藏在書(shū)中的我作文15篇(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的藏在書(shū)中的我作文,歡迎大家分享。
藏在書(shū)中的我作文1
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是力量的源泉。它就像是一位良師益友,陪伴我度過(guò)了童年美好時(shí)光。當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就捧著書(shū)教我認(rèn)識(shí)書(shū)上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講書(shū)上美妙的童話故事。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了美麗漂亮的`白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書(shū),像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。
進(jìn)入小學(xué),我愈發(fā)喜愛(ài)書(shū)籍。我的書(shū)櫥里擺滿了各類書(shū)籍!兑磺Я阋粏(wèn)》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長(zhǎng),我不再滿足童話故事,我開(kāi)始癡迷于各類文學(xué)著作,《西游記》、《三國(guó)演義》、《少年維特的煩惱》等等,每當(dāng)讀到一本好書(shū),我便愛(ài)不釋手,就像久旱的土地迎來(lái)甘霖。
書(shū)就像是一位知心的朋友,是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)幾次摔倒后感到力不從心,好幾次想打退堂鼓。一次,在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話,對(duì)我觸動(dòng)很大。最后,在我的努力學(xué)習(xí)下,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
是啊,周恩來(lái)少年時(shí)就立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。
周同第堅(jiān)信“外國(guó)人辦到的事中國(guó)人也一定能辦到”。一個(gè)個(gè)活生生的例子告訴我只有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定志向的人才能功。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)橐槐竞脮?shū)在我寂寞時(shí)能幫我驅(qū)走孤獨(dú);在我煩惱時(shí)能給我?guī)?lái)快樂(lè);它更會(huì)在不知不覺(jué)中為我傳輸淵博的知識(shí)。在我眼中,書(shū)是教育家,它能使人明辨是非;書(shū)是藝術(shù)家,它能陶冶情操;書(shū)是文學(xué)家,它能帶我走進(jìn)文學(xué)宮殿;書(shū)是開(kāi)啟智慧的金鑰匙;書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我永遠(yuǎn)的伙伴,我與書(shū)籍共成長(zhǎng)。
書(shū)中藏有無(wú)數(shù)的精彩,只要你肯發(fā)現(xiàn)。
藏在書(shū)中的我作文2
平時(shí),我一有空就喜歡藏進(jìn)書(shū)中去。我常常感覺(jué)我是一條魚(yú),暢游在書(shū)籍的海洋里。
這個(gè)周末我在家寫(xiě)作業(yè),作業(yè)太多了。我寫(xiě)完作文寫(xiě)數(shù)學(xué),寫(xiě)完數(shù)學(xué)寫(xiě)英語(yǔ),卻有種怎么也寫(xiě)不完的感覺(jué)。精疲力盡、疲憊不堪的我只想遠(yuǎn)離這些作業(yè),找個(gè)地方藏起來(lái)。于是,我看到書(shū)架上的那本《魯濱遜漂流記》,很快,我便進(jìn)入了書(shū)的世界。
一開(kāi)始,我還很警覺(jué),只要書(shū)房外面有一點(diǎn)聲響,我立刻放下書(shū),裝模作樣地認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)?墒,慢慢地,我沉迷在魯濱遜的世界中,看他如何在海島上建房子、飼養(yǎng)野生動(dòng)物,看他為了做一個(gè)能煮湯的鍋而絞盡腦汁……把媽媽、作業(yè)全拋在了書(shū)外的世界。結(jié)果,一個(gè)“響雷”在我的耳邊炸響---“鈞鈞!”慘了,我和書(shū)不知道這次能不能保住性命。好在,媽媽只是批評(píng)我,讓我下不為例!
書(shū),不僅僅是我調(diào)節(jié)疲勞的好辦法,更是我勇于面對(duì)困難挫折的精神力量。
那是一次考試之后,我?guī)е菓K不忍睹的分?jǐn)?shù),回到家,沖進(jìn)書(shū)房,忍不住大哭起來(lái)。淚水朦朧間,看到床邊的.《明朝那些事兒》,這是我最愛(ài)看的一本書(shū)。我拿起書(shū),看了起來(lái)。書(shū)中的朱重八每天在寺廟中做粗活,卻還是吃不飽飯。面對(duì)他的也往往是白眼,冷嘲熱諷。但他卻變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了重重困難,最終成功當(dāng)上了皇帝。等我放下這本書(shū)時(shí),我已經(jīng)和書(shū)中的朱重八一樣,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我擦干眼淚,拿起試卷,認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,從中吸取教訓(xùn)。心中暗想下次考試,我一定要爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
書(shū)籍不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),還給予了我精神的力量。我有事沒(méi)事都喜歡藏在書(shū)中,樂(lè)此不疲。
藏在書(shū)中的我作文3
我在學(xué)校里只是一個(gè)非常普通的小人物,可是大家都不知道我的愛(ài)好聽(tīng)評(píng)書(shū)。
那一切都是從我一年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始的。那時(shí)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,爸爸給我用手機(jī)聽(tīng)評(píng)書(shū)。開(kāi)始我還想:聽(tīng)評(píng)書(shū)有什么好聽(tīng)的,還不如看看電視、玩玩手機(jī)!雖然還是有點(diǎn)心不甘,情不愿,但是這是爸爸的要求,聽(tīng)就聽(tīng)唄!我是不相信評(píng)書(shū)到底有什么魅力,能好聽(tīng)到哪里去。
于是,我拿起爸爸的手機(jī),開(kāi)始聽(tīng)起了《西游記》的評(píng)書(shū)。
可是這評(píng)書(shū)如同有魔力一般,才聽(tīng)了幾分鐘就愛(ài)上了,只聽(tīng)那說(shuō)書(shū)人把孫悟空那神態(tài)動(dòng)作、語(yǔ)氣模仿得惟妙惟肖,妙語(yǔ)連珠,口若懸河。
只聽(tīng)他說(shuō)道:“從前有一座花果山,山上有一塊仙石吸收了日月精華,……只聽(tīng)“咔嚓”一聲,里面蹦出了一只石猴……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我坐不住了,隨著說(shuō)書(shū)人說(shuō)的內(nèi)容手舞足蹈起來(lái),好像我就是那只石猴一樣。不知內(nèi)情的人,還以為我是走火入魔,發(fā)了瘋了呢!
從這之后,只要一有時(shí)間就會(huì)打開(kāi)爸爸的手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)評(píng)書(shū),《西游記》聽(tīng)完了,聽(tīng)《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》聽(tīng)完了,聽(tīng)《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……以前聽(tīng)聽(tīng)就是覺(jué)得好玩,而現(xiàn)在,不只是聽(tīng)了,還反復(fù)鉆研研究,發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)涵,有時(shí)一下理解不了的,我還會(huì)反復(fù)的聽(tīng),聽(tīng)到懂為止。
其中最令我著迷的是袁闊成說(shuō)的《三國(guó)演義》。其中有這么一段“此人身高八尺,面皮黑,黑的發(fā)亮,晃蕩蕩如一座兵鐵塔……”這不正是張飛嘛!我如同被強(qiáng)力的磁鐵給吸引住了,張飛仿佛就站立在了我的.面前,只聽(tīng)他暴跳如雷折下柳條用力鞭打那個(gè)貪贓枉法的督郵,我不由拍手稱快:“打得好,打得好!”那個(gè)督郵被打得半死不活,連連求饒,我不禁眉開(kāi)眼笑。
聽(tīng)評(píng)書(shū)真好,不僅好聽(tīng),還讓我走進(jìn)了古典文學(xué)的寶庫(kù)。這就是藏在書(shū)中的我。
藏在書(shū)中的我作文4
書(shū),在去年的冬天一直將我藏在了它的里面。
雪后的一天早晨,霧將窗戶弄地“閉上了眼睛”,清早,天氣異常寒冷,我躺在被窩中,吹著暖氣,聽(tīng)著音樂(lè),心里好不快活。音樂(lè)聽(tīng)得入迷,突然戛然而止,傳來(lái)了媽媽的聲音:“大子,起床,我們?nèi)ゴ蟊姇?shū)局里挑書(shū)吧!”我十分不滿,心想:這么大冷的冬天,還要出門(mén)?不是要凍死人!我也沒(méi)辦法,畢竟,家里什么事都要聽(tīng)她的,她是我們家的領(lǐng)導(dǎo)!所以,只得跟媽媽去了書(shū)局。
來(lái)到了書(shū)局,先來(lái)杯最愛(ài)的熱巧,然后在琳瑯滿目的書(shū)海中去追尋自己的最愛(ài)。突然,一本叫《哈利.波特》的書(shū)映入了我的眼簾。我將它從書(shū)架上抽了出來(lái)便開(kāi)始津津有味地看了起來(lái):“家住女貞路4號(hào)的德思禮夫婦總是得意地說(shuō)他們是非常規(guī)矩的人家,拜托,拜托了。他們從來(lái)跟神秘古怪的事不沾邊……”
剛讀完第一章,就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了好感,于是一口氣看了下去,這本書(shū)主要說(shuō)了一名叫“哈利.波特”的男孩,在魔法學(xué)校里發(fā)生的許多有趣的事,這本書(shū)的`作者J·K·羅琳那奇妙的筆鋒寫(xiě)出了一冊(cè)有趣的書(shū),我對(duì)她的書(shū)一見(jiàn)鐘情。
這時(shí),媽媽來(lái)了,她說(shuō):“原來(lái)你在這兒呀!為什么打那么多電話你一個(gè)都沒(méi)接?”我一看電話手表,愣了,果然有不下于十個(gè)未接電話,再一看,我那杯心愛(ài)的熱巧早已變成了“冷巧”。
媽媽同意給我買(mǎi)這本書(shū),我激動(dòng)地一蹦三尺高,把全套《哈利·波特》都抽了出來(lái),并把它們帶回了家,在回家的路上,喝著我的“冷巧”一邊看書(shū),寒冷已驅(qū)之而去。
去年冬天,有了哈利·波特的陪伴,冬天不在寒冷,而變得充滿了生機(jī),媽媽有一次甚至對(duì)我說(shuō):“昨晚,你看《哈利·波特》太入迷了,以至于你捧著它就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
藏在書(shū)中的我作文5
書(shū)是一座燈塔,指引我前行的方向;書(shū)是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散心中的陰霾;書(shū)是一位老師,教給我許多知識(shí);書(shū)也是我另一個(gè)家,給我一個(gè)避風(fēng)的港灣……
古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。而我認(rèn)為書(shū)中有的是一個(gè)個(gè)精妙地小事件,時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而潸然淚下,時(shí)而心驚膽戰(zhàn)……我喜歡讀小說(shuō),它就像是我的知音。在我傷心的時(shí)候,它會(huì)給予我快樂(lè);在我痛苦的時(shí)候,它會(huì)“安慰”我,在我煩惱的時(shí)候,它會(huì)為我排憂解難……
每一本小說(shuō)都是一個(gè)別有洞天的世界,讓人流連忘返?蓩寢尩牡絹(lái)卻無(wú)情地打破了這個(gè)世界,讓我不得不把書(shū)藏起來(lái)。每次看書(shū),必須得躲著媽媽,不然看到一本沒(méi)收一本。所以我會(huì)習(xí)慣性地在包里或衣服里藏本小說(shuō),只要媽媽一不在,我就會(huì)偷偷拿出來(lái),爭(zhēng)分奪秒地看起來(lái)。可是,這樣的機(jī)會(huì),并不是很多。
一天,我難得自己一個(gè)人回來(lái),嘴上抱怨媽媽不接我,其實(shí)內(nèi)心早就樂(lè)開(kāi)了花:“終于有機(jī)會(huì)看書(shū)了,太棒了!”我加快腳步趕往地鐵站。
一坐上地鐵,我迫不及待地拿出那本《藍(lán)色的`海豚島》,滿心歡喜地讀者,沉浸在書(shū)的世界,不能自拔。耳邊忽然傳來(lái)海浪拍打岸灘的聲音,扭頭一看,“天哪!這不是海豚島嗎!”天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望相連,翡翠與藍(lán)玉合璧,蔚為壯觀。清澈明亮的海水、燕魚(yú)、海龜、海鷗……一陣海風(fēng)吹來(lái),心曠神怡。我漫步在沙灘上,看著遠(yuǎn)處一片祥和的小鎮(zhèn),心里不由得放松了許多。
突然,一條條大船?吭诎哆叄瑥拇舷聛(lái)一批獵人,一個(gè)個(gè)真槍實(shí)彈,面露兇色。開(kāi)始肆意地獵殺海里的動(dòng)物,村民們被驚醒了,一個(gè)個(gè)拿著武器,飛奔到海灘上與獵人對(duì)持起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主,慌亂中,躲到了一塊大巖石的后面。我屏住呼吸,緊張地看著他們激烈的戰(zhàn)斗。突然一個(gè)人影出現(xiàn)在我眼前,我的心不由一緊,眼看著長(zhǎng)槍要插入身體時(shí),一個(gè)激靈我回過(guò)神來(lái),只聽(tīng)“下一站云錦路……”我趕緊起身,還好,還好,差一點(diǎn)就坐過(guò)了。
藏在書(shū)中的我作文6
讀書(shū)是一種享受,更是一種快樂(lè)。
我的讀書(shū)旅程是從《格林童話》開(kāi)始的,每天不管有多晚,每天都要躺在床上聽(tīng)媽媽講幾個(gè)美妙的故事,才會(huì)懷著好心情怡然入夢(mèng)。那一個(gè)又一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适氯缫活w顆閃著光亮的寶石熔印在我的記憶之河里:善良純樸的灰姑娘,心狠手辣的繼母,活潑可愛(ài)的.小紅帽,老奸巨猾的狐貍……藏在故事中的我樂(lè)此不疲。
上一年級(jí)了,我能在拼音的幫助下自己讀書(shū)了。雙休日,我一覺(jué)醒來(lái),躡手躡腳地穿好衣褲,坐在書(shū)桌前,貪婪地看著,書(shū)雖薄,但海納百川,積蓄的天地日月之精華,我從那工整的黑色字體中提取智慧,從那美妙生動(dòng)的句子中吸取知識(shí)。是書(shū)讓我知道是非顛倒,是書(shū)讓我遨游在五彩繽紛的世界中……書(shū)中的我其樂(lè)無(wú)窮。
那是一個(gè)午后,陽(yáng)光灑在木質(zhì)的書(shū)桌上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),金色的流光在跳動(dòng)。我手捧一本香書(shū),正在津津有味地細(xì)品著,這本是黃蓓佳的《童眸》,這時(shí)我正在“啃”《大丫和二丫》這一章節(jié),章節(jié)中大丫笨笨拙拙,一天就知道吃,真是一個(gè)“千年難遇”的飯桶,二丫心靈手巧,好勝心強(qiáng),二丫編的燈芯衫和玻璃繩堪稱一絕。為此朵兒還拜二丫為師,開(kāi)始學(xué)做燈芯衫和玻璃繩。我開(kāi)始更認(rèn)真地讀起來(lái)。
二丫手把手地教朵兒,朵兒先拿出三根彩絲線,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地與二丫一起做,可是不管怎樣都沒(méi)有辦法編起,可朵兒并沒(méi)有放棄,依然向二丫學(xué)習(xí),一次不行第二次,第二次不行第三次……功夫不負(fù)有心人,終于完成了第一根玻璃繩。
我在思考著,生活與學(xué)習(xí)不都是這樣嗎?堅(jiān)持不懈的精神肯定會(huì)將你引領(lǐng)到人生的最高峰。
書(shū)是人的精神糧食,給予我們知識(shí)與力量;書(shū),是一切前進(jìn)活力的源泉,知識(shí)多了,就會(huì)像禮花一樣四處綻放;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,一步一個(gè)腳印,你會(huì)收獲到成功的果實(shí)。
藏在書(shū)中的我作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,常常看到一本書(shū),就像被磁鐵吸住了一樣,怎么都放不下來(lái)。
前不久我們班上發(fā)了雜志,本來(lái)我很是歡喜若狂,心想太好了,我又可以看到新雜志了,可是好景不長(zhǎng),很快我就發(fā)現(xiàn)那不是我訂的雜志,我沮喪極了。可我很快又重新振作起來(lái),我自己沒(méi)有,但別人有我可以去借。≌梦仪懊娴睦钜接,于是,我立刻去借。那本雜志還很新,我怕他舍不得,沒(méi)想到他很快的答應(yīng)借給了我,我對(duì)他很是感謝。書(shū)一到手。我就如饑似渴地讀了起來(lái),書(shū)里的故事吸引了我仿佛有一種魔力。一直讓我一頁(yè)又一頁(yè)的'讀了下去。每當(dāng)我想移開(kāi)視線時(shí),書(shū)神奇的魔力又把我拉了回來(lái),讓我再次沉迷于其中。突然一陣刺耳的鈴聲打斷了我的閱讀,在我準(zhǔn)備和米寧一起去冒險(xiǎn)時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),我只好把雜志小心翼翼的放進(jìn)抽屜打算下課后再接著看,可我發(fā)現(xiàn)我壓根兒就集中不了注意力好幾次都想和米寧繼續(xù)去冒險(xiǎn)。終于仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般,下課了,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)從抽屜里掏出了書(shū)。我不禁和米寧冒了險(xiǎn),還和陸小沉去了海邊,在那里,我又碰到了小海妖貝雷······看得我我如癡如醉完全沉浸在其中。
這個(gè)星期六我媽媽的同事又帶著一個(gè)小妹妹來(lái)玩兒了,媽媽讓我去照顧小妹妹。而我正好在翻一本羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《好心眼巨人》。就隨口答應(yīng)了,結(jié)果我剛看到第一張那個(gè)小妹妹就吵著鬧著要我陪她玩兒。無(wú)奈之下我只好把我小時(shí)候的玩具拿出來(lái)給她玩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她又鬧起來(lái),我只好把書(shū)放下來(lái)陪她玩兒起來(lái),可過(guò)了一會(huì)兒,我又“本性難移”,讀起書(shū)來(lái),小妹妹只好悶悶不樂(lè)的坐在地上,以為這就完了,沒(méi)想到小妹妹把這事兒告訴了我媽媽。搞得我被罵了一頓。
我愛(ài)書(shū),它是我的伙伴給了我無(wú)限的精神食糧,我愛(ài)書(shū),也讓我的生活變得更加精彩!
藏在書(shū)中的我作文8
嗨,大家好,我叫杜行彥。先說(shuō)說(shuō)我名字的來(lái)歷吧。我的姓來(lái)自爸爸,行來(lái)自于大姐讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路的創(chuàng)意,彥則源于老媽創(chuàng)造更加美好的寓意。有趣吧!我長(zhǎng)得又高又壯,一雙炯炯有神的大眼睛。一頭短發(fā),又黑又亮。
我很愛(ài)求知,對(duì)外面的世界很好奇,對(duì)不明白的東西總是喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。如果有人問(wèn)我:“你為什么參加小記者?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“我要開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作能力。跟隨小記者團(tuán)隊(duì)多外出走走,看看外面的世界。”
不過(guò)最愛(ài)還是看書(shū),碰到愛(ài)看的`書(shū),總是不看完不罷休。我從家里帶來(lái)了我最愛(ài)看的《水滸傳》,我下課看,自習(xí)課看,課上也看。一次,語(yǔ)文課上,我偷偷地從桌肚里拿出書(shū)來(lái),鬼使神差地看了起來(lái)?吹娇犊ぐ褐,我的內(nèi)心洶涌澎湃。看到徇私不公之處,我憤憤不平?吹礁腥藗闹,我熱淚盈眶……大家正在讀課文時(shí),我正好看到大鬧野豬林。啊!林沖這下沒(méi)命啦!不好,我大叫一聲,同學(xué)們的讀書(shū)聲戛然而止,我抬起頭來(lái),真是丈二和尚摸不著頭腦。先是一片寂靜,隨即同學(xué)們一陣哄堂大笑。有的拍案叫絕,有的笑得前俯后仰,有的笑到桌子底下去了……
老師陰沉著臉對(duì)我說(shuō):“杜行彥,你剛才大叫什么?你來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇課文的中心思想是什么?”我心里一陣驚慌,糟糕!我剛才只顧著看書(shū),沒(méi)聽(tīng)老師講,這下可完蛋了。我支支吾吾一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師生氣地讓我坐下后,我像個(gè)大麻袋一樣癱倒在座位上。下課后,曹老師滿臉笑意地對(duì)我說(shuō):“杜行彥,讓你的書(shū)先在我辦公室里坐坐,放學(xué)了你再來(lái)‘請(qǐng)’它回家吧!薄皣^”的邱俊杰、孟祥宇等同學(xué)又發(fā)出一陣爆笑。我垂頭喪氣地倒在座位上,一句話都說(shuō)不出來(lái)了。
從此以后,我再也不敢在課堂上隨便看課外書(shū)了!
藏在書(shū)中的我作文9
躲開(kāi)爸爸媽媽的絮叨,躲開(kāi)令人心煩的英語(yǔ)時(shí)態(tài),躲開(kāi)令人頭疼的數(shù)學(xué)奧數(shù),我喜歡拿起一本書(shū),和著書(shū)香神游于作者的世界。
我喜歡看書(shū)!豆ㄌ亍贰ⅰ侗瘧K世界》、《簡(jiǎn).愛(ài)》等都是我美味的“佳肴”;深愛(ài)女兒的芳汀、聰明機(jī)智的赫敏、改過(guò)自新的冉.阿讓、吝嗇無(wú)情的葛朗臺(tái)、面貌丑陋但卻心地善良的'敲鐘人,他們每個(gè)人的傳奇故事都曾讓我陶醉其中。在低年級(jí)時(shí),我飯前飯后都手持一卷,品味著令人著迷的書(shū)香,往往連最喜歡吃的排骨都無(wú)法打動(dòng)我的味蕾;到了高年級(jí),看書(shū)已成了一件奢侈的事:在巨大的升學(xué)壓力下,競(jìng)賽與課外練習(xí)瘋狂地壓縮了我的業(yè)余時(shí)間,用來(lái)看書(shū)的時(shí)間更是寥寥無(wú)幾,F(xiàn)在,床頭、書(shū)桌、洗手間的抽屜里都會(huì)有我書(shū)的蹤影,一有閑暇時(shí)間我便立馬如饑似渴地閱讀起來(lái),進(jìn)入神圣的文學(xué)殿堂。
藏在書(shū)中的我如癡如醉般沉浸在書(shū)的海洋里,媽媽常用“雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”來(lái)評(píng)價(jià)我。記得有一次,家里廚房白糖告急,“掌勺大臣”媽媽邊做菜邊叫道:“兒子,去櫥柜里給我拿包糖過(guò)來(lái)!”當(dāng)時(shí)我恰巧在閱讀《飄》這本書(shū),已深深地被主人公斯嘉麗的頑強(qiáng)與責(zé)任心所打動(dòng),絲毫沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)清楚媽媽的吩咐。帶著對(duì)下文的好奇,我心不在焉地打開(kāi)櫥柜,隨手抓起一包像白糖的袋子胡亂地塞入媽媽手中。就在我轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備與書(shū)再續(xù)前緣的時(shí)候,一聲高聲斷喝將我硬生生地又拽回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)我遞給媽媽的是一包鹽!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)同時(shí)也是一盞明燈,為人們指清人生之路,引導(dǎo)我們走上人生大道的正軌。讓我藏在書(shū)中,與書(shū)同行!
藏在書(shū)中的我作文10
陽(yáng)光斜照著書(shū)桌,剝開(kāi)記憶果糖,細(xì)品,甜甜的;匚锻甑奈,是那么愛(ài)看書(shū)。
記憶回到兒時(shí),當(dāng)我呱呱墜地時(shí),我便哇哇大哭,那時(shí),母親講起了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,我停止了啼哭。也許,從那時(shí)起,讀書(shū)這顆種子已在我心中播下。
從此,我不在滿足于聽(tīng),開(kāi)始識(shí)字的我,便讓媽媽買(mǎi)起了書(shū)。一放學(xué)回家,我做完完作業(yè),便迫不及待地走進(jìn)書(shū)的海洋,圖文并茂、豐富多彩的書(shū)本,讓我看得津津有味!逗偱c烏鴉》便是那時(shí)我的最愛(ài),聰明狡猾的狐貍,愛(ài)慕虛榮的烏鴉讓我明白了不少道理;《烏鴉喝水》中的烏鴉就很聰明,知道開(kāi)動(dòng)腦筋,借助外來(lái)的力量,幫助自己解決客服困難;《白雪公主與七個(gè)小矮人》更是讓我回味無(wú)窮,一種想沖進(jìn)書(shū)中當(dāng)回白馬王子的想法不時(shí)從腦海中閃現(xiàn)……
不知不覺(jué)中,這些好書(shū)竟然陪伴了我三年。對(duì)呀,是該有更廣泛的閱讀了。四大名著成為我首選。一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的.人物讓我欽佩不已、一個(gè)個(gè)輝煌壯觀的場(chǎng)面讓我聲臨其境。
我愛(ài)讀《三國(guó)演義》,我真想回到三國(guó)鼎立、群雄紛爭(zhēng)的時(shí)期,在喊聲震天、名垂青史的戰(zhàn)斗中橫刀立馬;我愛(ài)讀《水滸傳》,梁山泊108好漢間真摯的、同生共死的友情、至死不渝的衷心,令我羨慕不已;我愛(ài)讀《西游記》,唐僧師徒不畏艱難險(xiǎn)阻、歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng),感人肺腑;我愛(ài)讀《紅樓夢(mèng)》,林黛玉與賈寶玉間的纏纏綿綿的愛(ài)情故事,似乎怎么道也道不完……
如今,我又將“心血”傾注在劉慈欣的小說(shuō)作品《三體》中,人物生動(dòng)、想象力豐富,讓我怎么讀都不厭煩。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。現(xiàn)在的我,還在危峰中尋徑,還在苦海中乘舟,但閱讀無(wú)盡頭。這就是我,愛(ài)讀書(shū)的我,藏在書(shū)中的我。
藏在書(shū)中的我作文11
書(shū),是一葉小舟,載著我們暢游在知識(shí)的海洋;書(shū),是一座燈塔,照亮了我們漫漫的求知路程;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,
書(shū)使我的生活變得多姿多彩。
小時(shí)候,在媽媽的陪伴下,我開(kāi)始領(lǐng)略童話里的真善美:感受小木偶從貪心貪玩蛻變成誠(chéng)實(shí)勤勞的男孩,感受白雪公主的美麗善良,感受三只小豬的勇敢、團(tuán)結(jié)和智慧。我常常把自己想象成書(shū)中的主角:和丑小鴨一起歷經(jīng)重重磨難,最終變成美麗的白天鵝;和愛(ài)麗絲一起掉進(jìn)兔子洞,展開(kāi)一段奇妙的探險(xiǎn);和小紅帽一起戰(zhàn)勝邪惡的大灰狼。
時(shí)光飛逝,如今我已經(jīng)上五年級(jí)了,功課越來(lái)越多,是書(shū),將我從乏味的生活中拉出,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)自由廣闊的新天地——
我喜歡《草房子》里樂(lè)于助人、熱情活潑的桑桑,《根鳥(niǎo)》里那個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,《青銅葵花》里青銅為葵花做的那條晶瑩剔透、銀光閃閃的冰項(xiàng)鏈……
我想象著和沈石溪一起闖入動(dòng)物世界,看雄鷹金閃子在天地間穿梭,看母豺火燒云含辛茹苦地養(yǎng)大仇敵的`遺孤甜點(diǎn)心,看蟒蛇金花在危急關(guān)頭為了保護(hù)孩子緊緊勒住敵人并同歸于盡……
我期待著能在寒冷的冬天,在西來(lái)車(chē)站飯店吃一碗小水?huà)寢屪龅呢i油紅湯蔥花面,再搭上一個(gè)肉包子,吃得熱乎乎的;期待和孫定遠(yuǎn)他們一起把羊藏到樹(shù)上,和劉錦輝一起扎稻草人……
在書(shū)的世界里,我像一個(gè)天真的學(xué)子,想找到智慧的鑰匙;又像一顆初生的小草,貪婪地吮吸著雨后的甘露。
書(shū)中那些幽默有趣的情節(jié)令我捧腹,那使人身臨其境的話語(yǔ)讓我陶醉,還有那些蘊(yùn)藏著的寶庫(kù)等待我去發(fā)掘。
黑白相間的書(shū)頁(yè),流轉(zhuǎn)飛揚(yáng)的文字,手執(zhí)一杯清茗,我在書(shū)海中遨游……
藏在書(shū)中的我作文12
我喜歡看書(shū),吃完飯看,睡覺(jué)前看。我愛(ài)看故事書(shū),因?yàn)樗芙o我快樂(lè);我愛(ài)看科學(xué)書(shū),因?yàn)樗芙o我知識(shí)。總之,我有時(shí)間就看。有時(shí),我看書(shū)看得入了迷,連媽媽喊我,我都聽(tīng)不見(jiàn)。
有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),拿了一本曹文軒寫(xiě)的《山羊不吃天堂草》,坐在沙發(fā)上看。看著看著,我就著了迷,仿佛書(shū)里的明子、黑罐就在我面前。忽然,媽媽在廚房里喊道:“子忻,幫我去買(mǎi)一瓶醋來(lái),家里沒(méi)有醋了。”我那時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事情節(jié)中,沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走出廚房,來(lái)到客廳,見(jiàn)我還是坐在沙發(fā)上,就把書(shū)從我手里抽出來(lái),大聲說(shuō):“我讓你去買(mǎi)醋,你還坐在這里干嘛呢!”我急急忙忙地?fù)Q了鞋,連錢(qián)也沒(méi)有拿就出門(mén)了。到了超市,我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián),只好又跑回家拿錢(qián)。我再次來(lái)到超市,找到了調(diào)料區(qū),我隨手抓起一瓶黑色液體的.瓶子就向收銀臺(tái)走去,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)瓶子上的寫(xiě)著“醬油”兩個(gè)字。
回家后,我把那瓶“醋”給媽媽。沒(méi)有一會(huì)兒,媽媽就大喊:“我叫你去買(mǎi)醋,你給我買(mǎi)了瓶醬油回來(lái),你能不能長(zhǎng)點(diǎn)心啊!”我跑過(guò)去一看,那真的是一瓶醬油。我不好意思地吐了吐舌頭。
有一陣子,我對(duì)電視劇西游記著了迷。爸爸說(shuō),我這里有一本《西游記》原著,你想不想看。堪职挚墒切W(xué)四年級(jí)就看了原著哦。我滿心歡喜地接過(guò)來(lái)一看。啊,這書(shū)和我們平時(shí)看到的不一樣啊。它是線裝本,字還是豎排的,這樣的排版方式,我還是第一次看到,我有點(diǎn)不好意思地對(duì)爸爸說(shuō),我好像有點(diǎn)看不懂哎。爸爸摸著我的頭,溫和地說(shuō),你有空的時(shí)候,慢慢地看,我們國(guó)家古代的書(shū)都是豎排的。在爸爸的鼓勵(lì)下,我今天看一頁(yè),明天看兩頁(yè),現(xiàn)在已經(jīng)看了不少了呢。
所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了眼界。在這個(gè)手機(jī)閱讀的年代,藏在書(shū)中的我們一定會(huì)有別樣的精彩。
藏在書(shū)中的我作文13
看,愛(ài)讀書(shū)的我,讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我學(xué)到豐富的知識(shí),每當(dāng)我拿起一本新書(shū)時(shí),就意為著我將要吸收新的知識(shí)。
記得有一次,我有一個(gè)重慶的哥哥要來(lái),媽媽要下樓去買(mǎi)東西,叮囑我把水燒好,我答應(yīng)了,馬上放下手中的書(shū),以“光”的速度沖到廚房,給水壺裝上水,放在電源底盤(pán)上,然后再?zèng)_到書(shū)房 把書(shū)拿到餐廳,我想這樣應(yīng)該就會(huì)聽(tīng)到水壺的響聲了吧。想是這樣想但我還是全身心的投入了書(shū)的世界。媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)到水壺的“叫聲”。急忙跑進(jìn)廚房,看著已經(jīng)燒干的水,大叫道:“你這個(gè)‘小書(shū)迷’又把水燒干了,太不像話了!”“啊?哪有,水不是還沒(méi)有開(kāi)嗎?”“水都干了,還沒(méi)開(kāi)?”媽媽責(zé)怪地說(shuō);“你也太廢寢忘食了吧”我似想著這難道是應(yīng)了古詩(shī)“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰意寸金”。
還有一次,媽媽正在做美味的紅燒肉,突然,電話響了,媽媽急忙去接電話,又怕肉會(huì)燒焦,于是就叫我去看好肉,讓我每隔幾分鐘后翻一次。我看著書(shū)自己最愛(ài)看的書(shū),一邊看,一邊點(diǎn)頭答應(yīng)。說(shuō)是這么說(shuō),但我還是深深地沉浸在那精彩的故事里了。突然,一股刺鼻的氣味,直鉆進(jìn)我的鼻子,那氣味熏得我不得不放下書(shū),而正在我放下書(shū)的那一刻,我驚住了,鍋里的紅燒肉成功變成了“黑炭”真是哭笑不得?蓱z了我那美味的紅燒肉。
毛主席說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。是的',書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者,書(shū)是智慧的海洋船,它就像營(yíng)養(yǎng)品滋養(yǎng)著我們,使我們進(jìn)步成長(zhǎng)。還有人說(shuō)書(shū)是盞路燈照亮著我們。我認(rèn)為書(shū)既是盞路燈也是為老師,耐心地把新的知識(shí)傳授給我們。
感謝書(shū)的陪伴,這種陪伴叫“幸!。
藏在書(shū)中的我作文14
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。書(shū)陪伴我長(zhǎng)大。
在我很小的時(shí)候,我和爸爸媽媽上街玩,路過(guò)一家小書(shū)店時(shí),我一眼就看中了擺在門(mén)口的一套小人書(shū),它是一套漫畫(huà)書(shū),書(shū)面已經(jīng)破破爛爛,缺頁(yè)少?gòu)垺N姨矚g那套書(shū)了,腿像灌了鉛一樣,走不動(dòng)了。我非常想買(mǎi)這套書(shū),再三要求,爸爸媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“喜歡就買(mǎi)了吧!”回家后,我用了不到兩天的時(shí)間就把這套書(shū)看完了。
我尤其喜歡看歷史故事。手里只要捧著本書(shū),就會(huì)如饑似渴的閱讀,忘記了周?chē)囊磺小?/p>
有一次,我在路邊看到了一個(gè)書(shū)攤上放著一本《東周列國(guó)志》。也顧不上場(chǎng)合了,隨手抓起書(shū),坐在地上讀起來(lái)了。
頓時(shí),我的耳邊仿佛傳來(lái)的不是汽車(chē)的喇叭聲,而是戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。走在路上的人都是前往打仗的士兵。我就像是位大將軍,號(hào)令諸侯在攻打城池。手中拿著魚(yú)腸劍,過(guò)五關(guān)斬六將,殺得對(duì)面棄甲而逃。在城門(mén)上插上我軍的旗幟,勝利了!正準(zhǔn)備班師回朝……
一只強(qiáng)有力的大手拍著我的肩膀,把我從幻想中驚醒。一抬頭,原來(lái)是書(shū)店老板,他說(shuō):“小朋友,你看的.那么入迷,想看就賣(mài)給你吧!”我臉紅了,忙說(shuō):“不用了,謝謝叔叔!比缓笠涣餆熍茏吡。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為書(shū)也是人類最好的伙伴。書(shū)是海洋,給予了我們豐富的知識(shí),它讓我們的生活變得多姿多彩。書(shū)記錄了人類輝煌的歷史。書(shū)讓那些英雄的形象永垂不朽,留在人們的心中:長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出的常勝將軍趙云;三國(guó)第一武將呂布;英勇善戰(zhàn)的張飛……
這就是我,一個(gè)藏在書(shū)中的我。
藏在書(shū)中的我作文15
書(shū),是我心目中一個(gè)神圣的詞兒,我愛(ài)書(shū),更愛(ài)藏在書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事里。
書(shū),如一股清泉,滋潤(rùn)著我的心田;書(shū),如一縷清風(fēng),輕柔地?fù)崞搅宋以緹┰甑男撵`。我如書(shū)海中的一位捕魚(yú)人,捕獲的魚(yú),名字叫知識(shí)!皶(shū)中自有千斛栗,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!边@句名言牢牢地刻在了我的腦海中。
我藏入《三國(guó)演義》這本書(shū)中,領(lǐng)會(huì)了三國(guó)故事中兄弟的“不求同年同月生,只求同年同月死”的情義,這種兄弟與兄弟的友情和將士和士兵的雄心壯志。藏入了《水滸傳》中,我體會(huì)到梁山一百零八位好漢的江湖義氣。
我藏在《鋼鐵是怎樣煉成的》領(lǐng)會(huì)了保爾那頑強(qiáng)的意志,我藏在《居里夫人傳》里也明白了一個(gè)名人的一生一世,我藏在《假如給我三天光明》明白了我們要珍惜自己的.生活。
在我的記憶中,我小的時(shí)候的中秋節(jié)的夜晚,我和家人一起坐在了后院里,爺爺一手搖著扇子,一手指著空中的那一輪圓圓的月亮,給我講著《嫦娥奔月》的故事,我聽(tīng)了身臨其境,如癡如醉,我仿佛也融入到了這個(gè)故事里了,漸漸的,我上了一年級(jí)學(xué)會(huì)了拼音,上了三年級(jí)學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,當(dāng)然,從此以后,我再也不需要?jiǎng)e人給我講故事了。閑暇之余,我最愛(ài)一個(gè)人靜靜捧起一本書(shū)來(lái)鉆進(jìn)它的“肚子”里,去領(lǐng)略其中的秘密,讀書(shū)似乎已成為我生活中不可缺少的一部分。
我學(xué)會(huì)了讀書(shū),書(shū)中的故事深深地把我給吸引了,我讀過(guò)的書(shū)也多了起來(lái),書(shū)架里的書(shū)已經(jīng)塞得滿滿的,一個(gè)個(gè)裝書(shū)的袋子里也塞得鼓鼓囊囊的。書(shū)架上書(shū)的種類很豐富,有秋的落韻——散文類,有冬的傲雪——小說(shuō)類,散文類的書(shū)如一碗酒,看似平靜卻蘊(yùn)藏著洶涌的波濤,這些總是讓我感觸良多,回味悠長(zhǎng)。
書(shū)是我們的良師益友,子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。我多想藏在書(shū)里,做一條名副其實(shí)“小書(shū)蟲(chóng)”。
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