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我的好朋友作文

時(shí)間:2024-01-14 00:26:41 好文 我要投稿
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我的好朋友作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中,他總是站在第一個(gè),“立正!向前看齊!”隨著響亮的口令聲,他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的',恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過,他的眼睛很小,頭發(fā)也很短,總是留一個(gè)“小平頭”,看起來很有精神。別看他平時(shí)不太愛說話,上課的時(shí)候,卻能夠積極發(fā)言,因此成績總能名列前茅,還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢!很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友,我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是喜歡看書。有一天,他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》,只見他一會(huì)兒皺著眉頭,似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂;一會(huì)兒咧嘴笑著,似乎在和主人公一起分享著快樂。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話,許多人都笑了,可只有他仿佛沒聽見似的,依然看著他的書。我正好有一點(diǎn)事想問他,就輕輕地喊了一聲“郝亮”,他這才驚醒了,好像被我嚇了一跳,他對(duì)我笑笑,回答了我的問題,又繼續(xù)看他的書了。他是誰?他,就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文2

  點(diǎn)點(diǎn)是我的好朋友。她是個(gè)女孩子,眼睛大大的,嘴巴小小的,特別愛笑。笑的時(shí)候,臉上有兩個(gè)小酒窩。

  我和她喜歡玩當(dāng)老師的游戲。每次都是她當(dāng)老師,她講的`課生動(dòng)又有趣,好聽極了。

  她很喜歡玩手機(jī)里面的迷你世界。每次趁她爸爸媽媽不注意,就會(huì)找到手機(jī)玩起來。

  她也很調(diào)皮。有一次他爸爸媽媽中午午睡的時(shí)候,她帶著我偷偷來到廚房里,在廚房的架子上找到了一包咖啡粉。她輕輕地把咖啡粉放進(jìn)杯子里,杯中放入白開水。她嘗了嘗,眼睛鼻子皺到一起,發(fā)出“嗯”的一聲。我一猜就知道肯定不好喝。她接著放了一些蜂蜜進(jìn)去,又嘗了嘗,還是不好喝。她又放了一些蜂蜜后,讓我也嘗一嘗。我嘗了一口:“呀!好苦呀!”她說:“這鬼東西喝不得,算了,我們還是倒掉吧!本瓦@樣,我們把咖啡倒到了廁所里。她爸爸媽媽到現(xiàn)在都不知道我們偷喝了他們的咖啡。

  這就是我的好朋友點(diǎn)點(diǎn),雖然很調(diào)皮,但是我很喜歡和她玩。她只有星期六和星期天才會(huì)從長沙回來,所以,我平時(shí)很想她。

我的好朋友作文3

  我有一個(gè)很好的朋友,是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的雙眸,讓人看不出來他已經(jīng)三年級(jí)了,他經(jīng)常問我四年級(jí)的題。

  他性格開朗。活潑可愛的他,有時(shí)跟沒睡醒的人一樣,沒有精神。好像他的'性格無法猜測。

  他做起事來非常認(rèn)真,只要他說的是,他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算,是一個(gè)很好的朋友,做人做事也非常好的人。

  有一次,我摔傷了他偷偷跑了出來,特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧,那是他才一年級(jí),他和他五年級(jí)的表哥坐19站的公交車來看我,我那時(shí)特別感動(dòng),我對(duì)他語重心長的說一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  有一回,他和同班的同學(xué)在他家門口玩,被一條小狗咬傷了,我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針,我給他買了一盒糖,一包小熊餅干。他對(duì)我講了同一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  他是民族的朋友,他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關(guān)系最好。因?yàn)樗职质菨h族的。

  每次我們講起家鄉(xiāng),他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

我的好朋友作文4

  有一個(gè)女孩正向我走來,她剪著齊肩的可愛蘑菇頭,下面是一張精致的笑臉,臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子,真是討人喜歡!雖然白皙的臉,但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪,有時(shí)候?qū)ξ曳且话銦崆,有時(shí)候又冷冷冰冰的,反正是讓人捉摸不透的`曹芷螢啦!

  記得我們是由許多共同話題才做了朋友,但經(jīng)過一件事我對(duì)她又多了一些好感。是這樣的:英語下午就考試了,老師要求帶彩色筆,可我的“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的,又不好意思,怕被人家拒絕。只好厚著臉皮,向曹芷螢借,等我吞吞吐吐說完請(qǐng)求了,想不到被曹芷螢一口答應(yīng)。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué),我匆匆忙忙地走,她卻偏偏想和我作對(duì),走得慢條斯理。到了她家,看到比較樸素的擺設(shè),和她的爺爺奶奶打了招呼,然后跟曹芷螢進(jìn)房間。她輕輕打開一個(gè)古老架子下的柜子,里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞,我猶豫了一會(huì),她似乎看出我的心思,遞給一盒出水很好的油畫棒。對(duì)我笑了笑,說:“不用看了,就這盒吧!薄班牛x謝,再見!”“再見。”

  雖然隔了怎么久,但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢!

我的好朋友作文5

  我在班里有六十幾個(gè)同學(xué),其中有好多同學(xué)成了我的好朋友,而跟我最好最好的好朋友是俊炎。他就坐在我前桌的前面的前面,他個(gè)子比我小好多,但是個(gè)子小人卻很機(jī)靈,每一節(jié)課下課后他每次都來找我玩。下課的時(shí)候,我和他在外面跑,一聽到上課鈴響,我們兩個(gè)都拼命跑,但是我跑得不快,于是我抓住他的'手,他也連忙抓住我,每次都是幸虧我抓住他的手,不然就遲到了。

  我們這一學(xué)期上語文課,每上完一節(jié)語文課,語文老師就要求我們?nèi)嗝恳粋(gè)人都要會(huì)背誦,還要一個(gè)個(gè)去老師面前背誦給她聽,直到過關(guān)了為止。剛開始的時(shí)候,我膽小太小,不太敢一個(gè)人去找老師背誦,俊炎知道了,就過來跟我說:“走,我們兩個(gè)人一起去找老師排隊(duì)背誦!”我聽了,心里樂壞了,這下好了,有人陪我一起去,我有伴了。于是我們兩個(gè)人一起高興地找老師背誦去了,結(jié)果可想而知,每次背每一篇課文我們都是兩個(gè)人結(jié)伴而行,而且也能順利過關(guān)了地,還得到了老師的表揚(yáng),因?yàn)槊看味际俏覀儍蓚(gè)人最先去背誦的,老師經(jīng)?湮覀,還讓同學(xué)們學(xué)習(xí)我們兩個(gè)人,我可高興了,但是我心里知道最應(yīng)該感謝的人就是我的好朋友俊炎,是他給了我膽量,讓我有了力量。

  這就是我的好朋友俊炎!在他的幫助下,我成長了很多,在這里我要特別感謝他,我的好朋友俊炎。

我的好朋友作文6

  在事情發(fā)生以前,我因?yàn)槊看卧趯W(xué)校的月考都考的很差,因此我點(diǎn)就這樣對(duì)我的課業(yè)徹底放棄了!但是就在事情發(fā)生的那天發(fā)生了一件事,從此改變了我的想法。

  事情發(fā)生在一年前,我有一個(gè)無話不談的好朋友,她的成績一向都很優(yōu)秀,在那一天,我們倆就在較是里聊天,聊著聊著,無意間就談到了有關(guān)課業(yè)方面的問題,當(dāng)時(shí)我問她:“你的成績?yōu)楹螘?huì)如此優(yōu)秀?”我對(duì)她所說的話感到既后悔又心疼,她說她的父母對(duì)她的'課業(yè)一點(diǎn)也不重視,帶是她一新只想考上好的學(xué)校,因此她每天一回家的第一件事就是不停的讀書,更重要的是,她竟然沒有參考書的幫助,憑著自己的努力與用功,就能為每次的月考考出那么好的成績來,而我卻………,家里有十幾本的參考書、評(píng)量,結(jié)果考出來的成績還不是只能回家被臭罵一頓,因此,從那次的事情發(fā)生以后,我就更佳的欣賞她了!

  在這次的事情以后,我就一直努力的讀書,有時(shí)還獨(dú)到三更半夜呢!但因?yàn)檫@樣我的成績也突飛猛進(jìn),我也了解到了-人的聰明不是天生的,而是經(jīng)過千錘百煉柴會(huì)有很好,很理想的成績的,我也相信只肯努力的讀書,總有一天我也可以考上好的學(xué)校的!

我的好朋友作文7

  記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,她的名字叫“魯梓凌”。

  有一次放學(xué),外面下著傾盆大雨,天灰蒙蒙的,黃豆般大小的雨點(diǎn)打在地上,像放鞭炮一樣,噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣,扎在我身上,凍的我直打哆嗦。

  我看了看我的書包,發(fā)現(xiàn)我今天竟然沒有帶傘,我心里充滿了懊惱,心想:“今天為什么不帶傘啊!估計(jì)我今天要淋成落湯雞了,要是有人能借我一把傘就好了。”突然,一把傘遞到我面前,我抬頭一看,原來是她——魯梓凌。她溫柔地說:“你沒帶傘嗎?要不要我們一起。”我心想:“真是太好了,”

  我們倆打著一把傘,站隊(duì)的時(shí)候,她的傘微微的.傾向我,結(jié)果,她的書包全部都濕透了,“你過來一點(diǎn),都淋濕了!蔽也缓靡馑嫉恼f到。她卻笑著回答:“我在傘里 ,只是書包濕了,沒事的,你身上沒有濕吧?”我趕緊說:“沒有呀,我在傘里。”

  出校門以后,她仍然和我一起打著,直到走到分叉路口時(shí),我以為我要淋雨回家的時(shí)候,她卻說:“這么大的雨,這把傘給你打吧,我馬上就到家了,可以跑回去的!蔽译m然不想讓她淋雨跑回家,但我還是把傘接住了,這時(shí),我覺得風(fēng)吹在身上都是暖的。

  我想感謝這場雨,讓我交到了好朋友。

我的好朋友作文8

  我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

  有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路!边@時(shí)班里沒有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述!币宦犑沁@個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。xx不慌不忙,沉著嗓子說:“請(qǐng)大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的'使勁跺腳……不過他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

  你說,我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

我的好朋友作文9

  在我們班里,有一個(gè)小女孩,她今年十周歲了,他的個(gè)子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖,就像剛剛開始茁長成長的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說:“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性!

  她每天都要換一個(gè)發(fā)型:今天扎一個(gè)小辮,明天就扎一個(gè)馬尾辮,后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的'頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛戴首飾,只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。

  他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來總是那么甜蜜,當(dāng)別人看到她的微笑,氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

  她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過來,她最后努力,又把分?jǐn)?shù)給加了回來。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習(xí)冊(cè),后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表揚(yáng)她,說她有上進(jìn)心。

  她還是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來,我最后回來也是最后一個(gè)放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見了。利用她的個(gè)子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂于助人的陸藝文。

我的好朋友作文10

  劉子嚴(yán)是我的好朋友,有一個(gè)高高和胖胖的身材?晌医(jīng)!叭⌒Α彼?yàn)槠匠|S偉、陳杰跟他開玩笑時(shí),他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個(gè)子的同學(xué)跟他開玩笑時(shí),他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”,好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他,你就會(huì)知道,他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢!

  他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長,而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

  他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員,堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失,但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

  一次體育課,我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng),接二連三的猛攻打得六班連連敗退,他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊,“兔子急了還咬人呢”,看起來軟弱無力的`六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值,他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊,一腳就把球踢到了我們班的后場。只見劉子嚴(yán)輕松地跑過去把球飛速地?fù)斓绞,然后狠狠地一腳踢過去,球好像一只飛翔在空中的鳥兒,飛快地向高空飛去。我們都看見了,球已經(jīng)飛到四層多樓高,多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰,我們接下來的攻勢更猛烈了,連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來不及,更別說進(jìn)攻了,就算他們能到我們后場來射門,劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住,然后再來一次大腳,把球踢回六班的后場,這場比賽當(dāng)然是我們大獲全勝!

  這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

我的好朋友作文11

  我的朋友有很多,但最好的一個(gè)朋友是戶安洋。

  四歲的時(shí)候,我們倆就成了好朋友。為什么他是我的好朋友呢,這得從一個(gè)故事說起。有一次,媽媽帶著我出去找朋友玩,找了幾個(gè)人,因?yàn)橄游业哪樅,他們都不愿意和我玩。然后,我見到了戶安洋,他愿意和我玩,就這樣我們倆成了好朋友。

  有一天晚上,戶安洋來我家找我玩,我正在睡覺。他就把我拉了起來說:“我們一起玩吧!”我說:“不了,你還是回家吧!”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很困,不想和他玩。可是,這時(shí)候天越來越黑了,戶安洋很怕黑,不敢一個(gè)人回家了。他非讓我送他回家不可。我很生氣,覺得他是一個(gè)膽小鬼?墒撬俏业呐笥,盡管很生氣,我還是把他送回了家。

  從上幼兒園開始,我和戶安洋一直都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí),能天天見面。從此以后,我們成了最好的朋友,整天在一起玩。有一天,一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的男生打了我。正在我不知道怎么辦的時(shí)候,戶安洋來了。他和那個(gè)打我的'男生吵了起來,說:“為什么打我的朋友,如果再打他,我就叫老師了!”那個(gè)人一聽要喊老師,嚇壞了,早跑得無影無蹤了。戶安洋救了我一命,我很感謝他。我覺得他很勇敢,不再是一個(gè)膽小鬼了。

  我喜歡我的朋友戶安洋。

我的好朋友作文12

  人人都有好朋友,我也不例外,我有一個(gè)好朋友,她叫包園園。她白白的臉龐,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙黑葡萄般的大眼睛會(huì)無時(shí)不刻地注意著身邊的新鮮事,從她的櫻桃小嘴里蹦出的字,會(huì)讓你笑得合不攏嘴。

  包園園不僅討人喜歡,還樂于助人。我記得還有一次,上書法課。老師給我們講完今天教的內(nèi)容后,讓我們?cè)诒咀由暇毩?xí)一遍。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我打開文具盒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)忘帶了鋼筆,我真是個(gè)大馬虎!就在我焦急萬分的時(shí)候,包園園大概看出了我的'心思,說:“你是不是忘帶鋼筆了?這是我媽媽剛給我買的鋼筆,你先用吧!”這時(shí),我的心里涌出了一股朋友的溫暖。我接過了鋼筆,并對(duì)她說了聲“謝謝”。包園園卻說:“這是朋友之間應(yīng)該做的,還說什么謝謝啊!庇钟幸淮挝液桶鼒@園在賽跑,我不小心摔倒了,她連忙把我扶起來問我:“你疼嗎?”“不用擔(dān)心我,只是腳擦破了一點(diǎn)皮!彼泵λ臀业结t(yī)務(wù)室去。我十分感謝包園園。這就是我知心的朋友——善良、漂亮、助人為樂的包園園。

我的好朋友作文13

  每個(gè)人一生中都會(huì)遇到對(duì)自己至關(guān)重要的人,這個(gè)人是朋友。朋友,是你在黑暗中的一盞燈。我的朋友,她善良、勇敢、活潑、正直,令我敬佩。

  有一次早上,我一如既往地讓爸爸送我上學(xué)。沒想到,由于我的粗心大意,我的作業(yè)竟然忘帶了!但是,唯一令我高興的是,我的組長是我的朋友。我馬上去找她,希望她能幫助我。而她卻嚴(yán)肅地說:“在別的事上,我會(huì)義不容辭地幫助你。但是在這方面上,我不能包庇你!如果我包庇了你,對(duì)我們兩個(gè)都沒好處!”于是,后果可想而知,我被老師批評(píng)了一頓。我起初很生氣,可是后來,她的一番話打動(dòng)了我:“別生氣了,你想啊,如果我包庇了你,反而是害了你啊!我是真心誠意的為你好啊!”我們這才和好如初。

  還有一次,快要考試了,我才發(fā)現(xiàn)我的筆壞了。我向四周的同學(xué)借筆,可他們也沒有多余的筆。沒辦法,我只好向我的朋友借筆?墒撬睦镉卸嘤嗟'筆呢?我急的鼻尖上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。沒想到,她把手一伸:“你拿去用吧!”我吃了一驚,很是感動(dòng),但我知道她也沒有多余的筆,邊說什么也不肯要。她卻執(zhí)意要借給我,還說:“你不要,就不跟你做好朋友了!睕]辦法,我只得接過了她的筆,害得她到處借筆。

  這就是我的好朋友張晨熙。她嚴(yán)肅認(rèn)真,珍視友誼。我的好朋友就是這樣,你們覺得呢?

我的好朋友作文14

  我有一個(gè)好朋友,他叫樂樂。我們從小就在一起玩,別人都管我們叫大淘和二淘,因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長的一雙大眼睛,小嘴巴,胖胖的肚子,個(gè)頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具,簡直像一個(gè)恐龍玩具博物館。

  一天,我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后,在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì)我從樓上聽到有人在哭,我仔細(xì)一聽好像是樂樂,我趕忙放下手中的筆跑到樓下,正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢,他在旁邊大聲的哭,好像特意讓我聽到似的,我走上前去向大孩子要球,這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球,大孩子看我們很團(tuán)結(jié),他有點(diǎn)害怕,把球還給了我們。

  有一次,他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上,可是早上醒來時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著,我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗貋硗砩隙际歉鷭寢屗?砂盐覙穳牧。好長時(shí)間我都在笑他,他都不好意思了。

  平常,他的學(xué)習(xí)成績比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會(huì)做的.題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書?偨o我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  我們一起上學(xué),一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友,好兄弟。

我的好朋友作文15

  在這么一個(gè)和諧的班級(jí)里,我早已有了很多好朋友,也正是有他們的陪伴,我的人生才不會(huì)如此孤單,朋友名單:仲航,龍鑫,悅邦,耀航。

  聽,哈哈哈,這一定是悅邦的.聲音,一聽便知,他肯定又在跟文茜姐斗嘴,一打聽才知道,最近我們給她取了個(gè)綽號(hào)“貓猬獸”,搞得最近,她成了我們班最大的笑點(diǎn)。

  嘿嘿,這肯定是小胖的笑聲了。最近他迷上了《大話降龍》這本書,里面的內(nèi)容我也略知一二,可也犯不著這樣笑吧,哎。

  嘻嘻,這不懷好意的笑容,一定是出自白耀航之口。他那尖牙利嘴,不知“殘害”了多少孩子,每當(dāng)他“玩”嗨了,我才會(huì)出面制止,“該刷牙了,走吧!彼膊缓谜f什么了。

  哈哈,這洪亮的笑聲,一聽便知,是龍鑫那大方的笑容。他可是個(gè)有志青年,前三個(gè)大神,跟他簡直沒法比,一個(gè)天上,一個(gè)地下,隆鑫發(fā)笑,嘿嘿,估計(jì)是摔著了吧!

  這是我的四位朋友,六年級(jí)這一年,他們陪我走過,雖然他們,不是那么好,不是太優(yōu)秀,但是,不管經(jīng)歷什么,他們都沒把我拋棄,這就足夠了,雖然他們不讓我抄題,但我也知道,那是他們對(duì)我的幫助,鍛煉。

  愿我們,永遠(yuǎn)幸?鞓罚肝业呐笥,一帆風(fēng)順。