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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬(wàn)象更新的早晨，我們課外小組的同學(xué)將舉行一次放風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們各自拿者自己得意的風(fēng)箏，掖掖藏藏的，都想放起來(lái)好一鳴驚人。大家臉上笑盈盈的，洋溢著驕傲和自信。我拿著自己親手做的“小燕子”，興高采烈地來(lái)到大操場(chǎng)。�。★L(fēng)箏比賽已經(jīng)開始了，只見天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飛得多快活，它扇動(dòng)著那雙又長(zhǎng)又寬的金翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛，向高空飛去。突然，一只“小蜜蜂”從我的頭頂飛過(guò)，它的翅膀是黃色的，六只小腳是黑色的，它飛得那么高，那么穩(wěn)。
一道金色的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，把“小蜜蜂”照得更加美麗。太陽(yáng)公公好象也被它吸引住了，驚嘆地夸獎(jiǎng)道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原來(lái)是一只漂亮的“小白鴿”。它渾身雪白，金黃的小嘴，不時(shí)一開一合，那雙機(jī)敏的小眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我看著，看著，不禁想起了鴿子送信的情景：小白鴿從萬(wàn)里雪原，遙遠(yuǎn)的邊疆，送來(lái)了勝利的喜訊，幸福的佳音，怎不令人驚嘆，怎不使人興奮。我想著，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同學(xué)們的贊嘆聲打破了我的遐想，他們正指著一只美麗而溫和的“大蜻蜓”贊不絕口，我抬頭仰望，好高��！那只“大蜻蜓”正在拼命地追趕著一只大頭“蚊子”。我看到這里不僅大笑，起來(lái)。
“快，把你的風(fēng)箏也放上去”。旁邊的一個(gè)同學(xué)提醒我說(shuō)：“好”！我這才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！
我讓“助手”拖著風(fēng)箏，自己拿者線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”頂著微風(fēng)，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯沖下來(lái)，我的心猛地提了起來(lái)，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾在一起沁涌出來(lái)�！靶⊙嘧印�，我一定讓你飛上天去！我心里這樣想著，手里緊緊握著線軸，向前跑了一陣，一邊跑，一邊不時(shí)回頭看看，好險(xiǎn)�。 靶⊙嘧印庇致厣吡�，一顆收緊的心“越飛越高”，還不時(shí)回頭向我點(diǎn)頭，向我致意，好像在感謝我。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”，鮮紅的“大金魚”，還有齊天大圣“孫悟空”。真是五顏六色，令人眼花繚亂，目不暇接�？�！那一只只風(fēng)箏，帶著同學(xué)們的笑聲，帶著同學(xué)們歡樂(lè)的心情，帶著同學(xué)們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向那無(wú)邊無(wú)際的、瓦藍(lán)的`天空。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生氣勃勃，他們笑著，喊著，那歡快的心情，連天上的云看了都跟著高興，天空中那一只只美麗的風(fēng)箏，映著金燦燦的陽(yáng)光，是那么艷，是那么美，讓它帶著同學(xué)們的歡樂(lè)，在藍(lán)天上飛翔吧-----
藍(lán)天，春光，正是風(fēng)箏飛翔的好時(shí)節(jié)，我們要珍惜這美好的時(shí)光，珍惜藍(lán)天增給我們的黃金時(shí)代，在天空中盡力翱翔！
這次有意義的活動(dòng)，鍛煉了我們的雙手，培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。
放風(fēng)箏作文2
我緩慢地走到了公園里，公園的藍(lán)天上飄著一朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖在自由地飛著。
一陣嘆氣聲打破了公園的寧?kù)o，我往四周張望著，終于，在草坪的另一頭看到了一個(gè)小女孩。
她光著腳丫，短裙破爛，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)這麼好，怎么還有窮人呢？
我走了過(guò)去，看到她的腳邊有一個(gè)用破布做成的風(fēng)箏，我疑惑地問(wèn)：“嘿，你一個(gè)人在這里放風(fēng)箏嗎？”
她沒(méi)有回答，目光死盯那破布風(fēng)箏，突然問(wèn)道：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來(lái)呢？”
“你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。
“是的�！毙∨⒌哪抗鈴娘L(fēng)箏上移開，目光像是在求助。
“這會(huì)兒沒(méi)風(fēng)，當(dāng)然放不起來(lái)啦。”我對(duì)她的'無(wú)知感到可笑。
“哦”小女孩又開始盯著她的破風(fēng)箏，像是在思考。不過(guò)不是我嘲笑她，但是說(shuō)真的，她的風(fēng)箏上破洞一個(gè)挨著一個(gè)，就算真的起風(fēng)，也會(huì)像片枯葉似的掉下來(lái)。
“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個(gè)愛挖根問(wèn)底的人，什么事都要探個(gè)究竟。
“沒(méi)你的事，走開！”小女孩不耐煩地說(shuō)。
“請(qǐng)告訴我吧！”我請(qǐng)求道。
小女孩總算同意了：“你也看出來(lái)了，我家境不好，我從小沒(méi)有父母，是奶奶帶大的，她是賣小吃的，收入很少，還總對(duì)保安趕，家里窮的要命，而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒(méi)有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說(shuō)可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)把愿望帶給藍(lán)天，然后愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我就來(lái)這里放風(fēng)箏，你說(shuō)這是我的錯(cuò)嗎？我只希望能和大家一樣。”
我聽了小女孩兒的話，為她的家境感到難過(guò)，只是我也不寬裕，無(wú)法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風(fēng)箏送上天。
“我可以幫你放�！蔽疫呎f(shuō)，一邊從她手中把風(fēng)箏線拿過(guò)來(lái)。
我奔跑了起來(lái)，希望風(fēng)箏能飛起來(lái)，可是運(yùn)氣實(shí)在不好，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。風(fēng)箏拖著地，像一塊兒大破布。
我又開始試著把它往天上扔，然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無(wú)生機(jī)的落葉一樣落了地。
“沒(méi)用，這根本沒(méi)用！”小女孩喊著哭了起來(lái)，我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔，跑過(guò)去安慰她，我也不知道自己在說(shuō)些什么，只覺得自己很笨，什么都不會(huì)說(shuō)。
就在這時(shí)，不知道從哪里出來(lái)一陣風(fēng)，吹得小草都搖晃了起來(lái)，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來(lái)，吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)放風(fēng)箏呀！”我這才清醒了過(guò)來(lái)，慌忙抓起了風(fēng)箏，往天上放。
風(fēng)箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍(lán)天白云中，風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥，在快樂(lè)的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏，它是小女孩對(duì)未來(lái)的希望！對(duì)未來(lái)美好生活的盼望。其實(shí)有一點(diǎn)是公平的——小女孩跟世界上每一個(gè)人擁有的機(jī)會(huì)是一樣多的。
放風(fēng)箏作文3
現(xiàn)在離奶奶家三公里的地方有一個(gè)軍用飛機(jī)場(chǎng)。這次回奶奶家，爸爸媽媽帶著我和堂哥去飛機(jī)場(chǎng)徒步，邂逅了風(fēng)箏。
下周那天風(fēng)很大，飛機(jī)場(chǎng)平坦、寬闊，里面有不少人在放風(fēng)箏。我們趕忙去找賣風(fēng)箏的攤位，買了個(gè)三角形的小豬佩奇圖案的風(fēng)箏。風(fēng)箏上系著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，繩子的另一頭拴在線輪上，風(fēng)箏的下側(cè)連著許多條細(xì)長(zhǎng)的絲帶。我們想象著，控制線輪應(yīng)該可以讓風(fēng)箏飛得更高。我們期待著，風(fēng)箏飛起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶能夠隨風(fēng)飄蕩，一定很漂亮�？上�，我們都不懂放風(fēng)箏的技巧，只能拽著線輪快跑一陣，再趁著風(fēng)把風(fēng)箏放起來(lái)。但這樣放，風(fēng)箏飛不久也飛不高，不一會(huì)兒，我們就垂頭喪氣地回家了。
現(xiàn)在第二天上午，我和堂哥忍不住了，拿起風(fēng)箏就往外跑。但我們倆都不會(huì)放風(fēng)箏，就把爸爸也叫上了。去哪兒放風(fēng)箏？村子里到處是電線，要是風(fēng)箏和電線纏在一起就不好了！于是，我們走到村口，在一片空地里放起了風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我們成功了！多次成功之后，我明白了怎樣才能讓風(fēng)箏飛得高、且飛得時(shí)間長(zhǎng)。一是要有風(fēng)，沒(méi)風(fēng)怎么跑風(fēng)箏都飛不起來(lái)。二是要有技巧，光靠風(fēng)，風(fēng)箏一會(huì)兒就會(huì)栽下來(lái)。來(lái)風(fēng)的`時(shí)候，讓風(fēng)箏逆著風(fēng)，然后慢慢后退，同時(shí)慢慢放線。風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候就迅速往后跑，想讓風(fēng)箏飛得更高，要在放線時(shí)向下拽一下線。
下周我們嘗到了成功的喜悅，也體驗(yàn)到放風(fēng)箏的樂(lè)趣。大家爭(zhēng)著放風(fēng)箏。輪到堂哥放了，他很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在高空中翱翔了。我們欣賞著、驚嘆著，十分高興。輪到爸爸放時(shí)，只見他把線一收一放，風(fēng)箏就飛上了高空。突然，風(fēng)箏掙脫了線輪的控制，飛向高空。正當(dāng)我們束手無(wú)策的時(shí)候，風(fēng)箏在空中緩緩地向下飄了，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就掛在了不遠(yuǎn)處的一棵大樹上。我們急忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏的線還垂在地上。爸爸小心地拉線，我把線傳給堂哥，由他把線卷在線輪上�？偹惆扬L(fēng)箏拉下來(lái)了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。剛才看他倆放風(fēng)箏，我都等不及了，很想自己試試，總算輪到我了！我走到田野的一角，讓風(fēng)箏逆著風(fēng)，然后把緊抓著風(fēng)箏的手放開。風(fēng)把風(fēng)箏吹得直翻跟斗，我邊后退邊放線，暗自呼了口氣。風(fēng)箏有點(diǎn)兒往下掉，我以最快的速度收線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏在半空中穩(wěn)定了下來(lái)。我繼續(xù)放線，同時(shí)看了一眼線輪：線不多了。風(fēng)箏有點(diǎn)搖搖晃晃的，我一放一收，把風(fēng)箏送入了藍(lán)天白云之間。真美�。�
現(xiàn)在通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了：做任何事都需要耐心和思考。如果沒(méi)有耐心，我們?cè)陲L(fēng)箏飛上樹時(shí)就不會(huì)想辦法把風(fēng)箏拉下來(lái)，而會(huì)任它在樹上掛著；如果沒(méi)有思考，我們永遠(yuǎn)不會(huì)找到放風(fēng)箏的技巧，而會(huì)傻傻地拽著線輪跑來(lái)跑去
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚，白云朵朵的早晨。小藍(lán)、小明和小紅高高興興地約好一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。一進(jìn)公園大門，他們就聞到一陣青草的清香，他們趕緊往草坪跑去。草坪上長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，他們伸腳踩上去，像踩在一塊柔軟的地毯上，舒服極了。草坪周圍綠蔭環(huán)繞，一片生機(jī)勃勃的景象。
他們拿著風(fēng)箏往四周一瞧，來(lái)放風(fēng)箏的人還真不少呢！天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏，千姿百態(tài)、色彩斑斕。有金魚、蜈蚣、老鷹等等，它們被風(fēng)吹得一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，熱鬧極了！小明趕緊拿著風(fēng)箏和小藍(lán)商量："小藍(lán)，我們合作吧！我拉線，你助跑，好不好？"小藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭。小紅著急地說(shuō)，"那我怎么辦哪？"小明笑嘻嘻地說(shuō)："我們先放，然后再幫你。"接著小明從手中的線軸里拉出一條長(zhǎng)線，小藍(lán)把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明轉(zhuǎn)頭問(wèn)："準(zhǔn)備好了嗎？"小藍(lán)點(diǎn)著頭，他們一前一后迎風(fēng)跑起來(lái)。小明右手拿著線軸，左手一點(diǎn)點(diǎn)地把線抽出來(lái)，小心地放出去，風(fēng)箏慢慢地往上升，小明輕輕地把線一松一拽，風(fēng)箏隨風(fēng)扶搖直上。
不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏高高地飄在天空上，大家都高興得直拍手。這時(shí)，一陣大風(fēng)把旁邊幾個(gè)風(fēng)箏吹過(guò)來(lái)，"不好！風(fēng)箏要打結(jié)了。"小明突然叫道，小紅焦急地問(wèn)："怎么辦啊？"小藍(lán)急得直跺腳。小明趕緊一拽，風(fēng)箏被扯下一層，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，他們都松了一口氣�？墒牵菐讉�(gè)風(fēng)箏卻纏繞在一起，人們連忙拉扯繩子，但是線還是被扯斷了，有一個(gè)風(fēng)箏飛走了，大家看著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，不免有些惋惜。這時(shí)，一個(gè)小男孩大哭起來(lái)，原來(lái)是他的風(fēng)箏飛走了。他的父母趕緊走過(guò)來(lái)，摸摸他的頭，哄著他說(shuō)："沒(méi)事的，媽媽給你買棒棒糖，好不好？"小男孩哭著搖了搖頭。小紅看了看手里的風(fēng)箏，走過(guò)去，把自己的風(fēng)箏遞給他說(shuō)："小弟弟，這個(gè)蝴蝶風(fēng)箏送給你吧，你的風(fēng)箏去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩聽完破涕為笑，高興地直點(diǎn)頭，接過(guò)風(fēng)箏蹦蹦跳跳地跟著小紅去放風(fēng)箏了。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，綠茸茸的草坪上傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。來(lái)玩的人越來(lái)越多，有的哼著輕快的.曲調(diào)，有的坐在草坪上談笑著，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飛向空中，播撒著童真的歡樂(lè)。三個(gè)小伙伴抬頭望著碧藍(lán)的天空，悠然自得地放著風(fēng)箏。再看看身旁不再哭泣的小男孩，臉上掛滿了笑容，快樂(lè)地放著風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴也開心地笑起來(lái)，把快樂(lè)延續(xù)。
放風(fēng)箏作文5
轉(zhuǎn)眼，又是新一年春來(lái)到。漫步農(nóng)村的小道，到處是土香的氣息，蹲下身軀，摳開那因嚴(yán)寒而枯黃的干草，嫩綠嫩綠的新芽冒了出來(lái)，我興奮極了，蹦著跳著快速的摳開旁邊一大片枯草，可到遠(yuǎn)處看，還是看不見那大片的綠，我想韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描述的就是這般景色吧！
還記得那時(shí)年齡不大，玩性較大，每當(dāng)草色吐新的時(shí)候，每當(dāng)刮風(fēng)時(shí)，我總是嚷著讓小姑帶我去放風(fēng)箏，風(fēng)從耳邊嗖嗖的過(guò)，我拉著風(fēng)箏瘋一樣跑出去，似乎想把風(fēng)箏一把拉上天�？上ё约耗挲g小，力量不足，每次都拉不起來(lái)，每次都得讓小姑幫忙。
從小小姑就疼我，耐不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)帶我放風(fēng)箏。逢星期天，小姨帶著我去離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著她的一聲“放！”，我就在前面拿著線軸往像箭一樣的前飛。拉不拉得起來(lái)，我沒(méi)想那么多，只要跑出去就有成功的可能。
我撒開丫子的繞著廣場(chǎng)跑了好幾圈，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我來(lái)回折騰了好幾次，可每次結(jié)果都是一樣，有點(diǎn)失望有點(diǎn)氣憤，把風(fēng)箏撕了的心都有。正在我急得跺腳時(shí)，忽然，看見了遠(yuǎn)處一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他風(fēng)箏拉的很高，那彩色的風(fēng)箏在藍(lán)天的映襯下，顯得格外美，那風(fēng)箏自由的在空中翱翔，像雄鷹一樣，也像小鳥一樣。
我趕忙對(duì)小姑說(shuō)：“姑姑您看，那有個(gè)放風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，小姑也看見了，她就帶我去請(qǐng)教怎樣放風(fēng)箏，“爺爺，您看為啥我的風(fēng)箏怎么風(fēng)不起來(lái)呀？，老爺爺?shù)哪樕喜紳M了皺紋，卻帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有一點(diǎn)很重要，你必須頂著風(fēng)跑，你從廣場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)的`”。
聽完老爺爺?shù)脑�，我拉著小姑的手，迫不及待的跑到了廣場(chǎng)的一角，高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開始放線，小姑一放手，我開始一邊放線一邊跑，那風(fēng)箏就像真聽懂了爺爺?shù)脑捤频�，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，在藍(lán)天里騰飛，我卻停在原地，久久沒(méi)動(dòng)，我多想自己能和風(fēng)箏一樣，憑著自己的努力有一天能像這風(fēng)箏一樣自由自在的飛翔。
而今，我終于有能力像風(fēng)箏一樣在自己的世界里自由翱翔，可那時(shí)陪我的姑姑已經(jīng)去世多年了，每每想起遠(yuǎn)嫁陜西西安的姑姑，我都傷心極了，姑姑的音容笑貌時(shí)常在耳邊回響，我卻再也沒(méi)法陪她一起去放一次風(fēng)箏，哪怕一次也好��！
放風(fēng)箏作文6
江南三月，春風(fēng)拂習(xí)，正是放風(fēng)箏的大好日子。
西湖上白堤斷橋一帶，空間開闊，是我們杭州人放風(fēng)箏的最理想的場(chǎng)地。
中午，我?guī)献约合矏鄣难嘧语L(fēng)箏，來(lái)到了斷橋。這時(shí)候，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。小孩子天真爛漫，有拉著線正讓風(fēng)箏起飛的，又因?yàn)轱L(fēng)箏放得很高很高而激動(dòng)得又蹦又跳的。也有小伙子來(lái)放風(fēng)箏，他們身邊往往會(huì)有姑娘在一起，真是親密!十有八九在戀愛中。三四十歲的中年人也不少，有的在給自己的孩子做示范動(dòng)作，耐心地教孩子如何把風(fēng)箏放起來(lái)，有的則自己在放，像個(gè)孩子，恐怕是溫習(xí)兒時(shí)玩風(fēng)箏的舊夢(mèng)。三五成群的老年人算是最悠閑的一族，隨身攜帶了馬夾，坐下來(lái)，手里收放自如拉著風(fēng)箏線，嘴里相互之間親切地交談著，一望而知都是幸福的'晚年生活。風(fēng)是吹向西的，風(fēng)箏自然在西邊，看那西邊遠(yuǎn)處高空中的風(fēng)箏，喲，形狀可真是千姿百態(tài)，米老鼠風(fēng)箏，小白兔風(fēng)箏，雄鷹風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，鯉魚風(fēng)箏，巴掌大的迷你蝴蝶風(fēng)箏——令人叫絕。還有龐然大物，一節(jié)一節(jié)的，三四十米長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏。風(fēng)箏品種多得根本沒(méi)法數(shù)，就不白白浪費(fèi)精神了。再密切注意風(fēng)箏的顏色，各與鳥獸蟲魚相配，五彩繽紛。西邊一片天空被無(wú)數(shù)層層疊疊的風(fēng)箏裝扮得神奇非凡。
斷橋是傳說(shuō)中白娘子與許仙相會(huì)的地方，是外地游客游杭州必到的景點(diǎn)。這時(shí)候游客們都被我們杭州人熱愛風(fēng)箏的生活場(chǎng)面所吸引了，紛紛駐足觀看，又禁不住嘖嘖感嘆：“上有天堂，下有蘇杭，真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，今天算是親眼見到杭州人的神仙生活”。當(dāng)然游客們不會(huì)忘記用照相機(jī)攝下寶貴的畫面留作紀(jì)念：放風(fēng)箏的人們，堤上芊綿青草與桃紅柳綠，堤下湖水瑩澈閃亮與游船徐徐行駛，空中風(fēng)箏飄飛。“咔擦”，“咔擦”，快門聲響成一片。
我拿好燕子風(fēng)箏，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，很快就飛得差不多二十層樓那么高了。最后，它融進(jìn)了空中風(fēng)箏大家庭，幸福地成了其中的一員。
風(fēng)箏輕盈地飛，我的心也跟著飛動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，太陽(yáng)就搭在了西邊的山崗上，不能繼續(xù)放了，我戀戀不舍收好線回家。
白天，風(fēng)箏給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;夜里，風(fēng)箏竟又飛入我的夢(mèng)中。我做了夢(mèng)，我沒(méi)有回家，我繼續(xù)在斷橋上放著風(fēng)箏，我興奮地跑著、笑著、叫著。我夢(mèng)見我竟同時(shí)放著好幾個(gè)風(fēng)箏。我夢(mèng)見我的好朋友沈士心、來(lái)依靜、錢菁菁也來(lái)到了斷橋，我夢(mèng)見我們學(xué)校三(1)班全體同學(xué)都來(lái)了，人人都把自己喜愛的風(fēng)箏放向遠(yuǎn)空，人人都興高采烈。“咯咯”，我禁不住笑出來(lái)聲來(lái)，驚醒了睡在一旁的爸爸。爸爸推醒我，“你白天放風(fēng)箏著了魔，剛才做夢(mèng)還在放風(fēng)箏吧!” 爸爸一向與我心息相通。
風(fēng)箏啊!風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文7
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
幼時(shí)，參與過(guò)一次放風(fēng)箏的比賽。暖融融的陽(yáng)光撫慰著大地，不急不緩的和煦春風(fēng)輕拂在每個(gè)人的臉上，溫柔的托起每一只滿懷雄心壯志欲翱翔九天的風(fēng)箏。耳邊不時(shí)傳來(lái)孩童們的嬉笑聲：
“你看我的風(fēng)箏飛得比你高！”
“這可不一定，你的技術(shù)可沒(méi)我好！”
我沒(méi)有參與討論，而是專心致志地操縱著風(fēng)箏，因?yàn)槲覍?duì)這次的獎(jiǎng)品渴望良久。忽然，耳畔傳來(lái)一聲驚呼，“看她的風(fēng)箏怎么放得那么高？”我尋聲望去，只見一只五彩斑斕的風(fēng)箏，搖搖晃晃地浮在半空中，雖幾度驚險(xiǎn)欲墜，但終究還是乘著風(fēng)飛上了高空，飛上了云彩，甚至飛向了太陽(yáng)。
眾人用羨慕的目光望著那只風(fēng)箏，而我卻注意到風(fēng)箏主人手中的風(fēng)箏線早已斷裂，她另一只手上還握著一把剪刀，目光略有些迷茫地盯著自己的風(fēng)箏正若有所思。她似乎注意到了我疑慮的目光，扭過(guò)頭來(lái)笑著說(shuō)道：“小妹妹，你看，沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引，風(fēng)箏才能自由地飛得又高又遠(yuǎn)，不是嗎？”聽了這話，我愣神了，突然有個(gè)念頭在我幼小的心靈里扎了根：
沒(méi)有束縛，才能高飛！
年歲稍長(zhǎng)些，幼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的日子漸漸結(jié)束了，各種束縛緊緊纏住了我的身心，但心中一直有個(gè)聲音在呼喊：我要做一只自由的、沒(méi)有束縛的風(fēng)箏，要以自由為名甩下身上所有的束縛，就像幼時(shí)那只風(fēng)箏般不斷高飛。但天不遂人愿，即使我這只風(fēng)箏再有雄心壯志也無(wú)法飛起哪怕半米，我似乎明白了些什么……卻又不甘放棄追求自由的生活，雖還堅(jiān)持著幼時(shí)的理想，但心中早已對(duì)此產(chǎn)生了懷疑：
沒(méi)有束縛，真能高飛？
幾年后，又是一場(chǎng)風(fēng)箏比賽，依舊溫暖的陽(yáng)光，依舊和煦的.春風(fēng)，但相比幼時(shí)我對(duì)于輸贏早已不再執(zhí)念。同齡人有些已高高飛起，然而一直想斷了束縛的我，為何依舊原地不動(dòng)？
忽然，我又看見了那個(gè)剪斷風(fēng)箏線的姐姐，幼時(shí)記憶重現(xiàn)：依舊是那只五彩斑斕的風(fēng)箏乘著風(fēng)沖破天際，依舊是斷裂的風(fēng)箏線和略帶迷茫的目光。那個(gè)幼時(shí)天真笑著的姐姐，此時(shí)已小有所成，我不禁上前問(wèn)道：“沒(méi)有束縛的風(fēng)箏真能高飛嗎？”
她回我一個(gè)溫暖的笑容，“當(dāng)然不。當(dāng)年我尋回那只風(fēng)箏時(shí)，它已被樹枝戳得破破爛爛，那時(shí)我才明白，沒(méi)有了束縛幫助的風(fēng)箏可以自由飛翔卻失去了方向，它躲不開人生路上的危機(jī)，最終只能墜落在失敗的樹叢中。而且當(dāng)年我是在風(fēng)箏已高高飛起時(shí)才斷了它的束縛，雖說(shuō)它還是在半空中暫且停留了一些時(shí)候，但千萬(wàn)別被一時(shí)自由的快樂(lè)蒙住了眼�！�
頓時(shí)我如醍醐灌頂般猛然醒悟，沒(méi)有束縛，最終焉能高飛？
沒(méi)有了束縛的風(fēng)箏，迎來(lái)的是高飛還是毀滅？
放風(fēng)箏作文8
喧喧鬧鬧中終于將學(xué)生送出了校門，抖了抖一身的疲倦，慢慢地往家走。路邊冒出頭的柳芽正好奇地打探著這個(gè)世界，小心翼翼地拱著嬌嫩的身子，散發(fā)出稚氣的味道。猛抬頭，我看到了滿天的風(fēng)箏。哦！春天來(lái)了……
這座濰坊的小城，春天是不缺風(fēng)和沙的，在春天它們像流感一樣無(wú)孔不入。差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡春天了，但是，卻因?yàn)轱L(fēng)箏的緣故，還是對(duì)春天保留著青睞。每年春天是這座城市放風(fēng)箏的季節(jié)，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界。生活在由鋼筋混凝土鑄成的城市森林中，人們喜歡用風(fēng)箏來(lái)叩開自己的心扉，抒發(fā)對(duì)自由的渴望。之后的日子里，人們又投身到忙碌的工作中去，仿佛忘記了風(fēng)箏的存在，那對(duì)風(fēng)箏的感覺也只有到了來(lái)年春天才會(huì)蘇醒。在這個(gè)風(fēng)箏飛舞的季節(jié)，我們可以將塵封一冬天的心情高高地放到空中，盡情地享受生活帶給我們的美好。
停下腳步，看著澄澈如洗的藍(lán)天，縷縷薄云，和煦的陽(yáng)光，五顏六色的風(fēng)箏，心情頓時(shí)清新了許多。順著風(fēng)箏望下來(lái)，多是老人們拉著一根根風(fēng)箏線，也有扯著線奔跑的孩童。老人們大多淡定而穩(wěn)當(dāng)，孩子們則邊跑邊鬧地咯咯笑著。你不用尋找他們手中的線，就能看出天上哪些風(fēng)箏是老人們的，哪些是孩子們的。
看著風(fēng)箏起起落落，看著孩子們跑跑停停，你定會(huì)有無(wú)限的思緒涌上心頭。記得朱自清這么說(shuō)過(guò)，“春天，剛起的.頭兒，有的是精神，有的是希望�！�
線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，思緒也越來(lái)越遠(yuǎn)。
突然想起了兒時(shí)，家里沒(méi)有現(xiàn)成的風(fēng)箏，要放只能自己扎制。到隊(duì)里干活收工時(shí)，趁大人不注意從運(yùn)土的大竹筐上偷偷扯下幾根竹條，用玻璃片打磨得又細(xì)又滑，兩根竹條交叉起來(lái)，糊上一張報(bào)紙，在后面拴上一條塑料的長(zhǎng)飄帶或者長(zhǎng)紙條，再找來(lái)一條長(zhǎng)細(xì)繩系在前面，風(fēng)箏就算大功告成了。緊接著就是漫山遍野地瘋跑和吶喊，當(dāng)然這和風(fēng)箏能否放得起來(lái)無(wú)關(guān)，因?yàn)槭邪司拍秋L(fēng)箏只能往天上扔而不是飛。但這又有什么關(guān)系呢？原野很遼闊，藍(lán)天很高遠(yuǎn)，每個(gè)人的心都在膨脹，都在向著未來(lái)和理想奔跑。如果誰(shuí)心里有什么磕磕絆絆和不順心的事兒，也保準(zhǔn)能在這原野里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
遙遠(yuǎn)的回憶突然被對(duì)面走來(lái)的一個(gè)小販打斷了，小販?zhǔn)掷锱e著五顏六色的風(fēng)箏，一看就是工廠的產(chǎn)品，但還算精致，五塊錢一只。我趕緊掏錢買來(lái)一只，跑幾步，這風(fēng)箏迎著風(fēng)竟飛了起來(lái)。雖然飛得很低，卻昂著頭，鏗鏘地前行！
看著我的小風(fēng)箏，突然間感慨萬(wàn)千。其實(shí)，每個(gè)人都有一只屬于自己的風(fēng)箏。有的人迎著春風(fēng)，扯動(dòng)著手中的線，讓他的風(fēng)箏飛得很高很高；有的人只顧漫無(wú)目的地看著風(fēng)景，聞著花香，任由手中的風(fēng)箏隨風(fēng)起落，甚至落了地也不去理會(huì)；有的人干脆將自己的風(fēng)箏塵封在箱子底，床腳下，任憑它上面落滿了厚厚的灰塵。
其實(shí)，每個(gè)人的風(fēng)箏，就如同他心中的希望，有的人將希望放得如同風(fēng)箏一樣高；有的人，卻將希望塵封，忘記自己還擁有青春與夢(mèng)想。
而你呢？朋友，你的風(fēng)箏起飛了么？走出禁錮，讓心同風(fēng)箏一起放飛吧！因?yàn)�，春天是屬于風(fēng)箏的季節(jié)！屬于希望的季節(jié)！
放風(fēng)箏作文9
星期天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我和小明高高興興地來(lái)到植物園的草地上放風(fēng)箏。
我們選了一個(gè)寬敞平坦的草地，便開始放風(fēng)箏啦！小明負(fù)責(zé)把風(fēng)箏高高舉起，聽到我的口令就把風(fēng)箏拋向天空。我負(fù)責(zé)放風(fēng)箏，我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪，嘴也沒(méi)閑著：“我數(shù)到三,小明你就放飛風(fēng)箏好不好？”小明點(diǎn)點(diǎn)，頭表示同意:“好”，我又說(shuō):“一！二！三！”小明聽到我的口令，立刻把風(fēng)箏拋向天空，我趕緊往前跑。
可是跑了很久風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁都很失望，小明灰心喪氣地說(shuō)：“我覺得我們是永遠(yuǎn)放不起風(fēng)箏啦!要不我們回去吧�！薄澳窃趺葱�？”我堅(jiān)定地說(shuō),“我們?cè)趺茨馨胪径鴱U呢？哪有人一次就能把風(fēng)箏放上天了呀！只要多嘗試幾次就行啦！”小明聽完我的話后覺得很有道理，于是我們繼續(xù)放起風(fēng)箏來(lái)。
我們開始嘗試第二次放風(fēng)箏。小明繼續(xù)把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。我左手拿著風(fēng)箏線，右手拿著風(fēng)箏輪。心里想：只要我們多試幾次一定會(huì)成功的。想到這里我大聲地喊了起來(lái)：“一、二、三！”小明再次把風(fēng)箏拋上天空，我猛地向前跑，只見風(fēng)箏飛上了天空，我的心里樂(lè)開了花。小明也笑了起來(lái)。我一會(huì)拉風(fēng)箏線，一會(huì)兒松風(fēng)箏線，風(fēng)箏就越飛越高。我想它一定在說(shuō)：“謝謝你們讓我展翅翱翔。”
我們的風(fēng)箏此時(shí)高高地、穩(wěn)穩(wěn)地飛翔在天空中。我的心里此時(shí)“翻江倒海”，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。情不自禁地大喊道：“風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！”一旁的小妹妹見了，呵呵地笑個(gè)不停。她沖我們說(shuō)到：“你們真是太了不起啦!”我和小明相視一笑，害羞地低下了頭。
天上的景色真美呀！我和小明抬頭望向天空。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。不止只有我們的風(fēng)箏，天空上還有各種各樣絢麗多彩的風(fēng)箏呢！有的像蜈蚣；有的'像燕子；有的像貓頭鷹；還有小魚風(fēng)箏、金三角風(fēng)箏等等。有的紅，有的黃，有的白，有的綠，有的棕，有的黑，簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不完。風(fēng)箏的姿態(tài)萬(wàn)千，你看那小魚風(fēng)箏，它在天空中游來(lái)游去。再看那最顯眼的貓頭鷹風(fēng)箏，它好像一只展翅高飛的雄鷹。在天空中最可怕的是蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中爬來(lái)爬去，看一看就覺得害怕。
遠(yuǎn)處還有一些人，有一位爸爸把手搭在一位媽媽的肩上，旁邊有他們的兒子，他也正在放風(fēng)箏。他放的是一個(gè)金三角風(fēng)箏。放的也挺高的呢！我猜這一定是植物園最美的一道風(fēng)景線啦！
這讓我想起了一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”多么幸�？鞓�(lè)的一幅圖畫呀！
放風(fēng)箏作文10
春回大地，大地在溫和的陽(yáng)光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現(xiàn)出一抹嫩綠的光彩。
孩子們?cè)诖禾鞈?yīng)該最高興的吧。
一向好動(dòng)的孩子們終于可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔(dān)心寒風(fēng)刮破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進(jìn)鞋中將可憐的小腳凍壞了。
春天的陽(yáng)光很暖，孩子們最喜歡找一片干凈的草地躺下，沐浴著上天給予的溫暖。春天的風(fēng)最適合放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)很溫和，輕輕拂過(guò)臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節(jié)的風(fēng)都比不上的。
春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。
孩子們一手拿著滾成車輪一般的風(fēng)箏線團(tuán)，一手又緊拽著綁著風(fēng)箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手里的風(fēng)箏也隨著迎來(lái)的風(fēng)飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風(fēng)箏是飛得最高的，每個(gè)人都喜歡勝利的快感吧。
突然，一個(gè)孩子的風(fēng)箏線斷了，頓時(shí)那只風(fēng)箏就超過(guò)了其他風(fēng)箏飛到了頂端。那個(gè)孩子歡呼起來(lái)，覺得自己是最厲害的。但是不一會(huì)兒，一陣亂風(fēng)吹過(guò)，那只風(fēng)箏由于沒(méi)有了風(fēng)箏線的牽引在一瞬間就像一只斷了翅膀的小鳥，不一會(huì)兒就從高空摔了下來(lái)。
這又不得使人陷入沉思，我想也許放風(fēng)箏與人生是差不多的吧。
我曾看到過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事。曾經(jīng)有一個(gè)人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，并且經(jīng)常勾群結(jié)伴的找上一大群人四處打架斗毆。等長(zhǎng)大以后更加變本加厲，越來(lái)越多的打架斗毆，且下手越來(lái)越狠。漸漸的，他成了監(jiān)獄里的�？汀Ｋ塾�(jì)坐牢超過(guò)了38年。
但直到有一天他真正的`發(fā)生了改變。
當(dāng)他還在牢里服役時(shí)，他無(wú)意中讀了《圣經(jīng)》，他被其中所寫的內(nèi)容所打動(dòng)。改過(guò)自新。從此放下了屠刀，拿起手術(shù)刀，它成了一名救死扶傷的醫(yī)生，來(lái)改變自己過(guò)去犯下的過(guò)錯(cuò)。
孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風(fēng)箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的云層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風(fēng)箏上。風(fēng)箏也將一部分過(guò)反射到孩子們身上。而那只斷了線的風(fēng)箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風(fēng)箏面上也沾滿了剛?cè)诨难┧�，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個(gè)孩子撿起風(fēng)箏，抹干淚水。這次放風(fēng)箏收獲最大的就是他了吧。雖然他損失了一只風(fēng)箏，但他卻悟出了一條真理——不要一個(gè)人貿(mào)然行動(dòng)，只有在別人的指導(dǎo)和牽引下在通過(guò)自己的努力才嫩獲得成功。
學(xué)會(huì)怎樣放風(fēng)箏，學(xué)會(huì)怎樣做人，愿每個(gè)人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。
放風(fēng)箏作文11
周末，閑來(lái)無(wú)事，正逢多云大風(fēng)的天氣，便與友人一同去放風(fēng)箏。
草地上已經(jīng)聚集了不少人，大多都是放風(fēng)箏的。幾個(gè)風(fēng)箏已經(jīng)成功“升空”，在藍(lán)色的天幕上抒寫著初春的旋律。風(fēng)箏，有著天空最美的笑靨，又像是一位翩躚起舞的仙女，給這春天帶來(lái)了一抹亮色。一陣勁風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏搖曳，那“蝴蝶”似乎扇了扇輕盈的翅膀，越發(fā)栩栩如生起來(lái)。
我們也趕緊忙活起來(lái)，生怕這一塊小小的天空里容不下我們遲來(lái)的風(fēng)箏。用兩根細(xì)長(zhǎng)的棒子一支，一個(gè)豎著，一個(gè)橫著，便將這“鳳凰”的羽衣?lián)瘟似饋?lái)，倒也算得上結(jié)實(shí)了。再給風(fēng)箏系上風(fēng)箏線，牢牢地打了一個(gè)死結(jié)，唯恐這風(fēng)箏斷線而去。
輕提風(fēng)箏線，恰逢一陣風(fēng)來(lái)，那“鳳凰”便輕而易舉地飛上天了。風(fēng)出奇的大，樹葉交錯(cuò)間，簌簌作響，不多時(shí)，“鳳凰”便越飛越高，風(fēng)箏線也飛速抽離著，線軸“嘶喇”作響。原本控制風(fēng)箏線的雙手感到摩擦帶來(lái)的灼熱，不由縮了一只手回來(lái)，只剩單手控制著線軸。風(fēng)愈發(fā)的大了，絲毫沒(méi)有停下的意思。我凝視著那風(fēng)箏緩緩升高，心也隨之而去�；秀遍g，忽覺有絲異樣，耳畔似乎沒(méi)有了線軸的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。俯首一看，竟是線已用盡，線軸上早已空空如也。凝視著斷線而去的風(fēng)箏，我不禁有些悵然。
是欲望在作怪吧！總想自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，把太多的注意力放在了這上面，卻忘了控制風(fēng)箏線，忘了控制自己的欲望。在這強(qiáng)風(fēng)的影響下，風(fēng)箏越飛越高，直至箏線用盡，隨風(fēng)而去，唯余下我的懊悔與失落。
生活中又何嘗不是如此呢？在這利欲熏心的時(shí)代，我們總奢望著多一點(diǎn)利益，多一點(diǎn)便利，越多越好，毫無(wú)上限。在欲望的不斷膨脹下，我們的“胃口”越來(lái)越大，不滿足于現(xiàn)狀，企圖擁有更多�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的.，萬(wàn)事不可能皆如我們所愿，我們所被給予、所能接受的終究是有限的。風(fēng)箏線只有那么長(zhǎng)，如果想飛得更高，擁有的更多，反而會(huì)適得其反，到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，線斷了，風(fēng)箏飛了，甚至連你原本擁有的也會(huì)隨之而去。
古人云，壁立千仞，無(wú)欲則剛。在物欲橫流的今天，誰(shuí)又能獨(dú)善其身、無(wú)欲無(wú)求呢？我們所能做的，就只有節(jié)制欲望，把住欲望的船舵，駛向正確的人生港灣。既然欲求無(wú)法摒棄，那么就用心的韁繩來(lái)節(jié)制它吧！即使在這過(guò)程中，會(huì)有擦傷、挫折，甚至失敗，但我們不能放手，因?yàn)�，一旦放手，我們將失去擁有的一切，兩手空空，落魄而歸。
古往今來(lái)，凡成大事者，必有強(qiáng)烈的欲望，有欲望并不可怕，關(guān)鍵是不要被欲望牽著鼻子走。學(xué)會(huì)控制自己的欲望吧，這樣，你才不會(huì)失去你已經(jīng)擁有的一切！
人生_放風(fēng)箏所想到的
放風(fēng)箏作文12
星期天，我和許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪伴下到蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀儗⒃谀抢锱e行一次放風(fēng)箏比賽。
走到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，我把老鷹風(fēng)箏攤開，把三根鐵棍分別叉好，再把線綁在風(fēng)箏上，雖然過(guò)程有些麻煩，但我還是裝好了風(fēng)箏，做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備。
等許多人到齊后，我們開始了第一輪比賽。這時(shí)陽(yáng)光明媚，同學(xué)們兩人一組拿著風(fēng)箏在草坪上蓄勢(shì)待發(fā)，隨著一聲“開始”的口令，拿著風(fēng)箏的人松開了手，在前面拿線的人則一邊跑，一邊不停地松線，還要時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)箏。有些人出師不利，剛跑幾步，風(fēng)箏就不肯飛，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，時(shí)不時(shí)松一些線，他們的風(fēng)箏忽上忽下；還有一些人在悠閑地奔跑，技術(shù)十分好，風(fēng)箏一直高高地在天空遨游，沒(méi)有想下來(lái)的意思。我拿著繩子，等爸爸在后面松手后，我就像發(fā)了瘋似的向前沖，可忘記了松線，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松線！松線！”可我并沒(méi)有聽見，只見風(fēng)箏的.高度越來(lái)越低，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，為時(shí)已晚，即使我盡力補(bǔ)救，也無(wú)能為力了，結(jié)果風(fēng)箏一下子就癱倒在地上了，我十分沮喪。
稍作休息后，我們有舉行了第二輪比賽。剛開始，我和爸爸一起合作，這次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一邊不緊不慢地跑，一邊也在不時(shí)地松線。這次，我們的風(fēng)箏成功起飛。雖然我很開心，可是這并不是我親手放飛的。之前一些沒(méi)放好風(fēng)箏的小朋友在家長(zhǎng)的協(xié)助下，共同放飛了風(fēng)箏，他們看到這一幕后，個(gè)個(gè)都興高采烈，可無(wú)情的老天嫉妒了，于是老天下起了傾盆大雨，許多風(fēng)箏都被這輪攻擊擊落了，不過(guò)還有幾個(gè)風(fēng)箏依舊飛在天空，我們和其他人的風(fēng)箏承受了許多“傷害”，最終還是胳膊扭不過(guò)大腿，被大雨擊落了。雖然第二輪比賽被老天干擾了，但還有一輪比賽。
也許老天不忍心看到我們?nèi)绱司趩�，又恢�?fù)了晴空萬(wàn)里。第三輪比賽，也是最后一輪比賽，所有的同學(xué)都在大人的幫助下放飛了風(fēng)箏。這次由我來(lái)放，爸爸在后面，這次我學(xué)習(xí)了一些技巧。我讓爸爸松手，我則是嫻熟的操縱，風(fēng)箏在我這，我想讓它怎么飛，它就會(huì)怎么飛。這時(shí)的我操縱自如，毫不手忙腳亂。當(dāng)我成功放飛風(fēng)箏后，我高興得一蹦三尺高。抬頭看，老鷹風(fēng)箏在空中自由自在地翱翔；蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞；彩色風(fēng)箏則像一道彩虹掛在天空……許多人看到自己放的風(fēng)箏后都十分高興。許多風(fēng)箏在一起，與蓮花山的美景，匯成了一幅獨(dú)一無(wú)二的畫。
這一次放風(fēng)箏比賽，我既收獲了快樂(lè)，又看到了美麗的風(fēng)景，還學(xué)習(xí)到了知識(shí)，真好！
放風(fēng)箏作文13
每年的陽(yáng)春三月，天空中總是布著各種各樣的風(fēng)箏。最壯觀的就屬龍風(fēng)箏了，可以扎的很大，好幾個(gè)人一起放，不過(guò)，我卻一點(diǎn)都不羨慕，因?yàn)槲矣幸恢蛔钭钫滟F的風(fēng)箏。
記得上次出游放風(fēng)箏已經(jīng)是4年前的事情了，看見別人把風(fēng)箏放的那么高，那么遠(yuǎn)，就很激動(dòng)，不管陽(yáng)光多刺眼，都會(huì)緊緊盯著它。那一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，媽媽咬咬牙花了20多塊錢給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏。小小個(gè)子的我甚至都還沒(méi)風(fēng)箏高，但是我卻想使出全身的力氣要把這只風(fēng)箏放上天，跑了幾次都失敗了，最后換媽媽跑，一放一收，風(fēng)箏終于吃到風(fēng)力緩緩地向云霄飛去，我開心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的風(fēng)箏飛上天了”。那種驕傲，那種成就感，應(yīng)該是一輩子都不會(huì)忘記的。媽媽把風(fēng)箏線交給我，告訴我，雖然已經(jīng)放上去了，也要注意控制力道，緊了就放線出來(lái)，松了就收點(diǎn)回來(lái)，興奮度早就超越了媽媽的叮囑。
放了好象有很長(zhǎng)的時(shí)間，我都不愿意把風(fēng)箏收回來(lái)，可是突然我發(fā)現(xiàn)我手中的風(fēng)箏線一下就變的很緊，卻忘記了媽媽剛才的話，沒(méi)有把線放出去，沒(méi)多久，又發(fā)現(xiàn)手中的線變的很松，我一拉就下來(lái)很長(zhǎng)一段，抬頭看我的風(fēng)箏，好象已經(jīng)管自己飛走了，我著急的大哭起來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“算了，風(fēng)箏飛走了，它去找尋自己的夢(mèng)想了”�？珊⑻釙r(shí)代的我根本不管，只知道本在我手中的東西突然失去了，哭聲更響了。我的哭聲引來(lái)了很多圍觀者，有勸的，有安慰的，也有笑話的。這時(shí)候，人群中伸進(jìn)來(lái)一只品字形的風(fēng)箏，有傳來(lái)一個(gè)姐姐的聲音：“小弟弟，別哭了，這風(fēng)箏給你”。
馬上又可以有一只風(fēng)箏了，可這風(fēng)箏很明顯就是自己扎的，而且還扎的那么丑，怎么能跟我那只飛走的風(fēng)箏相提并論，心里雖然這樣在想，手還是不自然的去接住了那只風(fēng)箏，這時(shí)候，我看見那個(gè)說(shuō)話的姐姐竟然是坐在輪椅上的，是小時(shí)候就殘疾還是后來(lái)發(fā)生了什么意外，但那些都不是我那個(gè)年紀(jì)會(huì)去關(guān)心的事情。媽媽感激的對(duì)那姐姐說(shuō)：“小姑娘，太謝謝你了，可是你把風(fēng)箏給我們了，你自己不是沒(méi)有了嗎？”姐姐說(shuō)“阿姨，沒(méi)關(guān)系的，我可以再做一只，我的'腿不能走路了，以前我也經(jīng)常自己做風(fēng)箏放的，我做的風(fēng)箏能飛的很高呢�！睉牙锎е憬憬o的風(fēng)箏，媽媽問(wèn)要不要再放會(huì)風(fēng)箏。我一下就把風(fēng)箏抓的很緊說(shuō)“不要了，它又會(huì)飛走的”。
帶著姐姐給的風(fēng)箏，跟著媽媽慢慢走回家，路上媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，小時(shí)候線就在媽媽的手里，等孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏線就斷了，去找尋自己的夢(mèng)想了”。我一把抱住媽媽的腿說(shuō)：“我不要做斷線的風(fēng)箏，我要做一輩子留在媽媽懷里的風(fēng)箏”。媽媽笑呵呵的說(shuō)“傻孩子……”
姐姐給的風(fēng)箏，很多年都沒(méi)有上過(guò)天，雖然它寄予著姐姐的夢(mèng)想，可是我怕它飛走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能夠真正放飛自己夢(mèng)想的時(shí)候，就讓它尋求它想要的，去它想去的地方。
放風(fēng)箏作文14
春天來(lái)了，爸爸總愛牽著我，帶我去公園放風(fēng)箏�？吹斤h向藍(lán)天的風(fēng)箏，年幼的我歡呼雀躍，大喊著：“飛得好高！”可惜童年是短暫的，喊叫聲言猶在耳，快樂(lè)卻早已成為記憶。
印象里，我從來(lái)沒(méi)有給爸爸寫過(guò)信。人家都說(shuō)，女兒是爸爸的貼身小棉襖，可我顯然不是，不會(huì)輕易表達(dá)自己內(nèi)心的想法與感受。對(duì)于爸爸平日里對(duì)我的關(guān)懷與體貼，我習(xí)慣性地選擇接受，甚至認(rèn)為這是天經(jīng)地義。但不知為何，在距離爸爸47周歲生日還有兩個(gè)星期的時(shí)候，突然萌生出想給爸爸寫封信的念頭。當(dāng)我有這個(gè)想法的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我自己都被嚇了一跳。
也許是感覺爸爸對(duì)我付出了太多，很想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝一下爸爸，抑或是身在杭州，想念爸爸的緣故。這是我活在這個(gè)世界上整整18年后第一次給爸爸寫信。說(shuō)實(shí)話，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。
寫完祝爸爸生日快樂(lè)，我就陷入了無(wú)盡的沉思。我感覺自己的內(nèi)心翻江倒海，無(wú)數(shù)回憶沖撞著，讓我找不到一個(gè)切入點(diǎn)。于是，我放下筆，望向漆黑的窗外，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我感覺每一顆閃亮的.星星背后，都隱藏著我和爸爸的一個(gè)故事。腦海中突然浮現(xiàn)出爸爸那熟悉的輪廓與背影，剎那間淚水盈滿了我的眼眶。也許是在那一刻，我明白了我是多么地深愛著爸爸，多么地想念他。原來(lái)在我淡漠的外表下，隱藏著一顆火熱的心。那一刻，我重新認(rèn)識(shí)自己，體會(huì)到爸爸的良苦用心。我突然間明白了，原來(lái)高考成績(jī)出來(lái)以后，爸爸的安慰與鼓勵(lì)、爸爸的看似無(wú)所謂的表情，都是他愛我的表現(xiàn)。其實(shí)他完完全全可以把怒火發(fā)泄在我的身上，因?yàn)槲夜钾?fù)了他的期望，但他沒(méi)有。因?yàn)樗牢业膬?nèi)心也一定不好受，所以他竭盡一切努力安慰我，鼓勵(lì)我，讓我調(diào)整好自己的心態(tài)，告訴我只要日后努力學(xué)習(xí)，一切都還來(lái)得及。
回憶是幸福的。不知不覺，夜已深，只留下一盞寂寞的臺(tái)燈，一束昏黃的光線，和一個(gè)沉浸在自己世界中的傻人兒。腦海中的畫面越來(lái)越清晰，我仿佛看到了幼時(shí)帶我開心地放風(fēng)箏的爸爸，仿佛看到了帶我去看大海，豐富我人生經(jīng)歷的爸爸，又仿佛看到了總愛用相機(jī)記錄我成長(zhǎng)的爸爸……
信已經(jīng)寫到了末尾，淚水也幾次打濕了信紙。感謝這封信，讓我明白了我有一個(gè)多么愛我的爸爸；感謝這封信，讓我懂得了感恩，感恩爸爸，感恩所有起早摸黑關(guān)愛子女的天下父母，是你們的無(wú)私付出讓我們的世界如此光明美麗。
又到春濃時(shí)，外面和風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，天空中又飄滿了各式各樣的風(fēng)箏。自從上初中以來(lái)，幾乎沒(méi)和爸爸再放過(guò)風(fēng)箏。而今在外地上大學(xué)的我，有一個(gè)打算，趁清明回家給先人掃墓的機(jī)會(huì)，想再和爸爸一起去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文15
又是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏。望著它們，我搜索著腦海中的零星碎片，眼前打開的天幕，正放映著留在我心底的風(fēng)景。
6歲了，奶奶送給我一個(gè)大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手里捧著一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏去實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻冷不丁換來(lái)一句：“沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？沒(méi)看到我正忙嗎？滾一邊去！”我難過(guò)極了，委屈極了，一邊哭，一邊獨(dú)自走到一旁的空地。
看著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來(lái)吧，讓我也享受一下這快樂(lè)的滋味吧！于是，我拿著風(fēng)箏線狂奔，看著風(fēng)箏從地上慢慢躍過(guò)我的頭頂，我自豪極了——不料被腳下的一塊小石子絆倒——鮮血涌出，翻著的皮肉混著泥沙，既疼痛又難看。我不禁哭了起來(lái)�，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的情形無(wú)論是誰(shuí)看到，或許都會(huì)生出些憐惜之情來(lái)吧？
8歲了，我上了小學(xué)。老師說(shuō)下次活動(dòng)課讓我們放風(fēng)箏。我既興奮又害怕——會(huì)有小朋友和我一起放嗎？如果又是我一個(gè)人，那該多丟人啊！不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。
盼呀盼，終于盼到了活動(dòng)課！當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時(shí)，怎么也沒(méi)料到她早已和另一個(gè)女生一起走了！
我怏怏地來(lái)到她面前請(qǐng)求她和我一起放風(fēng)箏。
“哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢！”葉葉一臉的不屑。
幼小的我，腦海里還不曾有“羞愧”一詞，但那時(shí)的情景或許只有“羞愧”才能準(zhǔn)確傳達(dá)吧——我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三個(gè)單調(diào)的顏色，遠(yuǎn)不及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧！沒(méi)有她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的風(fēng)箏飛得高些，再高些�？墒牵挝以趺磁�，它都只在半空中盤旋一會(huì)兒便栽向地面。它是不是也感覺自己長(zhǎng)得難看，不想跟天上的“天仙”們爭(zhēng)寵呢？
10歲了，春天的'芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B鳴吸引著我。我仍舊一個(gè)人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和煦而溫柔——或許，上天也會(huì)眷顧執(zhí)著的女孩吧？我終于在這里幫助風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了
飛翔的夢(mèng)，它站在高高的天空望著我——小，卻極可愛。也許遠(yuǎn)方會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆：“這是誰(shuí)放的風(fēng)箏�。匡w得好高！”
正遐想之際，忽聽見來(lái)自手心極細(xì)微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風(fēng)箏線頓時(shí)失去了一切力量。我抬起頭，看見它飄飄然地離我而去——
我終于把它送上了藍(lán)天了！我驚呼。
今天，我早已如我的風(fēng)箏一樣，在心靈的天空里，和許許多多朋友們一起飛得很高很高，但那片來(lái)自心靈空間的美麗風(fēng)景，卻靈動(dòng)地鐫刻在我的心幕上……