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(薦)籠中鳥作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的籠中鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
籠中鳥作文1
窗臺(tái)前掛著一只精致的鳥籠子，籠子里有一只金色的小鳥，小鳥一會(huì)兒蹦上柵欄，一會(huì)兒落到了籠底，不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，有時(shí)它也會(huì)悠然自得地啄食，不時(shí)喝幾口水。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，小鳥就站在籠子里的支架上，呆呆地望著天空，有時(shí)還會(huì)向著柵欄撲去，試圖沖出鳥籠，重返藍(lán)天。它失去了自由，無法像它的同伴那樣在藍(lán)藍(lán)的天空中展翅飛翔，它渴望自由，希望人類能給它一絲憐愛之心，讓它回到大自然中去，重新過著自由幸福的生活。你聽，它又在抗議了，“我要回家，我要回家!”聲音有些凄涼，還帶著哭腔，我真為它難過!
我，就像一只籠中的小鳥，整天被關(guān)在家里做作業(yè)。很多次，我也站在窗前，羨慕地望著操場(chǎng)上發(fā)瘋似玩耍的小伙伴們，他們有的踢球，有的.騎自行車，有的跳繩，看得我心里直癢癢，可是我的作業(yè)還沒有做完，我必須呆在家里。
我渴望擁有自己的自由空間，我多想和小朋友們一起玩呀!可我害怕爸爸那雙又大又紅的眼睛，它就像紅燈一樣阻止了我的行動(dòng)。我渴望自由，可我的自由在哪兒呢，我茫然了……
籠中鳥作文2
游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。但是，在�?dāng)今社會(huì)，各位家長卻不考慮孩子的心情，給孩子們施加學(xué)習(xí)壓力。更離譜的是，父母把兒女當(dāng)成小鳥，關(guān)在籠中！我說的，當(dāng)然不是大自然中的鳥，而是被家長無微不至“關(guān)懷”著的我們。
我就是個(gè)例子，上周六，我和媽媽去了上海親戚家。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)多的奔波，我們終于到了目的'地。下午又去了海邊，我高興得快瘋了，想用細(xì)沙搭一座小城堡，媽媽卻說：“不行，衣服會(huì)臟的！”我又想玩水，媽媽又說：“不行，衣服會(huì)濕的�！蹦翘欤也恢烙卸嗑趩�。
家長認(rèn)為這樣是愛護(hù)孩子的，而實(shí)際上卻是害了孩子。殊不知，我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的，今天我們用泥土在水溝邊做個(gè)小堤，說不定長大后建造攔河大壩；今天在沙灘上堆個(gè)小房子，說不定長大后能設(shè)計(jì)摩天大廈。
我希望家長別捆綁我們的翅膀，應(yīng)該讓我們自由飛翔。我們的成長，應(yīng)該充滿快樂，應(yīng)該像一首歌上唱的那樣樣：“小小少年，沒有煩惱……”我們不做籠中鳥！
籠中鳥作文3
我像一只小鳥，不是在天空中飛翔的小鳥，而是一只被關(guān)在籠子里的鳥。每天籠門緊閉，從不能自已一人飛翔。
同學(xué)約我去參加她的生日會(huì)。我請(qǐng)求媽媽讓我去，哪知媽媽一口回絕。幾個(gè)女同學(xué)準(zhǔn)備周末去書城買書，約我一塊兒去。我對(duì)媽媽軟磨硬泡，哪知不僅去不了書城，還受了媽媽一頓教訓(xùn)，“你才六年級(jí)，就跟同學(xué)結(jié)伴出去玩，像什么樣子？......”好幾次，爸爸也試著勸媽媽讓我出去，可他和我一樣被媽媽罵得很慘。從那以后，每次同學(xué)約我出去玩，我都得立即婉言謝絕，沒有思量的`余地，因?yàn)槲抑缷寢屖墙^對(duì)不會(huì)讓我出去玩的。
這還不算最狠呢！我家樓下那兒有一個(gè)小花壇，許多鄰居小朋友經(jīng)常在那里玩，我也想到那里玩，可媽媽也是不答應(yīng)，還硬逼我在家里窩著做習(xí)題。樓下的小朋友都以為我是認(rèn)為自己成績(jī)好，看不起他們。真是冤哪！
我越來越覺得自己像一只關(guān)在籠子里的小鳥，說不定有一天，籠門真的打開了，可我卻沒辦法飛起來。
籠中鳥作文4
我們就像籠中鳥我說的籠中的“鳥”，不是天空中自由飛翔的“鳥”,，而是生活中被大人稱為”小王子“，“小公主”的我們。
有時(shí)，我們真的很想關(guān)在籠子里的鳥我們學(xué)校門口，一到放學(xué)時(shí)就熱鬧起來了。上百輛自行車橫七豎八的放著，人們亂哄哄一片，那是家長們?cè)诘却约旱暮⒆�。有的學(xué)生的家離學(xué)校非常近，爸媽還是天天接送，，真是多此一舉。有時(shí)上完一節(jié)課后，還有家長到學(xué)校來給我們送牛奶，送食品。
家長的關(guān)懷可謂無微不至。可是，他們唯獨(dú)沒想過我們長達(dá)以后怎么辦？家長們把我們管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.。我們想玩水，家長說：“不能玩，誰會(huì)弄濕衣服。”家長以為這樣是在愛護(hù)我們，可實(shí)際上卻害了我們。我們是在玩中認(rèn)識(shí)世界的。今天我們?cè)谒藗�(gè)小壩，說不定長大以后會(huì)建造一個(gè)攔河大壩。
看到校門口來接送的家長，我想，如果讓家長知道這樣做的后果，他們也許就不會(huì)把我們變籠中鳥。
籠中鳥作文5
我原是一只快樂的小鳥，在森林里愉快的飛翔，站在樹梢上唧唧喳喳的唱歌，迎著那紅彤彤的太陽高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆來了，我高興的把好消息傳給大家：雨婆婆來啦！雨婆婆來啦！我飛到小河邊，停下來沐浴著溫暖的春雨，就像交響樂一樣，好聽極了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。
可是好景不長，我正在一棵樹上和同伴們談話，突然我看到身邊的同伴沒了，我疑惑的抬了頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)在我身上邊籠罩著一張厚的網(wǎng)。人類把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，那里充滿了廢氣和污水，我用力地掙扎豐，企圖想飛上天空，但還是沒辦法，我漸漸地停下來，累了就睡著了。我醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)漂亮的'籠子里。每天主人都會(huì)給我換上清清的水，換上碎碎的小米，但是我過得一點(diǎn)兒也不快樂。我常常望著天空發(fā)呆，常�；貞浧鹞乙郧盁o憂無慮、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。
人類啊！如果你們整天被關(guān)在籠子里，你們會(huì)好受嗎？請(qǐng)你們好好想想，如果你們是一只籠中鳥，你們會(huì)有什么感覺？
爸爸、媽媽還有同伴們，我好想念你們！我想早點(diǎn)自由。
籠中鳥作文6
花盆里長不出青松，鳥籠里飛不出雄鷹。其實(shí)我們就是鳥中鳥。
今天，我們上了27課，《烏塔》本文中，知道烏塔是一位金發(fā)小姑娘。本文主要寫了14歲的烏塔用暑假獨(dú)自一人游歐州，使作者感到中國孩子和外國孩子的差別。
但我很不幸運(yùn)，生活在被家人寵的日子里，家人不讓我個(gè)人出去買菜。并且我還沒得到鍛煉�？墒�，我有一天晚上，我壯關(guān)膽子，一個(gè)人去別人家玩，而且給媽媽打了個(gè)電話就走了。走了不久，不知誰偷偷的.跟著我，哦！原來上媽媽派出的一個(gè)人在保護(hù)我的安全，萬一如果有什么不好的事，那人就會(huì)出來保護(hù)我。我什么也沒管，一直沖一直沖，不時(shí)嘴里還說出：“沖呀！向朋友家進(jìn)軍�！弊詈�，我到了朋友家中，保護(hù)我的人在那里叫我上去，我還懶著不上去呢！
我渴望自由，我不再想做籠中鳥，希望父母給我機(jī)會(huì)，給我不再過過幸福的日子。
籠中鳥作文7
我所說的籠中“鳥”，不是大自然中所飛翔的鳥，而是當(dāng)今社會(huì)生活中被爸爸媽媽叫做“小皇帝”“小公主”的我們，我們有時(shí)就像被關(guān)在籠子中的“鳥”。
我們學(xué)校門口一到放學(xué)時(shí)就熱鬧起來了，上百輛車橫七豎八地放在那里，人們亂嗡嗡一片，那是家長在等自己的子女，有的同學(xué)的家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，爸爸媽媽來接送，那也是情有可原的�？墒怯幸恍┩瑢W(xué)的家離學(xué)校特別近，爸爸媽媽還是天天來接送，真是多此一舉。每上完一節(jié)課，有的家長還到學(xué)校送牛奶，送水，送衣，送食品。更有甚者，有的同學(xué)輪到他們值日時(shí)，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶竟然到學(xué)校代勞，真是疼愛至極了，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。唯獨(dú)沒有想到我們長大以后該怎么辦……
鳥兒本來就是的`天地之間飛翔的動(dòng)物，可有些人卻偏偏愿意把鳥兒關(guān)在籠子里。曾經(jīng)有一只養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，有一天飛回大自然里，因?yàn)樽约翰粫?huì)找食物，結(jié)果被餓死了。這個(gè)教訓(xùn)多深刻啊！
我想，家長們是不愿我們成為“籠中鳥”的，誰會(huì)希望我們像那只被餓死的虎皮鸚鵡呢？
籠中鳥作文8
從前有一只小鳥，他每天都被關(guān)在一個(gè)小小的籠子里。這只小鳥想：外面是什么樣子的呢?我的家人在哪里?他們是否在想我了?他們吃的怎么樣?也像我一樣衣食無憂嗎?外面的天氣怎么樣?
雖說在籠中的生活什么也不愁，可是它好向往外面的世界呀!那藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠的草地，還有那棵枝葉茂密的大樹____它舒適的家!想到這些，它慢慢地垂下了頭，心里越來越煩悶。
看到了籠中的小鳥，我不禁陷入了沉思，我和小鳥有什么區(qū)別?大人都說學(xué)習(xí)很重要，沒有知識(shí)，長大沒有飯吃，這個(gè)我懂。但是我總覺得學(xué)習(xí)沒有意思，爸爸媽媽就像唐僧念經(jīng)似的總在我耳邊不停地嘮叨，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)呀……剛剛學(xué)了一個(gè)小時(shí)，大腦被弄得迷迷糊糊的，本來想出門兒放松放松。這時(shí)媽媽就馬上嘮叨：才寫一個(gè)小時(shí)的`作業(yè)就停了。我心里默默地想：你們可倒好，在電視機(jī)底下嘻嘻哈哈的，也不考慮考慮學(xué)習(xí)有多辛苦。這也許就是籠中鳥的感受吧。
本來對(duì)學(xué)習(xí)是非常感興趣的，可是被父母的一而再再而三的限制，那種熱愛學(xué)習(xí)的心情就沒了。希望家長不要過分的望子成龍，望女成鳳，否則很可能會(huì)把孩子變成那籠中小鳥，以后再也無法翱翔在美麗的天空。
籠中鳥作文9
我是一只相貌可愛天真的小鳥，還能唱出美妙而動(dòng)聽的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在樹林里捉迷藏，我不幸被人類捉住關(guān)進(jìn)了一個(gè)窄小華麗的籠里。好心的安妮朝我飛來，原來她是要來救我�？墒俏覅s跟她說：“如果你想救我，那你就飛走吧，我不想看見你自投羅網(wǎng)……”話還沒有說完人類就把我?guī)ё吡恕拇宋沂チ怂{(lán)天、白云和我的朋友。
我要向人類強(qiáng)烈反抗，我天天很少吃東西。可這種辦法卻不管用。后來，我天天不再唱歌也很少吃東西了。最后主人終于把我放走了。我這時(shí)高興極了！我拍拍翅膀飛向了大自然，我顧不上饑餓，努力地向樹林里飛去�？墒俏业呐笥言谀睦锬兀棵利惖臉淠居帜娜チ�？我看到到處是垃圾和一個(gè)個(gè)被砍伐的樹樁，天空中不時(shí)飄來陣陣黑煙……
“原來是人類殺死了安妮和我的朋友們�！蔽易匝宰哉Z地說。我的家沒有了，朋友也沒有了。我該上哪里去呢？望著眼前的'這一切，我傷心極了。我擦去眼淚，便又朝著我熟悉的房子飛去。我的腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)窄小而華麗的籠子，我對(duì)自己說：“現(xiàn)在我愿做籠中之鳥”。
籠中鳥作文10
我不要做您的籠中鳥!此時(shí)此刻我就如同那井底之蛙，此時(shí)此刻“學(xué)習(xí)”二字就是我的一日三餐，此時(shí)此刻“讀書”二字就是我的課外活動(dòng)，此時(shí)此刻“寫作”二字就是我的游戲，我不要做您的籠中鳥，我真的不要做您的籠中鳥!
我渴望得到小伙伴的陪伴，我渴望得到您的夸獎(jiǎng)，我還渴望得到您贊許我讀課外書的語言，當(dāng)然我更渴望得到自由。
自由，自由對(duì)我來說是多么重要呀!自由帶表我可以甩開翅膀沖向那一片蔚藍(lán)的天空開心舞蹈，自由帶表我能同我的小伙伴愉快的嬉戲，自由帶表我能夠在熱烈的.掌聲中追求夢(mèng)想!
我渴望得到自由！
我渴望得到快樂！
我不要做那井底之蛙！
我不要做您的籠中鳥，我在那個(gè)窄小的籠子里看到的只有那小小的一片天，只有那干枯的一塊土地!
我渴望做只林間鳥，哪怕只有一天，那怕一天一日三餐都吃不飽，那怕永遠(yuǎn)都不能拿到好成績(jī)，那怕一直都要在罵聲中度過！
籠中鳥作文11
在生活中每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛好，就比如說我，我就喜歡看書、畫畫�？墒强傆腥嗽谖覀兩磉吔o我們報(bào)一些我們不喜歡的興趣班。完全忽略孩子的'愛好。讓每個(gè)孩子都成為了“籠中鳥”。
就像我，媽媽上學(xué)期給我報(bào)了好幾班——書法、速記、閱讀，我知道后，不管三七二十一，就跑去問媽媽：“媽，你為什么給我報(bào)這么多特長班��？”可媽媽聽后，笑著回答：“多學(xué)多練，再說你字寫那么難看，到高考時(shí)怎么辦？”真是應(yīng)了“我媽怕我冷”那句話�。�
速記班開課了，第一天是公開課，枯燥、無趣！可媽媽依舊沒有心軟！其他兩樣也是一樣，唉，我也是無語了！
雖說最后媽媽沒讓我上速記班，但都給我下了“軍令狀”：你必須每天讀書不然隨時(shí)給你報(bào)班！”但這樣也提高了我的閱讀興趣。
最后我想對(duì)全天下的父母說一聲：“我們不是你們的寵物；我們也不是機(jī)器人！請(qǐng)你們尊重我們的選擇！”
通過這件事也讓我明白：凡事總有事與愿為之時(shí)，但是也不能剝奪孩子的愛好和興趣，因?yàn)橹挥羞@樣才能成為那顆最閃耀的明珠！
籠中鳥作文12
這一陣子，我就像一只“籠中鳥”，哎！這也沒辦法，我報(bào)了那么多興趣小組，分別擠滿我的雙休日，讓我一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有。就算是這樣，爸爸媽媽仍然給我布置許多作業(yè)：奧數(shù)、閱讀、英語……它們都在時(shí)時(shí)刻刻催促著我，哎！真煩！
今天上午，彈鋼琴一回來，準(zhǔn)備吃蛋餅，可媽媽叫我去背英語，我背出了英語，往臺(tái)上一看，呀！蛋餅被媽媽吃掉了一大半，我氣得七竅生煙，可我是“啞巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……
下午，學(xué)習(xí)一結(jié)束，我去小花園散步，我正玩得高興，突然聽媽媽在電話里喊：“已經(jīng)一個(gè)時(shí)辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分鐘�？晌抑缓勉鼗丶伊�。哎……
星期天上午，媽媽帶我和思思妹妹去兒童樂園玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爸爸騎著自行車來了。他可能也來玩，近了，近了，爸爸的`臉色越變?cè)綁�，把我拽上車，訂正語文去！哎……
我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公平，不公平�！蔽倚睦镟洁熘�，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我真希望有點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，讓自己擁有屬于自己的空間。
老師鼓勵(lì)的話：“籠中鳥”終有展翅高飛的那一刻！
籠中鳥作文13
一抹余暉劃過天空，剛放學(xué)的女孩背著沉重的書包，“今天我的作業(yè)不多!”女孩不禁向自由的小鳥炫耀起自己的快樂。
一進(jìn)門，女孩就迫不及待地?fù)ё寢屨f：“媽!今天作業(yè)很少!寫完能玩兒一會(huì)兒?jiǎn)?”“作業(yè)很少?!”媽媽吃驚地瞪圓了眼，“那正好!把我和你爸買的卷子和練習(xí)題拿來做!反正你平時(shí)沒時(shí)間做，行了，別在這里發(fā)呆了，快!抓緊時(shí)間!”媽媽的'聲音不容置疑。女孩無奈地低著頭，她似乎早就懂也早就習(xí)慣了，并沒努力爭(zhēng)辯。碩大的書包壓沒了她。
窗外不時(shí)傳來鳥叫聲蟲鳴聲笑聲歌聲，客廳時(shí)而響起電話聲，那是伙伴們吧?可是媽媽嫌吵鬧聲影響她學(xué)習(xí)，關(guān)了窗戶，拔了電話，爸爸聽到門外小伙伴叫她的聲音，隔著門粗暴地轟走了他們……
女孩靜靜地坐著做著，直到一切都靜了下來，她哭了，那一刻只有她和星星懂得，她的心有多痛。淚珠滑下來打濕了作業(yè)，淚眼中，一切變得模糊……
籠中鳥作文14
我說的籠中鳥，不是大自然中自由飛翔的鳥，而是當(dāng)今被大人稱作“小皇帝”“吉祥寶”的我們，就像關(guān)在籠中的鳥。
我經(jīng)歷過這種事:我和媽媽到海灘度假。我想堆沙堡，媽媽說：“不能玩，會(huì)把衣服弄臟的�！币灰姷酱蠛＃移炔患按靥M(jìn)海水里，媽媽又發(fā)話了：“不能玩，會(huì)把衣服弄濕的�！奔议L認(rèn)為這樣是在愛護(hù)我們，實(shí)際上是害了我們。其實(shí)，我們是從玩樂中認(rèn)識(shí)世界的，在水溝里用泥巴做個(gè)小房子，說不定長大會(huì)設(shè)計(jì)出高樓大廈。愛我們的.家長用一個(gè)無形的籠子，把我們牢牢地關(guān)住了，使我們像關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由飛翔的能力。
百鳥是大地的靈物，大自然給予他們一對(duì)翅膀，就可以在天地間自由飛翔。可人們愛鳥，偏要把小鳥關(guān)在籠子里。聽說，有一只被養(yǎng)在籠子里的虎皮鸚鵡，有一天飛回自然，因?yàn)椴粫?huì)找食物吃，結(jié)果餓死了。
家長愛我們，肯定不愿意讓我們做籠中鳥，誰希望自己的孩子像那只餓死的虎皮鸚鵡呢？那就請(qǐng)用愛的名譽(yù)，打開鳥籠吧，還我們自由的天空。
籠中鳥作文15
在一個(gè)陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春天，小草倔強(qiáng)地從泥土中抬起頭來。我在家中寫作業(yè)，突然聽見一陣凄涼的叫聲。
原來是家里陽臺(tái)上的小鳥，它在籠子里上蹦下跳，不時(shí)用腦袋碰著欄桿，翅膀也卡在欄桿中間。最后它放棄了，用它那小巧的雙眼看著我，好似在說：“小主人，你把我放出來玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鵲都自由自在地飛翔，而我卻被關(guān)在籠中……”看著它可憐的小眼神，我心中有一種莫名的同病相憐的.感覺。
放假了，別的小朋友都在外面玩，但我卻要宅在家中寫作業(yè)，每一天都有寫不完的作業(yè)，壓的我喘不過氣來。即使作業(yè)寫完了，也不許出家門半步，只能看著窗外那些小朋友露出燦爛的笑容。
我回到書桌旁繼續(xù)寫作業(yè)，不時(shí)被外面歡樂的笑聲打斷。此時(shí)我多么想出去和小朋友們一起玩耍啊，但是我要讀書，寫作業(yè)，各種各樣的輔導(dǎo)資料……就在這時(shí)，我的好朋友來了，對(duì)我說：“出來玩吧，好多小朋友都等著呢！”我無奈地嘆著氣，“不去了，我還要寫作業(yè)呢�！�
此時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)想哭了，朋友們都可以自由地玩耍，只有我不行，這多么令人悲傷！我是多么想那籠中的鳥兒啊，想要自由地飛翔，卻始終飛不高。
我多想展翅高飛，卻永遠(yuǎn)突破不了這牢籠的囚禁。
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