我有一個想法作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我有一個想法作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個想法作文1

　　最近，我發(fā)現(xiàn)我們校園追跑打鬧的現(xiàn)象個性多，很多小朋友都沒有意識到追跑打鬧的危害。

　　我身邊就發(fā)生了這種追跑打鬧的意外。有一次，小馮和小洋在走廊上追跑，小馮不留意推了小洋一下，小洋摔倒了，之后我才明白小洋手臂骨折了。還有一次，小思在去衛(wèi)生間的路上，被幾個正在玩空踢足球的男生絆倒了，磕掉了一塊牙，小思的牙此刻都沒好。

　　經(jīng)過這兩件事我有了一個想法，把校園走廊，教室的墻和地板都"蓋”上一種不容易臟，摸上去硬，摔上去軟的墊子，這樣小朋友摔了也不會受傷。還能夠發(fā)明一種欄桿，欄桿里裝了電子芯片，當(dāng)它感知到兩個小朋友要撞到一齊時，它就會伸出柔軟的.觸手，自動把兩個小朋友隔開，就不會受傷了。

　　我還有一個想法，就是組建一個安全知識小分隊，宣傳安全知識，讓同學(xué)們意識到追跑打鬧的危害，比如說在樓梯間打鬧會磕到自己，不僅僅在校園里面，外面也一樣，如里在馬路上追跑打鬧就更危險了，很有可能被車撞到.....

　　第一個想法需要高科技的支持，我此刻還沒有實現(xiàn)的潛力，需要好好學(xué)習(xí)，長大爭取去實現(xiàn)它。我期望，第二個安全宣傳小分隊的想法能實現(xiàn)，透過向大家宣傳安全知識，讓同學(xué)之間多點兒保護，少一點兒傷害，讓我們像小樹一樣，平安長大!

我有一個想法作文2

　　我常常會想，假如，我可以飛到一個神話世界里，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過，最主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要勸石磯娘娘棄惡從善，讓石磯娘娘做一個深受大家喜愛的人，哦，不，準確的說，應(yīng)該是深受大家喜愛的妖。(不過，好像不太可能哦，石磯娘娘那么狠，做到棄惡從善很難哦!!!)

　　我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個又一個的動聽的`故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒有果子，(好像太讒了哦!)也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過家家，(好像太幼稚了)累了的時候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。

　　游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢寐以求的海底龍宮，看看龍珠是否還健在(龍珠不是人耶!)看看龍宮是否像傳說中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。(好像不能用晶瑩這個詞呀!^_^)

　　我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……

　　不說了，如果再說下去，就要說三天三夜啦!

　　總之，我有一個奇怪的想法，不知能不能實現(xiàn)哦!

我有一個想法作文3

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班沒有拿到過一次流動紅旗，我想我們班的衛(wèi)生和紀律還不夠強，作為班級的一員，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點不足：第一，紀律方面。下課的時候，經(jīng)常有人在走廊上跑來跑去，很像幾只瘋狗，張開雙臂、歡聲笑語地像在大草原上盡情奔跑。有時候還撞傷人，他們撞人的時候還非常開心，因為都不知道撞了人。更嚴重的還打架，打架的'情景也非常讓人生氣，兩人大眼瞪小眼，面無表情，緊握拳頭，然后腳一蹬，就在地上打來打去，像是在滾泥坑，常常被值周老師扣分。第二，衛(wèi)生方面。同學(xué)們經(jīng)�？匆娮约何蛔由嫌欣�圾，就用手撿起來偷偷地扔到人家的位子上，像極了一個小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看見的垃圾扔進自己的桌肚子里，不過有些時候拿書時就會把垃圾帶到地上，值周生看見，又會給我班扣上一分。

　　跑來跑去和衛(wèi)生不足也會給我們帶來危害。如果你在走廊上跑步，你會不小心摔去，自己磕得頭破血流，你跑得越快，你的小性命就會離天堂越近，離你的身體越來越遠；如果你把別人撞傷，就會把你的財產(chǎn)洗劫一空，你跑得越快，錢就飄走越多，嚴重的話，還要去監(jiān)獄，你說可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就會越多，還會受到老師和同學(xué)的責(zé)罰，你呼吸的空氣也會很差，吸多了肺就會變黑，然后死亡。

　　作為班級的語文課代表，我想出了幾個辦法，可以勸阻他們玩一些安全點、益智類的游戲，如飛行棋、九連環(huán)、猜字謎等；至于衛(wèi)生方面，可以每個人位子上放置個垃圾袋，方便扔垃圾。

　　希望大家聽聽我的建議，我們一定能拿到流動紅旗。

我有一個想法作文4

　　最近，福州經(jīng)濟社會都得到了迅猛的發(fā)展，垃圾也日益變多了，垃圾分類開始正式實施了。但還是有些人走到哪里就把垃圾扔到哪里，使曾獲得“文明城市”的福州如今變得又臟又亂。

　　記得有一次，我在福州市體育館前面走著，忽然，前面有個人扔了一個香蕉皮在我腳前，我一不留神踩了上去，結(jié)果摔了個狗啃泥。我右手的關(guān)節(jié)直接磕到了地上，皮都被蹭破了，回家用藥涂了又涂，用紗布貼了又貼，不容易�。�傷才好了沒多久，不幸的事又來了。有一天，我走在路上，走在我前面的行人忽然把手上的一包垃圾往后一扔，正好砸在了我的臉上，我的頭上就冒出了一個大包，我真懷疑我的頭就是這樣被砸大的。除了這些，我還發(fā)現(xiàn)有些人漠視可回收垃圾和不可回收垃圾的區(qū)別，沒有區(qū)分投放。

　　除了固體污染，我還看見人們向河里排放污水，亂扔垃圾。原先干干凈凈的河流如今變得非常臟臭。我覺得我們應(yīng)該做好垃圾分類，不亂扔垃圾，不要把污水排進河里，環(huán)衛(wèi)處也應(yīng)該及時處理河里的`垃圾。

　　當(dāng)然，處理垃圾的方式也得正確，比如可回收垃圾，我們洗一下就可以回收再利用。政府還可以以街道和社區(qū)為單位，培訓(xùn)宣傳人員，進行垃圾分類科學(xué)知識的普及教育，讓人們真正明白做好垃圾分類的益處。

　　福州是我們共同的家園，我們應(yīng)該珍惜和愛護它。

我有一個想法作文5

　　大家都知道小動物是人類的朋友，特別是小狗。但總是有一些狗的主人養(yǎng)狗習(xí)慣十分不好。嚴重危害身邊人身安全，同時嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生。

　　記得有一次我和爸爸去散步。一條大狗突然向我跑過來，我趕緊跑到爸爸身后藏了起來。但那條狗還是圍著我轉(zhuǎn)不走開。后來我一想，原來是我手里拿著一袋香腸的原因。過了一會兒，狗的主人來了，他乖乖的走開了。我很幸運，但不是每個人都可能像我一樣。時不時就聽說有人被狗咬了，還要打針影響了學(xué)習(xí)和工作。還有一次我放學(xué)回家的時候，發(fā)現(xiàn)小區(qū)的清潔工爺爺正在打掃衛(wèi)生。他唉聲嘆氣的說：這些小狗真煩人，到處大小便真不好清理。我想不少人也有踩上狗大便的經(jīng)歷吧。

　　我想小狗危害了人們的安全，不講衛(wèi)生。這不完全是小狗的錯。一定是小狗的主人，養(yǎng)狗習(xí)慣不好。狗的主人在遛狗的時候只想到了他自己和小狗舒服了，而沒有想到周邊的人和清潔工人員的感受。我強烈建議愛狗的人們！帶小狗散步時給小狗戴上狗鏈，不讓它們到處亂跑�？垂芎米约旱�.小狗，以免傷人。特別是要遠離小孩，如果小狗大便了花幾分鐘清理一下。這樣的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生就整潔美麗了。

　　最后我呼吁那些沒有良好養(yǎng)狗習(xí)慣的人不要再養(yǎng)小狗了�；蛘邚默F(xiàn)在起我努力改正自己的養(yǎng)狗習(xí)慣。這樣既是為了他人也是為了自己。讓我們共同攜起手來維護小區(qū)的整潔人們的安全。還有我們的環(huán)境。

我有一個想法作文6

　　讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

　　我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學(xué)以后開始寫文章，我的文章已經(jīng)達到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當(dāng)老師。我口才也非常好。

　　我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學(xué)校的明星。我們班同學(xué)們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的`知識。還學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學(xué)之間可以互相討論，互相推薦。

　　我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學(xué)做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館�！蔽覀冞�可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

　　小小圖書角，內(nèi)含大智慧。一本書可以改變?nèi)说男摒B(yǎng)，可以帶我們?nèi)ス饷鞯倪h方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

我有一個想法作文7

　　一天，我放學(xué)的時候，外面正下著大雨，我撐開雨傘，在老師的帶領(lǐng)下走到我們班的散學(xué)點，那里人山人海的，我在人群里東張西望，就是找不到家人。媽媽在人群里大喊我的名字。媽媽接過我重重的書包，來到車上，準備出發(fā)回家，發(fā)現(xiàn)馬路早已被堵得水泄不通。我急得不得了，我心想：“我還要回家寫作業(yè)，今天的作業(yè)實在太多了。”

　　現(xiàn)在是放學(xué)高峰期，大家都趕著回家，而且因為天冷了，好多人都開的是汽車，因此越來越堵了，我們等了幾分鐘，前面有一點通了，我們也走起來了，我心想：“終于走了，我快到家了！”可是沒走幾步，有一輛汽車加塞進來，讓原本稍微有點通的道路又堵了起來。我心里火冒三丈，這人怎么不遵守交通規(guī)則，真是太討厭了。后來來了一位警察，警察在前面指揮著，不一會兒，就通了。

　　隨著科技的迅速發(fā)展，在大街小巷上到處都可以看到汽車的'影子，所以我們更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能造成不必要的堵塞。一看到堵塞，就使我想到了當(dāng)一輛救護車載著奄奄一息的病人迅速開往醫(yī)院時，碰到了堵塞，那么病人就可能因為沒有及時得到治療而死亡；當(dāng)一輛消防車急著去救火時，碰到了堵塞，那么，火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，熊熊大火將越燒越旺，燒毀大樓。當(dāng)一輛警車碰到了一個案子，正迅速前往時，遇到了堵塞，那么案子會怎么樣呢？

　　因此，我呼吁：“遵守交通、人人做起！”

我有一個想法作文8

　　保護環(huán)境，愛護地球，這是我們每個人都應(yīng)該做的事。

　　近來有很多的環(huán)境被破壞掉了，在我們身邊有很多人在破壞環(huán)境，樹木被砍，鳥兒被鋪殺，花草被燒毀，這一件件事是對我們的警告，森林正在以每天375平方千米消失，沙漠正在進化，淹沒了無數(shù)個人每美好的家園，珍貴而有古老的動物被捕殺，熊貓現(xiàn)在已經(jīng)被捕的，到目前為止只剩下1000只了，雖然也有很多人自覺得建成了保護站，但仍然有些人為了金錢而不擇手段的捕殺動物，鳥兒不常見了，因為被人抓走了，樹木少了，因為被人砍了，請保護它們吧！要是再繼續(xù)這樣下去的話，將來的動物我們也只能在書上得知了，據(jù)人們所說和專家們的日夜觀察，天空中的.保護層——臭氧層出現(xiàn)了大洞，就是因為這個大洞才導(dǎo)致全球變暖，前年的夏天變得非常熱，許多人在熱浪中死亡。

　　這一切都是因為人們開超音飛機排放出的廢氣與汽車放出的尾氣，在空中的試驗時留下的有毒物質(zhì)變成的結(jié)果，如果在這樣做的話，南北冰川就會融化，使海面平面積升高導(dǎo)致大部分的陸地被海洋淹沒。

　　如果不停止砍樹的話，當(dāng)樹被砍光時，沙漠就會進化，沒有了樹就代表了沒有氧氣，空中到處都是二氧化碳，使人無法呼吸，導(dǎo)致人來無法生活。

　　請不要砍樹了，讓小鳥有個家吧，不要再排放廢氣了，讓我們共同生活在這片美好的地球吧！

我有一個想法作文9

　　糧食，使我們賴以生存的，不可缺少的食物。隨著生活水平的提高，卻出現(xiàn)了一系列不文明的現(xiàn)象。

　　看看，這些人吧！有的人買了東西吃了一口，覺得不好吃，就扔到一邊。點菜的時候，不管人多人少，都擺滿了整個桌子，擺的連盤子都壘到了一起，真算的上是滿漢全席了。人們講究排場，又怕沒面子，所以剩下的菜都不打包，服務(wù)員只好把菜倒了。吃自助餐時，更是如此。許多人見到菜就拿，拿了好多菜，最后卻眼大肚皮小，肚子撐得鼓鼓的，桌子上全是剩下的菜，有沒吃完的果凍，有咬了一口的蘋果，還有沒喝完的粥……除此之外，有的人吃飯的時候，飯都撒了一地，碗底剩的湯，都能養(yǎng)魚了！

　　看著這些被浪費的.糧食，真讓人心疼。聽奶奶說，舊社會時一年到頭只能吃面條、饅頭等一些粗糧，只有到過年的時候，才能吃到香噴噴的肉，所以人們都很珍惜糧食。奶奶還說，農(nóng)民伯伯無論是夏日炎炎，還是寒冬臘月，都會辛苦地耕種。俗話說“十粒米，可以救一條命�！币虼宋覀兏�不該浪費糧食。據(jù)說，中國人每年浪費的糧食，足夠2億人吃一年。我在學(xué)校吃午餐的時候，有的同學(xué)沒吃完飯，就偷偷地倒掉了；有的同學(xué)把食物撒了一桌子。因此，我想提出一點建議：首先，我想在班級里制訂一條珍惜糧食的公約，讓大家共同地珍惜糧食；其次，制作一些宣傳標語，要同學(xué)們懂得珍惜糧食；最后，我希望選一些同學(xué)輪流來當(dāng)值日生，監(jiān)督同學(xué)們文明就餐，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

　　希望大家攜起手來，愛惜每一顆糧食，也就是珍惜我們寶貴的生命。

我有一個想法作文10

　　從小學(xué)低年級升到三年級以來，我發(fā)現(xiàn)最近的作業(yè)量和學(xué)習(xí)難度一下子加大了許多。除了學(xué)校里的日常課程，家長們紛紛在課余給同學(xué)們安排了各種補習(xí)，有口語課啦，語數(shù)外提高班啦，還有琳瑯滿目的興趣班。大家的日程都排得非常緊湊，讓人頭暈眼花。我當(dāng)然也不例外，我那可憐巴巴的自由活動時間也被爸媽無情地征用了。

　　就因為這樣，我要發(fā)明一臺萬能作業(yè)機。它樣子方方的，像21CAKE方蛋糕那樣，讓人一眼看到就很喜歡，只要充半小時電就能用上一整年。但是它可不像IPAD這么簡單直接開機就能使用，它可是對初次使用者有入門審核要求的'。同學(xué)們必須解決了基礎(chǔ)過關(guān)題，才可以正式解鎖使用。里面分為好幾種模式，有預(yù)習(xí)模式、復(fù)習(xí)模式、考試模式等。課程設(shè)置有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、信息等方面的習(xí)題集和錯題本。作業(yè)機還會按照同學(xué)們的學(xué)習(xí)進度和知識點掌握的程度來匹配合適的解題思路。每當(dāng)我們拿到新的作業(yè)，都可以找作業(yè)機來給我們幫忙。只需要把作業(yè)給它掃描，等待1到2分鐘，作業(yè)機就能像個智能老師那樣，告訴我們最精確的思考方向，但是它不會告訴我們答案，因為最終的答案在正確的解題思路下我們馬上可以自己做出來。這樣就能大大提高我們的作業(yè)效率啦，節(jié)約的時間就可以做更多我們感興趣的事了。

　　同學(xué)們肯定都會支持我的想法吧!為了這個偉大的創(chuàng)造，我必須更加努力學(xué)習(xí)，在不久的將來把機器制造出來。

我有一個想法作文11

　　最近，我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是我的爸爸是一個“手機控”。他不會放過任何時間，只要有空，就會拿起手機看個不停，戳個不停，玩?zhèn)�不停。手機占據(jù)了爸爸太多時間，以至于他都沒有時間好好陪我了，我不得不吐槽一下了。

　　有一次，爸爸關(guān)著門在上廁所。過了一會兒，我也想上廁所了，便站在門口對爸爸說：“爸爸，你好了嗎？我也想上廁所�！睅�所里沒有回答的.聲音，我非常著急，打開了門一看。��！爸爸的眼睛直勾勾地盯著手機屏幕，根本沒注意到我走了進來。我又叫了一聲：“爸爸！”可爸爸還是頭也不抬，敷衍地回答：“怎么了？”我說：“我也想上廁所！”“哦。”爸爸這才放下手機。爸爸雖然站起身走了，但兩眼還是直勾勾地盯著手機屏幕，一雙手飛快地在屏幕上“左右開弓”。我不禁白了他一眼，心里默默念到：“也不怕撞上！”接下來，“咚”一聲，爸爸還真撞到了頭。

　　我的心里頓時有了個想法。我們可以定一個手機公約：在規(guī)定的時間里，不許玩手機、看電子產(chǎn)品。等大家都空閑下來了，才可以看電子產(chǎn)品、玩手機，而且要有時間限制。經(jīng)過家庭大會的討論，這項措施正式實施了。爸爸終于又有很多時間可以陪我們了。

　　在此，我呼吁大家放下手機，把時間用在多陪陪家人上吧！

我有一個想法作文12

　　我的媽媽是手機控，整天抱著手機，手機成了她形影不離的好朋友。做飯時候，她發(fā)著朋友圈：上廁所時候，她刷著抖音；睡覺時，還在翻看騰訊新聞……我真希望媽媽放下手機，留一些時間陪我。

　　媽媽玩兒手機，鬧過笑話。有一次，爸爸媽媽帶我去婆婆家過中秋節(jié)。我們剛落腳，媽媽就像得了軟骨病一樣，一下子癱在沙發(fā)上，摸出手機，開始刷抖音。她一動不動地躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，時不時還發(fā)出幾陣傻笑。全然不顧我們一屋子忙活的家人。

　　一會兒，豐盛的飯菜上齊了，正要開飯，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我正忙著找媽媽呢，她就從衛(wèi)生間出來了，一副垂頭喪氣的樣子。她莫名其妙地撲到爸爸肩頭，“嗚嗚嗚”地哭訴起來，我仔細一聽，原來手機掉到廁所啦！我居然有點幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑起來，爺爺奶奶哭笑不得，最后也忍不住大笑起來。

　　媽媽愛玩手機的毛病至今沒有改掉。我多么想要她放下手機，多陪陪我。我郁悶了很久，終于有了一個好主意。我和媽媽講了我的想法，媽媽非常支持，她也很想改掉這個壞毛病。只要我在家里，媽媽的手機就由我保管。她除了接打電話以外，其他任何時候不能接觸手機，一旦被我發(fā)現(xiàn)偷偷玩手機，就罰她做家務(wù)一周（我們家的家務(wù)都是爸爸做的）。我一定要讓媽媽長點記性，看她還玩不玩手機。慢慢地，媽媽陪我學(xué)習(xí)，陪我看電影，陪我逛公園，陪我聊天的'時間越拉越多了，媽媽的時間好像變得十分充裕，脾氣也溫柔了許多，頸椎病也復(fù)發(fā)的少了……

　　我的這個想法，至今延用在我們家里。媽媽逢人就說，多虧了我家寶貝的好主意！

我有一個想法作文13

　　我發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人個性多。我和媽媽走路回家的時候，總會望見地上有各種各樣的垃圾。我去公園玩的時候，也總會望見有很多人亂丟垃圾：有的人抽完了煙，就把煙頭往地上一扔;有的人吃完了東西，就把包裝紙往地上一扔;有的人吃完東西，擦了擦嘴，就把紙巾往地上一扔……。

　　總是亂丟垃圾，會讓我們生活的環(huán)境變得很骯臟，大家都不喜歡生活在骯臟的環(huán)境里。

　　怎樣辦呢?怎樣才能讓我們的環(huán)境變得干凈整潔呢?我認為大家能夠制作一些標語，貼在公園里、校園里、車站上，來提醒大家把垃圾放到正確的地方。好的`標語不但能提醒我們注意自己的行為，還能夠讓我們關(guān)注大自然。比如這樣的標語――“垃圾不落地，公園更秀麗”，“別讓垃圾臟了花兒秀麗的臉龐”。

　　我還有一個好主意，我們出行的時候能夠帶上一個清潔袋，這樣要扔垃圾的時候就很方便了�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！奔词瓜駚y丟垃圾這樣的小事，我們也不要做，環(huán)境才會變整潔。

　　我聽爸爸說，此刻有一種智能垃圾桶。它能有效的減少垃圾落地。當(dāng)你把垃圾丟進正確的智能垃圾桶時，就能換取積分，積分還能用來購買東西呢!這種激勵的方法能大大地減少垃圾落地。這種智能垃圾桶真有效阿!

　　只要我們?nèi)巳硕疾粊y丟垃圾，我們生活的環(huán)境就會變得又干凈又整潔啦!

我有一個想法作文14

　　爸爸在外省工作，常年不在家；媽媽在百信廣場開了一個美容店，晚上9：00才下班。媽媽把我一個人放在家里不放心，所以，每天放學(xué)后和過星期時，媽媽都要我跟著她去百信廣場的店里學(xué)習(xí)�？墒牵�那里人來人往，不安靜，讓我無法投入地學(xué)習(xí)。

　　有一次，老師布置讓我們背課文。我背著背著，被百信廣場的音樂打斷了。還有一次，媽媽正在挑我寫詞語，忽然來了一個顧客。媽媽又去忙了，沒有人挑我寫詞語……這樣干擾我學(xué)習(xí)的次數(shù)有很多。為此，我很苦惱！

　　另外，我也發(fā)現(xiàn)，像我這樣，家長在百信上班，而又沒其他人管的孩子有很多。每次我背著大書包走進百信廣場的大門時，看見有最少不止10個孩子也和我一起走進去：小學(xué)的有、幼兒園的有；穿龍城小學(xué)校服的有、穿方城一小校服的有、穿方城五小校服的也有……他們也都背著書包。我想：他們之所以跟著大人到這里學(xué)習(xí)，是不是也迫于無奈呢？他們會不會也和我一樣，學(xué)習(xí)時不時被干擾呢？為此，他們是不是也很苦惱呢？

　　我有一個想法：如果百信廣場能騰出一個寬敞又安靜的房間當(dāng)教室，并且聘請個專職老師管著我們，那該多好呀！一來，孩子的學(xué)習(xí)不被干擾了，成績也不會退步了；如果再管得好，成績還有可能提高呢！二來，也解除了這部分家長的后顧之憂。沒有了后顧之憂，更能全身心地投入工作，還能增加效益呢！第三，這也體現(xiàn)了百信廣場的`人文關(guān)懷，“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”，口碑好了，對百信廣場也是有好處的呀！我希望百信廣場的領(lǐng)導(dǎo)能考慮考慮我的建議！

　　我期盼著這一天的早日到來！

我有一個想法作文15

　　我有一個想法：在學(xué)校開展“公共場所文明道德課”。

　　我為什么覺得這是特別重要的課呢？如果留心生活中發(fā)生的事情，很多大人們的行為讓小孩匪夷所思。請聽我慢慢說來。

　　有一次我到一個環(huán)境很好的書館，進去就給人莊重，嚴肅的感覺。非常安靜，安靜到有時能聽到同桌的呼吸聲。書館人并不多，但大家都在認真的做自己的事情，有的在用電腦工作，有的在寫作業(yè)，有的沉迷于小說中。

　　突然，一個高分貝刺耳的聲音打破了這良好的氛圍，是鐵刮著硬物的聲音，尖到讓人直咬牙關(guān)。大家不約而同望向聲音方向，原來是一對母女準備把原本安放整齊的桌椅搬到自己想要的位置，她們不是抬起來，而是拖著走，那位媽媽也注意到大家都看著她，她卻全然不理，繼續(xù)干著自己的事，這時有位阿姨過去和她低估了幾句，只見她很不高興的抬起了椅子走了幾步，狠狠地把椅子杵到地上，嘴里罵著什么還對著空氣翻了個白眼。當(dāng)時，我就在想怎么會有這種人，她是真的.不懂公共場所的規(guī)則嗎？

　　還經(jīng)常會看見另一種事情，原本就不寬的車道，有些人想怎么停車就怎么停車，甚至把后面的車都堵得很長了，有人下去讓他開走，那亂停的人居然還不耐煩的說：“我在等人，就幾分鐘，你等一下不行嗎？”我就會想，狼群有狼群的規(guī)則，獅群有獅群的規(guī)矩，咋會有這么多人不懂人的秩序呢？

　　所以我想能在學(xué)校開設(shè)“公共場所文明道德”課就好了。

　　首先，讓小朋友每周收集自己看到的不文明的事情。

　　然后，針對性的講應(yīng)該怎么做。

　　第三，也是關(guān)鍵，就是小朋友聽明白后要回家教自己家長。

　　講道德禮儀并不是束縛，那是讓大家有個文明的環(huán)境。希望大人和小朋友一起進步。

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