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時間去哪兒了作文精華【13篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的時間去哪兒了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間去哪兒了作文 篇1
時間是個很奇妙的東西,有時候你覺得度日如年,有時候你又會覺得光陰似箭!皶r間去哪兒了?”我反復追問自己;叵肓俗约旱囊惶欤,原來是這么回事!
早晨7點的鬧鐘響了,但頭還有點暈,真不想起床。好吧,數(shù)10下我就起來,數(shù)完了10下,覺得還有時間,又數(shù)了10下……終于起床了,已經(jīng)7點過5分了。吃完早餐,我健步如飛地奔向?qū)W校,箭一般地沖向5樓,剛上3樓,上課鈴響了。我后悔不已,如果早上起來少數(shù)個10下就好了……
寫作業(yè)的時候,我總是會拿出這本書看看,又拿出那本書看看,看到精彩片段,我就入了迷,不由自主地就看完了一本書。抬頭看看時間,已經(jīng)過了半個小時了。有時候我東摸摸,西摸摸,進進出出,一會兒吃東西,一會兒上廁所……打開課本做作業(yè)時,我又把后面沒學的課文看了一遍,時間不知不覺就溜走了。
玩游戲的`時候,我告訴自己再1分鐘就不玩了,可是1分鐘又1分鐘過去了,我還在玩;看電視的時候,我告訴自己看完這段精彩部分就不看了,可是看完了昆蟲在水中是怎樣呼吸的,我還想看看鴨子為什么能在冰冷的水面上游泳……這些千奇百怪的現(xiàn)象,讓我沉浸在動物世界里,流連忘返。
時間很寶貴,過去了就不會再回來了,我要學會合理安排時間,做時間的主人!
時間去哪兒了作文 篇2
時間易逝,在你不注意時便悄然流去;人生苦短,還沒等細細品味,便已所剩無幾?蓵r間究竟去哪兒了呢?
幼兒時,時間便是含在嘴中的糖果,甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的,我們開心地感受時間、感受生活,不斷嘗試做新奇的事情,開辟探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時,也在被我們越吃越少,漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。
兒童時,時間便是萌發(fā)的新芽,將生命染上淺淺的綠色。對于即將綻放的芽兒,時間灌溉我們,培育我們,呵護我們,讓幼小的'我們在名為時間的避護傘下健康地成長。學習時,時間陪伴著我們,從學校到家中,從上課督促我們認真聽講,到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉(xiāng)。玩耍時,時間陪伴著我們,在運動場上揮灑汗水,在上課鈴響時趕回教室,感受學校生活的美好?墒牵┯昕倳V,時間的大傘總會收起,在被雨水浸洗的大地上,芽兒總會吸吮著營養(yǎng),繼續(xù)成長在時間的旅途上。
少年時,時間便是那高高掛在白墻上的鐘。我們珍惜時間的意識已經(jīng)覺醒。我們開始珍視時間,不想浪費這易逝的時間,想要將它挽留在身邊?墒,在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時,它都下定決心,不再回頭。于是,時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容,卻使我們措手不及。
歲月如歌,人生若夢。在我們成長的旅途中,時間也陪伴著我們?稍谒叽蟮纳碛跋,我們到底有多渺?它大步向前,我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐,總被拋在后面。但,只要我們珍視它,加快腳步便也可能會趕上時間。可是,我們還剩多少時間?
讓我們珍視時間,拾起所有時間,鋪起一道成長的大路,一路向前!
時間去哪兒了作文 篇3
小時候,常常會不耐煩地想:一天怎么還沒過去?才幾點!到幾點了嗎?
那時的時間可多了,每天寫完作業(yè)就是看書,這樣也只花掉兩個小時?傁胫惶24小時(除了吃飯睡覺)還有那么多時間怎么花呢?
我那時常常是一種游手好閑的樣子。
長大了,升到了六年級--畢業(yè)班。時間不知去哪兒了?早上要起早,提起書包就往學校趕,連吃飯的時間都沒有,要吃飯還得在車上吃呢!匆匆忙忙地趕到學校,一天就這么開始了。畢業(yè)班的課程要緊湊得多,上課的效率和節(jié)奏也要快得多。好不容易整理好這節(jié)課的東西準備拿出下節(jié)課的東西時……“叮---鈴---叮---鈴”課間十分鐘竟然不見了。
新的一節(jié)課又開始了。
好不容易放了學,一分鐘都不能休息,馬上飛奔到家,喘口氣兒,拿出作業(yè)本寫作業(yè)。
寫完作業(yè),看一看鬧鐘,九點了,只得上床睡覺,其間只是快速吃了個晚飯。
真奇怪,休息的時間去哪兒了?
有時,我也自己算了一下,如今一天24小時,減去睡覺十小時,還剩十四個小時。再減去上課、寫作業(yè)的`時間,也就剩下一兩個小時了吧!
可那一兩個小時去哪兒了呢?我并未玩過。
最后思索一番---課間十分鐘!
短暫的課間十分鐘,一天七節(jié)課,六個課間就是一小時!可往往課間休息時間太快了!
我想念小時候滿滿的休息時光,深深地自責自己當時不該那么游手好閑,總抱怨自己虛度,應該珍惜時光才對。
六年級了,時間去哪兒了!
時間去哪兒了作文 篇4
卡門每天六點鐘準時起床。下床的第一件事是打開電視機,伴著新聞頻道的《朝聞天下》,用三十分鐘的時間梳洗完畢。然后他關上電視,拿起背包走到電梯口,時針指向六點三十五分。
六點四十分,卡門在小區(qū)的早餐車點一份營養(yǎng)早餐。七點,他隨著人群走進地鐵,在長達一個小時的旅程中,他看到時間從旁邊玩游戲的`乘客手里溜過,而他耳朵里聽著BBC慢讀新聞。
八點半之前,卡門準時在公司的門禁上按了手印,開始一天的工作。工作的間隙,上午十點鐘左右,他會到公司的健身房做一套廣播體操。
午餐時間過后,卡門沒有像其他同事那樣上網(wǎng)購物或者刷微博,他會到公司樓下的花園里喂貓,順便放松下緊張的神經(jīng)。下午上班時,卡門的狀態(tài)像是又充了一次電,精神飽滿得讓同組同事羨慕嫉妒恨。
五點鐘下班,卡門不會馬上去坐地鐵,他總是沿著公司附近的運河邊走長長的一段路,在這條路上,他先是給爸媽打電話,聊聊家長里短。然后,他在這條道路上對一天工作的進行反思。然后,他搭乘地鐵,回到自己的家。
八點鐘,卡門為一天收尾,他準時坐在書桌前學習他覺得應該補充的知識。九點半,他拿起手機,查看朋友們的微信,進行回復。
十點鐘,卡門上床,打開枕邊書,他會大聲地朗讀。
卡門很少刷微博,他從來沒有疏于朋友的聯(lián)絡,與父母也常溝通,他的身體很健康,沒有普遍存在的亞健康,他的生活充滿情趣。他的工作因為上司的賞識而不斷升遷。
在別人沒有時間與朋友聯(lián)系、沒有時間給父母打電話、沒有時間鍛煉身體、沒有時間培養(yǎng)一個學好、沒有時間為工作充電的時候,卡門,一個26歲的廣告總監(jiān)做到了。別人問及,他只是說,時間就在那里,我只是更好地利用它而已。
時間去哪兒了作文 篇5
它,匆匆而來,匆匆而去;它好似一股急流,快速流入大海;它,又像一位冷漠的人,把誰都視為陌生人,毫無情感,不搭理任何人,心如鋼鐵。它就是時間。
一年級時我還很小,什么也不懂,就是嘻嘻哈哈地和同學們嬉戲打鬧,當時不覺得時間過得快,一直覺得畢業(yè)還早著,體會不到現(xiàn)在的感受,到現(xiàn)在六年級時才發(fā)覺時間過得太快了,一年級剛進學校的情景還記憶猶新,我還來不及細細品味它,就一晃而過了。
一天晚上,我做了一個十分可怕的夢,就是我已經(jīng)成人,我有了工作,有了家庭,要去打拼,養(yǎng)家糊口,全家指望著我……
我呼地一下醒了,急忙看了看四周,又看了看自己,還好,是一場夢,我在床上呆呆地躺著,想著怎么找回以前的時間,這時我又想起了朱自清,他也十分害怕時間,生怕它流走,但是他也用了一句話來安慰自己,來日方長,又何必呢?
在我的`腦海里反復回蕩著這句話,但是它還是不起作用。我把頭悶在被子里,偷偷流淚,不知不覺中又睡著了。
第二天早上,我鉆進了倉庫,搬出了我小時候看過的書,想在里面找回所失去的時間,雖然我知道這沒有用,但是我還是做了這件被人聽了可笑的事。
我覺得,時間這個東西,有點像一個調(diào)皮的孩子,你想快它就慢,你想慢它卻快,在你想珍惜的時候它已經(jīng)揚長而去,丟下你一個人,在黯然神傷。
時間去哪兒了作文 篇6
小時候,我和同學玩游戲時,媽媽會突然走過來說:“你作業(yè)寫完了嗎?還玩什么?你的時間很多嗎?”
那時候,也不知道怎么想的,就回了媽媽一句:“我還這么小,時間還一大把,在玩會兒啦。”
媽媽沒說什么了,只是看了我一眼,那時候不懂那種眼神的含義,只是傻傻的認為,媽媽生氣了。
后來,再大一點,懵懵懂懂的懂了一點媽媽的那句話,可是,只是在閑暇的'時候想想,說,我要珍惜時間,因為時間就是生命。
但是,雖然有想,可還是沒有實際行動,媽媽每次說我不珍惜時間的時候,我都還覺得她煩。
到了20xx春晚的時候,聽到了一首歌,叫《時間都去哪兒了》。歌詞中寫到“時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。。!
聽到這首歌后,看了看媽媽的臉,真的“滿臉皺紋”了。
然后,想到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;想到了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”;更想到了“浪費時間是一樁大罪過”!
突然!腦海中浮現(xiàn)出媽媽的那個眼神,原來,那個眼神不是不滿,不是生氣,更不是憤怒!而是……是什么呢?哦!是哀傷與悲哀。對,就是悲哀,因為我不懂時間的珍貴,所以媽媽感到了悲哀,感到了傷心!
此時此刻,懂了,懂了時間的珍貴性?墒牵橇魇呕膹U的時間啊,你去哪兒了?其實,我知道你不會再回來了,所以,我選擇了把握好你!
時間去哪兒了作文 篇7
門前的老樹又開滿了花朵,樹枝上的花朵凋落了,化為泥土了;ㄓ性匍_的時候,時間卻如這黃河之水,奔流到海不復回。人們不禁感嘆:時間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣:“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”。現(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落,別了,我金色的童年!再見了,我金色的童年!
小時候,總認為時間好長好長的,一天有24個小時。玩累了就休息,休息好又接著玩,我天天無憂無慮玩著,總認為時間太充足,日子過得好不自在!慢慢的,感到時間開始少了。一早起來就以為,一天只有23個小時了,原來,是我上學了,任務多了起來。沒時間去看天上的鳥兒飛,白云悠悠的在天空中飄蕩;沒時間再花上半個小時與奶奶爭吵,目的只為了一根棒棒糖。童年的`時光就從我的指縫中飛逝,而我一點兒都沒有發(fā)現(xiàn)。
每當我在家唱起《時間都去哪兒了》,媽媽就感嘆:“別唱了,時間過得好快呀!”是!媽媽的時間去哪兒了,她的時間從對我的叨嘮中飄走了!爸爸的時間去哪兒了,爸爸的時間在工作與回家做飯間逃走了!老師的時間去哪兒了,老師的時間也在課堂上的粉筆灰中飛落了!其實,他們的時間就是對我們的培養(yǎng)、教育、關注、等待中流失了,F(xiàn)在,我的時間就如口中的棒棒糖融化了!
如今,門前的老樹又開花,鳥兒依舊在飛翔,可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā),臉上的皺紋也多了。我呢,當初的小身板如今也長大了,長高了,再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了!
花有重開日,人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時光吧!
時間去哪兒了作文 篇8
春節(jié)聯(lián)歡晚會上,我聽到了一首歌:“時間都去哪了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼間,就只剩下滿臉的皺紋……”。聽了這些歌詞,勾出了我的思緒:是呀,父母的時間都去哪了,不都是用在對子女的關愛了;ㄩ_花落,春夏秋冬,我一天天地長大,卻是父母一天天的老去。
那是一個風雨交加的下午。我沒帶傘,放學后就在教室里寫作業(yè),看著同學們一個個地離開,偌大的教室里沒有幾個人了。我漸漸地害怕起來,正打算沖進雨中時,看見一個渾身濕透的人站在我的面前。我一看,呀,這不是奶奶嗎!她全身濕透,頭發(fā)粘在臉上,水一滴滴地往下淌著,我擔心地叫道“奶奶!”。奶奶笑了笑說:我沒事。來,快把雨衣披上,小心被淋著!爆F(xiàn)在想起來,我明白了:為何奶奶有如此多的白發(fā),那全都是為我付出的汗水和心血呀!
一個晚上,我因為感冒而發(fā)燒。媽媽出去上班了,我在床上安靜地睡著了。夜里我因為嗓子又癢又疼,干咳了起來。突然有股濕熱的氣息讓我覺得頓時舒服了許多。我慢慢地睜開了眼睛,忽然看見媽媽坐在我的身旁,邊上放著一杯熱水,用手隔在我和水杯中間,生怕我被燙著。見我醒了,就用手撫了撫我的額頭,再看看媽媽,只見媽媽臉上印出了深深的黑眼圈,眼角也悄悄地爬上了幾條魚尾紋,眼中布滿了密密麻麻的小血絲。我又繼續(xù)睡到早晨,卻發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊。我一下子醒悟過來:媽媽的'青春都去哪兒了?都用在照顧我和關愛我了!
想起這些我的眼眶濕潤了。光陰悄悄地從我們的手中溜走。一天過去了,一年過去了,十年過去了……歲月似乎是這么的無情,不多給一秒,也不少給一秒。但父母對我們的愛卻沒有盡頭。
時間去哪兒了作文 篇9
有一首歌的名字叫作《時間都去哪兒了》,是呀,時間都去了哪兒了呢?我和媽媽生活了十年,仿佛就在昨天。
一天早上,我又跟媽媽說:“媽媽,快點!我輔導班要遲到了!眿寢屨f:“好好好,馬上,等我把碗洗完的!蔽逸p聲地埋怨道:“天天給我報那么多倒霉的輔導班”。
等媽媽出來了,坐上了車,我發(fā)現(xiàn)車一抖一抖的,我悄悄地站起來一看,呀!原來媽媽的手已經(jīng)通紅通紅的,握車把時一直在抖,是呀,誰能冷水刷碗之后再來陪著我學習呀。其實這些時間,媽媽完全可以用來娛樂,但媽媽為了讓爸爸輕松一點只能全天做家務和帶我。
晚上,媽媽一接我回來就開始包包子,可爸爸一副不滿的表情對著媽媽說:“你說說,你這一天那么多時間,我的屋子還這么亂,你這一天都干什么了,天天就知道吃,怎樣收拾都不會,你還能干什么?”媽媽只好去收拾,也許爸爸不知道媽媽早上拖地洗碗送我上學,然后去上班,再去帶我,回來又干家務活,一天的時間幾乎一刻都沒有休息。爸爸卻這樣責怪媽媽,我心里很難受,可我不敢頂嘴,而爸爸一天卻十分消遙自在。
對呀,我應該問問自己,媽媽的'時間都去哪兒了?全都用在了為了這個家的幸福,為了爸爸開心,為了我的學習。時間,她是一秒都不浪費,一秒都沒用在娛樂上。
再看看媽媽已是滿頭白發(fā),皺紋也爬上了臉龐,再不是那個青春美少女了,永遠,永遠,永遠不是了……
時間去哪兒了作文 篇10
“門前老樹出新芽,院中枯木開新花……”每當我聽到這熟悉而又陌生的歌曲,便勾起了我的回憶。
“我才不要吃面包和牛奶,我要吃小湯包!”“哎喲,我的乖孫子,奶奶明天給你買湯包!薄扒,你那招忽悠五歲小孩還差不多。到我這兒,說什么也沒用!”這一陣陣喊罵聲是從我家傳來的。我雙手往腰上一叉,瞪著奶奶:“我限你十分鐘把湯包買回來,不然,休怪我翻臉!薄斑@小祖宗!”奶奶快速下樓……果然,不出十分鐘,奶奶便把熱氣騰騰的湯包給買了回來。我一邊吃,一邊斜眼看了一下奶奶。我看見奶奶的手上裂了一個小口,我在嘴里小聲嘀咕道:“走那么一點破路,居然還把手給弄破了,活該。”奶奶正坐在椅子上,大口大口地喘著氣,一滴一滴汗珠正從她那銀白色的頭發(fā)中淌下來……奶奶的時間去哪兒了?哦,藏在奶奶的白發(fā)里了。
雨在嘩嘩下著,沒有人看見學校在雨中變得十分朦朧,學校的水泥地已經(jīng)積水積到二十厘米高了。清脆的下課鈴打破了學校的'安靜!鞍,我只好等雨小一點再回去了!蔽覍χ炜锗洁熘S捎谖覜]帶傘,所以只能在學校等著。突然,我在風雨中看到了一個熟悉的身影向我教室跑來。咦,這不是我媽媽嗎?她怎么來了?她為了來接我,居然冒著狂風暴雨來了,我的眼淚在眼眶中打滾。望著媽媽日漸消瘦的身影,媽媽原來的青春與美麗去哪兒了?藏在媽媽清瘦的身影里了。
哦,我終于知道時間都去哪兒了!
時間去哪兒了作文 篇11
''時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了......''聽著這一首歌又想想那些猶如白駒過隙的日子,真想問問上天“時間都去哪兒了?”
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,而我卻只能看時間就這樣流逝。小學六年中有笑,也有淚,但更多的是與老師在一起的快樂。
那是一個六一兒童節(jié)。班主任楊老師組織我們拌涼米線。同學們帶好了各種調(diào)料來學校,楊老師為我們分發(fā)米線。米線發(fā)完后,同學們開始大顯身手。楊老師則到處參觀。不久,同學們相繼拌好了涼米線,本要給楊老師吃的涼米線楊老師卻讓給其他老師。我們邊吃涼米線楊老師還邊給我們講笑話,我們被楊老師的笑話逗得哈哈大笑,楊老師也和我們一起笑。我們就這樣在歡笑聲中度過了六一兒童節(jié)。這也是我的最后一個六一兒童節(jié),讓我永生難忘。
還有那個冬運會。學校進行了許多項運動,最熱鬧的要數(shù)拔河比賽,拔河比賽是在下午進行。比賽前同學們都做足了賽前運動,希望能夠為班級爭光。比賽開始了,兩邊的啦啦隊卯足了勁地喊加油。參賽的.同學用盡了吃奶的力氣拔著繩子,老師們也在兩盤一個勁地喊著加油。短短的拔河比賽就這樣過去了,我們班獲勝了。同學們和老師都很高興,臉上洋溢著幸福的微笑。由于我們班獲勝了,回到教室后楊老師就發(fā)給我們吃東西,同學們與楊老師搶著,鬧著,教室里滿是快樂的滋味。
但是,快樂的日子總是短暫的。那些日子猶如白駒過隙,如一束陽光透過樹林那么短暫,在你不經(jīng)意間流過了,當你想伸手去抓時,卻消失得無影無蹤了。
望著天空中寧靜的白云,看看現(xiàn)在的我,真想問問上天:“時間都去哪兒了?”
時間去哪兒了作文 篇12
門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發(fā)……
——題記
時間是一種奇妙的東西,它創(chuàng)造了一切,又毀滅了一切,是凌駕于萬物之上而捉摸不透的,但那一天,我卻清楚地認識到它的存在。事情是這樣的:
那一天,閑來無事的我躺在床上,拿枕頭時突然掉出一張小照片,上面稚氣的我身旁站著另一個小男孩,身后一棵法國梧桐樹吐露了新芽,一派生機勃勃的`景象。
我仿佛又回到很多年前……
那時,我們尚居住在媽媽任教的小學附近的胡同里,爸爸工作繁忙,一星期才回來一次。兒時的天空一碧如洗。汽車少得像如今的鉆石一樣。爸爸媽媽用的小靈通只能打電話和發(fā)短信,以及只能玩一種叫“貪吃蛇”的游戲。在折扇和電風扇中度過炎熱的夏天,吃著廉價的冰棍或是喝白開水解渴。不過,那時天天和院子里的小朋友嬉戲,在胡同里狂奔,直到天黑才戀戀不舍回到自己的小窩里。那時人與人之間只有真誠。
現(xiàn)如今,我們早已住進有電梯的高樓里,擁有自己的世界。媽媽依然教書,而爸爸似乎變得很戀家,每晚都按時回家。身邊的人群忙忙碌碌,行色匆匆。公交車上、飯桌上,一群低頭族在擺弄智能手機。冰箱里裝著所謂高檔的冰激凌卻只能讓內(nèi)心的空調(diào)更加寒冷,就像走進了生命的囚籠。
現(xiàn)在,看著人們的虛偽庸俗漸漸成為人生交響曲中的主旋律。這一刻,我終于碰撞到了時間的手,也是這一刻我好像看到了一個單純潔凈的我在歲月的那一端微笑著,仿佛世界都融合在笑中。
時間去哪兒了作文 篇13
“時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下,滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上,響起了這動人的聲音。聽著這首歌,我的鼻頭酸酸的,眼中似乎有什么要掉下來。
是啊,光陰似箭,一去不復返。你可知道,父母的時間,都去向何方了呢?
時間像沙漏中的沙粒,不斷地流逝。早晨,媽媽把時光拌進一杯豆?jié){中,送給了我;中午,爸爸把時光融進一碗米飯里,給予了我;晚上,媽媽把時光縮進一雙筷子內(nèi),送與了我……時光的去向,不是顯而易見嗎?
時光的足跡,同樣也是顯而易見的。
在媽媽給你掖被子時,瞇著眼睛仔細看一看吧:媽媽的眼周,會多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時光的足跡嗎?
在爸爸對你嘮叨的時候,睜大眼睛好好瞧一瞧吧:你會望見,爸爸的發(fā)線,越發(fā)靠后了。那不是時光的足跡嗎?
時光的.面目呢?有人說,時光是一位沉著的老人,他對每一個人都很公平,但卻鐵石心腸,對人們的哀求不為所動。
有人說,時光,她是一位翩翩的少女,長發(fā)及腰,驚為天人,卻極其冷漠,對人們的喜怒哀樂無動于衷。
還有人說,時光是一個可愛的孩子,天真無知,讓世界瞬息萬變,搞得人們頭暈腦脹。這個孩子是不講道理的。
時光啊,對人們永遠都是個謎。
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