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感到意外作文

時(shí)間:2024-01-13 21:56:41 好文 我要投稿

感到意外作文【精選】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的感到意外作文,希望能夠幫助到大家。

感到意外作文【精選】

感到意外作文1

  那是三年級(jí)的一天下午,外面下著傾盆大雨,我在校門口等著媽媽來(lái)接我,可是一直等到學(xué)校里同學(xué)都散了的時(shí)候,我的家人還沒有來(lái),我奔跑著走出校門,這時(shí),我遇到了一個(gè)陌生人,我感到很害怕,正準(zhǔn)備開溜,誰(shuí)知那個(gè)人攔住了我們?nèi)ヂ罚也唤蛋到斜,這時(shí),那個(gè)人把手里的雨傘給了我,他說(shuō):“你快走,外面的'雨太大了!闭f(shuō)完他便轉(zhuǎn)身走了。我跑到站臺(tái),擠進(jìn)了客車,可是我一摸口袋居然忘記帶錢了。這時(shí)一個(gè)小男孩幫我交了車費(fèi)。我連聲謝謝,感覺到一股暖流傳遍全身,我把投了進(jìn)去,找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)書包里傳來(lái)了一陣清脆的鈴聲,我立刻拿出手機(jī)問:“你們?yōu)槭裁床粊?lái)接我?”爸爸解釋說(shuō):“他們今天去外婆家,回來(lái)晚了所以這才想到要接你?”“你現(xiàn)在在哪兒?爸爸!薄拔艺谀銈儗W(xué)校呢!”“爸爸,你快回家吧!我馬上就到家了。”爸爸不再多問,掛了電話。

  回到家,我就看到了一張紙條,上面寫著東臺(tái)國(guó)際大酒店。爸爸回到家,我就問爸爸怎么了,原來(lái)媽媽請(qǐng)外婆過來(lái)和我一起過生日,還在國(guó)際大酒店訂了酒席。

  這時(shí),我眼睛濕潤(rùn)了!

  老師點(diǎn)評(píng):你制造了一個(gè)接一個(gè)意外,陌生人給的雨傘,陌生男孩的資助,爸爸的突然來(lái)接,媽媽意外的生日安排,但這么多的意外都以“愛”為名義,主題積極。

感到意外作文2

  就要考試了,李芳還在醫(yī)院呢,她一定不能來(lái)參加期末考試了,真可惜。同學(xué)們議論著。

  前的一個(gè)雙休日,她媽媽準(zhǔn)備帶她去公園玩,正要出門時(shí),電話鈴響了。媽媽接過電話,說(shuō)單位有急事要加班,她媽媽只好要李芳在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,期末考出優(yōu)異成績(jī),待下星期再帶她去公園玩。中飯自己買點(diǎn)吃的,李芳聽著媽媽的囑咐,順從地答應(yīng)著。

  李芳在家完成了作業(yè)后,無(wú)所事事,覺得很孤獨(dú),就一個(gè)人上街去玩,就在過馬路時(shí),不小心被一輛飛奔而來(lái)的汽車撞到了,司機(jī)立即將李芳送往醫(yī)院,經(jīng)診斷:左腿骨折,臉部、臀部多處擦破。

  意外發(fā)生后,我們學(xué)校的`師生都已經(jīng)知道,大家都為李芳不能參加期末考試而感到惋惜。

  第二天,同學(xué)們都做好了考試的一切準(zhǔn)備。正在這個(gè)時(shí)候,不知哪位同學(xué)大聲喊道:“李芳來(lái)了!李芳來(lái)了!”我扭頭一看,咦!真的,李芳真的來(lái)了,是她媽媽把她背來(lái)的。聽她媽媽說(shuō):李芳的腿骨折已手術(shù)接好,醫(yī)生不給出院,可李芳哭著鬧著一定要參加考試。她媽媽也只好背著她來(lái)到了學(xué)校。李芳的出現(xiàn)讓我們感到很意外。

感到意外作文3

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始,最后成為商業(yè)巨頭的大富翁;每天走幾十里山路,風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)持去上學(xué)學(xué)知識(shí)的山里學(xué)生;城市的美容師——不畏寒暑、默默工作的清潔工人。但我最感到意外的是:一位乞丐。

  汶川大地震后,我遇到了意見這樣的事情:很多人都自發(fā)的給汶川人民捐款,人們排著隊(duì)把錢放進(jìn)捐款箱。不知誰(shuí)捐完款后又拿出100元錢放進(jìn)了不遠(yuǎn)處一個(gè)乞丐碗里,可能是覺得乞丐可憐吧,就又獻(xiàn)了一次愛心。很多人以為乞丐可以好好吃幾頓飽飯了,但是乞丐接下來(lái)的舉動(dòng)讓大家很意外,我也很驚訝,他并沒有拿100元錢去買吃的.,他把這100元錢投進(jìn)了汶川大地震的捐款箱里面。

  頓時(shí),捐款的人們都鼓起掌來(lái)。這個(gè)乞丐為什么不拿這100元錢去買東西吃呢?可能他覺得,汶川災(zāi)區(qū)的人們比自己更需要錢,更需要幫助吧。也許他下一頓會(huì)挨餓,也許風(fēng)雨襲來(lái)他會(huì)挨凍。他的捐款是愛心的傳遞,是大愛之舉!這個(gè)乞丐感動(dòng)了很多人,他的愛心讓人敬佩!

  其實(shí)參與捐款的人很多,很多人捐的錢都比這個(gè)乞丐多,但大家只是拿出自己一部分的財(cái)產(chǎn)去捐款,這個(gè)乞丐卻是傾其所有的去獻(xiàn)愛心、去幫助別人。這位乞丐是值得我們敬佩的人!

感到意外作文4

  李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了,同學(xué)們都感到意外,她能這樣做,真不容易啊!

  記得上個(gè)星期,發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。

  那天,我和李芳一起去買必讀書《青銅葵花》。但是在過馬路的一瞬間,李芳并沒有看到前方有車快速駛來(lái),繼續(xù)走向?qū)γ娴男氯A書店。我看到車離我們?cè)絹?lái)越近,電光火石間拉住李芳的衣袖,還來(lái)不及說(shuō)什么,李芳把我的手給甩開了。緊接著,那輛車疾馳而來(lái),我還來(lái)不及做出更多的反應(yīng),李芳被撞倒了。一瞬間,鮮血染紅了地面。我手忙腳亂地過去,周圍越來(lái)越多的人圍在一起,我向旁邊的一位叔叔借了手機(jī),及時(shí)撥打120,隨著救護(hù)車的到來(lái),李芳被送進(jìn)了醫(yī)院,李芳的爸媽也趕了過來(lái)。我們待在手術(shù)室,我們都很擔(dān)心李芳,希望她能平安無(wú)事。幸運(yùn)的是李芳被搶救過來(lái)了,讓我們松了一口氣。

  第二天到學(xué)校,我跟老師說(shuō):“老師,李芳出車禍了,這段時(shí)間不能來(lái)學(xué)校上課了!崩蠋熀茈y過,老師在上課時(shí)跟同學(xué)們說(shuō)了這件事,同學(xué)們也為李芳感到難過,紛紛去醫(yī)院里看望李芳。在醫(yī)院里,有的`同學(xué)給李芳講笑話,有的同學(xué)給李芳表演,還有的跟李芳說(shuō)說(shuō)笑笑,李芳開心地跟我說(shuō):“我感到很開心。”李芳笑了,我也笑了。

  幾天后,畢業(yè)考開始了,我們覺得李芳不會(huì)來(lái)參加畢業(yè)考試了。但是,李芳居然背著書包來(lái)參加畢業(yè)考試?yán)玻喽挤浅s@訝。但李芳跟我們想的不一樣,這么重要的考試,她不想錯(cuò)過。

  她堅(jiān)強(qiáng)不屈精神令我們意外,也令我們動(dòng)容。

感到意外作文5

  這個(gè)意外的收獲,不單單是屬于我,也屬于我爸,還屬于我那溫暖的家。

  這個(gè)收獲發(fā)生在20xx年6月24日,老爸一如既往地陪我,陪我在我的房間,陪我在做作業(yè)。呵呵,我也是滿10周歲的男孩兒,可男孩的爸爸愛他,每個(gè)日出日落,爸爸都陪在我身邊,呵護(hù)我,照顧我。

  潮漲潮退,爸爸在外面其實(shí)很辛苦,也經(jīng)常愁眉苦臉?墒怯形摇还芏嗬,不管多煩,嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。

  其實(shí),我也不是不喜歡爸爸這樣,20xx年6月24日,我忍住憋了很久的.話,終于從我的嘴邊吐出:

  “爸爸,謝謝你的照顧,可是你都無(wú)法想象,我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了,可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為:現(xiàn)在,你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了,而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’!

  “這句話出自于《親愛的安德烈》,我現(xiàn)在也想接受他那樣的命運(yùn),因?yàn)槲?0歲了,我長(zhǎng)大了,我堅(jiān)強(qiáng)了,我勇敢了。爸爸,放手!我能行!”

  那時(shí),那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,放手!”媽媽也為我鼓掌。一句話,一份收獲,豐滿的收獲;一份收獲,一段人生歷程,一段以“放手”為寫照的人生歷程。

  這份收獲受益了我,爸爸,也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí),我也很意外,我怎么可以將這句話脫口而出,大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了,這份堅(jiān)強(qiáng)非常強(qiáng)烈,以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。

  這真是一個(gè)意外的收獲,雖然非常意外,但總覺得一切是如此順其自然。

感到意外作文6

  今天是愚人節(jié),我心驚膽戰(zhàn)的來(lái)到學(xué)校,極度害怕被別人整到,可是我防不勝防。徐皓叫了我一聲!熬挫。”我轉(zhuǎn)身一看,“啊!毙祓┳隽艘粋(gè)鬼臉,把我嚇慘了。

  到了教室,我一個(gè)人坐在板凳上,心里想:如果誰(shuí)再整我,他今天就會(huì)成為我整人的對(duì)象。周洋在趁我起身去上廁所的.時(shí)候在我板凳上放了一些雙面膠,他以為我不知道,其實(shí)我就是假裝去上廁所,看看誰(shuí)要整我。哈哈,讓我看見了,你就慘了。

  就這樣,周洋成了我整人的對(duì)象,我就趁他不注意時(shí),把我的板凳和他的板凳調(diào)了一下,周洋大膽的坐了下來(lái),起立時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己被粘在板凳上了,最后,還是我?guī)退聛?lái)的。

  下午第二節(jié)課,,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng),高高興興的玩起來(lái)。突然,老師走過來(lái),大聲的說(shuō):“同學(xué)們,全部回教室做坐好,我有個(gè)好消息要告訴你們!”

  同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室,議論紛紛,“什么好消息”,“什么好消息?”

  “好消息是:學(xué)校準(zhǔn)備給你們放十天假!”

  “為什么,為什么”同學(xué)們有議論紛紛!

  突然,周洋站起來(lái)說(shuō):“一定是學(xué)校覺得我們學(xué)習(xí),很累,所以要放假,讓我們好好休息一下!”

  老師又笑嘻嘻地說(shuō):“不是啦!今天是愚人節(jié),所以我為大家開一個(gè)小玩笑,放松一下心情!嘿嘿!”

  最后,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過了快樂的一天!

感到意外作文7

  在緊張的復(fù)習(xí)階段,我和一些同學(xué)因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)及各方面都比較優(yōu)秀,被老師選中成為免試生,這是一件多么光榮而令人高興的事。

  聽老師說(shuō),免試生要去新建的馨藝閣上課,由特級(jí)教師輔導(dǎo)。周一,我懷著興奮又期待的心情來(lái)到了學(xué)校。更令我意外的是,語(yǔ)文課上,老師竟然告訴我們,我們上課的內(nèi)容是大學(xué)生做的事——調(diào)查、寫研究報(bào)告。我們既高興,又自豪。老師把我們分成四個(gè)小組:自覺閱讀小組、惠蘭池生態(tài)情況小組、20xx校園十大事件小組、校園十景小組。我參加的是自覺閱讀小組。

  接下來(lái)的`幾天,老師教我們制作調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)、研究報(bào)告的撰寫……每一天都會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí),其中讓我收獲最大的是我學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)。老師教我們把數(shù)據(jù)制成餅圖的方法:先把收集的數(shù)據(jù)輸在新建的excel表上;再單擊數(shù)據(jù)和名稱;然后單擊“插入”,選擇餅圖、三維圖像;接著在圖表空白處右鍵單擊,選擇“數(shù)據(jù)源”;最后輸入新的標(biāo)題,一張餅圖便制作好了。做這張餅圖,我花了不少時(shí)間,但卻很開心。

  這次免試生活動(dòng),讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí),真是意外的收獲!希望下次我還能再參加。

感到意外作文8

  相信大家都聽過《隱形的翅膀》這首歌吧,我一年級(jí)的時(shí)候就從這首歌中有了一個(gè)意外的收獲。

  記得在我剛上一年級(jí)的時(shí)候,老師、同學(xué)、課程對(duì)我而言都是陌生的。雖然我的膽子不是很小,但上課的時(shí)候,只有極其簡(jiǎn)單的問題才會(huì)不習(xí)慣地舉起手。站起來(lái)回答也總是膽戰(zhàn)心驚的,生怕說(shuō)錯(cuò);下課的時(shí)候,同學(xué)們都在走廊上玩,而我卻總是獨(dú)自一人在座位上看書。直到有一天,我一人在家看電視的`時(shí)候,聽到了《隱形的翅膀》這首歌!懊恳淮,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次;就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛,飛過絕望……”當(dāng)這動(dòng)聽的旋律回響在我的耳畔時(shí),我都會(huì)想:歌中那個(gè)女孩不僅很勇敢,還那么有信心。媽媽也常對(duì)我說(shuō):“你也應(yīng)該要有信心,勇敢一點(diǎn)才對(duì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,想到:是啊,我是應(yīng)該積極舉手發(fā)言,和同學(xué)成為好朋友才對(duì)!往后我像變了一個(gè)人一樣,上課的時(shí)候經(jīng)常積極舉手,下課的時(shí)候會(huì)和同學(xué)們天氣玩耍。同學(xué)們都說(shuō)我比以前開朗了許多,老師還選我當(dāng)了語(yǔ)文課代表,讓我更加自信了。

  是《隱形的翅膀》這首歌教會(huì)了我這些,讓我變得自信、樂觀、開朗,成為同學(xué)們的好伙伴、老師的好幫手。我也從此愛上了音樂,愛上了《隱形的翅膀》,這就是我的一個(gè)意外的收獲。

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