夢里花落知多少作文15篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的夢里花落知多少作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢里花落知多少作文1

　　夢的境界超越了極限，它轉(zhuǎn)載人的所有情感。在身邊，他們，在夢中為你們裝點(diǎn)夢境，花兒落下，誰知風(fēng)兒刮過，誰涼點(diǎn)點(diǎn)繁星一一眨眨眼。

　　夢，天上，傳說中的銀河閃閃發(fā)光；地面，皎潔的月光撒向沉睡的大地；萬物，風(fēng)鈴兒輕輕歌唱。

　　夢里花，在夢幻中起舞。雨落，花敗。那繁花正茂的花兒為世界散發(fā)最后一絲光芒后，離去了。還記得很久以前它正在為人們無私奉獻(xiàn)自己的青春。如今，偉大而神圣的它悄悄的來，無聲無息的走了，只剩世間的遺忘。

　　老師，引導(dǎo)我們前進(jìn)，一點(diǎn)一滴，歲月流逝。昨日年輕的恩師今日一兩鬢斑白，在那溫暖手的背后又能有多少的體諒多少的關(guān)懷呢夢里的花兒，引蝶獻(xiàn)力，構(gòu)成了一幅又一幅的“美”。有你，老師，受傷的時(shí)候，您牽著我們的手，和藹的說，一切都會變好的；開心的時(shí)候，拍著我的雙肩，微笑說，你是最棒的；無助的時(shí)候，天真的說，加油！像天使般的呵護(hù)。

　　明天，或許不遠(yuǎn)，但卻短暫，老師，感謝您！

　　花兒落下，生命終結(jié)。離去可業(yè)存留，大樹的關(guān)照；海洋的寬廣；大地的博大。您對我的期望不會絕望，偶爾有風(fēng)雨，挫折也不會放棄。

　　在夢中，有一座溫馨的`避風(fēng)港。晚風(fēng)吹拂著竹林，螢火蟲滿天飛，流水輕走。在那里，有寒冬中的暖爐；初春時(shí)的生機(jī)；盛夏中的涼風(fēng)；涼秋時(shí)的輕柔。那就是我們從小生長的家。

　　夢里花落只多少，或許，在我們背后，有多少的花兒為我們而落，可是誰在意過他們，又有誰，反饋過他們。

　　花為人落，人卻不知。足矣。嘆息，繁華的歲月有怎能將其辜負(fù)呢

夢里花落知多少作文2

　　花開花落，落葉歸根，看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你們握手，體味芳香�！�—題記

　　（一）

　　“采菊東籬下，悠然見南山”是他最好的寫照。誰說人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了詩句中�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語淚先流”是她的美麗。淚水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。

　　翻過一頁日歷，我嗅著詩人的墨香，久久沉醉……

　�。ǘ�）

　　與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國的雪就像他說的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的`思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已將她的愛一起蕩進(jìn)母親的夢鄉(xiāng)。與他一道去聽云南的歌會，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我心生向往。

　　翻過一頁日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……

　　（三）

　　喜歡讀著他的《讀史記》，喜歡讀著他的《品三國》，喜歡讀著她的《論語心得》。那里有著經(jīng)典與現(xiàn)代生活相交融的濃郁氣息，那里有著他們對古人及其智慧的崇敬之情，那里有著他們對生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。

　　翻過一頁日歷，我讀著學(xué)者的文字，暗暗感動……

　　曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢。一步一步走來，就像一頁一頁翻過日歷。品味生活，體會生命，學(xué)會感悟，然后體會夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文3

　　走過暮春，走過嚴(yán)冬，走過苦夏，走過四季的變幻；走過翩然而逝的昭華！看盡繁花的落盡，如夢如痕！

　　看透了浮世的曲折滄桑，會否有一種莫名的失落？當(dāng)風(fēng)掠過你的發(fā)梢時(shí)，你會否追憶起似水的流年。看著冷暖人生會否不自覺的想起家的溫暖，也許離開后才會更有感觸，從而倍加珍惜！只是時(shí)光不在依舊！

　　我們總會悲嘆于花開花落的匆忙，誣告它帶走了太多的美好時(shí)光，卻不知道自己也曾經(jīng)快樂過，只是并未曾當(dāng)過一種經(jīng)歷來回味，當(dāng)作一種快樂時(shí)光來珍惜！

　　在往來無聲的歲月中，誰記得了誰，誰又忘了誰，誰又能否認(rèn)誰不是誰生命中的匆匆過客。

　　如繁花落盡！又是一陣的沉默，一份思念，如家的`溫暖還在呼喚，只是有太多的牽拌！

　　誰人不說歲月如風(fēng)呢？它塵封了多少的故事！吹走了多少的歡樂！人生如白駒過縫！無人能永久地停留在美景之中！家鄉(xiāng)的草屋和小溪，還有那滿院的桃花和杏花，卻一直是心中深深眷戀的地方。

　　在浮華的心靈中始終有它的影子！那一棵歷經(jīng)滄桑的菩提樹還在高高地停立，身上布滿了斑駁的傷痕；看盡了凡花落盡，人去人留！見證了歷史的浮沉，人性的滄桑！風(fēng)雨依舊！天還是那么的藍(lán)，云還是那么的飄逸只是歲月不再依舊。

　　春繁秋逝！往來無痕，如風(fēng)過疏竹，風(fēng)過而不留聲，雁過而不留痕！我們也許只是歷史長河中的一灣淺淺的漣漪罷了。

　　當(dāng)我們驀然回首時(shí)也許會感慨萬千；感慨歲月的滄桑和往來的匆忙！卻也難奈記憶的甜美，嘴角處會否抿起一絲稍縱即逝的笑容？

　　啦啦，啦啦啦！…

　　歌謠還縈繞在耳旁！

　　記得那年我們還小，

　　一起坐在長樹梢；

　　你愛唱歌我愛笑，

　　無憂的唱著那首小時(shí)候的歌謠；

　　夢里花落知多少！

　　啦啦啦啦。

夢里花落知多少作文4

　　踱步在海邊，感受面朝大海，春暖花開；踱步在細(xì)雨中，感受蒙蒙殘雨籠晴；踱步在時(shí)間里，感受光陰，白駒過隙，髭髯如戟容易成絲。

　　冷月清秋，月光灑滿大地三兩落葉隨風(fēng)而下——這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。進(jìn)入初中的我雖然經(jīng)歷了一次蛻變，但我還不是那么堅(jiān)強(qiáng)。一切所謂的歡樂，童年，都離我遠(yuǎn)去，就算遇見也只是橫眉冷對。又是一個(gè)夜晚，時(shí)針在一圈圈轉(zhuǎn)動，我亦在題海中徘徊。少時(shí)，輕踱到窗邊，仰望天空，看著群星。夜晚，總會令人想起許多事。頓時(shí)，頭涔涔而淚潸潸。

　　不禁，再次徘徊到了時(shí)間里。

　　那時(shí)候，在一陣輕輕的微風(fēng)吹拂過來時(shí)，我們的臉上充滿無限快樂的笑容，我們在風(fēng)中伴隨著風(fēng)兒舞。童年的我是多么輕松，是一個(gè)指著飛機(jī)說是大鳥的人。童年的我，是一個(gè)流著鼻涕，還津津有味舔著棒棒糖的人。那時(shí)候的`我，是多么的無憂無慮，自由自在……

　　夢中讀到過你的影子，心中回蕩過童年的詩歌。陽光溫暖稚嫩純真的季節(jié)，一顆糖果就能高興許久的歲月，你可曾想過，這早已成為鏡中月，水中花。

　　夢里花落知多少，童年流逝知多少；童年就是這樣，經(jīng)歷了就告別；現(xiàn)在想來，可望又不可及。

　　夢里花落知多少，向往童年。

　　向往童年，它卻又那么遙不可及。

夢里花落知多少作文5

　　時(shí)間飛逝，歲月輪回，只是記憶中的那點(diǎn)溫馨早已蕩然無存。

　　隨著時(shí)間的推移，我們告別了那歡快的童年，告別了朋友之間的爭執(zhí)，卻也告別了那滿眼的青山綠水，曠野上那歡快起舞的螢火蟲……遺失了心里那最柔軟、最溫馨的一塊。

　　16歲的花季，告別稍許稚嫩，迎接來了心理上一點(diǎn)小小的成熟，同時(shí)也多了一份憂傷。行走在滿是煙塵的城市里，心中似乎總有一塊磐石壓在心口，使人喘不過氣來。

　　窗外，風(fēng)景再美，它只屬于記憶。

　　想找個(gè)地方，放松自己。放眼望去，滿是高樓，不見一點(diǎn)生機(jī)。天是深藍(lán)的，偶爾飄過的幾朵云彩也不是如同往日那般潔白。那個(gè)生機(jī)勃勃的小樹林哪兒去了呢？

　　滿目凄涼，順著路不停地朝前走去，汽車來來往往，疲憊的身體此時(shí)顯得更加疲憊了。終于，走到那么一個(gè)地方，有幾棵小樹，深深的灌木叢中還有一潭池水。遺憾的是，那潭水卻顯得那么了無生機(jī)。那歡快的魚兒游動的身影那里去了呢？拖著一顆疲憊的`心，僵尸般穿過車來車往與擁擠的人群，回到那個(gè)所謂的“家”，躺在床上，沉沉地睡去。

　　恍惚中，仿佛看見了一個(gè)身著連衣裙的女孩在花叢中跳躍，蝴蝶圍繞著她飛舞，宛若天使般耀眼。一條小河靜靜地在她的身后流淌著，河的對面是綠油油的森林，不遠(yuǎn)處——便是青山。

夢里花落知多少作文6

　　夢里花落知多少喜歡一個(gè)人走在湖畔。喜歡流傳千古，淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來，花開花落的美麗�；蛟S正如那些傷感的詩人，在心底又埋下了多少思緒。。。。夢之一：習(xí)慣于醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，在仕途上的不順利讓他乘船歸鄉(xiāng)，讓他在自己的文章中尋求快樂，著或許就是心事的一種寄托方式吧。夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨(dú)，寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更是與何人說呢！夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個(gè)迷茫的女子在當(dāng)時(shí)的.境地又如何擺脫憂愁，她只得用《淑玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式。她的心事也便寄予其中了吧！夢之四：我沒有多少心事，因?yàn)槲視�選擇一種方式擺脫心事。我會講出來。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏鄲畚业娜��；蛟S我沒有文采去用詩詞寄托情感，但我依然會用微笑去看待世界。當(dāng)我如夢初醒，依舊一個(gè)人走在湖畔時(shí)，或許我的心事早已飄到九宵云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸。。。

夢里花落知多少作文7

　　朝霞之壯麗，落霞之斑斕，春花之燦爛，我與你們一一握手，體味花落的芬芳。

　　壯麗

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。這是李白的精神寫照。他即使離開皇宮也沒有一絲留戀。試問誰能像他一樣浪漫不羈？他的灑脫在我心底抹下了濃重的一筆。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”這句詩表達(dá)了陸游那種即使在垂暮之年也不忘報(bào)效國家的豪情。他的忠誠在我心底留下了報(bào)效國家的壯志。讀著詩詞歌賦，感受著先賢們思想的光輝。

　　翻過這厚厚的一頁，我嗅著那從古代遺留下的墨香，久久沉醉其中……

　　斑斕

　　與魯迅一起在百草園抓一對一對的蟋蟀，與他一起體驗(yàn)童年的樂趣。與冰心一起寫下一首首小詩，折成紙船滑向遠(yuǎn)方。與金庸一起，體味那神秘的仙俠世界。與牛郎織女一起，在天上的'街市閑游，領(lǐng)略別樣的風(fēng)景。讀著散文小說，感受著大家們精神的廣大。

　　翻過想和厚厚的一頁，我踏著那古代的足跡，停留許久……

　　燦爛

　　喜歡讀著她的“心靈雞湯”。喜歡讀著他的《平凡的世界》。喜歡讀著她的《城南舊事》。還喜歡他的《文化苦旅》，她的《野火集》。那是他們對人生的感悟，對生命的認(rèn)知。讀著時(shí)代人的文字，感受著華夏大地文化的脈搏。

　　翻過這厚厚的一頁，我品著這一本本佳釀，暗暗感動……

　　愿與文人墨客一起，穿梭在過去與未來的時(shí)空……

夢里花落知多少作文8

　　微風(fēng)過后，佳木繁蔭，謝幕的花事，一朵朵從枝頭散落，落得滿地清香。一朵一朵拾起，體味芳香�！�—題記

　　（一）

　　“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來。”是李白最好的寫照，那是一種桀驁不馴的情懷，誰說人生就是為了仕途？他選擇了浪跡天涯，乘著自己的詩句闖蕩四方�！八�光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧K軾的影子在湖面上若隱若現(xiàn)。壯麗的.景觀，正如他寬闊博大的胸襟，容納了多少千古名句！“枝迎南北鳥，葉送往來風(fēng)�！笔茄�濤的美麗與才華，淚珠滾落，帶著無奈，一句詩奠定了她的一生，在歲月上刻下印跡。

　　拾起紫色的花瓣，我與詩人散步，喃喃細(xì)語……

　�。ǘ�）

　　望著父親逝去的背影，感受心重重墜下去的感覺，或許真如龍應(yīng)臺在《目送》中寫到：所謂人生一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地望著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。與朱自清徜徉在《春》的美好里，觀賞梨花、桃花、杏花開滿花趕趟兒的優(yōu)美意境。多想徘徊其中，與自然萬物一起欣欣然張開眼。

　　拾起橘色的花瓣，我與名家晤面，草長鶯飛……

　　（三）

　　喜歡讀著高爾基的《童年》，感知人性冷暖；喜歡讀著安徒生的《丑小鴨》，戰(zhàn)勝挫折困境；喜歡讀著法布爾的《昆蟲記》，探索生命奧秘；還喜歡讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，給予生活智慧。那是最貼近異域氣息，感悟生命與歲月。我憧憬與他們一道，跟著他們的文字，清洗心靈，升華靈魂。

　　拾起銀色的花瓣，我與文豪對話，心醉神迷……

　　無事在此靜坐，一樹舊事，美麗而蒼涼，即使剩下一個(gè)名字，或一本一起走過的書籍，夢中仍有一墻花影，才曉夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文9

　　有一個(gè)女孩，她很愛做夢。

　　和小朋友們一起手拉手地做游戲，一起用彩筆畫出自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想，一起在電視機(jī)前學(xué)奧特曼打怪獸的帥氣動作，一起拿著自己的小碗等老師盛飯，一起在老師檢查完后說悄悄話幼兒園里的時(shí)光一直無憂無慮，直到我們一起慶祝離別那一天，老師為我們分蛋糕，我們竟然流淚了。老師安慰我們，不要哭，以后還會再見面，所以要微笑。我們似懂非懂的點(diǎn)頭，只因還有個(gè)以后。

　　剛上小學(xué)時(shí)，她的成績不好，也不敢和同學(xué)們說話，一直蜷縮在自己的世界里。但時(shí)光會沖淡一切，她終于融入了這個(gè)新的大家庭。于是，她不再膽小，并學(xué)著勇敢的做她自己。后來，她與同學(xué)們的關(guān)系越來越好，成績也越來越好。可她沒發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，這里的一切。當(dāng)她明白過來時(shí)，她的'小學(xué)生涯已化蝶飛走了

　　懷著對小學(xué)的依戀，她走進(jìn)了初中校園。初中的生活不如兒時(shí)悠閑，但也不乏喜悅。她又認(rèn)識了許多的新朋友，繼續(xù)著她的夢。隨著中考鐘聲的漸行漸近，她知道，即使懷有不舍，一切又將重新開始。

　　畢竟，風(fēng)里的夢不會停留，夢里的風(fēng)不必挽留。

　　后記：

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，

　　你愛談天我愛笑，

　　有一回并肩坐在桃樹下，

　　風(fēng)在林梢鳥在叫，

　　我們不知怎樣睡著了，

　　夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文10

　　夢回繁華，花落知多少。

　　遙想當(dāng)年大唐盛世，多么繁華，夢回唐朝，政治開明，思想解放，人才濟(jì)濟(jì)，疆域遼闊，國防鞏固，民族和睦。農(nóng)業(yè)，手工業(yè)，商業(yè)，都是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)最發(fā)達(dá)的。

　　唐朝還是詩歌創(chuàng)作的黃金年代，著名詩人，不用想就能脫口而出一大串，李白杜甫杜牧李賀孟浩然白居易一時(shí)有多少傳奇？唐朝著名大詩人杜甫就在他的詩歌《憶昔》中描繪了開元盛世景象：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。可見那時(shí)的富足和興盛景象。

　　大唐的絲綢之路，由國都長安直抵地中海沿岸，將古老而燦爛的中華文明傳播四海，世界各國的國君、使臣、客商、僧侶、學(xué)生、工匠、醫(yī)生、胡姬紛至沓而來。他們一旦進(jìn)入了大唐帝國的.領(lǐng)土，看到那些車水馬龍的繁華都市，無不由衷的驚嘆。

　　盛世唐朝，猶如牡丹花般艷麗。

　　怎料江山如此多嬌，引得無數(shù)英雄競折腰，打天下容易，守天下難。

　　安史之亂風(fēng)云突變，安祿山史思明叛亂，攻進(jìn)國都長安，驚得玄宗逃到四川成都，一時(shí)的繁華與盛世白白斷送，國破山河在，城春草木深！花落人亡，花落知多少？

　　即使后來安史被剿滅，玄宗回到長安，但大唐就此一蹶不振。此時(shí)的唐朝，289年的國祚已過130年左右，在這之后再無繁華可言，藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、黨爭不斷，感覺就是一場夢，唐朝由開始的盛世繁花，變成了蕭條零落。

　　翻檢史冊，讀書人一聲長嘆，夢里花落知多少，往事知多少。

夢里花落知多少作文11

　　青春本是不該止步的，我們本是不該流淚的。但，四季更迭，花開花落，我也只有在夢中，才能看到槐花滿枝頭，鶯聲遍天際。遂，我終究忍不住用幾滴青淚為我的青春留念。想問一句：誰知夢里花落知多少？

　　（一）夢里

　　人們一直喚夢為迷離的，而我卻認(rèn)為它很實(shí)在。

　　我的夢是不拘束的，但不管如何離題，多是那些可愛的人的行蹤，所以我認(rèn)為我的夢是對人性的揣測。我喜歡做夢的感覺，在那兒，我是編導(dǎo)，我控制著整個(gè)世界。那里滿是我朋友的笑臉，他們的一舉一動，一頻一笑，都深深的感動的著我，讓我心情為之舒暢，精神為之亢奮。于是我把做夢當(dāng)成一種享受。每天我大步流星的邁向那兒，并樂此不疲，因?yàn)槟抢镉形业呐笥褌�，他們正微笑著向我招手呢�?/p>

　　（二）花落

　　經(jīng)過了一季的開放，它該落了。經(jīng)過了一年的奮斗，我們該散了。

　　杜甫有感時(shí)花濺淚，我在這邊為了離別而黯自神傷。肆無忌憚的十六歲就這樣成為記憶了�；�落無聲，蕩開一圈圈淺淺的漣漪。

　　桃花爛漫時(shí)，我并沒留下那美麗的瞬間。而今桃花一落無，我能做的也只有懷念了，那是流著淚的微笑。

　�。ㄈ�）知多少

　　葉子的.使命是歸于養(yǎng)育它的大地，雪花的使命是覆蓋骯臟，凈化萬物，使之純潔唯美，而我們的使命是相識了又相離。想離后，思念象翩躚的蝶，舞動在我寂寞的世界。朋友們，我對你們的思念你們知道多少？

　�。ㄋ模┪�

　　夢里，花落，知多少。我僅僅走過了一個(gè)季節(jié)，卻完整的感受了一個(gè)靈魂的輪回。

夢里花落知多少作文12

　　等待是一雙強(qiáng)有力的翅膀，它抖動著，等待時(shí)機(jī)的到來，然后展翅高飛；等待是一葉堅(jiān)而穩(wěn)的扁舟，它凝滯著，等待時(shí)機(jī)的到來，然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。等待，充斥著人的一生。

　　我在等待，等待一個(gè)屬于我的機(jī)會。這是一個(gè)漫長的過程，熬過了一切的苦都將化作為甜；熬不了，苦便成了無盡的淚水，因此并不是所以的等待都是會有美好的終結(jié)，而那屬于我的機(jī)會來到我的身邊卻有悄悄得溜走了。

　　曾經(jīng)，是他的一句話激起了我心中千層波浪，一起一伏，都因?yàn)樗��?一句話：好吧，再試一試。中午，當(dāng)我們一起來到了夢想的第一步階梯可卻要無功而返時(shí)，我沒有怪任何人，因?yàn)槲疫�有等待。當(dāng)我們一起等待他時(shí)，我知道事實(shí)告訴我，等待是一座大山，它無情得擋住了一群青春少年的尋夢的旅途。

　　在我的記憶里，是他又劃上了一條不可磨滅的傷痕，我不明白，為什么，難道這個(gè)世界總是有這么多的不公。也許，這就是一段等待的回憶，一段悲傷的黑色河流，永遠(yuǎn)不能跨過。

　　從那以后我經(jīng)常穿著能夠掩埋我小小身體的服飾，我不愿把我內(nèi)心的想法告訴任何人，往往是一個(gè)人。在別人的眼里，我是孤獨(dú)，絕望的，是的我真的絕望了，我不愿回到那個(gè)不向懂得的回憶中去。

　　絕望的我經(jīng)常在夢里驚醒，夢到一個(gè)人站在山腳下，卻怎么也無法攀登上去。在黑夜里，我害怕�？墒怯钟姓l知道：夢里花落知多少。

夢里花落知多少作文13

　　走著走著就只剩下了記憶，唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒來得急參與，還有那么多風(fēng)景還沒來得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手，去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空，回到那些年里留下了遺憾的往事里。可惜現(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢里留下冰冷的眼淚。

　　我多么像個(gè)貪玩的孩子，無意的.把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉，而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕，而當(dāng)我長大了才知道眼淚的珍貴。

　　我該怎么辦？想返回時(shí)光的旅程，只能去無數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想：曾經(jīng)的藍(lán)天白云風(fēng)追云動，我多想：曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣，我多想：曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子，撒嬌，挨打，受訓(xùn)，成長，經(jīng)歷，愛與被愛。

　　我無法面對�，F(xiàn)在的我學(xué)會躲藏也學(xué)會了面對，學(xué)會了哭泣也學(xué)會了微笑，學(xué)會了吶喊也學(xué)會了沉默，學(xué)會了柔弱也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了徘徊也學(xué)會了堅(jiān)定，學(xué)會了-------。

　　面對就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？吶喊就是柔弱的宣言嗎？我的心不是磐石，也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒有愈合新的傷口又在流血。我不是沒有感情的植物，不是不懂的傷心，不是不懂的流淚，不是不懂的感情。

　　明天還會是艷陽高照嗎？明天還會是海闊天空嗎？明天還會是鳥語花香，鶯歌燕舞嗎？

　　夢里花落知多少。一夜幽夢留下殘缺的遺憾，用什么來拼湊那些算亂的記憶。風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程，卻忘了葉的相隨。花瓣只隨意凋零卻忘記了秋的情愫，夕陽只記得沒落卻忘記了天空的苦旅。

　　夢里花落知多少。落花靜語語動蒼穹，一汪秋水幾多濃愁。

夢里花落知多少作文14

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，不知你是想到郭敬明的那幾個(gè)年輕人在都市闖蕩的愛恨情仇？還是三毛的那段跡遍天涯的驚心動魄？——是三毛的驚心動魄更讓我心疼罷了。

　　真正開始了解三毛之時(shí)，是偶然從微博的一段音頻中聽到的——三毛的原聲錄音。我不能說它一定是，但我卻寧愿相信是，因?yàn)槲覐闹新牭搅私�南的�?xì)水長流，撒哈拉沙漠的滄桑粗獷。三毛的一聲就是傳奇，不需要在杜撰傳奇！

　　并沒有刻意去了解這個(gè)奇女子，只是看過關(guān)于她的兩本書籍，其中的一本便是三毛自己的作品——《夢里花落知多少》。

　　荷西的.死亡，對三毛來說，無疑是心中的一塊疤痕，烙上去的時(shí)候痛不欲生。痛不欲生后的烙印，讓人不忍目睹。心臟里只剩下了接受，心涼，與煎熬。心一跳，愛就開始煎熬，每一分，每一秒。荷西，他又是何等的悲涼？死在他一生最愛的地方，那個(gè)如鏡面般平靜的，如玫瑰般熱烈與刺骨的——大海！六年的如寒風(fēng)般刺骨的沙哈拉沙漠沒有結(jié)束他的生命，卻在那個(gè)世外桃源的小島上，遺棄所有。

　　愿安好——荷西。

　　三毛的人緣自是好的，但是她停留過的地方，總能留下過客們對她的眷戀，美國的外語生活中，西班牙的大學(xué)生涯中，臺灣的成長歷程中，總少不了他們的身影。

　　或許說是一個(gè)微笑，或許是一句問候，或許是一次邂逅，又抑或是在茫茫人海中的一次回眸，這一切的一切，都能讓三毛在意外中結(jié)識有緣人。彼此的一切或許都只還是一片空白，卻能相談甚歡。不問名字，不留地址，有些緣分便是如此得短暫，何苦徒問名字？何苦徒留地址？又何苦徒留遺憾？只留下歡喜吧！緣有，就好。

　　隨心隨意緣隨天意。

夢里花落知多少作文15

　　長路漫漫，要變成紅地毯。

　　行走于仟仟塵世，放歌于鼾鼾夢境，我們也許遇上小哭小鬧，人間囧事;也許遇上大喜大悲，滄海桑田。有的則 陷入低谷四五年甚至更長時(shí)間。這是一種悲哀，也是一種機(jī)遇——天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能，身處黑夜，實(shí)則“龍游淺底遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，潛能無限，走出來，一片光明。我們要正面看人生，對吧!

　　但前提是走出來，那么陷入困境該如何解脫呢?

　　我覺得記得五點(diǎn)：走正道，追求成熟，有主動性，回到之前，解夢。

　　走正道

　　走正道就像坐著一輛汽車去北京，如果不走正道，只會迷失方向，慘不忍睹。應(yīng)該說無論你的心境如何，都要走正道。正道途中，且行且吟，會讓你的'大方向不會出錯(cuò)，是重中之重。

　　追求成熟

　　陷入泥潭很大程度因?yàn)槟悴粔虺墒欤�成熟是一種狀態(tài)，如高山，似玉樹。追求成熟，不僅有利于你走出困境，還有利于你的成長。成熟的人有有一種成熟美，那是生活的絕釀，是人生的積淀，五光十色，美不勝收。

　　有主動性

　　男孩追女孩要有主動性，失意人走出低谷也要有主動性，交流沐人，臺球修心，閱卷增識，找找愛好，主動出擊，你會發(fā)現(xiàn)原來天空可以這么藍(lán)!要有主動性，主動精神。

　　回到之前

　　這是一位名叫黑溪的心理咨詢師說過的，意思是陷入困境，要想好起來，終歸要回到之前。向這位小神致敬!

　　解夢

　　夢里花落知多少?解夢自古就有，解夢如同望見一塊風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)。

　　幸福的人都一樣，不幸的人各有不同......讓我們擊破蟲蛹，展翅高飛!

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