關(guān)于開端的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于開端的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于開端的作文1

　　新的旅程，新的開始，新的故事。我們走在嶄新的大路上。

　　——題記

　　一路歡歌笑語，一路嬉戲打鬧，我們終于背起了屬于高路程的行囊，褪去了天真的幼稚的殘蛹，以一個(gè)更全面，更有高度的姿勢，昂首闊步，走在了人生的另一條航線上。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，伴著三年的情誼，三年的努力，三年的頑皮淘氣，我們終還是揮著淚和我們的初中好友“sa gdba”，雖然有很多的不舍，但“大丈夫志在四方”，為了更好的相聚，暫時(shí)的別離是必須經(jīng)受的，何況還有一群新的面孔，需要我們逐一去了解，逐一去認(rèn)識，不得不說，他們更是我們的新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，我們必須以良好的狀態(tài)去迎接自己的新搭檔，新對手。

　　“海闖憑鳥躍，天高任鳥飛”，綠草如蔭的草坪，妖艷欲滴的花圃，整齊化一的校服，干凈整潔的教室，這里的一切無不帶給人一種舒服的感覺，無不給人一種求學(xué)向上的蓬勃朝氣�！靶隆钡男�園，讓人感受到儒雅的感覺，讓人享受到知識的博大，我相信我們一定可以在這里開辟“新天地”，“新”的故事必將從這里發(fā)源。“新”的果產(chǎn)必將在這里成熟。

　　“每一個(gè)新的開始都是個(gè)獨(dú)立日”新的開端新的'行動(dòng)，新的思維和境界，每一個(gè)“新”都意味著不同于“舊”，所以，無論從生活，態(tài)度還是思想方面，我們都不能與初中相同。新的開端意味著我們要在生活中盡量擺脫對別人的依賴，盡可能地學(xué)著自己長大；新的行動(dòng)意味著在學(xué)習(xí)和生活態(tài)度上更需認(rèn)真對待，要時(shí)刻以飽滿的精神和積極的態(tài)度去迎接隨時(shí)會(huì)來的挑戰(zhàn)；新的思維和境界意味著要站在新的高度上審視自己的人生，明確自己的目標(biāo)，樹立崇高的理想，本著實(shí)事求是的態(tài)度去一步步地完善自己，實(shí)現(xiàn)夢想。

　　“新”的故事的開端，提醒我們已經(jīng)走在了新的跑道，千萬不要落后于人；“新”的故事開端告訴我們，一切掌握在自己手中，“新”故事的開端暗示我們：向上吧！少年，未來就在不遠(yuǎn)處等著你。

　　“新”的故事已從這里發(fā)源。

關(guān)于開端的作文2

　　開始是一個(gè)人做事的起點(diǎn)，開始是萬物復(fù)蘇，春意盎然的時(shí)候，開始是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。

　　如果你問我，最讓我印象深刻的開始是什么？那是我第一次學(xué)畫畫。

　　畫畫有什么好玩的？我不會(huì)畫畫，也學(xué)不好。媽媽，我不想學(xué)�！爸挥形鍤q，”我略帶陳嬌地說。要乖，畫畫是技能，總比沒有強(qiáng)。另外，你不經(jīng)常擔(dān)心自己不會(huì)畫畫，經(jīng)常發(fā)脾氣嗎？媽媽說。我臉變紅了。是的，幼兒園老師一離開畫畫作業(yè)，我回到家就肯定不會(huì)對任何人說什么。當(dāng)我拿起畫筆時(shí)，我感到莫名的激動(dòng)。

　　我什么也沒說，跟著媽媽的腳步去了工作室。哇！我看著墻上栩栩如生的畫，都是畫出來的？一定是魔術(shù)編的！我一臉確定地說道。不，這些都是我的學(xué)生畫的。一個(gè)溫柔的女聲由遠(yuǎn)及近。我抬頭看著她，一頭柔軟的黑發(fā)，大眼睛亮如星辰，只穿著普通的藍(lán)色格子襯衫和牛仔褲，但她穿著打扮很文藝。她走過來拉著我的手輕聲說，聽說你不喜歡畫畫。我其實(shí)沒那么討厭。我不得不說。我不知道為什么，當(dāng)我看到他的時(shí)候，我真的`很想讓她教我畫畫，我也不知道為什么我說我不寫.就討厭畫畫，既然這樣，你為什么不和我一起上樓呢？我們先試著畫一個(gè)。他說著，帶我上樓。

　　你想畫什么？老師和藹地問。我不知道。我又低頭紅了，真的什么都想不出來。嗯，看看窗外，告訴我你看到了什么。藍(lán)天白云，樹木道路。是的，有藍(lán)天白云，有小花小草，有奔馳轎車。她拿起畫筆，握著我的手，一個(gè)一個(gè)地勾畫。我偷偷抬頭看她。她看起來很嚴(yán)肅，但很友好，然后我又仔細(xì)觀察了她的動(dòng)作。但是這次，我一點(diǎn)也不覺得無聊。反而漸漸對畫畫產(chǎn)生了興趣。展開畫面，平坦的馬路上有飛馳的跑車，高樓林立，遠(yuǎn)處蔥郁的樹上綠葉隨風(fēng)搖擺，一群燕子在藍(lán)天白云下飛翔

　　心中有東西才能畫出東西。這是老師畫完這幅畫后對我說的話。

　　從此，我愛上了繪畫。只是因?yàn)樵谖铱磥�，它不僅僅是一張圖片，它是一個(gè)反映在我心中的形象，是我心中所想的。媽媽看到我這個(gè)樣子，如釋重負(fù)地說：女兒懂事了。

　　多關(guān)注身邊的事，那開始之后，你想什么，畫什么。這句話一直在我心中回響，成為我繪畫道路上永久的開始。

關(guān)于開端的作文3

　　勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。勞動(dòng)也是艱苦、辛苦的。

　　去年寒假的一天下午，我一人在家，心想：今天爸爸媽媽加班，一定非常辛苦，我要做一頓晚餐給爸爸媽媽品嘗，讓他們高興�？晌疫@個(gè)生活在城市里整天嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手、飯來張口的小女孩什么也不會(huì)做呀!這可怎么辦呀?對了爸爸媽媽喜歡喝粥，我何不做一次粥給他們喝呢。再說做粥不就是用大米和水做的嗎?我也看媽媽做過，這對我來說是小菜一碟。主意已定，馬上行動(dòng)。

　　我將鍋刷洗好�！皩α�，做粥要放多少米多少水呢?”我隱約記得媽媽說過：“做粥要放4勺大米。”我將4勺大米放入洗米盆中接水洗米，水上漂浮著殘?jiān)�和�?xì)小的泡沫，我馬上將水倒掉。就這樣來回講沖洗了三四遍。我再將洗好的來放入鍋中接上水，把火調(diào)到最大開始煮粥，我仔細(xì)盯著鍋，生怕粥熟了，沒通知我，一點(diǎn)也不敢怠慢。十分鐘后，水慢慢開始沸騰了。我高興地一蹦三尺高，心想：我馬上就要大功告成了。想著爸爸媽媽回家時(shí)高興、激動(dòng)的表情，心里不由地暗暗得意起來。

　　但是，令我出乎意料的是，鍋里的'大米越煮越多，而水卻不見了蹤影。這可怎么辦呢?我心想：一定是水放少了，我使勁往鍋里添水;可又過了一會(huì)，大米還是那么多，水依然還是那么少。突然間，我聞到一股糊味，“是粥糊了!”我立刻把火關(guān)上，用大勺子用力攪了攪，粥上面還是稀的，而下面卻是糊的了，真是一盆涼水從頭澆到腳――涼透了!我眼噙淚花，一聲不響地呆呆站在鍋臺前，我失望極了。

　　怱然，門鈴響了，是媽媽回來了。媽媽見我在廚房，立刻跑了過來，焦急地問道：“怎么了?”“媽媽，”我哭哭啼啼地說道，“我本來想給你做粥，可……�！� “沒關(guān)系，寶貝謝謝你，不要灰心，你這是第一次，再做一次就好了�！眿寢屆�著我的頭說道。

　　通過這次勞動(dòng)，使我明白了：世上有許多事，看起來容易，做起來難。做仼何事都要認(rèn)真，都要每一步。我以后一定要多幫助爸爸、媽媽干我力所能及的家務(wù)活。

　　家長評語：作者通過自己勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，悟出了一個(gè)淺顯易懂的道理：做事貴在認(rèn)真，否則將一事無成。小學(xué)生們從小應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真做好每件事情的習(xí)慣，長大才能有所作為。

關(guān)于開端的作文4

　　搖搖筆，吃顆糖，再寫兩筆作業(yè)，慢慢悠悠地寫完周末作業(yè)，多好，正所謂慢工出細(xì)活，是不？

　　媽媽已經(jīng)針對周末寫作業(yè)速度慢的問題和我促膝長談過很多次了，但我總是一種無所事事的忙碌的態(tài)度，目光依然被窗外花花綠綠的東西所吸引。時(shí)間在一點(diǎn)一滴慢慢地流走，而我的作業(yè)卻一點(diǎn)還沒動(dòng)。時(shí)間有的是，早寫完作業(yè)干嘛呢？

　　我依然如此，作業(yè)沒寫完，草稿紙上的畫兒倒已是滿得盛不下。

　　星期六，我像往常一樣地去上英語課，一進(jìn)門便劈頭蓋臉地聽見一個(gè)女孩高興地喊著：廣益這個(gè)星期又放月假了。湊近一問才知道，廣益每個(gè)星期都是周六才回家，周日返校，一月一次的周五回家機(jī)會(huì)稱為月假。我不禁汗顏，我們學(xué)�？墒敲恐芏际侵芪寤丶�。要知道廣益的作業(yè)也比我校多得多。

　　她說：她們一分一秒都寶貴得如同珍寶，而浪費(fèi)時(shí)間就像在慢性自殺。

　　我不禁一陣心虛：我的時(shí)間像水一樣白白流走，甚至不留一點(diǎn)痕跡，我是不是一直都在慢性自殺。回想媽媽督促我提高效率的'苦口婆心，我不免一陣羞愧。

　　后來，我又向她媽媽了解到放月假她寫完作業(yè)后的開心時(shí)光：比如看看電視，打打羽毛球，這些都是我以前想都不敢想，以我的效率也根本做不到的事情。

　　我開始給自己定每日計(jì)劃、每時(shí)計(jì)劃，我的時(shí)間給她，她可以當(dāng)三份甚至四份用，那么她比我能多學(xué)多少東西呀！事實(shí)上，她也正是班上唯一的一個(gè)全A生。

　　我慢慢將桌上的誘惑清空，將酸奶扔進(jìn)垃圾桶，將圖畫本收進(jìn)柜子里。媽媽從房門外悄悄望我時(shí)，她道：“你那支筆動(dòng)得像小馬達(dá)似的！”我也欣喜地望著家校單上一個(gè)個(gè)被打上勾的括號。以后，我都要提高效率早早寫完作業(yè)，媽媽還答應(yīng)帶我去博物館看歷史文物。

　　從此以后，硬要等到周日上午才能寫完的作業(yè)周六就能完成，剩下的時(shí)間我可以聽聽歌，背背書，跑跑步，比窩在那一個(gè)小小的房間里好得多。我知道，那件事是我的開端，它仿佛一把金鑰匙打開了提高效率的益處之門，讓我感受到了什么才是學(xué)習(xí)的最好狀態(tài)。

　　現(xiàn)在，寫完作業(yè)的我已經(jīng)投入課外知識中了，這件事是我的開端，贏得從容的開端！

關(guān)于開端的作文5

　　小鷹鼓起勇氣，敢于張開翅膀，才能在天空中自由自在的翱翔，芽兒鼓起勇氣，向大地伸出了頭，才能感受到春的芬芳。小溪鼓起了勇氣，融入大海，才能感受到非凡的力量。而我只有勇于開始，才能創(chuàng)造生命的輝煌。

　　學(xué)校要開展科技小發(fā)明的活動(dòng)，老師讓大家踴躍報(bào)名參加，班上沒有一個(gè)同學(xué)舉手。老師就有些生氣了。說：“如果沒有同學(xué)報(bào)名，我就隨機(jī)抽取啦�！蔽衣耦^寫著我的作業(yè)，認(rèn)為沒有我的事情�！靶∶�，你來試試怎么樣？”聽到老師突然叫我的名字，我猛地抬起了頭，汗水從額頭上不斷冒出。我結(jié)結(jié)巴巴的說“我？我我不行吧”老師眉頭緊鎖嚴(yán)厲地說：“沒有試試你怎么就知道呢？任何事情都有開端，萬事開頭難，要勇于嘗試，說不定你就獲獎(jiǎng)了呢。”

　　回到家后，我想著今天在班上的事情。思考如何在向老師說明我不行，不能參加，讓他重新再找其他同學(xué)。這時(shí)突然冒出一句“是什么促使你成功的呢？”我不禁被嚇了一跳，原來是電視上正在播放著成功的科學(xué)家的實(shí)際。而那幾話正式采訪他的記者的提問。我的注意力轉(zhuǎn)移到了電視上。只見科學(xué)家回答道“或許是勇于嘗試吧。在開始的時(shí)候我只是抱著試一試的心態(tài)選用了這種材料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它竟然符合我的需要。大大推進(jìn)了我實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。這才直接促成了我后來的.成功，所以我總結(jié)只有勇于嘗試才能獲得成功�！�

　　是啊，我一向膽小，害怕嘗試是因?yàn)楹ε率�敗。但我從來不嘗試又怎能獲得成功呢？這次我要勇敢地試一試！我打消了向老師推辭的念頭，開始轉(zhuǎn)向?yàn)榛顒?dòng)的準(zhǔn)備。上網(wǎng)查閱資料，請教以前參加過的同學(xué)，左思右想。最后終于有了主意，我決定做一個(gè)自動(dòng)開關(guān)的垃圾桶，干凈衛(wèi)生又方便。

　　說干就干，去材料市場買上材料后，我就開始了我在科學(xué)世界的第一次嘗試。將基本材料組合在一起之后，就只剩最后一道難題了，如何才能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開關(guān)。我焦急的思考著，在房間里走來走去。呀！我知道了，用紅外線傳感器！終于在我的一番努力下，我的第一個(gè)作品誕生了。我將作品交給了老師，心情變得格外激動(dòng)。最后的名次對我來說已經(jīng)不重要。因?yàn)槲抑�道這一次我已經(jīng)贏了我自己。

　　勇敢一點(diǎn)吧，去嘗試開始，去嘗試你從未嘗試過的，去開始一直渴望又膽怯的。只有勇敢地邁出第一步，才能到達(dá)成功的彼岸。

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