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尊重生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的尊重生命作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊重生命作文1
前些天的清晨,熟睡的我被一陣撕心裂肺的嚎叫聲驚醒。那痛苦的聲音驚得我連鞋子也顧不得穿,就急急忙忙跳下床打開(kāi)窗戶,卻迎上了血淋淋的一幕:我家對(duì)面的街上,一條黑色的狗被撞得血肉模糊,趴在地上無(wú)力的哀號(hào)?礃幼邮潜黄囓囕喗o生生地從后腿上軋了過(guò)去。而汽車早已不見(jiàn)蹤影。
我的心不由得揪緊了,本以為狗的主人馬上就會(huì)出現(xiàn),誰(shuí)知等了半天也不見(jiàn)一個(gè)人去,路上的行人,更是繞著那里走,生怕弄臟了自己的鞋子;更有無(wú)情的人,經(jīng)過(guò)那里時(shí)還談笑風(fēng)生,仿佛地上的.狗沒(méi)有存在似的。過(guò)了好久,才看見(jiàn)小區(qū)的守門人慢騰騰的走過(guò)去,我以為這下小狗終于有救了?墒恰灰(jiàn)那人像對(duì)付垃圾一樣用腳把它踢到垃圾箱那里,不久又回去拿拖把打掃小狗出事的地方,走路的樣子漫不經(jīng)心的,看起來(lái)像是在抱怨為何自己碰上了這樣的倒霉事。
我震驚了,心里很不是滋味,便匆匆跑下樓。然而,卻終是來(lái)不及挽救這個(gè)小小的生命。懷著復(fù)雜的心情慢慢走回家,腦海里總想著那條黑狗哀號(hào)時(shí)痛苦的模樣。
回到家,連早飯我都難以心安理得吃下去。只有對(duì)剛剛自己所看到的震驚,憤怒。這幾天常常聽(tīng)見(jiàn)新聞里說(shuō)哪里又出了一場(chǎng)命案,人人口中都冠冕堂皇的呼喊著“殺人償命,天經(jīng)地義”我也一直認(rèn)為一命償一命是理所應(yīng)當(dāng),也認(rèn)為人類處事都報(bào)著公平的理念,就像天平一樣,兩端始終保持平衡。然而,從這些人的舉動(dòng)中,我卻絲毫找不到一點(diǎn)“公平”在里面。為什么人們就不能公平的對(duì)待一切事物呢?
人類是上帝的結(jié)晶成果,人有靈魂,有血液,有心臟,有溫度,有感覺(jué),有眼淚,會(huì)痛,會(huì)難過(guò),會(huì)笑,會(huì)開(kāi)心。狗也會(huì)!人類擁有的它也擁有,它同樣是 帝創(chuàng)造的一條鮮活的生命,有血,有感情。
忠犬救主的故事難道我們聽(tīng)的很少嗎?狗是人類最忠實(shí)的朋友,這樣的話是白說(shuō)的嗎?那么又為什么?為了什么原因,人類不惜殘害這樣忠誠(chéng)的朋友?為什么當(dāng)看著自己朋友被送往死刑場(chǎng)時(shí)你還能夠笑的那么從容那么無(wú)關(guān)己要?為什么你的眼里,從來(lái)沒(méi)有一絲一毫的惋惜與憐憫?
我一直認(rèn)為公平是做人的原則,所以我很努力很努力的做到事事公平,讓世間的生命相等。而現(xiàn)實(shí),卻告訴我,生命還分為高低檔次,那么對(duì)于你們而言,看著一只剛會(huì)走路的小狗死在無(wú)情的屠殺之下,當(dāng)一只還未斷奶的小狗就失去了母親,當(dāng)一只連眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)的小狗就被活活摔死……請(qǐng)你們閉上眼睛好好去想想當(dāng)時(shí)它們發(fā)出的那種揪心的喊叫聲……
請(qǐng)尊重身邊的每一個(gè)小生命吧,這是人之為人的基本條件!
尊重生命作文2
從中世紀(jì)開(kāi)始,斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就讓人們陷入無(wú)限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著裝,瀟灑的投劍動(dòng)作,讓觀眾如癡如醉。然而,被西班牙人視為“值得驕傲的文化國(guó)粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭,今年最著名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對(duì)公牛的引誘、挑逗,直至刺殺,都毫無(wú)遮掩地暴露出斗牛的冷酷無(wú)情,甚至滅絕人性。
所以,在文明與野蠻的碰撞與博弈中,不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬,放棄了巨大的經(jīng)濟(jì)效益,果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂(lè)精神,拋棄了血腥與殘酷,選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯,但僅僅強(qiáng)調(diào)尊重人的生命是狹隘的,往往會(huì)使人類陷入利己主義,應(yīng)把尊重生命的精神擴(kuò)展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車時(shí),如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物,都會(huì)停下來(lái)耐心等待,甚至不按喇叭驅(qū)趕它們,以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是,瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗(yàn)時(shí),還要考慮動(dòng)植物的'感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬!
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),整天歇斯底里地奔走呼號(hào),打著“科學(xué)研究”的旗號(hào),屢次出動(dòng)數(shù)艘大型捕撈漁船奔向南極,對(duì)那里的白鯨、鯊魚等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對(duì)生命的戕害,更是對(duì)文明的踐踏!
儒家強(qiáng)調(diào)“好生而惡殺”“仁民而愛(ài)物”,對(duì)動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛(ài)之心,孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見(jiàn),我國(guó)古代的道德體系是由“愛(ài)物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構(gòu)成的,我國(guó)傳統(tǒng)文化已經(jīng)超越了狹隘的人類中心主義,追求的是與自然融為一體的“天人合一”。
當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá),而人性的進(jìn)化卻難以望其項(xiàng)背,這是值得全人類反思的問(wèn)題。無(wú)法無(wú)天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機(jī)拷問(wèn)著這個(gè)世界的良知!
告別斗牛,告別不息的廝殺,遠(yuǎn)離殷紅的鮮血,讓文明主宰世界!
呼喚人性,呼喚遺失的美好,重建生命的莊嚴(yán),讓生命與尊嚴(yán)同行!
尊重生命作文3
近年來(lái)隨著科技城市的發(fā)展,各種交通工具應(yīng)運(yùn)而生,為人們的生活提供了很大的便利,但隨之而來(lái)的交通事故也讓人感到了煩惱,為此國(guó)家制定了一系列關(guān)于交通安全規(guī)范準(zhǔn)則以及違反交通規(guī)則所受到的懲罰,國(guó)家還為此專門設(shè)立了一個(gè)交通管理部門。
但是交通事故帶來(lái)的悲劇屢屢上演,6歲女童跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線處橫穿馬路,但是家長(zhǎng)不知道孩子突然折返,結(jié)果被超速行駛的汽車撞飛身亡,敢問(wèn)這是誰(shuí)的責(zé)任呢?如果家長(zhǎng)沒(méi)有帶著孩子在非斑馬線上橫穿馬路,或者始終都牽著孩子的手,孩子也不會(huì)被超速行駛的汽車撞飛了;蛘吣禽v汽車沒(méi)有超速行駛的話,可能慘劇也不會(huì)發(fā)生,在此看來(lái)雙方都有責(zé)任,但是探求原因,主要是他們都沒(méi)有遵守交通規(guī)則。
交通事故的頻發(fā),主要原因都是因?yàn)槿藗儧](méi)有遵守交通規(guī)則,對(duì)交通意識(shí)不夠強(qiáng)烈,酒駕超速不看紅綠燈,闖紅燈等一系列違反交通安全準(zhǔn)則的行為,就是導(dǎo)致交通事故頻繁發(fā)生的原因,對(duì)此,即使交通管理部門對(duì)違規(guī)行為屢禁不止,也做出了一系列的懲罰,但這些行為還是時(shí)有發(fā)生,即使電視新聞報(bào)紙帶來(lái)的一些不遵守交通規(guī)則發(fā)生的悲劇,也影響不了一些人的`我行我素,直到悲劇降臨時(shí)才感到后悔莫及。
遵守交通規(guī)則為生命負(fù)責(zé),不僅僅是為了自己,也是為了別人生命只有一次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的任性而導(dǎo)致了自身的殘疾和滅亡。不要為了一時(shí)的僥幸心理而放縱自己違反交通規(guī)則,大多數(shù)違規(guī)的人都有一副僥幸心理,認(rèn)為違反一下交通規(guī)則,沒(méi)有什么大問(wèn)題,不會(huì)那么倒霉,一而再再而三悲劇就是這么產(chǎn)生的,所以這種僥幸心理絕對(duì)不能有萬(wàn)一,就因?yàn)檫@么一次違反交通規(guī)則的行為而因此身亡了,你死了一了百了,留下的家人只能夠悲痛欲絕,帶給家人的是悲劇呀。交通管理部門要加強(qiáng)交通安全管理的同時(shí),也要加強(qiáng)人們的交通安全意識(shí),僥幸心理千萬(wàn)不能有。
不要做任何違反交通規(guī)則的行為,萬(wàn)一發(fā)生了事故所帶來(lái)的后果,不是我們能夠承受的奇跡,不會(huì)總是出現(xiàn)在我們的面前發(fā)生車禍時(shí)完好無(wú)損或者受點(diǎn)輕傷的人,那可真是奇跡了,遵守交通規(guī)則為自己的生命負(fù)責(zé),也為他人的生命負(fù)責(zé)。
尊重生命作文4
是的,都是愛(ài),都是對(duì)生命的尊重,但卻可以產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。玫瑰園沒(méi)有厚此薄彼,而是公平地給院子中所有的玫瑰提供養(yǎng)料。玫瑰園就是一個(gè)小社會(huì),它給予了所有生命生長(zhǎng)的條件。
記不得哪年哪月,生命中曾留下這樣痛苦的記憶,街邊生銹的井蓋一夜間不翼而飛,所以有人小心翼翼地從井旁繞過(guò)。好心人曾停下腳步,用一塊巨大的石頭放在井邊,耐心寫下這樣的字—小心。但夜幕遮蔽了一切,當(dāng)一對(duì)晚歸的母子正興奮地談笑走過(guò)時(shí),悲劇發(fā)生了。這樣的事情也許還在我們身邊發(fā)生著。曾不斷思索:關(guān)于愛(ài)的問(wèn)題,同樣是愛(ài),一種是滿懷熱情的言語(yǔ),另一種是輕輕拿起手中電話,找來(lái)更多的人重新安置一個(gè)護(hù)佑生命的井蓋,這小小的行動(dòng)似乎正是投射出另一種愛(ài)的方式。
是的,同樣是愛(ài),同樣是對(duì)生命虔誠(chéng)的尊重,但換來(lái)了不同的結(jié)果—當(dāng)一種愛(ài),愛(ài)到真摯,人們便應(yīng)舍棄一切與行動(dòng)無(wú)關(guān)的語(yǔ)言。
仰慕史鐵生,但曾真心為他的生命懺悔過(guò)。當(dāng)雙腿無(wú)法再次行走之后,史鐵生曾經(jīng)一日又一日地遠(yuǎn)離親情,母親不斷的用各種方法為自己的兒子醫(yī)治病痛,但在倔強(qiáng)而自傲的兒子看來(lái),這一切是多么的徒勞。我清楚地知道,在這個(gè)對(duì)生命有著出乎常人的感悟的作家心底,母愛(ài)是多么的重要;但我也眼見(jiàn)了在內(nèi)心因自己的殘疾而無(wú)限苦痛時(shí),他是如何傷害了世界上最愛(ài)自己的母親。在那篇《合歡樹》中,我見(jiàn)到了母親死后,作家是如何痛苦,是的,沒(méi)有行動(dòng),把愛(ài)藏在心底,卻從未表露過(guò)的史鐵生第一次為此深深懺悔。
時(shí)光倒轉(zhuǎn),似乎每個(gè)人的生命中都會(huì)有這樣的懺悔。我們?cè)V定相信,只要心中有愛(ài),便可不必表達(dá)不必行動(dòng)。但在歲月年輪刻畫在生命印痕中,那些痛苦和豐富的靈魂一次次在生命的終結(jié)告訴我們—人,是多么應(yīng)該用自己的全部行動(dòng)去證明他們的愛(ài),他們對(duì)這個(gè)世界的.責(zé)任。
我曾思考過(guò)這樣的哲學(xué)問(wèn)題:關(guān)于人如何行動(dòng)才能產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)價(jià)值的問(wèn)題。與那些玄思相比,這似乎微不足道,但于我,確實(shí)緊要的。愛(ài)哈姆雷特身上的那份憂郁氣質(zhì),但是十八歲的成年禮之后,我決定,不要讓生命再次為“做還是不做”而憂郁彷徨,這個(gè)世界的真正美好正來(lái)源于我們將深藏心底的那份愛(ài)用行動(dòng)昭示出來(lái)。
尊重每一種生命存在的形式,公平地對(duì)待每一個(gè)給予你幫助的人,這樣才更有利于自己的成長(zhǎng),讓我們的社會(huì)更加美好。
尊重生命作文5
多年以來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于人們的安全問(wèn)題十分關(guān)心,隨著科技的發(fā)展,人們的生活水平也越來(lái)越高,汽車已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活?墒,由于汽車的質(zhì)量問(wèn)題而發(fā)生的交通事故是數(shù)不勝數(shù),領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖、安全,就架起了天橋,設(shè)置了紅綠燈等一系列的安全設(shè)施。
對(duì)于前幾天那十七年以來(lái)最大的雪,大家應(yīng)該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行,就派出了各區(qū)的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續(xù)幾天都在下雪,積雪已經(jīng)使某些火車軌道結(jié)冰,一些在上海打工的外地人就無(wú)法乘火車回老家過(guò)年,政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室,還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室,除了這些,工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。
風(fēng)雪交加的一天晚上,在火車站門口站著的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意,他主動(dòng)走過(guò)去詢問(wèn),才知到老人是到上海來(lái)找她的兒子的,可誰(shuí)料到火車誤點(diǎn),使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò)。民警為了盡快讓老人見(jiàn)到家人,就聯(lián)系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達(dá)時(shí),民警就扶著老人到崗位擋雪,還給老人倒了一杯熱茶,老人十分感動(dòng)。
一天,在積雪已經(jīng)幾公分的高架上,已經(jīng)堵車15分鐘了,一輛黑色的汽車引起了交警的注意,它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng),突然,孕婦的羊水破了,交警急忙跑過(guò)去,將孕婦扶起,然后讓她坐在車上,由警車開(kāi)道,以最快的.速度送到醫(yī)院。后來(lái)母子平安,那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當(dāng)中都可以看出政府對(duì)生命的重視。
我想:“尊重生命,關(guān)注安全!辈粌H僅是一句口號(hào),我們應(yīng)該從自己做起。上個(gè)星期,我們小區(qū)里的一些通道因沒(méi)有及時(shí)鏟雪,里面的雪結(jié)冰了,我和奶奶組成了“鏟冰小分隊(duì)”開(kāi)始鏟冰。那些冰都是連在一起的,要鏟的話,就必須“斬草除根”。于是,我找到冰的盡頭,用鏟子將冰向上輕輕一提,冰就碎了一大塊,奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去,很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作,雖然很累,但我們很快樂(lè)。
讓我們共同努力,創(chuàng)造安全社會(huì)!
尊重生命作文6
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會(huì)帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅。”因此,唯有直面困難,將生命擺渡,才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前,畏懼與向前,你又會(huì)如何抉擇呢?
驀然想起《老人與!分心莻(gè)固執(zhí)到可愛(ài)的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨(dú)的老人,在蒼茫的大海上,獨(dú)自面對(duì)讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴,老人仿佛從不畏懼。因?yàn)樗麍?jiān)信“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,所以始終勇往直前,所以會(huì)選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品,或者說(shuō)是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過(guò),老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時(shí),我們會(huì)感受到讓人悲涼的欣慰和感動(dòng)。
我們不得不承認(rèn),在通往人生終點(diǎn)的.朝圣之路上,荊棘與鮮花會(huì)交錯(cuò)生長(zhǎng),困難會(huì)和成長(zhǎng)相依相伴,而面對(duì)困難時(shí),我會(huì)欣賞像飛蛾一樣的勇敢,在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,可直面困難才能使人成長(zhǎng),它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語(yǔ)言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話:“困難,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富!笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者,但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上,當(dāng)滿身的才情難以放飛,若是你,你會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎?生活的苦澀沒(méi)有壓垮他,困難在他的面前化為虛無(wú),雖然命若琴弦,卻從未放棄。這是勇氣,更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩(shī)情,氤氳在紙上;也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力,在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,牧羊慢讀人生;也欣賞在大火中失去實(shí)驗(yàn)記錄的愛(ài)迪生,直面困難,重新起航……時(shí)間順流而下,生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么,可是我們卻可以選擇面對(duì)困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了,在面對(duì)空谷時(shí),少一點(diǎn)猶豫,何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的星光燦爛。
尊重生命作文7
我想我已經(jīng)死了,在孤獨(dú)、漫長(zhǎng)的旅途中,我喚起了這種愿望……
漫步在無(wú)雪的冬季,我想象不出自己該是何種表情;蛟S吧!我該是無(wú)表情的:這個(gè)復(fù)雜的過(guò)分夾雜雜質(zhì)的塵世,是不允許我有表情的,不為什么。這個(gè)塵世上的事,本來(lái)就沒(méi)有道理,也不會(huì)有太多的人跟你講為什么,這便是塵世。
塵世光怪陸離,于不覺(jué)中,我被流言蜚語(yǔ)所傷。
我從來(lái)都是個(gè)乖乖女,這決不是自命不凡?鞓(lè)時(shí),我會(huì)神經(jīng)質(zhì)的自樂(lè),或是買零食慶祝一番,或是同幾個(gè)知己好友談笑風(fēng)生,或是嘗試握筆時(shí)的心隨我動(dòng)……可孤寂無(wú)援、心痛如刀割時(shí),我卻會(huì)蜷縮在我自己的世界里,任誰(shuí)扣門,我都死一般的沉寂。我想表達(dá)我的感情,卻找不到,只摸到兩個(gè)字:“沉默”。沉默多好!心痛、哀傷、失敗、落魄,都在沉默中復(fù)活。然后,它們又向我攻擊,可我不怕,我相信我是強(qiáng)者,我會(huì)撐住的……只是我擔(dān)心我愛(ài)的人和愛(ài)我的人會(huì)受到傷害,我怕災(zāi)難會(huì)讓我承受更大的打擊……
更多的時(shí)候,我都在沉思,思考我的人生,思考我的生活,可這個(gè)塵世卻要求我少想多做。
忘了何年何月,澀著眼睛看完同學(xué)和老師們給我的紙條。忘了,何年何月。亢鋈挥X(jué)得自己象個(gè)蛋白質(zhì),竟忘了,想不起來(lái)了,頭有點(diǎn)痛……
窗外,冬季的陽(yáng)光第一次爬上了我破舊的課桌,侵蝕了眾多物理公式堆疊起的記憶。我瞅幾眼太陽(yáng),又瞅老師和同學(xué),他們變得很模糊,我想象著他們看我時(shí)的朦朧,好想哭一場(chǎng)。
現(xiàn)實(shí)割得我血淋淋,然后一個(gè)人在角落里為自己吮吸傷口。我象四維一樣,成了落難的丑小鴨。我是無(wú)奈的,我的.無(wú)奈在于無(wú)法放棄一種尊重與被尊重的威脅。我不能把所有的痛苦一粒粒串起,然后狠
狠地拋向起跑線……
或許我應(yīng)該痛恨上帝的不公。在同學(xué)、老師眼里,我的一切都是不解的。天馬行空的思緒造就了一個(gè)如此不幸的我?晌也荒苓@樣,我尊重他們的想法,就象尊重自己一樣。我相信雨過(guò)天晴,我必須相信,因?yàn)椴粶绲摹翘?yáng)。
終于,我還是抽動(dòng)了鼻子,是的,青草是抵不住春天的誘惑的,所以,我流淚了——我不承認(rèn)我哭了,因?yàn)榱鳒I并不表示傷心,我堅(jiān)信:給別人機(jī)會(huì)也是一種尊重自己。
我想,我應(yīng)該為尊重買單!不為什么,因?yàn)榭傄腥速I的。
尊重生命作文8
生命是偉大的,寶貴的,美好的。活在這個(gè)世間中的生命,有千千萬(wàn)萬(wàn)。大到一個(gè)人類,小到一只螻蟻、小草。只要他擁有生命,就應(yīng)該尊重這個(gè)小生命,因?yàn)樯挥幸淮!}記
生命是含苞待放的花,每個(gè)花都各不相同,有些生命因?yàn)樯矸荼拔,從不曾被人正眼瞧過(guò)。有的則就是另一個(gè)情況。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,我想養(yǎng)一只小烏龜。天天纏著爸爸,要求爸爸給我買一只,每天都要說(shuō)一遍:“爸爸,你看我在家多寂寞,你就給我買一只小烏龜唄!”,爸爸用他的大手摸著我的`頭說(shuō):“你知道,小烏龜吃什么嗎?你又知道,烏龜?shù)纳瞽h(huán)境是什么嗎?還有烏龜?shù)膼?ài)好是什么嗎?這些其實(shí)你都不知道,因?yàn)槟悴欢臑觚數(shù)氖澜纾⑶,冬天快要到了,小烏龜每天都要求的水是溫的,這個(gè)問(wèn)題你沒(méi)法解決,那么,你就不算是一個(gè)合格的小主人!笔前,那時(shí)候,窗外的落葉已經(jīng)鋪滿地,滿世界金光燦爛,離冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,要想保持小烏龜?shù)乃疁,談何容易?我將不是一個(gè)稱職的,負(fù)責(zé)的小主人,更何況小烏龜是一個(gè)生命,豈能那生命來(lái)開(kāi)玩笑?
我曾聽(tīng)同桌說(shuō),他養(yǎng)過(guò)一只水母,可惜最后沒(méi)養(yǎng)幾天,水母便死了。我急切地問(wèn):“為什么會(huì)死。俊薄八覆皇呛@锷L(zhǎng)的嗎?咱這兒又沒(méi)海,沒(méi)法讓水母住真正的海水里,于是,就要在淡水里加上鹽,讓水母在加鹽淡水里生活,有一回,我不小心失手把鹽加多了,水母就死了!蓖榔届o的說(shuō)著,并沒(méi)有流露出憂傷之色,好像水母的死和他沒(méi)關(guān)系一樣。原本是海中的精靈,卻被漁夫打撈上來(lái),成為了漁夫換錢的工具,失去自由,本以為會(huì)換得平安,卻不想,終是沒(méi)有平安度過(guò)一生。
由此可見(jiàn),想養(yǎng)一只寵物就要對(duì)它負(fù)責(zé)任,反之,就會(huì)傷害到它,非但會(huì)使它失去自由,還有可能是他失去生命。生命只有一次,也不可以重來(lái),所以要對(duì)每一個(gè)小寵物負(fù)責(zé)。
卑微的小草、小花,也一樣。沒(méi)有幾個(gè)人懂得它們的心聲。在公園里,他們的存在只是為了讓公園更美麗,空氣更清香,可是卻被人被無(wú)情的摘折;ǘ渖系幕ò陼(huì)被撕開(kāi),人們?nèi)位ò觌S風(fēng)飛揚(yáng)。草坪上的小草,被人們踐踏,挺立的身姿被驟然壓倒,有些人卻還不以為然,可悲的人性。
每個(gè)人,每種動(dòng)物,每株植物來(lái)到這個(gè)世界上,都是天意,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,我們就應(yīng)該去尊重它,去尊重每一個(gè)人,每一株植物,每種動(dòng)物。
尊重生命作文9
“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我?餓死了啦。”小鴨邊跑邊吼道,我輕推開(kāi)門。鴨子們蜂擁而上,將我團(tuán)團(tuán)包圍,一陣亂吼,還用嘴扯我的褲角,一個(gè)星期不見(jiàn)了,還是那么調(diào)皮,我把水和食物給了他們,還把它們的碗洗的很干凈,因?yàn)橹挥羞@樣它們吃了才不會(huì)生病,我不看著它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話,我會(huì)很難過(guò)的,我蹲在一遍細(xì)細(xì)地端詳著它們吃飯后的樣子,真的好可愛(ài)哦!一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì)兒,它們就吃飽了,各自玩兒去了,它們有的到處蹦蹦跳跳,有的則把青草裹成團(tuán)當(dāng)球踢。有的則趴在地上養(yǎng)精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的,用它們那稚嫩的小嘴讓我的.頭發(fā),我將計(jì)就計(jì),把它給捉住了,它的羽毛黃黃的,摸上去好舒服哦!“嘎嘎……快來(lái)救我。 毙▲喿訏暝亟械。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來(lái)了,眼睛直勾勾地瞪著我,還做出一副要與我決一死戰(zhàn)的架勢(shì),無(wú)奈之余,我之好妥協(xié),把它給放了,獲得自由后,它還故意搖了搖那又短又細(xì)的小尾巴,好像在暗示我什么似的?傊鼈兊拿恳粋(gè)動(dòng)作都非?蓯(ài),簡(jiǎn)直是可愛(ài)的化身。
我希望它們永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,小孩長(zhǎng)大,就意味著他們將要獨(dú)立自主,而它們的長(zhǎng)大,就意味著它們將失去自己的生命,沒(méi)有誰(shuí)能阻止它們的長(zhǎng)大。
這一天還是來(lái)了,當(dāng)我回到家時(shí),就只剩下一只鴨子了,它非常傷心地趴在地上,不吃也不喝,聽(tīng)說(shuō)不久它也會(huì)死掉,我就把它藏了起來(lái),不料被發(fā)現(xiàn)了,它也是逃脫悲慘的命運(yùn)。
自然界有動(dòng)物、植物,人是動(dòng)物,家禽也是動(dòng)物,可他們的生命的主宰者卻不一樣,不是由自己主宰的,而家禽呢?卻是由人主宰的,不是說(shuō)生命都是平等的嗎?生命真的平等嗎?如果真的平等,為什么家禽卻不能主宰自己呢?為什么人能經(jīng)過(guò)生老病死,而家禽卻只能由生到死呢?我覺(jué)得人們不應(yīng)該為了獲取營(yíng)養(yǎng),而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物。
我希望有一天,生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這樣人類就不用再去屠殺動(dòng)物了,這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)生命的平等,才能更好地去尊重每一個(gè)生命,我相信將來(lái)有一天我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
尊重生命作文10
動(dòng)物,是大自然必不可少的一樣“寶物”,和植物一樣,是推動(dòng)地球可持續(xù)發(fā)展的一件齒輪。所以,動(dòng)物,在這個(gè)世界中,是必不可少的。
如果某一種生物數(shù)量減少了,那隨之帶來(lái)的,就是不可彌補(bǔ)的傷害。比如,草原上的一種野兔數(shù)量減少了,那么以它們?yōu)槭车纳呔蜁?huì)減少,那么以蛇為食的鷹就會(huì)消失。生物鏈就是這么一環(huán)套一環(huán),所以,請(qǐng)愛(ài)護(hù)每一種動(dòng)物。
動(dòng)物也是需要受人尊敬的,有些人,把動(dòng)物看得珍貴,為它們修建家園,建立保護(hù)區(qū),讓它們能有意義地從這個(gè)世界上出生,然后有意義地從這個(gè)世界上離去。人有尊嚴(yán),動(dòng)物也有尊嚴(yán),萬(wàn)物都是平等的。
有些人卻不那么尊重動(dòng)物。在城市的小巷中,在明亮的路燈下,一群小青年拿著冰冷的鐵棍,打著一只小狗。終于,每個(gè)人打了十幾棍后,走了,只留下那條小狗趴在地上,奄奄一息。在大草原上,不知有多少野生動(dòng)物被殺死,有多少野生動(dòng)物喪失了自由。所謂萬(wàn)物的靈長(zhǎng),正用暴力支配著一切。
我昨天看到的一件事情,應(yīng)該可以說(shuō)是一些人“發(fā)自內(nèi)心”的不尊重動(dòng)物。
我們一家三口吃完晚飯后,出門去騎自行車。當(dāng)騎車返程快到家時(shí),紅綠燈“怒氣沖沖”地亮起了紅燈。于是,我們停了下來(lái)。綠燈亮起后,一輛轎車跑了過(guò)來(lái),在旁邊路燈的照耀下閃著光,它的后面跟著一只黑色的大狗。
路邊的一個(gè)瘋子真是瘋子,他總是跑到路中間,亂指揮,有時(shí)還打人,或者開(kāi)口指揮。他穿著一身綠色的迷彩服,戴著一頂紅色鴨舌帽,皮膚在太陽(yáng)下曬得黑黑的,顯得十分丑陋,他憤怒地說(shuō):“公交車,跑快點(diǎn),把那只狗給我軋死了!蹦菞l狗雖然個(gè)頭很大,但在這個(gè)瘋子面前,居然也害怕了,在馬路中來(lái)回跑著,不敢通過(guò)。那輛車的車主見(jiàn)狀,趕緊停下車,打開(kāi)車門,讓狗進(jìn)去,這條狗這才逃離這危險(xiǎn)的局面。
這個(gè)瘋子真是太沒(méi)素質(zhì)了,他既擾亂了正常的交通秩序,更沒(méi)有一絲同情心,傷害了一個(gè)弱小的動(dòng)物。
動(dòng)物為人類奉獻(xiàn)的很多很多。它們?nèi)稳嗽赘睿屓藗兲铒柖亲;它們(nèi)淌軇诶郏持藗,行走十萬(wàn)八千里;它們是那么勤勞,背著沉重的.犁,為人們耕地,種植稻谷,蔬菜。我們?nèi)祟惖奈拿靼l(fā)展史,何曾離開(kāi)過(guò)動(dòng)物的幫助?
它們?yōu)槿祟惛冻隽诉@么多,難道不能換來(lái)人的一點(diǎn)點(diǎn)尊重嗎?
地球是一個(gè)大家庭,每一個(gè)生物都是這個(gè)大家庭的成員。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),從生活中的每一件小事做起,尊重動(dòng)物,善待動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,讓我們的地球,永遠(yuǎn)擁有可持續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能!
尊重生命作文11
世界上的任何事物是息息相關(guān)的,任何生物都擁有其珍貴的生命,在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上,縱然是適者生存,強(qiáng)者弱食,但每一個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的,也是需要尊重的,需要呵護(hù)的。
很欣賞作者的做法,蝴蝶是美麗的,但生命更美麗,這種在空中飛舞的小精靈,原來(lái)就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。作者和仁慈,一只自己夢(mèng)寐以求的蝴蝶,就在自己的手中,它,微微地顫抖,他,心微微地震動(dòng),它。生命的'渴望,他。夢(mèng)中的蝴蝶。但是,他放棄了,一種渴望,也是一種自私,心中的一絲惻隱之心,成全了一個(gè)生命,自由,尊重,它的生命再次獲得重生,飛向象征自由的天空。
無(wú)論是高貴者還是卑微者,死是最終的歸宿。在生與死的面前,生命沒(méi)有貧賤之分,也無(wú)低俗與高雅之別。高貴不在于出身,財(cái)富或身份,不在于光鮮的外表,華麗的排場(chǎng),顯赫的地位,生命需要尊嚴(yán),活得轟轟烈烈的人,才是真正的高貴者。
生命平凡,生命美麗。即使是一株小小的草,也是其堅(jiān)韌和努力,有其美麗和芬芳;即使是一只小小的螞蟻,亦有其智慧和力量,有其不屈和頑強(qiáng)。
生命之美,若虹,七彩斑斕,氣勢(shì)豐沛;若水,奔流不息,綿綿不斷;若星,自守一方,璀璨奪目。生命常常是如此之美,令我感動(dòng),令我驚奇。
生命之偉大,任何一個(gè)生命都需要呵護(hù),尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬(wàn),萬(wàn)千千的生命活在同一片藍(lán)天之下,生活在同一個(gè)星球上,同一塊陸地上,只有彼此的呵護(hù),尊重,無(wú)論卑微,無(wú)論高貴,無(wú)論是低等生物還是高等生物,都有其尊嚴(yán)。生命的尊嚴(yán)都是平等的。但既然來(lái)到了這個(gè)大千世界,首先要自尊,自愛(ài)。尊重自己的生命,善待自己。尊重他人,生命中難免會(huì)有險(xiǎn)灘,高峰。但只要尊重自己的生命,相信自己,用自尊,自信,微笑面對(duì)一切,世上沒(méi)有過(guò)不了的險(xiǎn)灘。沒(méi)有爬不過(guò)的山峰,要使自己的生命有尊嚴(yán),獲得轟轟烈烈,才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。
尊重他人的生命,要本著一顆對(duì)生命的敬仰之心,對(duì)任何生命的寬容之心,才能做到真正地尊重他人,站在他人的立場(chǎng)之上去看待他人的生命,為任何生物著想,呵護(hù)他人的尊嚴(yán),尊重他人的生命。
生命是偉大的,需要他人的尊重。生命是神圣的,是不可侵犯的。生命啊,無(wú)上的生命,我以的禮節(jié)向你朝拜!尊重您的一切!
尊重生命作文12
每個(gè)家庭都有自己不同的教育方式,當(dāng)然,還有自己不同的家風(fēng)——寬容,善良,亦或是誠(chéng)實(shí)等。它們內(nèi)容不同,初衷卻是一致——希望自己的孩子養(yǎng)成良好的品德。
——題記
夜,漸漸深了下來(lái),我獨(dú)自一人走在大街上,冷風(fēng)寒颼颼的,我不禁緊了緊身上的單衣。望著黑魆魆的四周,我開(kāi)始后悔與母親慪氣跑出來(lái)了。
事情追溯至一小時(shí)五十分前,一個(gè)初秋的傍晚,我在回家的路上望見(jiàn)了一只蝴蝶從眼前翩躚而過(guò)。它那美麗的'黑色的翅膀扇動(dòng)著,不一會(huì)兒,停在了一旁的花上!罢婧每!蔽野迪,不知是怎么想的,我躡手躡腳地走了過(guò)去,伸手把它輕輕的攏在了手心里。
回到家,我盯著那對(duì)小小的復(fù)眼,良久,竟被它盯得心里發(fā)毛,碰巧想起一本未看完的書,也就隨手把蝴蝶一拋,漫不經(jīng)心地?fù)哿藫凼,就去了屋里?/p>
天色漸黑,母親忽然把我叫出屋外,我應(yīng)了一聲,跑了出去,忽然覺(jué)得腳下有什么軟乎乎的物體,抬腳一看,才發(fā)現(xiàn)地上赫然躺著那只黑色蝴蝶,渾身竟是濕漉漉的!拔以谒桌锇l(fā)現(xiàn)的。”見(jiàn)我疑惑不解,母親開(kāi)口。蝴蝶在水缸里!我愕然。隨即又反應(yīng)過(guò)來(lái)——我把它扔水缸里了!看著母親一反常態(tài),板著面孔,這才發(fā)覺(jué)自己闖了大禍。母親是素來(lái)不喜歡我們?yōu)榱撕每矗猛娑フɑ蜃胶裁吹摹?/p>
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得是自己無(wú)意間把它拋擲水缸內(nèi),所以開(kāi)口道:“這又不是我故意的,”頓了頓,又補(bǔ)充道,“一只蝴蝶,有什么大不了?”母親卻是像看犯罪分子一樣審視著我,緘默著。我受不了那死一般的沉寂,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了,母親也不理會(huì),我更是一時(shí)沖動(dòng),往人多的大路走去。這時(shí)候天色已暗了。
身邊原本多多少少也有些過(guò)路人,但后來(lái),我漸走漸遠(yuǎn),行人開(kāi)始稀少直至沒(méi)有。終于,我開(kāi)始害怕,轉(zhuǎn)身跑回了家中。我看到母親在家門口,不時(shí)四處張望,趕忙跑了過(guò)去。母親淡淡道:“吃飯了!睕](méi)有過(guò)多的責(zé)備或擔(dān)心,好像知道我遲早會(huì)回來(lái)的。
吃完晚飯,母親坐在我身邊:“生命無(wú)貴賤。”我愣了好一會(huì),才明白母親在說(shuō)蝴蝶那事,這才領(lǐng)悟母親所說(shuō)的意思——任何生命活著都是有它所在的意義和價(jià)值的,我們不能因?yàn)樗拿煨『臀⒉蛔愕,而視它的生命為草芥?/p>
我一直記著母親的話——尊重每一個(gè)不同的生命。
每個(gè)人或事物來(lái)到這個(gè)世界,總有一個(gè)人或事物需要他的存在,總有一個(gè)角落將他安置。
——后記
尊重生命作文13
尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見(jiàn)底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對(duì)岸去題字作紀(jì)念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒著生命危險(xiǎn)走過(guò)橋,在對(duì)面的峭壁上寫了幾個(gè)字:“蘇軾、章惇到此一游”,然后若無(wú)其事地走回來(lái)。蘇東坡拍拍朋友的背說(shuō):“有一天你會(huì)殺人!闭聬貑(wèn):“為什么?”蘇東坡答道:“對(duì)自己生命不在乎的人,也就會(huì)殺人!倍聬髞(lái)的表現(xiàn)正如蘇東坡所說(shuō)的,做了許多迫害他人的事。
我們的社會(huì)里,也看到許多這樣的例子:如酒后駕車的人,造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車,導(dǎo)致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的`生命,也比較能感受他人生命的可貴。
其次,我們要尊重生命的節(jié)奏和規(guī)律。生命有它的節(jié)奏、規(guī)則、韻律。寒來(lái)暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì)尊重、面對(duì),并從中領(lǐng)悟做人的樂(lè)趣。
現(xiàn)今有些年輕人對(duì)一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長(zhǎng)起來(lái),希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理,成為一片沒(méi)有痛苦和壓迫的樂(lè)土。
面對(duì)生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長(zhǎng),期望一切美好的東西都一下子出現(xiàn)。面對(duì)生命,我們必須天天努力,懷著悠閑的心境,去靜觀萬(wàn)物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。
欣賞生命和熱愛(ài)生命并不單是個(gè)人的問(wèn)題,我們除了珍惜自己的生命外,也應(yīng)該讓他人有珍惜自己生命的機(jī)會(huì)。所以我們必須創(chuàng)造一個(gè)社會(huì),讓里面的所有生命———即使是最弱小無(wú)力的———都能獲得應(yīng)有的愛(ài)護(hù)和尊重。
換句話說(shuō),我們的社會(huì)應(yīng)是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì)。例如我們的學(xué)校不應(yīng)再像“叢林社會(huì)”,里面只有弱肉強(qiáng)食的法則。校園不應(yīng)再有大欺小、眾凌寡的現(xiàn)象。我們的校園應(yīng)是一個(gè)強(qiáng)者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個(gè)強(qiáng)者自愿扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。
尊重生命作文14
誰(shuí)都想處處被人尊重,但在被別人尊重的同時(shí),我們尊重他人了嗎?“尊重”一個(gè)普普通通,在字典里永遠(yuǎn)居住的詞語(yǔ),一個(gè)可以作為形容詞、動(dòng)詞來(lái)解釋的詞語(yǔ)。它本身只是為了我們更好的書寫、解釋,但——它所散發(fā)的行動(dòng)力卻能使大家的友情更深厚!
“!鄙险n了,只是一堂有關(guān)童話的語(yǔ)文課,跟著老師的引導(dǎo),我們的積極性越來(lái)越高,讓我們暢所欲言。正因?yàn)楦鱾(gè)都積極,老師又不可能把這節(jié)課拿來(lái)讓我們說(shuō),老師就隨便點(diǎn)了幾個(gè)。“最后請(qǐng)一位!”老師的話如定時(shí)炸彈似的,各個(gè)高舉雙手,我也用期待的目光望著老師,但愿她能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我!皒x!”老師叫到我的名字。我站起來(lái)激情的發(fā)表著感想。這是有些同學(xué)感到很不滿,就隨意打斷我的.感想,這讓我覺(jué)得這并不是補(bǔ)充,而是一種譏諷!
一下課,我就問(wèn)他:“我惹你了嗎?為什么要針對(duì)我?”我本是好意,讓他知道他不應(yīng)該打斷我發(fā)表感想。他卻說(shuō):“關(guān)我屁事!老師自己不叫我,我就是不服,怎么了!”這讓我很是生氣!“你還了不起了?給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)……”“你咋了,你不服?你不服哭啊,就算……”“你……你,欺人太甚……我”我話還沒(méi)完,就拉著他,“想打架了?來(lái)!”他和我同時(shí)出手,打了起來(lái)。同學(xué)們好不容易才把我們分開(kāi),又引來(lái)了老師。
老師把我們叫到辦公室,他沒(méi)有批評(píng)任何人,而是給我們講了一個(gè)尊重他人的故事:“有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,她對(duì)任何人都非常友善,但她由于學(xué)位不夠高,次次都沒(méi)應(yīng)聘上,但當(dāng)她應(yīng)聘失敗后,……
老師講完后問(wèn)我們知道該怎么做了嗎?我們互相看看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師就叫我們回去了!
一路上,我們一直沉默著,終于“我……”我們異口同聲的說(shuō)道,“你先說(shuō)!”“不,你先說(shuō)!”“對(duì)不起,我不應(yīng)該打斷你的話!希望你原諒我!”他道!皼](méi)事,都過(guò)去了!我也有不對(duì)!”我說(shuō)。“我們還是好朋友?”“嗯!”經(jīng)過(guò)這事后,我們的友情更深厚了!
第二天,我發(fā)言時(shí),他又插話了!但——他話還未完,就立即捂上嘴,我繼續(xù)說(shuō)著直至完,他也再?zèng)]插話。下課后,我倆互相笑了笑,各忙各的去了。
雖然只是課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生的事,卻告訴我們要學(xué)會(huì)尊重他人,傾聽(tīng)他人的感想,就算不對(duì),也應(yīng)該讓別人說(shuō)完!這是老師從一年級(jí)講到現(xiàn)在,一個(gè)永垂不朽的話題。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)+學(xué)會(huì)禮貌+尊重他人=尊重自己。!
尊重生命作文15
我曾經(jīng)在新田園看到過(guò)這樣的一幕!
那兒有兩只小狗,看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊,而母狗,則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下,則是一張白紙,白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎?在刺骨的寒風(fēng)的壓迫下,母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽(yáng)蒼白而無(wú)力地灑在草地上,灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是,站也不是,全身發(fā)抖。它那滄桑的面孔上,滴著淚珠,可能是生病的痛苦,也可能是對(duì)孩子的憐愛(ài)。當(dāng)它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時(shí)候,母狗低聲呼喚:“小心點(diǎn),別跑太遠(yuǎn)了!”它只能默默地注視著孩子。當(dāng)我打開(kāi)車門,甚至還沒(méi)有接近那只小狗,母狗那惡狼般的眼神直向我射來(lái),臥了許久的它站了起來(lái)。是孩子的安危,支撐著它站了起來(lái)。我走開(kāi)了,它也繼續(xù)用慈祥的母愛(ài)的光芒望著它的孩子。
這一幕,這樣真實(shí)的一幕。
母愛(ài)的力量與養(yǎng)狗者的殘忍。
看著看著,我真想哭。我是一個(gè)極容易被動(dòng)物而動(dòng)情的人,我不能夠忍受這些我所喜愛(ài)的動(dòng)物受到傷害,尤其是狗和貓。
我不禁要問(wèn)問(wèn)這些養(yǎng)狗的人:你們覺(jué)得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂(lè),讓這些寵物幸福嗎?你們覺(jué)得你真的對(duì)得起它們嗎?你們覺(jué)得你真的`用心去對(duì)待它們了嗎?如果說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間、精力去撫養(yǎng)寵物,那你就不要做出這樣的選擇。因?yàn),它們,同樣是生命,同樣是和我們一起生存的生命?/p>
令我肅然起敬的是對(duì)面的一間小平房里,同樣是一個(gè)平凡的人,他正在給一只小狗洗澡。這間小平房,坐落在垃圾堆上,那么簡(jiǎn)陋,但主人卻在用一個(gè)塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂(lè)融融,真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命,他能夠在只能自己溫飽的條件下,同時(shí)為一個(gè)生命而付出。
后者的舉動(dòng)相信大家都會(huì)有所觸動(dòng)。真正的寵物的主人不都應(yīng)該做到這一點(diǎn)嗎?我媽媽也經(jīng)常說(shuō):“如果你沒(méi)有時(shí)間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對(duì)它負(fù)責(zé)!
“如果你沒(méi)有時(shí)間去養(yǎng)它,寧可不養(yǎng)。如果養(yǎng)了,你就不能不對(duì)它負(fù)責(zé)!边@句話,同樣是我對(duì)于人生的一條準(zhǔn)則——負(fù)責(zé)。
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