待人作文優(yōu)秀3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寬厚待人作文，歡迎閱讀與收藏。
寬厚待人作文1
有時(shí)候，長(zhǎng)大并不只是年齡的增長(zhǎng)，身材的增高和體重的增加，而更多的卻是心智思想的成長(zhǎng)和成熟。
記得去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我和弟弟在家興致勃勃地做彩泥。我剛做好一個(gè)完美的KITTY貓，還沒(méi)來(lái)得及炫耀一番，悲劇就發(fā)生了，弟弟突然從我身邊跑過(guò)，把我可愛(ài)的KITTY貓一腳踩扁，還渾然不覺(jué)地舉著他手里的彩泥，笑呵呵地沖我叫：“姐姐，你看我做的機(jī)器貓好不好看？”我無(wú)比心痛地哀叫著：“我的貓！”轉(zhuǎn)而怒不可遏，圓睜雙目瞪向他，恨不得一把奪過(guò)他手里的彩泥摔個(gè)稀巴爛。這時(shí)，弟弟也發(fā)現(xiàn)他闖禍了。笑容瞬間在他臉上凝固，他挪了挪腳，看了看地上被他踩壞的.一灘彩泥，抬起頭小心翼翼地看著我，嚇得不知所措。只見(jiàn)淚水慢慢充滿他的眼眶，他嘴巴一癟，眼看就要流下淚來(lái)。
我看著他可憐巴巴的樣子，心頭的火氣消了一半。又轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在弄壞他的彩泥，不但沒(méi)有一點(diǎn)好處，如果被爸爸知道了，弄不好還要被批評(píng)教育一番，做這種損人不利己的事，還不如兩人合作再多做幾個(gè)玩偶。漸漸的，這個(gè)想法占了上風(fēng)，我放棄了"報(bào)復(fù)"，而是選擇了寬容。接下來(lái)的時(shí)間，我們一起合作，捏出了很多精致的玩偶，我看著這一排精致的彩泥玩偶，覺(jué)得它們?cè)桨l(fā)的漂亮，因?yàn)槔锩姘鴲?ài)與寬容。
晚上睡前，弟弟親了親我的臉，小聲地說(shuō)：“姐姐，你教我做的彩泥真好看，下周我們還一起做，行嗎？”我也親親他的臉，笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，下次我們做你喜歡的變形金剛�！�
每當(dāng)我回憶起那天晚上弟弟天真的笑臉，就會(huì)想起一位名人說(shuō)過(guò)的話：“以溫柔、寬厚之心待人，讓彼此都能開(kāi)朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。”
寬厚待人作文2
思想品德書(shū)，我最厭惡了，但我今天卻愛(ài)上了“討厭”的思想品德書(shū)。
其實(shí)，思想品德書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可真是終身受用。思想品德書(shū)教育了我們要做到一個(gè)完美的人需要心靈美、行為美、語(yǔ)言美……
“鈴……”，上課鈴響了�！鞍Α蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，又要上思品課了。任課老師邁著輕輕的步伐走進(jìn)教室。
這節(jié)課學(xué)《寬厚待人》，也許是老師的風(fēng)趣幽默或是課文內(nèi)容關(guān)系，連我也被吸引過(guò)去了。
課文講了朱沖從小寬厚待人，鄰居故意放牛去吃他的莊稼，他不計(jì)較，還給人家送草去，因此，村里的人都很喜歡他。
“我們從小要學(xué)會(huì)寬厚待人。在別人做了對(duì)不起自己的事，或有意無(wú)意中傷害了自己時(shí)，能以寬容的態(tài)度原諒別人，做一個(gè)心胸廣闊，不計(jì)較小事，能與人為善的'人……”校長(zhǎng)的一席話使我深受啟發(fā)。
我們要培養(yǎng)寬厚待人的良好品質(zhì)要做到三點(diǎn)：一、從小事做起；二、從身邊的事做起；三、從對(duì)待周?chē)娜俗銎稹?/p>
人的一生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)。對(duì)于有過(guò)錯(cuò)的人，我們應(yīng)該誠(chéng)懇、友善地去幫助他們改正，當(dāng)他們認(rèn)錯(cuò)后就不能揪住不放。譬如在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些不公平的待遇，碰到一些毫無(wú)根據(jù)的批評(píng)與指責(zé)，對(duì)此在弄清事實(shí)真相之后，都應(yīng)采取寬容的態(tài)度，而不應(yīng)該耿耿于懷。寬容包含著對(duì)別人的尊重和愛(ài)心。寬容者用愛(ài)心戰(zhàn)勝忌恨，他樂(lè)觀、愉快、豁讓、忍讓?zhuān)幪幈憩F(xiàn)出與人為善的可貴品質(zhì)。
同學(xué)們，我們從小要培養(yǎng)出寬容待人、心胸坦蕩、待人真誠(chéng)的良好品質(zhì)。
寬厚待人作文3
在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，特別是當(dāng)別人由于誤會(huì)冤枉了自己或無(wú)意傷害了自己時(shí)，我們應(yīng)該理地智地寬容他人.因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓校園生活更加和諧愉快。
記得有一次下課后，我照例拿出課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。正在我看得著迷時(shí)，在一邊玩彈筆的裴天鳳驀地撞了一下桌子，接著傳來(lái)啪的一聲。同學(xué)們一下子圍了上來(lái)，我連忙往桌下一看，只見(jiàn)我的陶瓷裝飾十八羅漢已粉身碎骨了。這可是我媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才從廣東買(mǎi)到帶回送給我的生日禮物呀，要不是今天班上要開(kāi)心愛(ài)物品展示會(huì)我才舍不得帶來(lái)呢�？伤F(xiàn)在竟這樣毫無(wú)意義地犧牲了。正在我后悔之時(shí)，突然感到腳在隱隱作痛。我便下意識(shí)地把目光移到了一旁的`腳上。呀!碎片扎進(jìn)腳趾里，流血了。同學(xué)們也紛紛叫了起來(lái)。我卻呆呆地坐在座位上，不知道該怎么辦。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腳也越來(lái)越痛，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
過(guò)了幾秒鐘后，我一下想起了引起這場(chǎng)事故的裴天鳳，便抬起頭看了看她。只見(jiàn)她額頭上淌著豆大的汗水，不知所措地站在一旁。我心里清楚地知道，她十分害怕。我便擦干眼淚，忍住疼痛來(lái)到她身旁，她更加緊張了，連聲對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。我忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。東西遲早都是會(huì)被損壞的，只是分早晚而已。即使它今天不碎，明天、后天或者以后，都會(huì)被摔碎的。再說(shuō)你也不是故意的呀，我不會(huì)怪你的，你也就別擔(dān)心了。走，陪我去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，把血止住。說(shuō)完，我倆便向醫(yī)務(wù)室走去。
就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波不但平息了，而且增進(jìn)了我和她之間的友誼。
【寬厚待人作文】相關(guān)文章：
待人寬厚作文09-03
寬厚待人作文07-13
寬厚待人作文【錦集4篇】11-13
以誠(chéng)待人作文07-08
禮貌待人作文07-20
以誠(chéng)待人的作文07-28
[經(jīng)典]禮貌待人作文07-26
禮貌待人作文范文03-11