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往事的作文（必備15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的往事的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
往事的作文1
如今，我已經(jīng)六年級(jí)了，即將與母校告別了，六年間，我在竹林小憩找過刺猬，在玉蘭樹下拾過花瓣，在老楊樹下拔根……但最讓我難忘的還是在華宇池救助小魚。
夏天，華宇池波光粼粼，小魚在池塘中歡快的嬉戲�？粗鼈儯倚闹芯陀幸环N說不出的輕松愉悅。而冬天，叔叔阿姨們總會(huì)把魚撈出來過冬，可是總有幾條可憐的魚被困在泥里，于是，我們幾個(gè)同學(xué)決定組織起來去救小魚。
已經(jīng)進(jìn)入冬天，華宇池已是一半水，一半冰，一撈魚，滿手都是“泥味刨冰”。
我們?cè)谌A宇池中艱難地“搜救”，我翻著石頭，想把困在泥中的魚兒找出來，放進(jìn)瓶子里。我的`手很快凍得不聽使喚，疼得厲害，每當(dāng)碰到石頭，就像針扎了似的，可當(dāng)我想到還有那么多魚兒面臨被凍死的可能時(shí)，我又堅(jiān)持干了下去。我發(fā)現(xiàn)了一條小魚，它無助地翻著“啤酒肚”，我將手深入水中，把石頭翻開，剛想把它撈出來，可魚兒受到了驚嚇，不知道我要救它，嚇得四處奔逃。水花濺在我的身上，又冷又濕。我十分生氣：這是在幫助你啊，你還亂跑。我又伸出手，它又跑了。我?guī)状味枷敕艞�，可就像是著了魔似的停不下來，同學(xué)們有的說水太冷，有的嫌魚到處濺水都走了。我想：要是我也走了，小魚就真的死了。就這樣我一直干到了黃昏才提著小桶回家。
我把小魚放進(jìn)魚缸里，看著游放的小魚，我想：“明年我一定讓你回到華宇池歡快嬉戲，與我作伴”。
這件事已經(jīng)過去了很久，可我依然記憶猶新。華宇池讓我十分難忘，而那群小魚也游弋在我心中最柔軟的地方。
往事的作文2
二十幾年前，當(dāng)媽媽還是位中學(xué)生的時(shí)候，外公因喝酒過多生了病，在醫(yī)院里永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
這些都是在我幼兒園的時(shí)候媽媽告訴我的。年輕時(shí)的外公可是體育健將，籃球、排球、羽毛球，他樣樣都精通。他的力氣和爸爸一樣大，可以把媽媽扛在肩上，讓媽媽坐在他脖子上，那個(gè)時(shí)候，他們是幸福的三口之家�？删鸵�?yàn)槟且淮�，讓還是初中生的'媽媽陷入了深深的悲痛之中，聽說媽媽把眼睛都哭腫了。
一天晚上，我和媽媽在翻看相冊(cè)時(shí)，無意中看到了許多外公的照片。我被一張照片所吸引：坐在長(zhǎng)椅上的外公靠著椅背，穿著西裝，若有所思地看著遠(yuǎn)方，總感覺他長(zhǎng)得和魯迅先生有些像。這時(shí)，我好像看到了媽媽眼角有淚光閃爍，眼睛有些發(fā)紅。我見狀，趕緊拍了拍媽媽的背，抱緊了她。
我想對(duì)媽媽說：“忘了吧！”你可以多想想曾經(jīng)和外公在一起的快樂時(shí)光，想一想他曾經(jīng)和你一起打羽毛球，一起在景山跑步的情景，這應(yīng)該能勾起許多你的美好回憶。還可以多和我們分享你童年和外公發(fā)生的事，這或許能夠幫助到你不再那么傷心。因?yàn)槊慨?dāng)看見你哭泣，我也很心痛。
我自然從小就沒見過外公，只能想象他的動(dòng)作、話語、愛好。媽媽，請(qǐng)你放心，每年清明節(jié)我們都會(huì)和爺爺奶奶去祭拜外公的，還會(huì)帶他最愛吃的水果。外公在天堂過得好好的呢，你不必傷心，外公肯定也不希望看見你這副牽腸掛肚的模樣。
媽媽，其實(shí)這個(gè)世界上值得你愛的人還有很多，比如奶奶、爸爸、我和妹妹，那些離開的人，就讓他們永遠(yuǎn)活在我們的回憶里吧。
往事的作文3
告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。讓我十分難忘。
現(xiàn)在，我們7年級(jí)3班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開始過著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。
感恩母校，他留下了我6年的紀(jì)念，6年的友情，6年的親情。有人問，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們46個(gè)人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲?xí)r，給我們提醒；在我們灰心時(shí)，給我們鼓勵(lì)；在我們遇到難題時(shí)，耐心地為我們講解……這6年來，你又可曾看到老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個(gè)完美的`句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎么努力都得不到快樂。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有快樂，擁有童年那段美好的時(shí)光！知心朋友就像兄弟一樣！
回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會(huì)更加快樂。
往事的作文4
回憶過去，每個(gè)人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛，故鄉(xiāng)的明月，兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中。回憶往事，可以使我們重溫歡樂，也可以使我們認(rèn)識(shí)生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造明天。從前的那件事，讓我永遠(yuǎn)難忘……
小時(shí)候，我在外公和爸爸的熏陶下對(duì)花草盆栽甚感興趣，有時(shí)還會(huì)學(xué)著自己栽種。于是，一次去外公家的探望，使我獲得了幾粒花種子。我現(xiàn)在已經(jīng)記不清那是什么花了。
回到家中，我急切地向爸爸要來一個(gè)花盆，往里面放上泥土，拿起一把挖泥用小鐵鏟，把泥松了松，挖了一個(gè)小坑，把種子放進(jìn)去，又埋了起來。那把小鐵鏟對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說可重了，我費(fèi)了九牛二虎之力才完成了這看似極其簡(jiǎn)單的工序。接著我又將水壺裝滿水，在花盆里澆了些水。
接下來的時(shí)間里，我每天都仔細(xì)呵護(hù)著這盆花，定時(shí)澆水，偶爾放點(diǎn)肥料，蹲在花盆前認(rèn)真觀察。幾天后，種子發(fā)芽了，激動(dòng)不已的我更賣力了。芽?jī)涸谖业木恼樟舷麻_始茁壯成長(zhǎng)，綠色的葉子漸漸舒展，新生的花苞嬌小脆弱，惹人憐。
爸爸告訴我，現(xiàn)在是花最需要呵護(hù)的時(shí)期。于是，我一點(diǎn)兒也不敢怠慢，對(duì)花苞更是關(guān)愛備至了。一次，一場(chǎng)猝不及防的大雨讓我來不及收回來的花兒憔悴了。心急如焚的我在爸爸的`指導(dǎo)下對(duì)脆弱的花苞百般照料。每天讓它有充足的時(shí)間曬太陽，并定時(shí)澆水，把它當(dāng)作嬰兒一樣呵護(hù)有加。
很快，花兒恢復(fù)了往日的光彩，還絢麗地綻放了。純白色的花兒仿佛一個(gè)冰肌玉骨的姑娘含羞地坐在葉莖上，還散發(fā)著撲鼻的芳香。望著這冰清玉潔的花兒，我感到了無比的快樂——漫長(zhǎng)的努力終于得到了回報(bào)。我仔細(xì)觀賞著這朵花，心中一陣陣興奮。
如今這朵花已經(jīng)凋謝兩年了，可是那一份耕耘，那一份辛勤耕耘下收獲的喜悅卻常存心中。我從中明白了：成功后的激動(dòng)與喜悅，是要通過不懈的努力換來的，這也是我今后在學(xué)習(xí)上獲得成功的秘訣。
往事的作文5
童年就像一瓶泡泡液，把這個(gè)小瓶慢慢打開，葡萄酒色的液體立刻散發(fā)出一股陳年的醇香來！夢(mèng)的小精靈用一根云朵做的小管吹呀…吹呀…
一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡從小管中溜出，在那個(gè)大得無比的盒子里漫舞。大家都知道不管多么美麗的泡泡都會(huì)在一瞬間破滅�？墒窃谶@個(gè)盒子里吹出來的泡泡卻不是這樣的，小精靈已經(jīng)吹了好久好久泡泡卻怎么都不破，還在盒子里漫舞，只不過是盒子太大了這點(diǎn)泡泡想到微不足道。
在有些人心里童年往事像一滴滴小水珠匯成的大海；在有些人心里童年往事像一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)創(chuàng)造的仙境；在有些人心里童年往事像一面面鏡子照亮的方向�！巴旰�！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睂�(duì)呀童年本就是美好的，像春雨，像花朵，像寶石一樣閃閃發(fā)光！
這一個(gè)個(gè)的泡泡可都是有故事的哦！比如那個(gè)紅色的.泡泡那個(gè)就是一件往事，那天我正一本正經(jīng)的寫著作業(yè)，突然一場(chǎng)“大雨”從天而降，我的作業(yè)本濕了，墨水向四周勻開，即將寫好的作業(yè)立刻化成了一攤墨水。我生氣的叫道；“是誰？”可是卻沒有一個(gè)人回答，我十分傷心和生氣，絕計(jì)著一定要找到真兇。我向后看去發(fā)現(xiàn)是個(gè)男生在逗班長(zhǎng)玩，班長(zhǎng)一氣之下把水潑向了他，可是卻沒有潑準(zhǔn)，一不小心潑在我的作業(yè)本上了�？粗荒樓敢�，我便毫不猶豫的原諒了她，原來啊這就是一場(chǎng)誤會(huì)。只不過我的作業(yè)只好重新來做一遍了呀！這就是這個(gè)泡泡的故事。
當(dāng)然了還有許多的泡泡有這自己的故事，只不過還沒有去注意過吧！對(duì)呀！童年本就是一個(gè)大盒子，里面有可愛的小精靈，繽紛五彩的泡泡，和許許多多精彩的故事。
這就是美好童年的一部分，是所有精彩的起點(diǎn)和開始，這份美好將永遠(yuǎn)無法被替代。這就是我的童年，你們的呢？
往事的作文6
時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂的事放下，來到廣場(chǎng)中央。
風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的.心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時(shí)，手中的線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。
快樂的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。
時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。
往事的作文7
往事是很重要的回憶，這些回憶有哭，有笑，每一個(gè)回憶都那么美好，讓人難以忘懷。而我，就有一件讓我無法忘懷的往事。那是一年暑假，我去參加了一個(gè)名叫“苗苗杯”的女籃全國(guó)比賽，在這個(gè)比賽期間，有一場(chǎng)比賽，是我們所有人的遺憾。發(fā)生遺憾的那一天，對(duì)于我們?nèi)?duì)的所有人都十分重要——那天是爭(zhēng)八強(qiáng)的最后一戰(zhàn)，贏了就可以進(jìn)入八強(qiáng)！進(jìn)入八強(qiáng)，這句話就像是伊甸園禁樹上的蘋果，讓人欲罷不能。我們跟往常一樣準(zhǔn)備上場(chǎng)了。雖然大家都在說著不緊張，不緊張，但他們內(nèi)心的想法，誰又能知道呢？“嘟！”哨聲響起，比賽開始。跳球的時(shí)候，我用力向上一跳，把球拍向我們的隊(duì)友，隊(duì)友拿到了球，但防她的人防的太緊。無奈之下，她看見我這里沒人，便把球傳給我，我拿到球后，舉好，一投。
球進(jìn)了！這場(chǎng)比賽的第一球我們進(jìn)了！頓時(shí)，士氣大漲。場(chǎng)外大喊著：“三小，加油！三小，加油！”我們互相擊掌，或相視一笑。接下來，我們一鼓作氣，又得了好幾分。但接下來，可就不再那么幸運(yùn)了。可能由于我們十分想贏，往下的幾節(jié)表現(xiàn)的都不是那么如意。被想贏這個(gè)想法困住后，我在接下來的比賽中發(fā)揮的都不是特別好。第三節(jié)，我們剛開始還陸陸續(xù)續(xù)的了幾分，但都被對(duì)方反超了。最后幾秒鐘的時(shí)候，球在我的手里，我毫不猶豫的`舉起，一投。當(dāng)時(shí)那是個(gè)空籃，以我的水平，正常發(fā)揮的話，那應(yīng)該是絕對(duì)能投進(jìn)的。那個(gè)球在籃筐上彈來彈去，好幾下，我們所有人的目光都鎖定在那個(gè)小小的球上，但那個(gè)球終究沒有如我所愿，進(jìn)入那個(gè)小小的框里。這場(chǎng)比賽我們最終輸給對(duì)方4分�；刭e館的路上，我想了想，認(rèn)為這場(chǎng)比賽輸?shù)脑蚓褪且驗(yàn)榇蠹叶继脍A了，讓這種情緒影響到我們的發(fā)揮上對(duì)手并沒有那么強(qiáng)，而是我們對(duì)自己的預(yù)估出現(xiàn)了錯(cuò)誤。生活就像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，酸讓人回憶；甜讓人留念；辣讓人激動(dòng)；但苦讓人記憶深刻，這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，它將永遠(yuǎn)是我最珍貴的往事！
往事的作文8
幾年前，媽媽從外婆家?guī)Щ貎膳铦嵃谉o暇的茉莉花，擺在了院中。
六月初，我與小伙伴一齊去看茉莉花，只可惜——這花不但小還少，但我都及時(shí)摘去了多余的枝葉，生怕消耗養(yǎng)分過多，會(huì)影響之后的開花的質(zhì)量與數(shù)量，影響觀賞。但母親見之卻說不能，我頓感疑惑。
8月上旬的一個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，我們一家人在院中乘涼。那盆茉莉花成了我們家人的美景。聽奶奶說，茉莉花可稱“圣花”呢，一家人樂在其中。這時(shí)，奶奶笑著對(duì)我說：“孫女，你真像這茉莉花，討人喜歡啊，奶奶希望你將來像茉莉花一樣�！�
午夜里，聽著繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我心中不知為何郁悶不已。倚窗外望。昨夜還是花苞，而今晨卻開滿了朵朵潔白的.茉莉花，亭亭玉立，花香沁人心脾。此時(shí)，粉蝶也來與這位在雨后綻開的“白姑娘”嬉戲。
仍不適意！——徘徊窗邊，此刻，窗外烏云密布，緊接著傾盆大雨而下之，愈來愈大。那茉莉花在無遮蔽的天空下，隨雨飄搖，任那緊密的雨點(diǎn)兒打在身上。我實(shí)在無法可想。
這時(shí)，被雷聲驚醒的母親走了進(jìn)來，坐在我身旁，撫摸著我的頭，我倚靠在母親懷里，頓感溫暖。一回頭——那茉莉葉正漸漸傾側(cè)下來，慢慢覆蓋在茉莉花上面……此刻，不寧的心緒散盡了。
雨勢(shì)并不減退，并愈來愈大，望著那不動(dòng)搖的茉莉花靜靜依靠著茉莉葉，我想，那潔白芬芳的茉莉花如果沒有綠葉的呵護(hù)，那該會(huì)是什么樣呢？
我心中思緒萬千，感動(dòng)不已……
母親��！你是綠葉，我是茉莉花。心中的雨點(diǎn)，繁雜而來，而除了您，又有誰是女兒無遮蔽的天空下的蔭庇？
往事的作文9
開頭：往事像一粒粒珍珠，串起我們七彩的童年�；貞涍^去，我們每個(gè)人都有許多難忘的故事。它們有的讓我們重溫快樂，有的讓我們認(rèn)識(shí)生活，有的讓我們覺得有趣……現(xiàn)在，我就挑一件令我覺得有趣的是跟你們分享吧！
在我八九歲的.時(shí)候，一天下午，我和二姐、妹妹、表妹去溪邊玩。突然，二姐發(fā)現(xiàn)溪里有小魚，便對(duì)我們說：“奶奶愛吃魚，我們抓些魚回去吧！”我心想：這些魚不僅美味，而且是野生的，一定很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，奶奶吃了身體一定會(huì)更健康。我們都贊同。于是我們挽起褲腳下了水。我們捉呀，摸呀，追呀，堵哇……一條條小魚被我們甩上岸，表妹就用樹枝把它們一條一條地穿起來。這是，忽然有人用水潑了我一下。回頭一看，原來是妹妹�！按顺鸩粓�(bào)非君子”我想，我也用水潑了妹妹。就這樣，我們你潑潑我，我潑潑你。我把二姐和妹妹叫了過來，悄悄地說：“我們用水潑表妹吧。”大家一致贊同。表妹看見我們神神秘秘地商量著什么，預(yù)測(cè)到準(zhǔn)沒好事。剛想把腿溜走，就被我們用水潑了一身。他氣得火冒三丈，把魚放在岸上，下了水與我們一起過這快樂的“潑水節(jié)”于是，我們的笑聲和潑水聲交織在一起，成了一首動(dòng)聽的樂曲，至今仍響在我的耳邊。
不一會(huì)兒，我們的衣服便全身濕透了。我們就這樣一直玩到傍晚，直至太陽親吻著西山的時(shí)候，我們才上岸。拿著我們的勝利品得意揚(yáng)揚(yáng)地回家了�；氐郊�，奶奶正要去找我們，見我們像“落湯雞”似的，繃著臉說：“你們這些瘋丫頭，到哪去玩了？”二姐笑嘻嘻地把魚遞給奶奶說：“奶奶，這些魚是我們親手捉的，專門孝敬您的�！背酝盹埖臅r(shí)候，品嘗著飯桌上的魚，聽著奶奶的表?yè)P(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。
走出童年真的很久很久了，童年時(shí)代的一些事我都快淡忘了，唯有這件有趣的事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍在我的腦海中回想……
往事的作文10
在人生的道路上，若是回首一望，那些童年往事，便會(huì)象電影似的回放在眼前，而那些生動(dòng)有趣、值得回憶的事，色彩會(huì)顯得分外鮮艷——在這些記憶中，和爸爸一起釣魚的事，印象最深。
那一次，我和爸爸，還有爸爸的朋友去釣魚，向服務(wù)員要了魚竿和魚餌之后，我便跑到魚塘邊。哇——塘水真清�。∏宓镁拖褚粔K玻璃，水里的小魚，也肥嘟嘟的，極其可愛。
我把餌料掰下一塊來，小心翼翼滴將它掛到魚鉤上，心想：這么大的餌料，這些小魚肯定很想上鉤，哈哈！然后，我就把魚鉤甩了出去。我靜靜地坐在池塘邊，雙眼緊緊盯著水下的餌料。
好！看來有些魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的魚餌，正慢慢游向魚餌；好！它們快要到了；好！它們一口咬住了魚餌！
見有幾條魚咬住了餌，我將魚竿猛滴一提，咦？怎么沒有釣上來呀？再講魚鉤一看，啊，魚將魚餌全部吃掉了，可是卻沒有上鉤！唉——可憐我那么多的.魚餌，都被這些聰敏的小魚“啃”了。
第二次，我認(rèn)為魚餌太多會(huì)浪費(fèi)，因此少放了一點(diǎn)，然后使勁向池塘中央一揮，把魚鉤拋進(jìn)了水里。這一次，來的魚似乎更多了，但也更精明了：只見它們對(duì)魚餌一啄一啄的，正面，側(cè)面，一會(huì)兒，等我把魚鉤提起來一看，魚餌再次無情滴被吃掉了。
當(dāng)我第三次將魚餌放下去的時(shí)候，估計(jì)大部分魚已經(jīng)吃飽了，只有一條魚游了過來，故伎重演了一下就潛到水底去了。
如果說，人的記憶是一片星宇，往事就是那一顆顆的星星。這次釣魚的往事，永遠(yuǎn)是那顆最亮的、熠熠生輝的天狼星！
往事的作文11
十一國(guó)慶節(jié)的一天，我們班的幾個(gè)同學(xué)約好，一齊去小倩家玩。等我到的時(shí)候，大家都到了。男同學(xué)們都在房間里打游戲機(jī)。而女同學(xué)在看電視。我們發(fā)現(xiàn)電視沒什么好看的，便到陽臺(tái)上去聊天。聊著聊著，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們想去房里玩。誰知他們男同學(xué)橫行霸道，不讓我們進(jìn)去。說什么有我們?cè)谂赃叴虿缓糜螒�。我們硬是要推門進(jìn)去，他
是要推門進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一齊上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰比但是誰？
小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學(xué)都往鐵門上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰也不讓誰。因?yàn)殚T的下面受兩邊的力量，門的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來。男同學(xué)也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙發(fā)上，為我貼上邦迪。立刻送我去醫(yī)院。結(jié)果縫了兩針，一個(gè)星期不能寫字。等針拆了后，就留下了一條疤。
每次我看見這條傷疤，便會(huì)想起這件事，這次教訓(xùn)。這件本不就應(yīng)發(fā)生的`事。這讓我明白：凡事都要留意謹(jǐn)
是要推門進(jìn)去，他們男同學(xué)也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛(wèi)我們的權(quán)利，我們決定所有女同學(xué)一齊上，和他們男同學(xué)比比力氣，看誰比但是誰？
小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學(xué)都往鐵門上推，自我便往玻璃上推。我們兩邊一齊用力，勢(shì)均力敵，誰也不讓誰慎，否則后果會(huì)是嚴(yán)重的。
往事的作文12
幼時(shí)夏夜，那時(shí)明月，那時(shí)蟬鳴，那時(shí)清風(fēng)，那時(shí)……——題記
當(dāng)假期又一次來臨，邁著歡快的腳步，我回到了老家，回到了那寄托著我無數(shù)思念的老家，還有我那安詳?shù)南囊埂?/p>
那時(shí)——
吃過晚飯后，我獨(dú)自一人外出乘涼，漫步在鄉(xiāng)間小路，皓月當(dāng)空，格外明亮。抬頭望去，哦，月亮你可發(fā)福了，那么的圓，不過可千萬別減肥呀，你可被千萬游子寄托了豐富的感情的呀，不知何時(shí)，腦里回蕩著一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”這時(shí)才發(fā)現(xiàn)它的奧妙所在呀！
那時(shí)——
走到那池塘邊，白天還在此玩過。清澈的河水冰涼冰涼，將腳丫探進(jìn)去，別提有多舒服。到了夜晚，那白天未被我注意過的池水聲越發(fā)悅耳、動(dòng)聽、和諧，宛如《天鵝湖》，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而觸動(dòng)人心，時(shí)而寧?kù)o安詳，時(shí)而激烈雄渾，正當(dāng)我為此陶醉時(shí)，蟲鳴鳥叫也加入進(jìn)來，宛如一曲動(dòng)聽、歡快的笛音，攪動(dòng)著這聽覺大宴。
那時(shí)——
那池塘美景深深烙在我的心頭，明亮的月光照在水面如同撒了一層銀子，反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，水面正中的明月與天上的`明月相呼應(yīng)，于是就有兩個(gè)月亮了，這是多美的事�。∥L(fēng)徐來，吹得我心頭蕩漾，也吹得蘆葦隨風(fēng)而蕩，飄來飄去，葉片摩擦之間，又發(fā)出動(dòng)人心弦的“沙沙”聲，甚是好聽！
那時(shí)——
回到了家，搬出搖椅與爺爺一同乘涼，他一手捧香茗，一手要扇子，不時(shí)給我扇兩下，以驅(qū)趕蚊蟲，又拿起杯子抿一口，呼的一下長(zhǎng)舒一口氣。于是，爺爺便給我講起永遠(yuǎn)也聽不完的故事，教我做人的道理，最棒的當(dāng)屬那謎語了，一個(gè)又一個(gè)謎語，讓我絞盡腦汁�？次夷菢�，爺爺哈哈大笑，告訴我那出乎意料的答案，之后祖孫兩都笑得那么歡，那么自在。
那時(shí)的夏夜實(shí)在迷人，我留住了她，將它收藏起來，成為最好的收藏品，讓我回味無窮。
往事的作文13
開頭：往事像一杯香濃的咖啡。品它的時(shí)候總有種香滑的感覺，但其中卻夾雜著絲縷的苦澀，或許這就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。
香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺又走回從前……
那時(shí)，我和妹妹手拉手在童年的陽光里走來走去，空氣是暖洋洋的，連心都是暖的；那時(shí)，我和妹妹在童年的青草地上為所欲為，泥土是香甜甜的，連笑都是甜的……
咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味，“苦”——這快樂的禍根。
幼稚的我們總想尋找快樂。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻�？墒�，翻過去之后，我的臉卻被欄尖戳了個(gè)“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運(yùn)的是，我臉上的.“洞”變成了個(gè)酒窩，妹妹的眼睛也沒什么大毛病，但一直也不好。這是一個(gè)痛苦的教訓(xùn)。
從前，對(duì)現(xiàn)在來說是那么的遙遠(yuǎn)，人們追求未來，從前會(huì)被遺忘，但快樂或是苦惱不都是發(fā)生在從前嗎？如果能回到從前，我還會(huì)去做從前我曾做過的事么？
往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶啊！從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂，去追尋從前無憂無慮的樂趣。
人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會(huì)變得毫無生趣，平淡無奇。
我不乞求時(shí)光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過，無怨無悔�；蛟S明天，也會(huì)成為若干年后的從前，所以，還是體味現(xiàn)在的每一天，那樣，就不會(huì)再想象“如果能回到從前”了。
往事的作文14
每每想起往事，心里總會(huì)泛起一陣甜，涌出一股暖，總是叫人那么留戀……
大前年的時(shí)候，我、哥哥、妹妹一起在舅舅家玩，還記得我們?cè)诰司思业囊欢瓮�。那天早上，我們幾個(gè)“淘氣包”沒事做，就跑到后院去兜圈子。剛到后院，我們就看到了正在津津有味地吃草的羊，三人對(duì)視一笑，頭便湊在了一起……一陣商議后，哥哥先去嚇羊，可還沒走到羊面前，羊便“拔腿就跑”，我使勁堵羊，哥哥趕羊，妹妹也跟著瞎跑，們把羊堵得無路可逃�？吹竭@景象，三人都笑起來，“哈哈哈，哈哈哈”……那銀鈴般的笑聲傳到了大山里，傳到了田野里，傳到了天空里，傳到了云層里，愈笑愈開心。
妹妹那個(gè)“小淘氣”去追雞，讓我們看好戲，結(jié)果雞沒追著，卻讓雞追上了自己，嚇得她滿院跑，哇哇大叫著；和哥哥則是哭笑不得，一陣后，大家又笑著，可開心了！
我們還想去爬樹，可是，還沒爬上去一小步，就已經(jīng)掉了下來。哥哥摔了個(gè)“四腳朝天”，和妹妹直笑他，他也摸著后腦勺傻笑起來，露出了一排整齊的牙。
第二天，我們還去了沙漠，我們大喊著，手舞足蹈的。一會(huì)兒趴在沙丘上，一會(huì)兒又“打沙仗”，一會(huì)兒又“滑沙梯”……們可會(huì)玩了，回家的時(shí)候，沙丘上到處都有腳印，好像把整個(gè)沙漠都“翻騰”了一遍。
晚上，我們還開了個(gè)小小的才藝展示會(huì)。我們?nèi)齻�(gè)人精心編排了幾個(gè)節(jié)目：有話劇，有獨(dú)唱，有舞蹈，有邊說邊唱邊跳的……家人們看了后都拍手連連稱贊，還給們錄了相，至今還在電腦里存著呢！
……
在舅舅家的'那段時(shí)間，我特別開心，雖然我們幾個(gè)現(xiàn)在都不在一起了，可是和哥哥、妹妹在一起的美好時(shí)光，一定永遠(yuǎn)記在心中！
往事的作文15
今天是陰天，該干什么呢?我思考著。不知不覺，我的目光落到我們家的大鏡子上，“哈哈哈”我笑了起來，想起了我6年前所發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)星期四的下午，姥姥出去買菜了，媽媽去上班了，我們幼兒園放假，所以我獨(dú)自待在家中。不知不覺中，我來到了鏡子前�！鞍パ健痹趺辞懊嬗幸粋�(gè)和我長(zhǎng)相一樣的“人”，這太奇怪了!我上前用手摸了摸，我不摸還好，但摸了就嚇一跳，那人竟然平平的`，好像也要來摸我。我趕緊后退幾步，遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”�！昂媚銈�(gè)大怪物，竟敢學(xué)我，看我怎么收拾你!”我氣憤地說道。我掄起手，那“怪物”也掄起手，我狠狠地“怪物”打了一下，那“怪物”也狠狠地打了我一下。呀，真疼啊!真把我給嚇著了，剛剛那股囂張的勁兒一下子全沒了。壞了壞了，那肯定是怪物王國(guó)里的國(guó)王，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我，還能打人。我急忙遠(yuǎn)離這個(gè)“怪物”，躲到我房間里去。
不一會(huì)兒，姥姥回來了，我急忙緊張地跟姥姥說：“姥姥，不好了，有一個(gè)怪物國(guó)王來我們家了，怎么辦呀?”“啊，怪物國(guó)王?”姥姥被我弄得一臉霧水�！笆裁垂治镅�，別騙姥姥啦!”“姥姥，我說的是真的，不相信我領(lǐng)你去看呀!”我急忙狡辯道。姥姥好奇地跟著我走到鏡子前�！把�，怎么又多了一個(gè)怪物呀，是不是又來攻擊我的?”我害怕地說。然后，以最快的速度躲到姥姥身后，不由得發(fā)抖起來。
姥姥一看，哈哈大笑，我問：“姥姥，你笑什么?你不怕它嗎?”姥姥轉(zhuǎn)過身對(duì)我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看�！敝灰娎牙炎髶u右擺，鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過姥姥的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢!
雖然這件事已經(jīng)過去了6年，但每當(dāng)想起來，我就依舊會(huì)“哈哈大笑”。
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