- 我流淚了作文 推薦度：
- 我流淚了作文 推薦度：
- 那一次，我流淚了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我流淚了作文15篇【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我流淚了作文，希望能夠幫助到大家。
我流淚了作文1
人生總有一別，免不了悲傷，免不了，在那時(shí)流下那珍貴的眼淚，勾起那動(dòng)人的情感
已泛黃的手指無(wú)力的敲打著，仿佛細(xì)數(shù)著之前已過(guò)去的歲月，好像馬上耷拉下來(lái)的手臂無(wú)力的放在那純白的棉被上。寂靜的病房傳來(lái)一聲又一聲打點(diǎn)滴聲。奶奶就在那病床上不停的嘆息著。
記得那幼小的我也親近奶奶，和奶奶談心。記得在之前我與奶奶度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，充滿(mǎn)美好，她總能用那慈祥的雙手撫摸著我的額頭，用那泛著母性光輝的眼神給予我不一樣的愛(ài)，與關(guān)懷那時(shí)候奶奶就是我的精神支柱，我避風(fēng)的港灣�？墒恰藝@息還是嘆息。慈祥的雙手依舊搭在枕頭前，但好像沒(méi)有力氣拿起來(lái)，母性的光輝依然存在，但好像失掉了一些光芒。我想，這種光芒是多么可貴，可他畢竟已經(jīng)失去了。生病的奶奶看起來(lái)很虛弱，臉色很不正常，年幼的我好像依然在疑惑中，在猜疑中，那是怎么啦？零亂的頭發(fā)看起來(lái)有些滄桑，以往零星的幾根白發(fā)，那時(shí)已經(jīng)布滿(mǎn)了奶奶的頭頂。心酸，是很心酸。心中如洶涌澎湃的大海，不停的翻滾著。在奶奶的眼神中，依然透著想要戰(zhàn)勝病魔的勇氣，我要為奶奶加油！為奶奶鼓勁兒！可是，爸爸，姑姑，所有的'人都不讓我進(jìn)入病房。事情難道嚴(yán)重了？到底怎么了？一群大人圍在病床邊，唯獨(dú)把我擱置在外。我知道了事情的嚴(yán)重性。我痛哭起來(lái)，望著那病房里依然睜著眼，注視著她兒女的奶奶，我不知道在哪一刻，奶奶那雙眼不再睜開(kāi)，而是永遠(yuǎn)的閉上。病房門(mén)虛掩著，好神秘！那個(gè)曾經(jīng)是我精神支柱的奶奶，越來(lái)越模糊，淚水就像斷了線的珠子，一滴兩滴……我把頭探進(jìn)去，看見(jiàn)奶奶在對(duì)我笑，用力的笑，也許那是最后一次對(duì)我笑了吧！那時(shí)，我除了想哭，還是想哭，我實(shí)在不能勉強(qiáng)的笑笑。我沒(méi)有還奶奶一個(gè)微笑，但同時(shí)將那晶瑩的眼淚寄放到奶奶那里……
第二天，噩耗終于來(lái)了。心一揪，所有的一切在此時(shí)爆發(fā)，所有的一切都順著眼淚流了出來(lái)。閉上了，永遠(yuǎn)閉上了。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！自己做自己的精神支柱……
我流淚了作文2
爸爸的愛(ài)，像山，高大而又魁梧；爸爸的愛(ài)，像海，寬闊而又博大；爸爸的愛(ài)，像夏日的清風(fēng)，清涼而又難以讓人尋覓。轉(zhuǎn)眼間，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了，足以讓溪水干涸，良田荒廢，更足以讓山川夷為平地，但他對(duì)我的愛(ài)卻絲毫未改變。
爸爸給我的記憶，并不是很多，但我還記得一次是四年級(jí)的時(shí)候，我早上起來(lái)整個(gè)人都是暈乎乎的。媽媽為我做好了愛(ài)心早餐后，就出門(mén)上班去了。吃過(guò)早餐后，我懵懂地上學(xué)去了，剛出門(mén)下樓梯差點(diǎn)就摔了一跤，我一下子清醒過(guò)來(lái)了。就這樣，新的一天開(kāi)始了。
我來(lái)到教室，按照以前一樣地上課，直到第二節(jié)課，還沒(méi)下課時(shí)，我倒在了桌子上，老師摸我額頭，“呀！發(fā)燒了”老師說(shuō)完，就馬上拿出手機(jī)，撥通了我父母的電話(huà)，電話(huà)打通了，只聽(tīng)見(jiàn)父親平淡地說(shuō)：“喂�！崩蠋熣f(shuō)：“你家孩子生病了�！崩蠋熣f(shuō)完，父親便大聲問(wèn)道：“什么，病了，嚴(yán)不嚴(yán)重，我馬上來(lái)，等我一下�！崩蠋熯�來(lái)不及回答，電話(huà)就掛了。
不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地來(lái)到了學(xué)校，向老師告別后，拿著請(qǐng)假條，拉著我就走，爸爸邊走還邊摸我額頭，問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服，我說(shuō)：“沒(méi)有�！弊吡艘话霑r(shí)，天意弄人，下起了傾盆大雨，下得我們措手不及，爸爸拉著我躲到屋檐下，將他的外套脫下，擋在我的身體上，把我背在他背上，爸爸為我遮風(fēng)擋雨，我趴在爸爸背上問(wèn)：“您為什么要不顧自己的身體，而來(lái)保護(hù)我呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐畠海也槐Ｗo(hù)你，誰(shuí)來(lái)保護(hù)你呢？以后不要再問(wèn)這么傻的問(wèn)題了好嗎？我的`小傻瓜。”我說(shuō)：“哦�！边@時(shí)，雨下得再大，似乎也與我無(wú)關(guān)了，我躲在爸爸堅(jiān)強(qiáng)的后背下，只感受到溫暖，風(fēng)的冷也被爸爸的溫暖化解了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生要求打針，我死活不肯，爸爸在一旁安慰我，別哭了，打完針病就好了，當(dāng)針扎進(jìn)去的一剎那，我正在嚎啕大哭，當(dāng)我抬頭看爸爸時(shí)，爸爸的眉頭緊皺，神情緊張，似乎針扎在他身，但我知道痛在我身，更痛在父親的心里，那時(shí)我也許不會(huì)懂得父親對(duì)我的愛(ài)，父親的良苦用心。
數(shù)年后，當(dāng)我想起這件事，再次面對(duì)父親時(shí)，我流下了眼淚。爸爸我愛(ài)您，您辛苦了！我會(huì)以我學(xué)習(xí)的成績(jī)，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
我流淚了作文3
明月當(dāng)空，繁星相伴，唯有明月寂寥，對(duì)于人們只有思念與無(wú)眠，而對(duì)于我卻是感動(dòng)與淚水。又是一次半期考試，又是一次心灰意冷，得知成績(jī)后呆坐在座位上，掩飾著自己的淚水，但也無(wú)妨，這個(gè)學(xué)期的努力呢，我自己并不能解答，我想讓自己釋然，但我腦海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)失敗的成績(jī)，那個(gè)失敗的我。有些同學(xué)無(wú)趣的跑過(guò)來(lái)炫耀自己的成績(jī)，見(jiàn)我沉默許久，他們也只是報(bào)以淡然，也有同學(xué)跟過(guò)來(lái)安慰我，以?xún)?yōu)勝者的名義安慰我。
這一整天我都悶悶不樂(lè)，也有許多同學(xué)前來(lái)鼓勵(lì)我，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容以示回應(yīng)，下午，我如往常一樣坐在位子上刷題，來(lái)掩蓋我內(nèi)心的悲傷空虛，我不愿也不敢與任何一個(gè)人對(duì)視，我不想逃避，但不得不逃避。
下了晚自習(xí)，我望向窗外，明月是那樣皎潔，長(zhǎng)舒一口氣！我極力想去追求過(guò)往的成功，想在失重中獲得尊重，在尊重中獲得更多的尊重，但我已迷失自我，我想以我所做的來(lái)掩蓋我所缺的。
我去教室陽(yáng)臺(tái)上拿掃把做清潔，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)座位上多了一封信�；貙嫷穆飞�，我打開(kāi)這封信，在月光的照耀下，我好奇的讀了起來(lái)，這是幾位匿名的同學(xué)寫(xiě)給我的，沒(méi)事，不要忘記，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，當(dāng)你身處困境，我會(huì)伸出援助之手。我從吃驚變?yōu)闇嘏�，更變�(yōu)閯?dòng)力。
我愣住了！失敗和無(wú)奈不僅是一種心情，更是生活中的`真實(shí)，兩者相距并不遙遠(yuǎn)，只隔著薄薄的想象，同學(xué)們使我感受到了家的溫暖，一路跌跌撞撞，去尋找內(nèi)心的平靜，終于我得以釋然。
我望向天空，去尋找茫茫夜色中的一抹亮色，它是那樣純潔，就像我和同學(xué)們之間的友誼，敞開(kāi)心扉傾訴，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎坷，總有他們陪我坐坐，面對(duì)明月，我再一次流淚了，在皎潔的月光的映照下，淚珠顯得那樣閃耀。當(dāng)明月再度當(dāng)空，伴隨感動(dòng)與淚水，并不會(huì)隨年華逝去，而只會(huì)在年華飄零中常常記起。
我流淚了作文4
早早起了床，在窗邊佇立。六七點(diǎn)還是黎青色的天，已有人匆匆奔忙。望著那些為生活前行的人們，我不由想起他�，F(xiàn)在他在哪，是否也是如此？
我從未想過(guò)他的病已那樣嚴(yán)重，放假了回家看到他，才知道他被痛風(fēng)折磨得下床都費(fèi)力，左腳比原來(lái)腫了兩圈有余，不小心輕碰一下就會(huì)看見(jiàn)他交纏在一起的眉頭，那時(shí)我只是驚訝，粗粗關(guān)系了幾句便鎖在房間做自己的事。晚飯后，他告訴我他要出門(mén)辦事，又叫我?guī)退蛞慌杷茨�。我端著水到他面前，借著他洗臉的工夫�?xì)細(xì)打量著他：歲月在他臉上已留下了痕跡，往日神采飛揚(yáng)的眼睛布滿(mǎn)血絲，快超過(guò)眼皮的眼袋在他臉上揚(yáng)威耀武，那淡淡的'青色似乎在訴說(shuō)著他的疲勞。接過(guò)臉盆撞向他的眸子，是倦意與疼痛夾在一起的倔強(qiáng)。我不由鼻尖一酸。
他艱難地站起來(lái)，緩緩向門(mén)外移去�！熬筒荒艿群眯┝嗽偃幔俊蔽覑瀽灥亻_(kāi)口，“你還小，不知道��；錢(qián)難賺啊，有機(jī)會(huì)就得抓緊啊�！彼Φ糜行o(wú)奈，我默默幫他打開(kāi)門(mén)，目送他下樓。只見(jiàn)他一只手扶著欄桿，一只手拄著與他年齡不相符的拐杖慢慢往下挪。他上身著小西裝，腳上卻是一只皮鞋和一只拖鞋，再加上他那一跛一跛的走路姿勢(shì)，更顯滑稽�？墒�，我沒(méi)笑；只覺(jué)得心酸。走過(guò)樓梯拐角，樓道的燈照在他頭上，一道銀光一閃而過(guò)，我望著那漸遠(yuǎn)卻依然高大得能為我擋住所有風(fēng)雨的背影，眼眶不知何時(shí)濕潤(rùn)了。
一瞬間，我似乎懂得了許多。懂得了為何今年經(jīng)濟(jì)蕭條我們生活條件卻比以前更好，懂得了為何他的痛風(fēng)總是不減輕，懂得了為何他一直節(jié)儉珍惜……這一切都是因?yàn)樗母冻霭�，而我們終于越來(lái)越好，他卻為之越來(lái)越老。
想到此處，我不由加深呼吸抑住內(nèi)心情感的翻滾。就在這時(shí)，“砰”的一聲關(guān)門(mén)聲傳來(lái)，我走出房間一看，一道熟悉的身影立在門(mén)口。我哽咽開(kāi)口：“爸爸，你回來(lái)了�。俊蔽疑锨胺鏊�，接過(guò)衣服后趕緊走回房間，不愿讓他看見(jiàn)我現(xiàn)在的臉。
因?yàn)�，面�?duì)他，我流淚了。
我流淚了作文5
大家好，我，是一片森林。在茫茫太空中，或許我只是一個(gè)小不點(diǎn)兒中的小不點(diǎn)兒，我們森林大家族的成員雖小，但是作用大著呢！
我們每天都在為大自然辛勤地工作，釋放氧氣，吸收二氧化碳，據(jù)我了解到，一公頃的闊葉林竟然能消耗一千千克二氧化碳，釋放七百三十千克氧氣�？蛇@種辛勤的付出換來(lái)的卻是什么，是人類(lèi)對(duì)我們的破壞，使我們傷痕累累！
人類(lèi)使我遍體鱗傷，人類(lèi)使我的動(dòng)植物朋友們無(wú)家可歸，更可惡的是有些不文明的.游客竟將一些危險(xiǎn)品撒在我的身上，弄得我心神不安。
據(jù)我所知，人類(lèi)中間有一種叫做“靠山吃山”的落后思想，所以才造成了大面積的亂砍濫伐，我知道你們?nèi)祟?lèi)需要樹(shù)木，也免不得到我這里來(lái)索取，可是你們砍完樹(shù)木后就不能再種一點(diǎn)嗎？多花一點(diǎn)錢(qián)，多一份環(huán)保之心呀！正因?yàn)槟銈儗?duì)金錢(qián)的貪婪，導(dǎo)致我的同伴越來(lái)越少，比一萬(wàn)年前少了一半。所以，我傷心地流淚了。
再說(shuō)那些自稱(chēng)“喜歡我們”的人在我這兒野營(yíng)，有的離開(kāi)時(shí)忘記確認(rèn)篝火熄滅，有的把還未熄滅的煙頭直接扔在我身上。記得有一回，在我身上的香煙頭真的著火了，一瞬間，濃煙滾滾，火勢(shì)蔓延，我感到全身灼痛，呼吸困難，這種難受的感覺(jué)持續(xù)了好幾個(gè)星期，在我身上的大火才總算撲滅。
再說(shuō)說(shuō)我那些可憐又可愛(ài)的動(dòng)物朋友吧！由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制的砍伐，它們中很多都不見(jiàn)了蹤影，有的甚至已經(jīng)滅絕了。以前那位熱情的旅鴿朋友，再也不來(lái)做客探望我了，永遠(yuǎn)的離我而去了，每次想到它我都會(huì)情不自禁地淚流滿(mǎn)面。
請(qǐng)你們?nèi)祟?lèi)好好的想一想，破壞我們，僅僅傷害到的是我們嗎？也是在傷害你們自己呀！我們?yōu)槟銈兊謸踔旅纳潮�，抵擋沙漠的侵襲。如果沒(méi)有了我們，食物鏈斷裂，沙塵暴肆虐，地球沙漠化，這些災(zāi)難都是你們無(wú)法想象的呀！所以，拯救我們就是在拯救你們自己。
我流淚了作文6
相信大家都有過(guò)畢業(yè)的經(jīng)歷，不知道大家有沒(méi)有因?yàn)楫厴I(yè)哭過(guò)呢？
歲月弄人，時(shí)光如同小溪清清流動(dòng)，我們都在這慢慢的時(shí)光中成長(zhǎng)著。溪水的流動(dòng)不可能是筆直的，生活也是這樣，人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，面對(duì)挫折，強(qiáng)者會(huì)更加勇敢，而弱者只會(huì)更加無(wú)能，我們都想做一名強(qiáng)者，但是在分別面前，我還是忍不住選擇了軟弱，選擇了流淚。
那是六年級(jí)的畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)意味著要與老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)面不會(huì)再像現(xiàn)在這樣容易了，天南海北，說(shuō)不定曾經(jīng)的老師同學(xué)擦肩而過(guò)卻叫不出名字了，只是莫名有熟悉的感覺(jué)。那一天，大家都是滿(mǎn)面笑容，并沒(méi)有提起這個(gè)讓人難過(guò)的話(huà)題，現(xiàn)在回想起來(lái)，我卻有些后悔，沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)像老師和同學(xué)表達(dá)自己的感恩之情。
想起六年級(jí)那一次我感冒發(fā)燒，冒著冷汗，渾身酸軟，數(shù)學(xué)老師直接背著我跑向醫(yī)務(wù)室。由于重感冒，后來(lái)我在醫(yī)院連續(xù)輸了四天的液體，我請(qǐng)假的這幾天數(shù)學(xué)老師每天都細(xì)心地把當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容發(fā)到媽媽的手機(jī)上，并且我回校后他利用放學(xué)時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)落下的內(nèi)容。每每想到這一次的經(jīng)歷，都感動(dòng)于老師對(duì)我的關(guān)心和照顧，畢業(yè)的那一天，看到數(shù)學(xué)老師有些駝背的身影，我流淚了。
還有我朝夕相處的同學(xué)們，那些包含著歡笑和淚水的各種回憶在畢業(yè)那天漫上心頭。印象最深的`是五年級(jí)期中測(cè)試，最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)我卻考得一塌糊涂，懊惱、自責(zé)、失望，各種情緒在我心頭圍繞，此時(shí)我的同學(xué)們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵(lì)我，并且說(shuō)笑話(huà)給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心，幫助我一步步走出挫折，讓我重拾信心。畢業(yè)那一天，看到同學(xué)們燦爛的笑臉，想到曾經(jīng)一起走過(guò)的日子，我流淚了。
小學(xué)六年，感謝教導(dǎo)過(guò)我的老師們，是你們的辛勤付出才有了今天的我，感謝陪伴我的同學(xué)們，和你們一起學(xué)習(xí)、玩耍的日子真的很快樂(lè)！歲月流逝，美好的回憶將一直存放在我的心中。來(lái)日方長(zhǎng)，還會(huì)有很多機(jī)會(huì)和我親愛(ài)的老師、同學(xué)們見(jiàn)面，相信那時(shí)候大家一定都成為了得更好的自己！
我流淚了作文7
每個(gè)人都會(huì)流淚，有的是傷心的淚水，有的是感動(dòng)的淚水，有的是悔恨的淚水，有的是痛苦的淚水，還有的是委屈的淚水……每一滴眼淚都有不同的意義，每一次流淚都是一次成長(zhǎng)。有這樣一次流淚讓我記憶深刻，難以忘懷。
那次，我因?yàn)楦忻奥湎铝藥滋斓恼n。上學(xué)前，媽媽叮囑我一定要詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)這幾天新學(xué)的內(nèi)容、補(bǔ)齊筆記�？墒�，一到了學(xué)校，我就把媽媽的囑咐忘得一干二凈。直到放學(xué)回家，我才想起自己的任務(wù)還沒(méi)有完成。我心安理得的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝浻浌P記了。你能幫我電話(huà)問(wèn)一下同學(xué)嗎？”沒(méi)想到，平時(shí)有求必應(yīng)的媽媽竟然像換了一個(gè)人似的拒絕了我�！安恍�！學(xué)習(xí)是自己的'事情，自己的事情自己做，我不幫你問(wèn)同學(xué)！”我先是一愣，然后很委屈地想：“平時(shí)那個(gè)什么事能給我?guī)椭膵寢屓ツ牧?難道媽媽不愛(ài)我了？”想著想著，我的眼淚撲簌簌的流了下來(lái)，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間。
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，先同學(xué)的筆記本補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。放學(xué)后我回到家，媽媽問(wèn)我:“筆記記好了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“記好了！”這時(shí)，我終于忍不住了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阕蛱鞛槭裁床粠臀遥俊眿寢尫磫?wèn)到：“你覺(jué)得呢？”“你是不是不愛(ài)我了？”媽媽用手點(diǎn)了一下我的鼻子，“傻孩子，媽媽怎么會(huì)不愛(ài)你呢？你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽愛(ài)你的方式也變了。媽媽希望你能學(xué)會(huì)獨(dú)立，把自己的事情管理好，自己的學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)。你愿意永遠(yuǎn)做躲在母雞翅膀下的小雞嗎？”我搖搖頭。“你愿意永遠(yuǎn)做溫室里的花苗嗎？”我又搖搖頭�！皨寢屢膊辉敢�，媽媽希望你能夠成為在藍(lán)天翱翔的雄鷹，在風(fēng)雪中挺立的青松�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，終于明白了媽媽的良苦用心。我的眼圈再一次濕潤(rùn)了，我緊緊地抱住了媽媽。
有人說(shuō)流淚是軟弱的代表，可我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得，流淚也是一種成長(zhǎng)。我們從流淚中體會(huì)到感動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我流淚了作文8
人生處處是挫折，只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、樂(lè)觀開(kāi)朗的人。水能載舟，亦能覆舟。挫折能使人跌入萬(wàn)丈深淵，但亦能讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
生活中的挫折，包括學(xué)習(xí)上的困難、事業(yè)上的的不佳及家庭中的不幸等。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸地失去了興趣，因?yàn)槲业陌职謰寢岆x婚了！媽媽也因此離開(kāi)了家。我整天生活在憂(yōu)郁和憤怒里，我對(duì)生活失去了希望，為什么別的孩子有他的爸爸媽媽?zhuān)袦嘏椭C的家，而我沒(méi)有！
對(duì)生活失去希望后，漸漸地，對(duì)學(xué)習(xí)也失去了興趣和信心。我感到上天的不公平，既然對(duì)生活也就沒(méi)有了憧憬，干嘛還需要學(xué)習(xí)呢！從此，我的成績(jī)從班上的前幾名飛退到倒數(shù)第七八名。在親人和老師的訓(xùn)誡和勸導(dǎo)下，我也絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我覺(jué)得我的一生就快完了！
就在這之后，我在街上看見(jiàn)一個(gè)失去雙腿的男孩。他的父母都外出打工，父親又在車(chē)禍中去世，只能和年邁多病的爺爺相依為命。可是，他不放棄！他不放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，在街上靠給人擦皮鞋賺取學(xué)習(xí)費(fèi)用，他忍著失去親人和雙腿的痛苦，不言棄，不放棄，只為自己的將來(lái)有更美好的'生活！
想到這兒，我不禁留下了眼淚，一個(gè)年級(jí)和我差不多的男孩，頂著這么多生活上的壓力，辛苦地賺錢(qián)讀書(shū)。而我一個(gè)四肢健全的人，還不如他呢！我的內(nèi)心又燃起了對(duì)生活的自信，媽媽走了又怎么，我還有爺爺奶奶爸爸及那些愛(ài)我、關(guān)心我的親戚朋友和老師！成績(jī)下降了又怎么，我還可以補(bǔ)上去！于是，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，第二次期末考試，我就考了我們班的第二名。
以前的我，面對(duì)挫折，沮臉以對(duì)，現(xiàn)在的我，面對(duì)挫折，笑臉相逢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，在以后的生活中，面對(duì)挫折，我要樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)，努力做個(gè)要好的自己！
我流淚了作文9
“只是又一年輪回，葉落又葉生，我已在此佇守千百年�！�
離村頭不遠(yuǎn)的田地間，有一棵大樹(shù)，它的枝干深深的嵌入了一座微型廟宇，同它一起生長(zhǎng)。它龐大的樹(shù)根從深土中冒出，盤(pán)虬臥龍般的，守護(hù)著這片土地。
天微微亮，農(nóng)夫們扛著鋤頭，趕向田地。路過(guò)老樹(shù)，他們總會(huì)駐足凝視，祈禱一天平平安安，順順利利。
當(dāng)天空出現(xiàn)第一抹亮光，一群孩子踩著笨重的老式自行車(chē)穿過(guò)田野。行至老樹(shù)，頑皮的孩子躍下車(chē)座，把車(chē)放倒在一邊，奔向老樹(shù)，揚(yáng)言要爬上樹(shù)頂。而當(dāng)他看見(jiàn)那些裸露在大地之上的樹(shù)根，卻又遲疑了。不知是想起了父母的叮囑，還是被老樹(shù)的神秘所震懾，他終究退到了石子路邊，說(shuō)道：“樹(shù)干是直的，不好爬，走吧�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，一串銀鈴般的笑聲飄向了遠(yuǎn)方。
炙熱的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)細(xì)碎樹(shù)葉的過(guò)濾，投下一道道光影。農(nóng)夫們趕到樹(shù)蔭下，尋找遙遠(yuǎn)的庇護(hù)，片刻后又起身，去往家的`方向。滿(mǎn)天繁星，月光下傳來(lái)風(fēng)的奏樂(lè)，老樹(shù)漸漸安睡。
我曾去看過(guò)這座廟宇和這棵古樹(shù)。廟宇真的很小，沒(méi)有主持，亦沒(méi)有練武的小和尚，唯有古樹(shù)與廟宇共生死，它的樹(shù)干一半裸露在墻外，一半在墻內(nèi)，猶如廟宇的根基。推開(kāi)大門(mén)，樹(shù)葉沙沙作響，似在歡迎虔誠(chéng)的拜訪者。點(diǎn)上香爐，父親和爺爺向觀音像拜了三拜，又示意我。我走向觀音像，小屋里只閃爍著香火的光亮，卻并非我想象的陰涼，它似乎注入了古樹(shù)的溫度，讓人心生暖意和敬畏。走出小屋，撫摸著老樹(shù)的紋理，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)的訴說(shuō)：“我已垂垂矣，若干年后，誰(shuí)代我守護(hù)這方土地？”
不遠(yuǎn)處的柏油路邊，一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，載著老人們?nèi)ネ鞘邢硎芴靷愔畼?lè)，只留下塵土飛揚(yáng)。
四周本應(yīng)種植莊稼的土地，卻因多年無(wú)人打理，荒草叢生。
老樹(shù)仍保有它濃密的綠蔭，卻無(wú)人再需要遮蔽。
面對(duì)古樹(shù)，我流淚了。歲月如梭，白駒過(guò)隙，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，古樹(shù)啊，家鄉(xiāng)的守護(hù)神，你將何去何從？而故鄉(xiāng)，又該身處何方？
滿(mǎn)天繁星，月光下，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉簌簌掉落，宛如嗚咽。
我流淚了作文10
那個(gè)下午，陽(yáng)光十分明媚，我來(lái)到德陽(yáng)的福利院（孤兒院），想去看看那些被遺棄的孤兒們，幫助他們找回自信與關(guān)愛(ài)。
不久，就來(lái)到了福利院門(mén)口，我興奮地跳下車(chē)，奔向院子里，那兒有很多小朋友在嬉戲、玩鬧�？茨菬狒[勁兒，如果不告訴你這里是福利院，你肯定會(huì)認(rèn)為那是一座山村小學(xué)。“姐姐來(lái)了，姐姐來(lái)了！”不知是誰(shuí)的聲音這么激動(dòng)、興奮，原來(lái)是一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我。聽(tīng)見(jiàn)聲音，其他人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。先是眼睛眨巴眨巴地看著我，像是打量一個(gè)奇怪的人；接著就開(kāi)始笑、鬧，其中有一個(gè)小女孩想拉拉我的手，我然毫不猶豫就答應(yīng)了。當(dāng)她觸到我的手那一刻，時(shí)間仿佛凝聚了，她給我了一種常人無(wú)法帶來(lái)的溫暖。
走向接待室，院長(zhǎng)在那兒休息，她是一位三、四十多歲的阿姨，她見(jiàn)了我，就像我介紹起來(lái)：“這里的'孤兒有幾百個(gè)，小的才幾個(gè)月，大的已經(jīng)十五、六歲了。他們的爸爸媽媽有的把剛出生的孩子丟棄，有的嫌他們麻煩，也‘扔’了”
“幾個(gè)月大的嬰兒？十五、六歲的孩子？”如果不是親耳聽(tīng)到，我一定不會(huì)相信。是誰(shuí)這樣“恨”，讓剛來(lái)到世上的小生命忍受失去爸爸媽媽的痛苦；又是誰(shuí)這么“毒”，使十五、六歲的孩子因沒(méi)有父母而孤寂、憂(yōu)郁？不知怎么的，這種想法給我一種想哭的欲望。
隨后，我又跟著一位阿姨上了二樓，那里是嬰兒們的住所。走進(jìn)嬰兒室，我就被一個(gè)嘴和鼻子連起來(lái)的嬰兒嚇呆了，這時(shí)，那個(gè)嬰兒伸出雙手，示意讓我抱抱他。我頓時(shí)害怕起來(lái)，不，這對(duì)他不公平！我們應(yīng)該更加關(guān)愛(ài)他才對(duì)。于是，我伸出了雙手，把他抱了起來(lái)。那時(shí)，他好高興，真的好高興……
阿姨對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)小嬰兒屬于殘疾，但又不能動(dòng)手術(shù)，因?yàn)橐粍?dòng)手術(shù)就會(huì)死；即使不動(dòng)手術(shù)，也會(huì)死。哎”阿姨意味深長(zhǎng)地嘆了一口氣“現(xiàn)在，他就只有……只有等死了……”話(huà)畢，我的心仿佛被針扎了一下，很痛，很痛。終于忍不住了，我沖到墻角，晶瑩的淚珠順著臉頰劃了下來(lái)。這時(shí)，天下起了小雨，難道老天也在為那可憐的孤兒落淚嗎？
下了樓，我站在雨中，臉上濕濕的，不知是雨水還是淚水……
我流淚了作文11
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了之后才會(huì)成功。往往許多困難都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝困難后，便能體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人”此話(huà)的含義了。
還記得小學(xué)畢業(yè)的暑假，我買(mǎi)了兩本數(shù)學(xué)試卷，拿來(lái)一看，連成績(jī)自認(rèn)為不錯(cuò)的我，當(dāng)中的好多道大題也使我百思不得其解，父親的承諾是上95分，才能讓我自由活動(dòng)，不能玩對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么痛苦�。≈杏�4道求陰影部分面積的圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難。我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)下午，我都沒(méi)想出它的條件和結(jié)論來(lái)。
我急得哭了，覺(jué)得要想戰(zhàn)勝困難真是難于登天�。”憔趩实膩G開(kāi)練習(xí)卷，躺在柔軟的床上凝望著天花板。爸爸看出了我的心思說(shuō)道：“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的困難，那么就應(yīng)該有耐心和用心。困難嘛，不用怕，功夫不負(fù)有心人。你再去思考思考，總會(huì)想出解決困難的辦法�！�
此時(shí)此刻，我的心中立刻涌起一股溫暖，爸爸的話(huà)老師們似乎也講過(guò)，想了想，我便重新拿起練習(xí)卷來(lái)再思忖一會(huì)兒。腦袋中混混沌沌的世界忽地蹦出一道靈光，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，“我懂了！”我立刻歡呼起來(lái)，拿起筆一步步做下去，和勝利無(wú)限靠近的我歡呼雀躍。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道我們不能一步登天。人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，正是有了這些生活中的小困難，才使得我們的人生豐富多彩！
正值青春年少的'我們，會(huì)面臨著種種困難，面對(duì)困難時(shí)，也許你會(huì)苦惱，也許你會(huì)哭泣，但隨著時(shí)間的流逝，這些困難會(huì)使我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，不斷地完善自己，會(huì)使我們成為堅(jiān)強(qiáng)的人，經(jīng)過(guò)生活的磨練，不斷地克服困難，會(huì)使我們成為意志堅(jiān)定的人，所以面對(duì)成長(zhǎng)的苦惱，不必困惑，不必憂(yōu)愁，要勇于面對(duì)，使我們的人生充滿(mǎn)意義！
我流淚了作文12
我想每個(gè)人都流過(guò)眼淚，一些已經(jīng)淡忘，一些還銘記在心。我也流過(guò)眼淚。
那是期中考試的時(shí)候，為了給六年級(jí)讓個(gè)考場(chǎng)，我們五年級(jí)就大移民，搬到了科技樓上課。
六年級(jí)考完，就是我們五年級(jí)考英語(yǔ)了，我就拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)。陶欣也小心翼翼的拿出他的“心肝寶貝”——詞匯表。我十分好奇，便和他借來(lái)看看，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)重點(diǎn)單詞，就抄了下來(lái)，之后，就放在他的課桌上，便下樓了。
過(guò)了會(huì)兒，只見(jiàn)陶欣像發(fā)了狂似的獅子一樣在找東西，我試探著問(wèn)了問(wèn)：“你是在找東西嗎？”他沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就瞪大發(fā)紅的眼睛，對(duì)我吼道：“你給我把詞匯表拿來(lái)，你這個(gè)無(wú)恥小偷！”這時(shí)，全班幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，我的眼淚不由自主地在眼里打轉(zhuǎn)，我委屈地說(shuō)：“什么？我沒(méi)偷你的東西，我不是給你了嗎！”一向視我為眼中釘?shù)年愱匾步铏C(jī)摻和進(jìn)來(lái)，諷刺道：“王云煦，你得了吧！快拿出來(lái)吧！現(xiàn)在拿出來(lái)還來(lái)得及，免得他去找老師！”說(shuō)罷，她又不懷好意地白了我一眼：“誰(shuí)不知道你葫蘆里賣(mài)的什么藥，不就是偷考？”陶欣就像找到幫手一樣，由不得我辯解，一個(gè)勁地催我拿出來(lái)，我越想越覺(jué)得冤枉，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)們幫我說(shuō)話(huà)，都在一旁議論非非，好像我已是鐵證如山的小偷了……
我呆呆地坐在位置上，心想：我做事光明磊落，現(xiàn)在被他們弄個(gè)身敗名裂，這可不行，我一定要找到這個(gè)小小的詞匯表。不然，跳進(jìn)黃河也洗不清呀！
我不等陶欣同意，便把他的所有家當(dāng)，搬出來(lái)細(xì)找。終于在我的千辛萬(wàn)苦下，詞匯表被我出來(lái)了，原來(lái)是他自己隨手一塞，不知道放在哪兒了，我激動(dòng)得快哭了！
我把詞匯表拿給他看，他滿(mǎn)腹狐疑地說(shuō)：“是不是你在找的時(shí)候，趁我不注意，塞到我的書(shū)包里的.？”天哪，世界上居然還有這樣的人。我淚水再一次像山泉一樣涌出來(lái)，我淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“干什么？找出來(lái)了，你也說(shuō)我，那干嗎要我找，你是不是存心想找我茬呀！“說(shuō)完，我便氣沖沖的跑了。
回到家，桌上的晚飯就連平時(shí)我最喜吃的炒肉也變得平淡無(wú)味了。
我流淚了作文13
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊惱，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的'歷程。
我從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“瑤~，這次期末考試你要得區(qū)三好學(xué)生，我就給你獎(jiǎng)勵(lì)你最想要的東西，怎么樣？”這個(gè)條件令我心動(dòng)了。我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，整天埋頭苦讀，我總盼望著期末考試的快點(diǎn)到來(lái)。
終于，期末考試來(lái)了。我終于體會(huì)到了什么叫做“十年寒窗”。那一天，我來(lái)到學(xué)校，爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)起來(lái)……終于考完了，我走出考場(chǎng)，等待著一周后的成績(jī)公布。
這一周可真是難熬，但終于熬過(guò)去了。一周后，我早早來(lái)到學(xué)校，忐忑不安地等待成績(jī)的到來(lái)�！瓣愯船帯ⅰ�(qǐng)到政教處領(lǐng)取區(qū)三好學(xué)生證書(shū)”聽(tīng)到廣播宣布了成績(jī)，我十分興奮，我簡(jiǎn)直不敢相信自己居然做到了，沉浸在喜悅中。
我在回家的路上，唱著歌，心里是多么的愉快。我感覺(jué)天是那么的藍(lán)，空氣是那么的新鮮。我企盼著媽媽說(shuō)“這次瑤~是區(qū)三好學(xué)生，好！那就給你買(mǎi)個(gè)東西做獎(jiǎng)勵(lì)！”
終于回到了家，我剛要推門(mén)進(jìn)去，卻聽(tīng)到屋里有爭(zhēng)吵聲音，原來(lái)是爸爸媽媽在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？“瑤~，這次要是真考到區(qū)三好學(xué)生，就得給她獎(jiǎng)勵(lì)！做家長(zhǎng)的，決不能對(duì)孩子食言，要不然，孩子會(huì)怎么想？”這是爸爸的聲音�！霸�(huà)倒是這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò)，可是你是一個(gè)司機(jī)，整天省吃?xún)�用，多辛苦�。∧阋怯袀�(gè)什么病，我和孩子怎么過(guò)呀！”媽媽辯解道�！安恍�！就得給孩子買(mǎi)個(gè)獎(jiǎng)品……”
我猛地推開(kāi)門(mén)，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷里，哭著說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)铱剂藚^(qū)三好學(xué)生，我不要獎(jiǎng)勵(lì)了，這些錢(qián)，您留著吧！” 爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“好，我們留著，我們留著……”
正是這一次流淚，使我更加努力學(xué)習(xí)。我決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
我流淚了作文14
在不知不覺(jué)中，小學(xué)六年時(shí)光悄然逝去。這幾天，不管老師還是同學(xué)一提起“我們小學(xué)即將畢業(yè)了”這句話(huà)，我的眼淚就情不自禁地在眼眶中打滾，回首往日在校園中有老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的那一幕幕時(shí)，一切仿佛就在昨天，特別是體育的種種活動(dòng)真的事記憶猶新，永遠(yuǎn)忘不了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助。
記得五年級(jí)一次的體育課，老師讓我們鍛煉仰臥起坐，一開(kāi)始我自身就產(chǎn)生了一些恐懼，因?yàn)楫吘怪白约鹤鲞^(guò)，而且一個(gè)也沒(méi)做好。我不知怎么辦？是逃避還是面對(duì)，我這一次一定會(huì)倒霉了，會(huì)給同學(xué)看笑話(huà)了，老師一定會(huì)說(shuō)我太沒(méi)用了，五年級(jí)了還做不起仰臥起坐……“陳溫樂(lè)同學(xué)，該你了�！边�沒(méi)等我回神過(guò)來(lái)，老師已經(jīng)點(diǎn)到我了。我只好低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躺在軟墊上，心撲通撲通地跳著�！霸趺崔k？難道我就這樣給同學(xué)們看笑話(huà)？”我正在忐忑不安時(shí)。老師好像看出了我的恐懼，就俯下身子在我耳邊輕聲地說(shuō)：“陳溫樂(lè)同學(xué)，昨天并不代表今天，你一定能行！加油！”接著老師規(guī)范了我的.動(dòng)作，“加油，加油……”同學(xué)們齊聲喊著。我還是不敢做�！凹佑�！”“不用害怕！”“怕什么？”一句又一句的激勵(lì)著我，我不知不覺(jué)忘記了恐懼，緊咬牙根，手交叉抱在后腦勺上，膝并攏彎曲成三角形，腰、手用力，肘尖觸膝蓋，忽然像云一樣輕飄飄彈起身子�！俺晒�！成功啦！”我終于成功地做了人生的第一個(gè)仰臥起。
雖然這次只堅(jiān)持做了十幾個(gè)，但有老師與同學(xué)給了我自信的源泉，我再也不怕“仰臥起坐”，相信我一定進(jìn)步會(huì)更快！如今就要離別，真是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舍不得，我舍不得離開(kāi)這里的一切。舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得母校的一切……想到這里我的眼淚情不自禁下了。這時(shí)我暗下決心，我一定化淚水為動(dòng)力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師們的教育之恩，來(lái)感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助之情……讓感恩的的種子早已深深地埋在自己的心里。
我流淚了作文15
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，免不了流淚，有高興的淚、激動(dòng)的淚、傷心的淚……那個(gè)早晨，也是我最傷心的一個(gè)早晨。
事情是這樣的。老師叫我負(fù)責(zé)組織同學(xué)早鍛煉。那天早上，我放好書(shū)包，便來(lái)到了操場(chǎng)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我們班的幾個(gè)男生正在爬墻�！耙欢ㄒ柚顾麄��！蔽亦哉Z(yǔ)道。
于是，我大步流星地走到這些“亡命之徒”的面前，剛要張嘴勸說(shuō)他們不要再玩這種“危險(xiǎn)游戲”之時(shí)，一位男生開(kāi)腔道：“喂，這里可是沒(méi)你們女孩子的‘用武之地’，快點(diǎn)給我走人，別在這里礙事！”我為自己辯解：“可是我……”他不等我說(shuō)完，又插嘴：“可是你只是一個(gè)小女孩，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，“一個(gè)女流之輩來(lái)管呢？”聽(tīng)了他的話(huà)，我十分氣惱，“這件事我可是管定了！”我的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。他也不甘示弱：“既然你管定了，那我們就定一個(gè)‘君子協(xié)議’：我們派出一個(gè)代表來(lái)和你比賽，如果我們贏了，那我們所有的事情你都不能管，如果你贏了，那么你說(shuō)什么，我們都會(huì)執(zhí)行。”我也不知道自己是從哪兒冒出的一股勇氣，居然答應(yīng)了他的條件。這個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)把自己要辦的事忘到了九霄云外。
說(shuō)比就比，我爬到墻角，準(zhǔn)備與他們派出的代表“一決雌雄”�？墒鞘虑椴](méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，那堵墻只能容納腳尖的`窄道，只要稍不注意，我就會(huì)摔下去。剛開(kāi)始，我把代表甩開(kāi)了一些距離，可是后來(lái)，我體力不支，他漸漸地縮短了我們之間的距離，就在我一籌莫展的時(shí)候，倒霉的事情發(fā)生了！老師來(lái)檢查操場(chǎng)上我們是否在早鍛煉，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們?cè)谂缐�，便逮住了我們，并狠狠地批評(píng)了我們。我當(dāng)然懊悔到了極點(diǎn)，我后悔自己不該輕信他們的話(huà)，后悔不該草率行事，后悔……可是，后悔又有什么用呢？
課間時(shí)，老師把我叫到了門(mén)外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我一番，那一句句話(huà)語(yǔ)，仿佛千萬(wàn)支利劍，刺痛了我的心。
當(dāng)時(shí)我哭了，我哭得好傷心，好傷心……那次，我真正地流淚了。
【我流淚了作文】相關(guān)文章：
我流淚了作文03-21
我流淚了作文07-04
我流淚了08-20
那次我流淚了作文03-03
那次我流淚了作文07-05
我流淚了作文[精]07-09
(實(shí)用)我流淚了作文07-10
【精選】那次，我流淚了作文10-01
那天，我流淚了作文08-11
我流淚了作文[合集]08-08