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(精品)跳大繩作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的跳大繩作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
跳大繩作文1
今天,我們學校舉辦跳大繩比賽。是由每班抽出跳的好的一組進行跳繩比賽。比賽的得分和同年級比。
比賽的時間快到了!我們興高采烈的來到操場,等待著快樂的游戲開始,希望我們?nèi)〉靡粋優(yōu)異的成績。
比賽開始了!我們把指定的區(qū)域圍成了圓形。在人頭中,我看到了各位老師站在了指定的崗位上,進行自己的工作。
先上場的是四年級(1)班。她(他)們跳的`很好,不過有一次失誤,但也得到了好成績。
不知不覺中,就該我們班了。我們班的成員充滿信心的走向場地,心情激動的站在線旁;兩邊搖繩的同學也用力拿好跳繩,準備為我們班獲得好成績。
哨聲落下,我們班的男女生穩(wěn)重有序,老練的跳了103下。讓我們班取得了好成績。
時間過得可真快呀!我們學校的跳繩比賽就這樣一分一秒的過去了。雖然我回到了教室,可我的心還在回憶跳繩比賽的精彩!
跳大繩作文2
小記者朱可于20xx年12月31日上午10時現(xiàn)場發(fā)回報道,F(xiàn)在正在長江實驗小學的籃球場上進行三跳比賽的大繩環(huán)節(jié)。看,我身后的場地上好多班級在等待比賽呢!二(1)班、二(2)班和二(3)班正在激烈地比拼著,小選手們咬緊牙關(guān),沖進大繩內(nèi)奮力一跳,立馬跳出了大繩,甩繩的老
師可顧不了那么多,他們一手用盡全力地甩著大繩,一手又推著不敢沖的同學的后背,把他(她)推進繩子中央,嘴里吧不停地叫著“一、二、三、跑、跳,一、二、三、跑、跳……”
現(xiàn)在是四年級同學在對抗了,顯然沒有二年級那么費力。隨著“啪、啪、啪”的.大繩落地聲,同學們一個接一個地沖進大繩,一個接一個地沖出大繩,偶爾斷掉幾個。成績出來了,1班:260個,2班:285個,3班:272個。唉!1班要加油。
當六年級也比完時,同學們帶著意猶未盡的心情各自回班了;@球場上冷清了下來。
跳大繩作文3
今天的課外活動時間,我們玩了貪吃蛇和跳大繩,其中跳大繩是最主要的。
貪吃蛇游戲是一個熱身,我們圍城一個圈,第一個人隔一個人吃一個,第一個人吃了第二個人,第二個人就當頭,依次連成一個大圈,最后頭和尾相接就算成功。我們明白了規(guī)則以后便開始了游戲,雖然看起來簡單但是做起來非常難,如果不認真,就會忘記該往里還是往外,然后就亂了又要從新開始,有的`時候跑太快手就會斷開導致亂掉,所以從頭到位只成功過一次,熱身就結(jié)束了。
“熱身結(jié)束,正片開始!”我們拿來大繩準備跳繩。大繩一搖,準備開始!我們挨個跳,因為剛開始,所以大家比較不熟練,跳一個斷一個,但是經(jīng)過我們的不懈努力,我們馬上就熟能生巧,一個接著一個,只要是跳過了就為自己和別人感到高興,我們最多連續(xù)跳了9次,對于剛剛練的我們已經(jīng)不算少了,而且跳大繩不僅可以鍛煉身體還可以訓練團隊合作,不會因為別人斷了就去責怪別人。我也為此感到高興。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,下課的鈴聲打響了,我們戀戀不舍的離開那塊“歡樂的土地”,回到了我們的教室。
跳大繩作文4
跳大繩是我們女生課間休息時的最佳游戲,雖然我們都很喜歡跳大繩,但我們沒男生那么急,只要老師有一點拖堂,好一點男生的唉聲嘆氣,有的不停的在抱怨老師,等等,可見他們是多么喜愛足球!
每當老師一宣布下課的時候,大家就一下子把前門和后門給堵住了,我們女生好不容易從擁擠的門口擠了出去,跑到小操場里。我每次都是前面幾個跑到操場上的人,當帶了跳繩那個人跟兔子似的飛快的`跑下來時,我的心都仿佛開始跳舞了。之后我們開始了我們的跳大繩比賽。 “大家快來看呀,女生們要比賽跳大繩啦!” 同學們知道消息以后,都“呼啦”一下圍了過來。我們站成了一排蛇一樣的隊伍,有些看熱鬧的男生在我這邊加油,有的男生則在她那邊為她吶喊助威。就在這樣吵吵鬧鬧的情景下,裁判實在忍無可忍了,就忽然大叫了一聲:“開始!” 這時大家就像變了一個人一樣立刻安靜了,都全神貫注的看著即將進行比賽,甩繩的人用力的甩,比賽的人用力的跳,觀看的人使勁的喊:“加油啊!加油啊!跳高點!跳高點!使勁跳!使勁跳!” “哇!我還是第一次看到這么熱鬧的比賽!”我心里想。
直到最后,打上課鈴了。我們大家的分數(shù)都差不多,所以我們都是第一名!我心里暖洋洋的。
跳大繩作文5
今天天氣晴朗,我們年級組舉行了一年一度的跳繩比賽。
隨著一聲哨響比賽開始了,第一個同學女同學動作輕盈像小燕子一般,兩腳輕輕一抬,就跳了過去。我心里如同十五的吊桶打水——七上八下,緊張極了,我能跳過去么,要是跳不過去怎么辦?想著想著,不知不覺就輪到我了,不想這么多了,我猛地向前一跑,輕捷的'一跳,然后迅速的跑出繩子,。∥揖尤惶^去了,真令我大吃一驚!我心里再也不害怕了,又輪到我的時候,我還象剛才那樣子又跳過去了。
時間過得真快,一會兒,一半時間就過去了。突然,“撲通”的一聲,一個同學絆倒了,趴在那里了,我們一下子都焦急了,一個勁地喊道:“磕破了嗎?快起來呀,快起來呀!”只見那個同學奮力得爬了起來,繼續(xù)跳,只聽到“咚”的一聲,比賽結(jié)束了!
我們班跳大繩進步了,一共跳了348個。通過跳大繩讓我懂得了一個道理:“做事情要不怕困難,堅持不懈,事情才能成功,否則將一事無成!
跳大繩作文6
每到零點體育,我們都會興致勃勃地跑到樓下操場上,做跳大繩游戲。
跳大繩是兩名同學拉著繩子的兩端,有節(jié)奏地搖繩。其他同學排隊按順序從搖動的繩子一端跳到另一端。
哨聲一響,全場沸騰了。一根根長繩瞬間舞動起來,像海浪一樣翻滾著。觀戰(zhàn)的同學激動地大聲喊“加油,加油”。我們班打頭陣的事小盧。他在班里有著小獵豹的.稱號。只見他三步并作兩步?jīng)_到繩下,輕輕一躍,便跳過了繩子。后面的同學絲毫不敢放松,死死地盯住前面的同學,一個接一個地跳了過去。
輪到我了,我心里又興奮又緊張。記得老師說過,前一個同學跳完時就要沖進去,這樣就能接上了。于是,我壯起膽子,屏住呼吸,瞅準前面同學跳起的那一刻,像離弦的箭一樣沖了出去。還好沒有斷,我心里慶幸著。就這樣,同學們齊心合力、爭分奪秒,想多跳幾個贏得比賽。就在比賽快結(jié)束的時候,小王同學遲疑了一下,結(jié)果被繩子套住沒跳過去。他趕緊跑到繩子外面,后面的同學又迅速接了起來。
哨聲又一次響起,比賽結(jié)束,男生一共跳了120個。郝老師說:“男生們,再多多練習加加油吧!”看來我們還得繼續(xù)練習,爭取下次有更好的成績。
跳大繩作文7
這學期,我和同學們經(jīng)常在課余時間練習跳大繩,只要找兩個人掄繩,其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時候總是跳不過去,更不要說連著跳了!班主任魏老師看到我們這種情況后便主動做了我們的業(yè)余教練員,告訴我們怎么上繩,怎么跳、怎么掄繩,還拿出時間讓我們練習。
在每天的練習中,我們漸漸地掌握了技巧,便更加喜歡上了玩跳大繩。后來,我們不光是在大課間時練跳大繩,在課間時我們也練起了跳大繩,我們跳大繩的'技術(shù)越來越高,已經(jīng)能一直連著跳好多了。
下周就要舉行跳大繩比賽了,我希望我們能賽出成績,賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績離不開老師的耐心指導,同樣也少不了我們的團結(jié)協(xié)作。從開始練習跳大繩那天起,我們班就變得比以前更加團結(jié)了。
我喜歡和同學們一起練習跳大繩,因為它讓我們的班級團結(jié)友愛了,也給我們的校園生活增加了許多快樂。
跳大繩作文8
在大課間的時候,我們都要組織著跳大繩,因為過幾天就要比賽了,我們都在緊張地練習著。今天大課間的時候,我們還在緊鑼密鼓地練習,一刻也不敢放松。
劉佳心和趙涵睿準備就緒后,就開始甩大繩了!芭,啪,啪”的聲響有節(jié)奏的響著!1,2,3,進”我心里默默喊著,在那一瞬間鉆了進去。后面都同學都陸續(xù)進去,可是還沒上夠數(shù),就被一個同學給絆住了。大家都在抱怨著,我安慰大家說:“沒事,失敗乃成功之母,我們再接再厲!甭犃宋业陌参,大家又恢復了原來的'勇氣!芭,啪,啪”的聲響再次響起,我們有一次開始了與大繩的戰(zhàn)爭。前面幾個同學都陸陸續(xù)續(xù)鉆了進去,快了,快成功了。可是在這關(guān)鍵時刻,還是給絆住了。那個同學愧疚的表情讓我們不敢在責備她,于是,我們又開始了。“啪,啪,啪”的聲響又一次響起了,我們陸陸續(xù)續(xù)都進去了?墒怯质窃陉P(guān)鍵時刻,又被絆住了。“集合了”老師喊了一聲,我們只好灰頭土臉的回到了教室。
唉,我們還是沒有上夠數(shù),怎么辦呀!
跳大繩作文9
跳繩,是我們課間休息時最好玩的游戲之一,特別是跳大繩。下課鈴一響,我就“呼啦”一聲奔向小操場,可見我們是多么喜歡跳大繩啊。
跳大繩的時候,選出兩個人甩繩,其他人排著隊準備跳繩。我的好朋友潘蕾蔓跳繩的時候裙子都飛起來了,頭發(fā)也往上翹了,她的腳往上勾著。我們都一起喊:5 6 7 進,跳。男生中最會跳的是石子睿,等等人。最不會跳到是候凱文等等人。我每次跳的時候都是閉著眼睛的,我沖出去的時候就微微睜開眼睛。陳丹瑩跳的時候總是轉(zhuǎn)一個圈,很滑稽。
我們跳得喘氣,好像吸進寒氣似的,真難受。不過我們玩得還是很開心的。
誰要是跳壞了,就有微微的嘲笑聲,然后大家接著再跳。有時候會有三個女生連跳。就是前面的女生剛跳完,其余就接過去跳。我跳過三連跳,好驚險,好刺激啊。
繩子落在地上的`時候啪啪直響,這給了我們一個很好的提示,如果閉著眼睛跳,只要聽到聲音,就嗖的一聲跳起來。我們的跳繩的時候,都會有嘻嘻哈哈的笑聲,一般人都是從繩子底下直沖過去的,好危險啊。
跳繩可以幫我做運動,可以幫我鍛煉身體,可以讓我變得更加強壯,更加勇敢。
跳大繩作文10
星期四下午課間活動是同學們盼望已久的跳大繩比賽,我既興奮又高興。
到了比賽的地方我緊張極了,心砰砰直跳。比賽開始了,只見第一個同學蓋贇婷一點腳,再一跳就過去了,像一只小燕子一樣輕盈、靈活。緊接著,魯明洋又跳了過去。第三個、第四個……大家都跳了過去。
我越來越緊張了,心里像揣了一只小兔子。馬上就該輪到我跳了。我緊緊地跟著王相森,學著他的動作,左腳一點,右腳一跳也過去了。我大大地松了一口氣,說:“幸好我沒有跳壞!蓖瑢W們大聲喊著加油!加油!這使我信心倍增,再一次成功地跳了過去。
同學們越跳越好,越跳越熟練。董老師和申老師不停地搖著大繩。大繩在半空中畫了無數(shù)個大圓圈。申老師搖地漸漸快了起來,同學們有些不適應,有三四個同學跳壞了。
時間一分一秒的'過去了,激烈的比賽終于結(jié)束了。我們班一共跳了214下。同學們都大聲歡呼起來,有的說:“太好了!”還有的說:“真棒!”大家不停地說著我們的比賽成績。我心里特別的高興,臉上樂開了花。比賽結(jié)束后大家有說有笑地走回了教室。
通過這次跳大繩比賽,使我明白了一個道理:只要大家齊心協(xié)力,就能取得一個好的成績。
跳大繩作文11
在二年級的時候,跳大繩,跳繩都是我的主打項目,一放學,你看跳大繩的人像飛一樣的跑到了操場上,讓家長甩繩,然后一次一次地練習著,為接下來的比賽準備著。
比賽那天,三個班準備就緒,同學們脫掉了厚厚的外套,換上了輕便的運動鞋,挽起袖子,過了一會兒,哨聲響起,“呼呼”家長們聽了立刻甩起的'繩子,地面上馬上響起了一聲又一聲有節(jié)奏的繩子甩過與地面接觸的聲音,“啪啪啪,”我們班的家長和老師喊話:“你們只有一次機會,現(xiàn)在每個班六個人,三年級要八個人。
我們聽了立刻來勁了楊智壕,土豪的壕。同學們個個認真地跳了起來,而我當年的跳大繩之王一會兒蛙跳,一會兒橫著跳,反正跳的方法各種各樣。
過了一會兒,我們體力漸漸的不支了,在裁判說道:“還有一分鐘請大家加油”!我們的曹淑珊同學被繩子勾到了,倒在了地上,啪的一聲,我看別班的人在想,這是誰的笑聲?這么像豬殺豬一樣,別把我們班的孩子嚇壞了,曹蘇珊站起來后,立刻要走,還是他的媽媽拉住了她。
“呼”的一聲,比賽結(jié)束了,我們得知各個班的個數(shù)后,一蹦三尺高,耶!我們意想不到得了第一,一等獎
就這樣我們也和大家約好,約定好,明年我們還一起跳,一起拿第一。
跳大繩作文12
要跳大繩了,我忐忑不安,好像有十五只吊桶打水——七上八下。第一次跳大繩的時候我不敢跳,每次輪到我時,我總是趁著老師不注意就往后走。但是還是逃不過老師的眼睛,老師還是讓我去跳大繩了,我跑到繩子中間,一跳,!沒跳過去,第一次跳,我絆了一個大跟頭,所以我現(xiàn)在一看到大繩就像看到一條很長很長的蛇一樣!我一進去就像要吃掉我一樣撲來。
最有趣的就是我們的膽小鬼們了,我發(fā)現(xiàn)膽小鬼每次跳大繩的時候,有偷偷在老師身邊鉆過去的,有抱著頭跳過去的,還有的一進到里面就忘了跳。有一次我看到侯子涵是劉老師隊的,她看劉老師總說她,她就到了我們隊,才發(fā)現(xiàn)于老師也一樣。我覺得侯子涵是左耳朵進,右耳朵出,老師講的'規(guī)則一點都沒聽到。我們班的劉祺燁,每一次都很認真,但是一到中間就什么都想不起來了。
最快樂的就是我第一次成功跳過去,就像打完勝仗一樣開心。我現(xiàn)在覺得跳大繩就像吃飯一樣簡單,就是要找好節(jié)奏,然后跑到中間,努力往上一跳,最后從搖大繩人旁邊跑過去。
我現(xiàn)在很喜歡跳大繩。
跳大繩作文13
疫情期間我們不能去上學,爸爸媽媽帶我出來也是為了讓我們運動增強免疫力。我就和一些小伙伴玩兒跳大繩兒。我和我的同學祖明哲在一起搖大繩。你看在中間跳繩的哥哥妹妹們,有的轉(zhuǎn)著圈兒跳,有跳八字的,還有的跳著跳著一跑出去就被那長長的大繩攔住了,差點兒沒摔個大跟頭,惹得家長和小朋友們一陣哄堂大笑。
你看那個胖胖的黃佳琪。我覺得他一跳,整個大地我都能覺得在晃動。每一次跳他都會哎呀哎呀喊著呢。還沒等跳十下他就下去了。他累得一直坐在那張的.凳子上,一動都不敢動了。好像累得連一個書包都拿不起來了呢。
對面樓的果仁小妹妹,她就喜歡自己跳。她每次都排在前面,她每跳三下就快速跑出又大又長的繩子。又一次繩子給她攔住了,差點兒沒摔個大跟頭!我想摔下去得有多疼!幸好她沒摔。
果仁小妹妹有好幾次撞繩,一撞好像就要把那個長長的大跳繩給奪走,我們沒有松手,她的勁兒有點兒小,才沒有把那個大跳繩帶出去。
過了得有好幾個小時,爸爸媽媽就來叫我們吃飯了。我真希望一直停在那個美好的時間里呀!
跳大繩作文14
鍛煉有許多好處,可以使人健康,心情愉快。
我喜歡許多運動,比如打羽毛球、乒乓球、跑步和跳繩。我最喜歡跳繩,因為跳繩可以讓我長高。
我記得在幼兒園的時候,我看見我的.哥哥和姐姐跳繩,所以我想試試。所以,放學后,我讓媽媽給我買了一個綠色跳繩。當我到家時,我媽媽說,“跳繩,一端在左手,一端在右手,雙腳并攏。然后,把跳繩從后面扔到前面,雙腳跟著它。不要踩在繩子上!辈恍业氖,在跳躍的過程中,我仍然沒有節(jié)奏,不是跳得快就是扔得快。后來,我經(jīng)常練習,媽媽鼓勵我。當我在一個大班的時候,我終于學會了跳繩。我非常開心。從那以后,我每天都會跳幾分鐘,F(xiàn)在,我也學會了“雙抖”!
跳繩讓我越來越自信,讓我變得更高更健康。我非常喜歡跳繩。
跳大繩作文15
“叮鈴鈴”上課了,這節(jié)我們是體育課.雖然上課了,但我們還是排著渙散的隊伍.突然不知誰叫了一聲"馬老師來了"這一叫不要緊,叫完后,我們的隊伍"唰"的'...不是我夸大其詞,3秒內(nèi)每一個敢動,直到馬老師說"不許進教室,不許回樓道!散!”“耶!”那排山倒海的氣勢,真是“雄偉壯觀”。散了我們就各找各家玩,自然我們這一家有:張培榮、孫瑋儀、張思婷等十人,我們這家真像奧運會入場--龐大呀!
我們開始跳繩,趙天宇和王一凡兩人是悠大繩隊員,其余則是跳繩隊員,正跳高潮,趙嘉桐跑來,不排隊就跳,總是把我們跳繩的秩序打亂。真是一粒屎--壞了一鍋湯。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”我們的隊伍開始騷動了起來,張思婷更是氣勢洶洶,她的一聲吼呀,把趙嘉桐嚇得屁滾尿流,真不愧是名副其實的孫二娘呀!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,我火怒三丈,直追趙嘉桐,沒想到這小子早就三十六計,走為上計--溜了。不行不行,我得說再見了,我要教訓一下他,看他以后還敢拿游戲當兒戲耍。
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