小壁虎作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小壁虎作文，歡迎大家分享。
小壁虎作文1
小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見蝌蚪搖著尾巴，歡快地游來游去。小壁虎說：“蝌蚪哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”蝌蚪說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到樹干上。他看見袋鼠搖著尾巴，在草地上蹦來蹦去。小壁虎說：“袋鼠阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”袋鼠說：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢�！�
小壁虎爬呀爬，又爬到一棵樹上。他看見猴子正用尾巴倒掛在樹上吃著香蕉。小壁虎說：“猴子哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”猴子說：“不行啊，我要用尾巴攀住樹干行走呢�！�
小壁虎作文2
一天傍晚，一只小壁虎悄悄地爬到我家的紗窗上，我便站在那里，仰著頭觀察。
小壁虎的頭呈三角形，尖尖的，很像蛇的腦袋。頭上一雙烏黑發(fā)光的眼睛向外鼓著。它還有長長的身體。小壁虎總愛把它的腳和身體貼在墻上，頭和尾巴抬起來。我想，這樣大概能迅速地轉換方向吧。
這時，一只小飛蛾停在紗窗上。小壁虎發(fā)現(xiàn)了目標，迅速地爬向飛蛾。離飛蛾有一兩寸遠的.時候，小壁虎小心翼翼地挪動著身體靠近飛蛾。快大禍臨頭了，那只飛蛾卻沒有一點感覺，仍在那兒專心致志地撣翅膀。只見小壁虎猛地一探脖子，我還沒有看清是怎么回事呢，那只小飛蛾便成了它的美餐了。小壁虎的肚子一鼓一鼓的，我想可能是小飛蛾在小壁虎的肚子里掙扎吧，可惜已經(jīng)晚了。
壁虎吃了一只小飛蛾，又趴在那里一動也不動地等。1分鐘，2分鐘，3分鐘……我都不耐煩了，小壁虎卻仍然一動也不動，就像一尊雕塑一般。小壁虎真有耐性，值得我學習。
小壁虎作文3
今天晚上，我在家的墻角下發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎。它一看見我就瞪大了眼睛，表示出一種害怕的神態(tài)。我看它多么可愛，魚鱗似的波浪花紋，葡萄一樣的眼睛又圓又黑，尾巴像一根細繩輕輕擺動，我就和它說起悄悄話來，我對它說：“你想回家是嗎？我能幫助你嗎？乖乖過來我送你回家吧！我們交個朋友好嗎？”這時小壁虎已經(jīng)爬到了樓梯口，正要爬墻回屋頂上�？墒沁@只小壁虎好象爬不上墻，我想幫它，就跑進房間問媽媽：“媽媽，小壁虎爬不上墻，我該怎么幫它呢？”媽媽說：“孩子，你不要去幫它，你幫了它反而是害了它呀。它要長大就要經(jīng)歷風風雨雨，經(jīng)受許許多多考驗，才能成為一只成熟的壁虎�！�
我明白了這個道理，原來很多時候媽媽不幫我，就是想讓我自己的事情自己做，將來成為一個有價值的人才呀。人生之路必經(jīng)考驗，連動物也是一樣��！
我走出房間，依依不舍的.對小壁虎說：“再見小壁虎，若是有緣我們會再見面的！”
小壁虎作文4
今天，我在山上捉到一只小壁虎。它樣子很可愛，三角形的腦袋上長著一雙淺黃色的眼睛，眼睛里有一條黑線，那就是它的眼珠吧。它擁有蜥蜴一樣的身軀，小小的，行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的.下顎，淡紅色的肚皮，好像一個小精靈。它跳到我的迷彩褲子上，我就難以找到它了。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵雪花。它擅長攀登，甩著一條長長的小尾巴，爬在墻壁上，如履平地�？晌移阉诺剿�，咋知，他暢快地游了起來，敏捷得像一條歡快的小魚，長長的小尾巴不停地擺動著。
小壁虎作文5
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見小猴在樹上掛著尾巴蕩秋千。小壁虎說：“小猴哥哥，您能把尾巴借給我行嗎？”小猴說：“不行啊，我要用尾巴掛樹呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到河邊。他看見孔雀展開尾巴照鏡子。小壁虎說：“孔雀叔叔，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行呀，我要用尾巴迷惑捕食者呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹下。他看見松鼠在樹上休息。小壁虎說：“松鼠弟弟，你把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當棉被呢。”
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉過身子看看�！毙”诨⑥D身一看，高興得叫了起來：“我長出了一條新尾巴啦！”
小壁虎作文6
有一天，小壁虎在墻角捉蚊子。忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎叫了聲，一掙，掙斷尾巴逃走了。它想，我去向誰借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，它看見鱷魚甩著尾巴在河里游來游去。小壁虎說：“鱷魚哥哥，您把尾巴借給我，行嗎？”鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴撈食物吃呢�！�
小壁虎爬呀爬，它看見鳥兒擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“鳥兒姐姐，您把尾巴借給我，行嗎？”鳥兒說：“不行啊，它是我的方向控制器，不能借給你�！�
小壁虎爬呀爬，它看見袋鼠拖著尾巴，在地上跳來跳去。小壁虎說：“袋鼠阿姨，您把尾巴借給我，行嗎？”袋鼠說：“不行啊，不然我就跳不遠了！”
小壁虎借不到尾巴，只好爬走了。過了一會兒，小壁虎往后一看，高興地說：“我長出一條新尾巴了！”
小壁虎作文7
生活中處處有科學，只要你認真觀察大自然，你一定會有新的'收獲。
今天，我高高興興地去買東西。在路上發(fā)現(xiàn)有一只壁虎正在墻上爬來爬去。我本想把它弄下來，卻怎么也弄不下來。真奇怪!我不禁想：難道壁虎身上有粘液嗎?
我便回家上網(wǎng)查資料，原來壁虎腳上有一種吸盤，在墻上怎樣弄都弄不下來。
這使我突發(fā)想象，我要研究一種讓人也能飛檐走壁的裝備。晚上我在夢里夢見我怎么都找不到燈，我就在墻上爬啊，爬啊，爬到一個地方就“咚”一聲房間亮了。原來我手上腳下都裝上了吸盤裝備，所以我也能在墻上爬了。
我從壁虎身上得到了啟示，只要處處留心就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
小壁虎作文8
暑假里的一天中午，上完書法課，我和爸爸一起去停車場，準備坐車回去。一低頭，我驚喜地發(fā)現(xiàn)墻角邊有一只小壁虎。
我很想捉住它，于是就俯身按住了它的尾巴�？墒�，小壁虎一扭身子，它的尾巴就斷了，嚇得我趕緊放手站起來。那條斷了的尾巴還在地上跳來跳去，我的.心也“砰砰”跳起來，不知道會發(fā)生什么可怕的事。過了好一會兒，那尾巴才不動了，我再轉過頭來看小壁虎，它卻不知道躲到哪里去了。
小壁虎的尾巴這么容易斷，這是為什么呢？回到家我迫不及待地打開爸爸的ipad去“百度”尋找答案。原來，壁虎斷尾是一種自衛(wèi)的行為。當它受到外力或遇到危險時，它的尾部肌肉就會強烈收縮，使尾部斷落，這樣壁虎就可以用分身術保護自身安全。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)還沒有死亡，仍然會不停地動彈。尾巴斷了以后，壁虎的身體里會分泌出一種激素，幫助它重新長出一條新的尾巴來。很快，“自殘”的壁虎就康復如初了。
沒想到，小壁虎還有這么大的本事呢。
小壁虎作文9
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家告訴媽媽：
媽媽：今天我的尾巴被蛇咬斷了.我爬呀爬,爬到了河邊,向小魚姐姐借尾巴,小魚姐姐它不借給我.因為它要用尾巴撥水.
我又爬到大樹上,看見老牛甩著尾巴在樹下吃草.我就向牛伯伯借尾巴,牛伯伯不借我尾巴,因為它要用尾巴趕蠅子.
我爬呀爬,爬到房檐下,看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去.我就向燕子阿姨借尾巴,燕子不借我尾巴,因為它用尾巴掌握方向.我就傷心地回家了.
小壁虎媽媽笑了：“孩子！你的'尾巴掉了會張出來的 。不信你轉過身去看看你自己的尾巴。”小壁虎轉過身一看真的長出了尾巴。
小壁虎作文10
我們今天上課的時候，小官前面的小一心告訴她：“你的桌子下面有具小壁虎�！蔽壹埾骂^一看，真是一只可愛的小壁虎。
一身灰白相間的衣服，一個又扁又小的腦袋，四肢像梅花壯的小腳丫，加上一條長長的尾巴，湊成了一只活潑機靈的小壁虎。給我印象最深的是只要一有動靜，它就會四處亂竄。
老師看見有同學時不時地盯著地面好像在尋找小壁虎。她就停下課來讓我們?nèi)プ屑毜赜^察它，我們興奮極了，許多同學都圍上來了。有的同學去抓它，有的.同學撲在地上看它，還有的同學驚叫起來……小壁虎左看右看，似乎在尋找可以出去的路。
忽然，我們班的小魏還用手去抓它，小壁虎東躲西藏小壁虎在我們?nèi)巳褐信艹鋈チ�，同學們也跟著小壁虎到門口，有的同學說：“快出去，快出去，別影響我們上課。”小魏用腳把小壁虎踢了出去。
這只小壁虎給我們的教室?guī)砹嗽S多歡聲笑語。
小壁虎作文11
實話跟你說吧，我們家每天晚上都要來一位食客。呵呵，先不告訴你他時誰。讓你們猜一下子。
但是它最喜歡吃的東西就是小蟲子、蚊子、飛蛾，這些害蟲。 對了他就是小壁虎，他全身都是土黃色的，幾乎和咖啡的顏色一樣。兩只眼睛凹在眼夾兩側。 有一次，他趁我不注意的時候，爬到了我的腳下。嚇得我魂飛魄散，一下子踩斷了他的尾巴。 踩斷尾巴之后，他就跑了。之后的幾天里都不見它的.蹤影，終于有一天。他有爬到了我的腳下。 我剛要在次踩它，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)它的尾巴又長出來了。我立刻翻開百科全書。這才知道了。 小壁虎遇到強敵時，就會立刻要斷自己的尾巴，來保住自己的性命 。 小壁虎是多么的英勇啊，所以我要學習它的精神。
大家應該都知小壁虎是益蟲吧，所以我們要好好的保護它哦。
小壁虎作文12
有一天，捉蚊子高手來到我們的教室瞧瞧有沒有蚊子。它就是小壁虎。小壁虎正趴著捉蚊子，我們班的同學徐浩遠看見了小壁虎，他把小壁虎扔下地，用腳使勁的踩了小壁虎，把小壁虎的一只眼睛踩掉了，腳也踩傷了。謝長河看到了，他把小壁虎放到了鉛筆盒里，然后，謝長河把花瓣和餐巾紙蓋在小壁虎身上。這時牟老師來了，同學們把這件事告訴了牟老師，牟老師說：“因為我們班的教室太臟了，蚊子也很多，所以小壁虎就來我們的教室捉蚊子�！蓖瑢W們都議論開了，謝長河都傷心的.哭了。同學們說：“徐浩遠，如果你是一只小壁虎，別人把你的眼和腳踩傷了，你會這么樣�。 毙旌七h紅著臉不說了。
中午，有的同學在學校吃飯。燒飯的啊姨告訴阮懷海說：“小壁虎已經(jīng)死了�！毙� 懿說：“小壁虎沒死�！币粋�說小壁虎死了，一個說小壁虎沒死。說來說去，他們倆個差點打了起來。小壁虎真的死了。謝長河非常傷心，他把小壁虎埋了，上面還放了綠油油的小草。
小壁虎作文13
小壁虎在墻壁上捉蟲子吃，忽然，一條蛇咬住了它的尾巴，小壁虎一掙斷尾巴，逃走了。
沒有尾巴好難看�。⌒”诨⑾肴ソ钘l尾巴，它爬呀爬爬，爬到草地上，正在吃草，小壁虎問：“牛大姐，能把你的尾巴借給我嗎？”牛大姐說：“不行，我要用它拍蚊子呢。”小壁虎沮喪地向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到了小河邊。它看見小魚正在河里搖著尾巴游來游去。小壁虎說：“魚姐姐，把你的'尾巴借給我，行嗎？”小魚說：“不行，我要用嘴巴撥水呢！”小壁虎又一次失望了，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下，它看見小鳥在天空中搖著尾巴，自由地飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，把你的尾巴借給我行嗎？“燕子說：“不行啊，我飛的時候要用它掌握方向呢！”
小壁虎很難過，它爬呀爬，爬到溝里告訴媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你的尾巴不是長出來了嗎？”小壁虎轉過去一看，高興地叫了起來：“我又有新尾巴啦！”
小壁虎作文14
上午第三節(jié)課，葉老師在拉窗簾時突然大驚失色,尖叫起來：“啊……我的碗里怎么會有一只壁虎……”教室里一下子沸騰起來。
原來，一只小壁虎堂而皇之地蹲在葉老師的碗中聚精會神地“上課”呢。索性，老師讓我們仔細觀察這個小不點了。小壁虎看起來像一條小鱷魚；它的頭小巧玲瓏，呈三角形；兩只眼睛向外突出，貌似在洞察周圍的一切；身子扁扁的`，并不壯實，我們又發(fā)現(xiàn)它的腳上長了好多吸盤，怪不得能如此靈巧地緊貼墻壁快速爬行；尾巴長長的，有時會不停地左右甩動。
我們好奇小壁虎是怎么到碗里的？為什么小壁虎爬不出去呢？原來小壁虎是自己從墻上掉下來的，又因為葉老師的塑料碗太光滑的緣故。葉老師還告訴我們，壁虎是益蟲，會吃蚊子、蒼蠅、飛蛾等害蟲，我們要保護它。于是，我們把它放回了大自然媽媽的懷抱里。
我默默對小壁虎說：“小壁虎，再見了，祝你快快長大�！�
小壁虎作文15
前兩天，我家來了兩位"不速之客"，它們是兩只可愛的小壁虎。它的身子黑黑的，眼睛小小的`，爪子上有小小的鉤子，地鉤在墻壁上，怎么也掉不下來。它的頭像蛇一樣，身子上有一條條斑紋，再仔細一看，原來是鱗片。晚上，小壁虎慢慢地爬出來，一動不動，等蚊子出來，它就快速爬過，吐出長長的舌頭，一下子就把蚊子吞進了。
自從我們家來了兩條小壁虎以后，家里的蚊子就少多了，壁虎真是我們家吃蚊子的好幫手。
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